50字工作总结

50字工作总结篇一

心得体会50字

2015读书心得体会50字

第1篇：读书心得体会 第2篇：读书心得体会

我是一个特别喜欢读书的人。 在家里，起床就去拿自己的书看吃饭也抱着书，有世界民名着《卖火柴的小女孩》、《阿

拉丁》，等等........其实我在幼儿园我不喜欢读书，可现在我很喜欢读书了，因为我从书本

上学会了好多知识！

第3篇：读书心得体会 我读了一本有趣的书，它的名字叫《英雄人物故事》。这本书里介绍了刘胡兰、赵一曼、

杨靖宇等爱国英雄的故事。他们在敌人面前不怕牺牲，英勇地和敌人斗争，为祖国和人民奉

献生命，他们真的棒！

第4篇：读书心得体会 我已经11岁了,从4岁开始,到现在,我已经读了数不清的书了,我早早的就有了许多感觉,

有时候,我想的每一件事都能和我读过的书联想到一块.我想说的是,在学乐中国里学习的大

部分都是7-16岁左右的小孩,你们要知道,一生之计在于勤,只有勤奋学习,长大以后才能有

所作为,最后,在新春之际,我,沈懿,一个小学3年级的学生,祝福大家新春快乐! 第5篇：读书心得体会 我曾看过一本书,那是一本让全世界都震撼的一本书---<<假如给我三天光明这本

书是一位语言残疾.听力残疾.篇二：读书心得50字 读书心得——《水浒传》读后感 感一： 《水浒传》真实地描写了宋代农民起义,发展和失败的全过程,揭露了封建社会的黑暗和

腐朽,及统治阶级的罪恶.它以杰出的艺术描写手段,揭示了中国封建社会中农民起义的发生,

发展和失败过程的一些本质方面,说明造成农民起义的根本原因是官逼民反. 感二：

《水浒传》是部庞大、复杂的小说，它生动地描写、反映出了梁山起义的发生，发展壮

大直至起义失败的整个过程。它明确地描写出了当时起义的社会根源和原由，并成功塑造出

了那些栩栩如生的起义英雄的形象，且通过他们不同的反抗道路展开了起义过程，也具体地

揭示了起义失败的内在原因。英雄们走上反抗的道路,各有不同的原因和不同的情况,但是在

逼上梁山这一点上,许多人是共同的.他们不满官府的剥削,受地主的掠夺和迫害起而反抗,结

果被逼上山落草.勇猛地向统治阶级进行冲击.他们是从血的教训中觉醒过来的. .篇三：预习

心得 50字

課文預習記錄 ※用心使概念清楚 ※用心使概念清楚 生難詞語(請寫出國字注音)

1. 8. 15.

2. 9. 16. 3. 10.

17. 4. 11. 18. 5.

12. 19.

6. 13. 20. 班級： 號： 姓名：

（一）你認為知心好友是：篇四：孔孟论学习 《孔孟论学习》导学案 学习目标：

1．了解孔子和孟子关于读书学习的观点以及其他的有关文化常识。

2．背诵课文，理解课文内容及重点语句的含义，积累重点文言词句。

3．体会蕴含的思想内涵。 学习过程：

一、明确目标（自读目标，明确本节课的方向，课堂上才能做到有的放矢）

二、课前热身(充分利用提前学习学案的时间，对课文进行预习，感知。)

（一）背景说明及人物介绍（圈划出你认为重要的信息，并摘录到书上） 孔子（前551—前479），名丘，字仲尼。鲁国陬邑（今山东曲阜东南）人。春秋末期思

想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。晚年致力于教育，整理《诗》《书》等古代文献，

并把鲁国史官所记《春秋》加以删修，成为我国第一部编年体历史著作。孔子曾大力宣传“仁”

的学说。首创私人讲学之风，主张“有教无类”，因材施教。相传有弟子三千，贤人七十二。

现存《论语》一书，是研究孔子学说的主要资料。《论语》是孔子弟子及其再传弟子关于孔子

言行的记录，共二十篇。它是研究孔子思想的主要依据。南宋时，朱熹把它和《大学》《中庸》

《孟子》合为“四书”，成为儒家的重要经典。 孟子（公元前372——约前289），名轲，字子舆，战国时邹（今山东邹县）人。他是儒

家学派中思（子思）孟（孟轲）学派的主要代表，我国历史上著名的思想家。《孟子》，是孟

子的弟子们整理的孟子言论，其间杂有弟子的话语。《孟子》现仅存“内书”七篇。《孟子》

一书，除了阐述儒家的“仁”的主张外，还提出了“义”的观念，提出了“性本善”、“养浩

然之气”等一系列在中国古代思想史上有重大影响的命题。

（二）自读课文，做好预习批注。 h-f [#w~!`c*j01、扫清字词障碍，掌握重点字词（看拼音写汉字或给加点字注音） 论语（ ） 不亦说乎（ ） 学而不思则罔，思而不学则殆（ ）（ ） 不悱不发（ ） 举一隅（ ） 奕之为数（ ） 辟若掘井（ ） 流杵也

