4年级作文期中考试过后

4年级作文期中考试过后篇一

期中考试后(300字)作文

精选作文:期中考试后(300字)作文

转瞬间，开学已经两个月了，马上就要期中考试了。在考试前，我一直认真复习老师所留的知识要点，每一个细节都不放过，我知道，只要准备充分，考试就一定能成功。 铃铃铃！考试的铃声响了，同学们都已坐好，监考老师面带笑容地走进教室。当她把试卷发到我手中时，我先仔细地看了一遍题，然后开始轻松地答卷，不一会儿就答完了，然后我又认真地检查了几遍。 考试结束后，我一直翘首企盼着考试成绩。几天后，令我意想不到的事情发生了，居然两科都是满分！我非常高兴。 这次考试虽然成绩喜人，但我觉得还有不足之处，我要继续努力，好好学习，以崭新的面貌迎接期末考试，争取在期末考试中也能取得好成绩。加油！五年级:1992856736

篇一：期中考试后的感想

期中考试后的感想

期中考试在我们紧张而又忙碌的复习中结束了，好也罢，坏也罢，成也罢，败也罢，喜也罢，愁也罢，都已经过去了，我们现在要做的就是认真总结，积极反思，调适心态，再决将来。

这次期中考试不仅给我们查找自己不足的机会，还让我们知道自己的真实水平。给我们指明了努力的方向！考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在中考的时候，你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。这次期中考试，我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获。 期中考试取得了高分，固然可喜，因为它是过去一个阶段汗水的结晶。但这个成绩不能代表全部，不能代表将来。成功自有成功的喜悦，以此为动力，一路向前，将成功串联，才能铸就更大的成功。但是，失败也有失败的魅力，因为暂时未能成功，我们便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，终究会迎来希望的太阳。成功不是骄傲的资本，失败却是努力的理由。某某人，为了发明某某物，失败多少次，才终于取得最后的成功，不应该只是作文时举例论证的材料。战之能胜是好汉，屡败屡战亦英雄。勤奋着，就是美丽的。 期中考试，不管取得怎样的成绩，都要引起我们足够的思考。 一要反思我们的学习习惯。上课是否认真听讲，认真笔记？作业是否及时完成，独立完成？是否主动学习，主动钻研？是否注意答题规范，书写整洁？

二要反思我们的勤奋度、刻苦度、专注度。学问永远是苦根上长出来的甜果。一切少付出多收获的想法都是不现实的。我们要多自问：面对作业，面对压力，是否怨天尤人？我们的学习，是心无旁骛，穷根究底，还是心猿意马，浅尝辄止？

同学们，为了今后，我们要抓紧现在，只有善于总结，才能赢得未来。一次考试并不是句号，更不能代表我们全部的实力。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，我们不能左右天气，却可以改变心情，我们不能改变容貌，却可以展现笑容，我们不能改变世界，却可以改变自已。我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时己，为下一次考试做好准备。

在学习和做事中有两个必不可少的因素，那就是端正的态度和良好的方法。我记得曾经有一位足球教练说过这样一句话“态度决定一切”，如果你做事态度端正并且非常努力但是最后没有成功，别人也不会责怪你。

方法也非常重要，往往细节决定成败，然而这些细节和你的学习方法紧密相连。我的

不过在悲哀的同时，我觉得这次期中考试也给我敲响了警钟：一定要努力了。我可不想让我的学习跟那次运动会似的：刚开始跑得太慢，等想起来冲刺，已经快到终点了，已经来不及了。

跌倒了不要紧，就怕爬不起来。虽然我这次失败了，但我也不灰心。在只剩下的一个多月里，我会给自己制定一个新的学习计划，抓紧每分每秒地努力学习。现在努力还不晚，知道自己学习上哪有漏洞，赶紧把它弄懂，争取在期末考试中考一个好成绩。别又在期末唉声叹气的说：我要是早点努力就好了。

