5年级英语作业本答案

5年级英语作业本答案篇一

五年级上作业本答案

五年级上作业本答案

课堂练习：

1、判断题。（1）×（2）√（3）√

2种子发芽实验（二）

活动记录：(

3观察绿豆芽的生长

活动记录：略

课堂练习：

1、选择题。（1）A（2）C（3）A

2、略。

4蚯蚓的选择

活动记录：略

课堂练习：

选择题。（1）A（2）B（3）B（4）C

5食物链和食物网

活动记录：

1、蔷薇—蚜虫—瓢虫—小鸟

落叶—蚯蚓—小鸟

2、略

课堂练习：

1、填空。草田鼠老鹰；草；田鼠、老鹰。

2、判断题。（1）×（2）√（3）√（4）√（5）√

3、看图回答。

（1）略。

（2）蘑菇兔子狼；草兔子鹰

果实老鼠鹰；果实刺猬狼

6做一个生态瓶

活动记录：略

课堂练习：

判断题。（1）√（2）×（3）×

7改变生态瓶

活动记录：根据自己的生态瓶记录。略

课堂练习：

判断题。（1）×（2）×（3）√

8维护生态平衡

活动记录：略

课堂练习：

1、判断题。（1）×（2）√（3）×（4）√（5）√

2、简答题：过度放牧，将导致草原退化，可能会变成沙漠，牛羊缺少食物会饿死，草原上的其他动物也会受此影响而迁走，草原生态被破坏，人类也无法生存。

单元练习

1、选择题。（1）B（2）C

2、填空题。（1）互相作用、互相依存（2）生态系统

3、判断题。（1）×（2）√（3）×（4）√（5）√（6）√

4、小麦田鼠鹰；萝卜兔子鹰

小麦兔子鹰；萝卜田鼠蛇

5、简答题。

（1）破坏生态平衡，将导致生态环境破坏，动植物数量失衡，人类的生存环境受到威胁，食物减少、疾病增加，严重的将导致人类无法生存。

（2）设置对照组的目的是检验对比实验的效果，没有对照组，实验组的实验结果将无法确定。

《光》单元

1光和影

活动记录：略

课堂练习：

选择题。（1）C（2）A（3）B（4）B

2阳光下的影子

活动记录：略

课堂练习：

1.选择题。（1）B（2）C（3）C（4）C（5）A（6）B

2.略

3光是怎样传播的{5年级英语作业本答案}.

课堂练习：

1.选择题。（1）B（2）B（3）A（4）B（5）A

2.晚上用手电筒光射向天空，可以看到一条笔直的光柱；利用激光笔，可以看到光的直线传播；用一根吸管，透过吸管看灯光，笔直的可以看到，弯折后就不能看到灯光，说明光线是直线传播的。

