qq图片雨后小故事
励志故事 点击： 2013-11-11
qq图片雨后小故事篇一
播客--时代的新宠
播客—媒体的新宠
摘 要
“播客”是网络世界的新生事物，它因为方便和平民化的性质，近几年来，发展速度极快。本文从总结“播客”定义开始，研究了播客的发展历史及特点分析了“播客”与传统意义上的广播、网络个人电台、博客之间的异同。并分析了播客的现状与前景。
“播客”是2005年新闻传播学术期刊上的又一个让人们耳目一新的词汇。“同21世纪初低调诞生的博客相比，播客似乎一问世就受到了人们的特别关注。”“通常指把那些自我录制广播节目并通过网络发布的人称为播客。”
2005年8月，上海还举办了中国首届播客大赛。对于“播客”的研究始终避免不了与“博客”的对比。有人认为，“如果说博客是新一代的报纸，那么播客就是新一代的广播。
关键词
“播客”；新媒体；网站；博客
近年来，“播客”一词逐渐进入广大网民的视线，其发展势头如雨后春笋，一发不可收拾。它是数字广播技术的一种，出现初期借助一个叫“iPodder”的软件与一些便携播放器相结合而实现。录制的是网络广播或类似的网络声讯节目，网友可将网上的广播节目下载到自己的iPod、MP3播放器或其它便携式数码声讯播放器中随身收听，不必端坐电脑前，也不必实时收听，享受随时随地的自由。更有意义的是，你还可以自己制作声音节目，并将其上传到网上与广大网友分享。
以下，仅以此文初步了解一下“播客“的奥秘。
1. 何谓“播客”
1.1 Doc Searls给出的定义：Podcast的推动者Doc Searls给出的定义：PODcasting，Personal Optional Digital casting。PODcasting是自助广播，是全新的广播形式。收听传统广播时我们是被动收听我们可能想听的节目，而PODcasting则是我们选择收听的内容、收听的时间以及以何种方式让其他人也
有机会收听。戴维·温纳（Dave Winer）的Morning Coffee Notes:人各有所专，所以理论上人人播客是可能的。
1.2 Dave Shusher的定义：Dave Shusher在其“Podcasting的定义”一文中，提出Podcasting必须具备三个要件：
必须是一个独立的、可下载的媒体文件；
该文件的发布格式为RSS2.0 enclosure feed；
接收端能自动接收、下载并将文件转至需要的地方，放置于播放器的节目单中。 他认为可下载MP3 不是波刻（Podcast）――这是充分但不是必要条件。“能下载固然不错，但能自动出现供你播放而无需你关照才是关键。这才是Podcasting。”
1.3 kipedia的定义：像Wikipedia这样的定义是开放、动态的，到2004年12月13日为止，其定义为： Podcasting源于iPod，兼具broadcasting和
webcasting 之意。Podcasting 与TiVo相似, 只是Podcasting是用于声讯节目而且目前免费。但是应该注意，该技术能把任何文件“拉”过来，包括软件更新、照片和视频。（作者：郑雅钦）
播客的发展方向是从声音播客转向视频播客，最近的调查显示，视频iPod的用户只占全体用户5%不足，可见视频播客的发展仍处于初级阶段 。
综合多方的定义和总结，播客的概念为：“播客”又被称作“有声博客”,是Podcast的中文直译。用户可以利用“播客”将自己制作的“广播节目”上传到网上与广大网友分享。“播客（Podcasting）”这个词来源自苹果电脑的"iPod"与"广播"(broadcast)的合成词，指的是一种在互联网上发布文件并允许用户订阅feed以自动接收新文件的方法，或用此方法来制作的电台节目。
2．播客的简单发展历史
Podcasting的发展，在某种程度上归因于2004年8月AdamCurry对IPOD一族的描述。
2001年，DaveWiner在RSS2.0说明里增加了声音元素。之后，Winer的公司UserLandSoftware，把这项功能内嵌到其博客软件中。
2004年2月12日，镜报文章“听觉革命：在线广播遍地开花”中涉及
“Podcasting”这一概念，但是没有提及“自动-同步”这个概念。
2004年9月15日，DannieJ.Gregoire直接使用“自动-同步”这一概念，来描述AdamCurry提出的“自动下载，同步播放”这一想法。Gregoire还抢注了和podcasting相关的一系列域名，podcasting.net就是其抢注众多域名中的一个。
2004年底2005年初，美国国内的一些非赢利性的广播电台发现，podcast鄄ing的形式很适合他们制作的讲故事、专访、评论、对话等节目。 3．播客的特点
3.1 收听多样化
传统的广播把听众束缚于调频机前，而现在的网络广播也比修要依赖于电脑。而播客除上网收听，还可借助任何便携式音乐播放器，可离线收听。这一方式彻底摆脱了人们的固定收听模式。
3.2 播出的主动性
播客的出现颠覆了传统被动听广播的方式，使听众成为参与者和接受者。理论上讲，一个人，一台上网电脑，一个麦克，一个软件就可以自制音频，传播出去。而任何数字音频播放器都可以收听。
3.3 播放内容的复杂性
由于到目前为止，播客广播还不受政府管制。播客主不需要购买任何营业执照就能发布他们的节目，就像广播站那样，并且他们无需遵守广播节目规范。这意味着任何内容都可以出现在播客里——无论是粗言秽语还是露骨的色情内容。致使其内容有好有坏，良莠不齐。
4．播客的相关网站与软件
