一年级作文我的小菜园

一年级作文我的小菜园篇一

我家的小菜园

[我家的小菜园]我家的小菜园正文：

我家的小菜园我家的小菜园

文船小学 三（3）班 宋晨阳

我家天台上有个美丽的小菜园，我家的小菜园。

小菜园里种的菜可多啦，有木瓜、丝瓜、苦瓜、蕹菜„„木瓜树的枝干粗粗壮壮的，那又绿又大的叶子从顶上舒展开来，简直就是一把天然的雨伞。“大伞”底下，一个个木瓜宝宝亲热地挤在一块儿，好象正在绿荫下乘凉呢！一阵风吹来，菜园东边漾起绿色的波浪。哦，那是丝瓜藤。它的叶子比我爸爸的手掌还要大，密密层层，好像绿色的屏障。藤蔓上挂着的几条瓜，在风姑娘的帮助下，竟然调皮地荡起了秋千，多么可爱呀！看，这是丝瓜，小学三年级作文《我家的小菜园》。 ◆分享好文◆它的花可奇怪了。早晨，她还露出了灿烂的笑容，可一到晚上便合拢了。我想，她大概是累了，要睡觉了吧。咦，苦瓜这是怎么了？满脸皱纹的它就像我奶奶，还整天苦着脸，难道是挨批评了？还有辣辣的姜呢，你摸一摸，闻一闻，会发现连它的叶子都有一股辣味„„

我家的小菜园，真是迷人的小乐园。它给我的欢乐，说也说不完。

指导老师：刘红

评语： 好形象的想像！我仿佛真的看到了那一个个胖乎乎的木瓜宝宝哦！读完这篇文章，原本在我印象中脏兮兮的菜园变得如此可爱。哪天带老师去你家菜园品尝劳动果实呢？

一年级作文我的小菜园篇二

我家的小菜园

在我们农村，几乎家家户户都有一片小菜园。

我家也有一片小菜园，我家的小菜园可热闹了。说它热闹，一是因为园里的“居民”多，辣椒、茄子、黄瓜、番茄，还有豆角、韭菜、丝瓜、南瓜等等，几乎无所不有；二是因为满园姹紫嫣红、五彩缤纷的蔬菜。

每年一进五月份，我家的小菜园就开始披红挂绿了，其中，黄瓜最先伸脖子，在田畦上伸头探脑，好像在寻找什么似的。爸爸给黄瓜打了个架儿，这时的黄瓜秧便顺着架子爬上去。辣椒和黄瓜是邻居，它也想和黄瓜比个儿，可是辣椒天生就长不高，只好在黄瓜秧前甘拜下风。

番茄和茄子虽然都有有“茄”字，但是它们的脾气却不一样，番茄长得很快，茄子却长得很慢。

小菜园周围的篱笆墙外，丝瓜、南瓜。它们顺着篱笆墙弯曲盘绕，形成了一道天然的绿色屏障，呵护着小菜园里的“居民”们。

我家的小菜园挺美吧！我爱我家的小菜园，因为它给我提供了足够的蔬菜。

龙头山镇沙坝村第一小学六年级（1）班 赵丽娟

指导教师：汪国军

一年级作文我的小菜园篇三

我的“小菜园”

我的“小菜园”

你们知道我的小菜园在什么地方吗？猜不到吧。告诉你们吧，就在我家的阳台上。

说它是菜园其实有点，也就是一盆葱、两钵蒜、三棵土豆和七八棵的小尖椒。这便是我的小菜园。

说起这个小菜园，还有一段来历呢。有一天，妈妈领我到田野玩，看见一在片绿油油的蒜苗，而我却说：妈妈，快看那片葱长得多好啊！，傻孩子，这哪是葱呀，是蒜苗。你真是五谷不分，看来我得训练训练你。所以，妈妈就牺牲了她的小花圃，腾出地方来给我当小菜园。

