2020年的我作文初三

2020年的我作文初三篇一

2015年期中考试初三年级学生作文范文——因为有了我

2015年期中考试初三年级学生作文范文-----《因为有了我》

因为有了我

初三17 王宇x

主持人的报幕声传来，他深吸一口气，走向舞台中央，聚光灯汇聚在他身上，他微微颤抖的手指抚上琴弦。现在——开始。

他转过头来看了看我，我冲他微微一笑，竖起大拇指，表示鼓励，他也回应似地点了点头，即将开始演奏他的乐曲。他是我的表弟，当初正是因为我，让他学会静心弹琴，他才能登上如今的舞台。

“来，把刚才那段再弹一遍，注意遥指。”那时，幼小的他看着亲铺上复杂的数字，拨动起手指，我在旁边默默地等待。他弹奏的琴音断断续续，和老师示范时的声色天差地别。渐渐地，他的心开始浮躁，手上的力度赌气般的加大，弦发出刺耳的声音。

我看不下去了，走到他身旁，按住他的手，微笑着告诉他：“做事都要静下来，只有心静才能弹出好琴，你现在这么浮躁，是不会弹出好琴的，一定要静下心来。”他平时很听我的话，听完后，他回应似地点了点头，目光中带着自信与感动，重振旗鼓决定静下心来去弹奏。那时，正式因为有了我的鼓励和陪伴，他才学会了沉静。

如今，亦如是。他带着我的鼓励登上舞台，并将我当初说的话始终铭记在心。琴音如水，随着他指尖的移动缓缓流淌。渐渐地，他不再去看观众和评委的目光，只是静静凝视着那些白色绿色的或粗或细的琴弦在绑在他指尖的黑色的半透明指甲的拨动下跳跃，在灵巧地拨弄中，黑与白交织在一起。

其间，任凭外界感知主导的手指，他只是屏神凝视那心弦之声：时若飞鸿倾斜，惊涛拍岸之声；时似清泉敲石，佩环叮咚之鸣；时如岭谷幽深，波澜暗涌，喑哑缄默。情音交融，我陶醉在他的音乐中，通过音乐我可以描摹出一副画面，他立于孤舟之上，缓缓前行，不见山，不见水，不见岸，不见人，独他为乐。看得出他弹奏的静心，我也明白正因为有了我，他才学会陈静，演绎出美妙的乐曲。

一曲弹罢，他起身，深施一礼，他的嘴角扬起一丝微笑，他看着我，眼神中流露出对我的感激，正式因为有了我的鼓励和一直以来的陪伴，他才能在今天的舞台演绎的更加成功。 以前，我总是受他人帮助才在我成长路上收获了东西。如今，因为有了我，我的表弟在他的成长路上收获了一份成功，收获了一份沉静，收获了一份难得的成长。

因为有了我

初三17 焦天x

从小就听大人说：“不以善小而不为。”我只是这茫茫人海中的一滴水，但我相信只要尽力，我的这一份不起眼的力量，也能成为一道亮丽的风景，小小的善举也能为他人增添一抹光彩。

那是一个深秋，我围着毛衣坐在电脑前，飞快滚动的网页在一条几天前的消息上停了下来。那是一条捐赠活动的消息，照片上满眼尽是一片土黄，显得苍凉的很，几个孩子站在土堆前，衣服洗得发白，还有几个补丁缀在上面。似是风大，衣服一侧鼓起，看着格外单薄。枯叶快要落尽，只有几片在枝丫上挣扎。他们的脸颊上两团深深的红，一抹笑容在唇边绽开，似是轻敲在我心头，有些说不出的心疼。

我的目光落在旁边塞满的衣柜上。虽然我不能解决这样的现状，但我愿意尽一份微薄的力量，希望我的存在，可以为远在西藏的他们增添一份温暖。

我从衣柜的最里面扯出一堆许久未动的冬装，一件一件展开检查一番，拣出几件厚实的毛衣、棉服和一包小学时的书一起打包好。

顶着风，我把这个纸箱搬往邮局，走在夹杂着寒意的秋风中。从邮局出来，手里捏着一张薄薄的邮寄单，却感到分外厚重。

一个多月后，我从邮箱中拿出了一封来自西藏的回信，是老师和四个孩子寄来的感谢。从这封里附了一张照片，我看见我寄去的衣物和书已整整齐齐地摆好，四个孩子围在一起，脸上那一抹笑，唇边的小虎牙，仿佛暖暖地映在我心中。我不禁对着信和照片，绽开了一个微笑。