4．1 播客相关的网站
土豆网 /
QQvideo
Youtube .cn/
Mofile TV
优酷 /
56 /
6间房 /
偶偶
酷6 /
派派网
4．2 播客的相关软件
有很多软件可以用来建立、收听播客。下面列出了其中几个：
FeedForAll——创建、编辑、发布播客。
AudioBlogger——可使用任一种话筒录音，自动将音频发布到你的博客上。 Replay Radio——将广播节目录制到你的iPod（或其他MP3播放器）上，还能将其转化为播客节目。
Primetime Podcast Receiver——自动管理订阅，查询更新。
5. “播客”与其他媒体传播方式的异同
5.1 播客与传统的广播
“播客”与传统的广播相比，准入门槛降到极低，比较平民化。
对于“播客”制作者来说，具有一定的电脑操作能力的人都可以成为“播客”节目的主持人。正如同“播客”圈内最鼓舞人心的说法：每一个“播客”都是一个听众，每一个听众也可以是一个“播客”。而对于接收者来说，可以自由选择收听节目的时间、地点和内容，控制节目的流程。
传统的广播节目专业化制作，传统广播节目流程是线形传播，节目内容转瞬即逝，对于听众来说只有消极的接受。
从节目的质量来说，“播客”的传播质量——内容和形式参差不齐。
5．2 播客与网络个人电台
“播客”与网络个人电台具有一定程度的相似性，也有人认为，“播客”是网络个人电台的后续发展形式。两者有一定程度的相似，都是在网络上借助于音频来表达自我的一种方式。
不过“播客”更随意，更具个性化，更具有自主性，开放性和便携性。它的订阅功能可以将自动更新的内容送入便携式终端，如MP3，PDA，所以听众可以自由掌控收听情况。这就使得“播客”与网络个人电台彻底地区别看来，泾渭分明。
5.3 播客与博客
“播客”交流的是音频或者视频信息，而博客交流是文字或者图片信息，其中的音频也是网络上引用的，主要是歌曲，音乐等。回顾媒介发展的历程，经历口语传播、文字传播、声音传播乃至图像传播。
博客是把自己的思想通过文字和图片的方式在互联网上广为传播，而播客则是通过制作音频甚至视频节目的方式。从某种意义上来说，播客就是一个以互联网为载体的个人电台和电视台，但就目前而言，播客主要还是以音频为主。 6. 播客的现状
qq图片雨后小故事篇二
信息时代,我们能为孩子做些什么
信息时代我们能为孩子们做些什么
隆安县第一中学 韦海珍
【摘要】
随着科技时代快速前进的步伐，计算机网络如雨后春笋般，在我们的生活中无处不在，上网已成为许多人工作及生活的重要内容。中学生——这个好奇心强、求知欲强、逆反心理强的群体，在他们的学习生活中，也不可避免地受到的影响。本文从中学生上网现状，来分析学生上网的有利之处和诸多突出负面影响，并提出几点对策,简单地讲述如何从家庭、学校和社会三个方面来正确引导、帮助中学生健康、科学地利用网络资源。
【关键词】网络 中学生 影响 健康教育
我们是幸运的，因为我们拥有着一个鲜活的生命，在e时代中漫游穿梭，尽情地享受着一个全新的时代，带给我们崭新的体验。自二十世纪八十年代，中国出现了第一台计算机至今，短短的三十年间，信息技术得到迅猛发展，如今宽带网已普及到农村，中国已经全面进入网络时代。计算机作为网络时代的先进工具，与我们的生活密切相连，使人类的生活焕然一新。然而，当人类在享受网络带来许多欢愉、方便、快捷的同时，越来越多的中学生也对之迷恋与痴狂。如今中学生上网已经屡见不鲜。这种现象给中学生的学习和生活带来不小的影响，那么，计算机网络对当今中学生有哪些影响？我们该如何引导他们正确的使用网络资源，使这成为他们学习中强有力的工具，让学生更加快乐、健康的成长呢？
一、当前中学生上网现状
《北京青年报》上曾刊登过这样一则统计数字：中学生上网有50.7%的人在玩游戏；34.1%的人在找朋友、聊天；10.2%的人在关注影视文艺动态、体坛动态、看新闻、选择软件、关注卫生保健信息、生活服务信息。5%的同学建立个人网页，甚至开办网站、搞电子商务等尝试。如此看来，上网对于中学生的学习确实起到一定的帮助，但也带来很多负面的影响。据本人观察，我校从接通宽带至今，学生上网主要集中表现在以下几个方面：QQ聊天、玩游戏、看电影、动画，浏览新闻。大部分对老师布置的任务抛到脑后，而利用网络进行学习其它知识的廖廖无几。
二、网络给中学生带来的好处
1、开阔视野，扩大知识面
网络是一个资源宝库，它最大的优点就是资源丰富且共享，信息量大、信息传递与交流速度极快的网络，给人们的学习生活提供快捷方便的服务。比如借助于网络、远程教育，给广大的教生带来的益处数不胜数。学生对知识的获取，不再局限于自己的老师、课本、参考资料或者一些课外书籍。学生借助网络，不受空间限制，根据学习的需要，快速的查阅在教材及参考书中寻不到的相关知识，及时了解其它信息如各类新闻、科技动态、世界各地的风光、古典建筑及世界各地的人情风俗等等。这对开阔视野，扩大知识面起着关键性的作用。
2、提升学生业余爱好的水平
近些年来，各乡镇中心小学相继开信息技术课，并配备微机室。新鲜的事物更容易引起学生求知欲和好奇心。学生在上网过程中，可以构建自己的个人主页，申请个人免费空间把个人主页上传等，或者建立电子相册，上传自己喜爱的相片或图片资料，与亲人及好友共享。逢年过节还可以给亲朋好友发送贺卡或E-Mail问候祝福。或者可进入一些自己较强感兴趣的贴吧或者论坛，和志同首合之士进行交流探讨等。学生在享受这些这乐趣的同时，也可激发他们的对学习的兴趣、对美好生活的向往。
3、可以帮助学生释放压力{qq图片雨后小故事}.
