5分钟故事

5分钟故事篇一

睡前5分钟与孩子一起读故事

睡前5分钟与孩子一起读故事

时间: 2013-11-15 作者: 王竞 (德国教育学博士) 来源:《心理月刊》 每天晚上睡觉前，妈妈都会把2岁的豆豆抱在怀里，让她翻页儿（总共8页），“兔兔蹦，兔兔跳„„”妈妈都数不清给她读过多少遍《兔宝宝》了，但是豆豆就是喜欢这个睡前故事。

德国儿童阅读专家可丝登·波伊（Kirsten Boie）说，父母陪3岁前的孩子经常一起看书讲故事，会带给孩子力量——这力量会伴随孩子一生。这个时期的孩子，几乎不用眼睛看书，而是用他全部的感官！小小孩喜欢坐在父母身上，闻父母身上的味道，喜欢听父母读书的声音，喜欢伸出小指头摸摸书上的小鸭子、小汽车，也喜欢爸爸妈妈在跟他翻书的空当咯吱他一下，开心地笑作一团。

传递给孩子美好感与安全感

3岁前的孩子，特别需要“原始信任感”。当孩子长大成人，经历人生的风浪时，幼儿时培养起来的原始信任感会使孩子对生活、亲情有一种基本的信任和乐观态度，不易走极端。和孩子一起看书的氛围，也会潜移默化地把信任感植入孩子的心里。幼儿的皮肤是饥渴的，而一起翻看图画书的时候，父母和孩子的身体会自然而然地亲密依偎，给孩子讲的图画和故事都是美好的，父母读书的声音和平时说话相比，也更柔和。这一切，都能传递给孩子安全感和美好感。

和上学的孩子做睡前阅读，也是促进孩子阅读水平的好方法。著名的儿童阅读推广人王林博士说：“睡前给孩子读5~15分钟的书，比你跟他说一天话都有效。”坚持给孩子读睡前故事，你会发现孩子的词汇量有明显的增加，语言感觉也变得敏锐起来，孩子的想象力和知识量都会有所提升。

爱读书是一个人终身的幸运。越早开始亲子阅读，孩子的语言发展就越早，而且会一生都拥有较强的语言能力。如果上学后孩子才开始接触书籍，由于课本是以学习工具的严肃面孔出现，和考试联系在一起，孩子对书就会产生负面的情感反应。而在幼儿时期就常常和书愉快交流的孩子，也会对学习抱有积极轻松的心态。

怎样给孩子讲故事

小小孩特别喜欢互动，这也是语言能力提高的过程。当豆豆妈读到：“兔兔蹦、兔兔跳”时，豆豆总是指着书里的兔子说：“它蹦了！它跳了！”而且说得一次比一次清楚。妈妈每次都会鼓励她：“豆豆说对了！你看兔兔跳得多远呀！”

幼儿和老人有一个类似之处，生活需要规律和仪式感，所以给孩子讲故事可以安排在固定时间。睡前是亲子阅读的最佳时间，亲密温馨的时光，会让孩子安静下来，带着美好的感觉进入梦乡。规律和仪式感还体现在，幼儿经常喜欢睡前父母给他们讲同一个故事。教育专家小巫认为：重复性故事是辅助孩子入睡的最佳手段，也是帮助孩子建立安全感的很好途径。“给孩子讲故事，最重要的不是数量，而是质量，一个故事起码要重复5~6遍，甚至可以一周讲一个故事。重复的频率要根据孩子的年龄作相应调整，越小的孩子重复率应该越高。 成长中的孩子呼吸和心跳都不稳定，有规律的生活，重复性的讲述，可以增进孩子呼吸与心跳的和谐，而只有当孩子调整好呼吸和心跳时，才能进行智性思考，也更容易接受故事内容的滋养。”

每天晚上9点是囡囡读书和听故事的时间。前15分钟是囡囡读给父母听，后15分钟反过来。囡囡今年8岁，从小养成的习惯就是睡前一定要听故事。每次妈妈会把大灯关掉，开着台灯，压低音量，“女儿多数时间都是在故事声中就睡着了。”有时，妈妈还会给女儿讲自己小时候的趣事，或者自己熟知的故事。小巫认为：“听故事时，孩子的大脑始终处于一种积极的思考状态。如果妈妈在幽暗的环境中讲，孩子会根据妈妈说的每一句话，结合日常生活中接触到的事物和体验，在脑海中完成一幅属于自己的画面，这其实比识字或被一幅别人创作的图画束缚住更重要、更有意义。这种‘内心图景’对于儿童心灵和智力的发展至关重

要。”

上学的孩子有更强的自主意识，会缠着家长“再读最后一段”。建议父母，开始每天睡前故事之前，要注意跟孩子约定时间，互相遵守。教孩子学会克制自己的愿望，学会等待。 另外，小巫还提醒父母们，不要说穿故事的意义。“故事的意义很多时候不是一眼就看出来的，尤其对于《格林童话》这类民间故事，是几千年古老智慧的积累，其人物和情节都具有隐藏的象征意义。成人由于受社会阅历的影响，已经不能很好地理解了。孩子的心灵是单纯的、透明的，他们虽然说不出口，但会本能地从故事里汲取养分。这些养分会深深地植入孩子的心灵，给孩子一生精神上的支持和引领。”

