九年级英语bbf课时作业优化答案

九年级英语bbf课时作业优化答案篇一

九年级英语unit1 一、二课时作业

1. ask sb. for help 2. What about doing sth?

3. (in) that way

4. have conversations with sb.

5. read aloud 6. get the main ideas 7.make word cards 8 look up new words in a dictionary -----------------------------------

9.听录音----------------------- 和朋友们一起合作学习----------------- . 根据所给的汉语意思，用合适的单词填空。

1. It’s a good idea to take some (笔记) while listening to teachers in class.

2 Reading (大声地) is very important in learning English.

3 I learn English by reading (教科书).

4. Did you have a (谈话) with him?

His English (发音) is not good, but it is improving. These (句子) are too long for me to understand.

根据句意及所给首字母提示，补全句中所缺单词。

1. It’s better to read than to read in silence.

has twenty lessons, and we’ll finish learning them in two months.

3. The teacher asked Mary to make up a with the word “discover”.

4.I usually study for a ma th test by (do)math exercises. c |O |mting

Ⅱ. 单项选择

( ) 1. —I think Paul is far from a(n) student.

—I agree. He dislikes waiting and gets angry easily sometimes.

A. patient B. outgoing C. generous D. shy

( ) 2—Do you often learn English listening to VOA? —Yes. And I also have conversations with friends English.

A. for; in B. for; by C. by; by D. by; in

( ) 4. Books are our good friends because the more we read, our future will be.

A. better B. the better C. best D. the best

5. These kids practice spoken English joining the English club.

A. by B. in C. on D. with

6.My dad usually________the subway to work, but today he goes to work________ bus.

A．by; by B．takes; by

C．takes; on D．drives; by

7.Why not join an English club to practice ________？

A．speaking B．to speak

C．speaker D．speak

8.It took her some time ________ Chinese in class.

A．to finish reading B．to finish to read

C．finish reading D．finish to reading

句型转换 对画线部分提问) can we ourselves?

3. Jenny usually read aloud to practice her English.（同义句） Jenny often practices her English __________ __________aloud.

4. The room is very small. We can’t live in it.（同义句） The room is ________small for us ________live in.

九年级英语bbf课时作业优化答案篇二

九年级BBF答案 卷二十三

卷(二十三) 第二章 简单事件的概率

1. A 2. A 3. A 4. D 5. D 6. D 7. C 8. A 9. B 10. D 11.

114. 3

112115. 16. 17. (1) P＝ (2) 67，68，78，76，87，86， 33636

18. (1) 树状图： 列表法：

π1112. 13. 4316

第18(1)题图

x3 ,x＋1,x,3x＋1,,x＋1x＋1

x,{九年级英语bbf课时作业优化答案}.

3,x＋13 xxx＋1x33

221(2) P(分式)＝ 19. (1) 设蓝球个数为x个，则由题意得，x＝1.答：蓝球有32＋1＋x2

211个． (2) 如下图，∴两次摸到都是白球的概率＝＝126

第19题图

20. 解：(1)画树形图如下所示：

第20题图

所有出现的结果共有12种．(2) ∵两次抽取的正多边形能构成平面镶嵌的情况有4种：

41AB，AD，BA，DA，∴P(两次抽取的正多边形能构成平面镶嵌)＝. (3) 当正三角形123

和正方形构成平面镶嵌时，则有60p＋90q＝360，即2p＋3q＝12.∵p，q是正整数，∴p＝3，q＝2.当正三角形和正六边形构成平面镶嵌时，则有60p＋120q＝360，即p＋2q＝6.∵p，q

是正整数，∴p＝4，q＝1或p＝2，q＝2.

21.