这只是我的一份心意和不起眼的帮助，但却是一份实实在在的关爱。因为有了我，一丝温暖将几个素不相识的少年轻轻环绕，因为有了我，一份祝福在北京西藏间的几千公里中悄悄传递。而我相信，千百个我这样的人，千百份我这样的关爱，会编织起一个温暖的冬天。

因为有了我

初三17 杨自x

我常在思考一个人的价值能有多大。是的，因为有了我，世界有没有变得更加美好？ 身为公民，我坚信恪守公德永远令人心安。哪怕，小到在红灯前的一个守候。因为有了我的坚守，清晨薄雾中多了一颗执着清明的灵魂在熠熠生辉。

今天是开学考试，起晚了，我急需赶上6:30的那趟公交。疾驰，飞奔，过了红绿灯很快就到车站。然而，刺眼的红光截住了我的脚步。

清晨，飞雪，轻轻扬扬散落在我击穿滚烫的周身。道路上车很少，不时掠过。尽管这是

一个大大的路口，等待时间比较漫长，我还是耐着性子等待。忽然，心仿佛提到了嗓子眼，一辆86路飞驰而过。我多想迈开大步，追上那载着不迟到的希望。路面上，此刻再没有什么车了！我绞着双手，又放下来直拍大腿，克制着拔腿飞奔的渴望。终于，登陆了，可是短暂停留后的车也呼啸而去了。我失望地走过路口，恍然一回头，仿佛看见有一个冰雕玉琢的自己还站在原处，眉头拧着，在做着激烈的内心斗争。一行诗漫上心头：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。”想着，不禁莞尔。

身为学生，我刻苦学习。因为有了我今日的苦读，才能今后在社会上子路，有足够的力量造福一方。

“高山仰止，景行行止。”虽不能至，然心向往之。读得越深，想的越多。半夜读书，偷个空闲，我思索齐王这样辛苦学习的原因。学习，是为了考一个号分数？好分数，是为了衣食无忧？像曾经这样活过的千千万万的人一样！难道，吃苦，努劲，最后尘埃落定，我也将成为浸泡在俗世喧嚣中的庸人一个吗？我走进床边，冬日的寒意唤我清醒。窗外飘过仿佛隐了形的点点飞雪，我的思绪被扯得更远。它们来自遥远的天国，在青春中为理想拼搏，然而终是拂不去尘俗，终是要隐隐约约地归于大地的啊！人终有一死，但是„„眼光蓦地划过路灯下那令人神往的片刻佳景——总还是有些雪花在向着光亮现着洁白，努力留住这短暂过客的吉光片羽的啊！初三了，车轮战术让我疲于应付，竟落得心灵麻木，一个偶然，我终于看清了我一切努力所想要换来的生活！成为优秀者，才能有能力散发光与热，爱让人，为美好燃烧生命！这种信念让我的心灵豁然开朗，感悟厚的生命，活力之泉又在涌动，学习，似乎也没那么苦了。每一天，疲惫了的我告诉自己：因为有了我的拼搏，未来的世界就会多几张幸福的笑脸。心灵清朗，所以欢悦。从此不再被动。

人生在世，愿以为内有了我的感悟、修炼、践行，终会换得一轮澄明光色，渡人脱离苦海，朗照人间。

因为有了我

初三5 么夕x

我从没有想过，因为有了我，竟可以带来如此大的变化。

我家附近有一所福利孤儿院。那是去年的暑假，为了完成学校布置的一份实践作业，我决定献份爱心，去做义工。

这是我第一次步入孤儿院，在管理员的带领下，我来到一个敞亮的房间，目光停留在了一个角落。一个男孩儿费力的凑着一副简单的拼图，动作笨拙而吃力。管理员告诉我，那个孩子天生有智力障碍，有点自闭，不爱与人交流，总是呆在一个地方。我被男孩神情里带的{2020年的我作文初三}.