针对不同年龄段的孩子讲故事

现在给孩子看的书实在是太丰富了，多得让妈妈们失去了选择的能力。蒲蒲兰绘本馆的早期阅读推广人林静说，她现在给孩子读的书都是绘本。囡囡妈也是花了半年时间才给女儿讲完白话文版的《三国演义》。到底该给孩子选择什么样的睡前故事书，很多妈妈也不是特别清晰。小巫认为：累加故事和无意义故事，更符合学龄前孩子的身心韵律，这样的故事情节简单，甚至没有情节，只是动作和语言的不断重复。“像《格林童话》这类民间故事和其他复杂一些的故事，最好放在孩子上学后再讲，那时孩子的心智已经发展到可以理解故事里复杂的人物关系、激烈的冲突和深层的意义，并且能逐步区分童话世界与现实世界。” 家长也可以自己编故事，只要故事内容美好、友善、温暖，并不需要法则和意义，也不要求与真实生活一样，还可以进行适当的夸张。

多大的孩子就不需要父母的睡前故事了呢？王林认为：“按照人的生理发展，一直到12岁听觉的接受程度都高于视觉。所以，父母可以给孩子讲睡前故事到12岁！”

爱孩子，每天给他们温柔的5分钟

在中国，听父母讲睡前故事的孩子有多少呢？六一前夕，在意大利大使馆的文化剧场举办了一场“100个女孩子的读书会”，庆祝一套意大利的勇敢女孩子系列图书《非常小公主》（中文版）出版。这套书很温馨，特别适合睡前读给孩子听。当现场的孩子们被问到：“爸爸妈妈在睡觉前给你们讲故事吗？”在场大多都是6~10岁的孩子，几乎异口同声地回答：“不„„！”理由多是：“爸爸妈妈没有时间！”“大人太忙了！”“求了好多次，都不给我读！” 有一个女孩，终于轮到她说了：“我自己读！爸爸妈妈很忙，我不打扰他们。我自己能读好多书了！”

真让人感慨！大人的事情难道永远比跟孩子分享哪怕5分钟更重要吗？也有一些父母工作繁忙，经常出差，不能陪在孩子身边。其实任何人都无法取代父母对孩子的影响，生活本身就是充满了取舍，这需要父母们自己去权衡。

如何为孩子创编故事

澳大利亚的资深幼儿教师苏珊·佩罗（Susan Perrow）告诉我们——

1、快乐的结局

给孩子希望，他们还在成长，内心需要希望。这就是为什么我们要保护孩子远离媒体，因为媒体中有很多负面的东西。孩子的心智不够强壮，还不能承受像地震那样的景象。

2、多用动词，少用形容词

年幼的孩子是通过模仿动作来学习，你会发现经典故事中，几乎没有什么形容词。在《三只小猪》中，就是不断地行动、行动、行动，这与孩子的内在需求对应，这个阶段的孩子就是要发展意志力。

3、所有的故事都有开头、过程和结尾

如果要给一个2~3岁的孩子创编故事，则故事要短，要有韵律；大一点的孩子可多一些过程。

所有的故事都有治疗或治愈的潜力

澳大利亚的资深幼儿教师苏珊·佩罗认为——

凡是有助于恢复失去的平衡、或者重新获得整体感的故事，都是“治疗故事”。给孩子讲“治疗故事”，能够让孩子的行为或状态重返平衡。如果一个故事让人发笑，笑的人就得到了治疗。如果一个故事使人哭泣，同样也具有治疗的效果。

民间传说和童话故事的主题和解决方案非常大众化，常给听故事的人带来希望和勇气，去面对生活中的艰难困苦，帮助他们找到继续前进的路。

大卫·铃木（David Suzuki）是一位世界知名的环境保护主义者。他认为，故事可以建立与“某个地方”的精神连接，帮助治疗我们的地球。举个例子，如果一个简单的自然故事可以帮助孩子们建立与附近森林的联结，当他们长大以后，就会更有意识地保护森林、爱护森林。通过故事，可以建立和增强人与环境的全面联结。

5分钟故事篇二

五分钟英语故事演讲稿

最好英语演讲稿汇总3——5分钟英语演讲稿汇总（30篇）

六、 周怡雪，19岁，上海 i believe in our future

honorable judges, fellow students: good afternoon!

recently, ther is a heated debate in our society. the college students are the

beneficiaries of a rare privilege, who receive exceptional education at extraordinary places. but will we be able to face the challenge and support

ourselves against all odds? will we be able to better the lives of others? will we

be able to accept the responsibility of building the future of our country? the cynics say we care for nothing other than grades; and we neglect the need

for character cultivation. but again, the cynics are wrong. we care deeply for each

other, we cherish freedom, we treasure justice, and we seek truth. last week,

thousands of my fellow students had their blood type tested in order to make a

contribution for the children who suffer from blood cancer. as college students, we are adolescents at the critical turning point in our lives.{5分钟故事}.

we all face a fundamental choice: cynicism or faith, each will profoundly impact our

future, or even the future of our country. i believe in all my fellow classmates.

though we are still inexperienced and even a little bit childish. i believe that we

have the courage and faith to meet any challenge and take on our responsibilities.

we are preparing to assume new responsibilities and tasks, and to use the education

we have received to make our world a better place. i believe in our future.

