七年级语文寒假作业答案人教版

七年级语文寒假作业答案人教版篇一

人教版语文七年级上寒假作业

2010——2011学年度七年级第一学期语文寒假作业

集体作业：

作业一、读一部书，写一篇读后感。

要求：选一部优秀的课外书籍进行阅读。然后写一篇不少于800字的读后感。

作业二、关注一档节目，写一篇观后感。

要求：关注央视一台2010年度“感动中国人物”颁奖典礼，写一篇观后感，字数不少于

600字。

作业三、写作练习：（要求写在本期的大作文本上）

1、___________，你在他乡还好吗？

在横线上填写“爸爸、妈妈”、“哥哥”、“姐姐”、“朋友”，写出心中的思念和爱意，不少于500字。

2、过年了，真__________

填上“美”、“好”“累”等词语，要求写出过年的真实体验，文质兼美，不少于500字。

3、冬天真美

生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛，用你的慧眼去观察生活吧，去描写冬的美丽，抒写对的情怀，要求写出真实体验，文质兼美，不少于500字。

4、新的一年已经到来，我们又长大了一岁。在新的一年里，你有什么打算？请以“新年畅想”为题写一篇文章，字数500字左右。

作业四：练字不辍：每人买上每天练字一页。每天标明日期，日期从 1月12日——2月25日止（其中1月30日——2月6日免练字），应共练字35天。写在活页纸上，不得用旧字帖顶替。

作业五：完成寒假作业册子。

分层作业：

课外积累：

95分以上：积累名言20条；歇后语15条；春联10副；成语故事10个。 85—95分：积累名言25条；歇后语20条；春联15副；成语故事15个。 75—85分：积累名言30条；歇后语25条；春联20副；成语故事20个。 75分以下：积累名言40条；歇后语30条；春联25副；成语故事25个。

要求：1、以上集体作业中的作业一、作业二、分层作业写在读书笔记上，集中写在一起，并注明是寒假作业。

2、作文写在本期的大作文本上。

3、每个同学必须保质保量完成寒假作业，否则下学期不予报名。

七年级语文集体备课组

2011年1月9日

七年级语文寒假作业答案人教版篇二

七年级上册数学寒假作业答案人教版2015年

为了保证孩子们过一个快乐的寒假充实的寒假，家长朋友们一定要监督孩子们的学习。查字典数学网初中频道为大家提供了七年级上册数学寒假作业答案，希望大家认真阅读。1. 选择题1A 2D 3A 4C2. 填空(1)T=20-6h 20,6 T h h(2)Q=6x105-pt 6x105 p Q t 06x105/p(3)S=1.5b

(4) 07 05 5 03.解答题(1)y= Q/a-x Q/a (0a)(2)y=80-2x20(3) ①-23②当x=3,y有最小值为1/2③当-20，y随x的增大而增大，当03，y随x的增大而减小(4)①`v=800-50t②016③当t=8时 ， v=800-50x8=400④当v=100时，100=800-50tT=14第5页第7页选择题1B 2C 3C 4B 5B 6A 7B 8D填空(1)1 (2)y=2x+1 -1 (3)m3 (4)y=-3x+3(5)y=x+3 (6)y=64x+48 (7)S=2n+1

(8)y=1/5 x-6 30解答题(1) 设y=kx+b-4k+b=156k+b= -5k= -2 b=7y= -2x+7(2)略(3)①表示y与x的关系，x为自变量②10时离家10km 13时离家30km③12时-13时，离家30km④13km⑤2时-13时⑥15km/h第9页第11页1. 选择题(1)A (2)C (3)C2.填空(1)y=-2x (2)m2

(3)y=5x+3 (4)y2y1 (5)y=-2x+100 25(6)93.解答题(1) ① Q=200+20t② (030)(2) ①y=80 (050)y=1.9x-15 (50100)②y=1.6x③选择方式一(3)①在同一直线上 y=25/72x②当x=72时，y=25当x=144时，y=50当x=216时，y=75y=25/72 x (0345.6)③当x=158.4时，y=25/72x158.4=55(4) ①y甲=2x+180y乙=2.5x+140②当x=100时，y甲=200+180=380Y乙=140+250=390380〈390租甲车更活算第13页第15页1.选择题(1)D (2)C (3)C2.填空

(1)x=2y=3(2)x=2 x2(3)-3 -2 x= -5/8 y= -1/8(4)1/2 0 x=2y=3(5)y=5/4 x2. 解答题3. (1)略(2)①依题意-k+b= -52k+b=1解得k=2 b= -3y=2x+3当y0 时2x-33/2②当x2时，2x4则2x-31即y1(3) ①y会员卡=0.35+15y租书卡=0.5x②若y会员卡〈y租书卡则0.35x+150.5xx100租书超过100天，会员卡比租书卡更合算(4)设A(m,n)1/2x4xm=6m=3n=2A ( -3, -2)y=2/3x , y= -2/3x -4(5) ① y甲=0.8x1.5X+900=1.2x+900 (x500)Y乙=1.5x+900x0.6=1.5x+540 (x500)②若y 甲=y乙