一抹倔强和不甘吸引了，心里一动，径直朝他走去。

我拉来一张小板凳坐在他身旁，“可以和你一起待会儿吗？”我尽量让自己的声音温柔一些。他没有抬头看我，但却轻轻地将手中的拼图向我这边推了一些。我一边和他聊天一边和他拼了起来。“喜欢这里么？”“平时喜欢做些什么啊？”„„尽管我的每一个问题都只是得来极其简略的回答，但看得出来他很开心。我陪他拼错了拆，拆错了再拼，最后终于在他的无数次尝试下成功了。看他紧紧抱着拼图高兴的样子，我的脸上也浮出了一丝笑意。也就是从那一刻起，我决定长期来帮助这个男孩。

隔几天后，我来到孤儿院，怀里带着一只刚从超市买的毛绒小熊。“嗨！”我笑着朝小男孩招手，正低头玩玩具的他抬头看见了我，扬起因害羞而红了的脸，低低的叫了一声：“姐姐。”“给你的。”我举给他那个玩偶。他兴奋地一把搂过玩偶，开心极了。

不久后的一天，我又去那里找男孩。我从背包中取出笔记本电脑，记得上次他说自己从未离开过孤儿院，很想看看其他地方什么样，于是这次我就特意带来一些以前旅游时拍下的图片。我坐在男孩旁边一张一张给他看：“这是梯田，种农作物的地方，整个山坡都是，很漂亮。”“这是九寨，这些池子里面的水五颜六色，神奇得很！“这是摩天轮，坐在上面可以升的很高，俯视城市！”„„我不时地瞥一眼他，看他抱着小熊好奇而惊喜的盯着电脑上的一张张图片。“喜欢么？有时间我们出去吧，带你去游乐园。”他激动地看着我，问“真的么？”“恩！”我摸摸他的脑袋，特别开心——这是他第一次正视我的眼睛。

暑假很快就过去了，我不知道那一纸之薄的活动记录表是否有能力承载我加给自己的这份责任，但每周必去一次孤儿院似乎成了我固定的习惯。因为有了我，小男孩已经不再依赖那只静默的小熊，他有了更多的朋友，话也越来越多，甚至在联欢会上为我唱了一首《小白船》。

日子就这么平淡而真实地过去，但我和男孩之间的情意却越来越深。男孩眼神、动作、话语中透露出的点滴变化让我感动，让我体会到了自己的价值，让我见证了感情的积淀，感受了付出的凝华。我相信，因为有了我，这一次次努力和真诚的关爱一定能铸成一把无形的钥匙，打开那扇紧闭的心门。

因为有了我

初三18班 王嘉x

诗人余光中曾深情写道：“乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头，母亲在里头。”诗人对母亲深刻的眷恋使听者为之动容。然而，又有谁想起小时候照顾我们的老人呢？祖孙之间，是一场旷日持久的目送，总有“昔我往矣”的悲伤与苍凉。因为有了我，可以让你感到快乐、

温馨与幸福。

当初只道是寻常

那一年，我6岁，你68岁。每天从学校出来，总能看到你的身影，手里拎着一只烤鸡腿。“爷爷！”我便会飞奔过去，爬上你的肩膀，一边吃着鸡腿一边将头枕在你的背上。这样的日子，宁静又安详。当初只道是寻常，这是不曾褪色的几笔水墨。因为有了我，会让你感到温馨。

谁念西风独自凉

那一年，我10岁，你72岁。随着年龄的增长，我越来越被课业限制在书桌前，没有了闲暇。时间久了，你渐渐患上了老年痴呆症。记得你是那天倒垃圾时走丢的。我担心极了，跟随父母外出寻找。公园、小区，所有你经常去的地方都找遍了，还是没有。在小学的门口，终于找到了你。你看到我们，便向我们激动地挥手，脸上的皱纹堆在一起，像一朵盛开的雏菊。那笑，就像鲁迅笔下朔方的雪，在无人的路旁，旋转、升腾着的是爱的精魂。学校门口唯一一盏路灯昏黄的映在你脸上，一半明，一半暗。光线在沟沟壑壑中起舞，又随着你的移动轻轻滑落，散在地上。我扑过去，一把抱住你，你却安慰我说：“别怕，爷爷还给你买烤鸡腿了呢！”我的泪洇湿了你的肩膀：我不知道你是怎么买到鸡腿的，我只知道你根本没带钱„„这些曾经的温暖，模糊了岁月、清晰了惦念。头抵在你的肩头，任由眼泪洇湿肩膀。你小心翼翼的珍藏着这些小幸福，也有许多欲静而不能止的树，念着西风独自凉，对那些温暖的过往，紧抓不放。我一直将这份温暖藏于心中，唯恐失落那份感动。因为有了我，会让你感到幸福。

