2017高一安徽人教版化学寒假作业
管理学 点击： 2013-03-15
2017高一安徽人教版化学寒假作业篇一
寒假作业（六）
基础知识+社科文阅读
一．基础部分
1．下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是
A．凯觎 阿谀 B．沉浸 尽管 C．蝌蚪 瞌睡 D．殷红 氤氲 文娱 觐见 窠臼 阴霾 尔虞我诈 加官晋爵 苛捐杂税 绿草如茵
（ ） 向隅而泣 噤若寒蝉 扭伤踝骨 万马齐喑 （ ） 2．下列词语中没有错别字的一组是
A．湮没 流光异彩 B．盘踞 身体力行 C．啜泣 闲情逸致 D．殉私 意气用事 无济于事 少安毋躁 披沙拣金 锦心绣口 割鸡焉用牛刀 柳岸花明又一村 流水不腐，户枢不蠹 千里送鹅毛，礼轻情意重
（ ） 3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是
①夕阳西下，暮色 ，无边的林海，发出了阵阵的松涛声。 ②正是由于亚洲各国存在着经济与社会发展方面的差异性、多样性和文化的多元性，缺少一种强有力的 力量，才使亚洲各国在金融危机中吃尽苦头，元气大伤。
③从刀郎成名的那天起，怎样定义和评判刀郎及其歌曲，在音乐理论界就存在着两种截然相反的声音，而且至今也没能达到 。
④某些戏说类的电视剧为了追求收视率，不惜曲解、篡改 伪造历史，危害极大。 A．苍茫 整治 共鸣 以至 B．苍茫 整合 共识 甚至 C．苍莽 整治 共识 以至 D．苍莽 整合 共鸣 甚至
（ ） 4．下列各句中加点的词语使用不恰当的一句是
A．举国上下纷纷捐款捐物，向印度洋海域遭受地震海啸灾难的人民伸出援助之手；你却无动于衷，细大不捐。真该想一想，这样做，你不感到羞愧吗？
B．一些地方的执法者缺乏反家庭暴力的法律意识，一句“清官难断家务事”，就把家庭暴力排斥在“法”的管辖之外，这直接影响法律的制定和执行。
C．一方水土养一方人。人才成长欣欣向荣，变化的奥秘就在于他们努力营造人才成长
的良好环境。
D．不能否认，工业造成的大气污染已到了一定程度，如果没有纯洁的空气可供呼吸，买气将继买水之后堂而皇之地进入我们的生活。
5．下列各句中，标点符号的使用正确的一句是
（ ） A．他在学校组织的元旦晚会上指挥演奏《黄河大合唱》。你们看，他着装潇洒，神态从容；情绪饱满，动作有力；眼光、手势配合和谐——好一派指挥家的风度。
B．我不知道进行这种报道、渲染的记者和编辑的主观意图是什么？是为了取得轰动效应，扩大报刊的销路？还是确信有这种事？
C．总之，在伊拉克得手，从一个时期看，美国可能成为国际大棋局的“最大赢家”；而从长期看，海湾地区新的矛盾凸现，美国将面临新的更大烦麻。
D．他常用“蚊子叮泥菩萨（看错了对象）”这一歇后语，幽默、诙谐地批评那些不重视调查研究、指挥莽撞、办事马虎的同志。
6．下列各句中，没有语病、语意明确的一句是
（ ） A．伴随铁路客运高峰的到来，写有“严禁携带危险、易燃、易爆物品上车”的字样悬挂在火车站入口处，提醒人们要有安全防范意识。
B．昨天我从你这儿拿走的那本语文复习资料，没用，等明天有空我再还给你。 C．《社会工伤保险医疗管理办法》的出台，意味着将规范工伤报告、治疗、康复、评残、结算“一条龙”的工伤保险医疗跟踪管理体系，它可最大限度地保障用人单位和工伤职工的合法权益。
D．SARS的可怕在于其传染性强，且无特效药，因此必须建立严格的隔离制度和科学的预防制度并实施有效的治疗。
二、阅读部分
莫把汉学当国学
日前，美国著名汉学家史景迁携带《曹寅与康熙》等新书来华举办首发式，并在多所高校进行讲座，在学界和媒体引发新一轮“汉学热”。但笔者以为，“汉学”当热，然不可将之混同为“国学”。
汉学是外国尤其是欧美国家学者研究和介绍中华文化的学问，历经游记性汉学、传教士汉学、学院派汉学，以及侧重研究中国现实问题的“中国学”等几大阶段，至今已有600多年历史。面对中国浩瀚的文化和复杂的现实，汉学家们皓首穷经，著书立说，既促进了中
华文化的海外传播，也带动了中外文化的交流融合，甚至改写了世界的文明进程。比如，欧洲“启蒙运动”就深受来华传教士介绍的儒学的启迪。