（ ）

2、找出文中的通假字并解释。

3、尝试朗读课文，初步了解文章大意

三、课堂探究

（一）自主学习（先自主学习以下问题，疑难问题在题号上做出标记。）

1、参照注释，借助工具书，疏通词句，理解文意，在不懂的地方做标记。

（1）重点文言实词

学而时习之：

学而不思则罔，思而不学则殆： 不愤不启：

不悱不发：

受学重问：

举一隅不以三隅反：

君子深造之以道：

资之深：

小数也：

援弓缴而射之：

弗若之也：

有为者：

（2）一词多义

温故而知新 故君子欲其自得之也 与古人居 居之安 虽天下易生之物 一人虽听之

不知为不知 是知也

（3）流传至今的成语 不耻下问：

左右逢源：

举一反三：

温故知新：

一曝十寒：

尽信书不如无书：

（4）特殊文言句式

2、课文内容理解

（1）这十三则孔孟名言，从哪几个方面谈了读书之道？

（2）这十三则孔孟名言，哪些道理和我们今天提倡的主动学习相一致？

（3）《论语》的议论方式与《孟子》有什么不同？

（二）合作研讨（三个臭皮匠赛过诸葛亮，赶快参加吧！） 小组长组织组员研讨自主学习时解决不了的问题。

（三）展示讲解（机会总是垂青有准备的人，抓住机会，亮出风采！） 由已经掌握的学生或老师在黑板前进行必要的讲解，其他学生补充质疑。 教师总结：

四、巩固提升（真金不怕火炼，是金子总会发光的。）

一、基础识记

1、默写：

⑴学而不思则罔， 。 ⑵不 不 ，不 不 。 ⑶“乐学”是学习的最高境界，因为“ ， ”。 ⑷读书应有怀疑

的精神，孟子的名言这样教导我们：“ ， 。”

2、《孔孟论学习》中出现了哪些成语，你还能记起来吗？请至少写出六个来。

3、选出下列句子翻译正确的一项 ⑴学而时习之，不亦说乎？（ ） d、这个小故事将学“奕”的二人对比来写，说理性很强，突出后者学不如人的根本原因

就在于“智弗若”。

11、翻译：

⑴其一人专心致志，惟奕秋之为听。 ⑵为是其智弗若与？曰：非然也。

三、综合分析

君子之学必好问。问与学，相辅而行者也；非学无以致疑，非问无以广识。好学而不勤

问，非真能好学者也。理明矣，而或不达①于事；识其大矣，而或不知其细；舍问，其奚②

决焉？

贤于己者，问焉以破其疑，所谓就有道③而正也。不如己者，问焉以求一得，所谓以能

问于不能，以多问于寡也。等于己者，问焉以资砌磋，所谓交相问难，审问④而明辨之也。

【注释】①达：通达，应用。②奚：何处，哪里。③有道：有道德学问的人。④审问：

详细探讨。

12、对下面语句中加点词语解释有误的一项是（ ） a、非学无以致疑 致疑：提出疑难问题 b、舍问，其奚决焉？ 决：判断,解决 c、问焉以破其疑 焉：他 d、所谓就有道而正也 正：正确

13、将文中画线的语句翻译成现代汉语。 ⑴非学无以致疑，非问无以广识。 __________________________________________________ ⑵所谓交相问难，审问而明辨之也。 __________________________________________________

14、按要求回答下面问题。

⑴从选文第2段看，作者对向他人请教（学习）持什么态度？这强调了什么？ __________________________________________________________ __________________________________________________________ ⑵新课程学习强调“合作交流，共同提高”，选文也涉及了这一学习方法。能体现这一学

习方法的是哪一语句？请从文中找出填在下面的横线上。 __________________________________________________________________

15、作者说：“不如己者，问焉以求一得。”你对这一主张有什么看法？请结合你的体会

简要谈谈。篇五：教育科研工作方案 感化小学教育科研工作方案{50字工作总结}.

