管理学 点击： 2013-06-30
NGO大会策划
参与公益你我他——NGO大会
活动策划书
2012.11
主办单位：对外经济贸易大学学生工作部
承办单位：对外经济贸易大学勤工助学中心
一、活动背景
（一）“NGO大会”项目背景
自上个世纪以来，NGO作为不以营利为目的的非政府组织，一直被视为公民社会力量的代表，NGO致力于把社会公民有序地组织在一起，通过关心公共事务来发挥公众对公共事务的影响力，对国际社会的发展起到了重要的推动作用。
在我国，NGO 的力量也在不断发展壮大，许多公益组织都为我国社会发展做出过巨大贡献。但由于历史、经济、文化传统等原因，NGO在我国的发展还尚不成熟，其公众影响力尤其是学生公众影响力还有待进一步提高。为此，对外经济贸易大学勤工助学中心特举办“NGO大会”，为NGO提供一个举办校园公益活动以扩大校园影响力的平台，并在NGO和学校之间形成良性互动，实现共赢！
（二）对外经济贸易大学勤工助学中心简介
对外经济贸易大学勤工助学中心，成立于1996年，是隶属于校学生处、专门为我校大学生联系勤工助学岗位的全职全能机构，是面向全校学生并在广大学生中有一定影响力的学生组织。
我中心项目发展部以立足同学，服务社会为宗旨，策划运作为社会企业和公益社团的服务项目，项目主要有两类——兼职、实习、志愿者招募；社会公益项目和活动的校园支持。长期以来，项目部服务中国人民银行的中国国际金融展等各大展览，为联合国儿童基金会、新长城项目部等公益机构的校园公益活动提供力所能及的帮助。
二、活动目的与意义
在当今社会中NGO已经成为推动公民社会发展不可或缺的重要力量之一，众所周知，NGO只有形成了公民支持、支援，积极参与其事务的公益性社会组织时，才能充分发挥其作用。但在我国，NGO的发展由于历史文化传统、经济等因素仍面临一系列问题。
鉴于当前NGO公众影响力尤其是学生公众影响力有待提高的现状，我校举办的NGO交流会活动将为与会的NGO搭建起一个扩大校园影响力的平台，旨在通过一系列丰富多彩、形式多样的活动，使NGO与学生们进行良性互动，进而实现双方的共赢。
该活动的开展，一方面，为NGO建立一个在校园内扩大自身影响力的平台，并提供一个通过义卖活动为NGO筹集资金的机会；另一方面，扩大NGO在校影响力也是为了加强贸大同学对于社会公益组织的了解，培养当代大学生所应具备的社会责任感和公民意识。
三、活动时间、地点
（一）时间：12月初
（二）地点：对外经济贸易大学虹远小广场
（三）与会NGO：（看外联组同学们的外联成果啦~）
四、活动方案
（一）主要活动方式
此次活动将以“参与游戏活动——完成游戏——获得通关证明——集齐印章换礼品”的形式开展起来，这里有两个方案，如下： 方案一：
1、 由工作人员在活动场地设计好活动路线，在活动路线间隔合适
的位置上设置一个NGO的活动展台，策宣组为每个NGO量身定制一个通关游戏活动以吸引参与者前来了解NGO的情况，同时也要为每个NGO制作一个活动印章作为给予通关证明的道具。（具体的问题如展台设置几个，每个NGO的游戏活动是什么，路线怎样设计等，要视外联组同学的外联成果而定，游戏活动先大体参考下面的游戏活动设置，重点关注适用NGO类型）
2、 参与活动的同学会在活动开始时领取一张印章收集卡，参与者
沿着事先设计好的路线到不同的展台进行游戏并通过游戏了解相关NGO的情况，每参与完一个展台的游戏活动即可获得该展台上NGO的活动印章，即为游戏通关证明，当参与者的印章收集卡上的印章积累到一定数量是即可获得工作人员精心制作的礼品一份。
3、 在每次游戏进行结束后，NGO可在自己的展台对参与者进行义
卖活动的推荐，或是志愿者现场招募等活动，并通过进一步介
绍使参与者更深入地了解NGO概况。
4、 参与者可资源选择参与奖励活动：小小卡片，心语传递。所有
参与者在完成游戏后，可以在我们准备的小卡片上留言，并写明对方姓名和宿舍号，参与者的心意和悄悄话我们将以惊喜的形式为参与者送给对方。
5、 在每个活动展台都分配一至两名工作人员协助NGO方面的工
作人员布置展台，指导前来展台参与游戏活动的同学有序地进行游戏，并配合NGO实现与参与者的良性互动。
方案二：
该方案大致意思同方案一，但考虑到很多NGO都希望借此机会进行义卖活动，在该方案中，我们将义卖环节放在活动的最后，并将方案一中的分散义卖变为这里的集中义卖活动。
