discuz对联广告

discuz对联广告篇一

网页广告对联代码

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discuz对联广告篇二

中国传统文化元素在广告中的运用——以对联广告为例

中国传统文化元素在广告中的运用

——以对联广告为例

摘 要：近年来，中国传统文化在各个文化领域运用越来越多，对联作为中国传统文化之一，有着悠久的历史文化。对联广告是具有我国民族风格的一种文字广告形式，在广告中引用对联，可以使广告的效果变得更好。对联在现代广告中的创意表现十分广泛，本文从实用和文学艺术的结合，从商业和社会文化统一，从传统和现实的融合等诸多方面可体现出对联运用于广告可以有效增强广告的作用。并对对联在现代广告创意表现中的局限提出了解决对策。

关键字：对联广告 创意表现 意义及局限 对策

Abstract： In recent years, Chinese traditional culture in various cultural fields more and more use of couplet, as one of the Chinese traditional cultures, has a long history and culture. Advertising is our country nationality style a text form of advertising, advertising in the quoted couplets, can make the advertising effect is better. Couplet in the modern advertisement originality is very wide, from the practical and literary art, from the commercial and social culture, from the traditional and realistic fusion and other aspects can be reflected on the transport used for advertising can effectively enhance the role of advertising. And couplets in modern advertisement used limitations proposed the solution countermeasure. Key words：Poetic couplet ad Creative expression Significance and limitations Countermeasure

引 言

广告作为一种经济和文化行为, 越来越受到人们的关注。一方面, 人们仿佛生活在一个广告世界之中, 无论是电视、广播、报纸、杂志等传媒领域, 还是商场、马路、车辆等现实生活场景, 包括现在的新媒体网络和手机都无法躲避广告的侵扰。以致有人说：我们呼吸的空气是由氧气、氮气和广告组成。另一方面, 广告不但以大众消费的方式, 引领着人们的商品消费行为,同时也以自己或隐或显的文化意义, 传达着一定的价值观念、生活方式、审美情趣等, 影响着人们的精神文化消费。正是鉴于广告在现实社会生活中扮演的重要角色, 业内人士和专家学者呼吁以中国传统文化元素来提升中国广告的品位和特色, 为中国广告走向世界提供强力支撑，而对联广告也是中国传统文化中很重要的元素之一。

一、 中国传统文化

（一）中国传统文化的概念

中国传统文化是在长期的历史发展过程中形成和发展起来的、保留在中华民族中间、具有稳定形态的中国文化，包括思想观念、思维方式、价值取向、道德情操、礼仪制度、风俗习惯、行为方式、生活方式、宗教信仰、文学艺术、教育科技、文物典籍等。中国传统文化是中华民族的历史遗产在现实生活中的展现，它有着特定的内涵以及占据主导地位的基本精神。

（二）中国传统文化的类型

中国传统文化博大精深，其中有很多古诗文、神话传说、民间故事、成语典故，可以作为广告创意的取材来源。广告若能对这些传统文化元素加以合理利用和编改，就会达到一种惊人的效果，成为一种新的文化形式。

中国传统文化元素又可以细分成三种：

1、民俗文化：传统礼仪、岁时节余、民间信仰、服饰、器皿。

2、传统艺术：国画、书法、舞蹈、戏曲、建筑园林、民间手工艺。

3、传统文学：古典诗词歌赋、典故神话传说、对联、俗语。

其中传统对联在广告的运用中非常频繁，其实广告若能对这些传统文化元素加以合理利用和编改，就会达到一种惊人的效果，成为一种新的文化形式。

二、对联广告

（一）对联的概念和特点 对联，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句，寓意颇深、对仗工整、平仄协调、是一字一音的中文语言独特的艺术形式。对联最早起于五代后蜀主孟昶，它是中华民族的文化瑰宝。对联又称楹联、对偶、门对、春贴、春联、对子、桃符等，是一种对偶文学，起源于桃符。对联是利用汉字特征撰写的一种民族文体，一般不需要押韵（律诗中的对联才需要押韵）。传统对联的形式相通、内容相连、声调协调、对仗严谨。