从今天起，从现在起，开始努力吧

篇二：小学作文：期中考试以后

期中考试以后

期中考试和期末考试一样重要，有时还意义非凡。考好了，心里甜滋滋的 ，随之而来的是 老师的赞扬、同学们的羡慕和父母的喜悦;考得不号，老师会失望，父母会生气，还可能会面对同学轻视得眼光和讥讽的话语。以我微薄之见，考好则已，考不好也别灰心，如果上要考虑长辈的夸奖，下要考虑同学的冷嘲热讽，则必败无疑。考好不骄，考不好不气馁，以平平和和的心态应考，反而能考好。但是，说到容易，做到却难。

就拿这次期中考试来说吧。我是抱着考双百分的信心来应考的。从早到晚，考试以后，都十分疲惫和担心，时间仿佛静止了，度日如年，考好和考不好这两个词在心里打架，晚上一觉酣睡才觉得好些。 我希望自己以平和的心态对待考试，但做起来真难啊!

篇三：小学作文：期中考试后

期中考试后

这个星期，我们学校准备了一次期中考试，我以为自己考得很好，可是，当昨天语文试卷发下来的时候，我完全惊呆了，卷面上写着鲜红的七十四点五。这是我的试卷吗？不可能呀，我不可能只考了这么几分。我怎么会考得这么差？是我没有认真复习？我在心里一遍又一遍地问自己。我越想越生气，几乎都要哭出来了。今天，在我去订正试卷的时候，孙老师对我说：“有两门课的成绩我不知道，但是，我知道的两门你都考得很差。”我听了，心里更加难过了。我心想：孙老师说我有两门课考得很差，一门是语文，成绩我已经知道了，但是，还有是哪一门课呀？是英语吗？不可能，我记得孙老师说过，方老师还没有把试卷改好。是数学还是科学？就这样，一个中午就在一片忧虑中度过了。

下午

我已经知道我

的大致分数。“佳彬，八十八分。”这个分数比我猜测的要好一点，不过，还是没有达到我的最低要求，因为，里面有好多题目是我没看清题目还有计算错误而造成的。

三门课的成绩我已经知道了，我非常不满意，我希望我的英语成绩能好一点。

这次考试我考得非常不好，我在期末考试的时候，一定要好好复习，争取考出好成绩。加油！

4年级作文期中考试过后篇二

期中考试后的作文参考

期中考试后的作文参考 (期中考试前的参看期中考试作文复习卷)

My Dream Job

I want to be a writer because I love books.I began to read at the age of six. Now I’ve read thousands of books. Among them are a lot of famous novels and short stories. Besides, I’m good at writing. Chinese is my favourite subject.I will work hard. And I think I’ll be a famous writer in the future.

A Famous Person (就写Bill Gates)

练习册P44 介绍你认识的人 ——这个题目类似于预备年级写的My Best Friend 等

参考：My mother is a tall woman. She is already over 40, but she still looks young and pretty. She is also very kind and patient. I love her very much. My mother works as a teacher in a middle school. She gives lessons to her students every day. She loves her work because she loves her students.

School Art Festival

We held our school art festival last week. We put on one performance after another. There was a chorus, a solo, a group-singing, a comic dialogue, a short play and some other interesting items. The most exciting item was the short play. We gave it a big hand. We also found the comic dialogue very humorous. We laughed and laughed. The group-singing was interesting, too. The most boring item was the dance. Neither my classmates nor I enjoyed it. But still we had a good time.

练习册P56也有一篇关于学校艺术节，根据图片和提示问题 (请翻看练习册)

We held our school art festival last week. During our school art festival, some students put on a short play. It was Snow White and the Seven Dwarfs. The audience were very interested in the performance. Jane thought the performance was wonderful. She enjoyed it very much. When the performance was over, the audience gave the actors and actresses a big hand. Jane thought Wang Yun should win the Best Actress Prize because she played the part of Snow White very well.