（二）游戏活动设置
1、猜灯谜（可更改名称）
（1）活动设计：
A、参加的同学来到一个NGO的特点的活动展台，活动地点的工作人员给同学一份材料，让参与同学在规定时间内（一到两分钟）阅读和记忆里面的内容，其中，内容包括某个NGO的简介和发展历程，平时做的工作和有关NGO所处领域的资料。
B、准备一定数量的纸条，写下我们的题目，这里的题目不仅有与该NGO所从事领域相关的问题，且有关于该NGO本身的问题。
公益项目策划书
中文系 09文秘 陈秀英 02030090102
大学生“牵手”公益项目广告词 ：
关爱农民工子弟——让我们手牵手，朝梦想一起走
主办单位：琼台师范高等专科
“牵手”公益项目策划书
“牵手”组织简介：“牵手”公益计划起源于中国青少年基金‘激励
行动’计划，于2011年06月由北京林业大学学生发起成立。目的是
改善中国的教育以及相对落后地区的教育资源缺乏的现状。我们致力
于完善小学的教育资源配比，改善小学的教学环境，尤其是针对农民
工子弟学校、落后地区学校、现状不容乐观的学校。我们坚信自己的
力量，我们会始终坚守自己的理念！“牵手计划”是一个完全为公益
而存在、发展的公益组织。我们希望为教育事业做出一份贡献，我们
希望建立一个长久的组织来更加有效地服务于教育事业。目前的起步
发展阶段我们计划以小学的支教开始，在逐渐的发展中拓展自己的思
路并完善支教体制。
我们深知：目前的大学生支教尚存在着时间短、效果差、目的性
强的缺陷，所以我们想要践行一种全新的支教理念：让支教改变为规
范教学的一部分，使它的教学成果显著提高，甚至给予孩子们中国式
教育中无法教授的先进思想，使孩子们从我们的支教中得到巨大的收
获。
关爱农民工子弟——让我们手牵手，朝梦想一起走
（二）、项目背景
分布在海南这个大城市各个角落有超过300万农民工，来源主要
是河北、山东、四川、安徽、内蒙、甘肃等地，他们主要从事建筑、
服务等行业，他们的努力工作促进了北京经济的发展，城市的建设;
但他们的生活条件却不容乐观，而在这样一群流动的农民工背后的他
们的子女，从小就没有良好的生活环境，就连受教育的水平也和城里
的孩子有一段距离，他们所处的民办学校的教学设施，师资力量，管
理体制等多方面水平都与北京的正规小学有一定差距。
正是看到了这种不平，也正因为大学生身上充满着正气与善良，
很多可爱的大学生们走上了志愿支教的道路······一片心意无可厚
非，但是形式与效果却值得反思：没有长远的规划、没有体系的支教，
并不能带给孩子们什么，反倒是增加了学生与老师的负担；频繁的捐
赠物品，不仅不再是关怀的一种表示，而助长了孩子某种不太正常的
依赖心理；一时兴起的爱心展示与空范的承诺，往往带给孩子的是更
深的失望······
我们心怀感恩、我们向着正义、我们热心公益······这些都是
青少年的可爱之处、可贵之处、优秀之处、感人之处，但我们更需要
合适的方式，需要正确恰当的原则，完善的体制，长久性的教学模式，
去指引我们的爱心行动达到想要的目的!
1、通过以我们的支教团队开展的为期一学期的支教任务，不断
改进、完善支教体系，形成良好的支教体制，加以推广，希望得到北
京高校以及全社会的广泛关注，让有爱心、有能力、想支教的团队借
鉴我们的支教体制来更好的施行支教公益活动。真正的让农民工子弟
有所学，有所得！
2、通过对志愿者的严格培训与选拔，为学校提供足够的人力资
源，以减少校方在师资上的过多投资。
3、找到有权威的教育家对志愿者进行培训，再由志愿者分别对
试点区小学生的家长进行培训，以增强他们对孩子的重视程度，改变
他们迫于生活压力而采取的不正确的教育方式。
4、建立网络平台，为打工子弟小学、社会爱心人士以及基金会、
志愿者三方提供一个交流平台，从而长久、有效、大范围的解决现存
的教育问题，并尝试募捐资金，为孩子们建立更好的学习环境。
（四）、项目流程
前期准备
前期准备主要分为：1、完成项目策划书。2、联系有意向的农民
工小学，简要制定出一学期的支教计划。3、招募志愿者，根据志愿
者情况与校方制定详细的支教计划，并对志愿者进行相应培训。4、
与基金会取得联系，尽力得到他们的支持（资金、想法等），从而更
好的运行支教活动，并尽可能的改善孩子们的学习、生活环境。
项目开展{ngo项目策划书}.