对联的特点：

1.上下联字数相等、结构相同。除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同。

2.对应位置词性相同。动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相对的位置上。

3.要平仄相合，音调和谐。按韵脚来分，上联韵脚应为仄声，下联韵脚应为平声，谓之“仄起平收”。

4.节奏相应，就是上下联停顿的地方必须一致。

（二）对联广告的概念

对联广告, 顾名思义它是以对联为手段来推销商品、 招徕顾客, 做活生意、活跃经济、 树立企业形象、满足消费者需求的一种广告形式。这种广告形式集传统性与现代性、文学性与实用性、商业性与文化性、技术性与艺术性、针对性与广泛性于一身, 以其鲜明的特色和独到的效果自立于多如牛毛、灿若星辰的广告之林, 越来越受到广告人的重视和广大受众的喜欢。

（三）对联广告的历史发展

对联广告是具有我国民族风格的一种文字广告形式，民间俗称“对子”。对联起源于春联，春节时家家户户贴春联。对联广告的最早出现是在明代，是通过张贴门联来做宣传。

明代陈云瞻《簪云楼杂说》中记载“春联之设，自明太祖始。帝都金陵，除夕前忽传旨，公卿士庶家门口须加春联一幅，帝微行时出观。”①第二天，明太祖微服出巡，挨门观赏取乐。当他走到一户人家，见门上没有贴春联，便询问缘故。原来主人是阉猪的，即不识字，也不会写，明太祖当即挥笔写下“双手劈开生死路，一刀割断是非根”的春联送给了这户人家。这副对联幽默风趣，形象生动，为阉猪者作了广告宣传，是一副具有浓郁行业特色的对联广告。

对联广告是对文字的巧妙运用，不少文人学士对此雅兴甚浓，由于最

高统治者的提倡,此后文人学士常为店家题联。如明代杰出的书画家唐伯虎在江南素有“江南四才子”的美称，他不仅精通书画,而且还写得一手好对联。他曾为一家新开张的商号挥笔写下：“生意如春草，财源似水泉。”此联贴在店门后，见者无不称赞，观联购物者络绎不绝。

清代楹联更流行,其中以酒楼用得最多。清末汉口附近有一茶馆兼酒店的铺子，生意非常冷清，店主便请一位秀才写了副对联广告，贴出后生意便兴隆起来。对联为：“为名忙，为利忙，忙里偷闲，且喝一杯茶去；劳心苦，劳力苦、苦中作乐，再倒二两酒来”。② 这幅对联广告不仅对仗工整而且又有特殊的情怀，这就是对联广告所带来的具有寓意的广告语。

广告的产生是在商品生产初期，而广告的发展却具有现代意味。对联与广告的结合乃是由来已久的大众化的传统习惯在现代市场经济社会的发扬光大， 也是现代满天飞的广告在广大受众的生活土壤的扎根；是传统形式与现代韵味，旧瓶子与新酒的巧妙统一。本来广告广告就是广而告之， 受众总是越多越好， 唯恐告而不广。而广告一旦与受众的传统民俗习惯结合，那就成了受众生活的一部分，成了人们的自发的行动习惯成自然，有了群众基础必然会广而告之。

三、对联在现代广告中创意表现

（一）对联广告在平面中的表现

从古至今，用对联做广告比比皆是，好的对联广告均别具匠心、生动有趣，充满睿意。对联广告的出现和运用较多的就是平面广告的宣传，对联广告形式最早出现是利用张贴的门联来进行宣传。而今也有很多利用这种传统方法进行广告宣传。例如：湖南湘潭一家经营雨伞和酒的商店的大

discuz对联广告篇三

仿写、对联、广告语

2012年中考语文试题分类汇编：仿写、对联、广告语

1【2012年湖南省鄂州市】{discuz对联广告}.

【试题】郭老师在黄冈市语文“课内比教学”活动中，荣获第一名，将代表黄冈参加全省“教学比武”。假如你是郭老师的学生，请你向郭老师发一条短信表示祝贺。要求：不要超过30字，不得透露学校、班级和姓名等信息。

【答案】示例1：祝贺您，县市赛课大显身手；祝愿您，全省比武魅力四射。

答案示例2：市县名师同竞技，您已夺冠；全省精英比武，您再争锋。

2【2012年辽宁省抚顺市】

【试题】结合语境补写句子，使之构成语意连贯的排比句。（2分）

你的步伐，无论是轻快还是沉重，只要你肯起步就好，你的嗓音，无论是圆润还是嘶哑，只要你肯亮开就好； ， ， 。

【答案】此题为开放性试题，答案不准一，内容符合语境（1分）句式相同（1分）此题共计 2分。示例：你的故事，无论是新鲜还是老套，只要你肯倾诉就好。

3【2012年广东省梅州市】

【试题】在徜徉书本、汲取知识的同时，让我们把目光投向自然、投向社会。根据要求，回答下列问题：（7分）

（1）阅读下面文字，补写一个与划横线的句子句式相同、修辞手法一致、语意连贯的句子。（4分） 善思则能“从无字处读书”。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私； ， 。