(1) 列表如下

X＋Y,1,2,3,41,－,3,4,5

2,3,－,5,6

3,4,5,－,7

4,5,6,7,－ (2) 列表如下

X·Y,1,2,3,41,－,2,3,4

2,2,－,6,8

3,3,6,－,12

4,4,8,12,－

214161∴P(y＝－x＋6)＝＝ ∵P(x·y>6)＝＝，P(x·y<6)，∴P(x·y>6)＜P(x·y<6)，126123122

∴这个游戏规则不公平．规则改为：“若x，y满足x·y≥6，则小明胜；若x，y满足x·y<6，则小红胜”，∵P(x·y≥6)＝6161＝，P(x·y<6)＝＝，∴P(x·y≥6)＝P(x·y<6)． 22. (1) 设122122

第一次爸爸买了火腿粽子x只、豆沙粽子y只，根据题意得：整理得：x＋51x＋y＋6＝2，x1，x＋y3y＝2x，x＝4解得： . (2) 在妈妈买过之后，盒中有火腿粽子9只和豆沙粽子9只．从y＝x＋4，y＝8

盒中取出火腿粽子4只、豆沙粽子6只送爷爷和奶奶后，盒中还有火腿粽子5只和豆沙粽子

30153只．最后小亮任取2只，恰有火腿粽子、豆沙粽子各1只的概率是.可能的情况列表5628

如下：(记豆沙粽子a，b，c火腿粽子1，2，3，4，5)

第二次

第一次 ,a,b,c,1,2,3,4,5a,,(a，b),(a，c),(a，1),(a，2),(a，3),(a，4),(a，5)b,(b，a),,(b，c),(b，1),(b，2),(b，3),(b，4),(b，5)

c,(c，a),(c，b),,(c，1),(c，2),(c，3),(c，4),(c，5)

1,(1，a),(1，b),(1，c),,(1，2),(1，3),(1，4),(1，5)

2,(2，a),(2，b),(2，c),(2，1),,(2，3),(2，4),(2，5)

3,(3，a),(3，b),(3，c),(3，1),(3，2),,(3，4),(3，5)

4,(4，a),(4，b),(4，c),(4，1),(4，2),(4，3),,(4，5)

5,(5，a),(5，b),(5，c),(5，1),(5，2),(5，3),(5，4),23. (1) 因为1＋3＋9＋x＋3＋7＋0＋y＋5＋8＋0＝x＋y＋36＝20n(n为正整数)，又因为0≤x≤9，0≤y≤9，所以0≤x＋y≤18，所以36≤x＋y＋36≤54，即36≤20n≤54，所以n＝2，所以x＋y＝4. (2) 因为x＋y＝4，且0≤x≤9，0≤y≤9，所以有① x＝0，y＝4；② x＝1，y＝3；③ x＝2，y＝2；④ x＝3，y＝1；⑤ x＝4，y＝0，这5种情况，因此，一次拨对小陈手机号的概率为0.2.

九年级英语bbf课时作业优化答案篇三

九年级英语_新人教版__教材课后作业答案

九年级

Unit14

Section A

3a. 1. It’s a poem.

2. Missing junior high school time.

3. I think the writer is a student who will graduate.

3b. rings fear pass understand cool ours

4a. 6 1 3 5 4 2

Section B

2b. 1. It’s a speech.

2. The principal of the school is probably the person who wrote it.

3. It is for the graduating students of the school.

2c. 1. They were all so full of energy and thirsty for knowledge.

2. They are now talented young adults who are full of hope for the future.

3. They should thank the important people in their lives—their parents, teachers and friends—because these are the people who have helped and supported them.

4. Life in senior high will be harder and they will have many difficult tasks ahead of them.

5. They should learn from their mistakes and never give up, choose wisely and be responsible for their own decisions and actions, and not

forget where they came from.

2d. 1. none

2. set out

3. are thirsty for

4. attend

5. be proud of

3b. The one person from my junior high school days that I will never forget is Mrs. Wang, my English teacher in Grade 7.

When I first started Grade 7, I was shy and did not dare to speak to anyone. My English was not very good and I felt nervous when I had to answer questions in class. I would have problems speaking even though I knew the answer. I felt quite unhappy with myself.

One day, Mrs. Wang spoke to me after class. She encouraged me to speak slowly. She also told me that she believed I could speak well if I practice more. I was touched by what she said and it made me work harder on my speaking skills.

Mrs. Wang continued to encourage me and I became even more confident. I improved so much that I won an English speech contest that year! I will always be grateful to Mrs. Wang for her advice and support.

Self check

1. I felt most excited when our class won the first prize in the school

sports meeting.

I was happy when our math teacher praised me and I worked harder than before.

I felt worried when our teacher told us that she was giving us a surprise test.

I was sad when I had a fight with my best friend and we didn’t talk to each other for a week.

I was tired after staying up late at night to study.