主要包括：定期系统的支教活动以及后勤工作。整个活动期间，
将小学的各种事情以及面临的问题以网络平台的形式展出
摒弃长期以来大学生进行的不成体系的支教，我们会在活动前期
对志愿者进行专业的培训，然后定期、定时间段、定体系的对孩子进
行教学。
具体活动流程：
一、首先，我们会在高校、社会上招募支教的志愿者，志愿者需
符合以下要求：1有较强、符合要求的教育能力，2能够支教的时间
最少为一个学期，3吃苦耐劳，有奉献精神，4对待孩子有耐心。此
外，志愿者我们会优先从师范类学校中招募并按专业对口的方向考
虑。紧接着我们会建立一个志愿者储备库，以期走向专业化。
二、然后，我们的团体会与相关的学校沟通并达成共识：我们提
供好的志愿者教师资源来帮助学校，我们配合学校进行课程的安排。
我们承诺尽量按照学校的教学计划来安排我们的支教计划。我们会在
条件允许下做出相应的内部调整（如优化授课方式、合理增加教学内
容等）来实施更好的教学计划。同时出于多方面考虑，我们还会以兴
趣班的形式开展教学计划，给予孩子们在日常课堂上所得不到的收
获。在这个过程中，我们会根据项目实施进度，建立一个学校的援助
平台：以“牵手”计划在其中充当平台，介于志愿者和需要援助的学
校之间，找到优秀的志愿者帮助真正需要帮助的学校，真正做好支教；并通过这个平台寻求更多的社会上爱心人士的支持以筹备资金改善打工子弟们的受教育环境。
三、教学期间，我们会广泛收集各种教学时的影像资料，以及要求志愿教师写一周一次的教学记录，定期开展支教大会，分析总结出现阶段存在的各类问题，并通过探讨或其他各类形式完善我们的支教计划。
四、在一学期的支教活动结束后，我们会有相应的资料整理，包括教学评价、学校意见、学生反馈、志愿者自我总结等，以它们为参考依据，编写出规范的支教行为规范，供其他想要支教的团体参考。同时，我们会对后续的支教安排做出相应的调整。所有支教资料将及时反映给志愿者学校及志愿者本人，在接下来的工作中我们会寻求更多的合作。另外，我们会加大力度与高校社团、企业、社会个人、NGO、基金会、社会团体等合作，增加我们的社会影响力，最终实现规范的支教活动在社会上扩展。
五、构建网络平台：编写出的较为完善的支教行为规范需要广泛传播，同时学校存在的各种问题并不一定是我们这个团队所能解决的，我们需要资金和人力上的帮助，可是我们自己尚且没有办法创收，唯一能做的，就是为小学搭建一个网络平台，向社会上的爱心人士发出求助信号，希望更多的人去关注这些问题，也希望更多的人为改变孩子们的学习、生活环境贡献一份力量。
具体实施：
NGO论坛策划书
中国NGO发展论坛 项目策划书
主办方：北京大学东亚发展研究会SIFE团队
时间：2006年3月21日
地点：北京大学
联系人：杨滢莹 手机：1381 049 0646 电话：010-5276 6736 电子邮件：yang.yingy@gmail.com 范海洋 手机：1355 255 0698 电话：010-5276 5284 电子邮件：fhy19850628@163.com
一、 SIFE介绍
关于SIFE和SIFE·中国
SIFE（Students In Free Enterprise）是全球性非盈利组织，成立于1975年，总部设在美国，在全球42个国家共1700所大学拥有独立运行的学生团队。SIFE组织学生并鼓励他们在SIFE的带领下主导策划社会实践项目，通过帮助大众而改善人们的生活质量，同时达到培养学生的市场经济知觉、商业技能、企业家精神、理财素质及商业道德的目的。SIFE搭建全球著名企业与学生面对面交流的桥梁，为企业提供发掘人才的广阔平台，其赞助商包括沃尔玛（Wal-Mart）、毕马威（KPMG）、百事可乐（Pepsi）、联合利华（Unilever）、欧莱雅（L’Oreal）等国际知名跨国公司。
每年，各个国家高校的SIFE团队成员利用他们所学到的知识，通过学校教授专家及当地商业机构的帮助，开发并且实现一个或多个能够创造经济机会和经济利益的项目。而各个国家的SIFE分部将分别举行全国大赛，根据各高校SIFE队伍所开发项目的结果和成效，产生全国冠军参加SIFE世界杯决赛，而后产生当年的SIFE全球冠军队。