（2）总有一些歌谣，勾起我们美好的记忆。客家童谣是伴随客家人成长的摇篮曲，又是客家人从小开启智慧、认识社会的启蒙书。客家童谣中唱：“蟾蜍罗，咯咯咯。唔读书，无老婆”、“月光光，秀才郎，骑白马，过莲塘……”，你从这两首童谣中读出了什么信息？（3分）

答：_________

【答案】（1）示例1：读春雨，读出了它润物无声的柔情。示例2：读大海，读出了它气势磅礴的豪情。示例3：读石灰，读出了它粉身碎骨不变色的清白。

（2）客家人非常重视教育（客家人认为读书才能有出息）。

4【2012年黑龙江省绥化市】

【试题】仿照前后语句，补写一个句子，要求句式相同，语意连贯。（2分）

一股滋润心田的甘露， ，一剂医治创痛的良药。

【答案】示例：一束温暖人心的阳光等。

discuz对联广告篇四

对联广告叫卖词

对联叫卖词

广大新老顾客您们好，

迎客迎友迎新年，送喜送福送春联。

本店特从厂家新进一批各类对联，挂浪，福字等。货品全，价格低，保您满意更欢喜。欢欢喜喜过大年！

走过路过的朋友，瞧一瞧看一看，

花小钱买春联，财神寿星进家院。

买好对联，过好新年，不买对联，看对联，一样来钱。

discuz对联广告篇五

仿写 广告 对联{discuz对联广告}.

（仿写、对联、广告语、其它）

2010年中考语文试题分类汇编（130套）专题五•仿{discuz对联广告}.

写

【答案】示例：如久旱时的一场甘霖，为我送来凉爽；如沙漠里的一片绿洲，为我带来希望。 2．（2010·安徽省，4，4分）初中毕业前，同学们纷纷在“师恩似海”留言簿上给老师留言。一位同学是这样写的:“您不是建筑师，却构建着我们知识的大厦；您不是音乐家，却奏响着我们心灵的乐曲； ， 。衷心感谢您，我敬爱的老师！”请你仿照前两句，为画线处补写一个句子。 要求:内容相应，句式相同。

【答案】开放性试题，做到内容相应，句式相同即可 3．（2010江苏省南京市，8，2分）仿写句子，完成诗集的寄语。(2分)

读古诗，如同拥抱美妙的世界。

你能领略山的风采：有的婀娜隽秀，有的巍峨挺拔。

你能聆听水的旋律：有的婉转低回， 。

你能欣赏花的姿容： ，有的灿烂盛开。

【答案】示例：有的澎湃激昂 有的含苞待放(语意连贯，突出景物特征即可)

4.（2010山东省济宁市，3，2分）模仿下面的诗句再写一个句子。（2分）

理想是石，敲出星星之火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路； ， 。

【答案】理想是路 引你走到光明

5．（2010四川省自贡市，24，2分）仿照下列句子的形式，另写一个句子。（2分）

例句：一些小小的泡在茶里的松子，一声在夏夜里传来的微弱虫声，一点斜在遥远天际的星光„„它们全是无言的，但随着灵思的流转，就有了炫目的光彩。

仿句：

【答案】略，意思正确，句式相同，修辞手法一样即可得分。2分，不打0.5

6.（2010浙江省杭州市，10，3分）根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。 在这个世界上，只要你有真实的付出，就会发现许多门都是虚掩着的：在商界中，你付出智慧，你会发现财富的大门是虚掩着的；_______，_______，_______；_______，_______，