4光的反射

活动记录：略

课堂练习：

1.选择题。（1）C（2）B（3）BA

2.光线先照射到书本上，然后再反射到人的眼睛里。

3.探照灯、照镜子、反光镜。

5光与热

活动记录：略

课堂练习：

1.判断题。（1）√（2）√（3）√（4）×（5）×（6）√

2.选择题。（1）B（2）A（3）A

资料阅读：B、A

6怎样得到更多的光和热

活动记录：略

课堂练习：

1.判断题。（1）√（2）×（3）×

2.选择题。（1）A（2）C（3）C

3.加压功能、供氧功能、摄食功能、排泄功能、通信功能、隔热功能、防撞击功能、防辐射功能

7做个太阳能热水器

活动记录：略

资料阅读：B、A

8评价我们的太阳能热水器

1.根据自己的设计进行评价。略。

2.略

单元练习

1.填空题。（1）光源，太阳、燃烧的蜡烛、电量的手电筒等；（2）变化；（3）反射，反光镜、照镜子、探照灯。

2.选择题。（1）B（2）A、B（3）A（4）B（5）C（6）B（7）C（8）A（9）C（10）A

3.判断题。（1）√（2）√（3）×（4）√（5）×（6）×（7）×（8）√（9）√（10）√

4.光是直线传播的，光能反射，光具有能量。

《地球表面及其变化》作业参考答案

第1课地球表面的地形

活动记录：1.统计一下我们去过的地方都有哪些地形？

地形或地名

特点

如：温州雁荡山

山势陡峭，连绵不断，有悬崖。

（答案略，学生可根据自己去过的地方，对记忆较深的地形，进行形象的描述。）

2.从地形图上我们知道了哪些信息？

地球上海洋的面积大，陆地的面积小；在地形图上，不同的颜色表示不同的地形；中国的西部多高原，东部多平原；地球上的陆地被海洋包围着等。

课堂练习：1、用线把地形的名称与其相对应的特点连起来。

面积广大，地形开阔，周边以明显的陡坡为界。

地貌宽广平坦，起伏很小。

盆地

5年级英语作业本答案篇二

五年级英语上册配套练习册答案

五年级英语上册配套练习册参考答案

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目 录

封面 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 第 1页 Unit 1 What’s he like?参考答案„„„„„„„„ 第2~3页 Unit 2 My week参考答案„„„„„„„„ 第4~5页 Unit 3 What would you like? 参考答案„„„„„ 第6~7页 Recycle 1参考答案„„„„„„„„„„„„„„ 第8页 Unit 4 What can you do?参考答案„„„„„„„„ 第9~10页 Unit 5 There is a big bed参考答案„„„„„„„„第11~13页 Unit 6 In a nature park参考答案„„„„„„„„ 第13~14页 Recycle 2参考答案„„„„„„„„„„„„„„ 第15页

Unit 1 What’s he like?

Part A

Ⅰ. Read and choose the right sentence.(读一读，选一选，补全对话。)

1. E 2. D 3. C 4. B 5. A{5年级英语作业本答案}.

Ⅱ.Read and choose.(读一读，选一选。)

1. B 2. A 3. C 4. B

Ⅲ.Look and fill.(看一看，填一填。)

1. old 2. young 3. science, funny 4. kind 5. maths, strict Ⅳ. Read and finish the exercises. (阅读对话，完成练习。)

A. Read and judge.(读一读，判断正“T”误“F”。)

1. F 2. F 3. T

B. Read and answer. (读一读，回答问题。)

4. No, he isn’t.

5. Yes, he is.

Ⅴ.Look and write.(看一看，写一写。)

1. family 2. sunny 3. windy

Part B

Ⅰ. Read and number.(读一读，给句子排序。)

4, 6, 3, 2, 8, 1, 5, 7

Ⅱ. Read and circle(读一读，根据句意圈出正确的图片。)

1. 2.

Ⅲ. Read and choose the right sentence.(读一读，选一选，补全对话。)

1. D 2. B 3. A 4. C

Ⅳ.Look and choose. (看一看，选择和句子相对应的图片。)

1. B 2. D 3. C 4. A

Ⅴ. Read and finish the exercises. (阅读对话，完成练习。)

A. Read and tick.(读一读，勾选出符合描述的词语。)

B. Read and answer. (读一读，回答问题。)

1. No, he isn’t. 2. Yes, he is. 3. Yes, he is.

5年级英语作业本答案篇三

五年级英语下册配套练习册答案(全册)

五年级英语下册配套练习册参考答案

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目 录

封面 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 第 1页 Unit 1 My day参考答案„„„„„„„„„„„„„„ 第2~3页 Unit 2 My favourite season 参考答案„„„„„„„„ 第4~5页 Unit 3 My school calendar 参考答案„„„„„„„„ 第6~7页 Recycle 1参考答案„„„„„„„„„„„„„„„„ 第8页 Unit 4 When is Easter?参考答案„„„„„„„„ 第9~11页 Unit 5 Whose dog is it?参考答案„„„„„„„„ 第12~14页 Unit 6 Work quietly! 参考答案„„„„„„„„ 第15~17页 Recycle 2参考答案„„„„„„„„„„„„„„ 第18页

Unit 1 My day

Part A

Ⅰ. Read and number.(读一读，给句子排序。)

3, 1, 2, 4, 5

Ⅱ.Write and say.(填写自己的作息时间表，并与同伴说一说。)

略。

Ⅲ. Choose the best answers.(单项选择。)

1. C 2. B 3. A 4. B

Ⅳ.Look, read and choose.(看图，为图片选择恰当的描述语。)

1. B 2. D 3. A 4. F 5. E 6. C

Ⅴ.Read and circle. (读一读，圈出恰当的词语。) the evening.

Ⅵ.Read and judge.(阅读短文，根据短文内容判断句子正“T”误“F”。)

1. F 2. F 3. T 4. F 5. T

Part B

Ⅰ. Read and choose.(读一读，选一选，将对话补充完整。)

1. B 2. D 3. E 4. C 5. A

Ⅱ. Look, read and write.(根据所给的图片提示写单词或短语，将句子补充完整。) A: What do you do on the weekend?