SIFE于2003年进入中国，在这不到三年的时间里，经历着蓬勃的充满生命力和感召力的发展，已从第一年的上海三所高校参与，到2005年26所高校参赛，涉及地区覆盖北京，大连，上海，广州，深圳，香港在内的三大地域赛区。今年是SIFE在中国的第四年，目前为止，北京区共有分别来自北京、天津、 西安、大连的十七所学校参加比赛，SIFE将在这十七所学校中选出四所参加今年的全国决赛。
关于SIFE·PKU
今年是北京大学第一次正式参加SIFE。我们的团队于2005年10月初组建，队员由来自北京大学各个院系的优秀学生组成。北大SIFE今年所选择的项目主题是 “大学生实习计划”，共分为两大项目。
在校大学生和草根NGO的“NGO实习”项目
中国国内很多NGO，正在默默地做着扶贫、环保或其他社会公益项目，帮助社会的弱势群体。在NGO运作的过程中，常常会不可避免的遇到许多棘手问题。而SIFE北大正是希望利用北京大学的老师和学生资源，来和NGO们共同努力解决问题。
我们的项目方案分为三部分：
●
在北大校内招募大学生志愿者到NGO“实习”。通过实习工作，让大学生真正走
到NGO内部，再深入了解该NGO的基础上，为NGO的发展尽一己之力。
● 通过NGO发展论坛的形式，加强中国NGO之间的联系，从而实现NGO之间的良好资源共享及组织互助，从而增强NGO们在实施项目时的力量，使NGO得到良好发展。
● 整合国内NGO资源，帮助它们克服资金来源、组织结构建设等方面的问题。
在校大学生和贫困高中生的“公益实习”项目
我们将在每个学期内，与各大公司联系，得到他们的同意来帮助他们招聘学生到公司实习；同时，我们将与贵州毕节地区的地方政府联系，获得当地因家庭贫困而被迫退学的高中生的部分名单。之后，当公司有实习职位需要招聘时，我们将在校内面向全校同学发布信息，协助公司进行招募。在此过程中，我们还会举办一系列有关求职培训的讲座帮助同学提高求职技巧。当实习人选确定后，我们将与实习生商定一个捐助比例，当他实习结束之后，将按协定捐出部分实习所得用于资助贫困高中生返校上学。
通过这个项目，我们希望能帮助大学生获得工作经验，为他们以后求职打下良好的基础；帮助贫困高中生重返学校，有机会获得高等教育。
二、 NGO发展论坛
论坛背景
NGO在中国虽然起步较晚，但在近年来发展迅猛，尤其在1995年后，涌现出一大批自下而上的NGO。从与沙漠化到艾滋病，中国NGO广泛关注社会问题，逐渐成为促进社会发展的新力量。但是，这些刚起步的NGO也面临着各种各样的困难。
首先，缺乏信息沟通的渠道。很多自下而上的NGO不清楚可以从哪里获得资源、如何获得。其结果是少数知名的NGO拥有的资源过多，而一些真正需要资助的自下而上NGO又因为信息渠道不畅通而无法获取资源。
第二个问题时缺乏社会关注度。比之国际上具有广泛影响的大型NGO，中国的很多NGO们往往是在孤单的干着最苦最累然而却最有意义的事情。如何才能使自己的优秀理念得以广泛传播并最终被整个社会接纳，成为NGO们关注的核心问题。
针对以上问题，北大SIFE拟邀请中国各发展阶段的NGO、NGO研究专家及北大学生社团和学生志愿者，共同参加“中国NGO发展论坛”。通过此次论坛，促进NGO的合作交流，资源共享，建立沟通渠道，搭建信息平台，协助中国的NGO找到更好的生存发展之路，为
社会发展做出更多贡献。
论坛主题
借鉴交流，探索共进
论坛宗旨
加强各NGO与NGO、NGO与高校、NGO与学生志愿者社团之间的交流与沟通，促进各团体之间有效的合作，共同致力于中国NGO的持续发展。
论坛目的
目前社会上NGO众多，但多处于起步阶段，对未来的发展方向规划仍未明晰，而且各自所拥有的资源有限。通过NGO发展论坛，实现以下目标：
（1）为各NGO提供良好形式的交流平台，逐步实现资源与信息共享。
（2）充分利用高校资源为NGO提供支持。
（3）在互相交流学习，借鉴经验的基础上，实现NGO与NGO，NGO与高校之间的合作，协调发展。
（4）通过论坛来加深大学生对NGO的了解，以提高NGO的社会影响力。
论坛时间、地点
2006年4月16日 上午9：00至11：30
北京大学光华楼
201
论坛嘉宾及与会人员
● 国际NGO
● NGO研究专家 （拟邀名单见附录１）
● 草根NGO （拟邀名单见附录２）
● 教授
● 北大SIFE团队及志愿者
北京大学SIFE团队的所有成员及志愿者代表将会参与论坛，说出在校大学生队NGO现状及未来发展的看法。
● 媒体记者
届时，北大新闻网等媒体到会并对论坛进行报导。