I felt proud when our class won the first prize in the school sports meeting.

I felt shy on the first day of Grade 7 and didn’t dare to talk to anyone.

2. believe remember be was thought realize have made share am look/am looking

Unit13

Section A

1a. noise pollution—loud music, planes, building houses, mobile phones (machines, crowds, vehicles)

Air pollution—cars, factories, smoking, building houses (burning, power plants, nuclear waste disposal)

Water pollution—rubbish, littering, ships, factories (sewage, industrial waste, pesticides)

3a. southern China

70 million{九年级英语bbf课时作业优化答案}.

Over 90 percent

WildAid and the WWF

3b. 1. when

2. so

3. but

4. although

5. if

4a. Have…taken, helped, considered, had…had, took, think, came, trying, wait

4b. may/might, must/have to, can/should/could, can/should/could, have to, can/should/could, can/could, can/could, would/ can/ could

4c. take your own shopping bags when you go shopping

Turn off the lights when you leave the room

Reduce the use of air conditioners in summer

Grow more plants

Don’t use items

Section B

2a. It is about how people can think of creative ways to use things that are

no longer wanted.

2b.

2c. 1. pulled down

2. put to good use

3. built, out of

4. set up

5. known for

6. not only, but also

2d. rethink reuse unusual recycling building creative specially recently environmental importance protection inspiration

九年级英语bbf课时作业优化答案篇四

九年级课时作业答案

一 、积累•运用（22分）

1．下列加点字注音全对的一项是（ ） （2分）

A．扶掖(yè) 谮害(jiàn) 恁地（nèn） 强聒不舍(guō)

B．拮据(jū) 诘难(jié) 朴刀（pō） 味同嚼蜡(jiáo)

C．腼腆(tiǎn) 诓骗(kuāng) 恣睢（zī） 吹毛求疵(cī)

D．怄气(òu) 抽噎(yē) 枘凿（ruì） 恪尽职守(gè)

2．下面语段，按要求答题。（2分）

①人无论在多么困难的情况下都应该想到帮助别人。②我们或许并不是富人，也不是强者，但我们同样能对他人穷苦的处境给于同情，力所能即地提供一些实际的帮助。③即使微不足道，也足以温暖曾经寒冷的心。④人生的幸福，就在于是否能够相互搀扶。

（1）第②句有两个错别字，请找出并改正。（1分）

改为 改为

（2）第④句中有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。（两种改法，写出一种即可。）（1分）

3．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是( )(2分)

A. 经验证明，有 许多书看一遍两遍还不懂得，读三遍四遍就懂得了；或者一本书读了前面有许多不懂的地方，读到后面才豁然开朗。

B. 他们有确信，不自欺；他们在浴血奋战地战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中。

C. 为了完成这部著作，他寻章摘句，翻阅了大量的文献，终于掌握了第一手资料。

D. 我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居，乐其业”那两句话，断章取义造出来的。

4．下列关于名著的表述有误的一项是（ ）（2分）

A．《儒林外史》是我国明代的一部长篇讽刺小说，它像一面镜子照出了科举制度下形形色色士人的丑恶嘴脸和封建末世衰颓的世风。

B．《傅雷家书》中的内容，除了生活琐事之外，傅雷谈论更多的是艺术与人生，目的是让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”，做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家”。

C．培根随笔善用比喻，其中很多比喻都成为格言警句。例如，“德行犹如宝石，朴素最美”，“知识就是力量”。

D．林冲在高俅的陷害下，先后误入白虎堂，身陷野猪林，但他一直委曲求全。最后因为陆谦火烧草料场，林冲才被逼上梁山。

5. 依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的 一项是（ ）（2分）

伏尔泰不屈不挠，坚定不移。他以 战胜暴力，以 战胜专制，以讥讽战胜宗教的自以为是，以 战胜顽固，以 战胜愚昧。

A．微笑 嘲笑 真理 坚毅 B．微笑 嘲笑 坚毅 真理

C．嘲笑 微笑 真理 坚毅 D. 嘲笑 微笑 坚毅 真理

6．在下面短文的空缺处填上一个最贴切的比喻（ ）（2分）

这淡蓝色的苍穹一直伸展到我的身后，垂向一片碧绿的草滩，草滩上伫立着连绵起伏的深褐色的山峦。而我的脚下，银色的公路像是 ，逶迤着伸向遥远的地方……

A．凝固的玻璃浆液 B．一副巨大的画卷

C．奔腾的骏马 D．一条哈达

7．根据课文内容（8分）

①晨起动征铎， 。(温庭筠《商山早行》)

②千古兴亡多少事？悠悠。 。（辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》）{九年级英语bbf课时作业优化答案}.

