不做低头族策划书

不做低头族策划书篇一

上课不做低头族策划书

“和上课低头族say不”活动策划书

一、活动背景

二十一世纪，经济和科技高速发展，手机实现了平民化，在现在这个信息交流异常便捷的时代，手机无疑是交流媒介中的主力军。手机为我们搭起了与亲人、朋友交流的桥梁，每日学习完后，听一首动听的音乐，看一段精美的视频，不仅缓解了我们的疲劳，而且使我们的身心得到极大的放松。然而，在课堂上，有些人控制不住手机的诱惑，在课堂上看视频、聊天，既浪费了美好的大学学习时光，又影响了他人正常的学习。

二、活动目的

在课堂上玩手机既荒废了自己的学业，又影响了他人正常的学习。为了让大家清楚明白的认识到上课玩手机手机的危害，珍惜美好的大学时光，树立远大志向，促进学风建设，计算机与信息学院团委学生会即将开展以“亲近书本 远离手机”为主题活动。

三、活动时间: 2014年4月（具体时间待定）

四、活动主题：和上课低头族say不

五、主办单位：北海国际学院学生会

六、参与对象： 北海国际学院全体学生

七、活动前期准备

1、宣传部制作活动宣传板1张，在天一楼门口宣传展示；

2、学习部制作ppt，找手机危害短片材料；

3、通知各班班长、团支书开一次主题班会；

4、秘书处写一份关于此次活动的倡议书，由班长在以“和上课低头族say不”主题班会上宣读倡议书；

八、活动流程

1.通知大一各班级开展一次主题班会，以“拇指滑动的一瞬，你遗失了生命中最美好的两样的东西：无价的知识，无法复得的时间。”为班会主题。

2.学习部播放有关上课使用手机危害的断片和上课低头族say不”的倡议书；并做有关ppt播放讲解。

3. 网络信息部部在活动中进行多角度、全方位的拍照；

九、活动后期安排

1、由我院学生会秘书处负责整理活动的相关材料并存档，整理相关资料，并对此次活动进行总结。

不做低头族策划书篇二

“拒做手机低头族“系列活动策划书

“拒做手机低头族“系列活动

活

动

策

划

书

主办单位：***

承办单位：***

协办单位：***

一、活动主题：拒做手机低头族，请你抬头看看我

二、活动背景：“世界上最遥远的距离不是生与死，而是我们坐在一起，你却在玩手机。”这一网络上流传甚广的段子，却成为了许多人娱乐聚会的真实写照。

随着智能手机的增多，原本用于沟通交流的手机，使人们的日常生活发生变化，“低头族”兴起。手机确实方便了我们的生活，带给我们很多乐趣，但它也渐渐成为了现代人的“情感稀释剂”，让我们变得不再习惯用真切的语言来嘘寒问暖。因此我们需要摆脱“手机依赖症”，拒做“低头族”，以防让手机阻断了我们的情感交流。

三、活动目的：通过开展此次的拒做手机“低头族”活动，让同学们意识到手机的危害性，减少手机的使用，加强彼此的交流，倡导人们给身边的亲人、朋友多些关爱、多些沟通与交流。呼吁大家尤其是青少年减少对手机与网络的依赖，拒绝过度沉迷，珍爱生命，健康生活。

四、活动时间：*年*月*日

五、活动地点：***

六、活动对象：闽南师范大学全体成员

七、活动开展阶段：

1、前期准备阶段

（1）、书写活动策划书，上交审批；

（2）、通过微博、QQ、定点宣传等途径做好宣传；

（3）、提前邀请评选老师；

（4）、提前借好帐篷、桌子等；

（5）、安排人员拉赞助，以取得活动资金；

（6）、制作“拒做手机低头族”倡议书，横幅，面具等；

（7）、提前下载相关“拒做手机低头族”宣传视频；

（8）、提前联系好食堂的相关负责人，以便届时宣传视频的播放；

（9）、提前通知宣传中心的人画好活动的宣传海报；

（10）、提前排练好宣传时的表演动作；

（11）、确定交稿时间、地点和形式，作品要求，比赛时间等；

（12）、做好后期获奖作品的展览工作。

2、活动开展阶段

活动一：“拒做手机低头族”宣传活动

（1）、提前安排人员在宣传地点搭好帐篷、桌子等；

（2）、部分志愿者戴好事先做好的面具，在宣传地点表演“低头族”的经典动作；

（3）、另一部分志愿者分发有关手机危害性的宣传单，并呼吁同学们拒做“低头族”，在活动横幅上签名。{不做低头族策划书}.