不过．中国学界对汉学的追踪和介绍仅有100多年的历史，且忽冷忽热，不成系统。其中，上个世纪二三十年代和八九十年代，国内曾分别兴起一股“汉学热”，原因是这两个时段中国社会变动剧烈。思想争鸣活跃，国人迫切希望通过汉学来了解外国人是如何看待中国以及中华文化的。此次史景迁访华引发的新一轮“汉学热”，则是在经济全球化和文化多样化时代背景下，国人试图借助汉学对自己国家崛起和文化复兴进行的一种心理上的印证和调适。不难看出，汉学不仅是中华文化走向世界的桥梁，还是中华文化反观自身的镜子。通过汉学，中华文化既能发现自己的优缺点、长短处，也能了解自己在世界文化生态中的方位和价值。
然而，汉学虽有重要价值，但亦不可无限拔高。因为，汉学在本质上是一种“西学”，是西方人用西方价值观念、学术范式来研究中华文化的学问。对汉学家而言，中华文化仅仅是学术研究的客观对象，就像实验室的试验品或博物馆的展览品一样，很难内在于自己的生命，灌注以自己的情感，更很少自有弘扬和光大的责任感。
但是，中国人注定做不了中华文化的旁观者。因为千百年来积累沉淀下来的中华文化，亦即通常所说的国学，是我们整个国家和民族的精神命脉，正如国学大师章太炎所言：“夫国学者，国家所以成立之源泉也。”所以，中国人尤其是中国学者，须对国学有一种“为天地立心，为生民立命．为往圣继绝学，为万世开太平”的使命感，否则，遗失国学就等于抛弃了传统，丢掉了根本，割断了自己的精神命脉，整个国家和民族就会得历史失忆症和精神分裂症。
令人遗憾的是，百余年来中国人一度迷失国学，崇拜西学，形成了一种与“西学心态”互为表里的“汉学心态”——前者指试图以西学取代国学，后者指像汉学家一样把国学仅视为学术研究的对象，不再用生命和情感去体验并证成国学的优美价值。尤其是近些年，中国学界还出现了以获得外国汉学奖项为荣，谋求学术名望乃至经济利益的灰色学术现象。上述现象的实质是国学的“汉学化”。如任其发展下去，国学将会变成一种“在中国的汉学”，而汉学乃至西学则会变成“在中国的国学”。
总之，汉学当热，但不能将之混同为国学，更不能以之取代国学。我衷心祝愿汉学能早日成为国际显学，更希望中国能大踏步复兴自己的国学，同时热烈欢迎海外汉学回家，使自己成为世界汉学的中心。
1．下列对“汉学”的理解，不正确的一项是（3分）
A．汉学是中外学者研究和介绍中华文化的一门学问，其研究介绍者主要是欧美国家的学者。
B．汉学已有600多年历史，要经历了游记性汉学、传教士汉学、学院派汉学和“中国学” 等几大阶段。
C．汉学研究不但促进了中华文化的海外传播，带动了中外文化的交流融合，甚至改写了世界文明进程。
汉学是中华文化反观自身的镜子，通过汉学，中华文化能知道自己的长短与在世界文化中的方位和价值。
2．关于“汉学与国学”，下列表述不正确的一项是（3分）
A．汉学与国学都是研究中华文化，而汉学仅仅把中华文化作为学术研究的客观对象。
B．国学的产生没有汉学早，国学研究仅有100多年的历史，且忽冷忽热，不成系统。
C．汉学是用西方价值观和学术范式研究中华文化，国学则注重用生命和情感体验中华文化。
D．国学是千百年积淀下来的中华文化，国学研究应当负有弘扬光大中华文化的责任感。
3．根据原文内容，下列理解和分析正确的一项是（3分）
A．上世纪国内两次兴起“汉学热”，是因为当时中国社会的变动和思想的活跃，迫使国人希望通过汉学来了解中国及其文化。
B．国学是我们国家和民族的命脉，是立国的源泉，没有了国学，就丢失了根本，丢失了历史，丢失了精神。
C．近几年中国学界出现了国学的“汉学化”现象，国学已经变成了“在中国的汉学”，汉学也变成了“在中国的国学”。
D．作者认为，汉学当热，希望汉学能早日成为国际显学，但他同时指出汉学不可以取代国学，国学应当大踏步地复兴。
寒假作业（六）参考答案
一、
1．A（全读yú B项“尽管”中的“尽”读jǐn，不读jìn C项“扭伤踝骨”中的“踝”读huái，不读kē D项“殷红”中的“殷”读yān，不读yīn）
2．C（A项“流光异彩”中的“异”应写作“溢” B项“柳岸花明又一村”中的“岸”应写作“暗” D项“殉私”中的“殉”应写作“徇”）
3．B（“苍莽”与“苍茫”都含有“空阔辽远，没有边际”之意。“苍莽”用来形容草木等植物，“苍茫”则与“大地、暮色”等搭配。据语境，应选用“苍茫” “整治”指通过具体活动使某项工作有条理，“整合”则指通过整顿、协调进行重新组合。据语境，显然是强调“亚洲各国中缺少一种能起组织、协调的核心力量”，故应选用“整合”“共鸣”着重指由别人的某种情绪引起的相同情绪，“共识”则侧重指共同的认识。据语境，显然是说“音乐理论界至今对刀朗及其歌曲没有产生共同的认识”，故应选用“共识”“以至”，连词，表示在时间、数量、程度、范围上的延伸；“甚至”，连词，提出突出的事例，有更进一层的意思。据语境，应选用“甚至”）