七年级语文寒假作业答案人教版篇三

(人教版)2015-2016学年第一学期七年级语文寒假作业

第一学期七年级语文寒假作业

班级： 姓名： 学号：

紧张而丰盈的学习生活暂告段落，我们又迎来了期待以久的寒假，我们一起准备过一个有趣而又难忘的春节，你准备如何度过这段美好时光？在轻松愉快的氛围中学习，相信同学们会更有收获。

我们的寒假作业安排如下：

1.一手漂亮的字能展示你的风采：写一本字帖（一天写3页）

2.读诗，给我们以精神的享受。假期读读诗，背背诗好处多多。

背诵默写七年级下课后十首古诗

3.在假期里，为了下学期的学习做好准备，老师准备了下学期的“读一读写一写”的生字词，同学们按拼音完成下列字词。

4.假期那么多姿多彩，请同学们用文字让时间留下痕迹，让成长刻下踪迹，让瞬间成为永恒。完成两篇作文。题目：(1)《假如我 》，写一篇想象作文。不少于600字。（2）《有你真好》，不少于600字。

5.养成读书的习惯，终身有利。老师推荐阅读《童年》、《昆虫记》、《鲁滨逊漂流记》，

请你根据你的计划安排时间阅读以上一本或多本名著，请做好旁批。

七年级语文寒假作业答案人教版篇四

初一语文人教版《寒假作业》

父子的母校

韦如辉

(1)父亲对儿子说起他的母校，腮边的胡渣儿都飞快地跳起了舞。

(2)(2)父亲说，那操场，那教学楼，那梧桐树。父亲放下手中的锄头，夸张地打开自己的双臂，语无伦次地说，那个大啊!那家伙，那个高啊!那个美啊!

(3)儿子的思想，随着父亲夸张的动作，鸽子一样地飞向远方。

(4)父亲放下双臂，风摆树叶似的抖着右手又说，还有那教室，那家伙，开阔敞亮，窗明几净。父亲从嘴里喷发出的唾沫和浓重的烟草味，在阳光下的田野上肆无忌惮地游走。

(5)儿子屏住呼吸，全神贯注地看完父亲一连串的表演，最后才语气稚嫩地问，爸，你的母校真的那么好吗?儿子不是不相信父亲的话，实在是儿子没见过被父亲夸奖得如此美好的学校。

(6)父亲似乎不高兴，一脸愠色地拨弄了—下儿子的脑袋。儿子的脑袋，弹簧似的晃了晃。父亲语气凝重地说，你小子，我说的还能有假!

(7)儿子的梦里，就有了父亲的母校。有了那操场，那教室，那高楼，那梧桐树。

(8)父亲从村外一步三摇地走来。背上压着山一样大捆的柴草。

(9)眼看就要入冬了，父亲必须用这些柴草，认真地对付这个即将到来的寒冷冬天。

(10)儿子似乎很有眼色，每当喘着粗气的父亲将要蹲下放柴草的时候，儿子都会从柴草的底下扶上一把。儿子这一把的力气尽管很弱小，但的确能够减少父亲身体弯曲的痛苦。

(11)父亲夸，好儿子!

(12)儿子笑了笑，两颗俏皮的虎牙闪动在父亲的眼前。

(13)有一天，儿子扶下父亲背上的最后一捆柴草。儿子请求，爸，带我去看一看你的母校，好吗?

(14)对于儿子的请求，父亲觉得既在意料之外，又在意料之中。父亲认真地吐一口烟雾，才对儿子说，真想去?

(15)儿子努力地点了点头，嘴里坚定地说，想!

(16)第二天，田地里的浓雾还没有淡下来的时候，父子俩就上路了。

(17)父亲边走边对儿子说，我的母校在县城，离咱家可远了。得翻过两条河，再坐三个钟头的车才能到达啊。父亲说到最后一个“啊”字，诗人般抒发了一串长音。

(18)儿子想说，爸，别说了，您已经说过无数遍了。然而，儿子没有说，儿子怕父亲不高兴，怕父亲改变主意，怕父亲不带自己去他美丽的母校。

(19)风吹到脸上，夹杂着雾气的潮湿，多少有点儿刺骨的感觉。

(20)但儿子身上很快淌了汗，而且额上的汗珠已如小虫子似的爬来爬去。

(21)父亲转过身来问，累吗?爸驮你一会儿。

(22)儿子咬紧牙关说，不要!然后把胸脯挺得树一样直。

(23)临近中午的时候，父子俩几经周折才到了县城。

(24)县城真是个好地方，儿子从来没去过县城，儿子的好奇心被极大地调动起来了。儿子从心眼里羡慕父亲，父亲是个了不起的人物，他的母校能在县城，他能在县城里读书，真是了不起。

(25)走到一块开阔地，父亲一场兴奋，眼睛里放射出万丈光芒。父亲说，看，这块，就是母校的操场，那家伙。父亲的语气里跳动着数以万计个惊喜的细胞。

(26)儿子满眼惊奇，眼神随着操场的开阔地而延伸而翻腾而跳跃。

(27)父亲用手一指，看，那个四层楼，就是我们的教师哩。我的班在三楼，最东头那个门，看见了没有?