（4）、在饭点的时候，由志愿者到食堂的电视机播放事先下好的“拒做手机低头族”宣传视频；

（5）、将签满名字的横幅悬挂在显眼的地方。

活动二：“拒做手机低头族”微语录、明信片、漫画征集比赛

（1）、安排人员定点报名及下班级、宿舍进行宣传报名；

（2）、确定比赛时间、地点，由参赛选手对所画作品进行阐述含义，请相关评选老师进行评选，选出优秀作品；

（3）、留念合影，为获奖者颁发奖状及奖金（活动设一、二、三等奖及优秀奖）；

（4）、获奖作品展览。

作品要求：1、参赛作品形式可以是微语录、明信片、漫画三者之一。

2、内容原创、有创意，符合主题，有一定的含义（含义另附

一张纸）。

3、作品写明自己的院别、班级姓名和联系方式。

活动三：“你被手机“绑架”了吗？”优秀班级团日活动评选

（1）、安排人员到班级宣传报名；

（2）、由报名班级自行围绕主题策划活动、开展活动，活动后期上交策划书、活动照片、微博截图、新闻稿等相关材料；

（3）、由相关人员对各个班级上交的材料进行评分，评选出优秀的团日活动（活动设一、二、三等奖及优秀奖）；

（4）、对获奖班级进行表彰。

活动四：“拒做手机低头族”情景剧拍摄大赛

（1）、安排人员定点报名及下班级、宿舍进行宣传报名；

（2）、参赛选手自行围绕主题拍摄情景剧，将所拍视频上交，由相关人员上传网络，设置微博投票。

（3）、确定比赛时间，由参赛者播放所拍摄作品，并对之作品进行简单的阐述，由评选老师进行评分。作品得分由评选老师得分和微博投票得分加权而得，评选出一二三等奖及优秀奖。

作品要求：1、参赛视频格式为MP4格式，时长10分钟以上。

2、内容原创，紧扣主题，富有深意。

3、作品写明自己的院别、班级姓名和联系方式。

活动五：“拒做手机低头族”征文比赛

（1）、安排人员定点报名及下班级、宿舍进行宣传报名；

（2）、参赛选手围绕主题写一篇文章，进行投稿；

（3）、由相关人员进行评选，选出一二三等奖及优秀奖；

（4）、优秀文章展览。

作品要求：1、参赛文章文体不限，字数1200字左右。

2、内容原创，不可抄袭，紧扣主题。

3、作品写明自己的院别、班级姓名和联系方式。

3、后期总结阶段

（1）、整理拍摄材料，完成活动的总结以及宣传；

（2）、通过微博等渠道展示本次活动的成果；

（3）、总结此次活动的不足与优点，以便下次活动的更好举办。

八、活动资金预算：***

九、活动可行性分析

（1）、活动新颖，同学们积极性高；

（2）、活动时间安排合理，不会与课程冲突。

（3）、活动得到某商家的赞助，活动资金充足。

（4）、活动期间人员安排得当，各项工作有条不紊。

十、活动预期效果

（1）、同学们很好地了解了手机的危害性，减少手机的使用；

（2）、加强了同学们之间的沟通交流。

十一、活动注意事项

（1）、注意活动后期的宣传；

（2）、前期工作安排要得当；

（3）、合理安排各项比赛时间，避免冲突；

（4）、相关作品的评选注意公平、公正；

（5）、切实做好后期优秀作品的展览。

策划人： *** *年*月*日

不做低头族策划书篇三

上课不做低头族策划书

上课不做“低头族”

策

划

书

经济学院团总支

二零一四年十一月

一、提案背景

我校部分学生在课堂上玩手机，用手机娱乐打发课堂时间，势必会造成成绩下降，学习质量滑坡；另外在课堂上手机铃声频响影响了正常的教学秩序，打断了老师的教授内容，势必引起老师反感，这样就形成了师生不和谐关系的恶性循环。所以上课低头族的现象亟待解决。

二、 产生原因

1.理想的缺失：没有明确的学习目标，造成学习不端正，基础不扎实，于是产生厌学思想，这种厌学思想成就了“厌学族”，而这支厌学族顺理成章地成为了上课低头族的中坚力量。