一、指导思想

本学期，我校教育科研工作将立足当前课程改革的新要求和新 学期的中心工作，以课程改革为重点，以教育教学为中心，以学校工作思路为依据，坚

定“科研兴教、科研兴校”的思想，向科研要质量，切实提高科研效益，再创我校教科研工

作的新局面，为提高我校的办学水平作出新贡献。

二、主要工作：

这学期的教科研工作要紧紧围绕“提升我校办学层次”这个目 标开展工作。具体计划如下：

1、理论学习促提高。

本学期将继续通过教育教学理论的学习来更新观念，促进全体 教师不断提高对现代教育思想的认识，要求每一位教师经常翻阅教育杂志，细心研读教

育专著，潜心研究一个教学问题，感悟一种教学方法，做到有所体验，有所收获。 这学期我们继续深入开展“先学后教，当堂训练”教学模式， 学习笔记上每周至少剪贴2篇文章，并及时写下不少于５０字 的所思所想。

2、校本教研讲实效。 第一、抓好校本教研，在 “2015年教育局工作要点”的指导 下，以“提高课堂教学效率”为主题，充分发挥骨干教师、教研组作用。让教师带着问

题走进课堂，带着思考去研究，带着经验去反思。确立上好一节课就是一次科研的思想，积

累教学经验，推广成功的教学方法。 继续开展同组互助观课活动.由一、二名优秀教师与若干名教师 组成一个学科教学研究小组，针对一个相对比较完整的教学内容共同设计和研究课堂教

学过程。观课者带有明确的目标，凭借自身的一定感官及有关辅助工具直接从课堂情境中收

集资料，并依据资料做课后的反思、交流、研计的一种教育科学研究。 第二、结合教研活动问题化、主题化和课题化，做好课题研究。各年级组要围绕各教研

组课题积极开展研究，宣传发动更多的教师参与到研究中来，开展群众性研究工作。

3、严格管理求发展

教科研工作是学校工作的水平线。这学期我们将根据我校特点，积极开展市级研究课题，

严格科研常规管理，努力促进我校教科研工作健康发展，提高我校的教科研工作层次。

第一，及时收集各地教育教学改革信息，营造良好的教科研氛 围，坚持做好教科研的宣传普及工作，引导教师广泛参与教科研活动。 第二，继续组织好教育、教学论文的交流、评比、推荐等工作。学校大力提倡教师参与

教育、教学改革，认真实践，勇于探索，善于反思，并加以总结，撰写教育教学论文。我们

将认真拜读，积极选送， 充分利用，在为学校争光的同时，让更多的老师享受成功的喜悦。 第三，加强教科研工作的计划、总结、调研工作。学期初制订好教科研工作计划、学期

末做好工作总结。

50字工作总结篇二

自我鉴定50字

自我鉴定50字

在校期间，在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下，本人通过不断地学习理论知识

和参与社会实践，努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力、组织

协调能力与沟通能力强、，具有团体精神的青年。

一、学习方面。

第一、专业知识：本人所学的是市场营销(电子商务)专业，已较好地掌握电子商务平台

操作与阿里巴巴国际贸易平台操作，在校期间已经参加助理电子商务师与阿里巴巴国际贸易

专员培训，并通过取得助理电子商务师和阿里巴巴国际贸易专员证书。因此，我基本上已具

备成为一位电子商务操作员的能力，相信自己能胜任相关工作。 第二、英语和计算机方面能力：通过了计算机水平一级和英语四级;在英语能力方面，我

有较好的口头表达能力，翻译能力以及书面表达能力。在计算机能力方面，我能熟练操作word、

excel、power-point等office办公软件，对dreamweaver8、photoshop等软件有一定的了

解。此外，我还懂得运用erp用友软件，掌握了其工作原理。 第三、其他知识与能力：通过课程学习，例如《会计学》、《市场营 销》、《国际贸易理论与实务》、《外贸函电》、《应用文写作》等，我也掌握了一定的会计

知识、营销知识、国际贸易等理论知识与实操能力以及较好的写作能力。 最后、在校期间学习成绩：我认真学习各门课程，成绩优良，大一到大二两个学年里一

共获得一次学业优胜奖三等奖两次学业优胜奖二等奖。除了课程学习，我还积极参加学院举

行的各类学术活动并取得一定的成绩，例如：xx年新生军训征文大赛获得三等奖，08的“领

悟科学发展、实现青春梦想”征文( 保留此标记。)大赛获得三等奖。由于，在德智体美劳方

面得到较好的锻炼，于大二学年获得“三好学生”称号。

二、社会实践方面。 第一、学生干部实践方面：大一期间，我担任本班学习委员，工作认真负责，积极主动

地为同学、为班集体服务，为老师分担一些力所能及的工作，成为老师与同学之间沟通的桥

梁。在任期间，班级总体成绩良好，学风优良，获得“优良学风班”称号，本人也因此获得

了“优秀学生干部”的荣誉称号。大二期间，我担任学院心理咨询中心机构之一的心理蓝天

朋辈的宣传部长一职，主要职责是面向全院宣传心理咨询中心和本机构的各项活动，如：学

院新生心理讲座、学院“5.25”(“我爱我”)大学心理知识普及活动、机构招新工作等，同

时，还协助心理中心老师完成一些日常工作。 第二、其他社会实践：在校期间，我积极参加青年自愿者活动，多次参与“爱心学堂”