(28)儿子当然看到了。儿子的眼睛里是一座巍然屹立的高楼。儿子心想，什么时候自己能到那教室里读一天的书，哪怕是一天也就心满意足了!

(29)父亲嘴里还在说，信不信?那家伙!

(30)从县城回来，儿子整夜做梦。儿子的梦，当然都与父亲的母校有关。

(31)后来，儿子真到县城读书。儿子对父亲说，你读书的那个学校，就是我的母校，那家伙!

(32)再后来，儿子考上了大学，儿子成了城里人。

(33)儿子什么都清楚了。父亲没上过一天的学，父亲在城里根本就没有什么母校。父亲心里装的那几个字，还是从扫盲班拾来的。

(34)那么父亲为什么称自己在城里有母校呢?为什么又把体委大厦和体委操场指鹿为马呢?儿子当然清楚，儿子清楚得眼睛里蓄满了泪水。

(选自《微型小说选刊》2011年第11期){七年级语文寒假作业答案人教版}.

1.填写小说的主要故事情节。

→ → →儿子明白了父亲其实没有“母校”

2.8-12段与小说的核心内容“父子的母校”看似无关，实则联系紧密，请说明理由。

3.儿子对父亲怀有怎样的情感?为什么会产生这些情感?

4.下列有关“父亲”的语言描写，有符合人物身份的，也有不符合的，试作分析。

①“那个大啊!那家伙，那个高啊!那个美啊!”

②“那教室，那家伙，开阔敞亮，窗明几净。”

③“信不信?那家伙!”

(符合)第 句。原因：

(不符合)第 句。原因：

5.小说中“父亲”这一人物形象很感人，请作具体分析。(写出两点){七年级语文寒假作业答案人教版}.

大度读人

于宗信

一个人就是一本书。

读人，比读其他文字写就的书更难。我认认真真地读，读了大半辈子，至今还没有读懂这本“人之书”。 有的人，在阳光明媚的日子里愿意把伞借给你，而下雨的时候，他却打着伞悄悄地先走了。

——你读他时，千万别埋怨他。因为他自己不愿意被雨淋着(况且是人家的雨伞)，也不愿意分担别人的困难，你能说什么呢?还是自己常备一把伞吧。

有的人，在你有权有势的时候，围着你团团转，而你离职了，或无权无势了，他却躲得远远的。 ——你读他时，千万要理解他。因为他过去是为了某种需要而赞美你，现在你没有那种功力了，也就没有必要再为你吟唱什么赞美诗了。在此，你就需要静下心来，先想一下自己过去是否太轻信别人呢? 有的人，在面对你倾诉深情的时候，语言的表达像一条流淌的清亮甜美的大河，而在河床底下，却潜藏着一股污浊的暗流。

——你读他时，千万别憎恨他。因为凡是以虚伪为假面来欺骗别人的人，人前人后活得也挺艰难，弄不好还会被同类的虚伪所惩罚，你应该体谅他的这种人生方式，等待他的人性回归和自省吧。

有的人，在你辛勤播种的时候，他袖手旁观，不肯洒下一滴汗水，而当你收获的时候，他却毫无愧色地以各种理由来分享你的果实。

——你读他时，千万别有反感。因为有人肯于分享你丰收的甜蜜，不管他怀着一种什么样的心理，都应该持欢迎的态度。你做出一点牺牲，却成全了一个人的业绩欲，慢慢地，会让他学会一些自尊和自爱。 有的人，注意外表的修饰，且穿着显示出一种华贵，而内心深处却充满了空虚，充满了无知和愚昧，那种无文化的形态，常常不自觉地流露在他的言语行动中。

——你读他时，千万别鄙视他。因为他不懂得服装是裁缝师制作的，仅仅是货币的标志，而人的知识、品德和气质，却是一个人的真正的人生价值。对于庸俗的人，你应及时对照一下自己的行为。 „„

读别人，其实也是在读自己，读真、读善、读美的同时，也读道貌岸然背后的伪善，也读美丽背后的丑恶，也读微笑背后的狡诈„„

读人，量重要的是读懂怎样的人。

读人，是为了要做一个真正的人。

因此，读人时，要学会宽容，要学会大度，因此才能读到一些有益于自己的东西，才能读出高尚，才能读出欢乐，才能读出幸福。

尽管我还没有读完这本“人之书”，但我会一直努力从各个方面去阅读。

1、读“人之书”与读其他书相比，有什么特点？

2、作者认为读“人之书”应当有怎样的态度？“读人”的目的是什么？

（1）态度：

（2）目的：

3、作者认为读“人之书”时，应抓住什么来读？

4、文中列出了作者“读”到的五种人，请你用自己的语言对这五种人一次做出概括。

（1）

（2）

（3）

（4）

（5）

5、文中三处划线语句，分别比喻什么？

（1）“阳光明媚的日子”比喻：

（2）“下雨的时候”比喻：

（3）“在河床地下，却潜藏着一股污浊的暗流”比喻：

白梅无价

韩静霆

①当代大画家李苦禅撒手人寰驾鹤西游的时候，我的老师许麟庐正在山东旅行。许老听到噩耗，立即登车，直奔北京。到了苦禅灵堂，满头白发的老人，长跪不起，恸哭不止。他和苦老，同是齐白石大师的弟子，手足之情，比一奶同胞还亲。师兄师弟，年轻时在白石先生左右，一个是左膀，一个是右臂。贫困的时候，他们一个烧饼掰作两半儿充饥。艺术上更是志趣相投，画画儿画疯了的时候，两个人一夜之间画一刀纸，一百张，酣畅淋漓。这会儿苦禅一去不归，许老恨不能跟随而去。那哭声，真是撕心裂肺，好几个年轻人才把他从灵前拉起来。透过老人迸溅的泪花，我能感受到两位画家半生坎坷、相濡以沫的深厚情感，感受到这种渗透着深深文化气息的友谊是何其珍贵。