蓦然回首，彼岸成殇

这一年，我14岁，你76岁。因为担心你，我在暑假跟随你回了老家。或许在老人身边长大的孩子都有相似的感受吧，我天天赖在你身旁，就像十年前那样。我会给你弹《雪山春晓》——这是你曾经最喜欢的曲子；我会靠在你的肩头讲学校发生的趣事，神情就像当初你和我讲你在化工厂待的那段日子一样。当岁月被尘封，当我按下快退键，我看见了收藏的幸福，在彼岸幸福着。更无觅见倒影易碎而浅淡，背后有我的温暖与感动。不想蓦然回首，却不在灯火阑珊处。你记忆中珍藏的小幸福，如今，我也在守护。所以即使是彼岸的花朵，也有触手可及的温暖与芬芳。老人是我们人生中的易碎品，只能努力地铭记你的流光溢彩。因为有了我，会让你感到快乐。

今我来思，杨柳依依，不与流年走。这是曾经收藏的点滴幸福，是我们所珍视的存在。我尚未成年，但却更加懂得“子欲养而亲不待”的千古感伤。与其失去后才追悔莫及，不如

2020年的我作文初三篇二

2020年的一天作文400字

2020年的一天，正好是我的生日。我乘着太空飞碟去一个名叫观光星球的一个星球。 太空飞碟速度特快，每秒406万米，比光速还要快。 不一会儿的时间，我到达了观光星球。我和朋友们先去逛商场，刚走到商场，我们觉得肚子有点饿了，使到吃东西的地方去买了几份“宇宙蛋糕”，你们可别小看这宇宙蛋糕，它的味道香甜可口，不但味道香甜可比，而且还有许多维生素、胡萝卜素。 肚子填饱了，我们继续逛商店。这时，一个阿姨向我们介绍：“这种机器人叫智能机器人，和真人一样，有喜怒哀乐的表情。”我们都经不住诱惑，各人买了一个。 我们逛好了商场，又到游乐城去玩。我们先玩幻影飞碟，我坐上座位，带上眼镜，按一下眼镜上的按扭，前面的大屏幕上立刻出现了画面。我感到我在时空隧道中坐着火车向前进。 时间已经不早了，我领着我的朋友们去我的月球别墅。我家住在08号，有2道门，第一道门只要听到熟悉的声音就会打开。 第二道门需要你的小 ，来看你是谁。 到了我家，吃过晚饭，我对朋友们说：今晚就在这住下这床还能帮你们按摩呢！朋友们都答应了。 2020年的一天，就在甜蜜的梦乡中结束了。

2020年的我作文初三篇三

2020年的郑州作文

2020年的郑州

夜晚，我躺在床上，透过窗户看天上的星星。“我想带你到未来的家乡转一圈！”一颗星星跳到我床头。

“嗖”的一声，我们来到2020年的郑州。哇，这里的空气好清爽啊！星星告诉我，天空中有人们看不到的垃圾转化桶，它能自动地将各种各样的垃圾转化成新鲜的空气。我在天空中往下一看，地表全是绿色的植被，一眼望不到边际。咦，人们怎么拉着房子搬家呀？原来，人们居住的是能够移动的万能房屋，真方便呀！它既可以挡风雨，防火灾，又可以预防洪水和地震。大街上，川流不息的太阳能汽车全由电脑控制，我们轻轻一按电钮，汽车就把我们安全地带到了餐厅。刚坐下，营养可口的饭菜便自动出现在餐桌上。饱餐一顿以后，盘子便自动消失了„„

“铃„„”闹钟叫醒了我，原来是一场梦。

2020年的我作文初三篇四

我是2020年的一名小学生{2020年的我作文初三}.