的义教工作。在暑假期间，参加了大学生三下乡活动，通过实践提高了自身的团队协助能力、

适应能力、承受压力能力、灵活应变能力等。xx年的7、8月份，我在阳江市联创汽车美容

中心实习，主要工作是收银、接待。实习期间，工作认真负责，获得公司和顾客的好评。此

外，在平时的假期我还会从事一些促销、家教兼职等。

三、思想方面。大学期间，本人用先进的理论武装自己，树立了正确的世界观、人生观、

价值观。在日常的学习生活中，遵纪守法，尊敬师长，团结同学，关注时政，积极向党组织

靠拢，经过在学院25期的党课培训并获得了党校结业证书，并于xx年5月11日光荣地成为

中共预备党员。在以后的学习生活中，我将用实际行动证明自己，争取早日成为一名正式的

中国共-产-党员。篇二：自我鉴定汇报表 电气与信息工程学院学生党员第 说明：此表自己填写打印并将文件名改为自己姓名后上传至学生党员交流群此表不可代

替思想汇报，各支部思想汇报由组织委员收集，具体时间由各支部要求。 电信学院党总支（制）篇三：小学生自我评价50字 小学生自我评价50字

（一）我这个学期以来，思想品德好，学习、卫生较上个学期有所好转，纪律性差，自

我控制能力还不够，活跃，课堂发言好。我想参加发言评比。

（二）我这个学期以来，思想品德好，学习积极性高，严格遵守学习的各项规章制度，

服从学校及老师的安排，讲究卫生，助人为乐，团结同学，我想参加学习及卫生的评比。

（三）这个学期，我在学校见到老师就问好。上课偶尔会讲小话，做作业三心二意，常

常考不到100分。学习一般，老师喜欢的人不是我，而是赵茜岚。我的卫生也不是很好，有

时垃圾都懒得去丢，都是放在抽屉里，放学再去丢。我想参评“书写之星”发言之星”和“朗

读之星”因为我字写得漂亮，上课发言积极，朗读好听，所以想参选这些！

（四）经过一学期的努力，我对自己的自我鉴定如下： 我是一个性格内向的孩子。在学习当中，我不爱发言，争取在下学期能够做到积极举手{50字工作总结}.

发言。品德还不错，下学期再接再厉。纪律不是很好，在课堂上会讲小话，下学期一定改正。

卫生能够做到讲究卫生，我会继续保持。 以上是我自己对本学期的自我签定。我要改掉所有的缺点，争取下学斯做个好学生。我

还想参加评书写之星呢！

（五）这个学期，我在品德、学习、纪律、卫生等各方面都取得了较好的成绩。尊敬老

师，团结同学，认真完成老师布置的作业和任务，上课认真听讲，积极发言，生活中能帮助{50字工作总结}.

同学，热爱劳动。但是我的缺点也不少，写字不认真，做作业粗心大意，学习不主动。以后

我要发扬优点，克服缺点，成为一个优秀的好学生。篇四：个人简历自我评价50字 个人简历自我评价50字

1、忠实诚信,讲原则，说到做到，决不推卸责任;有自制力，做事情始终坚持有始有终，

从不半途而废;肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习;自信但不自负,不以自我为中心;

愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者,权威者;会用100%的热情和精力投入到工作中;平易近人。

为人诚恳,性格开朗,积极进取,适应力强、勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神,工作积

极进取,态度认真。

2、活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、上手快、勤奋好学、脚踏实地、认真负

责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。

3、本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，

尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。

4、本人开朗大方，勤奋上进;富有感染力，表达能力与沟通能力强，善于学习和接受新

事物;追求和谐，有团队合作精神。

5、本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚。工作认真负责，积极主动，能吃苦

耐劳。自信心强。思想活跃。有较强的组织能力、实践动手能力和团队协作精神，能迅速的

适应各种环境，并融于其中.

7、活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、上手快、勤奋好学、脚踏实地、认真负

责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。

8、做事塌实认真，能吃苦耐劳;学习能力强，可以很快的接受新事物;乐观，开朗，自信，

善于与人交流，比较合群;务实，有主见。

9、本人性格开朗，诚实正直，谦和自信，乐于进取、乐于奉献，勤奋好学，积极上进，

有较强的社会适应能力。

工作踏实，认真细致，具有强烈的事业心和工作责任心，善于处理人际关系，具有极佳

的团队合作精神。

10、本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚;工作认真负责，积极主动，能吃苦{50字工作总结}.