②第二天，许老到我家来，进门就说：“静霆啊，苦禅兄走了啊„„”接着又嚎啕起来，这回是在“家”里哭，而且当着我和我妻子的面儿。许老失去了大师兄，那种绝望的悲伤，那种真情的倾泻，让我永生永世都忘不掉。

③那天，妻子做了老师爱吃的饼，弄了几样好菜，还有好酒，可老师吃不下饭去，看许老骨瘦形销的样子，我们执意请他休息一会儿，睡个午觉。谁知，许老刚躺下，又爬起来，大叫“拿宣纸来”。我那时经济不大宽裕，哪里有好宣纸存用?翻箱倒柜，才找到两张质量低劣的四尺宣纸，两只破毛笔。许老捉了笔就在四尺宣纸上横扫。他哪里是在作画，简直是要划破阴阳之界。他笔笔中锋，含泪挥笔画梅花。只听见宣纸沙沙地响，力透纸背，情透纸背。毛笔直冲斜行，犹如剑器在许老手中挥舞。他把痛悼师兄之情，倾洒在纸上，朵朵梅花都是泪!老师画枝干的时候，一言未发，该点蕊了，说了四个字“泥里拔钉” 。梅蕊虽“拔”了出来，可他却无法从情感中自拔。

七年级语文寒假作业答案人教版篇五

2013年七年级上册语文寒假作业答案

2013年七年级上册语文寒假作业答案

语文知识与运用（28分）

1、根据语境及拼音在横线上填入恰当的字。(4分)

打开心灵的窗口，睁开敏ruì( )的眼睛，莫让一切都随风。一时一事的得失，似乎永远困rǎo( )着我们，永远是生命的fán( )恼之泉。一个人最难认识的是自己，悲惨的结局在于自以为找到了答案而其实完全南辕北zhé( ) 。

2、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（ ）（2分）

A报到那天，我在陌生的教室里与五十多位同学不期而遇。

B有人说：“生活提高了，生产就会提高。”这真是舍本逐末的说法。

C他们个个生机勃勃，决心大干一场。

D这篇文章观点十分新颖，见解十分深刻，的确不同凡响。

3、指出下面没有语病的一句是( ) （2分）{七年级语文寒假作业答案人教版}.

A、为了防止类似事故不再发生，我们一定要加强管理，采取严密的防患措施。

B、突然，狂风和暴雨一齐倾泻下来。

C、能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会，促进经济可持续发展的重要保证

D、 “全国亿万学生阳光体育运动”的正式启动，拉开了全国一项大型群众性的体育活动序幕。

4、结合语境，下列句子中加点词语解释有错误的一项（ ）（2分）

A、为了满足人们健康的需要，厂家纷纷推出了绿色食品。（指绿色的蔬菜果品）

B、为将物资及时送到灾区，政府开辟了绿色通道。（指方便快捷的途径、优惠政策等）

C、教育厅要求各样实行阳光招生。（指公开、公平、公正的招生）

D、“明星学院”吸引了不少阳光少年（指活泼、富有生气的少年）

5.诗文默写。（12分）

（1）假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！________________________________相信吧，_________________________________________。

（2）_______________________,弹琴复长啸。

（3）《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的句子是_____________,___________。

（4）《木兰诗》中描写中边塞夜景的对偶句，体现军营苦寒生活的诗句是_______________，_____________。

（5）我们要表示“事情错综复杂，不易看清底细”之意的时候，可以用来源于《木兰诗》的一个成语_____________________来表达。

（6）(2分)扫开一块雪，露出地面，用一支短棒（ ）起一面大的竹筛来，下面（ ）些秕谷，棒上（ ）一条长绳，人远远地（ ）着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。

（7）写出两句有关黄河的诗句 ， 。

6、名著知识积累：(3分)

外祖母经常向上帝祈祷，把家务事从头到尾告诉上帝。我常央求她讲上帝的故事。她一讲起上帝、天堂、天使，就显得和蔼；面孔也变得年轻，湿润的眼睛流露出特别温暖的光芒。

上文中的“我”是_______(人物)，出自小说《 》，作者是___________.。

7、阅读下面一则材料，说说你发现了什么，用简洁的语言写出你的探究结果。（3分）

在肯德基餐厅的一隅，一个孩子正贪婪地啃着鸡大腿。父亲在一旁看着自己的孩子，只是充当陪客。

各大学开学的时候，一群比自己父母长得都高大的“大男孩”和“大姑娘”们像废物一样伫

立在一边，而他们的父母却气喘吁吁地为其办理着各种入学手续。

日本电影《狐狸的故事》：当小狐狸还娇滴滴地在老狐狸身边撒娇的时候，身为父母的老狐狸却无情地把它们从家中赶走。那些被老狐狸咬伤并赶走的小狐狸眼中充满着忧伤和委屈，然而老狐狸则义无返顾，坚决果断。

。

三、现代文阅读（24分） （一）最后一课（11分）

忽然教堂的钟声敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声 ——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。

“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”

但是他哽住了，他说不下去了。

他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：

“法兰西万岁!”