2.心理需求的缺失：在课堂上拿出手机低头玩，就可以营造自我世界。并且自我实现在现实生活中很难满足，社交网络中获取“自我实现”变得很容易，发个动态能以零成本的得到别人的反馈。同时，窥视亲朋好友甚至陌生人的生活从而得到心理满足。

3.学校制度不完善，没有相应的使用手机的制度。

4.社会、学校和家长的教育也不到位。

三、 解决方案

上课低头族的现象并不是一日形成的，要改变这一现象，需要一个循序渐进的过程。且应从两方面着手，不仅要切断同学们上课玩手机的源头，还要逐步提升课堂质量，彻底改善课堂学风。

（一）设置手机收纳袋

1.宣传号召《上课我不与手机对话——创建无手机课堂倡议书》（见附录一），每个班级签署承诺书。{不做低头族策划书}.

2.设置手机收纳袋，这也是整个方案的核心和亮点。一块布上有五十个小口袋，每个口袋上有编号，对应学生的班内序号。

3.建立收纳袋的值班人制度。值班人课前提醒同学及任课老师将手机静音或关闭后按编号放入收纳袋中，课后组织提醒同学有序取回。从课前到课后的整个过程中要求班委发挥带头和监督作用。

4.建立奖励机制。同时作为学生考勤的辅助手段，对于自愿交手机和出勤率高的同学，平时成绩可以酌情增加。这种奖励机制有利于

同学们的积极参与。

（二）提升课堂质量。

1.低头族的现象也并不是存在于所有课程中，据调查专业课上课玩手机的一般较少，而基础课程例如毛概、思修和马哲等还有公共选修课上低头族现象特别严重。所以要加强老师和学生的互动，比如：多找同学回答问题，多进行一些课堂的小讨论。重要的是要增强学生的学习驱动力，增强学生对知识的渴望度，这就要老师让学生明白学习我这门课到底有什么作用，让学生明白这门课的重要性和必要性。另外，老师的授课方式要有所改进，老师要走进学生的内心，幽默风趣的课堂会吸引更多学生的注意。

2.开展优秀课堂笔记评选的活动。让同学们的注意力从手机转移到老师的授课上。在评选中要求每位同学上交笔记，还要加大奖励范围，可以设立一等优秀笔记、二等优秀笔记、三等优秀笔记和进步奖，能基本让听过讲自己做过笔记的同学都能评上，其他小部分沉迷手机的同学自然会感到羞愧，以此刺激同学们的学习热情，营造良好学习氛围。

3.班级上多组织增进同学情感联络同学关系的课外娱乐活动。特别是可以开展一些“科技生活的利与弊”这样主题的教育活动，这样既能让一些处于自我世界和虚拟网络世界的同学融入到集体中去，还能丰富同学们精神世界和休闲娱乐的方式，使他们不再沉迷于手机。

四、实施步骤

（一）院内试行阶段

1.在1-2个星期的课堂0手机宣传周内，通过院学生会的官方QQ、官方微博等途径来宣传倡议书，并让大二、大三共计19个班级签署承诺书。

2.课前班委将收纳袋带到教室，值班人提醒同学，并与任课老师进行沟通和活动讲解，让老师也和同学们一样提交手机。

3.各班开展以“科技生活的利与弊”为主题的教育活动，优秀课堂笔记评选等活动，辅助活动效果。

4.将我院试行阶段的活动过程录制下来，作为进一步宣传的视频。

（二）全校推广阶段

1.手机收纳袋的设置。将收纳袋由班委保管改为固定在每个教室门后，同时，收纳袋的放置数量也会根据教室的大小而定。

2.团队成员先与教室管理中心和后勤集团等学校有关部门进行沟通，希望取得他们的同意和支持，保证方案的顺利实施。

3.全校每个班级签署承诺书，选出值班人。值班人需进行登记，后期会完善值班人制度。

4.每个班级学委与任课老师进行沟通，让任课老师和同学们一样课前交手机，课后领手机。

5.上公选课的时候，建议任课老师在上课时选出临时班长，班长作为值班人管理和看护手机，以及课堂考勤，起到提升公选课出勤率和上课投入度的作用。

（三）后期维护阶段

1.对于学生不配合，出现不交手机的现象：在这个阶段让各级学生会加大宣传力度，并且发挥老师的示范作用。

2. 完善值班人制度，培养值班人的责任意识。值班人应该做到课前提醒，课后组织好同学有序领取手机，避免同学错拿手机情况的发生。

4.收纳袋的遗失、破损问题。团队成员分组带领志愿者，每个周末巡查教室，对收纳袋进行修补和维护。

五、可行性分析

智能手机时代，对于大学生上课聊微信、刷微博的行为已成为常象。所以，在教室设置手机收纳袋，对于改善课堂风气具有积极意义，至少它向学生释放了一个信号：上课玩手机是不被允许的，而这种态度对课堂风气的扭转大有裨益。