_______。

【答案】例：在学问上，你付出勤奋，你会发现知识的大门是虚掩着的；在感情上，你付出真诚，你会发现友谊的大门是虚掩着的。

7.（2010·四川省内江市，5，4分）

仿照例句句式，另选一个话题，写一个句子。（4分）

例句：他以微笑战胜暴力，以嘲笑战胜专制，以坚毅战胜顽固，以真理战胜愚昧。

【答案】

符合要求即可。（4分，句式2分，句意2分）

8.（2010·湖北省襄樊市，5，2分）

根据语境仿写句子。（2分）

欣赏是一种领略，欣赏也是一种收获。欣赏日出，自然会在日出的喷薄中感受向上的力量；欣赏大海，自然会在大海的浩瀚中领悟博大的胸怀； ， 。

【答案】示例一：欣赏高山，自然会在高山的巍峨中感悟理想的崇高；

示例二：欣赏大树，自然会在大树的伟岸中获得自立的尊严；

（2分，要求：句式相同，语意连贯，意对即可）

9.（2010·湖北省黄冈市，12, 3分）《生活中的小浪花》是校刊中一个随感栏目。这些作品是由平常事物而生发情趣，蕴含丰富，语言精练，深得同学们喜爱。下面是其中的两则，请你认真品读，然后仿照它的写法，自选事物，创作一则，并在其后的方括号中写出所蕴含的道理。

其一：石灰石——别人向你泼冷水，你却更加热气腾腾。[专注事业（学业），坚守热情]

其二：拖拉机——出一丁点力，便大喊大叫。[嘲讽自吹自擂的人]

我的创作： —— [ ]

【答案】示例：稻穗---越是丰满的，越是低着头。[ 有真才实学的人，往往更谦虚 ]

10. （2010·湖北省宜昌市，4，2分）汉字具有强大的组词功能，不同的字序组合往往表达着不同的词义。下列新诗正是利用汉字的这一功能创造出了隽永含蓄的意境，请仿照诗中几对加点词语的组词特点，另选两组同类的词语填写在下边的空格处。

我为一些词语后悔/比如年少或是少年/而我躲在另一个词后面/我又感觉羞愧/察觉和觉察/但是我喜欢蜜蜂甚于蜂蜜。——纳什《蜜蜂》

① 和 ② 和

【答案】示例：语言和言语；花落和落花；人家和家人；歌唱和唱歌；开放和放开。（说明：答案应尽可能是固定词语。）

11. （2010·湖北省荆州市，3，2分）将汉字的某些形近字放在一起，常常会引发有趣的联想，让人悟出一些哲理，请仿照范例，找出两个形近字，发挥想像，写出一句有哲理的话。 范例：“心”与“必”

心里有了信念，成功往往就会成为必然。

【答案】示例1：“人”与“大”：人懂得了约束自己，也就真正长大了。

示例2；“上”与“下”：追求的方向不一样，也就决定了人生境界的高低。

示例3：“玉”与“主”：都有王者风范，只是机遇不同，存于内心则为玉，施展出来则为主。

12. （2010·山西省，5，2分）请仿照示例，引用一句歌词或一句现代诗作为开头，写一句连贯的话（60字以内）。

“我们今天是桃李芬芳，明天是社会的栋梁。”毕业在即，我们将带着亲人、老师、同学的微笑和祝福奔向新的征程。

【答案】引用正确，语言连贯即可

13. （2010·湖北省襄樊市，５，２分）根据语境仿写句子。

欣赏是一种领略，欣赏也是一种收获。欣赏日出，自然会在日出的喷薄中感受向上的力量；欣赏大海，自然会在大海的浩瀚中领悟博大的胸怀； ， 。

【答案】示例一：欣赏高山，自然会在高山的巍峨中感悟理想的崇高；

示例二：欣赏大树，自然会在大树的伟岸中获得自立的尊严；

（2分，要求：句式相同，语意连贯，意对即可）

14. （2010·四川省内江市，5，4分）仿照例句句式，另选一个话题，写一个句子。

例句：他以微笑战胜暴力，以嘲笑战胜专制，以坚毅战胜顽固，以真理战胜愚昧。 【答案】符合要求即可。（4分，句式2分，句意2分）

15. （2010·安徽省，4，12分）初中毕业前，班级开展了以“红烛颂——献给老师的歌”为主题的系列活动。下面是活动过程中的一些问题，请你参与解决。

(1)同学们纷纷在“师恩似海”留言簿上给老师留言。一位同学是这样写的:“您不是建筑师，却构建着我们知识的大厦；您不是音乐家，却奏响着我们心灵的乐曲； ， 。衷心感谢您，我敬爱的老师！”请你仿照前两句，为画线处补写一个句子。

要求:内容相应，句式相同。

(2)为参加以“辛勤的园丁”为题的演讲活动，一位同学搜集了下面三则材料，其中有一则不符合要求，请你帮他找出来，并说明理由。

材料一:明代文学家宋廉，自幼刻苦学习，乐以忘忧，求学时十分尊重老师，在老师面前毕恭毕敬，虚心求教，最终学有所成。

材料二:北京实验二小霍懋征老师，在几十年的教学生涯申，一直工作在第一线，80岁的时候还上讲台进行示范教学。

材料三:甘肃会宁县汉家岔乡教师王建林，坚持在贫困山村任教22年，他把自己比喻为山上的树，时日越久，扎根越深。

(3)班委会倡议每位同学以“老师，我要对您说”为题，给老师写一封信。下面是三位同学信中正文的开头，你认为哪种开头更好些?为什么?