③ ，只有香如故。（陆游《卜算子•咏梅》》）

④范仲淹《渔家傲•秋思》这首词中用来表达征人归心切,思乡迫,破敌功未成,把酒难释怀之意的句子是 ， 。

⑤ ，日晚倦梳头。 ，欲语泪先流。（李清照《武陵春》）

⑥今天下三分，益州疲弊， 。（诸葛亮《出师表》）

8. 2010年温哥华冬奥会精彩纷呈，以下是关于冬奥会短道速滑女子比赛的相关报道，请按要求完成以下题目。

（1）阅读下面 的材料，请根据内容把标题补齐（要求字数与前半句相同）。（1分）

短道速滑孤军奋战,

材料 冬奥会短道速滑女子1500米比赛可谓一波三折、惊险刺激，中国队只有18岁小将周洋最终滑进了决赛。她要面对的是一个八人参加的大决赛，其中包括三名集团作战的韩国选手，以一敌三，似乎是一项不可能完成的任务。接下来的两分多钟，所有人都屏住了呼吸，韩国人果然采用了惯用的夹击和轮流领滑战术，但 是凭借着超强的信心和超群的实力，孤军奋战的周洋给了人们一个巨大的惊喜。她在倒数第三圈就把所有的韩国选手甩在身后，最后以绝对的优势率先冲过终点夺得冠军。周洋的这枚金牌不仅使中国代表团在本届冬奥会上的金牌数量历史性的达到了3枚，同时也创造了另外两个纪录，她打破了韩国选手连续两届的垄断，也成为了中国最年轻的冬奥会冠军。

（2）比赛结束后有记者问周洋：“奥运会冠军对你意味着什么？”周洋回答：“可能会改变很多，以后会更有信心，也会让我爸妈生活得更好。”周洋的此番表态经媒体传开后，各方纷纷发表评论。请你阅读下面的两则材料，并从中提取两条对周洋获奖感言的主要意见。(1分)

意见一： 意见二： 材料一 一项由中国青年报社会调查中心通过民意中国网，对2856人进行的调 查显示：79.9%的人认为周洋的获奖感言“发自肺腑，真实感人”，73.4%的人表示周洋的“对父母的孝顺和责任感，值得学习”，45.4%的人同意“爱家才能爱国”。

材料二 国家体育总局副局长、国际奥委会副主席于再清说:“孝敬父母感谢父母都对，心里面也要有国家，要把国家放在前面，别光说父母就完了，这个要把它提出来。”他表示，要加强对运动员的德育教育。

二、阅读•理解（38分）

（一）阅读《唐雎不辱使命》，完成9～12题。（12分）

秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于 秦。 秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”

秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”

9．解释下列各句中加点的词语（4分）

①大王加惠（ ） ②请广于君 （ ）

③以头抢地耳（ ） ④寡人谕矣（ ）

10．选出加点词意义相同的一项（ ）（2分）

A． 故不错意也 B. 徒以有先生也

扶苏以数谏故 以光先帝遗德

C. 愿终守之 D. 与臣而将四矣

将军岂愿见之乎 上使外将兵

11．用现代汉语翻译下列句子。(4分)

（1）安陵君因使唐雎使于秦。

（2）秦王色挠，长跪而谢之。

12. 唐雎以“士之怒”回应秦王的“天子之怒”，这表现了唐雎怎样的精神？（2分）

（二）阅读下文，完成13～17题。（13分）

那年大雪

那年雪好大，鹅毛片片飞。

梁子回来了。穿着皮夹克，披着黄大衣，足蹬大马靴，威武得像个军官。梁子在城里做生意，没几年的光景就发了，是我们这一带穷山沟的名人。狗儿、海子和我的母亲提前几天就托人给梁子捎了话，希望他这次回来，能把我们带出去，跟着他见见世面，挣不挣钱无关紧要。 梁子见到我，先一愣，后大笑，拍着我刚剃的光头说：“好小子，哥就需要你这样的人。” 海子也在院内。海子手里牵着一只小绵羊，雪白的毛，弯弯的角，很温顺地低着头。狗儿说：“梁子哥，中午咱们杀羊吃。”