目前，已经有不少高校采取这种做法改掉上课低头族这一不良习惯，来营造良好的学习氛围和学习风气，例如：华北水利水电大学、河南洛阳理工学院以及西安、广西的高校，网上都有相应的新闻报道，给我们提供了借鉴。

成本方面，院内试行阶段按班级计算，成本不高，为761.9元。但推广阶段是一项大工程，因为我们做过调查，上课常用的教室约

不做低头族策划书篇四

不做低头族{不做低头族策划书}.

黄淮学院志愿者联盟协会

不做低头族活动

策

划

书

主办单位：黄淮学院志愿者联盟协会

日 期：2016年3月23日

不做低头族活动策划书

活动背景

一、 “世界上最遥远的距离不是生与死，而是我们坐在一起，

你却在玩手机。”这一网络上流传甚广的段子，却成为了许

多人娱乐聚会的真实写照。

随着智能手机的增多，原本用于沟通交流的手机，使人们

的日常生活发生变化，“低头族”兴起。手机确实方便了我

们的生活，带给我们很多乐趣，但它也渐渐成为了现代人的

“情感稀释剂”，让我们变得不再习惯用真切的语言来嘘寒

问暖。因此我们需要摆脱“手机依赖症”，拒做“低头族”，

以防让手机阻断了我们的情感交流。

三、活动目的：通过开展此次的拒做手机“低头族”活动，

让同学们意识到手机的危害性，减少手机的使用，加强彼此

的交流，倡导人们给身边的亲人、朋友多些关爱、多些沟通

与交流。呼吁大家尤其是青少年减少对手机与网络的依赖，

拒绝过度沉迷，珍爱生命，健康生活。

二、活动主题

拒做手机低头族，请你抬头看看我

三、活动目的 摆脱“手机依赖症”，增进情感交流；拒做

“低头族”，珍爱生命，健康生活

四、活动时间及地点

时间：2016年4月16日7时30分

地点：榕院餐厅周边

五、活动对象

黄淮学院在校所有师生

六、活动流程

（一）、活动前期安排

1.会场布置

（1）制作“拒做手机低头族”倡议书，横幅，面具

等

（2）提前通知宣传部的人画好活动的宣传海报；

（3）、安排外联部拉赞助，以取得活动资金；

2.人员分工

（1）一部分志愿者戴好事先做好的面具，在宣传地

点表演“低头族”的经典动作

（2）另一部分志愿者分发有关手机危害性的宣传单，并呼

吁同学们拒做“低头族”，在活动横幅上签名。

（二）、活动开始

1．提前安排人员在宣传地点搭好帐篷、桌子等；

2．戴好事先做好的面具，在宣传地点表演“低头族”的经典动作； 3.将签满名字的横幅悬挂在显眼的地方。

（三）、活动后期工作{不做低头族策划书}.

1．整理清点物品，打扫会场卫生

2．撰写活动总结和新闻稿，分别交予社团联合会四大

类和网络部

七、总负责人及分负责人{不做低头族策划书}.

总负责人：李坤

分负责人：王胜显

陆梦怡

八、经费预算

条幅 手机（自带）

九、紧急预案

对于特殊情况，有相关人员负责

策划单位：黄淮学院志愿者联盟

日 期：20116年3月21

日

备注：1、该word文档批注是为了让大家更直观的理解资料

整理标准

2、可通过“选中批注—>右键点击选中部分—>删除

批注”方法删除批注

3、此版本增加了页码和页眉页脚

4、建议删除批注后存档一份，同时保留本文档一份，

以免出现错误

5、注意：页眉和页脚是内容中才出现的，封面不应

存在页眉页脚，如出现，极有可能是版本问题引

发的错版

不做低头族策划书篇五

不做低头族

不做低头族活动策划书

一、活动背景

现在不论你走到哪里，大街上，公交车上，聚会上，餐桌上，几乎随处可见“低头”的人，古有低头思故乡，现在却变成了，低头拿着手机或是平板电脑，在上网，游戏，或者是刷微博，仿佛这个世界上就只有那么一个小小的屏幕能吸引他们，看着手机时，他们全神贯注一言不发，他们就是“低头族。”