很多学生上网都喜欢聊天。通过网上与人交谈，他们畅所欲言，没有任何的心理负担，毫无顾及的将自己内心的困惑、迷惘全盘倾出，不用担心会被讽刺、嘲笑。烦恼得到转移后，再以正常平衡的心态投入到学习中。这是释放压力的有效方式。
4、更好的与人沟通
有些学生在现实生活中不善言语，而却喜欢在网上交流。作为学生的家长、老师，不防考虑换种方式与他交流。比如在网上留言，发邮件等方式进行沟通，即避免了面对面交流的尴尬，又能及时的了解他们的疑惑、想法、见解和主张，及时为他们排忧解难。经常给予鼓励激起他们自信、自强的勇力，帮助他们培养正确的世界观、人生观和价值观。这种非面对面的交流方式，更能促进家长、教师与学生、同学之间的关系往更良好的一面发展。
三、网络给中学生带来的负面影响
网络带给中学生带来诸多益处不容置疑，但负面影响也非常突出。我认为最为突出的主要有以下三个方面：
1、影响学生身心的健康的成长
中学生正处于身心成长的最关键的时刻。这个时期的中学生，最为显著的心理特点是：“成熟感”产生，独立性、自尊心、好胜心增强。心理学上称这个时期叫做“心理断乳”期。他们的思维极为活跃，叛逆性最强，情感表达式即强烈又不稳定。要养成健康、良好的生活学习习惯至关重要。网络为中学生的学习提供了丰富的资源，即开拓了视野，又丰富了他们的课余生活，但中学生的思想道德观念还没构成一个较完整的体系，容易被一些不健康的，如宣传黄色、暴力、政治反动等内容误导、上隐。且长时间沉迷于网络，也容易导致腰胫疾病、神经衰弱、身体疲劳、视力下降等（报上曾报导过某学生玩游戏三天三夜不吃不眠，导致休克，接着出现短暂性失明等现象）。严重影响了学生身心成长发育。
2、影响学生良好道德品质的形成
很多学生上网都喜欢聊天或玩网络游戏，。但他们的自制能力相对还较差，一旦抵不住诱惑就会陷入一个恶性循环中，无止境的把精力、时间和金钱投进去。有些学生完全沉迷于网络久了，返回到现实中则象换了一个人，不喜欢与人交往、聊天等，心思完全沉迷在那个虚拟的世界里，感觉现实中的一切与自己的想法理念及行为格格不入，长此以往，难免不误入歧途。而且学生还是纯消费者，当花完了手头的零花钱，还是很难抗拒网吧或者游戏室的诱惑，不得不另谋“出路”，有的学生骗、偷父母的钱，或偷同学朋友的，甚至有抢劫等不良行为。严重影响到学生良好道德品质的形成。
3、影响正常的学习生活
中学时代是正处于求知识的关键时期，学习习惯和生活习惯尤其重要。学生在家或在校都会受到父母或教师的管制，所中学生上网都喜欢选择网吧。但太过于迷恋网络世界，挤占正常的学习时间，养成不正常的坐息时间，严重影响学习。且长期泡在那个虚拟的世界中，缺少参与社会活动实践的能力，不利于能力形成的培养。学生的精力虽然旺盛，但并非是无限的。长期超负荷的玩耍，自然渐渐地对学习产生厌倦，很多这种状况的学生上课打瞌睡、精力难以集中，更为严重则旷课、逃学，最后竞未完成义务教育便已缀学流向社会，对学业极为不利。{qq图片雨后小故事}.
