三年级考试作文分数标准

三年级考试作文分数标准篇一

小学三年级统考作文评分标准 (2000字)

小学三年级统考作文评分标准

一类文（27—30）：

1

2

3

4

致的描述。

5

6{三年级考试作文分数标准}.

1

、字迹工整。 、写作文题目。 、语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思。 、内容具体，能紧紧围绕写作要求把意思表达清楚，能进行生动而细、能合理地分段写作。 、300字以上。 二类文（24—26）： 、字迹比较工整。

2、写作文题目。

3、语句较通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思。

4、内容比较具体，能围绕写作要求把意思表达得较清楚，描述较生动。

5、能合理地分段写作。

6、250字以上。

三类文(18—23):

1、字迹欠工整。

2、写作文题目。

3、语句基本通顺流畅，基本能用完整的句子表达出自己的意思。

4、内容欠具体，中心基本明确，缺乏生动的描写;

5、层次不够清楚;{三年级考试作文分数标准}.

6、200字以上。

四类文（14—17）：

1、书写不够认真。

2、语句的完整性和通顺程度不够，句子的表达不完整，错别字较多。

3、内容比较简单，中心不明确，文章的意思表达不清楚。

4、层次不够清楚。

5、150字以上。

五类文（13分以下）：

1、字迹潦草辨识困难;

2、语句不通顺、不完整，病句多，错别字多;

3、内容很简单，没有中心，记流水帐，重复啰嗦，不知所云;

4、跑题;字数少。

5、如只写作文题目，得两分。

三年级考试作文分数标准篇二

三年级作文评分标准

作文评分标准：（满分100分）

一类文（100～90）：中心明确，善于运用积累的词句，把内容写清楚、明白，语句通顺，具有一定的写作技巧，感情真挚。标点使用正确，极少错别字。

二类文（89～80）：中心明确，能把内容写较清楚、明白，语句通顺，标点使用较正确，错别字少。

三类文（79～70）：中心较明确，内容欠清楚、明白，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字较多。 四类文（69～60）：中心不够明确，内容少，缺乏条理，语句不通，不会使用标点符号。

五类文（60分以下）：中心不明确，内容有错误，语言表达能力很差，不会使用标点，错别字很多。

说明：没有按作文题目行文的，扣一半的分，错别字每1个字扣1分；不重复扣分，扣到15分为止。

作文评分标准：（满分100分）

一类文（100～90）：中心明确，善于运用积累的词句，把内容写清楚、明白，语句通顺，具有一定的写作技巧，感情真挚。标点使用正确，极少错别字。

二类文（89～80）：中心明确，能把内容写较清楚、明白，语句通顺，标点使用较正确，错别字少。

三类文（79～70）：中心较明确，内容欠清楚、明白，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字较多。 四类文（69～60）：中心不够明确，内容少，缺乏条理，语句不通，不会使用标点符号。

五类文（60分以下）：中心不明确，内容有错误，语言表达能力很差，不会使用标点，错别字很多。

说明：没有按作文题目行文的，扣一半的分，错别字每1个字扣1分；不重复扣分，扣到15分为止。

作文评分标准：（满分100分）

一类文（100～90）：中心明确，善于运用积累的词句，把内容写清楚、明白，语句通顺，具有一定的写作技巧，感情真挚。标点使用正确，极少错别字。

二类文（89～80）：中心明确，能把内容写较清楚、明白，语句通顺，标点使用较正确，错别字少。

三类文（79～70）：中心较明确，内容欠清楚、明白，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字较多。 四类文（69～60）：中心不够明确，内容少，缺乏条理，语句不通，不会使用标点符号。

五类文（60分以下）：中心不明确，内容有错误，语言表达能力很差，不会使用标点，错别字很多。

说明：没有按作文题目行文的，扣一半的分，错别字每1个字扣1分；不重复扣分，扣到15分为止。

作文评分标准：（满分100分）

一类文（100～90）：中心明确，善于运用积累的词句，把内容写清楚、明白，语句通顺，具有一定的写作技巧，感情真挚。标点使用正确，极少错别字。

二类文（89～80）：中心明确，能把内容写较清楚、明白，语句通顺，标点使用较正确，错别字少。

三类文（79～70）：中心较明确，内容欠清楚、明白，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字较多。 四类文（69～60）：中心不够明确，内容少，缺乏条理，语句不通，不会使用标点符号。

五类文（60分以下）：中心不明确，内容有错误，语言表达能力很差，不会使用标点，错别字很多。

说明：没有按作文题目行文的，扣一半的分，错别字每1个字扣1分；不重复扣分，扣到15分为止。

三年级考试作文分数标准篇三

三年级作文评分标准{三年级考试作文分数标准}.{三年级考试作文分数标准}.

A、（25－20分）语言流畅，内容充实，叙事生动能吸引读者，格式正确。

350字左右，错别字极少。

B、（20－16分）语言比较流畅，内容比较充实，叙事比较生动，格式正确。

300左右，错别字不太多。

C、（15－14分）语言比较流畅，能让读者读明白一件事情，格式基本正确，

200字左右，错别字较多。{三年级考试作文分数标准}.

D、（13－11分）事情叙述不通，让人读不明白。字迹杂乱。150字左右。

E、（10分以下）跑题，字迹杂乱，字数不足100字。

三年级考试作文分数标准篇四

三年级语文作文评分标准

作文评分标准

以20分作文为例：最低分一般不少于10分。

1、字数：

无论是否有字数要求。行数没过给定总行数一半则视为字数不够。扣7—8分。

行数虽然过半，字数很少、空格多，实际字数不到总格数一半酌情扣3-5分。

2、题目格式：

要求题目居中，本次考试题目前空4个格也可以。格式不对的扣1分。

3、分段：

至少分两段以上，分段不合理的酌情扣2-3分。

4、标点符号及错别字：

3个以内不扣分。3个以上含3个每3个错误扣1分。重复出现的重复扣分。

5、句子：

一般不扣分，根据全篇情况在总分中体现。好句子要标画出来。 作文一般不给满分。无上述任何错误，并且标画出来的好句子在3句以上的作文，才可以打满分。

三年级考试作文分数标准篇五

三年级作文评分标准

三年级作文评分标准：

可将作文分为四个等级：

22×（80—100）%

22×（70—79）%

22×（60—69）%

22×（0—59）%

四年级作文评分标准：

可将作文分为四等：

一等：25×（80%——100%）

三等：25×（60%——69%）

五年级作文评分标准：

可将作文分为四等：

一等：25×（80%——100%） 三等：25×（60%——69%）

六年级作文评分标准：

可将作文分为四等：

一等：25×（80%——100%）

三等：25×（60%——69%） 二等：25×（70%——79%）四等：25×（59%以下） 二等：25×（70%——79%） 四等：25×（59%以下） 二等：25×（70%——79%） 四等：25×（59%以下）

三年级考试作文分数标准篇六

三年级作文评分标准

三年级作文评分标准

(发布：wgq 来源：原创 发稿时间：2007-12-11 阅读次数：1631)