School Sports Day

We had our school sports day last Friday. We had both track events and field events. Many students took part in the high jump, the long jump, the 100-metre dash and the football match. My best friend Zhang Ying came in first in the high jump. Quite a few students broke the school records. Our headmaster awarded gold medals to the winners. We had a good time.

课文P136 还有一篇关于学校运动会的报道

The school sports day has come to an end. It was a great success. The sports day began 8 o’clock. First, our headmaster made an opening speech. He encouraged us to take an active part in sports. The sports day ended at 5p.m. Quite a few students broke the school records. Wang Hai won the championship in the men’s high jump, and Song Li won first place in the women’s long jump. Class One, Senior Two got the highest team score. The headmaster awarded the prizes to the winners. The winners have decided to practise harder. They will do their best to set new school records on the next sports day.

A Football Match

I watched a football match yesterday. It was between Class One and Class Two. It began at 3

p.m. They played in our school playground. The captain of Class One, Tom, scored two goals in the match. In the end, Class One beat Class Two by 3:0. The students of Class One all cheered for their team. Class Two lost the game, but they would like to have another match with Class One. I thought it was a wonderful football match.{4年级作文期中考试过后}.

练习册P67 也有一篇关于足球赛

I watched a football match at Hongkou Football Stadium last Saturday. It was between our school football team and the Tiger Team. It was an exciting match. Our school football team beat the Tiger Team by 2:0. My favourite forward Li Tian Shu scored the goals.

简版:

My Dream Job

1. I want to be a writer because I love books.

2. I began to read at the age of six.

3. I’ve read a lot of books.

4. Besides, I’m good at writing.

5. I will work hard.

6. I think I’ll be a famous writer in the future.

A Famous Person (就写Bill Gates)

练习册P44 介绍你认识的人 ——这个题目类似于预备年级写的My Best Friend 等

1. My mother is a tall woman.

2. She is forty years old, but she looks young.

3. She is also very kind.

4. I love her very much.

5. My mother is a teacher.

6. She loves her work because she loves her students.{4年级作文期中考试过后}.

School Art Festival

1. We held our school art festival last week.

2. We put on a lot of wonderful items.

3. The best item was the short play.

4. We gave it a big hand.

5. The group-singing was interesting. 6. In a word, we had a good time.

School Sports Day

1. We had our school sports day last week.

2. We had track events and field events.

3. Many students broke the school records.

4. I won first place in the long jump.

5. Our P.E. teachers awarded the medals to the winners.

5. In a word, we had a good time.

A Football Match{4年级作文期中考试过后}.

1. I watched a football match last week.

2. It was between Class One and Class Two.

3. It began at 3 p.m.

4. They played in our school playground.

5. In the end, Class One beat Class Two by 3:0.

6. I thought it was a wonderful football match.

4年级作文期中考试过后篇三

2015四年级下期末考试历年作文

2014年

的手

爸爸、妈妈的手，老师的手，自己的手„„每个人的手都不尽相同，看到每双手，我们就会联想起一些小故事，就请你选择自己最熟悉人的一双手，写一篇作文。

要求：1、把作文题目补充完整。

2、内容具体，语句通顺，要写出自己的真情实感。

3、书写规范、整洁。

妈妈的爱

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝”每当电视上响起这段优美的旋律时，我就会想起我那温柔可亲的妈妈。正如歌中唱的那样，妈妈的爱是我生命的源泉。是她在我呀呀学语时给我鼓励；在我伤心难过时给我一个依靠的肩膀；是她在我成长的时让我受益匪浅......妈妈虽然那么令我喜欢，可她有的时候的确很“烦”，不信？好，那你来看看这些镜头吧。

镜头一

“涵涵，快来喝水！”

我不耐烦地回答道：“哦，知道了！”

“怎么又是知道了？快点过来，不然就‘家法’伺候。”