四、对网络文化的负面影响应采取的对策
中学生迷恋网络所产生的的负面影响让家长、教师乃至社会担惊受怕。教育是为了提高国民素质，是国家的根本。学生是国家的希望，祖国的未来必须从教育起步。在这方面如何正确引导学生，已经成为家庭、学校及社会共同关注的一大课题。那么，是不是因此就禁止中学生上网呢？不！因噎废食的方法即使采用，效果也是微乎其微。这需要家庭、学校、社会三者共负责任，相互促进，相辅相成，缺一不可。
1、家庭方面
对孩子的教育，不是从学生时代才开始的，“父母是孩子最好的老师”，家庭对孩子的性格取向起着决定性的作用。每个父母都希望自己的孩子能健康成长，但有的家长把教育的责任都推给了学校。其实孩子在生活中所积累的生存智慧和经验，大多数来自家庭教育的。可怜天下父母亲，请你们抽空读读《斯托夫人的自然教子书》，此书作者——斯托夫人，她对女儿成功的教育影响全球。她的很多方法值得我们学习。她与女儿的故事，构成了一个现代教育史上极具师范意义的价值模型。她的“伟大始于家庭”的观念令太多美国家庭从中获益。虽然我们不能够像她那样，让自己的小孩五岁便能说八个国家的语言，且琴棋诗画等面面具到；但下面这些你做到了吗？
①孩子需要说话算数、有主见的家长。树立正确科学的教育理念，以身作则，用自己良好的言行影响我们的下一代。弗卢培尔曾说：“人类的命运，与其说掌握在当权者手中，不如说是掌握在父母手中。启发教育，是我们时代的最重要的使命” 。
②走进自己孩子的内心世界。给孩子创造一个轻松愉快的家庭氛围，注意从细小的方面观察探索孩子的内心世界，然后有针对性的用不同的方法加以引导，以便更好的培养良好的性格。在父母的关爱及积极引导下，相信孩子一定能健康快乐的成长。
③不用强迫手段对待孩子。放弃“你是我生的，你就得听我的”观念。很多父母都曾经满怀希望的为孩子制定成长计划，却忽略了对于孩子，到底什么是最重要的。培养孩子积极乐观的生活态度和健康的体魄，这才是培养其他能力的基础。
④不包办力所能及的事。注意培养孩子的独立自主和自信心。父母对孩子的爱应表现为关怀和帮助，包办，其实是一种伤害。鼓励是培养孩子自信心的一种方式。让孩子在自己动手的愉快中，尽快的适应正常的生活。
2、学校方面
前面已肯定，网络资源对学生的学习生活的确是有益处的，我们不能采取全面禁止的办法。学生天性就是好奇心强，你越是禁止，他产生逆反心理就越强。据心理学说分析：少年学生正处于长身体、长智慧的关键时期，如果学生体力的增长与思维、意识的发展相适应，体力和智力发展的条件越好，意志的自觉性也就会大大提高。因此学校可据学生成长期的生理特点，根据本校条件采取相应措施，正确引导学生健康、科学地利用网络资源。
①做好疏导教育工作
网络文化多姿多彩，诱惑力极强。教师要引导组织学生上网，采取任务驱动法，有目的引导他们到网上去浏览、搜集下载素材，让他们在完成各项任务的同时产生成就感，因为有成就感而更加有兴趣去探索，形成一个良性循环，营造出轻松、愉快的网络学习氛围。从而学会抵御、远离那些不健康的网络垃圾。
②加强对中学生的道德教育
德育，是学校教育中必不可少的一项内容。加强对学生的政治思想道德教育，增强欣赏和鉴别能力，树立民族文化的自豪感，是每个学校义不容辞的责任。对学生进行正确的世界观、人生观、价值观和道德观的强化教育，培养他们健全的人格和高尚的道德情操。校内可多争取时间开展一些知识讲座，如法律讲座、卫生讲座。班级内可以开展主题鲜明的主题班会，陶冶学生生情操。使其在不正确的价值观和腐朽生活方式、黄色信息面前，能够自觉地抵制诱惑。
③为学生营造绿色学习生活空间
校园内经常举行丰富多彩的校园文化活动，来丰富学生们的课余生活，分散他们的兴趣点，让他们觉得校园生活多姿多彩，不惦记着校外的网吧与游戏室。比如：课余时间开设些特设班，音乐、美术等；多做一些类似的宣传活动如：引导学生与人交往的礼节技巧，培养学生的特长；定期招开校运会，晚会等。班级与班级之间可也以根据情况组织开展一些运动项目的友谊赛等。让学生的生活过得丰富多彩。
④加强对网络信息的监管工作
现如今很多学校都已接通宽带，在校内为学生营造一个绿色的上网空间并非难事。课余时间将微机室对学生开放，满足他们上网的需求，并安排教师跟进指导并监督；同时安装一些绿色上网软件如反黄软件“网络爸爸”等。
3、社会方面
①相关部门对网吧的监督管理
加强对网吧的管理，首先要强化对业主的管理，不得违规经营；坚决禁止接纳未成年人上网。相关执法部门要以绝对严肃的态度去处理这些事情，不绚私枉法。不定期组织对网吧进行专项检查，及时关闭一些黑网吧或游戏室。
②软件出版方面的管理
制作生产软件商方面，不要只为了单纯的追求利润，尽生产一些低级、俗庸的软件，多生产一些对学生的身心健康及学习有利的绿色软件。
③社会各届人士的关注
社会是一个大家庭，关爱学生，抵制网吧的诱惑，除了学生本身，家长及学校的诱导外，还需要社会各届人士的关注。鼓励群众举报黑网吧和违法经营网吧。如有发现立即向相关部门汇报。
通过上述的种种措施，虽然不可能完全杜绝这些负面的影响，但是我坚信：“灯光亮一点，黑暗就会少一点”。让全中国人民共同努力吧。
参考文献：
①《现代教育心理学》
②《斯托夫人的自然教子书》
③中国教育网
qq图片雨后小故事篇三
六年级语文复习要点
六年级语文复习要点
一、 汉语拼音
韵母表：a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er
an en in un vn ang eng ing ong
声母表：b p m f d t n l g k h j q x zh ch
sh r z c s y w{qq图片雨后小故事}.