耐劳，用于承受压力，勇于创新;有很强的组织能力和团队协作精神，具有较强的适应能力;

纪律性强，工作积极配合;意志坚强，具有较强的无私奉献精神。

11、本人善良、自信、自律、上进心强，有较强的组织、管理能力。工作认真负责，勇

于承担任务与责任，能够快速接受新知识和快速适应新环境，具有良好的团队合作精神以较

好的个人亲和力。良好的综合素质，具备复合型人才的条件。

12、性格平和开朗，待人热忱，善于与人沟通协调，亲和力强，具有进取精神和团队精

神，有较强的动手能力。良好协调沟通能力，适应力强，反应快、积极、灵活，勤勉上进，

认真细致，踏实肯干，对工作认真负责，善于团队合作,学习注重理论与实践的结合，己具备

了相当的社会实践操作能力，有很强的事业心和责任感，能够面对任何困难和挑战。

13、四年的大学生涯，让我的组织协调能力、管理能力、应变能力等大大提升，使我具

备良好的心理素质，让我在竞争中拥有更大的优势，让我在人生事业中走得更高更远。获得

了“优秀大学生”和“优秀毕业生”的称号

14、工作认真负责，有较强的敬业精神和责任心;专业知识扎实，能熟练运用预算软件、

资料软件、办公软件;具有良好的施工现场管理经验及勾通协调能力。为人诚恳、工作敬业、

吃苦耐劳、实战肯干型，付有超强团队合作精神。表达能力适应能力强逻辑思维清晰.

15、本人好学上进，诚信、敬业、责任心强，有强烈的团体精神，对工作认真积极，严

谨负责。本人性格内外结合,适应能力强，为人诚实，有良好的人际交往能力，具备相关的专

业知识和认真。细心、耐心的工作态度及良好的职业道德。相信团体精神的我对工作认真负

责，总希望能把事情做得更好!

16、为人开朗，积极;对事、对工作认真负责‘勤奋做人。 性格平和开朗，待人热忱，

善于与人沟通协调，亲和力强，具有进取精神和团队精神，有较强的动手能力。

17、本人性格开朗、为人诚恳、乐观向上、兴趣广泛、拥有较强的组织能力和适应能力、

并具有较强的管理策划与组织管理协调能力。学习刻苦认真，成绩优秀，名列前茅。品学兼

优，连续三年获得学院奖学金。篇五：毕业生登记表 关于《毕业生登记表》填写要求的通知 通知 加入时间：2013-12-18 15:55:36 点击：25 各毕业班：

为规范《毕业生登记表》（《毕业生登记表》是指《高等学校毕业生登记表》和《苏州市

职业大学毕业生登记表》）的填写，维护档案管理工作的严肃性，现就有关事项通知如下，请

遵照执行。

一、封页填写要求

院部名称和学号一律按照学校规定的名称填写全称；班级/专业按照所在班级或就读专业

填写全称；毕业时间统一填写为2014年7月；填表时间（日期）统一填写为2014年5月16

日。

二、自我鉴定栏的填写 自我鉴定栏由学生本人填写，要求学生本着实事求是的原则按照《高等学校学生行为准

则》和我校《学生综合素质测评办法》所涉及的内容从思想品行、学业成绩和实践创新能力

三大方面详细总结在校三年的表现情况，字数要求不少于600。

三、班级意见

班级意见栏由班、团委组织填写，字数不得少于50，班级负责人签名应由班长或班级团

支部书记签名，签名时间不得早于2014年5月16日。

四、院系组织鉴定

院部组织鉴定栏由班主任填写，字数不得少于50字，填写完毕后由院部组织盖章，时间

不得早于班级意见签名时间。

五、其他要求请按照《毕业生登记表》填表说明。

六、注意事项

1、请各班级务必在1月5日前将《高等学校毕业生登记表》交院学工办奎2-310，移交

材料时需附移交清单。联系人：赵老师，联系电话：66507860。

2、《苏州市职业大学毕业生登记表》（学校存档）由院部统一交学校档案中心存档。

50字工作总结篇三

志愿者小结50字

志愿者小结50字

1、志愿者小结

这次德兴市”党员义工、青年志愿者在行动“公交志愿服务，我有幸成为了一名志愿者，虽然是普通的服务工作，但我依然感到能够为德兴公交事业做出自己的贡献而感到骄傲和自豪。

2、志愿者小结

20XX年度已经成为过去了，希望旅游与地理科学学院青年志愿者协会在新的一年里再接再厉，不断吸取经验，加强与其他社团的合作，在努力做好校内志愿者服务的基础之上，开展校外社会志愿者服务。