我对未来充满信心

尊敬的评委，各位同学： 下午好！{5分钟故事}.

最近，社会上有一场很激烈的争论。大学生是一种稀有特权的享有者，在很棒的地方接

受高等教育。但是，我们能面对挑战而无所畏惧吗？我们能够改善他人的生活吗？我们能够

承担建设祖国未来的重任吗？ 怀疑论者说大学生是被宠坏的一代，一丁点挫折都受不了。但是他们错了，我所看到的

大学生正在努力的学习独立生活。我们互相帮助打扫卫生，一起上街砍价购物，一起参加兼

职工作来赚零花钱。

怀疑论者说我们除了成绩什么都不关心，从而忽略了性格的培养。但是，他们又错了。

我们彼此关心，我们向往自由，我们珍惜公正，我们追求真理。上个星期，很多我的同学去

验血，为了给患血癌的孩子贡献自己的力量。 作为大学生，我们是处在人生分水岭的青年。我们都面临一个重要的选择：怀疑人生还

是相信自己，每一种都会给我们的人生带来重大的影响，甚至影响我们祖国的未来。我相信

我们的同学们，虽然我们依然缺乏经验，甚至有些志气，但是我相信我们有勇气和自信来面

对生活的挑战并承担我们的责任。我们正努力准备接受新的任务，用我们所学习的知识将世

界变得更美好。我对我们的未来充满信心。 大学生英语演讲稿17 change the ingredients of your life 十七、 王晨，20岁，安徽

change the ingredients of your life if kindness is added to a strange you will have a friend; but if hostility is

added, you will have an enemy. if love is added to a pile of red bricks you will have

a home, but if hatred is add to those bricks , you will have an concentration camp. so my dear friend, if faith, hope, love, endurance are added to your life, you

will find the confidence to conquer your limitation and embrace new challenges. and

hopefully with my speech included, you will have a fantastic speech contest. 改

变生活的味道

这是一杯白开水，平淡无味，对吧？可是加上点糖呢，他尝起来会有甜味；如果加的是

苏打水，味道就会变苦。人生同样如此——个中滋味在于我们的选择。 善待他人，你会拥有朋友；但如果充满恶意，则会多个敌人。将爱赋予一堆红砖，你会

拥有一个家；用仇恨来浇铸这堆红砖，就会铸成一座集中营。 因此亲爱的朋友们，不要抱怨人生乏味，世间无望。不喜欢生活的味道，那就换一换生

活的调料吧！

三年前，我重达100多公斤，这给我带来了很多尴尬和挫折：体育课老是不及格，总被

女孩们嘲笑，更不敢当众发表意见。幸而由于祖母的鼓励，我不在消极人生，而是充满自信。

她曾经说过：“孩子，如果体形无法改变，为什么不把它看做自己独特的风格呢？” 我开始

这样来审视人生，通过改变生活的视角，我信心大增地去改变我的人生，很快就发现一个崭

新的世界。

朋友们，将信念，希望，爱意和忍性溶入生命，你就会找到自信，克服缺点，迎接人生

新的挑战。最后我的演讲包括在内，希望你会看到一场精彩的演讲比赛。 大学生英语演讲稿16 十六、 杨颖，21岁，海南 when two cultures meet, there may be things in one culture, which do not fit into

the tradition of the other. when this happens, we need to learn to understand and

respect the customs of another culture. then there are certain things some people

may not like. to this, i will say, if you do not like it, please try to tolerate it.

to learn to tolerate what you personally don’t like is a great virtue at a time when

different cultures mix and merge. before us, there are two rivers, eastern and western

cultures. at present, they may run in different courses. but eventually, they will

converge into the vast sea of human culture. right now, i can see peoples of eastern and western cultures, standing side by

side, singing the olympic theme song: we are hand in hand, heart to heart, together

we will shape a beautiful tomorrow! thank you! 吉卜林说过:东方是东方，西方是西方，二者永不相聚。但是一个世纪后的今天，东西方

相汇了! 它们相聚在经济领域，它们相聚在教育领域，它们相聚在艺术的殿堂。有人争论说:

这种融合需要我们在东方和西方之间做出选择，但我却坚信最美好的未来在于东方和 西方创造性的融合。我们可以将西方的思想，观念和技术变为我们自己所用的东西。 我

喜爱京剧和河南豫剧，因为它们经常使我想起自己是谁。但我也热衷于流行音乐，特别是英

文歌曲。于是我将东方的旋律和西方的语言结合到了一起，它叫做西方版的河南豫剧。 当两种文化相结合的时候，也许一方的文化中的某些东西不适应另一方的传统文化。当

此种情况出现时，我们需要试着理解并接受另一种文化中的风俗习惯。然而，也许有些东西

你并不喜欢，对于此，我可以说，如果你不喜欢它，请试着去容忍它。当两种文化融合的时

候，试着去容忍你个人不喜欢的东西是一种美德。 在我们面前有两条河流，东方文化和西方文化。现在，它们也许正朝着不同的方向流去。

但是最终它们将汇合到人类文化的海洋里。

5分钟故事篇三

5分钟演讲稿大全

3—5分钟的演讲稿：学会感恩 尊敬的老师，亲爱的同学们，今天我演讲的主题是——学会感恩 当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带

给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。 怀有一颗感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重劳动、尊重创造。 听说过一个人向树道歉的故事吗？听说过所有正行驶的汽车为狗让路的故事吗？这些真

实的故事，感动于人对生命的关爱，感动于人对生命的尊重。当我们每天享受着清洁的环境

时，我们要感谢那些保洁工作者；当我们迁入新居时，我们要感谢那些建筑工人；当我们出

行，要感谢司机??懂得感谢，就会以平等的眼光看待每一个生命，重新看待我们身边的每个

人，尊重每一份平凡普通的劳动，也更加尊重自己。怀有一颗感恩的心，才更能体会到自己

的职责。现代社会每个人都有自己的职责、自己的价值。怀有一颗感恩的心，是以一种宽宏

的心态积极勇敢的面对人生。一个人要学会感恩，对生命怀有一颗感恩的心，心才能真正快

乐。

高尔基曾说过：“我们应该赞美她们——妇女，也就是母亲，整个世界都是她们乳汁养育

起来的??没有母亲，既没有诗人，也就没有爱”。是的，女性是伟大的，她们含辛茹苦地孕育

生命，把人类最伟大的母爱献给下一代。 相信大家都一定看过一则公益广告，一位孝顺的媳妇在忙碌了一天后，还为婆婆打好洗

脚水，为婆婆洗脚，当年幼的孩子看见妈妈正在为奶奶洗脚时，自己也打好了洗脚水，一簸

一簸的端到妈妈的面前说：“妈妈我也为你洗脚”。这一场景确实很令人感动，也让人深省，

我们长这么大到底为母亲都做过些什么？我们有几个人能记住母亲的生日？母亲最喜欢吃的

东西？母亲的鞋码？这些看似很微不足到的事，却表现着我们是否对母亲有一份孝。 感恩父母，感恩老师，感恩从自己身边走过的人，在自己身边停留过的人，感谢生活，

感谢得到和失去的一切，我的朋友们，让我们怀着感恩的心面向世界吧！让我们怀着感恩的

心对待我们的生活吧！只要我们对生活充满感恩之心，充满希望与热情，我们的社会就会少

一些指责与推诿，多一些宽容与理解，就会少一些争吵与冷漠，多一些和谐与温暖，就会少

一些欺瞒与涣散，多一些真诚与团结，我们的精神家园将永远年轻。 我的演讲到此结束，谢谢大家。篇二：5分钟演讲稿范文1 5分钟演讲稿范文 成长是需要时间的。你惟一要做到的是，看准了目标以后，充满耐心地，充满坚韧不拔