然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，你们走吧。”

8、选文从 、 、 三方面描写韩麦尔先生，表现他强烈的爱国主义思想感情。（3分）

9、文中的“钟声”意味着什么？（2分）

10、“我觉得他从来没有这么高大”的原因是什么？（2分）

11、选文中有一句话暗示了小说的社会背景，是哪一句？（2分）[来源:中.考.资.源.网WWW.ZK5U.COM]

12,、下列说法正确的一项是（ ）（2分）

A、《最后一课》的作者是美国作家都德，选自《星期一故事集》。

B、小弗朗士是个活泼天真的孩子，他根本不知道最后一课的意义。只是对老师的离开感到难过。

C、韩麦尔先生心情悲痛，是因为他即将失去工作。

D、《最后一课》是以普法战争为背景的。

(二) 我长大了 （13分）

小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。

终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。”

于是，我继续等着“长大”的到来。

在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。”

渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。

后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。 那是一个阴雨蒙蒙的清晨．雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太。

许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢?

我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。

我并不想敷衍她，我决定这么做。

然而，我不知道如何面对父母。

小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。

晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。

吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。

依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。

的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。

13、第一段中，作者说“小时候想长大”，“想长大”的内容是什么？（2分）

14、文中划线句子是 描写，作用是 （3分）

15、文中说：“此时，已有很多人围拢来。我有些惭愧„„”“我”为什么会“有些惭愧”？（3分）

16、文中“撞人”和“吃晚饭”是 （详写，略写），而照顾老奶奶却是 （详写，略写）。请从括号号中选出答案填在横线上。（2分）

17、 “的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。”谈谈你对这句话的理解。 (3分)

四、文言文欣赏（24分）

（一）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自杨州，复到舅家，问焉，曰“泯然众人矣。”

王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？

18、解释下列加点的词。（4分）

①伤仲永： ②宾客其父：

③泯然众人矣： ④日扳仲永环谒于邑人：

19、下列加点字用法不同的一项是( ) （2分）

A．稍稍宾客其父 B.父利其然也

C．邑人奇之 D.贤于材人

20、下列句中停顿有误的一项是( ) （2分）

A、借旁近／与之，即／书诗四句„„ B、其诗以养父母、收族／为意

C、父／利其然也 D、余闻之也／久

21、翻译下列句子（2分）

(1)邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。

译： 。

22、方仲永由神童沦为平庸之辈的原因是什么？（用课文语句）（3分）

答：①、“ ”②、“ ”③、“ ”

23、你从方仲永故事中明白了什么？（2分）

答：

(二)拾椹供亲

24、下列句子中加点词的解释正确的一项是（ ）（2分）

A、蔡顺少年孤（幼年丧母） B、顺日拾桑椹（白天）

C、以异器盛之（特别） D、黑者味甘（甜）

25、下列句子中加点词的意思相同的一项是（ ）（2分）

A、以异器盛之 以自食 B、赤眉贼见而问之 以白米牛蹄赠之

C、贼悯其孝 并自为其名 D、赤眉贼见而问之 而两狼之并驱如故

26、翻译句子（2分）

贼悯其孝，以白米牛蹄赠之。

27、你认为蔡顺是个怎样的人？请你再举出两个这样的例子。（3分）

五、作文(50分)

阅读下面的材料，按要求作文。

社会是一所学校，生活是我们的良师。在受挫折时我们学会了坚强；在不利的环境中，我们学会了生存；在怒火燃烧时，我们学会了忍耐；在受到别人犯忌时，我们学会了理解；在别人伤害了自己时，我们学会了宽容；在别人遇到困难时，我们学会了关心„„

请以“学会 ”为题写一篇记叙文，不少于500字。

七年级语文第一次月考试题答案

一、书写（4分）

二、语文知识与运用（28分）

（二）13（2分）希望早点进入中学早点成为大人

24、（2分）D

25、（2分）B

26、（2分）赤眉军怜悯他孝顺，就把白米和牛蹄送给他。

27、（3分）孝顺父母 举例略

五、作文（50分）

七年级语文寒假作业答案人教版篇六

七年级语文寒假作业附答案

七年级语文寒假作业

班级__________ 姓名__________ 学号__________ 得分__________

一、基础知识运用与积累。

1．下列注音全对的一项是（ D ）（4分）

A．低绮．户（qí） 叠．

纸船（dí） 反刍．

（chú） 木屐．

（jī） B．浣．溪沙（huān） 雕镂．

（lîu） 迸．

溅（bèng） 积攒．（zǎn） C．不称．职（chèng） 呜咽．

（yàn） 安恬．（tí） 自诩．（xǔ） D．胜春朝．

（zhāo） 跻．

身（jī） 宿．

怨（sù） 凫．

水（fú） 2．下列各组字形全对的一项是（ D ）（4分）

A．瘦骨嶙峋 有点暇疵 锱株必较 矛塞顿开 B．鹤唳云端 人才荟萃 咬文爵字 根深帝固 C．不诽不发 苫敝成丘 感人肺府 骇人听闻 D．近在咫尺 一览无余 不可思议 再接再厉 3．下列各句中成语使用正确的一项（ A ）（4分）