我是2020年的一名小学生

——读《未来的城市生活》有感 读完了小学生之友中《未来的城市生活》一文，恍惚间，我跌进了时空隧道，成了2020年的一名小学生。

“思怡，思怡，起床了。”可视手机里传来妈妈亲切的叫唤。

“噢，知道了。”我伸了伸懒腰，推开窗户，好香啊！原来社区果园里的桔子成熟了，一个个红灯笼似的，挂满了枝头；黄色的橙子正朝着我微笑；黄黄的沙田柚肚皮都快胀破了……我忍不住深深吸了一口气，甜甜的果香沁人心脾。

“宝贝，快吃饭了，可别迟到了。”奶奶已经为我准备了丰盛的早餐。吃过早餐，我坐上了无人驾驶汽车，行驶在宽阔的公路上，马路两边枫叶泛黄，偶尔飘下几片“黄蝴蝶”。早起的鸟儿在树间或叽叽喳喳，或来回嬉戏。远处是广阔的稻田，一片金黄。吹着清新的风，道路交通畅通有序，我一边哼着小曲，一边和同学打招呼。一会儿就到学校了，无人驾驶汽车按原路返回。你可别担心，它安装了雷达系统，从没有发生过交通事故。它还是氢气汽车，对周围的环境安全无害。

上课了，老师正在给我们介绍祖国的“世界遗产”————长城。打开多媒体，点击信息按钮，长城的立体画面展现在我们眼前:巍峨的山间长城蜿蜒盘旋,我们触摸着城砖，

感受到古代劳动人民的智慧和伟大。游完长城，我们又来到颐和园。精美绝伦的皇家园林立体呈现：各式各样的雕花，金碧辉煌的宫殿，郁郁葱葱的大树，碧绿如玉的昆明湖，游船在湖中滑过，宛如身临其境……我们祖国太美了，我真自豪。

放学了，无人驾驶汽车已经在门口等候了。坐上车，到家了。

“奶奶，奶奶，我回来了。”唉，没有应答。原来奶奶的头痛病又患了。我赶紧打开可视手机，家庭医生出现了。他用x光扫描仪一扫，马上知道了奶奶的病情，做出了诊断，开好了药。几分钟后，快递员就把奶奶的头痛药送来了。我给奶奶倒好水，她吃过药后就休息了。我把可视手机切换到远在杭州打工的爸爸妈妈，告知他们家里的情况。30分钟后，爸爸妈妈坐着真空管道火车到家了。

晚上，我依偎在妈妈的怀抱，甜甜地进入了梦乡。 真好！我是2020年的一名小学生，我每天幸福地生活在美丽的城市。这里没有空气污染，没有雾霾天气，没有堵车，也没有交通事故，一切是那样的轻松快捷，最开心的是爸爸妈妈每天都能回家陪我。我多么盼望这一天快点来到！

2020年的我作文初三篇五

英语作文60字-2020年的我

英语作文60字:2020年的我

my life in 2020 In 2020,i am a computer company boss,i have many employers,they work hard and make great contributions to my firm.I have many things to do,day and night,and i get great profits,i donate some to the poor ,in order to make their life better

my life in 2020

In 2020,i am a computer company boss,i have many employers,they work hard and make great contributions to my firm.I have many things to do,day and night,and i get great profits,i donate some to the poor ,in order to make their life better and easier.

i have a happy family,my wife is a kind harted girl,my son is 3 years old.i love my family,i will do my best to provide them a happy life.

2020年的我作文初三篇六

写给2020年自己的一封信{2020年的我作文初三}.

花生宝宝

三年级---袁必梅

一、引入：

生活在这多彩的世界，我们每天都会遇到感兴趣的东西。所以，我们要学会观察自己周围的事物。同学们认真想想，你们平时观察都使用了身上的哪些“小助手”?这些“小助手”让你了解到了哪些方面的信息?