精神往前走，这就是我们成长的过程。 我们人的生活方式有两种：第一种是像草一样活着，你尽管活着，每年还在成长，但是

你毕竟是一棵草，你吸收雨露阳光，但是长不大，人们可以踩过你，但是人们不会因为你的

痛苦而他产生痛苦，人们不会因为你被踩了而来怜悯你，因为人们本身就没有看到你!所以我

们每一个人都应该像树一样的成长，即使我们现在什么都不是，但是只要你有树的种子，即

使被人踩到泥土中间，你依然能够吸收泥土的养分，自己成长起来，也许两年三年你长不大，

但是十年八年二十年你一定能长成参天大树，当你长成参天大树以后，遥远的地方人们就能

看到你，走近你，你能给人一片绿色，一片阴凉，你能帮助别人，即使人们离开你以后，回

头一看，你依然是地平线上一道美丽的风景线，树活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之才，

活着死了都有用，这就是我们每一个人做人的标准和成长的标准。 当一个人为别人活着的时候，就非常麻烦。因为别人的标准是不一样的，没有坚持了自

己的追求而想要的东西，你的尊严和自尊是得不到保证的，因为你总是在飘摇中间。对于我

们来说，保持自己尊严和自尊的最好的方法是什么呢？就是说你有一个梦想，通过最基本的

一个步骤，你就开始追求。只要你有足够的心态和足够做事情的方法，以及胸怀，肯定能达

成你的梦想。

凡是想要一下子，把一件事情干成的想法的人，就算他干成这件事情，他也没有基础，

因为等于是沙滩上造的房子，最后一定会倒塌，只有慢慢地一步一步把事情干成的，每一步

都给自己打下了坚实的基础，每一步都给自己一个良好的交代，再重新向未来更高去走一步

的人，他才能够把事情真正地做成功。 你到底什么最喜欢，应该去做什么，当你决定了一辈子干什么以后，你就要坚定不移地

干下去，就不要随便地换，你可以像一条河流一样，越流越宽阔，但是千万不要再想去变成

另外一条河流，或者变成一座高山。有了这样一个目标以后，你生命就不会摇晃，不会因为

有某种机会，你就到处乱窜，这样你才能够做出事情。 我们未来生活最重要的一个能力，叫做忍辱负重的能力，很多社会名流会遇到很多很多{5分钟故事}.

你不能忍受的事情，但是你不得不忍受，而不忍受就不可能成功，为什么?因为你不忍辱负重，

你就没有时间，你就没有空间，没有走向未来的空间，如果你想走向未来，最后变得更加强

大更加繁荣，你就必须要做好给自己留下足够的时间和空间，轮到我们自己的生命要想为一

个伟大目标而奋斗的时候，你排除，也得必须排除你生命中一切琐碎的干扰，因此你就必须

忍辱负重!个人也是一样的，你要想有伟大的大发展，你得为自己争取时间，争取空间，争取

未来，而争取时间争取空间争取未来的一个最重要的前提就是，你有理想!但是你敢于忍受生

活中出现的一切对你的不公平，或者是一切对你的你认为受不了的事情! 不管我们是什么年龄，我们都不能做一时气不过的事情。这个世界上让你气不过的事情

太多了，只有你气的过的时候，这个世界才在你面前才能展开最光辉的一面。篇三：5分钟

演讲稿范文—青春 最初的梦想 尊敬的老师，同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《最初的梦想》 最初的梦想就握在自己手上，最想要去的地方就别在半路返航。 如果梦想不曾坠

落悬崖，千钧一发，又怎么会懂得，执着的人，有双梦的翅膀。不顾一切疯狂追寻过，失落

过，也妥协过，但都不能湮灭梦想兑现时的片刻欢喜。在梦想与现实交锋的那一瞬间，我看

到了它们的差距。而这只是一个梦想的差距，需要太多的勇气，太多的才气，太多的热情，

才能点燃青春的高潮。

是成为笑傲天穹的精灵，还是成为陆地上平庸的小丑，这一切都由你自己决定。当奥运

健儿站在最高领奖台上，当国歌奏响、五星红旗缓缓升起的那个瞬间，我们看到是自豪、骄

傲。可这自豪的背后又有多少不为人知的艰辛与汗水，要实现梦想就必须为之奋斗。 战国时期的政治家苏秦。年轻时，学问不深，曾到好多地方做事， 都不受重视。家人也

瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下决心发奋读书。 常常读书到深夜，很疲倦，他便

想出了一个方法，一打瞌睡， 就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使

自己清醒起来，再坚持读书。 才有了“苏秦刺骨”的佳话。 几千年前年轻的苏秦都懂得克制，更何况现在的我们呢？青春的日子请好好把握，不要

等到梦里都麻木的一天，才懂得懊悔，更不要等到青春散尽的一天，才懂得珍惜。 让我们去回想我们最初的梦想，燃起我们的激情，洒一路汗水，饮一路风尘，咀嚼一路

艰辛。让青春在红旗下继续燃烧，我们是搏击长空的鹰，是辽阔无垠的海，我们是有梦想，

有作为的少年，我们乘风破浪，披荆砍棘，只为最初的梦，只为最炫目的光！ 我的演讲到此结束，谢谢大家！ 青春的誓言

尊敬的老师，同学们， 大家好！

今天我演讲的题目是《青春的誓言》

作为新一代的我们，理想是丰满的。我们对未来充满激情，但是我们却不得不承认，现

实的骨感！因为青春不仅仅需要激情，同时也需要一颗求实进取的心！ 每一个人都有自己的梦想，然而梦想总是离现实相隔万里。有些人梦想成为教书育人的

人民教师，有些人梦想成为救死扶伤的白衣天使，有的人梦想成为保家卫国的人民子弟兵，

有的人梦想成为人类社会发展的工程师„„不管是教师也好，医生、战士还是工程师，只要

对国家、对社会奉献了自己的价值，他们都有同一个美丽的名字，叫做“人类绿色灵魂工程

师”

青春是我们现在所拥有的最宝贵的财富，我们的生活应该充满激情！ 青春，充满了梦想，

然而我们的生活中有许许多多的无奈， 当我们经历了越来越多的坎坷，我们是否会对未来产生一丝迷茫， 我相信答案是肯定的！但是这并不是我们可以失败的理由，也绝不是我们就此 沉沦的原