4．A（捐：抛弃，舍弃。细大不捐，细小的和大的都不舍弃，形容所有的都兼收并蓄，用在这里与语境明显不合。其它各项中的加点词语的运用都是正确的。清官难断家务事：指家庭内部的矛盾纠纷别人难以处理。一方水土养一方人：指一定的环境造就一定的人才，多含褒义。堂而皇之：形容公开，不加掩饰）
5．C（A项“好一派指挥家的风度”是对前面部分分说的总括，应将破折号改为冒号 B项前半部分尽管有疑问代词“什么”，但并没有疑问语句，是一个陈述句；后半部分是一个带有选择问语气的复句。应将第一处的问号改为句号，第二处的问号改为分号 D项错用括号，连接歇后语的比喻部分与解释部分应用破折号）
6．C（A项“主谓不搭配”，可在“字样”后加上“的横幅” B项“表意不明”，“没用”有歧义，可以表示“没有使用”，也可以表示“没有用处” D项“语序不当”，应改为“建立科学的预防制度和严格的隔离制度”）
二、
1．A “中外学者”理解不正确，应为“外国尤其是欧美国家学者”。
2．B “国学的产生没有汉学早”，原文无此信息；“国学研究仅有100多年的历史”，应为“中国学界对汉学的追踪和介绍仅有100多年的历史”。
3．D A．“国人希望通过汉学来了解中国及其文化”不正确，应为“国人迫切希望通过汉学来了解外国人是如何看待中国以及中华文化的”。B．“国学是我们国家和民族的命脉”不正确，应为“国学是我们国家和民族的精神命脉”。C．“国学已经变成了‘在中国的汉学’，汉学也变成了‘在中国的国学’”不正确，原文是说“如任其发展下去，国学将会变成„„”。
2017高一安徽人教版化学寒假作业篇二
2016-2017高一寒假作业6
1．函数()＝＋lg－3的零点所在的大致区间是( )
3557A.2 B.2， C.，3 D.3 2222
2．已知函数f(x)＝(x－a)(x－b)－2，并且α，β是方程f(x)＝0的两根，则a，b，α，β的大小关系可能是( )
A．a<α<b<β B．α<a<β<b C．α<a<b<β D．a<α<β<b
1x
3．已知函数f(x)＝log2x－，若实数x0是方程f(x)＝0的解，且0<x1<x0，则f(x1)的值
3
A．恒为负 B．等于零 C．恒为正 D．不小于零
x＋（4a－3）x＋3a，x<0，
4.已知函数f(x)＝(a>0，且
loga（x＋1）＋1，x≥0
2
a≠1)在R上单调递减，且关于x的方程
|f(x)|＝2－x恰有两个不相等的实数解，则a的取值范围是( ) 223123123
A．（0， ] B.[∪{ } D.[{}
3343343345.存在函数f(x)满足，对任意xR都有（ ）
2
A. f(sin2x)sinx B. f(sin2x)xx C. f(x1)x1 D. f(x2x)x1
22
6．函数f(x)＝lnx－x＋2x＋5的零点个数为________．
7．已知函数f(x)的图象是连续不断的，有如下x，f(x)的对应值表：
2
8．若函数f(x)＝2ax－x－1在(0,1)上恰有一个零点，则a的取值范围是________．
|x|，x≤m，
9.已知函数f(x)＝2其中m>0.若存在实数b，使得关于
x－2mx＋4m，x>m，
2
x的方程f(x)＝b有三个
不同的根，则m的取值范围是________．
0x0∈(k，k＋1)，求正整数k.
11．求证：方程5x－7x－1＝0的一根在区间(－1,0)，另一个根在区间(1,2)上．
12．已知y＝f(x)是定义域为R的奇函数，当x∈[0，＋∞)时，f(x)＝x－2x.
(1)写出函数y＝f(x)的解析式；
(2)若方程f(x)＝a恰有3个不同的解，求a的取值范围．
2
2
6答案
33333
1．解析 ∵f＝lg3＝lg， f(2)＝2＋lg2－3＝lg2－1<0，
22222
f＝lg－3＝lg<0，f(3)＝3＋lg3－3＝lg3>0， f＝lg－3＝lg>0，
2
又f(x)是(0，＋∞)上的单调递增函数，故选C.
2．解析 f(a)＝－2，f(b)＝－2，而f(α)＝f(β)＝0，如图所示，
所以a，b，α，β的大小关系有可能是α<a<b<β，故选C.