围观的人都齐声叫好，落雪的小院儿顿时沸腾起来。说到杀羊，在咱村里真是少见。我们地处汉江河畔，水美草肥，家家养羊，可自家很少吃，大都卖给羊贩子。要想很利索地杀死一只羊，还真是件棘手的事。

为了表现自己，海子先动起了手。他把羊往树上一拴，从灶房拿出一把菜刀就向羊奔来。海子向左，羊角向左，海子向右，羊角向右。几个来回后，小绵羊奋力一击，反把海子掀了个仰八叉，引来大伙儿一阵哄笑。

“山子上。”梁子点了我的名，我的脸就莫名其妙地发烧起来。我靠近小绵羊，小绵羊“咩咩”地叫了两声。它可是认识我的，同在一个村里生活，它吃草我吃饭，抬头不见低头见。前天我还扯过红薯藤给它吃呢。

我瞅它不备，弯下腰，伸出右臂，一下子搂着了小绵羊的头，准备朝小绵羊的咽喉切下。这时，我看到了小绵羊的眼睛里有了泪，晶莹剔透，顺着眼角流了下来。霎时，我心里一紧，“扑通”一声，手里的刀和羊一起落到了地上。

最后，梁子出手了。梁子笑眯眯地骂我们都是笨蛋。这羊表面上看起来很温柔，其实骨子里倔犟着呢。梁子从屋里取出一棵大白菜。绿的叶，白的帮，极鲜嫩。梁子将白菜递到小绵羊的嘴边，小绵羊几经折腾，瞪着惊恐的双眼，不闻，不吃。

“别怕，别怕，我不会杀你的。”梁子乐呵呵地蹲下来，像对一位老朋友那么亲热。小绵羊看看梁子手里没有刀，眼神稍稍松懈了一下。梁子以手为梳，给小绵羊搔起痒痒来，那动作极温顺。小绵羊可能被感动了，饱含在眼眶的一窝泪水，扯成线流了下来。

小绵羊开始吃起白菜，并将身躯靠近了梁子。大伙儿也以为梁子不再杀羊了，打着哈哈准备离去。就在这时，只见梁子猛地一咬牙，飞快从袖简里抽出一柄匕首来，从小绵羊的颈部扎了进去，手腕一翻，利刃直捣颈骨，然后顺势向下一划拉……小绵羊和我们还没明白怎么回事，只见一股鲜血喷涌而出，羊的气管已被生生切断。小绵羊扑倒在地，一双翻白的眼睛瞪着梁子，嘴里还噙着一片白菜。

围观的人们也是一阵惊叫。梁子站起来，擦了擦带血的匕首，自得地说，准备剥皮起锅了。 那一晚的羊肉，我至今回忆不起是个什么味道。

第二天，雪依然下，大地一片耀眼的白。梁子走了，是一个人。苍茫的雪地上留下了一串孤独的脚窝。

13．这篇小说的故事情节大致可分为三个阶段，请根据下面的提示补写出后两个阶段的情节。（2分）

梁子回来了→( )→( )

14．结合上下文，品味下列句子中的加点词语，指出其表达效果。(3分)

(1)围观的人都齐声叫好，落雪的小院儿顿时沸腾起来。

答：

(2)梁子猛地一咬牙，飞快从袖简里抽出一柄匕首来，从小绵羊的颈部扎了进去，手 腕一翻，利刃直捣颈骨，然后顺势向下一划拉……

答：

15．文中写到梁子点“我”名时，为什么“我的脸就莫名其妙地发烧起来”?(3分)

16．小说的最后一段“雪依然下，大地一片耀眼的白”有什么作用？（2分）

17. 故事的结局“梁子走了，是一个人”，含蓄地揭示了这篇小说的怎样的主题？(3分)