A．张教授读书勤奋，经常向农民请教水稻问题，真是不耻下问．．．．

啊！ B．目前，住房价格一涨再涨，令购房者叹为观止．．．．

。 C．上课不认真听讲，课后不认真作业，取得优异成绩不是不堪设想．．．．

的。 D．经过武警官兵多日奋力扑救，云南森林大火得到基本控制，因而不再生灵涂炭．．．．。 4．下列语句没有语病的一项（ B ）（4分）

A．经过十年的教学生涯，使他积累了相当多的教学经验。 B．学校新的领导班子建立并健全了一整套班级管理制度。 C．李明睁大眼睛盯住王宁，他被他的奇怪神情弄得莫名其妙。 D．珍惜、保护和利用好水资源成了眼下的当务之急。 5．下列对加点字词释没有错误的一项（ D ）（4分）

A．诠．释（阐明） 浩淼．（形容水大） 莫名．

其妙（名字，名称） B．吾忘持度．（量长短） 遂．不得履（终于） 遽．

契其舟（立即） C．明．察秋毫（明亮） 项．为之强（脖颈）

常蹲其．

身（代词，那） D．安恬．

（安静）

小．立片刻（暂时） 琼楼玉宇．

（房屋） 6．寒假期间，央视播放了“2009年感动中国十大人物”节目，下列颁奖词颁给的对象是（ D ）（4分）

颁奖词：这是一场命运的马拉松。她忍住饥饿和疲倦，不敢停住脚步。上苍用疾病考验人类的亲情，她就舍出血肉，付出艰辛，守住信心。她是母亲，她一定要赢，她的脚步为人们丈量出一份伟大的亲情。 A．翟墨 B．朱邦月 C．李灵 D．陈玉蓉

7．将括号里的句子填入下面横线上，与上下文衔接最恰当的一项是（ B ）（4分）

夜里，风雨很大，哗哗哗， （①门外那棵棕树被打得整夜地响。②打得门外那棵棕树整夜地响）。我睡不着，坐起来构思一篇文章，回头看见女儿睡得那么安闲， （③似乎那风雨声，在棕树叶上变成了悦耳的旋律。④似乎那棕树叶，在风雨中变成了悦耳的旋律。）

A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 8．依次填入下列句中横线处的词语恰当的一项是 （ A ）（4分）

（1）全国人民代表大会就着力构建和谐社会、保障民生等问题作了重要 ▲ 。 （2）“嫦娥一号”探测器经受了月食的 ▲ ，顺利传回搭载的30首曲目。 （3）2008年5月16日上午，中国盐城经贸洽谈会暨丹顶鹤国际湿地生态旅游节在市规划展览馆前的广场上 ▲ 开幕。

A．部署 考验 隆重 B．布置 考验 郑重 C．部署 考查 隆重 D．布置 考查 郑重 9．名句填空。（10分）

⑴ ，江春入旧年。 （王湾《次北固山下》） ⑵ ，自将磨洗认前朝。 （杜牧《赤壁》） ⑶晴空一鹤排云上， 。 （刘禹锡《秋词》） ⑷_________________，草色遥看近却无。 （《早春呈水部张十八员外》） ⑸ ，随风直到夜郎西。 ⑹盈盈一水间， 。 （《迢迢牵牛星》 ⑺子曰：“不愤不启，不悱不发。 ，则不复也。”(《论语》) ⑻苏轼在《浣溪纱》中抒发老当益壮、奋发进取之心情的句子是：__________________？___________________。

⑼《西江月》中“__________________，________________。”两句，通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物特征，给人印象鲜明而深刻。 ⑽__________________________，登高必自卑。（《礼记·中庸》） 10．学生会向全校师生征集学生文学社社刊的刊名，某同学的“小荷之角”深受评委好评，

假如你是该同学，请向评委简短介绍你的创意。（4分）

_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 10、化用古人诗句“小荷才露尖尖角，早有晴蜓立上头”增强了刊物的文学底蕴。我们的刊物就应像小荷 那样敢于崭露头角，小巧天真，清纯可爱，生机无有。相信它能吸引同们的目光，激起大家的兴趣，像小小晴蜓早立于其上。 11．名著阅读（4分）

《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的 体小说三部曲中的第一部。它讲述的是 (高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活。外祖父开了家染坊，但随着家业的逐渐衰落，他变得 ，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。外祖母 ，对谁都很忍让，有着宽大的胸怀。她如一盏