整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin
yun ying
音序表：Aɑ Bb Cc Dd Ee Ff Gɡ Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp
Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
二、 成语大观园
1、 A数B数：独一无二 举一反三 接三连四 丢三落四 不三不四
2、 数A数B:一心一意 一目十行 三长两短 五花八门 九牛一毛 十全十美
3、 全是数字：一五一十 三三两两
4、 三字成语：破天荒 马后炮 闷葫芦 口头禅 耳边风 恶作剧 眼中钉 东道主
5、 五字成语：习惯成自然 恨铁不成钢 功到自然成 先下手为强 庐山真面目
6、 六字成语：九牛二虎之力 不分青红皂白 百闻不如一见 牛头不对马嘴
7、 七字成语：得饶人处且饶人 强中自有强中手 醉翁之意不在酒
解铃还须系铃人
8、 八字成语：近朱者赤，近墨者黑。机不可失，时不再来。当局者迷，
旁观者清。
9、 多字成语：做一天和尚，撞一天钟。士别三日，当刮目相看。
踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。只许州官放火，
不许百姓点灯。天有不测风云，人有旦夕祸福。
10、零至亿成语：零珠碎玉、一波三折、二话不说、三心二意、四面八方、五湖
四海、六神无主、七上八下、八仙过海、九死一生、十拿九稳、百折不挠、千言万语、万紫千红、千辛万苦
11、含比喻：如花似玉、对答如流、冷若冰霜、呆若木鸡、如胶似漆、归心似箭
12、含拟人：鸦雀无声、兔死狐悲、鸟语花香、龙争虎斗、春风得意、百花争艳
13、含夸张：日理万机、三头六臂、一日千里、百发百中、一步登天、人山人海、
一日三秋、一手遮天
14、ABCC：千里迢迢、大名鼎鼎、气喘吁吁、气势汹汹、小心翼翼、野心勃勃、
神采奕奕
15、AABB: 断断续续、轰轰烈烈、兢兢业业、堂堂正正、家家户户、口口声声、
浩浩荡荡
16、ABAB: 整理整理、考虑考虑、准备准备、收拾收拾、打扮打扮、修理修理、
高兴高兴
17、ABAC: 百战百胜、绘声绘色、自作自受、无穷无尽、毕恭毕敬、大手大脚、
非亲非故
18、AABC：津津有味、比比皆是、滔滔不绝、亭亭玉立、栩栩如生、欣欣向荣、
井井有条
19、ABCB：出尔反尔、得过且过、将错就错、人云亦云、讨价还价、一了百了、
口服心服
20、写时间：分秒必争、日月如梭、光阴似箭、一刻千金、时不我待、转瞬即逝、
日剧过隙
21、写勤学和工作认真：废寝忘食、悬梁刺股、聚精会神、全神贯注、孜孜不倦、
专心致志
22、写风景：湖光山色、山清水秀、桃红柳绿、草长莺飞、秋高气爽、天高云淡、
冰天雪地
23、写人多热闹：人山人海、熙熙攘攘、门庭若市、座无虚席、人来人往
24、写人的外貌神态：眉清目秀、鹤发童颜、闭月羞花、国色天香、炯炯有神、
神采奕奕、摩肩接踵
25、源于历史故事：四面楚歌、纸上谈兵、背水一战、负荆请罪、卧薪尝胆、
沉鱼落雁
26、源于寓言故事：拔苗处长、守株待兔、自相矛盾、掩耳盗铃、滥竽充数
27、源于神话故事：夸父追日、嫦娥奔月、后羿射日、精卫填海、女娲补天
28、表于英勇行为：前赴后继、赴汤蹈火、视死如归、奋不顾身、舍生忘死
29、描写人物动作：走马观花、扶老携幼、手舞足蹈、前俯后仰、跋山涉水
30、描写友情：亲密无间、肝胆相照、情同手足、忘年之交、一见如故
31、表示诚信：一诺千金、言而有信、表里如一、言行一致、一言九鼎
32、赞颂人物品质：平易近人、锲而不舍、大义凛然、临危不惧、鞠躬尽瘁
33、表示人物智慧：料事如神、足智多谋、才华横溢、神机妙算、聪明绝顶
34、描写一仪态风貌：文质彬彬、落落大方、斗志昂扬、意气风发、容光焕发
35、写人的口才：能说会道、口若悬河、能言善辩、伶牙俐齿、出口成章、
妙语连珠
36、人间情谊：深情厚谊、志同道合、风雨同舟、肝胆相照、生死相依、
相濡以沫
37、说事晓理：笨鸟先飞、战无止境、滴水穿石、开卷有益、温故知新
38、繁荣景象：热火朝天、门庭若市、蒸蒸日上、欣欣向荣、如火如荼
39、美景美物：美不胜收、金碧辉煌、美妙绝伦、巧夺天下、粉妆玉砌
40、山水风光：水天一色、波光粼粼、湖水山色、山清水秀、重岩叠嶂
41、花草树木：落英缤纷、百花齐放、万紫千红、绿树成荫、繁花似锦
42、日月风云：风云突变、春花秋月、暴风骤雨、皓月千里、花好月圆
43、含近义：翻山越岭、百依百顺、背井离乡、道听途说、丢盔弃甲、甜言蜜语
44、含反义：东倒西歪、南辕北辙、惊天动地、贪生怕死、舍近求远、扬长避短
45、含生肖：胆小如鼠、对牛弹琴、顺手牵羊、如狼似虎、守株待兔、狗急跳墙
46、动物集会：杯弓蛇影、车水马龙、兔死狐悲、打草惊蛇、鸡毛蒜皮、
指鹿为马
三、古诗词集锦
1、写春天：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。天街小雨润如酥，草色遥看近
却无。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。竹外桃花三两枝，春江水
暖鸭先知。春风又绿江南岸，明月何时照我还。
2、写夏天：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。接天莲叶无穷碧，映日荷花别
样红。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。明月别枝惊鹊，清风半夜
鸣蝉。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