3．解析 因为x0是方程f(x)＝0的解，所以f(x0)＝0，
5522772
5272
521272
12
1x
又因为函数f(x)＝log2x－在(0，＋∞)为增函数，且0<x1<x0，
3
所以有f(x1)<f(x0)＝0. 答案 A
4.解析] 由y＝loga(x＋1)＋1在[0，＋∞)上单调递减，得0<a<1.又由f(x)在R上单调递减，得2
0＋（4a－3）×0＋3a≥f（0）＝1，13
⇒≤a≤由y＝|f(x)|与y＝2－x的图像(图略)可知，在区3－4a
34≥02
间[0，＋∞)上，方程|f(x)|＝2－x有且仅有一个解，故在区间(－∞，0)上，方程|f(x)|＝2－x同222
样有且仅有一个解．当3a>2，即a>由|x＋(4a－3)x＋3a|＝2－x，得x＋(4a－2)x＋3a－2＝0，
332
则Δ＝(4a－2)－4(3a－2)＝0，解得a＝或a＝1(舍)；当1≤3a≤2时，由图像可知，符合条件．综
4123
上，a∈[∪{}.
33
45.
6．解析 令lnx－x＋2x＋5＝0得lnx＝x－2x－5，
画图可得函数y＝lnx与函数y＝x－
2x－5的图象有2个交点，
2
2
2
2.
7．解析 观察对应值表可知：在区间(－1.5，－1)，(0,0.5)上和x＝1处各有一个零点，所以至少
有3个零点．
8．解析 ∵f(x)＝0在(0,1)上恰有一个解，有下面两种情况：
a≠0，
①f(0)·f(1)<0或②
Δ＝0，
且其解在(0,1)上，
由①得(－1)(2a－2)<0，∴a>1， 1
由②得1＋8a＝0，即a＝－
8
122
∴方程－－x－1＝0，∴x＋4x＋4＝0，即x＝－2∉(0,1)应舍去，
4综上得a>1.
9. 解析 画出函数f(x)的图像如图所示，根据已知得m>4m－m，又m>0，解得m>3，故实数 m的取值范围是(3，＋∞)． 10．解 设f(x)＝ln x＋x－4，则x0是其零点，
2
f(1)＝ln1＋1－4<0，f(2)＝ln2＋2－4<ln e－2<0，f(3)＝ln 3
＋3－4>ln e－1＝0，f(2)·f(3)<0，故x0∈(2,3)，∴k＝2.
11．证明 设f(x)＝5x－7x－1，
则f(－1)＝5＋7－1＝11，f(0)＝－1，f(1)＝5－7－1＝－3，f(2)＝20－14－1＝5. ∵f(－1)·f(0)＝－11<0，f(1)·f(2)＝－15<0， 且f(x)＝5x－7x－1在R上是连续不断的， ∴f(x)在(－1,0)和(1,2)上分别有零点，
即方程5x－7x－1＝0的根一个在区间(－1,0)上，另一个在区间(1,2)上．
12．解 (1)当x∈(－∞，0)时，－x∈(0，＋∞)，
22
∵y＝f(x)是奇函数，∴f(x)＝－f(－x)＝－[(－x)－2(－x)]＝－x－2x，
x－2x， x≥0，
∴f(x)＝2
－x－2x， x<0.
22
2
2
2
2
(2)当x∈[0，＋∞)时，f(x)＝x－2x＝(x－1)－1，最小值为－1； ∴当x∈(－∞，0)时，f(x)＝－x－2x＝1－(x＋1)，最大值为1. ∴据此可作出函数y＝f(x)的图象，如图所示，
根据图象得，若方程f(x)＝a恰有3个不同的解，则a的取值范围是(－
1,1)．
2
2
2017高一安徽人教版化学寒假作业篇三
2017高一寒假作业语文(二) Word版含答案
寒假作业（二）
基础知识+文言文阅读
一、语言基础知识及运用
1、下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是( )
A、秩序／旗帜 瘟疫／战役 着陆／着想 ．．．．．．
B、经营／均匀 河畔／叛逆 松柏／柏油 ．．．．．．
C、亩产／计谋 侥幸／矫健 关卡／卡壳 ．．．．．．
D、奴隶／颤栗 奈何／按捺 呜咽／哽咽 ．．．．．．
2、下列词语中，没有错误字的一组是( ){2017高一安徽人教版化学寒假作业}.
A、家具 赝品 喜洋洋 水乳交融
B、国萃 输赢 并发症 旁征搏引
C、惭怍 诟病 火剑炮 呕心沥血
D、细腻 箫索 首日封 百舸争流
3、在下列横线处填入词语，最恰当的一项是( )
(1)杨振宁始终认为，科学研究_______需要研究者的态度、见识、胆略和洞察力，但如果没有文化涵养的支撑，再优秀的研究者也难以收获成功。
(2)巴西世界杯开幕在即，但仍有个别场馆还未完工。对此，国际足联表示将_______，同巴西政府一起，确保场馆按时交付使用，为全世界球迷奉上一场足球盛宴!