1

明灯，照亮了“我”敏感而孤独的心，

（二）阅读《三峡》和《以虫治虫》片段，完成12—17题。（32分）

【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”

【乙】元丰中，庆州界生子方虫，方为秋田之害。忽有一虫生，如土中狗蝎，其喙有钳，千万蔽地；遇子方虫，则以钳搏之，悉为两段。旬日子方皆尽，岁以大穰。其虫旧曾有之，土人谓之“傍不肯”。

12．解释下列句中加点的词或短语。（8分）

⑴沿溯．阻绝（ ） ⑵略无阙．处（ ） ⑶方．为秋田之害（ ） ⑷岁以大穰．．（ ） 13．用现代汉语写出下列两个句子的意思。（6分） （1）飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

（2）遇子方虫，则以钳搏之，悉为两段。

14．根据甲文回答：三峡的山和夏水分别有什么特点？请各用几个词语．．．．概括。（4分） 15．请根据乙文内容，为下面的句子配上下句，使之成为一组对偶句。（2分）

上句：猿 猴 声 回 荡 山 谷， 凄 凉 悲 哀 。 下句：__________________________， _______________。

16. 水的流量、流速、落差等都是修建大型水力发电站必需要考虑的因素，请你从文中找出“三峡适合修建大型水力发电站”的两个依据（先写出原句，然后用自己的语言概括说明）。（8分）{七年级语文寒假作业答案人教版}.

17．乙文“以虫治虫”对我们当今农业有什么启示？（4分）

（二）11．（8分）（1）上，漫上 （2）连续不断 （3）正当，正在 （4）庄稼大丰收

12．（6分）（1）白色的急流，回旋着清波，碧绿的深潭，映出了（山石林木的）倒影，极高的山峰上生长着许多奇形怪状的古柏。（2）（它们）遇到子方虫，就用嘴上的钳子跟子方虫搏斗，子方虫全部被咬成两段。

13．（6分）山：长、多、高、陡；夏水：凶险、迅疾（湍急）。 14．（3分）傍不肯剿灭害虫，迅速彻底。（宽对即可） 15. （4分）理由之一：水流急（或速度快或水势迅猛或水流湍急等相同意思均可） 原

句：朝发白帝，暮到江陵（或虽乘奔御风不以疾也） 理由之二：流量大（意思相同即可）

原句：夏水襄陵

16. （5分）

（三）阅读下面的文章，回答18—22题（22分）

母亲的眼泪

有生以来，我只看见母亲流过一次泪。

那个时候，我常常为我的母亲感到自卑，她是个清洁工人，连自己的名字也不会写，每天沉浸在米又涨了价、油也涨了价之类的琐事中，生活的重担压得她的头发挤尽了最后一丝黑色。患了绝症的父亲死得很早，留下的遗产是一笔一辈子也还不完的债。每到月底，我都会看见母亲从领来的可怜巴巴的几张钱中拿出一半还给别人，然后一分一厘地算计着过日子。

学校每次开家长会，我都不愿母亲出席，在街上和别的同学一起走时看见她正在打扫街道，我也装成了一般熟人一样点点头就和她擦身而过，甚至偷偷地溜走。有时候她满头大汗推着整车的垃圾路过我们学校，为了不让别人知道这就是我的母亲，我总是远远望见便躲起来，一些不相识的同学反而争着主动帮母亲推车。

每当这时候，我就很痛苦。虽然我爱我的母亲，也知道她是为我做着这一切，但我怕 别人因此而瞧不起我。母亲也能感觉出我对她的疏远，但她从来没有半句责怪的话。她常常呆坐在窗前想着什么，缝衣服时针刺破了手也无知觉。

那年春天，我家的屋梁上突然来了两只“勘察”地形的燕子，然后每天有了燕子唧唧 的叫声。它们衔着泥飞进飞出，忙着筑巢、孵蛋。小燕子出世后也成天叫着，吵得我十分恼火，还不时从空中掉下粪便来。我忍不住找根长杆子要去捅，母亲见了，竟很生气，不顾一切地阻止我，她向来对我百依百顺，现在却那么固执地要保护这个燕巢，我十分气愤，对它更加怀恨在心，那几只黑不溜秋的燕子也显得格外讨厌。

此时，母亲已接近退休的年龄了，然而她虽说做了二十几年的清洁工，却一直没有转正，只是个临时工，年龄一到，单位便会不再要她上班，并且没有半分退休金，而我正在 读初中，如果想“出人头地”，必定还要上很多年学，这无疑会给我们娘俩的生活带来更 大的困难。对此，我除了担忧外，也只有违心地劝慰母亲，说没有事的，我不上高中不考大学了，我去念中专，一毕业便可以工作了。母亲闻言很是内疚，因为，我在学校是尖子，

常常考第一。她能为我做的便是包揽一切家务，什么活都不让我插手，其实她也知道我有多想上大学。

自从我主动提出上中专以后，母亲的心情渐渐好了起来，甚至有时还同我唠叨几句什么谁谁扫地时拾到一个钱包，谁谁谁的女儿今天出嫁……发现我并不在听时便戛然而止，眼睛移向别处，目光最后必然停在那个燕窠上，看着老燕子为小燕子喂食，每当这时，她那凄凉的神情总会让我看了心颤，于是我又一次坚定了将燕巢毁掉的想法。

有一天放学很早，我估计母亲还要很长时间才会回来，便拿了根竹竿，三下两下将燕巢捅了下来。三只羽毛尚未丰满的燕子摔在地上，哀叫着，扑腾着，我看着有些心悸，便将它们扔出了墙外。老燕子回来后不见了巢与小燕子，急得唧唧唧唧地叫着飞着寻着，由着急到失望，由失望到绝望，那叫声半是仇恨半是悲伤，我不禁有些后悔自己的残忍。

2{七年级语文寒假作业答案人教版}.