3、志愿者小结

我们志愿者捧着一颗心去，不带半根草来。我们志愿者赠人玫瑰手有余香。我在这里，留给同学们温暖；我在这里，留给支教孩子快乐；我在这里，留给敬老院的爷爷奶奶温馨。留什么给自己？我们每个志愿者笑而不答。

4、志愿者小结

我很高兴能加入到志愿者这个有意义的队伍！做了一些对德兴老百姓有意义的事，让快乐微笑在每个人脸上绽放，让阳光洒满世界每个角落！这是每个志愿者的愿望，也是我的愿望。

5、志愿者小结

在志愿者期间我很高兴我结识很多好朋友，有些可能是我这一辈子的挚友。我们一起奋斗，互相关心，互相安慰，一起为世博的顺利举行贡献个人的一份力量。

50字工作总结篇四

大学生毕业自我鉴定50字

大学生毕业自我鉴定

我是一名即将毕业的05级入校大学生。在大学的四年里，我觉得自己收获了很多，无论是从人际关系上来说，还是从独力之主的社会生存能力来说，我觉得自己都得到了很大的进步，我在这就做个自我鉴定。

思想就是一个人的灵魂。所以，首先在思想政治方面,我一直具有优秀的道德修养,并有坚定的政治方向。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护中国共产党领导和社会主义制度,努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，不断提高自己的政治觉悟和道德修养，严格遵守国家宪法及其它各项法律规定。同时我遵守社会公德，爱护公共财产,团结同学,乐于助人，并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。

学习就是学生的本能。在专业学习方面，我学习的是信息与计算科学专业。本专业培养德、智、体全面发展的能够胜任外向型经济工作和适应国际竞争的专门人才。通过四年学习，我学习了网络基础知识、网页设计与制作、课件制作和数学软件、java、php、3d、flash、ps其及其他数学理论等专业课程。在学好专业课的同时，我也不忘培养其他社会能力。比如顺利通过国家英语四六级考试;课后我还特别注重实践活动能力的培养，每逢假期，积极参加社会实践活动，认真完成实践报告。

适者生存。在综合能力方面，本人大学四年来一直担任班级组织委员。尽管有时候会比其他同学付出更多，更累一些，但我自己对此很是满意。毕竟在这锻炼中提升了自己的各方面能力，包括思考问题解决问题的能力，理论和实际结合的能力，做人与处世的能力等等。另外组织协调能力，社会工作能力都得到了锻炼。我的爱好也比较广泛，课余生活积极参加体育锻炼，积极参加校运会并发挥重要作用，是一个德智体全能的好学生。

社会还是很注重人品问题的。在操行品德方面，各方面表现也很出色。在生活上,我崇尚简单质朴的生活,不铺张不浪费，并养成良好的生活习惯和正派的作风。我的时间观念也比较强，约好的时间总会提前到达。小时候的生活也锻炼了我的吃苦耐劳精神，自理自立的能力。我热心待人，诚实守信，具有创新和开拓意识，勇于挑战自我，有思想。良好的人际关系是建立在理解与沟通基础之上的，我与同学关系极其融洽。四年来，我不断的自我反省，努力使自己不断地

进步。

自我鉴定之二

四年的大学生活即将结束，毕业之即，总结一下大学四年的得失，从中改进不足的地方坚持做得好的方面。使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。

我在校期间，在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下，通过不断地学习理论知识和参与社会实践，自觉自己的综合素质在很大程度上得到了提升。对系统完善的汽车专业知识的学习，有了扎实的专业基础知识，一定的分析问题、解决问题的能力及较强的动手能力。课外大量借阅图书馆中汽车类书刊资料，了解中国汽车产业发展动态方向，特别是汽车后市场服务领域。知道汽车维修行业发展现状及趋势，善于学习新的知识方法工艺，分析和解决问题的能力强，能够熟练的利用互联网查询汽车维修资料，收集本行业最新信息。

“老老实实为人，本本分分做事”是一个立足社会的根本，也是我时刻铭记的一句话。拥有良好的职业素质和职业操守，能够忠于自己的企业，将个人的职业生涯规划与企业的发展紧密的结合。勇于创新，善于开创，能承受较高的工作压力;吃苦耐劳，注重合作，具有年轻人火一样的工作热情和活力，成为一个有技术，会管理，善经营汽车的人。将是我一直努力和奋斗的目标。当然在这个人才济济的社会中我不一定是最好的，但我一定会努力的挤身于这一优秀的行列之中，在中国的汽车业中实现自己的社会价值。