①初中三年很快过去了，我有太多的话要向您说。老师，您要我说什么呢?

②三年来，我与您有过多次交流，但今天我仍有些心里话要对您说。

③有人说“教师是人类灵魂的工程师”。一个老师，既要教书，也要育人。

【答案】（1）开放性试题，做到内容相应，句式相同即可。

（2）答：材料一不符合要求，因为演讲活动的主题是“辛勤的园丁”，而材料一的主题是“勤学尊师”。

（3）该题应为开放性试题，言之成理即可。

16. （2010·湖北省恩施自治州，5, 2分）下面是《做人》这首小诗的前两节。请顺着文意续写一节。

做花一样的人/不一定艳丽娇媚/但必须芬芳四溢

做树一样的人/不一定枝繁叶茂/但务必挺拔秀颀

【答案】示例：做山一样的人/不一定高大巍峨/但定要端庄挺立。或：做水一样的人/不一定波澜壮阔/但务必清澈明净。说明:句式相同、语意连贯即可。

17. （2010·辽宁省锦州市，6, 2分）在下面的横线上仿写加点语句,要求句式相同,内容符合语境,并与上文衔接顺畅。 琴声悠扬,在静静的夜空中,一会儿如缕缕花香,拂过人心;一会儿 , ．．．．．．．．．

;一会儿 , .

【答案】.内容与被仿句相关（1分）,结构与被仿句相同（1分）。所写语句内容不符合语境或是病句,此题不得分。答案示例:一会儿如阵阵轻风，抚慰灵魂;一会儿如丝丝细雨，诉说真情。

2011年中考语文试卷分类汇编：对联、广告、标语专题

仙桃8．广告语评析。(2分)

仙桃国际体操节、中国(潜江)曹禺文化周、天门陆羽全民饮茶日，都已成为当地亮 丽的文化名片，并且有富于代表性的广告语。如“活力仙桃，舞动世界”“百年曹禺，风雅 潜江”“侨乡天门，茶圣故里”。请任选其中一条作简要评析。

8．示例：第一条：语言生动流畅，“舞动世界”既写出了体操的劲美，又写出了体操之乡 在世界的地位，显得大气、响亮。第二条：语言简明优美，既点明了曹禺诞辰100周年，又蕴

含着潜江厚重的文化历史。第三条：语言朴实简洁，突出了天门的地域特点，唤起了全民的自

豪感和对家乡的热爱之情。(2分．从形式和内容上简述理由均可，仅抄广告语无分．)

绍兴6.“争创全国文明城，争做文明绍兴人”综合实践题。（9分）

（1）文明在学校。学校开展“写温馨提示，做文明学生”活动，请参照示例，选择下面一处校

园公共场所，写一句温馨提示语（句式不拘，字数不超过15个）。

示例：草坪——小草也有灵，脚下请留情。{discuz对联广告}.

①图书馆——

②洗碗池——

【答案】①示例一：来也轻轻，去也轻轻。（安静角度）示例二：像爱护自己的眼睛一样爱护图书。（爱书角度）②示例一：滴答水声，唤你轻轻一拧。（节水角度）示例二：餐具洗净，别忘公共卫生。（卫生角度）

2010年珠海按要求完成6～8题。

广州将举办第16届亚运会，学校拟选派lO名同学参加滨海市中学生拉拉队，届时到亚运会赛场为运动员呐喊助威。假设你参加拉拉队队员的竞选，请你完成以下工作：

6．请你为拉拉队设计一个为运动员呐喊助威的口号，必须用两个句子，要求朗朗上口，富有鼓动性。（2分）

7．拉拉队队员的竞选大会上，选手有一分钟时间亮相并作发言。请你准备一段简短的发言，要突出自己胜任拉拉队队员的优势，争取评委和与会同学的支持。（3分）

8．拉拉队应该做好哪些准备工作？请你提出两项建议。（2分）

6、参考示例一：赛出高水平，展现真风采！/

参考示例二：展示实力，超越自我！

7、参考示例：各位评委、同学们：我声音洪亮，性格活泼，精力充沛！我是校运会拉拉队的主力队员！我愿为亚运会呐喊助威，请投我一票！

（称呼语0.5分，介绍自己的优点特长2分，向大家提出支持自己的要求0.5分。）

8、参考示例：进行集训；统一服装；准备辅助用品，如标语、喇叭，旗子等。

山西4．生活处处有语文。常耕耘同学搜集的语文素材，有一则与括号中注明的地点不相符，其序号是( ) (2分)