我不得不去厨房喝水，但是这样一直喝下去，喝得我脑子都快进水了，这个烦人的妈妈，烦死了！

有一次，妈妈去乐亭看表哥了，哦耶！一个星期都没有人催我来喝水喽！我欢呼着，跳跃着。

可还没等妈妈回来，我就像霜打的白菜——蔫了，发烧38度多。妈妈着急地流下了眼泪。唉，真是的可怜天下父母心呀！

镜头二

“涵涵，关电脑，睡觉”

“哦！”妈妈真是烦人，可我是舍不得我的“宝贝”，所以我又神不知鬼不觉地玩了一会儿。

“快关上电脑，不然‘家法’伺候！”那后果可想而知，降龙十八掌加上河东狮吼，可够我受一阵子的了。我吓出一身冷汗，乖乖地关上了电脑。

“哼，真是烦人！”我嘟嚷着。

“来，我让你看看。”妈妈打开电脑查出了许多学生因为上网成瘾导致学习下降以及犯罪的事例，我才醒悟：上网原来会给学生带来这么多的危害呀！

我终于明白了妈妈对我的一片苦心。妈妈，我爱您！

（三）妈妈的手

我的妈妈有一双勤劳的手,一双充满爱意的手。

记得一个冬天的傍晚，我在回家（ ）路上，一脚陷进了小水坑里，弄得鞋子满是泥水；回到家里，我把鞋子悄悄放在厕所的门背后，准备等天气暖和些再洗。天气真冷！晚上我躲在房间里做作业，忽然听到厕所里传来刷刷的声音。我走过去一看，妈妈蹲在厕所的水龙头旁边，正在洗我那双沾满泥水的鞋子。望着妈妈冻（ ）通红的手，我感到妈妈不是在刷鞋，而是在洗我那懒惰的习惯。

我回房做作业 做得很专心 很认真 妈妈轻轻（ ）来到我的身边 他拿起我的作业 说 我看看你的作业 说着，就到一边坐下。看完以后，妈妈脸上露出了笑容，用温柔的手轻轻抚摸着我的头，说：“你进步多了，继续努力吧！”这时，妈妈的手热烘烘的，一股暖流流遍我（ ）全身。顿时，我沉浸在无限幸福中了。