自从有了这个小菜园后，我终于搞清了葱和蒜苗的不同之处，知道了土豆的花是白色的。放学回家我总是先在小菜园里呆上几分钟，给书蔬菜们松松土、浇浇水。有时妈妈还会到我的小菜园里摘点葱、蒜做菜，吃着自己亲手种的菜，感觉特别的好。

我爱我的小菜园。

一年级作文我的小菜园篇四

爷爷的小菜园作文

[爷爷的小菜园作文]

爷爷退休了，在自己家的平台上开辟了一个小菜园，爷爷的小菜园作文。 我记得好几个月前，我就看到爷爷在平台上搭架子，并且用电焊机焊起来，我当时就问爷爷：

这是在干吗？爷爷说：我要在这里建造一个菜园！说完，爷爷就忙起来了。后来我又看到爷

爷从很远的地方弄来许多土，又搬来一些砖，水泥。过几天，我再去爷爷家的时候，就看到

一个个用砖垒起来的长方形的池子，小学三年级作文《爷爷的小菜园作文》。 周末，我又来

到爷爷家，连忙跑到平台上，结果一看，我顿时惊呆了，只见池子里都长出了一行行小苗苗，

嫩嫩的，绿绿的。爷爷也来了，笑咪咪的对我说：这是葱，那是蒜，又指着旁边说，这是菠

菜，油菜，小白菜&&等等。我从来没见过这些小菜苗，又惊讶又开心，我还帮爷爷给它们浇

水。爷爷跟我说，过不了多久就能吃到自己种的菜了，爷爷还说，明年春天，还要种草莓，

葡萄等等。我仿佛已经看见了鲜红的草莓，成串的葡萄，我当时口水都流出来了。 我喜欢爷{一年级作文我的小菜园}.

爷的小菜园，我会经常来给它们浇水，拔草，施肥。我希望它们快点长大。

一年级作文我的小菜园篇五

小菜园发言稿

一、教师：

同学们：你们参与种菜的全过程，即培养你们的农业科学素养，更让你们学会一项基本的生存技能。这种实践课堂同时也是德育课堂，下面就请同学们谈谈你的收获。

二、学生谈收获{一年级作文我的小菜园}.

学生1:我们在实践中得到快乐

在以前，小菜园不过是一块长满杂草的荒地，有着垃圾，杂草遍地长，石头乱成堆，蚊虫到处飞。可是现在，在那里有同学老师们种植的花草、树木、蔬菜，有的同学甚至把自家的各种蔬菜带来，亲手种进种植园中。我们在真实的种植园环境中充满了喜悦和激动，每一个新的发现都令我们欣喜若狂；每一次出现问题，我们都认真地记录、讨论、分析；每解决一个问题，我们都会兴奋地抱在一起。 “老师，我们很忙碌，但来到种植园就真的很高兴啊！正是因为这充满希望的种植园，培育了一棵棵绿色的生灵；正是这充满希望的种植园，挖掘了同学们勤劳的潜力；{一年级作文我的小菜园}.

正在这充满希望的种植园，引来了一群群的蜜蜂及翩翩起舞的蝴蝶；正是这充满希望的种植园，给予老师和同学丰收的喜悦。

学生2：我们在实践中经历着艰辛

我们和所有的同学一样，不厌其烦的寻找跟种植有关资料，日复一日地仔细观察，认真记录；对出现的问题及时讨论解决，耐心地向有经验的老师或家长请教。说实在的，小菜园的种植管理很辛苦，以前我总以为种植很简单，这样经历下来，我总算体会到辛苦了。我们干一会就觉得累，甚至有的同学根本不会干，想想父母坚持劳动、工作，我真的感动，所以我会很节约的生活。当秋天来临了，我们种植的蔬菜长大的时候，我们迈着愉快的步伐，来到了我们的小菜园。这漫长的几个月，在同学们看来，快得仿佛只是昨天的事。经过老师同学们辛勤的工作，我们学校的种植园已经是硕果累累了。同学们体会到了收获，体会到了丰收，寻找到了快乐。{一年级作文我的小菜园}.