A．虽然毫末技艺，却是顶上功夫 【理发店】

B．藏古今学术，聚天地精华 【书店】

C．运动奏响生命，锻炼点燃激情 【教室】

D．节约用水一点一滴，珍惜粮食一颗一粒 【餐厅】

4． C(2分)

discuz对联广告篇六

对联广告语

1.万事平安幸福年，吉祥如意拜年顺。 2.人和家顺百事兴，富贵平安福满堂。

3.新春福旺鸿运开，佳节吉祥如意来。 4.日子红火喜迎门，天随人意福星照。

5.门迎百福福星照，户纳千祥祥云开。

1.开门迎春春满院，抬头见喜喜事多。 2.迎新春年年如意，接鸿福步步登高。

3.好日子舒心如意，美生活幸福平安。 4.富贵双全人如意，财喜两旺家和睦。

5.合家欢乐迎富贵，满堂欢喜永平安。 6.春日祥和幸福年，彩灯高照平安门。

1.春红柳发岁更新，爆竹花开灯结彩。

3.春回大地风光好，福满人间喜事多。

1.迎新春万事如意，贺佳节财源广进。

3.展鸿图事事顺心，创大业年年得意。

1.迎春迎喜迎富贵，接财接福接平安。

3.和顺满门添百福，平安二字值千金。

1.展鸿图兴旺发达，创大业万星生辉。

3.堆金积玉创富贵，安居乐业创前程。

1.展鸿图年年得意，创伟业事事顺心。

3.宝地财源逐日增，吉门生意连年好。

5.顺风顺水顺人意，得利得财得天时。

1.天时地利兴伟业，富贵平安大发财。

3.四海来财富贵地，九州进宝吉祥地。

1.盛世和谐添锦绣，伟业腾飞更辉煌。

3.鸿运当头迎百福，吉星高照纳千祥。

1.迎新春前程似锦，贺佳节事业辉煌。 2.来。

3.四海来财兴骏业，九州进宝铸辉煌。 4.图。

5.新春福旺迎好运，佳节吉祥开门红。

1.贺佳节百业兴隆，迎新春万事如意。 2.2.张灯结彩迎新春，欢天喜地庆佳节。 4.花开富贵家家乐，灯照吉祥岁岁欢。 2.春风得意财源广，平安富贵家业兴。 4.天赐宝地财源广，地助富门吉祥家。 2.天赐良机前程锦，事业腾飞永顺心。 4.风水宝地千财旺，天顺人和万事兴。 2.平安富贵财源进，发达荣华事业兴。 4.事业有成步步高，财源广进年年发。 2.迎新春平安如意，贺佳节富贵平安。 4.四海财源通宝地，九州鸿运进福门。 6.生意兴隆通四海，财源茂盛达三江。 2.庆佳节万事如意，贺新年八方来财。 4.新春大吉鸿运开，遍地流金广财进。 2.宏图大展奔前程，财运亨通创大业。 4.事业辉煌年年好，财源广进步步高。 福门家业腾云起，宝地财源乘风事事顺心创大业，年年得意展鸿繁荣昌盛铸辉煌，和谐发展兴骏

业。

1.财达三江通四海，业兴千年连九州。 2.占地利生意兴隆，得天时财源广进。{discuz对联广告}.

1.好生意年年兴旺，大财源时时通达。 2.宏图大展振雄风，伟业腾飞增锦绣。

3.求真务实创伟业，天帮地助展鸿图。 4.通天生意腾云起，遍地商机鸿利来。

1.门迎四季平安福，地聚八方鸿运财。 2.四海来财富盈门，九州进宝金铺地。

3.鸿运铺平发财路，富贵带来吉祥福。 4.飞。

1.开福门四季平安，发财地八方进宝。 2.进。

3.吉祥平安天赐福，荣华富贵地生财。 4.财。

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