3、写秋天：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二
月花。银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。一年好景君须记，正是橙
黄橘绿时。月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。空山新雨后，天气晚
来秋。
4、写冬天：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。墙角数枝梅，凌寒独自开。柴
门闻犬吠，风雪夜归人。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。千里黄云白日曛，
北风吹雁雪纷纷。
5、写思念：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。举头望明月，低头思故乡。君
自故乡来，应知故乡事。露从今夜白，月是故乡明。风一更，雪一更，
聒碎乡心梦不成。
6、写友情：莫愁前路无知己，天下谁人不识君。桃花潭水深千尺，不及汪伦送
我情。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。海内存知己，天涯若比邻。
同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
7、颂母爱：慈母手中线，游子身上衣。谁言寸草心，报得三春晖。重逢不忍轻
移拆，尚有慈母旧线痕。
8、写亲情：烽火连三月，家书抵万金。本是同根生，相煎何太急。洛阳城里见
秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。遥知兄
弟登高处，遍插茱萸少一人。
9、写丰收：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。春种一粒粟，秋收万颗子。
10、怜农民：锄禾日当午。汗滴禾下土。四海无闲田农夫犹饿死。
11、写月亮：海上生明月，天涯共此时。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。
小时不识月，呼作白玉盘。
12、含比喻：天似穹笼，笼盖四野。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。日出红
花红胜火，春来江水绿如蓝。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
13、含拟人：杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。待到春花烂漫时，她在丛中笑。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
14、含夸张：危楼高百尺，手可摘星辰。白发三千丈，缘愁似个长。飞流直下三
千尺，疑是银河落九天。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。接天
莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
15、写花鸟：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。留连戏蝶时时舞，自主经营。
都怜忧草岸边生，上有黄鹂深树鸣。西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
16、写劝学：少壮不努力，老大徒伤悲。欲穷千里目，更上一层楼。黑发不知勤
学早，白首方悔读书迟。莫等闲，白了少年头，空悲切。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
17、写珍惜时间：有花堪折直须折，莫待无花空折枝。明日复明日，明日何其多。
我生待明日，完事成蹉跎。
18、写边塞军旅生活：秦时明月汉时关，万里长城人未还。醉卧沙场君莫笑，古
来征战儿人回。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。林暗草惊风，
将军夜引弓。
19、写节日：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。清明时节雨纷纷，路上行人欲
断魂。但愿人长久，千里共婵娟。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
一、格言警句精选
1、爱国：位卑未敢忘忧国。天下兴亡，匹夫有贵。先天下之忧而忧，后天下之
乐而乐。利于国者爱之，害之国者恶之。
2、励志：有志者，事竟成。三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。天生我材必有用。
生命不止，奋斗不息。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。吃得苦中苦，方为人上人。
3、劝学：业精于勤而荒于嬉，行成于思毁于随。书山有路勤为径，学海无涯苦
作舟。黑发不知勤学早，待到白首方恨迟。读书破万卷，下笔如有神。{qq图片雨后小故事}.
4、交友：四海之内，皆兄弟也。近朱者赤，近墨者黑。有朋自远方来，不亦远
乎。路遥知马力，日久见人心。君子之交淡如水。酒逢知己千杯少，话不投机半句多。海内存知己，天涯若比邻。
5、恒心毅力：只要功夫深，铁杵磨成针。不经一番寒彻骨，拿的梅花扑鼻香。
水滴穿石，非一日之寒。千里之行，始于足下。世上无难事，只怕有心人。锲而不舍，朽木不折：锲而不舍，金石可镂。{qq图片雨后小故事}.