活动内容
附录一
项目策划书的技巧
1、封面页
这是容易被忽视的部分。有很多机构认为内容比形式更重要。其实，形式是可以更好地表现内容的。另外，项目计划书也是能使资助机构了解和认识我们的一个很重要的窗口，表现得专业与严谨，是绝对可以得到加分的。
封面可以只简单地写上项目名称和日期，也可以包括以下信息：项目名称;申请(执行)机构;通讯地址;电话、传真、E-mail;联系(负责)人;
还可以把银行账户、律师、审计机构等信息列在封面页上。
另外，如果是向某一机构筹款的话，最好在前面加封简单的附信。由于一份项目计划可以提交给多个资助机构，这就需要一个个性化的附信，要以“某机构某人”为开头，以表明你对该机构的重视与尊重。
2、项目概要(总论){ngo项目策划书}.
这是最重要的一部分，也是读者最先阅读、浏览的部分。要知道基金会的项目经理们每天都会收到大量的申请要求，他们也许没有足够的时间“看”完所有的项目计划书。所以，项目‘概要’部分将成为影响“初选”结果的决定因素;在概要部分，要把你认为重要的所有信息汇集起来。概要一般要包括：机构的背景信息、使命与宗旨;项目要解决的问题与解决的方法;项目申请方的能力和以往的成功经验，等等。
需要特别指出的是：尽管项目概要部分排在计划书的前半部，但实际上，这一部分是要在写完所有计划书以后，才动手写的。
3、项目背景、存在的问题与需求
在这一部分，需要详细介绍存在的问题以及为什么你要设计这个项目来解决这些问题。要充分地说明问题的严重性与紧迫性，最好能提供一些数据，这样不但可以充分地说明问题，同时还能表明你对这一项目的了解。此外，你还可以使用一些真实、典型的案例，以便在情感上打动读者，进而引起他们的共鸣。要说明项目的起因、逻辑上的因果关系、受益群体及其与其它社会问题之间的关联等。
一般来讲，这一部分包括以下主要信息：
* 项目范围(问题与事件、受益群体);
* 导致项目产生的宏观与社会环境;{ngo项目策划书}.
* 提出这个项目的理由与原因;
* 其它长远与战略意义;
4、目标与产出
在使资助机构确信“问题”的存在以后，明确提出你的解决方案。机构间的合作是被鼓励的。如果你还有其它的机构合作伙伴，也要明确说明。
在这一部分中你要详细地介绍你的项目计划、项目的总体目标、阶段性目标与任务，以及各目标的评估标准。总体目标是一个长期的、宏观的、概念性的、比较抽象的描述。由总体目标可以分解成一系列具体的、可衡量的、可实现的、带有明确时间标记的阶段性目标。比如，“减少文盲”是总体目标，“到2005年10月，使200个农村妇女达到认识1000字”就是一个具体目标。对目标的陈述一定要非常清楚。最重要的是，制定的目标要切合实际。不要承诺你做不到的事情。要牢记，资助者希望在项目完成报告里看到的是：项目实际上实现了这些既定目标。
5、受益群体
在这一部分中，你要对项目的收益群体做一个更加详细的描述。有必要时，你还可以把收益群体分为直接受益和间接收益群体。比如NPO信息咨询中心的能力建设项目的直接收益群体是国内NGO和NGO的从业人员，但间接收益群体却是NGO的服务对象。因为通过能力建设，提高了NGO的服务能力与效率，从而使之能为其服务对象提供更好、更多、更完善的服务。又比如一个残疾人服务机构，其直接收益群体是残疾人群，间接收益群体则是他们的家庭，甚至是整个社会。
许多资助方都希望受益群体能从始至终地参与到项目之中。尤其是在项目的设计阶段，受益群体的参与更加重要。你可以在附件中列出受益群体参与项目的活动，包括组织受益群体参加的讨论会、会议主题、时间、参加人员等;同时，也让资助方了解到你的项目不但是针对受益群体而设计的，而且，得到了他们的广泛支持与认可。
6、解决方案与实施方法
通过以上的部分，你已经清楚地解释了存在的问题及你希望完成的事情。现在，需要介绍你如何达到目标，即采用什么方法、开展什么活动来实现这些目标。
在介绍方法时，你要特别说明这种方法的优越特性。你可以同时列举出其它相关的方法，并对它们进行比较，还可以引用专家的观点和其它失败或成功的案例，等等。总之，
要充分说明你选择的方法是最科学、最有效、最经济的。同时，也要说明你的机构在采用这种方法时，也存在一定的风险与挑战。
此外，还要提到为了执行这一解决方案，都需要那些条件与资源，包括：谁?在什么时候?使用什么样的设备?