(三)阅读下文，18～22题。（13分）

让优秀成为一种习惯

①每个人的人生定位不同，生活态度自然就不同。打算把自己置于生活的哪个层次、何种境界，是每一个严肃生活的人都不得不考虑的现实问题，也决定了这个人基本的生活方式。鲁迅立志揭出劣根性，以引起疗救的注意，所以“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，把别人用来喝咖啡的时间用于读书写作。哈佛大学集中了全美甚至世界最优秀的学生，他们的校训正是“追求卓越”。

是的，雄鹰不甘宇下，骏马难守圈栏。一个志存高远的人，必定是将追求优秀作为自己的人生目标，作为一种近乎本能的习惯。

②所谓习惯，是一种常态，一种下意识，一种自动化，一种经过长期培养历练而形成的自然而然的状态，一种无需思考即可再现的回忆。其程序好像早已置于大脑和肌肉中，成为一种特殊的记忆，一举手，一投足，一颦一笑，都是优秀的外化和证明，都会使人眼前一亮，为之折服和赞叹。 ③优秀习惯的养成是一个漫长的过程，它可以有一个明确的起点，但肯定没有固定的终点。但只要不断追求，每一个阶段性的成果都会成为一个新的起点。即便生命个体终结，后来者依然可以从他倒下的地方起步，向着更高的境界跋涉。

④优秀和勤勉是天然的盟友，是孪生兄弟。优秀的人无一不是勤勉的，而勤勉的人即便不是最优秀的，起码是比较优秀的。从某种意义上说，勤勉本身就是优秀的代名词。所有天才无不是台上一分钟，台下十年功。请千万不要轻易相信天才的神话，那种似乎不需练习就能演奏的神童，那种不费吹灰之力就品学兼优的学子，我们听说过，但没见过，不可太当真。即便有莫扎特那样的特例，于我等也毫无借鉴之可能，不可作为榜样盲目复制。道理很简单，你是你，你不是莫扎特。你我遍地都是，莫扎特只有一个。哲学常识告诉我们，特例不揭示必然性。聪明的人从来不把自己当特例，聪明人只知道下笨功夫。

⑤因为追求优秀，做什么都必须有“争创一流”的意识。食人俸禄，尽其本分，是常人的标准，而在优秀的人看来，是起码的德性；考上名牌大学，获得全优成绩，将来有一份体面的工作，是一般人梦寐以求的理想境界，而在优秀的头脑中，仅仅是一个通向优秀的起点而已。因为定位于优秀，别人可以睡的懒觉自己不能睡，别人可以敷衍的责任自己不能推，别人可以视而不见的工作自己不能躲，别人可以心安理得的生活自己不能忍。

⑥优秀作为一种品质，当然离不开客观环境。但真正优秀的人懂得：命运只有把握在自己手里，才是真正的命运。平庸的人总是把别人的成功归结为环境好、条件好、人缘好、运气好，而把自己所有的失败归结为外在原因。优秀的人心里明白成功离不开客观条件，但从不过分依赖客观条件。他们懂得：环境创造人，人也创造环境。他们成功的时候往往以感恩之心面对社会、面对所有帮助过他们的人，把成功的功劳归结于客观条件。他们失败的时候，往往把原因归结为自己努力不够。优秀的人总是说自己不行，认为自己无知；平庸的人总是利用各种机会表白、粉饰自己。在真正优秀的人看来，世界上没有比这更愚蠢的事情了。

⑦优秀是一种酵母，把它用到生活中会产生一种奇特的效果。套用一句诗 人的话：优秀是优秀人的通行证，平庸是平庸者的墓志铭。

18．认真阅读全文，找出文章的中心论点。用原文语句回答。（3分）

19．文章首段引用鲁迅、哈佛大学的事例的作用是什么？（3分）

20．读文归纳填空：“让优秀成为一种习惯”，一是要不断追求；二是要勤勉；三是 ；四是 。（2分）

21．文章第⑥段主要运用了什么论证方法？有什么作用？（3分）

22．如果把文章第④段中的“优秀的人无一不是勤勉的”一句作为观点，请你参照下面示例再写一个具体事例作论据。（所举事例限制在所学初中教材的范围内，不用仿照句式。）（2分）

示例：闻一多日不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血，终于写成了《唐诗杂论》。

三、表达• 交流（40分）

九年级英语bbf课时作业优化答案篇五

最新冀教版九年级英语Unit9课时练习含答案

Unit 9

Lesson 49

I. 根据句意用适当的介词填空。

1. How are you getting along ___________ your classmates?{九年级英语bbf课时作业优化答案}.

2. This problem is very important ___________ us.

3. I think you will succeed __________ your study.

4. We should be friendly ___________each other.

5. What is the relationship ___________ you and him?

II. 根据所给的汉语完成句子，每空一词。

1. 这是多么有趣的一个话题啊！

______________ ___________ ____________ topic this is!

2. 他和他的朋友们相处得很融洽。

He __________ ___________ ___________ __________ his friends.