因，青春应该充满朝气，记得奥斯特洛夫斯基的<钢铁是怎样炼成的>中有这么一段话:

生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春:充满着力量,充满着期待,充满着求

知和斗争的志向,充满着希望和信心的青春!的确如此,青，是绿色，是生命的颜色，春，是季

节，是成长的季节，青春是人生最美好的季节,青春是人生最铿锵的篇章,青春是摧枯拉朽的

豪情,青春是旭日东升的力量,青春的我们意气风发,青春的我们敢为人先,青春的我们斗志昂

扬！

少年兴则国兴，小年强则国强！此时的我们正当年少，正如一柄刚刚出炉的刀，我们容

不得片刻的等待与迟疑，我们要像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行．我们更要像雄鹰一样

一飞冲天！我们绝不让似水的岁月在慢慢氧化中失去光泽，我们更不会让它布满斑驳，成为{5分钟故事}.

废铁！我们要迎着青春之歌，奋发向上，砥砺前行！ 我的演讲完毕，谢谢大家！ 青春的使命

尊敬的老师，同学们， 大家好！

今天我演讲的题目是《青春的使命》 青春是什么？难道是携子之手，浪漫而温馨地

漫步于桃红柳绿之中吗？难道是把头发染成五颜六色，在大街上旁若无人地大跳千奇百怪的

街舞吗？难道是无休止地泡吧，疯狂地蹦迪吗？有些人一直在成长的十字路口徘徊。但是，

我要问：难道青春仅仅就只剩下这些了吗？青春可以是远大的志向和崇高的理想；青春还可

以是面对峰回路转，霹雳斩棘，举步探索的毅力。 青春不仅仅是一声声的赞美，它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。因为生命的光环，