生：我用眼睛观察，观察东西的大小、长短、颜色。

生：我观察水果的时候，用嘴巴帮忙，品尝它是酸的还是甜的。

师：酸的或者甜的指的是水果的——

生：味道。

生：我观察东西的时候，用自己的鼻子闻它的气味。

生：可以用手摸一摸，看看它光滑还是粗糙。

生：可以用耳朵听听它会发出什么声音。

师：还有么? 学生思考后

生：还要用上自己的大脑，一边观察，一边想象。

教师依据学生回答板书；眼

颜色、大小、长短

嘴：味道

鼻：气味

手：触觉

脑：想象

师：眼睛、嘴巴、鼻子、手、大脑都是我们的小助手上课我们都要带着它。

2、这节课上，老师，带来了一位特殊的客人，猜猜它是谁。

3、花生宝宝物美价廉，早已走进千家万户，平常孩子们没太留意，今天它也想走到你们身边，和大家交朋友，你们愿意吗？

二、观察花生壳：{2020年的我作文初三}.

1、瞧，这花生壳就是谜语中提到的“麻屋子”，请你用眼睛仔细看一看。花生宝宝住的屋子是什么颜色？有多大？瞧！宝宝的房间各不相同，最有趣的要数双人间了：你看外形像什么？ （板书：土黄、手指般、房间、最、像……）

２、现在用手摸一摸花生宝宝的房子，看看你有什么新发现？

生交流：硬硬的（住在这么坚固的房子里才能为花生宝宝遮风挡雨）、粗糙、凹凸不平。（相机板书：硬、粗糙）

3、小结：刚才我们抓住花生宝宝屋子的特点仔细观察，现在你能用一段完整的话介绍花生宝宝的屋子吗？同桌的孩子相互说一说吧！

三、观察花生米

师：刚才我们用眼睛看、用手摸，现在请耳朵来帮忙了，（摇一摇）你们听，花生宝宝在房子里干什么呢？

生：唱歌、跳舞、跑步、说悄悄话……

师生一起用拇指和食指捏花生壳，听见“啪地一声”，房门打开了。

1、师：孩子们快看。宝宝们笑眯眯地望着我们,样子真可爱啊！生：穿……身材……正在……（板书：样子、红、圆（胖）、在……）

３、师：花生宝宝是个有梦想的孩子，它希望成为大家喜欢的食品，也希望每个人都喜欢它的味道。（板书味道）现在花生宝宝想跳进你的嘴巴里，请大家细细品，慢慢尝，你有什么{2020年的我作文初三}.

感觉？

生交流：（板书：脆、香、甜、苦中带甜、回味）

４、师：你们知道吗？花生宝宝不仅味美，而且还会变化。（板书：变化）抽生说花生的作用。（板书：可以 可以 还可以）老师告诉大家一个小秘密：你们知道吗？宝宝身上的红色外衣能补血，聪明的孩子要记住千万不要丢掉哟。所以花生宝宝受人喜爱，是千家万户的好朋友。

５、抽生说花生宝宝的变化：“花生宝宝不仅味美，而且还会变化呢。”抽一生说：可以变成…可以变成…还可以变成…

四、结尾

1、师：和花生宝宝交了这么久的朋友，你一定想对花生宝宝说些什么吧？生交流（板书：！）

五、总结：

1、师：今天我们一起认识了花生宝宝，聪明的孩子一定发现了，我们先观察外面的屋子，再观察屋里的宝宝，这样的观察顺序就叫从外到内。（板书：外—内），今后，我们在观察事物时也要做到有序观察。

2、孩子们，要做生活的有心人，学会观察是一项特别重要的本领。（板书：观察）（出示金钥匙课件：用眼睛看一看颜色、形状、大小……）

3、如果用文字记录下来和别人一起分享，就是写作文了。

六、整理段落及题目

1、这篇习作的开头（板书）可以从“今天教室里来了一位特别的客人”开始，也可以从关于花生的谜语开头，或者用你喜欢的方式开头，这是第一段。

2、花生宝宝住的房子要详写作为第二段。

3、第三段可以重点介绍花生宝宝的样子。

4、第四段写一写花生宝宝的味道。

5、第五段介绍一下花生宝宝的变化。

4、最后简单地写一写你想对花生宝宝说的话作为结尾，这是第六段。

5、这篇作文至少可以写几段？（六段）

6、优秀的作文和你一样也需要一个好听的名字，想为你的作文起个什么名字呢？（板书：题目）