二、活动目的及意义

控制使用新媒体的时间，捍卫我们的健康，绝不要与各种终端工具形影不离、须臾不分。要懂得度，把握度，实现度，从而达到新媒体功能扬长避短的目标。

三、时间、地点

暂未定

四、前期准备

找到合适的活动场所（梦溪广场、新华书店、万达广场……） 印发问卷调查，借DV或摄像机，准备一定数量的礼物。

五、活动开展

1.活动地点，分3人以采访，问卷调查的方式开展活动。

2.采访组2组，一组为2人，一人拿DV或摄像机，另一人那调查问卷和话筒。

3.问卷整理组1组，整理问卷数据，进行汇总。

六、活动经费预算

设备200元

问卷100元

饮用水50元

横幅100元

活动礼物150元

七、注意事项

1.各组人员需服从小组负责人安排。

2.往返途中以及活动期间注意安全。

3.注意保持活动开展地的卫生。活动结束后清理一下卫生。

镇江高专旅游学院

2015年6月17日

不做低头族策划书篇六

不做低头族

不做“低头族” 学生家长每次和班主任沟通，都要说道：“周末在家，就是玩手机，什么也不做。”同学们，周末在家玩手机的时间很长。希望和他们沟通的家长，也是一次次的被“低头”的孩子拒绝。就此问题，我举办了一个《不做“低头族”》的主题班会。

第一步：观看小品

（一）、角色介绍：妈妈：教师 爱唠叨，总觉得儿子不好

孩子：程志鹏 爱玩手机，很少和母亲沟通

（二）、观看小品之前需要思考的问题

1、这个故事在你家里发生过吗？经常吗？

2、为什么主人公，会和母亲起冲突？

只要能玩手机，他们一定

（三）、故事梗概

周末，妈妈在家里忙着做饭，突然发现没有盐了。让儿子去买盐。最后儿子摔门冲出家去。

妈妈：小鹏去帮老妈买包盐，家里没盐了。

儿子：好的，等会。（他正在玩他的手机游戏）

妈妈：菜都快烧好了， 你快点去，每天都玩手机，玩手机有什么用?(妈妈一边做饭，一边开始了唠叨)

儿子：马上，马上就去，你少说几句。

妈妈：你去不去？！我菜都要出锅了！你一天到晚的玩手机，这对将来干什么，学习不好好学，家务你一点也不帮忙做，让你买个盐也叫不动。你说说你能干什么！！ 儿子：真啰嗦，不就玩会游戏嘛！至于说这么多吗？

妈妈：我说你怎么了，每天供你吃，供你穿，说你怎么！？

儿子：我走好了。（拉开门冲了出去，把门重重的一甩，关上了。）

妈妈：你去哪里，你给我回来！

(四)、小品后讨论问题

1、回答之前提出的问题——经常发生在每位同学的家里

2、为什么一天到晚都要玩手机？———没别的事情好做。

3、一直玩手机好不好？————不好

低头族，是指如今无论何时何地，个个都作“低头看屏幕”状，有的看手机，有的掏出平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看视频，想通过盯住屏幕的方式，把零碎的时间填满的人。

视频播放：

A、过马路玩手机，被车撞飞

B、司机玩手机，造成交通事故

C、低头族

4、我们应该怎么办，让自己能少玩手机？————培养新的兴趣爱好

鼓励同学参加各种户外运动，通过视频引起学生的兴趣。

视频播放：

A、中学生花样跳绳 B、滑板（精彩的滑行，也有练习时各种摔倒） C、跑酷（精彩的滑行，也有练习时各种摔倒）D、踢毽子E、书法F、打陀螺G、空竹J、溜溜球H、篮球、足球、羽毛球等

通过培养学生心得兴趣，让他们走去参加活动，玩手机的时间尽可能的减少。在参加新

活动的时候，还可以结交更多的朋友，和人的面对面的沟通也对增加。 低头族，对手机的依赖减少，就是本次班会最大的成功。