Ⅲ. Read, choose and write. (读一读，选一选，写一写。)

1. classroom 2. clever 3. clothes 4. cloudy 5. uncle

Ⅳ. Read and judge.(阅读短文，根据短文内容判断句子正“T”误“F”。)

1. T 2. T 3. F 4. F 5. T

Ⅴ. Think and write. (给你的朋友写一封信，介绍一下你的周末。)

Please tell me about your weekend. Write soon, please.

Yours,

Part C 综合练习

Ⅰ. Read and choose. (读一读，选一选，将对话补充完整。)

1. A 2. B 3. D 4. E 5. C

Ⅱ. Choose the best answers.(单项选择。)

1. C 2. C 3. A 4. B 5. A

Ⅲ. Read, choose and write. (根据提示，将下面的词语归类使之构成短语。)

Ⅳ. Read and judge.(阅读短文，根据短文内容判断句子正“T”误“F”。)

1. T 2. T 3. T 4. F 5. T 6. T

Ⅴ. Try to answer. (根据实际情况回答下列问题。)

(说明：横线上的内容仅为示例。实际情况不同，答案也可以不同。)

5年级英语作业本答案篇四

人教版五年级英语下册配套练习册参考答案

五年级英语下册配套练习册参考答案

Unit 1 My day

Part A

Ⅰ. Read and number.(读一读，给句子排序。) 3, 1, 2, 4, 5

Ⅱ.Write and say.(填写自己的作息时间表，并与同伴说一说。) 略。

Ⅲ. Choose the best answers.(单项选择。) 1. C 2. B 3. A 4. B

Ⅳ.Look, read and choose.(看图，为图片选择恰当的描述语。)

1. B 2. D 3. A 4. F 5. E 6. C

Ⅴ.Read and circle. (读一读，圈出恰当的词语。)

the evening.

Ⅵ.Read and judge.(阅读短文，根据短文内容判断句子正“T”误“F”。)

1. F 2. F 3. T 4. F 5. T

Part B

Ⅰ. Read and choose.(读一读，选一选，将对话补充完整。) 1. B 2. D 3. E 4. C 5. A Ⅱ. Look, read and write.(根据所给的图片提示写单词或短语，将句子补充完整。)

A: What do you do on the weekend?

Ⅲ. Read, choose and write. (读一读，选一选，写一写。)

1. classroom 2. clever 3. clothes 4. cloudy 5. uncle

Ⅳ. Read and judge.(阅读短文，根据短文内容判断句子正“T”误“F”。)

1. T 2. T 3. F 4. F 5. T

Ⅴ. Think and write. (给你的朋友写一封信，介绍一下你的周末。)

on Saturdays. I often and on Sundays. Sometimes I

Please tell me about your weekend. Write soon, please.

Yours,

Part C 综合练习

Ⅰ. Read and choose. (读一读，选一选，将对话补充完整。) 1. A 2. B 3. D 4. E 5. C Ⅱ. Choose the best answers.(单项选择。) 1. C 2. C 3. A 4. B 5. A

Ⅲ. Read, choose and write. (根据提示，将下面的词语归类使之构成短语。)

Ⅳ. Read and judge.(阅读短文，根据短文内容判断句子正“T”误“F”。)

1. T 2. T 3. T 4. F 5. T 6. T

Ⅴ. Try to answer. (根据实际情况回答下列问题。)

(说明：横线上的内容仅为示例。实际情况不同，答案也可以不同。)

Unit 2 My favourite season

Part A

Ⅰ. Read and number.(读一读，给句子排序。) 1. 5. 3. 2. 4

Ⅱ. Make a survey.(用下面的句型作调查。) 略。

Ⅲ.Choose the right words and fill in the blanks. (选词填空。)

1. What 2. Do 3. Who 4. When 5. Which

Ⅳ.Read and match. (读一读，连一连。) 1—C 2—D 3—A 4—B

Ⅴ.Read choose and write. (将下列单词分类写一写。)

Ⅵ.Try to answer. (根据实际情况，回答下列问题。)

1. It’s sunny/rainy/…. 2. I like spring/summer/….best.

Part B

Ⅰ. Read and number.(读一读，给句子排序。) 3, 1, 2, 4,

Ⅱ. Make a survey.(用下面的句型作调查。) 略。

Ⅲ. Look, read and write.(根据所给的图片提示写单词或短语，将句子补充完整。)