四年的大学生活,虽然使自己的知识水平,思想境界,工作能力等方面都迈上了一个新的台阶. 但这四年的锻炼,给我仅是初步的经验积累,对于迈向社会还是远远不够的.在这即将

挥手告别美好大学生活,踏上社会征途的时候,我整军待发,将以饱满的热情,坚定的信心,高度的责任感去迎接新的挑战。

自我鉴定之三

四年的大学学习生活即将走向尾声，此时此刻，我内心感想很多。总结一下大学四年的得失，从中改进不足的地方坚持做得好的方面。使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。四年之中学习成绩比较不好，也曾犯过许多错误，但同时也学习到很多东西。 在学习上，首先是要检讨自己做得不好的地方，在大学的学习中我始终

学习的主动性不够，特别是在必修的学科的学习中。被动的学习使我的学习总落后于班上的其它的同学。另外就是对学习的自信心和刻苦精神的不足也是导致学科成绩不佳的原因。在今后的日子，我要加快速度，充实自己的本专业知识，成为一名合格的毕业生，同时也成为一名对城市规划和建筑学有一定学识的人才。我坚持相信自己是个爱学习的人，我一直没有荒废过学习。即使是在最困难的时候我也会坚持让自己多学习点东西，经常到图书馆阅读各类有益的知识，广泛学习各项社会学科，阅读名人传记，查阅经典典籍，获知人类的伟大思想和生命，不断提升思想的境界和拓宽眼界。

在生活上，我最大的特点是诚实守信，热心待人，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。同时我也存在与人交往不够主动，耐性不足等缺点。在朋友圈较小，至交好友不多，但我不轻易失信于第一个与交往的人，建立个人良好信用。在今后的生活中，我要更积极主动与比自己优秀的人交往，学习别人的优点，有克服不足的地方。另外平时不太注重体育训练，以后要加强体育运动，强壮自己的身体。

大学四年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力。此外，我曾经做过班内的心理联络员，还做过协会的干事。我喜欢做一些社会活动，会让大学生活更丰富多彩，做过保健品派单、楼盘派单员、沙盘解说员和样板房解说员等，有时会感到累些，但乐此不彼。使我的社会实践能力有了很大提高。

通过四年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。同时对于自身存在的一些不足，我也充分认识到。我相信在今后的日子里，我会努力走好每一步。

大学生毕业自我鉴定（1）（四年的总结）

四年的大学生活即将结束了,回首着校园的生活和社会实践活动,有欢笑,有悲伤，有成功，当然也有失败,但我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立了正确的人生观,价值观和世界观,但更多的是在这期间我学到了许多书本上学不到的知识,修养和能力.

在思想品德上,我有良好的道德修养,并有坚定的政治方向,关注国家的时势要闻,积极向党组织靠拢,使我对我们党有更为深刻的认识.并用真诚的热心经常参加学校组织的志愿者活动,去关心和帮助他人!

在学习上,由于高考落榜带来的灰心,曾有一阵消极,为珍惜这学校所给的学习机会,用从未有过的拼搏的精神学习自己的专业,还利用课余时间学习一些网络和办公软件来充实自己，并在学校得到了肯定，连获三年学校的奖学金,我相信自己在以后理论与实际相结合中,能有更大的进步提高.

在生活和工作中,当然我也有自己的缺点,就是性情太直率了,需要处事冷静稳重才好.我对班级和学生会工作热情,任劳任怨,责任心强,对人友善,注重配合其他学生干部出色的完成各项工作,得到了大家的一致肯定.

现在我拥有年轻和知识,我可以用热情和活力,自信和学识来克服毕业后生活和工作中的各种困难,用自己的学习能力和分析处理问题的协调,管理能力去完成今后的美丽人生!

大学生毕业自我鉴定（2）（四年的总结）

我的生活准则是：认认真真做人，踏踏实实工作。我的最大特点是：勇于拚搏，吃苦耐劳，不怕困难。在实际工作中，更重要的是牢固树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。朝夕耕耘，图春华秋实；十年寒窗，求学有所用。

四年的大学生活似弹指一挥间，从刚跨入该校时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道，这又是我们人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于大学四年的学习积累和技能的培养。

我自认为无愧于大学四年，刚入学时，我曾为身为一名普通本科院校的学子而沮丧过。但很快，我选择了坦然面对。因为我深信，是金子在任何地方都会发光。所以我确信，普通本科生的前途也会有光明、辉煌的一天。

通过这四年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每

一个驿站。当然，四年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验.。 只要我不断学习，不断努力，付出总会有回报的。

大学生毕业自我鉴定（3）（四年的总结）

从2006年入校就读以来，我一直以严谨的态度和满腔的热情投身于学习中，虽然有成功的喜悦，但也有失败的辛酸。然而日益激烈竟争的社会也使我充分地认识到：成为一名德智体美劳全面发展的优秀大学生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。