母亲回来后，一眼便看出发生了什么事，气得脸上青筋暴跳，剧烈地喘着气：“你疯了么？为什么要将燕巢毁掉？”她声嘶力竭地朝我大吼。我第一次看见她发那么大脾气，吓得不敢吭声。母亲想补偿似的找了些剩饭给那两只燕子吃，两只老燕子看也不看，倾诉着什么似的叫着，最后嗓子嘶哑了，无力地盘旋了几圈后飞走了。 望着两只燕子远去的身影，母亲颓然坐下，眼里满是泪水。一瞬间，她苍老了许多。“你知道吗？作为一个母亲，最痛苦的事便是不能保护自己的孩子。”她一字一句地说着，泪水如断了线的珍珠直往下掉。 一年后母亲就去世了，到她临死前我才知道，早在两年前她就和父亲当年一样也患了癌症，但为了供我上学，她一直坚持上班挣钱。母亲死后，我寄住在一个亲戚家里，饱尝了寄人篱下的滋味，生怕有一天主人也会赶我走。夜深人静时，我时常想起那两只燕子，想起母亲的眼泪。 我终于长大了，能够照顾自己了，我明白自己正是在看见母亲的眼泪的一刹那长大的！ 18．“有生以来，我只看见母亲流过一次泪。”通读全文，概述母亲这次流泪的原因。（4分） 19．阅读文本，具体说说文中老燕子小燕子的遭遇，同母亲和我有哪些相同的地方？（4分） 20．文章心理活动描写细腻，如写“我”对母亲作为清洁工人的敏感，“我”对母亲的怜 惜、愧疚和怀念等。请选择下面两种情景中的一种，揣摩人物心理。(40字以内)(4分) ⑴“她那凄凉的神情总会让我看了心颤。”母亲看着燕巢时会想些什么呢？ ⑵“夜深人静时，我时常想起那两只燕子，想起母亲的眼泪。”我想起母亲的眼泪时会想些什么呢？ 选 人物心理 21．结合全文，简要说说母亲是个什么样的人。（4分）

22．结尾写“我明白自己正是在看见母亲的眼泪的一刹那长大的！”文中“我”从母亲的眼泪里读懂了什么呢？“我”的成长经历，对家境贫困的孩子会有所启发，对生活优

裕的孩子也会有所触动，读完文章，你获得了怎样的人生启迪？请联系实际谈谈你的认识。（6分）

18．母亲为我毁了燕巢让燕子伤心绝望，从而想到自己没有能力给孩子好的人生而伤心落泪。

19．都深爱孩子，都为孩子受到伤害无法保护孩子，无法给孩子更好地人生而伤心悲

伤。 20．⑴写出母亲的内疚和关爱照顾孩子的决心。⑵写出我对母亲的愧疚和怀念之情。 21．“母亲也能感觉出我对她的疏远，但她从来没有半句责怪的话。”母亲宽容、谅解

孩子；为我毁掉燕巢伤害小燕子，让老燕子伤心绝望而流泪，其实是为自己无力给孩子更好的生活而伤心，可见母亲深爱孩子；“患了癌症，但为了供我上学，她一直瞒了女儿坚持上班挣钱”可见母爱的无私和伟大。 22．我从母亲的眼泪里读懂了母亲因无法给孩子一个好的人生而产生的巨大的内心痛苦，这痛苦因爱而生。(2分)示例：无论富裕和贫贱，天下父母对孩子的爱都是无私和伟大的，理解体贴父母，不要让我们的父母流泪伤心。(观点1分，联系实际1分，通顺1分) （二）社科类作品阅读。（15分）

地球曾经很受伤（节选） ①地球在其历史上曾经饱受外来伤害，导致很多生物在地球上永远消失。美国科学家最近终于弄清了2．5亿年前行星撞地球的来龙去脉。他们声称，这次突然而至的天地大冲撞使地球上90％的生物灭绝，那是地球有史以来伤得最重的一次。这一研究报告刊登在

最近出版的美国《科学》杂志上。 ②做出新发现的是美国华盛顿大学的两名博士，他们认为，这次碰撞引发了地球有史 以来最剧烈的火山运动。根据推算，这颗小行星的直径应该在6至1.2千米左右，大小与导致6500万年前恐龙灭绝的那颗小行星差不多。罗伯特博士估计，如此大的一颗小行星 或彗星撞击地球时，释放的能量之大是难以想象的，大约相当于过去100年间人类经历的最大一次地震的100万倍。