(3)娱乐节目《最强大脑》凭借其独特的内容、新颖的形式以及选手们的精彩表现，在众多选秀类节目中非常突出，给观众带来了_______的审美感受。
A、纵然 鼎力相助 耳目一新
B、固然 竭尽全力 耳目一新
C、纵然 竭尽全力 焕然一新
D、固然 鼎力相助 焕然一新
4、把下面各句子组成一段话，衔接最恰当的一组是（ ）
①比如对高尔基、张爱玲等这些人物，二十年前的人们与今天人们的看法就绝不相同。 ②它们实际上是经过了不同时代的读者主观“阐释”而杂糅了复杂的历史信息的文化存在。 ③对大师与经典的阅读效果，除了取决于原作的品质外，更取决于读者的品质。 ④换句话说，大师思想的流动毕竟是相对的，而时代与读者的流动却是绝对的。
⑤被某一代人奉为圭臬，顶礼膜拜的，到了另一个时代，很可能一钱不值。
⑥因而我们才会说，大师与经典是一种“客观存在”，同时也是一种“主观存在”。
A、③④⑤①⑥②
B、⑤④②⑥①③
C、⑤⑥②③④①
D、③⑥④②①⑤
5、下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A、中国就东海问题重申：春晓油气田完全在中国的主权权利范围内，与共同开发无关；在东海划界问题上，中方不承认所谓“中间线”的立场没有变化。
B、武汉民航业人士表示，作为首批开放台湾游的13个省市中唯一的中部省份，下一批湖北成为直航点的可能性比较大。
C、今年南方强降雨使我国西南东部、华南、江南、浙闽沿海先后出现大到暴雨，长江、珠江、西江、闽江等流域部分干流和支流，发生超警戒水位。
D、一个人从一些甜美的回忆中得到的某种难以言传的慰藉和快乐，恐怕不下于地质学家和历史学家追溯某个兴衰史和自然界的演化史所得到的乐趣。
6、下列各组句子没有语病的一项是（ ）
A、联合国官员说，中国要采取紧急行动制止艾滋病的传播，否则不采取紧急行动，今后还会有上千万人成为感染者。
B、美国总统布什签署了总额达7000亿美元的金融救援方案，但由于投资者依然担心美国金融危机的威胁，国际金融市场仍将持续动荡。
C、近年，中国政府在世界各地兴办孔子学院，让世界不仅更全面地认识了中国，而且还激发了各国友人学习汉语和中国文化典籍的热情。
D、这是一次意义非凡的比赛，无论成败与否，它都将对我的人生产生深远的影响，虽然医生反复叮嘱我现在还不能走动，但我还是要去。
二、文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成9——11题。
于休烈，河南人也。至性贞悫，机鉴敏悟。自幼好学，善属文。举进士，授秘书省正字。．．
转比部员外郎，郎中。杨国忠辅政，排不附己者，出为中部郡太守。值禄山构难，肃宗践祚，．．休烈迁太常少卿，知礼仪事，兼修国史。肃宗自凤翔还京，励精听受，尝谓休烈曰：“君举．．
必书，良史也。朕有过失，卿书之否?”对曰：“禹、汤罪己，其兴也勃焉。有德之君，不忘规过，臣不胜大庆。”时中原荡覆，典章殆尽，无史籍检寻。休烈奏曰：“《国史》《实录》，．．
圣朝大典，修撰多时，今并无本。伏望下御史台推勘史馆所由，令府县招访。有人别收得《国史》《实录》，如送官司，重加购赏。”前修史官工部侍郎韦述陷贼，入东京，至是以其家藏《国史》一百一十三卷送于官。休烈寻转工部侍郎、修国史，献《五代帝王论》，帝甚嘉之。宰 相 李 揆 矜 能 忌 贤 以 休 烈 修 国 史 与 己 齐 列 嫉 之 奏 为 国 子 祭 酒 权 留 史 馆 修 撰 以 下 之 休 烈 恬 然 自 持 殊 不 介 意 代宗即位，甄别名品，宰臣元载称之，乃拜右散骑常侍，依前兼修国史，累封东海郡公，加金紫光禄大夫。在朝凡三十余年，历掌清要，家无儋石之蓄。恭俭温仁，未尝以喜愠形于颜色。而亲贤下士，推毂后进，虽位崇年高，曾无倦色。笃好坟籍，手不释卷，以至于终。大历七年卒，年八十一。是岁春，休烈妻韦氏卒。上特诏赠韦氏国夫人，葬日给卤簿鼓吹。及闻休烈卒，追悼久之，褒赠尚书左仆射，赙绢百匹、布五十端，遣谒者内常侍吴承倩就私第宣慰。儒者之荣，少有其比。
（节选自《旧唐书·于休烈传》）
9、对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（3分）
A、自幼好学，善属文 属文：撰写文章。 ．．
B、值禄山构难，肃宗践祚 践祚：帝王即位。 ．．
C、肃宗自凤翔还京，励精听受 励精：专心致志。 ．．
D、时中原荡覆，典章殆尽 荡覆：动荡倾覆。 ．．
10、对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A、宰相李揆矜能忌贤／以休烈修国史与己齐列／嫉之／奏为国子祭酒／权留史馆／修撰以下之／休烈恬然自持／殊不介意／
B、宰相李揆矜能忌贤／以休烈修国史与己齐列／嫉之／奏为国子祭酒／权留史馆修撰以下之／休烈恬然／自持殊不介意／