做完作业，我在床上总睡不着，闭上眼睛，仿佛看见妈妈的手在眼前晃动，烧饭、煮菜、刷洗衣服，一切都是为了抚育我成长。

1、写出下列词语的近（反）义词。

温柔（近义词） 顿时（近义词）

马虎（反义词） 严厉（反义词）

2、在第3自然段空白处加上标点。

3、选择“的、地、得”填在文中的括号里。

4、根据短文内容填空。

（1）我的妈妈有一双 的手，一双 的手。

（2）冬天的夜晚，妈妈用冻得通红的手 ，又用那温柔的手 。

（3）闭上眼睛，我仿佛看见 ，又想到 。

5、这篇短文开头的方法是（ ）

A、简要叙述，说明起因 B、巧设悬念，引人入胜 C、开门见山，点明主旨

6、怎样理解“我感到妈妈不是在刷鞋，而是在洗我那懒惰的习惯”这句话？联系实际生活谈一谈。

4年级作文期中考试过后篇四

四年级 期中测试卷

四年级语文期中考试卷

一、 读拼音，写词语。（10分）

hãng shù wēi xiǎn xī hān zhâng ěr yù lóng

（ ） （ ）（ ） （ ）

jiǔ wō fán nǎo máng mù hán shuāng wū rǎn

（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）

二、 辨字组词。（8分）

漂（ ） 坚（ ） 嘲（ ） 遍（ ）

飘（ ） 竖（ ） 潮（ ） 偏（ ）

三、 用“＼”划掉加点字的错误读音。（6分）

薄弱（bò bó） 率真（lǜ shuài） 停泊（pō bó） ．．．

卡住（qiǎ kǎ） 模样（mú mó） 琢磨（zhuó zuó） ．．．

四、 把下列词语补充完整。（6分）

（ ）往（ ）深 风（ ）（ ）云 （ ）云（ ）云 不（ ）不（ ） （ ）口同（ ） 泪（ ）（ ）涌

五、 读句子，选择合适的词语填空。（6分）

安静 宁静 平静

1.他激动的心情渐渐地（ ）下来。

2.妹妹玩累了，趴在桌子上（ ）地睡着了。

3.夜晚是那么（ ），月色是那么美好。

虽然 突然 仍然

4．老麻雀（ ）斗不过猎狗，但它还是勇敢地飞了下来。

5.警犬受伤了，（ ）不顾一切地向逃犯追去。

6.急促的哨声（ ）响了起来，原来比赛开始了。

六、给加点的词语选择恰当的解析。（选择序号填在括号里）（4分）

精神：①指人的意识、思维活动和一般心理状态。②活跃；有生气。

1.李明那双大大的眼睛真精神。（ ） ．．

2.我们要有独立思考的精神。（ ） ．．

挑战：①故意激怒敌人，使敌人出来打仗。②鼓励对方跟自己竞争。

3．同学之间在学习上要互相挑战。（ ） ．．

4.孙悟空挥舞着手中的金箍棒挑战洞里的妖怪。（ ） ．．

七、按要求写句子。（4分）

1.我被村里人小心地从井口拽出来。

改成“把”字句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2.一个裹着红头巾的妇女从汽车里走出来。

缩句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3.小贝利这样懂事，教练被深深感动了。

该为反问句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4.他委屈极了，可是有什么办法呢？

改为肯定句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

八、把下列句子补充完整。（7分）

1、《枫桥夜泊》写了唐朝诗人张继在枫桥的所见所闻所感，表达诗人

孤寂忧愁之情的诗句是：“_________________，

___________________。”

2、早霞不出门，______________________。

3、不登高山，______________________；不临深溪，

______________________。

4、《菊花》一诗中表明诗人喜爱菊花的诗句是：“＿＿＿＿＿＿＿＿，

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”

九、阅读短文，回答问题。

（一） 一只贝（选段）（9分）

孩子们在沙滩上玩耍 发现了好看的贝 捡起来 拿花线绒串

着 系在脖子上 人们都说 多漂亮的孩子 多漂亮的贝壳 １．给上面的选段加上标点符号。（2分）

２．从上面的选段中找出一对近义词：（ ）——（ ）。

与它们相反的词语是（ ）。（4分）

３．把表示孩子们动作的词语画出来。（2分）

４．最后一句话表达了人们看到孩子和贝壳的＿＿＿＿之情。（1分）

(二)多变的狐狸（15分）

很久以前：“森林学校”里有两个学生：野兔和狐狸。

野兔学习认真，它总是准确地回答老师提出的问题。狐狸的学

习稍差些，它一见到野兔，就很客气地打招呼，问一声好。野兔也总

是以礼相答。

过了几天，野兔由于生病，学习成绩下降，落到狐狸后面。病好

后，它就背上书包去上学。路上，它遇到了狐狸。

“狐狸同学，你好哇！”野兔先向狐狸打了一个招呼。 狐狸好像

没听见，仍旧向前走。

“怎么了，狐狸？你不认识我了吗？”野兔跟上去问，接着说，

“我是你的同学野兔呀！”

“谁知道你是哪里的一只野兔子，竟敢和我称同学，哼，走开！”

狐狸不屑一顾地回答。野兔感到很委屈，它一声不响地来到学校，开

始努力学习起来。

又过了几天，野兔的成绩又名列前茅了。这天放学后，野兔又

遇到狐狸。{4年级作文期中考试过后}.