做什么样的事情?做这些事情的人要具备什么样的能力与技能等。最好能在附件中详细描述一下主要工作岗位的职务要求。
7、项目进程计划(时间表)
在这一部分中，要详细地描述出各项任务的先后顺序以及起始时间。可以用一个带有时间标记的图表来表示，这样，就可以一目了然地告诉读者 “在什么时候做什么”，以及各项活动之间的关联与因果关系。
8、项目组织架构
在这一部分中，要描述为了达成上述目标，需要什么样的执行团队和管理结构。执行团队应包括所有项目组成员：志愿者、专家顾问、专职人员等。他们与这个项目相关的工作经验、专业背景、学历等也非常重要。执行团队的经验与能力往往在很大程度上决定了项目的成败，所以，这也是资助方非常关心的问题。
另外，还要明确项目的管理结构。应该明晰地写出项目总负责人、财务负责人及其它各分项目的负责人。如果是两个或多个机构合作完成一个项目，还要说明各机构的分工。 工作流程也要很清楚，要说明各项工作的先后顺序、逻辑关系等。
9、费用、预算与效益{ngo项目策划书}.
这一部分所要提供的决不仅仅是一个费用预算表(当然，预算表也是很重要的，你可以把它放在附件中)，而是要叙述和分析预算表中的各项数据、总成本与各分成本，包括人员、设备的费用等。其中，人员经费类别可以包括工资、福利和咨询专家的费用;非人员经费类别可以包括差旅费、设备和通讯费等。如果已经有了一部分资金来源，也要注明。而且，要很明显地写出你还需要总数为多少的经费上的支持。
上面提到的是投入，还有一个很重要的部分是产出的效益。
往往很多NGO在项目计划中不谈效益，错误地认为NGO的服务是不谈效益的。事实上，除国际上正在推行的NGO合理收费外，NGO服务的另一大特点是产生巨大的社会效益。尽管社会效益比较难量化，但你还是可以尽量找一些数据来分析一下社会效益，那怕只是估算也好。
比如，一个戒毒人员的服务机构虽然为吸毒人员提供免费的服务，没有任何收入，但是，还是可以估算出通过服务于一个吸毒人员，可以减少哪些方面的社会问题，可以对吸毒人员的医疗费用、失业、犯罪等相关费用进行估算。总之，你越明确地算出单位成本的投入可以产生的效益，就越能说明你的方法的优越性，也就越能得到资助方的同意。 另外，与项目相关的财务与审计方法也要在这部分中提到。
10、监控与评估
监控是项目实施过程中非常重要的部分，监控的执行机构与人员(可以是理事会、资助方或其它第三方机构)、监控任务等都应该写在项目计划中。与之相关的还有项目团队的自我评估计划。项目进行中的评估报告比项目结束的评估还要重要。在项目的不同阶段进行评估，可以使你及时地发现问题，尽早地解决。同时，可以使资助方得到一个信息，那就是你们不但提出了一个很好的计划，而且可以很好地实现这个计划。请注意，项目的实施方法是资助方评判是否给予资助的一个非常重要的因素。
有两种可供参考的监控和评估方式。一种是衡量结果，另一种是分析过程。其中一种或者两者都有可能适用于你的项目。你选择何种方式将取决于项目的性质和目标。无论选择何种方式，你都需要说明你准备怎样收集评估信息和进行数据分析，以及在项目进行到哪些阶段时，进行阶段性的评估。评估活动及时间也应该包括在项目实施计划的时间表当中。
无论是监控报告还是评估报告，都应该包括：项目的进展与完成情况、原定计划与现实状况的比较、预测未来实现计划的可能性等。
除总体评估报告外，还要提供一些子评估报告。比如，项目中期的审计报告等。
11、附件
任何你认为重要的文件或篇幅太长而不适于放在正文中的文件，都可以被放在附件当中，比如：机构的介绍、年报、财务与审计报告、名单、数据、图表等。
你也可以把那些在正文中会干扰读者或使他们的兴趣偏离主题的部分放到附件当中，但一定不要忘了在正文中标明：详细情况，请察看附件***。