C、宰相李揆矜能忌贤／以休烈修国史与己齐列／嫉之／奏为国子祭酒／权留史馆／修撰以下之／休烈恬然／自持殊不介意／
D、宰相李揆矜能忌贤／以休烈修国史与己齐列／嫉之／奏为国子祭酒／权留史馆修撰以下之／休烈恬然自持／殊不介意／
11、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A、休烈忠诚机敏，谨遵职业操守。他自幼好学，入仕后受到杨国忠排挤，离京到地方任职；安禄山叛乱后，他直言不讳地回答了肃宗关于史官职责的问题。
B、休烈审察形势，做好本职事务。当时历经战乱，典章史籍散佚，他提出购求当朝大典
以备查检使用，最终得到前修史官韦述家藏《国史》一百余卷。
C、休烈淡泊名利，终生好学不倦。他虽遭贬职，却恬然处之，毫不在意，在朝三十余年，历任要职，并无多少积蓄；喜好典籍，终日捧读，直至去世。
D、休烈夫妇去世，尽享身后哀荣。他夫人去世，皇上特诏追赠她国夫人；他本人去世，皇上追念许久，追赠他尚书左仆射，并派专人到他家表示慰问。
12、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）禹、汤罪己，其兴也勃焉。有德之君，不忘规过，臣不胜大庆。
（2）而亲贤下士，推毂后进，虽位崇年高，曾无倦色。
寒假作业（二）参考答案
一、语言基础知识及运用
1、【答案】选A 【解析】 A项的读音分别是zhì、yì、zhuó，B项的读音分别是yíng/yún、pàn、bǎi ，C项的读音分别是mǔ/móu、jiǎo、qiǎ，
D项的读音分别是lì、nài/nà、yè。
2、【答案】选A 【解析】 B项，萃——粹 ，搏——博；C项，剑——箭；
D项，箫——萧
3、【答案】选B 【解析】“纵然”，“即使”的意思，表假设；“固然”表承认某个事实，有转折之意；据句意应用“固然”。“鼎力相助”是敬辞，不能用来形容“国际足联”自己表态。“焕然一新”强调某事物经过改变，展现出新面貌，用来形容审美感受不恰当；“耳目一新”指听到的看到的都换了样子，感到很新鲜。
4、【答案】选A 【解析】 整个文段的核心谈的是“对大师与经典的阅读效果”，故第③句应作为首句；第④句是对第③句的诠释；第⑤句和第①句是观点和例证的关系，其顺序应是⑤①；第②句的“它们”指代的内容是第⑥句的“大师与经典”，因此其顺序应是⑥②
5、【答案】选A 【解析】 B句语序不当，句中“下一批”不应限制在“湖北”前，应放在中心词“直航点”才合句意表达要求；C句谓语“发生”与宾语“超警戒水位”搭配不当，可将“发生”改为“出现”；D句照应不周，将“历史学家”与“地质学家”的位置互换，或将“某个王朝的兴衰史”与“自然界的演化史”互换亦可。
6、【答案】选B 【解析】 A、成分赘余。“否则”与“不采取紧急行动”语义重复；C、语序不当，改为“不仅激发了各国友人学习汉语和中国文化典籍的热情，而且让世界更全面地认识了中国”；D、“成败与否”不合逻辑，应是成功与否。
二、文言文阅读（19分）
9、【答案】选C【解析】C项“励精”一词，意为“振作精神”。
10、【答案】选D 【解析】 断句的前提是粗通大意，然后利用句中的人名、地名、官职名、文言虚词、句子结构等断句。如，句中的“国子祭酒”“休烈”等专有名词、“之”“以”等虚词，都是断句的重要参考因素。
11、【答案】选A 【考点】对文章内容的概括和分析。【解析】A项“谨遵职业操守”无中生有。
12、（1）大禹、商汤归罪于自己，他们能够蓬勃兴起。有道德的君王，不忘记改正过错，我深表庆贺。（译出大意给3分；“罪己”“规过”两处，每译对一处给1分）
（2）而亲近贤才，屈身交接士人，荐举后辈，虽然位尊年高，连一点倦怠的神色都没有。．．（译出大意给2分；“亲贤”“推毂”“曾”三处，每译对一处给1分）
【参考译文】
于休烈，河南人。天性忠诚,机警聪慧。自幼好学，善做文章，考中进士，授秘书省正
2017高一安徽人教版化学寒假作业篇四
2017高一寒假作业语文(十二) Word版含答案
寒假作业（十二）
基础知识+文言文阅读
一、语言基础知识及运用
1、下列词语中没有错别字的一组是( )
A、脉搏 兵慌马乱 度过难关 冒然从事
B、辐射 协从不问 关怀倍至 渊远流长
C、坐镇 食不果腹 毕恭毕敬 委曲求全
D、震撼 以逸代劳 严惩不待 仪义直言
2、下列词语中没有错别字的一组是( )
A、怄气 和事老 殉情枉法 黯然销魂
B、通缉 连锁店 钟灵毓秀 额手称庆
C、渲泄 绩优股 委曲求全 绿水青山
D、表率 白内瘴 震耳欲聋 涣然冰释
3、下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是( )
A、散文随笔的自由性和开放性，很大程度上满足和适应了现代人所需要的东鳞西爪、吉光．．
片羽，但又不乏革新性与创造性的精神表达。 ．．