“啊，野兔，你好呀，我是你的同学狐狸。”狐狸毕恭毕敬地站

在一旁，亲热地说。但是，野兔走开了，它不愿再和多变的狐狸交朋

友了。

1、“背上书包”中的“背”用音序查字法应查音序＿，读音是＿＿＿。

还有一个读音是＿＿＿，用这个音可以组词＿＿＿＿。（2分）

2、给画“ ”的段落加标点。（3分）

3.中野兔成绩下降的原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（6分）

4、野兔不愿和狐狸交朋友是因为：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。（2分）

5、读了这篇短文，你在交朋友方面受到了什么启示？（2分）

十、作文。（25分）

以《童年趣事》为题，写一篇作文。

4年级作文期中考试过后篇五

四年级期中考试后总结与反思徐言树{4年级作文期中考试过后}.

四年级语文期中检测小结与反思 小学部语文：徐言树

期中考试结束了，望着学生的成绩，我只有苦笑，没想到学生考得如此糟糕。看来自己对他们估计过高了，也得好好地反思一下，以后的路该怎样走下去，心里越发没底了。

一、考试成绩分析

人数：41人，最高分：92分，最低分：27分，6人不及格。11人达优，优秀率为26.8%，合格率为85.3%，人均分为76.3。

二、答题情况分析

从卷面来看，基础知识错误率太高。第一题看拼音，写词语。有些学生粗心漏做；有些是拼音基础差而导致失分；还有些是会拼读而不会写汉字。第二题是对形近字的考察，但学生对字形或字音上分辨不清，导致严重失分。第三题是对多音字的考察，多数同学不能准确的区分读音后再组词。第四题是考察一字多义，学生缺乏分析问题的能力。第五题是用关联词填空，学生对并列关系的关联词理解不透，不会用运用。第六题写句子。学生对改写拟人句和写比喻句的含义不清，失分较严重。第七题是积累运用。针对学生的掌握情况为落实到实处，所以部分同学会背不会写，填空时写上同音字而失分。

阅读是检验学生语文综合知识应用情况的，分课内和课外两篇，但是答题情况太糟糕。课内阅读的考察好多是老师多次强调过的知识可是学生记不住。当然课外阅读就更不会做了。

作文是要求学生写自己身上的闪光点，但大部分同学描写不够具体或不生动，三言两语，文章空洞无物，语句不通顺。平日的积累没有得到很好的利用，教师要加强指导。

三、整改措施

对于本次考试，试题内容大部分源于教材，基础知识全面，考核的知识点比较多，试题比较灵活，实用性强。学生成绩不是很理想，通过试卷反映出学生语文基础薄弱，语文素养积淀不厚，教师要采用积极有效的方法，改变这不利的局面。

1、夯实基础。

创新的同时不能忽略基础知识的教学。教学的基本依据是教材，钻研教材是教师上好课的重要保证。课前要准确全面的理解教材内容，了解学生需要，真正提高课堂的实效性。特别是对于学困生，一定要从基础知识入手，加强训练，让他们逐步提高成绩。

2、提高学生的阅读能力

从基础的讲读入手，尊重学生在学习过程中的独特体验。在引导学生正确理解文本上的基础上，再对文本展开多样化的思考，培养学生的创新意识。这样有助于学生思维水平和认知水平的不断提高。这样学生就不至于对于开放性的试题感到十分茫然，或只求答案唯一。

3、加强对作文的评改、指导

对于学生的作文评改的指导落到实处，使学生的作文评改水平再上一个新的台阶。尤其多照顾中差学生，在写作文时，让学生有内容的时候，也还要强调让学生写好字，确定中心，选择材料。

总之，要让这个班学生成绩有所提高，还是得从基础抓起。

2014.11.18

4年级作文期中考试过后篇六

四年级语文期中考后反思

四年级语文期中考反思

长庆桥九年制学校 胡云霞

弹指一挥间，又是半个学期过去了。这次语文期中考试的考题内容不多，但灵活性题目较多。它注重了基础知识和基本技能的考核，其中把句子补充完整，根据短文内容回答问题的题目学生错的较多。这次考试还不够理想，全班38人,及格34人，及格率为89.47%；优秀23人，优秀率为60.538%；本班两极分化比较严重，最高分94分，最低分为24.5分。其中4个不及格的学生中，一个成绩为24.5分，其他三个均为三十几分。经过认真地分析、思考，在今后的教学中我要着重进行以下几个方面的教学改进。