1. spring, go on a picnic 2. autumn, pick apples

3. winter, make a snowman 4. summer, go swimming

Ⅳ. Read and do.(阅读对话，完成任务。)

A. Read and judge. (阅读对话，根据对话内容判断句子的正“T”误“F”。)

1. T 2. F 3. F 4. T 5. T

B. Read and answer. (根据对话内容，回答下列问题。)

1. It’s warm and sunny.

2. He likes winter best.

3. Because he likes summer vacation.

4. It’s cold and snowy.

Part C 综合练习

Ⅰ. Read and find. (找出下列每组单词中不同类的一项。) 1. C 2. B 3. A 4. C 5. B Ⅱ.Look and write.(根据图片写短语。)

1. make a snowman 2. go for a walk 3. go on a picnic

4. go swimming 5. pick apples 6. go shopping

Ⅲ. Read and choose. (读一读，选一选，将对话补充完整。) 1.C 2. A 3. B 4. E 5. D Ⅳ.Choose the best answers.(单项选择。) 1. B 2. C 3. A 4. B 5. B

Ⅴ. Read and write. (根据上下文的意思补全对话。) John: Autumn.

Sarah: What’s the John: It’s cool and sunny. John: Because I can pick apples.

Ⅵ.Read and judge. (阅读短文，根据短文内容判断句子的正“T”误“F”。)

1. T 2. F 3. T 4. F 5. T

Ⅶ. Think and write. (想一想，写一写。)

My favourite season

Spring is my favourite season. It’s always sunny and warm. There are many green trees and pink

flowers. I can plant trees in spring. I can go on a picnic, too.

Unit 3 My school calendar

Part A

Ⅰ. Read and number.(读一读，给句子排序。) 5， 1， 3， 2， 4

Ⅱ. Read and judge. (读一读，判断句子的正“T”误“F”。) 1. F 2. T 3. T 4. T 5. F Ⅲ. Read and write. (读一读，写一写，将句子补充完整，可使用缩写形式。)

1. When 2. in 3. June 4. May 5. March

Ⅳ. Read, match and say.（读一读，连一连，说一说。） 略。

Ⅴ. Choose, write and say.(选一选，依照示例写句子，并说一说。)

例：The chair is cheap.

1. The child is shy.

2. The sheep is short.

3. The fish is fresh.

4. The chant is nice.

Part B

Ⅰ. Choose and say.(选一选。说一说。) 略。

Ⅱ. Read and number.(读一读，给句子排序。)3， 4， 1， 2， 5

Ⅲ. Read and write.（读一读，写一写，将句子补充完整，可使用缩写形式。）

1. June 2. December 3. October 4. September 5. July/…

Ⅳ.Read and choose.(读一读，选一选，将对话补充完整。)

1. B 2. A 3. D 4. E 5. C

Ⅴ. Read and do. (读一读，完成下列任务。)

A. Read and judge.(根据邀请函的内容，判断句子正“T”误“F”.)

1. F 2. T 3. T 4. F 5. F

B. Think and write.(想一想，写一写。)

1. I will sing a song. 2. I will dance.

3. I will do kung fu. 4. I will play the pipa.

5. I will tell a story.

Part C 综合练习

Ⅰ. Read and write. (读一读，将月份写在相应的位置上。)

Ⅱ. Look , read and write.(根据所给图片的提示写出单词，将句子补充完整。)

1. June 2. March 3. April 4. November

5. October 6. August 7. September 8. December

Ⅲ. Choose the right words and fill in the blanks.(选词填空。)

1. in 2. at 3. on 4. on 5. in

Ⅳ.Rearrange the words. (连词成句。)

1. We will have an Easter Party in April.

2. When is the party?

3. My favourite season is autumn.

4. There is a maths test next Monday.

5. I will visit my grandparents.{5年级英语作业本答案}.

Ⅴ. Read and choose.(读一读，选一选，将对话补充完整。) 1. B 2. D 3. C 4. E 5. A Ⅵ. Read and judge. (读教材中31页的Story Time，根据故事内容判断句子正“T”误“F”。)

1. F 2. T 3. T 4. F 5. T

Recycle 1

Ⅰ. Read and find. (找出下列每组单词中不同类的一项。) 1. C 2. B 3. C 4. A 5. B Ⅱ. Look , read and write.（根据所给图片的提示写出短语，将句子补充完整）

1. have maths class 2. go shopping, go for a walk

3. autumn, go on a picnic, pick apples

Ⅲ. Choose the best answer.(单项选择。) 1. A 2. B 3. C 4. C 5. A

Ⅳ.Read and choose.(读一读，选一选，将对话补充完整。) 1~5 C A D

Ⅴ. Look and write.(根据示例写出更多单词。)

Ⅵ. Read andanswer. (阅读短文。根据短文内容回答问题。)

1. She likes spring best.

2. No, it isn’t.

3. It is warm and sunny.

Unit 4 When is Easter?