B、目前，被称作“中国结”的巨型立交已经崭露头角，只等拆除围挡，即可马上通车，之．．．．
后微高架很快将启动龙川路下穿通道工程。
C、冬天已至，老年人要增加营养，也要适当运动，在户外锻炼时一定要量入为出，方式以．．．．
步行为宜，时间最好选在傍晚，同时也要注意保暖，防止着凉。
D、由于管理不善，现在的地摊文学颇有瓦釜雷鸣之势，不能不引起有关部门的高度重视。 ．．．．
4、下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A、作为古希腊哲学家，他在本体论问题的论述中充满着辩证法，因此被誉为“古代世界的
黑格尔”。
B、由此可见，当时的设计者们不仅希望该过程中艺术活动是富有创造性的，而且技术活动
也是富有创造性的。
C、古代神话虽然玄幻瑰奇，但仍然来源于生活现实，曲折地反映了先民们征服自然、追求
美好生 活的愿望。
D、本书首次将各民族文学广泛载人中国文学通史，但就其章节设置、阐释深度等方面依然
有很大的改进空间。
5、下列句子中，没有语病的一项是( )
A、一段时间以来，汉字书写大赛、非遗保护等文化现象引人注目，传统文化的重要性已越
来越为国人所认知。
B、此次《环境保护法》修订，历时两年，前后经过了多次审议，如今终于定稿，在环境优
先于经济的原则上已达成一致并写入法律。
C、贝母是一种多年生草本植物，因其鳞茎具有止咳化痰、清热散结的神奇功效，常常采集
起来，加工成药材。
D、马尔克斯的一生充满传奇色彩，他不仅是魔幻现实主义文学的集大成者以及拉美“文学
爆炸”的先驱，还是记者、作家以及电影工作者。
6、下列各句中，没有语病的一项是( )
A、中心思想是针对文章的整体内容而言的，要求具有较高的分析概括能力和准确的语言表
达能力。
B、虽然有国家资源做支撑，但面临重重困难，国有企业能取得这样的成绩，确实可说堪称{2017高一安徽人教版化学寒假作业}.
不易。
C、大庆石化总公司的老少职工们同台竞赛，年轻职工积极踊跃，老年职工更是不让须眉。
D、通过捐款、创办公益基金的方式回报社会，不是企业家的法定义务，可提倡而不宜强制。
7、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )
阳光明媚的三月，我们一行相约到少林寺游玩。__________不知不觉间，我们已游遍
寺内所有景点，少林寺那“禅、武、医”三者合一的独特文化给我们留下了很深刻的印象。
①少林寺的门前有石狮一对，雌雄相对，威武无比，亦为清代石刻。
②进了景区大门后，我们沿着道路两旁的树阴，朝少林寺方向缓慢而去。
③下车后，我们冒着酷暑奔赴少林景区。
④我们沿着一条长长的甬道往里走，甬道两旁是松柏掩映的碑林，碑林尽头耸立着的是巍峨
壮观的天王殿。
⑤该殿红墙绿瓦，斗拱彩绘，门内隔屏前左右各有一尊金刚塑像。
⑥我们走进少林寺，只见眼前古木参天，烛烟缭绕，殿宇敦实古朴。
A、③⑥④⑤②① B、③④⑤②①⑥
C、 ③②①⑥④⑤ D、③②⑥④⑤①
二、文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成8——11题。
先生姓朱，讳筠，字竹君，顺天大兴人。九岁入都，十三岁通《五经》，有文名。先生
少英异，至性过人，与弟文正公珪，俱擅文名，为钜公契赏。及丁父忧，服阙，不肯出仕，
欲为名山大川之游。会文正公入觐，上询及先生，乃不敢引疾，谓弟曰：“汝败我雅兴矣。” ．
先生以为经学本于文字训诂，刊布许氏《说文》于安徽以教士。复奏请采录《永乐大
典》逸书，上览奏，异之，乃命开四库全书馆，御制诗以纪其事。又以《十三经》文字传写．．
讹多。奏请仿汉熙平、唐开成故事，择儒臣校正，立石太学，奉谕缓办，因著《十三经文字．．
同异》若干卷藏于家。于是皖、闽之士闻绪言余论，始知讲求根柢之学，四海好学能文者，．
俱慕从先生游。而戴征君震、王观察念孙诸人，深于经术训诂之学，未遇时皆在先生幕府，．
卒以撰述名于时，盖自先生发之。
先生刚肠疾恶。俗流不敢至其门，寒酸有一善，誉之如不容口。其在都，载酒问字者，车辙断衢路；所至之处，从游百数十人。既资深望重，则大言翰林以读书立品为职，不能趋谒势要。其督学安徽，旌表婺源故士江永、汪绂等，使其主于乡贤祠，以助勤学之士。在福
建，与弟珪相代，一时传为盛事，而闽士攀辕走送者，数百里不绝。其后文正主持文教，海
内名流皆以暗中索拔，多先生所赏契者，故世称据经好古之士为“朱派”云。
先生穷年考古，兼好金石文字，谓可证佐经史。为文仿迁、固，尤长于叙事。书法参通
六书，有隋以前体格。藏书万卷，坐客常满，谈辨倾倒一世。所至名山川，搜奇揽胜，都人
士传诵吟咏，至今不辍。 （孙星衍《朱先生筠行状》）
先生为人坦无城府，内友于兄弟，外好交游，称述人善，惟恐不至，即有过亦掩覆之，{2017高一安徽人教版化学寒假作业}.