6、惜时：一年之计在于春，一日之计在于晨。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光
阴。世人若被明日累，春去秋来老将至。人误地一时，地误人一年。
7、处世：三人行，必有我师焉：择其善者而从之，其不善者而改之。言必行，
行必果。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。三思而后行。
8、节俭：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。每一食，便念稼墙之艰难。每一衣，则思
qq图片雨后小故事篇四
走出框框改变一生
走出框框改变一生，为自己打造人生舞台
你是一位上班族，你的舞台是别人给你的，别人也随时可以抽走：一位失去战场的将军，不能再指挥部队勇敢杀敌，怎么能谈到英勇?一旦你的人生舞台不在，生活就失去了依靠，还谈什么理想、抱负?一个人贫穷，不是口袋贫穷，而是脑袋贫穷。你要先有富有的想法，之后才能过富有的生活
一、想法观念决定一生
2l世纪，世界瞬息万变，固然商机处处，但也风险遍地，危机四伏。企业界流行着一个众所周知的故事：假如你把一只青蛙放在一锅冷水”中，然后逐渐加温，这只青蛙最后必然难逃被烫死的命运。
(一)时局瞬息万变，苟安无以图存
一个企业管理者处在快速变化的时局中，如果墨守成规、一成不变，保持着“以不变应万变”的苟安保守心态，其结果也必将像沉迷安逸环境中的青蛙一样，难逃被时代淘汰的命运。 企业如此，个人亦然。一个人如果没有具备适应世界急剧变化的能力，也将难以在竞争激烈的社会中生存。动物学家曾做过一个试验，抓一群跳蚤放在置有跳蚤食物的玻璃杯内，再用玻璃盖住。发现每只跳蚤都不停地奋力往上跳，每一跳都会撞到玻璃盖。
一个小时以后，跳蚤依然在跳。因为动物都有学习的本能，在撞痛几次以后，跳蚤发现轻一点跳，就不会撞到盖子，跳一半或1／3的高度就可以。
三天以后，动物学家把玻璃盖拿掉，观察跳蚤的行为，发现每只跳蚤都还在往上跳，但是没有一只跳蚤会跳到杯外来，因为它们已“习惯”了轻轻跳。
这个跳蚤实验或许可以给人一个很深的启示，有很多上班族正是像跳蚤一样，每天朝九晚五的上下班，早上跳上去、晚上跳下来，每天过着一成不变的生活，始终跳不出这个固定的框框，生活范围非常狭小。这种定式生活过久了，许多人会感到单调乏味、士气消沉、毫无奋斗的志气，同时也失去了人生的理想、梦想，而成为“三等人”，——等下班，等薪水，等退休。
由于自己狭小的生活范围，每天只能在住家和办公室的“两点一线”之间来回，因而“坐井观天”，不知大环境的变化。一旦经济不景气，公司要裁员、减薪，或调整职务，就会很难适应，甚至无法生存下去。
(二)为自己找回人生理想与梦想
其实，玻璃盖并不存在，并没有任何人阻拦你改变生活，也并没有人限制你的自由。一旦你跳到外面的世界，就会发现窗外就是蓝天。因此，在“玻璃杯”内生活的你，要去勇敢尝试，跳到“玻璃杯”外，看看那个更大、更宽广、更多姿多彩的世界。
如果你是一位上班族，无论你工作的时间有多长；无论你的工作是平顺、安逸；还是“钱多、事少、离家近”；或是上班被老板骂，下班回家骂老板；不得不为五斗米折腰；抑或骑驴找马，不安于现状，一天到晚想换工作。那么，现在就是你给自己的一次跳脱“玻璃杯”生活的机会，让自己的人生有一个新的突破。
想法、观念，决定你的一生。只要愿意，改变自己的思想、观念及生活方式，你就可以从此脱离一成不变的生活圈，享受海阔天空任翱翔的自由生活，为自己找回人生的理想、梦想。 每一个人从小到大，上学读书，其结果都是要踏入社会就业a无论你是高中毕业、大学毕业，或是硕士、博士，最后还是要找工作，藉以谋生或实现自己人生的理想。
(三)什么想法过什么生活
除非那些家大业大，含着金汤匙出生，不需任何努力，只要等着继承父业就可成为现成老板的人；或不想改变现有生活，选择默默无闻就心满意足了的人。但他们毕竟是少数．多数人都要踏入社会，进入职场竞争，进而成家立业，或更上一层楼即而功成名就。
多数进入职场工作的人，刚开始都表现得朝气蓬勃、雄心壮志、干劲十足，希望能大展身手，
好好表现一番，但在几年周而复始、一成不变的工作环境日熏夜陶之后，整个人快速“折旧”。所有雄心壮志、理想抱负都消磨殆尽，说话老气横秋、言不及义，工作态度消极，行动呈现老态，看不到未来的希望，如此与行尸走肉何异?
何以至此?原因在于一个人的想法。有什么样的想法，就过什么样的生活，你的想法会影响 你的抉择，你的抉择会决定你的一生。
二、“铁饭碗”也有被打破的一天
有的人胸无大志，只想安稳过日子，平凡过一生。每天朝九晚五或许还差强人意，往往也因为这种“平凡”的想法，夺去许多人的理想、梦想，让他的一生像跳蚤一样，只能在“玻璃杯”中度过。
也有人胸怀大志，有远大的理想、抱负，但因为抉择错误，而有志难伸，或怀才不遇，枉过一生。
(一)精简编制、铁饭碗不保
有人以为公务员是“铁饭碗”，可以吃“皇粮”一辈子。可当你好不容易经过激烈竞争，成为公务员中的一分子后，却发现基层公务员工作单调，升迁管道狭窄，待遇勉强可温饱，调薪永远追赶不上物价上涨，想要以薪水购房买车，比登天还难。
如果遇到经济不景气，无论是国营企业还是私营企业，为了减少预算支出，精简编制、裁员也是必然选择。于是，公务员的“铁饭碗”也将面临被打破的危机。
公务员不好干，到私人企业任职是否比较好?也不尽然，私人企业一切以业绩挂帅，无论高 阶主管或基层职员，工作压力都非常大，待遇或许比公务员好，但相对的工作时间长，业绩责任如千斤重担扛在肩上，丝毫不能大意
(二)“失业”将是21世纪最时髦的名词
我们不禁要问：“如何才能在职场生涯里，买一张可以一票到底，且是既安全又有保障的终生就业车票呢?”
事实告诉我们：根本没有一票到底的“职场车票”!