一、认真备课。

在教学中，以备课为主，真正落实新课程理念，以提高学习活动的效益，从而达到以熟读感悟、探究讨论、专题活动等新型学习方式，取代单一的教师讲学生听、教师问学生答的教学模式。备课时，还要仔细分析学生学习时可能出现的各种情形，做好“剪裁”的准备。要估计到学生的思维会因此怎样“发散”，对哪些回答应及时“剪去”，哪些回答则既有利于达到原定目标，又有利于培养学生创新精神，应及时鼓励他们展开，以真正实现“活动促发展”。

二、注重学生的学习。

1、预习。

注重预习习惯对培养学生阅读能力，提高阅读效率，顺利地达到目的有至关重要的作用。在预习中，首先要教会学生预习的方法，初读课文时，要读通、读顺课文，遇到不懂的词语可查字典或联系上下文来理解；深入理解课文时围绕思考练习自学。在预习中画出重点词句，寻找出不理解之处，进行质疑，甚至可以提出对知识本身进行的怀疑、研究，这就能使学生产生查阅的动力，争论的欲望，获胜的信心。在预习中，学生的质疑就能营造新的学习氛围，为课堂上深入学习做好铺垫。

2、认真阅读、积累词句。

良好的习惯对写作来说尤为重要。常常有一些同学害怕写作文，说是无话可说，无事可写，其原因大都是对生活缺乏观察，或是不习惯于阅读和积累。我们每一个人，单凭直接经验，对社会的了解总是有限，要积累素材，也不可能样样亲历，这就必须学会多积累间接经验。而获取间接经验的最有效途径便是阅读。阅读是写作的基础，是获取写作范例的唯一途径。“读书破万卷，下笔如有神”，“劳于读书，逸于作文”，这都是前人在读写实践中总结出来的经验。读书是吸收、积累的过程，思想、素材、感受以至语言的表达方法都在不知不觉中储存起来。一旦需要，这些储存就会蜂拥而至，跳出来供你应用；你可以很自然地随手拈来，不费思索而顺理成章，进而推陈出新，把自己的情意表达得生动、完美。

有了良好的阅读、积累习惯，作文对老师和孩子不再会是一件头疼事。

三、激发兴趣，树立自信心。

阅读理解一直让许多老师和学生头疼的题型，要突破它，首先要让学生找回学习的信心，这就需要靠激励评价来激发学生对学习的兴趣。在阅读教学过程中，教师的赞赏、激励的评价语言不仅能激发学生积极主动地学习，对课文产生浓厚兴趣，而且能交流师生情感，营造宽松和谐的学习氛围，坚定学习的自信心。如：对学生朗读的评价，不采用“读得不错，很好”这类笼统的评价语，要根据学生朗读实际水平评价，“读得有感情，把诗人心情都表达出来了，”“语音很准确，并且没有漏字。”对学生回答问题的评价要采用鼓励、引导、点拨、开窍。在学生回答不正确或不完全正确时，可采用“敢于积极发表意见，但思路要换一换”，“这个问题，答对了一半，也是一分贡献，另一半，再想想，老师相信你一定会想出来的。”教师的评价还要特别注意鼓励后进生主动发言，而且在发言的质量上不要提太高的要求。这样来进行评价会让学生感到态度诚恳，评价中肯，进而产生主动求知的心理冲动，以良好心态进入学习。

每个孩子都是祖国的花朵，每个孩子都有自己的个性，作为教师的我们，要根据孩子们的不同，施行不同的教育方法，尽量让每个孩子更进一步，这是我要努力的方向。