守校纪校规，尊敬师长，团结同学,政治上要求进步;学习目的明确，态度端正，钻研业务。勤奋刻苦，成绩优良;班委工作认真负责，关心同学，热爱集体。有一定奉献精神。不足是工学矛盾处理不够好，学习成绩需进一步提高。今后我一定发扬成绩，克服不足,争取更大进步。

在大学期间，我认真学习，发挥自己的特长，挖掘自身的潜力，从而提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力，也获得大家的认同。另外，我也积极参加各种社会实践活动。工欲善其事,必先利其器。在求学期间, 学而知不足是我学习、工作取得进步的动力。除了必修课程外我还自学photoshop、flash、dreamweaver等软件，

并制作了自己的个人站点。在英语学习上，我坚持阅读英文报刊，提高自己的科普知识和阅读能力。

在学习之余，我坚持参加各种体育活动，使自己始终保持在最佳状态，这些都是我将来工作的重要本钱！

我最大的特点是：诚实守信，热心待人，勇于挑战自我。为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人，若要人敬已，先要已敬人 ，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。同时作为一名即将毕业的2006年应届信息管理专业的大学生，我所拥有的是年轻和知识，使我不畏困难，善于思考，但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学。

大学的回忆美好却短暂，我会牢记它留给我的优良传统，我一定会继续努力实现自己的梦想。

大学生毕业自我鉴定（2）（四年的总结）

四年大学生活已接近尾声,大学的生活让我开心过失落过,平静过疯狂过,自卑过也自信过.我看到了什么叫真正的坚持和追求,看到了什么叫真正的奋斗与拼搏.同时也看到了什么叫颓废什么叫堕落.大学的生活让我明白了很多.当我看到身边的人在社会的夹缝中通过自己的双手自费求学时我被深深打动了;当我在课堂上听到别人纯英语的专业表达时我被深深吸

引了.我看到了家长送孩子上学时的自豪和不舍;我也看到了家长为了让孩子读书四处筹钱的焦急和无奈.我看到了

教室里学术争论时的激烈和热忱;我也看到了社会实践时徘徊在大街上的胆怯和失落.我看到了图书馆里白天黑夜的坚持和追求;我也看到了宿舍里显示器上成人影片的自残和堕落.我看到了校园艺术节上青春的绚丽和多彩;我也看到了睡觉睡到自然醒的平淡和无味.我看到了ok厅里烟酒的麻木和挥霍;也看到了寄向希望工程的爱心和节约.没有人告诉你哪是对的哪是错的.也没有人告诉你哪是坏的哪是好的.这些宣明的对比只有留给我们自己去思考.因为以后人生的路还很长,我们要辨别的还很多.也只有在这之中你才能体会什么是成长什么是生存.大学里我知道了自己该做什么该追求什么,也知道了怎样去做怎样去追求

四年来,感觉自己各方面都有很大的改变.

学习成绩虽然一直没达到拿奖学金的程度,但我却在学习的过程中收获了很多.首先是我端正了学习态度.看到周围的同学们拼命的学习,我打消了到大学来彻底放松自己的初衷,开始大学的学习旅程.其次是极大程度的提高了自己的自学能力.大学一节课讲述很多知识,只靠课堂上听讲是完全不够的.须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料.日积月累,自学能力得到了提高.再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考.要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法”,做事情的方法.古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,我来这里的目的就是要学会“渔”,但说起来容易做起来难,我换了好多种方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于请教.在学习时,以“独立思考”作篇三：大学生毕业自我鉴定模板

大学生毕业自我鉴定模板

四年的大学生活即将结束了,回首着校园的生活和社会实践活动,有欢笑,有悲伤，有成功，当然也有失败,但我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立了正确的人生观,价值观和世界观,但更多的是在这期间我学到了许多书本上学不到的知识,修养和能力.

在思想品德上,我有良好的道德修养,并有坚定的政治方向,关注国家的时势要闻,积极向党组织靠拢,使我对我们党有更为深刻的认识.并用真诚的热心经常参加学校组织的志愿者活动,去关心和帮助他人!

在学习上,由于高考落榜带来的灰心,曾有一阵消极,为珍惜这学校所给的学习机会,用从未有过的拼搏的精神学习自己的专业,还利用课余时间学习一些网络和办公软件来充实自己，并在学校得到了肯定，连获三年学校的奖学金,我相信自己在以后理论与实际相结合中,能有更大的进步提高.

在生活和工作中,当然我也有自己的缺点,就是性情太直率了,需要处事冷静稳重才好.我对班级和学生会工作热情,任劳