3. 老师对我的回答很满意。

The teacher is very _____________ ____________ my answer.

4. 我妈妈总是谈论那个问题。

My mother always ____________ ____________ that problem.

5. 他已经意识到了自己的错误。

He has already ____________ ___________ __________.

III. 单项选择。

( ) 1. Working as doctors in wars _______ very hard, ________?

A. are, aren’t they B. do, don’t they C. is, isn’t D. does, doesn’t

( ) 2. The doctor asked my father __________ and he did so. And now he is much healthier than before.

A. to give up to smoke B. to give up smoking

C. to give in to smoke D. to give in smoking

( ) 3. __________ that our country will send another man-made satellite into the sky soon.{九年级英语bbf课时作业优化答案}.

A. It’s said B. It has said C. It does say D. It is saying

( ) 4. —________ are you waiting standing here?

—My mother, of course.

A. To who B. For who C. To whom D. For whom

( ) 5. —You have done everything very well.

—______________

A. Let me help you. B. You’re welcome.

C. Thanks for saying so. D. That’s what I should do.

IV. 连词成句。

1. polite, wait, is, in, it, line, to

_____________________________________________________________________?

2. break, did, the, how, record, they

_____________________________________________________________________?

3. find, well, it, to, everything, we, hard, do

_____________________________________________________________________.

4. faster, race, she, me, in, much, ran, the, than

_____________________________________________________________________.

5. him, come, the, told, late, time, teacher, not, next, to _____________________________________________________________________.

Lesson 50

I. 根据句意和所给的首字母用适当的词语填空。

1. We are living a happy and c_____________ life now.

2. To tell you the t___________, I don’t know him at all.

3. My mother p___________ to buy a new bicycle on my birthday.

4. Can you fill in all the blanks with p__________ words?

5. You can let your friends know this fact a__________ of time.

2. Henry, you must be strict with ___________ and in your work.

3. What __________ news it was! They all jumped with joy.

4. How many new __________ are there in this city?

5. Boys and girls, your homework must ______________ tomorrow morning.

III. 根据所给的汉语完成句子，每空一词。

1. 你要用友好的方式和他交谈。

You must talk with him ___________ __________ _________ __________.

2. 今天的主要事情是植树。

Today’s main thing is ___________ _________ ___________.

3. 你昨天为什么要改变计划？

Why did you ___________ __________ ___________ yesterday?

4. 我们将尽力不要做同样的事情了。

We’ll ___________ __________ __________ __________ the same thing.

5. 这是他第一次来北京。

This is his ___________ ___________ __________ __________ to Beijing.

Lesson 51

I. 根据句意用适当的介词填空。

1. I rang the bell, but nobody replied ___________ me.

2. I felt too sorry ___________ what I had done.

3. She wrote some letters ___________ her friends, but got no from them.

4. They kept thinking ____________ the problem all the time.

5. What’s wrong __________ you? Can you tell me?

II. 按要求进行句式转换，每空一词。

1. There are some new problems for you.（改为一般疑问句）

____________ ___________ ___________ new problems for you?

2. You can’t leave your daughter alone at home.（改为同义句）

You can’t leave your daughter ____________ ___________ at home.

3. Both of them know the correct answer.（改为否定句）

____________ __________ _________ ___________ the correct answer.

（对画线部分提问）

___________ ___________ she pass him just now?

5. He is very friendly to his friends.（改为感叹句）

_____________ ____________ he is to his friends!

III. 从方框中选择适当的句子将对话补充完整。

(Jackie Robinson was a famous baseball player. A reporter talked with his daughter, Sharon Robinson, about her famous father. The following is the interview.)

A: Reporter B: Sharon Robinson B: Well, he was famous for stealing bases (偷垒). He was a good athlete. When he was in university, baseball wasn’t even his favorite sport. He loved football most. But he also played basketball.