总之，附件的目的是使正文紧凑、干净;同时，如果读者对某些问题的细节感兴趣的话，他还可以在附件中找到需要的内容。
在把上面的所有部分都写完以后，现在，你可以回来写项目计划书的最开头部分——“概要”部分了。
概要一定是高度概括性的，语言要简练、清晰，最好在半页左右，最长也不要超过一页。刚开始写概要时，你可能会认为哪一部分都很重要，都想放在概要部分中。没关系，如果你写了一个很长的概要，你可以一点一点地把它缩短。不要怕，你最后留下的一定是最重要的。另外，如果希望把项目计划书递交给国际机构，把一个项目计划全部翻译成英文的难度很大。这时，一个简单的处理办法就是只把概要和目录部分写成双语。
2016年度活动项目策划书
2016年度活动项目策划书
<!--adend--2016年度活动项目策划书
一、活动主题：
传播先进理念，支援家乡建设；
弘扬科学文化，促进农村发展。
二、主办团体：
大学生青年联合支农队
大学生青年联合支农队是由，江西省宜春市袁州区楠木乡及周围各乡镇农村大学生，和当地在外务工青年共同组建的，支援家乡建设，返乡支农性质的非营利性民间组织。它下辖支农组和支教组，分别负责村民工作和支教活动。
三、活动时间：
农历20**年腊月十五至20**年正月十五
分前后两个阶段：
第一阶段：农历腊月十五至二十七
第二阶段：正月初五至十五
支农服务22天，春节前后共休息8天。
四、活动地点：
江西省宜春市袁州区楠木乡槐溪村
五、活动对象：
江西省宜春市袁州区楠木乡槐溪村全体村民及全体高、初、小学生，适当辐射周围村庄村民和学生。
六、活动背景：
"三农问题"始终是制约我国发展的最大瓶颈，近年来中央明显加大了解决力度，制定了一系列的方针政策，免除了农业税和农村义务教育的学杂费，提出了建设社会主义新农村的目标；刚召开不久的xx届三中全会更是着重讨论了"三农问题"的出路。
在中央政策的带动下，那些关心民间疾苦、热爱公益事业的"三农大学生"热血沸腾地投入到支持农村建设的事业中，他们走出大学校园，走进农村田地，身体力行地践行着支农服务的理念，200多个高校三农社团更是如雨后春笋般冒出。
另外，来自农村的大学生和农村在外务工青年更是有着义不容辞的责任，他们肩负着全体农民的希望，是农村未来发展的主力军。因此，在全国高校三农社团风起云涌的下乡活动中，他们独辟蹊径，喊出了"返乡支农，支援家乡建设"的口号，开拓了一种全新的支农模式。
一方面家乡交通不便、信息闭塞，与主流社会缺乏有效的沟通；乡亲们更是生活贫困，文化素质低下，急需得到有效的协助。另一方面，农村大学生和在外务工青年是一个广泛的群体，有着较高的文化素质、信息优势和致富理念；而且对当地情况十分熟悉，有着较强的改变动力。这样大学生和青年返乡支农能够全面真实地掌握家乡情况，在科技、文化、精神、物质上更好地协助父老乡亲，作为家乡与外界沟通的桥梁，从而更好地促进家乡的发展，普遍地解决"三农问题"。
同时，大学生和青年返乡支农能够拉近他们与乡亲们的深厚感情，增强他们对家乡的认同感，从而减少农村人才的流失，促进"以人为本"的农村可持续发展。
农村大学生和青年们，让我们团结起来，以信念和行动返乡支农，回报家乡，支援家乡建设，促进农村发展，为我们的父老乡亲谋幸福！
七、活动目的：
让农村大学生和当地青年进一步了解家乡现状，增强他们对家乡和父老乡亲们的感情，加强他们对建设家乡、改变家乡落后面貌的责任感和使命感。从而推动家乡的发展建设，提高当地农民的物质和精神生活水平，促进当地和谐的可持续发展。
在高校三农社团支农的模式外，探索一条农村大学生和当地青年返乡支农的全新模式，位农村大学生和当地青年提供一种回报家乡、奉献农村的全新途径。