一个个被践踏的躯体赋予了新的灵魂；因为青春的绚丽，一个个飞舞的思绪会聚成一首悲壮

的挽歌。

时光老人又一次将时间定格在了五月。面对新一批进步中的青少年，我们不禁想起了那

些曾为中华民族的民主，科学，独立而抛头颅洒热血的青年勇士们，是他们，在民族遭受屈

辱的时刻挺身而出，以力挽狂澜之势救黎民于苦难。在斗争中，青年们敢于直面惨淡的人生，

敢于正视淋漓的鲜血，他们以燃烧的激情和鲜血凝聚成精神的火炬，点燃了未来。这种青春

是多么绚丽夺目呀，这种使命是多么震撼人心！ 青春是美好的，没有使命感的青春便是贫血的青春。青年是祖国的未来，是民族的希望。

在任何一个时代，青年都是社会上最富有朝气最富有创造性，最富有生命力的群体。我们要

怎样才能实践自己肩负的历史使命，怎么样才能使自己的青春光彩照人呢？ 放眼看吧，在我们社会主义现代化建设的征途中，涌现出许多新时代青少年的楷模。从

伟大的共产主义战士雷锋到以服务祖国需要为乐的王杰，从自学成才的张海迪到科技创新的

秦文贵„„他们在平凡的岗位上，用五四精神诠释了青春的使命！演绎了一幕幕惊天动地的

话剧！谱写了一曲曲壮丽雄浑的青春赞歌！ 作为新世纪的我们，要树立远大的理想，人的

一生只能享受一次青春，当一个人在年轻时就把自己的人生与人民的事业紧紧相连，他所创

造的就是永恒的青春。我们要坚持勤奋学习，立志成才。二十一世纪，信息交流日益广泛，

知识更新大大加快。形势逼人自强，催人奋进！我们要跟上时代步伐，更好的为现代化建设

贡献力量就必须学习学习再学习，打下坚实的知识功底。在学习中，还要善于创新，善于实

践，善于把所学的知识运用到改造主观世界客观世界活动中去，不断成才。同时我们应树立

正确的世界观，人生观，价值观，努力培养良好的品德，提高综合素质，完善人格品质。做

有益于祖国个人民的人。

国家的繁荣富强，人民的富裕安康，社会主义制度的巩固和发展需要几代人，十几代人

甚至几十代人的努力。艰苦能历练人，勤奋能铸就人。青少年一代的我们，只有做到艰苦奋

斗，才能顺应时代发展的潮流，才能真正地做到把个人的前途和命运与国家，民族的前途和

命运紧密相连，为祖国奉献青春，这是当代青少年最嘹亮的口号，我真心地希望，这不仅仅

是口号，更是我们青少年一代的旗帜！ 生命对每个人只有一次，而青春则是这仅有的一次

生命中易逝的一段。我坚信：流星虽然短暂，但在它划过夜空的一刹那，已经点燃了最美的

青春。这让我们肩负起历史的使命，让身体里流淌的血液迸发出激情！让我们都做夜空下那

颗闪亮的星星！

同学们：少年强则国强，少年独立则国之独立，振兴国家，匹夫有责，赶快行动起来吧！ 我的演讲结束，谢谢大家！ 扬起自信的风帆

尊敬的老师，同学们， 大家好！

今天我演讲的题目是《扬起自信的风帆 》 在漫漫的人生旅途上，我们哭过、笑过、成功过、失败过。当种种情形摆在我们眼前时，

我们又该如何抉择呢？是的，人生并没有人们所期待的一帆风顺，面对成功，人们总是欣喜

万分，因为它是我们努力的认可；面对失败，人们总是黯然神伤。但我们真的没必要因为失

败而心灰意冷，不是有句付出总会有回报的话吗？所以挫折是难免会有的，但自信却是我们

不可遗弃的。

人生的航程本来就是有波浪，有涟漪；人生的道路上一样也会有坎坷，有崎岖。我们应

该坚信付出就会有回报的真谛，同时既不要因成功而沾沾自喜，也不要因失败而闷闷 不乐，

要以一种积极向上的生活态度来面对成功与失败，从而以成功或失败作为契机，并以此当成

新的开始。

在我的记忆里，曾有一个人令我钦佩不已。他从小热爱音乐，在他的世界里到处充满着

悦耳动人的旋律。但天不从人愿，偏偏让他成了聋人，使他向往美好世界的道路上又增添了

一堵厚重而严实的墙。难以想象的是他并不是因为前途困难而退缩，而是以积极的态度接受

命运的挑战，坚持不懈的创作，终于，他的努力得到了人们由衷的赞赏，他也因此成为了闻

名世界的著名音乐家。也许你们早已猜到，没错，他就是为世界创出无数动人乐曲的伟大音

乐家贝多芬！从他的人生中，我明白了人生并不是那么不堪一击，阻碍我们的是在于我们是

否有坚强的意志和信念。我相信，只要我们真诚地付出就没有任何事能难倒我们！ 同

学们，让我们扬起自信的风帆，越过波涛汹涌的大海，抚平微风荡漾的涟漪。你会发现，成

功的彼岸就在不远的前方。笑对人生，以自信来面对我们可能遭遇的挫折与痛苦。 生命是一

张白纸，当自信为他披上五颜六色的新装时，生命才充满活力！ 我的演讲到此结束，谢谢大家！ 青春·理想

各位老师，同学们，大家好，今天我演讲的题目叫《青春·理想》。

我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那

样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不

再无知，我们唯有执着。

人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。

因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想

分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一

分钟的理想。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想？ 人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期，努力

学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的未来。每个人主宰

着自己的明天。

有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理：

人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的，人不仅要有理想，还要大胆幻想，但更要努力去做，

在理想中躺着等待新的开始，如果不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。同学们，你

们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢？ 前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之人的“志”，就是美梦，

就是所谓的“理想”，他们把自己的蓝图构画得再美好，再完善，也只是空中楼阁，海市蜃楼

罢了。同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢？ 最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国

强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，

嚼一跟艰辛，让青春在红旗下继续燃烧；愿每一位青年都怀抱着自己的理想，在人生的航程

上不断乘风破浪，奋勇前进！

我的演讲完毕，谢谢大家。篇四：精彩五分钟演讲稿 励志五分钟演讲稿

hi!everyone!大家晚上好!愿今晚能给你们带来一段美好的回忆! 我先做一个简单的自我介绍：我来自江南影视的表演系，我的名字叫做张黎，张开的“张”，

黎明的“黎”，张开双臂,拥抱黎明。 ok!在演讲的开始我要告诉各位三个秘密，希望你们可以仔细地听进去。 first，虽然我可能没有资格这么说，但我还是要说，我要代表无锡全体市民欢迎各位来

到江南影视。 second，我是这样安排我的演说的：好的在前，更好的其次，最好的放在最后

面。所以你们都应该坚持到最后一刻，因为那样你们都能得到最美好的东西。你们说好吗? finally，我想告诉你们：iveryveryloveyour!我愿意毫无保留地将自己的所知分享给各

位，愿你们可以做的更好!那各位说，你们要不要坚持到最后一刻呢? 在这块场地上我看了不下十次的演出，但是令我寒心的是，每次演出常常是开场的一次

掌声，中间的几次零星掌声，结束时的人早已散光，我们很多人不会给站在舞台的人鼓掌，

我们很多人不喜欢认同别人，其实你鼓掌的态度就决定了你人格成功的标准。鼓掌是为别人

喝彩，也是为自己加油，也体现了你的素质，我相信各位都是有修养的人，你们一定会给我

最多的鼓励和最好的配合的，我们一定会共同完成一场精彩和令人难忘的演讲的，你们说是

吗?

ok!行动是最好的证明，当我说“哦”的时候，你们就说“yes”! 今天的开场真是太完美了，所以我要带给你们更精彩的过程! 如果人生要被分成很多个阶段，那么大学就是一个新的开始，如果你要问我怎样才可以

使你的大学可以过得更加美好，那么我的答案就是不断地采取有效的行动。 《圣经》里有这样一个故事： 有一天，一个有两个儿子的父亲对大儿子说：“儿啊，你今天到我的葡萄园去工作。”

5分钟故事篇四

5分钟英文小故事-The_foolish_Donkey

The foolish Donkey 愚蠢的驴子

It is a sunny morning. A man is loading a bag of salt onto his Donkey. He is going to sell the salt at the market. He is excited.