A: (2)____________________________

B: He was a good husband and a loving father.

A: (3)____________________________

B: He encouraged me in lots of ways. He taught me to care about other people. He taught me not to be afraid to speak out and to believe in something and stand up for it.

A: Did your father ever encourage you to take part in sports activities?

B: (4)____________________________I was also an athlete, and he encouraged me to practice swimming, skating and playing basketball.

A: (5)_____________________________

答案

Lesson 49

I. 1. with 2. to 3. in 4. to 5. between

II. 1. What an interesting 2. gets on well with 3. satisfied with 4. talks about 5. realized his mistakes

III. 1—5 CBADC

IV. 1. Is it polite to wait in line

2. How did they break the record

3. We find it hard to do everything well

4. She ran much faster than me in the race

5. The teacher told him not to come late next time

Lesson 50

I. 1. comfortable 2. truth 3. promises 4. proper 5. ahead

II. 1. more carefully 2. yourself 3. exciting 4. buildings 5. be handed in

III. 1. in a friendly way 2. to plant trees 3. change the plan 4. try not to do 5. first time to come

Lesson 51

I. 1. to 2. for 3. to 4. about 5. with

II. 1. Are there any 2. by herself 3. Neither of them knows 4. Where did 5. How friendly

III. 1—5 EBACD

Lesson52

I. 用括号中所给词语的适当形式填空。

1. How many ______________ (different) have you found between the two pictures?

2. Any _____________ (difficult) can be overcame by us.

3. All the parents want their children to get good ____he place of the humans. II. 根据句意用适当的介词填空。

1. Listen! Who is knocking ___________ the door?

2. Your homework should be handed _____________ after class.

3. We always regard him ___________ our best friend.

4. Tony is busy ___________ his work all these days.

5. The teacher asked me to pay attention ___________ my spelling.

III. 连词成句。

1. to, before, you, Tokyo, been, have

_____________________________________________________________________?

2. the, can, soon, finish, work, how, you

_____________________________________________________________________?

3. went, dressed, party, got, to, Jenny, the, and

_____________________________________________________________________.

4. us, how, machine, use, they, showed, that, to

_____________________________________________________________________.

5. go, raining, to, after, we, it, fishing, stops, want

_____________________________________________________________________. IV. 根据所给的汉语完成下面的句子，每空一词。

1. 这些机器是属于他们的。

These machines _______________ _____________ them.

2. 说实话，我真的不知道答案。

____________ ___________ ____________, I really didn’t know the answer.

3. 任何人一生中都要犯错误。

Anyone _____________ ____________ in life.

4. 李红总是依靠她的父母。

Li Hong always _____________ ____________ her parents.

5. 丹尼说他感冒一个星期了。 Danny said that he _____________ ___________ a cold for a week.

Lesson 53

2. Danny _____________ like a gentleman in his everyday life.

3. How about ____________ some sheep on the farm?

4. Don’t _____________ him. He often lies to us.

5. What about ____________ what our life will be like in the future?

II. 对画线部分提问，每空一词。

___________ _________ ________ Jenny write to her parents? _________ ________ has her pet dog been dead? _________ _________ ________ is there on the table?

4. It’s _________ ________ is it from here to the zoo? _________ ________ did Li Ming buy some gifts?

III. 根据所给的汉语完成下面的句子，每空一词。

1. 昨天你为什么缺席会议了？

Why were you _____________ _________ the meeting yesterday?

2. 和他们一起分享快乐怎么样？

How about ____________ ____________ ___________ them?

3. 李明，不要再做愚蠢的事情了！

Li Ming, don’t do ____________ __________!

4. 丹尼对自己很有信心。

Danny is quite ___________ _________ _________.

5. 我期待着能尽快回北京。 I look __________ __________ __________ Beijing soon.

Lesson 54

I. 根据句意用适当的介词填空。

1. Li Hong took away my ruler ___________ mistake.

2. Table manners in China are different ____________ that in Canada.

3. Jenny, help yourself ___________ some fish and rice.

4. Look! There is a happy smile ___________ Rosa’s face.

5. Can you tell me some words __________ being polite in your country?

II. 按要求进行句型转换，每空一词。

1. They have decided what they will talk about at the meeting.（改为简单句）

They have decided