学生3：我们在实践中有了新的收获

在体会了种植的快乐与艰辛后，我们懂得了劳动成果的来之不易，转变了对待劳动的态度。我们在劳动中体会到了乐趣，愿意参加到劳动中去，养成热爱劳动的习惯。体会了劳动的艰辛，就会尊重劳动，珍惜劳动成果，从而把这种精神引向学习、生活。老师组织我们出“种植园”为主题的手抄报、黑板报等活动，丰富生活，又受教育。

小菜园的开垦、种植、浇灌、除草、捉虫等过程全由学生利用课余时间自己完成，孩子们在整个过程中体会到了无限的乐趣，也体验到了农民伯伯种植粮食的辛苦和不易，对同学们要爱惜粮食上了一堂实实在在的课，由课本上的知识延伸到课外。此外，也让我们从忙碌的学习中去感受到了集体劳动的乐趣。同学们每天放学后都会到自己班级的小菜园去逛逛，浇浇水、除除草、都希望自己班级的菜园是长得最好的，同学们相互之间也形成了强烈的集体荣誉感。

学生自由谈：体会收获 A同学：我们的“开心小菜园”不仅成了学校的劳动实践基地，还成了同学们观察作文、绘画、手工、手抄报、科技论文等比赛的活动园地呢 B同学：我在这小小的菜园里感受收获的喜悦，感知蔬菜的成长过程，让我有一个直观、透彻的了解，更加珍惜劳动成果。通过自己的眼睛，自己的小手，发现世界的美丽。通过观察，启发、参加系列活动….，使我的语言表达、动手操作、思维等综合能力得到了不同程度的提高。

C同学：通过活动，丰富我的知识。而在蔬菜种植、成长过程中，让我学会了用爱去关心、爱护别人，培养了了我保护花草树木的意识。整个过程中，我不仅享受了种植的乐趣，还直接观察和感受植物生长的过程，增长蔬菜和水果种植方面的知识。在活动过程中，虽然课前我查阅了一些书籍，但在实际活动中还是明

显感觉自己对农作物生活环境的匮乏，我准备利用好这个假期，专研一下种植养殖方面的知识，开拓自己的知识面。

D同学：在这个小团队里我负责对小菜园浇水、松土、培育，我每天上学前都要先看看“小菜园”，每天放学后第一件事也是如此 “小菜园”让我第一次感受到了种植、劳动的乐趣，也养成了多动手、勤思考、多实践的好习惯。每当我看见“小菜园”里紫色的小茄子胀得马上要破裂似的，它们个个吃得肚皮鼓鼓的，紫得发亮；看见一排排整齐有序的小葱苗，像正在等待检阅的士兵，英姿飒爽，傲然挺立；看见一片水灵灵的小青菜，整齐地矗立着，可谓是翠色欲滴。真的让我有了一种自豪感和成就感。

E同学：这学期我们陆续种植生菜、花生、西红柿、黄瓜、茄子等10余种蔬菜和水果。课后、节假日，我们就来到小菜园松松土、浇浇水。劳动教师的专业指导，又让我们学会了怎样种植。我们的校本课也因小菜园而丰富多彩，在这里我们观察植物的成长，写下生动的观察日记；随着收获季节的到来，品着自己种出的蔬菜，那是一种别样的快乐。

一年级作文我的小菜园篇六

我爱农家小菜园

我爱农家小菜园作文

姥姥家有一片小菜园，那里一年四季都很美丽。

春天来了，小菜园里种的菜发芽了，嫩嫩的，小小的，从远处看小菜园里好像铺上了一张绿色的地毯，真美丽！忽然天空中飞来了一群群小燕子，它们边飞边嘎嘎地叫着，好像在说：春天来了，我们回来了。小菜苗们仰着头，望着天空，好像在欢迎着春天的到了和小燕子的归来。