农村大学生和当地青年返乡调查的情况，为决策部门、理论研究部门提供农村的新信息、新材料，从而促进有关农村政策的制定和理论的发展，为解决"三农问题"贡献自己力所能及的力量。
八、活动内容：
1、前期培训：
下乡后在正式活动前对全体支农队员的培训，为期两天，暂定为腊月十五和十六。培训老师最好能请到"三农学者"和专业支农人士，如果不能则由支农队长担任。
培训内容主要有"三农理论"、"支农感性认识"和下乡的安全意识、纪律观念。培训活动
为整个支农活动那个奠定了坚实的基础，显得尤为重要。
通过"三农理论"的学习，让队员们充分地认识到三农问题的必要性和紧迫性，了解中国农村现状，理性思考中国农村的出路，从而认识到返乡支农的重大意义，从思想上重视我们的支农行动。
"支农感性认识"是指以前下过乡的老队员讲一些下乡感受，激发队员对支农的浓厚兴趣，调动队员的积极性和主动性。
安全知识培训主要讲一些我们在下乡过程中要注意的规定：如不能单独行动，不要介入村中的矛盾，不要乘坐不安全的交通工具等。安全是我们最担心的问题，在下乡时必须要有一个人来担任安全员，安全员具有一票否决权：只要安全员认为不安全的行动都必须无条件取消。
纪律观念培训主要强调一些支农活动中的纪律，如：吃饭坐车必须给钱，要尊重当地民族风俗习惯，不轻易许下诺言，承诺的事情一定要做到。纪律观念也是支农活动有效开展的保障，所以在下乡队伍中也要又严格的纪律要求。
2、简单调研：
培训活动结束后，利用两天的时间（即腊月十七和十八）进行简单调研。主要是了解和熟悉槐溪村的基本情况，以便于支农工作的开展。比如村子里有多少老人小孩，在外务工青年是多少，村里环境状况如何，基础设施怎样，村民生活水平多高等。
调研方式以"访谈"为主，如果条件允许可以进行录音、录像。但要切忌"破坏性调研"，更不能深度介入村里矛盾，把自家和亲戚邻居扯进去。调研过程中一定要与当地政府紧密配合，争取最大的理解和支持。
另外，在调研的同时要以海报、广播、家访等多种形式进行支教宣传，招收学员，为支教活动奠定坚实基础。
3、专题调研：
专题调研旨在与某个NGO、政府机构或学者媒体进行项目合作，对农村某种现象进行深度调查，取得第一手资料。比如调研当地的旅游资源、文化产业、农村发展前景、农村青年就业状况、农村青年法律意识等。
专题调研可以贯穿我们支农活动的始终，这样我们既可以为解决"三农问题"做出力所能及的贡献，又能申请项目经费，解决资金短缺问题。
4、支农讲座：
农村信息闭塞、农民文化素质低，他们最需要的也就是科技、教育、文化和精神的协助。而"支农讲座"的主要目的就是为了传播先进理念、弘扬科学文化，帮助村民早日脱贫致
富、维护自身权利，过有意思、有境界的生活，达到"造血扶贫"的目标。
讲座内容一定要具体实用，与当地实际情况相结合，要考虑到特殊群体的需要，比如农村妇女、务工青年、种田农户、农村学生等。经再三考虑，支农讲座主要包括以下十个方面：
政策法规讲解、法律知识讲解、医疗卫生讲解、家庭教育讲解、环保知识讲解、心里健康讲解、婚姻知识讲解、真假钞票识别、沼气推广讲解和农产品市场讲解。
讲座人员最好能请到相关领域的专业人士，如果不能就由支农队员自愿担任，但一定要准备充分，宁缺毋滥。
讲座时间可以随时安排，只要有条件就上。
支农讲座一定要跟当地政府和相关机构紧密合作，争取得到他们的最大支持。比如楠木乡正在推广沼气技术，我们可以与乡政府共同努力，宣传沼气知识，发挥我们自身的最大优势，授惠于农。
另外，除了讲座我们还可以制作一些知识宣讲小册子，散发到村民中间，让村民长时间受益。比如把在外务工如何维护自身权益和相关知识印成小册子，发给回家的务工青年。