Then they come to a river and begin to cross it.

他们两个继续走着，前面有条小溪。他们必须横渡它。

Man reminds the donkey : Be careful, Donkey! It is very slippery here. Walk slowly step by step.

人说：小心，驴子！这里非常地滑。一步一步慢慢走。

“I’m tired and the salt is so heavy and the rocks are so slippery. ”The Donkey feels afraid，”What if I fall?

石头好滑！驴子害怕的说：如果我滑到怎么办？

Suddenly, the donkey falls down。

突然，驴子摔到了。

“ Oh, no!”The man gets nervous ，”Get up! Doneky .Get up quickly! Get up before the salt melts!

哦，不！人着急的说，起来，驴子！快起来！在盐溶化前站起来！马上！ The Donkey says : I can’t. I can’t get up. The rocks are slippery and my legs are weak.

驴子说：我不行啊！我站不起来。石头好滑， 而且我的腿没有力。

finally the Donkey gets up and they cross the stream. But all the salt is gone. 过了一会，驴子终于站起来。而且他们渡过了溪流 。

Hey! My back is light. What happened?The Donkey feels surprised: I fell in the stream and my back became light. This is great!

嘿，我的背上变轻了。发生了什么事？驴子惊讶的说，我跌入溪中，然后我的背变轻了。太棒 了！

the next day, the man loads more salt onto his Donkey and heads for the market again.

This time, when they cross the the stream, it is not slippery at all .but the doneky decides to fall down again.“

然而。第二天驴子就故意在这儿跌倒。

“. Oh my god.”The man pulls at the donkey but it doesn’t get up for a long time.Once more all the salt is melted.

“”heiheihe奸笑。It worked again.”Donkey feels so happy:驴子开心的说：成功了。我要一直在溪里

The Man thinks: I know what you are thinking, Donkey. You can’t trick me. I will teach you a lesson.

人在想：我知道你在想什么，驴子。你骗不了我的。我要给你一个教训。 Both the man and the Donkey have a grin on their faces.

人和驴都在脸上露出了笑容。

Another day, the man loaded the Donkey’s back again. But this time the donkey finds it not heavy at all.

第二天，人又在驴子背上载东西。

“Hey ,This is light. But it will become even lighter soon. Heh, heh, heh. he” 驴子心想，嘿，这是轻的。 但是待会儿会变得更轻的。嘿嘿。

One more time, they cross the stream.{5分钟故事}.

过了一会儿，他们俩再度来到溪边。

Man warns the donkey: Don’t fall down again today. If you do, you will be sorry.

人提醒驴子说：今天别再跌倒了。如果你跌倒， 你会后悔的。

The Donkey doesn’t think so. I will fall down on purpose . Then my back will become even lighter. Hee-haw.

驴子心想：（喃喃）我不相信你。我要再跌倒一次。然后我的背就会变轻多了。咿吼-----

This time, the Master doesn’t help the Donkey to get up. Instead, after a while, the Donkey tries to get up by itself.

这一次，主人并没有帮驴子起来。反而，过了一会儿，驴子想要自己站起来。 : Hey! What’s wrong?it’s so hard to get up and. My back is so heavy. 驴子说：嘿！怎么回事？ 我起不来了，我的背好重啊！

you foolish Donkey!The Man says, Plain cotton is light. But wet cotton is very heavy.

，你这只笨驴。人说，平常的棉花是轻的。可是湿棉花 就很重！

Donkey is so regretted: Oh, I didn’t know. I shouldn’t have fooled my Master.

驴子后悔的说：我哪知道啊！我不该骗主人的。

Come on, Donkey! Let’s go!The Man smiles， The market is still far away. We have a long way to go.

来吧，驴子！我们走了！人说，市场还很远呢。我们有好一段路要走呢！ OH no

5分钟故事篇五

带着感动出发【“我说我的教育故事”五分钟演讲稿获奖作品】

带 着 感 动 出 发

——我说我的教育故事

五河三中 吴琼

尊敬的各位评委老师：

大家好！

很高兴能有这样一个机会，与您分享一段珍藏于我的心中太久、太深的记忆。

您也许知道，在咱们五河县的东北角有这么一块土地。“鸡鸣两省听，犬吠闻三县”，道出了这里的僻远与神奇。天井湖，宛如一块蓝水晶镶嵌在它的南部；与之相连的石梁河，自北向南，流成了一条碧玉带。

老师们，在此我还想骄傲地告诉您——这方水土，那是哺育我成长的故乡！天井湖畔的的弥陀寺中学，曾是我教育生涯的起点。

寒暑易节，岁月如歌！这片红色的沃土，留下了我无法忘怀的青春足迹，伴我走过了整整十五年的从教之路。