Part A

Ⅰ. Read and number.(读一读，给句子排序。)

1， 4， 5， 2， 3， 8， 6， 7

E B

5年级英语作业本答案篇五

小学课堂作业本(五年级英语A)参考答案及听

小学课堂作业本（五年级英语A）参考答案及听力材料

U1—1

【课堂检测】

一、1.w 2.ea 3.i 4.s

二、（略）

三、1.are 2.Is 3.any 4.is 5.some 6.Are, any, are

四、1.F 2.F 3.T

【拓展提高】

there, on, plate, Yes, bananas, six

U1—２

【课堂检测】

一、1.students , How, There , three 2.any, Yes, How, many, three

二、1.reading, room 2.How, many, on , are ,six

【拓展提高】

一、1.A 2.C 3.D 4.E 5.B

二、（略）

U1—３

【课堂检测】

一、Ｄ Ｃ Ａ Ｂ

二、（略）

三、school, there are, Yes, any, How many, OK

综合练习一

【听力部分】

一、1.√ 2. × 3. √ 4.√

二、1.garden 2.reading rooms two 3.in reading room 4.house

【笔试部分】

一、1.a 2.b 3.b 4.b

二、1.C 2.A 3.B 4.A 5.C

三、Are, any, there are, How many, four bikes

四、1.B any 2.C water 3.B desks 4.A Is

五、（略）

附：听力材料

一、听音判断：

1. A: Are there any pens on the desk?

B: Yes, there are.

2. A: Are there any clothes on the sofa?

B: No, there aren’t.

3. A: Is there a slide near the swing?

B: Yes, there is.

4. A: How many pears are there on the plate?

B: There’s one.

二、听音填词：

1. — —Yes, there is.

2. — —3. —Where is Tom?

—4. — —How beautiful it is!

U2—1

【课堂检测】

一、1.in 2.under 3.on 4.behind

二、1.③ 2.② 3.① 4.④

三、1. What’s, bed ２.Are, any ,are, How , Where, under

U2—2

【课堂检测】

一、（略）

二、1.isn’t , Here’s 2.aren’t, chairs, are

U2—３

【拓展提高】

一、1.What’s 2.How many 3.What’s 4.isn’t 5.are, some

综合练习二

【听力部分】

一、a.3 b.4 c.1 d.6 e.2 f.5

二、1.c 2.a 3.a 4.c 5.b

【笔试部分】

一、1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.× 6.×

二、1.bed 2.many 3.sofa 4.Where, door

三、1.A 2.B 3.C 4.B

四、1.A 2.C 3.B 4.A

五、

1. near 2.English books, storybooks, tape recorder

3. two, behind, door 4.football

附：听力材料

一、听音排序：

1. A: What’s behind the sofa?

B: There are some dolls behind the sofa.

2. A: Are there any dolls on your bed?

B: No, there aren’t any dolls on my bed. The dolls are near the TV.

3. A: What’s on your desk?

B: There are two lamps and some books.

4. A: What’s under the bed?

B: There are some toys under the bed.

5. A: There aren’t any sandwiches, but there are some cakes. Have some cakes, please.

B: Thank you.

6. A: There are a lot of flowers in the garden . Let’s go and see.

B: All right.

二、听音选择：

1.There is a pencil on the desk.

2. My clock is on the table.

3.There is a pair of shoes near the chair.

4.The car is near the pear tree.

5.The pencils are in the pencil-box.