夏天来了，小菜苗们欢乐不息，有的在雨中跳舞，有的昂头挺胸的站着，还有的坐在地上懒洋洋的，好像在休息。

秋天来了，小菜园的白菜长的十分茂盛，挤在了一起，好像小人国的工人建造的凉棚。 冬天来了，一场大雪过后小菜园里白茫茫的，就像盖上了一张白色的棉被。 你看，我姥姥家的小菜园一年四季是不是都很美丽？ 我爱农家小菜园作文

我家住在6楼，带一个小菜园。小菜园里有黄瓜、西红柿、树莓、大辣椒，还有三株十分娇贵的玫瑰花！

在春天时，我们播种，爸爸挖坑、撒籽，我在后面用爸爸给我做的小锄头一个一个地溜平。我并不瞎胡闹，因为我知道如果弄不好的话，秋天会吃不到它们的果实呀。春雨过后，玫瑰的花苞紧紧地包着，我看它的小叶上毛绒线的，就忍不住要摸它，可每次都被它扎得吱哇乱叫。{一年级作文我的小菜园}.

夏天时，我和爸爸一起浇水，爸爸弄了一个水管来浇水，有时我趁爸爸不注意，拿起水管一通乱浇。非但没浇到花还把爸爸弄成了一个落汤鸡，而且我还不承认错误，还说：夏天这么热，我是在帮你冲凉呢！爸爸一点不生气，反倒说：亏女儿有这番好意！我不好意思地笑了笑，不一会就又去看刚开的玫瑰去了。玫瑰的香气实在让人无法阻挡，我小心翼翼地摘下来十几朵，弄掉了刺，再摘了几颗小草，将小草和玫瑰一起做了一个花环，戴在头上，满心欢喜。我戴着玫瑰花环冲爸爸大声喊道：我是花仙子，我是花仙子！

秋天，园子里瓜果飘香，闻一闻，到处都洋溢着秋日的喜悦。爸爸喜欢喝茶，所以把茶桌摆在小菜园里，一边喝茶，一边享受着秋日的味道。那天，他喝茶时，一抬头看到一个刺嘟嘟的小黄瓜。我跑过去摘下来，在爸爸的脸上蹭来蹭去，说：爸爸，你的脸是刺嘟嘟的，黄瓜皮也很扎手，看看是你的胡楂子厉害还是黄瓜刺厉害！话音刚落，我和妈妈就大笑起来。爸爸笑着说：看来，我的胡子也有攻击性呀！我们笑得更欢了。我几乎要打起滚来了。 冬天，爸爸把水泼到园子里冻上了冰，我们就在上面滑。下了雪，爸爸就和我一起堆雪人打雪仗，有时我觉得爸爸也是一个小孩和我一起疯，一起闹，所以我非常开心，有一个老顽童陪我在菜园里玩，真好！

无论什么季节，菜园里都洋溢着欢乐的气氛，因为播种、浇水，收获都是我亲身经历的，所以我的童年是快乐的。 我爱农家小菜园作文

今天我不写繁华的城市，也不写美丽的公园，就写一写乡下外婆家的小菜园。

前一段时间，我到外婆家去玩。一进门就跑到小菜园那里。只见小路两旁有十几棵长大的扫帚苗，假如你站在远处，就像是几只绿刺猥呢！它们特别的圆，很象是修剪过似的。其实没有人修剪过，这才是实实在在的自然美！

小路的左边是小菠菜，看它长的那么肥，那么壮，嫩的都想滴水儿。

和小菠菜挨着的是南瓜，我这儿看看，哪儿看看，把叶子推开才看见一个个大南瓜。它们是想和我捉迷藏。南瓜的颜色有黄的、红的，形状有圆的也有长的，看上去很好玩儿。 右边是小青菜，它的叶子有五六片儿，中间有个芯，空空的很像是故事中拇指姑娘出生的地方，我看见它就想流口水儿。

和小青菜挨着的是香菜，它的叶子很多，可走到旁边就能闻到一股青香，真想吃几口！ 菜园前有几棵桐树，叶子又大又密。可以遮阳光，挡风雨，这个桐树可大了，我一个人

都抱不住。

突然咔嚓一声，原来爸爸把这美丽的景色永远的记录了下来。