后进之士，多因以得名。室中自辰至夕，未尝无客，与客饮酒谈笑穷日夜，而博闻强识不衰。时于其闲属文，其文才气奇横，于义理事物情态无不包，所欲言者无不尽。为学使时，遇教
官诸生贤者，亲若同辈，劝人为学先识字，语意殷勤，去而人爱思之。所欲著书未就，有诗．．．
文集若干卷。
（节选自姚鼐《朱竹君先生别传》）
8、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）
A、复奏请采录《永乐大典》逸书 逸：散失 ．
C、未遇时皆在先生幕府 遇：得志 ．
D、劝人为学先识字，语意殷勤 殷勤：周到 ．．
9、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分）
A、御制诗以纪其事 若舍郑以为东道主 ．．
B、乃不敢引疾 度我至军中，公乃入 ．．
C、四海好学能文者 事所以不成者 ．．
D、 去而人爱思之 今行而无信 ．．
10、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A、朱筠才智过人，淡泊名利。他年少时即通晓《五经》，以善写文章著名，深得赏识；
志趣超脱，不汲汲于仕途。
B、朱筠倾心学问，推进学术。他倡导整理文化典籍并身体力行；重视文字训诂之学，对
当时学人产生深远影响。
C、朱筠兴趣广泛，豪爽好客。他爱好金石书法、藏书考古，喜游名山大川；家中坐客常
满，饮酒论学终日不辍。
D、朱筠致力文教，奖掖后进。他督学地方，尊崇先贤，引领学风；对寒门才俊极口称善，
待门下学子亲若同辈。
11、把原文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）先生以为经学本于文字训诂，刊布许氏《说文》于安徽以教士。（3分）
译文：
（2）既资深望重，则大言翰林以读书立品为职，不能趋谒势要。（3分）
译文：
（3）时于其闲属文，其文才气奇横，于义理事物情态无不包，所欲言者无不尽。
译文： （4分）
寒假作业（十二）参考答案
一、语言基础知识及运用
1、【答案】选C【解析】 A项，慌—荒，度—渡，冒—贸； B项，协—胁，倍—备，渊—源； D项，代—待，待—贷，直—执。
2、【答案】选B【解析】A项，“殉”应为“徇” ；C项，“渲”应为“宣” ； D项， “瘴”应为“障”。
3、【答案】选D 【解析】A项“吉光片羽”比喻残存的珍贵的文物；B项“崭露头角”比喻突出地显露出才能和本领；C项“量入为出”指根据收入的多少来确定支出的限度，这里应用“量力而行”；D项“瓦釜雷鸣”比喻庸才、庸事等声势显赫。
4、【答案】 C 【解析】A项搭配不当，“充满”与“辩证法”不相搭配；B项语序不当，应把“希望该过程中”放到“不仅”之前，“技术活动”与“艺术活动”交换； D项句式杂糅，“但就其„„方面”句式杂糅，应改为“但其章节设置、阐释深度方面„„”或“但就其„„来说”。
5、【答案】选A 【解析】B项语序不当（不合逻辑），正确语序应是：“达成一致”——“终于定稿”——“写入法律”；C项偷换主语，“采集”的主语应该是“人们”，而“贝母”应该是“被（人们）采集起来„„”；D项不合逻辑（语序不当），“不仅„„还”表递进关系，原句内容倒置，应该是“他不仅是记者、作家以及电影工作者，还是„„先驱。”
6、【答案】D、
【解析】A项成分残缺，“具有”缺主语；B项语义重复，“堪称”即“可以称”，与句中的“可”有重复；C项不合逻辑，古时男子以胡须眉毛稠秀为美，故以“须眉”为男子的代称。“老年职工”就包含男女，主宾构不成比较。
7、【答案】选C 【解析】 按照游览的空间顺序排列即可。先是