U3—1

【课堂检测】

一、1.swim 2.model plane 3.play 4.make 5.skate 6.ski

二、（略）

三、1.make 2.What, can swim 3.Can, make, I can’t, a model plane

【拓展提高】

1.C 2.D 3.A 4.F 5.E 6.B

U3—２

【课堂检测】

一、略

二、1.can, can’t 2.do 3.don’t 4.Can 5.can’t, can

三、1.play, violin, Yes 2.What, can ski 3.Can, play, can’t, football

【拓展提高】

一、1.swim, can’t, dance 2.sing, can’t, draw

3.make, can’t, make 4.play, play, football

U3—３

【拓展提高】

一、1.B 2.A 3.A 4.C 5.C 6.B 7.B 8.A 9.A 10.B

综合练习三

【听力部分】

一、a.2 b.6 c.5 d.3 e.1 f.4

二、（略）

【笔试部分】

一、1.√ 2.× 3.√ 4.×

二、1.swim 2.make 3.play, guitar, can 4.play football

三、1.B 2.A 3.B 4.B 5.C 6.A 7.C 8.A

四、1.d 2.h 3.f 4.g 5.e 6.a 7.c 8.b

五、1.F 2.T 3.F 4.F

附：听力材料

一、排列顺序：

1. A: Can you draw a monkey?

B: No, I can’t.

2. A: Can you draw a monkey?

B: Yes, I can.

3. A: Can you play the piano?

B: No, I can’t. But I can play the violin.

4. A: What can you do?

B: I can skate.

5. A: Can you make a puppet?

B: No, I can’t.

6. A: What can you do?

B: I can make a model plane.

二、完成表格：

1.—What can you do , Liu Tao?

—I can make a model plane and play the piano.

2. —What can you do, Yang Ling?

—I can sing, dance and swim.

3. —How about you, Helen?

—I can dance, too. And I can play the piano and ride a bike.

4. —Mike can skate, ride a bike and swim.

U4—1

【课堂检测】

一、1.i 2. a, e 3.o, r 4. a,s 5. i 6. c, k

二、1. D 2. B 3. A 4. C

三、1. Yes, do. 2.No, don’t 3. mask, I, do.

4. chickens, No, don’t, ducks 5. Do, No, don’t

【拓展提高】

1. C. don’t 2. C. horse 3. C. masks 4. B. running

6. Do, like, don’t .5. C. can

U4-２

【课堂检测】

一、1. ducks 2.What, horse 3. pigs, don’t 4. singing

二、1. What do you like? 2. Can you put an apple on your head?

3. Do you like rabbits? 4. They like playing football.

【拓展提高】

1. any 2. Is 3. dogs 4. singing 5. milk 6. put

U4-3

【课堂检测】：

一、1.Ben’s family 2.in the sitting-room 3. buy things 4.in the evening

5.南瓜灯笼 6.你的零钱 7.打乒乓球 8.听音乐

二、1.C 2. D 3. B 4. E 5. A

【拓展提高】

1. need; pig; masks 2. like; playing 3. don’t; go

4.put; flowers; white; vase.

综合练习四

听力部分：

一、1. b 2. a 3. d 4. c

二、C B C C A

三、A C A C B

笔试部分：{5年级英语作业本答案}.

一、1.B 2.A 3.B 4.B 5.C 6.A 7.C 8.A 9.B

二、1.B 2.A 3.B 4.C 5.A 6.C 7.A 8.B 9.A 10.C

三、1.like 2.need 3.Do 4.can 5.play

四、F F F T T

附：听力材料：

一、Today is Halloween. Tom wants to go to the shop to buy masks .His father wants to buy pumpkin lanterns. Mary and her mother are in the park. Mary wants to eat chocolate. Her mother wants to buy some flowers.

二、1. A: Whose vase is it? B: It’s his vase. 2. A: What do you like? B: We like lions.

3. A: Do you like swimming? B: Yes, I do. 4. A: Don’t play in class, Liu Tao. B: I’m sorry, Miss Li.

5. A: Let’s learn the song ‘Hot cross buns’. OK? B: OK, Mr Green.

三、1. A: I can’t find my umbrella. Where is it? B: Look, it’s behind the door.

Question: Where’s the umbrella?

2. A: What can you see in the playground? B: I can see a slide.

Question: Is there a slide in the playground?

3. A: I like playing table tennis. What about you, Mike?

B: Me, too.

Question: Do you like playing table tennis, Mike?

4. A: What does your father like on Sundays, Su Hai?

B: He likes reading.

Question: What does Su Hai’s father like on Sundays?

5. A: What’s your father’s job, Nancy?

B: He’s a doctor.

Question: Is Nancy’s father a teacher?

U5-1

听力部分：

一、× √ √ × √ ×