答案虽令人寒心，却是真实写照。“失业”将是2l世纪最普遍的名词，它是一股无法阻挡的时代洪流，每一位在职场上讨生活、过日子的人，都要有此认识与心理准备，以应对大时代变局的来到。
因为，你是一位上班族，你的舞台是别人给你的，别人也随时可以把它撤走；就像一位失去战场的将军，一旦不能再指挥部队勇敢杀敌，夫复言勇?一旦你的人生舞台不在，那么你的生活将失去依靠，又凭什么来谈论理想、抱负?
(三)培养危机意识，英雄造时势
一个人最大的危机，就是不知道危机的存在。有危机意识的人，都会知道要为自己找一个“备胎”，有备无患。
“最黑暗的时代，也是最光明的时代；最坏的时代，也是最好的时代。”危机也是转机。2l世纪仍是一个充满机会的时代，就看一个人是否能洞察先机，掌握机会。
愚者等待机会，智者抓住机会，成功的人则是创造机会。“英雄造时势”，一个成功者将是创造时势的英雄。
(四)人穷只因脑袋穷
有一家银行推出信用卡的销售广告，广告内容是：“真正的财富不是口袋里有多少钱，而是脑袋里有多少东西。”脑袋就是一个人的想法、观念，想要使口袋有钱，一定要先让你有一个富有的脑袋。
一个人的贫穷，不是口袋的贫穷，而是脑袋的贫穷。
想法决定你的一生。一个人脑袋富有后，自然就能赚进许多的财富，口袋也富有起来。你要先有富有的想法，才能过上富有的生活。
因此，在面对2l世纪，有智慧的人会先改变他的思想，突破过去一成不变的生活框框，当机会来临时，不但能抓住机会，而且能创造机会。
(五)上班族生活不是惟一选择
上班族的生活并不是你惟一的选择，何不大胆创业，打造自己的人生舞台，跨出人生关键的一大步?
或许有人会说创业很难，需要资金、店面、经验、关系，还要承担不可预期的风险，谈何容易；的确如此，创业艰难。但如果有一种事业，不需要资金、店面、经验，可以轻松创业，实现自己人生的梦想，何乐而不为呢?
你是否愿意尝试改变自己的想法，走出框框，不再划地自限，深入去了解这项特别为有志创业者所“量身打造”的创业计划，改变自己的一生呢?
三、掌握趋势胜于追随流行
直销事业在未来的市场行销上，已是一股势不可遏的行销主流，也是无法阻挡的趋势。目前全世界从事直销事业的人数已超过2 700万人，且还在快速成长中。因此，有媒体报道指出，直销事业将是2l世纪的明星产业。
(一)掌握趋势就能领导流行
有一次，我在开车途中看到一则公车广告，有两行大字写着“流行是短暂的，趋势才是长久的。”立刻深印脑海，久久难灭。
这两句话提醒我，要适应2l世纪快速的变化，一定要掌握趋势，而不能追随流行。尤其一个人要创业，首先也要掌握趋势，才能领导流行，使事业立于不败之地。如果只是一味追随流行，到了流行热潮一过，事业的经营也就寿终正寝。
现在社会一向有盲目追求流行的“一窝蜂”倾向。暑假期间，某市即兴起一股“葡式蛋挞热”，这股葡式蛋挞风几乎令市民为之疯狂。号称“正宗葡式蛋挞店”如雨后春笋般四处开张林立。好奇又急着想尝鲜的民众，不辞辛劳的大排长龙抢购，盛况空前。甚而传出消费者因苦候多时，仍无购得，愤而恐吓、破坏蛋挞店的恶行，如此“疯狂”行为，一时蔚为奇观。 盲目跟随流行将身受其害
利之所在，商人自然争先恐后，一时之间，大街小巷的面包店也跟着凑热闹，纷纷推出“正宗葡式蛋挞”，价格比专卖店还便宜，呈现恶性竞争的味道。
所谓“物以稀为贵”，一旦葡式蛋挞俯拾皆是，随处都有，蛋挞还值钱吗?消费者好奇、新鲜的心理热潮冷却后，还有多少人肯排队购买葡式蛋挞?一旦葡式蛋挞没人问津，结果将令人不敢想象。
届时，砸下上千万元葡式蛋挞代理权，投下数百万巨资开设店面的投资人将好景不在；投资的资金如尚未回收，即被套牢或赔钱亏本；从国外进口的百万元机器设备成为破铜烂铁；多余的人力势必要被裁减，不少蛋挞店的员工将沦为失业人口……这就是一窝蜂追随流行的结果。
其实这种流行风潮曾一再重演，早年有流行饲养“十姊妹”鸟、养殖鳗鱼，到最近几年的“电子机”、“天津狗不理包子”连锁店、“馋嘴鸭”，都曾疯狂流行一阵，但都如昙花一现，即成过眼云烟。盲目跟随流行者，最后都成为受害者。
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qq图片雨后小故事篇五
双句成语
诗词竞赛（一）
1.故人西辞黄鹤楼，。孤帆远影碧空尽，
2.雨前初见花间蕊，，。 3.我家洗砚池边树，。。
4.青青园中葵，。阳春布德泽，。常恐秋节至，。百川东到海，何时复西归？ ， 。
5.不惜千金买宝刀，。一腔热血勤珍重， 。
6.望门投止思张俭，
7.两个黄鹂鸣翠柳，