45分钟课时作业与单元测试物理

45分钟课时作业与单元测试物理篇一

人教版高二物理选修3-4第11章单元小测试45分钟

嵩县二高重点生测试题（高二物理卷）

第一次测试（时间45分钟）

一，不定项选择题，（每题5分，选对但选不全着得3分，有多选或者错选得0分）

1.一弹簧振子做简谐运动，以下说法正确的是( )

A．若位移为负值，则速度一定为正值，加速度也一定为正值

B．振子每次经过平衡位置时，加速度相同，速度也一定相同

C．振子每次通过同一位置时，其速度不一定相同，但加速度一定相同

D．振子在平衡位置两侧对称的位置上，其速度、位移都反向

2.将某弹簧振子从平衡位置拉开4 cm后放开，同时开始计时，弹簧振子的振动图象如图11－1－5所示，则在t＝0.15 s时(

)

图11－1－5

A．振子正在做加速度减小的加速运动

B．振子正在做加速度增大的减速运动

C．振子速度方向沿x轴正方向

D．振子的位移一定大于2 cm

3.一质点做简谐运动，其位移x与时间t的关系曲线如图11－1－15所示，由图可知，t＝2.5 s时，质点的(

)

图11－1－15

A．速度、加速度均为负方向

B．速度为正方向，加速度为负方向

C．质点正向平衡位置运动

D．质点正远离平衡位置向最大位移处运动

4.(2012·北京高考)一个弹簧振子沿x轴做简谐运动，取平衡位置O为x轴坐标原点．从某时刻开始计时，经过四分之一周期，振子具有沿x轴正方向的最大加速度．能正确反映振子位移x与时间t关系的图象是(

)

π5.有两个振动的振动方程分别是：x1＝3sin(100πt＋)，x2＝5sin(100πt＋3

π4)，下列说法正确的是( )

A．它们的振幅相同

B．它们的周期相同

C．它们的相位差恒定

D．它们的振动步调一致

6.一个做简谐运动的弹簧振子，周期为T，振幅为A，设振子第一次从平衡

AA位置运动到x＝2处所经历的时间为t1，第一次从最大位移处运动到x＝2所经历

的时间为t2，关于t1与t2，以下说法正确的是( )

A．t1＝t2 B．t1＜t2

C．t1＞t2 D．无法判断

7. (2013·无锡检测)如图11－3－7所示，一弹簧振子在B、C间做简谐运动，平衡位置为O，振幅为A，已知振子的质量为M.若振子运动到C处时，将一质量为m的物体放到M的上面，m和M一起运动且无相对滑动，下列叙述正确的是( )

图11－3－7

A．振幅不变 B．振幅减小

C．最大动能不变 D．最大动能减小

8.单摆原来的周期为T，下列哪种情况会使单摆周期发生变化( )

1A．摆长减为原来的4

1B．摆球的质量减为原来的4

1C．振幅减为原来的4

1D．重力加速度减为原来的4

9.如图11－4－9所示为甲、乙两单摆的振动图象，则(

)

图11－4－9

A．若甲、乙两单摆在同一地点摆动，则甲、乙两单摆的摆长之比l甲∶l＝2∶1

B．若甲、乙两单摆在同一地点摆动，则甲、乙两单摆的摆长之比l甲∶l＝4∶1

C．若甲、乙两摆摆长相同，且在不同的星球上摆动，则甲、乙两摆所在星球的重力加速度之比g甲∶g乙＝4∶1

D．若甲、乙两摆摆长相同，且在不同的星球上摆动，则甲、乙两摆所在星球的重力加速度之比g甲∶g乙＝1∶4

10.下列说法中正确的是( )

A．某物体做自由振动时，其振动频率与振幅无关

B．某物体做受迫振动时，其振动频率与固有频率无关

C．某物体发生共振时的频率就是其自由振动的频率

D．某物体发生共振时的振动就是无阻尼振动 乙乙

二.计算题：每题25分

11.{45分钟课时作业与单元测试物理}.

图11－1－17

如图11－1－17所示是某质点做简谐运动的振动图象，根据图象中的信息，回答下列问题：

(1)质点在第2 s末的位移是多少？

(2)质点振动过程中的最大位移为多少？

(3)在前4 s内，质点经过的路程为多少？

12. .(10分)汽车的车身是装在弹簧上的，如果这个系统的固有周期是1.5 s，汽车在一条起伏不平的路上行驶，路上各凸起处大约都相隔8 m，汽车以多大速度行驶时，车身上下颠簸得最剧烈？

答案

1C. 2BD 3C 4A 5BC 6B 7AC 8AD 9BD 10 ABC

11.(1)0 (2)10 cm (3)40 cm

12.【解析】 汽车做受迫振动，经过相邻的凸起所用的时间为受迫振动的周期，

L8根据共振的条件T固＝T驱＝1.5 s时振动最剧烈，所以汽车速度为v＝T1.5 m/s

＝5.33 m/s.{45分钟课时作业与单元测试物理}.

【答案】 5.33 m/s

45分钟课时作业与单元测试物理篇二

高中北师版数学A版必修1(45分钟课时作业与单元测试卷)：模块检测 Word版含解析

45分钟课时作业与单元测试物理篇三

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45分钟课时作业与单元测试物理篇五

《红对勾+45分钟作业与单元评估》物理(人教版)必修一配套训练：第三章 《相互作用》综合评估(Ⅰ) - 副本

《相互作用》综合评估

一、选择题(每小题4分，共40分)

1．码头上两个人用水平力推集装箱，想让它动一下，但都推不动，其原因是( ) A．集装箱太重 B．推力总小于摩擦力 C．集装箱所受合外力始终为零 D．推力总小于最大静摩擦力

2．一本书放在水平桌面上，下列说法正确的是( ) A．桌面受到的压力实际就是书的重力 B．桌面受到的压力是由桌面形变形成的 C．桌面对书的支持力与书的重力是一对平衡力

D．桌面对书的支持力与书对桌面的压力一定大小相等，而且为同一性质的力 3．两个物体相互接触，关于接触处的弹力和摩擦力，以下说法正确的是( ) A．一定有弹力，但不一定有摩擦力 B．如果有弹力，则一定有摩擦力 C．如果有摩擦力，则一定有弹力

D．如果有摩擦力，则其大小一定与弹力成正比

4．一架梯子靠在光滑的竖直墙壁上，下端放在水平的粗糙地面上，有关梯子的受力情况，下列描述正确的是( )

A．受两个竖直的力，一个水平的力 B．受一个竖直的力，两个水平的力 C．受两个竖直的力，两个水平的力 D．受三个竖直的力，三个水平的力

5．平面内作用于同一点的四个力若以力的作用点为坐标原点，有F1＝5 N，方向沿x轴的正向；F2＝6 N，沿y轴正向；F3＝4 N，沿x轴负向；F4＝8 N，沿y轴负向，以上四个力的合力方向指向( )

A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限

6．同一平面内的三个力，大小分别为4 N、6 N、7 N，若三力同时作用于某一物体，则该物体所受三力合力的最大值和最小值分别为( )

A．17 N、3 N B．17 N、0 C．9 N、0 D．5 N、3 N{45分钟课时作业与单元测试物理}.

7．一个物体放在斜面上，如图1所示．当斜面的倾角逐渐增大而物体仍静止在斜面上时，则物体所受(

)

图1

A．重力与支持力的合力逐渐增大 B．重力与静摩擦力的合力逐渐增大 C．支持力与静摩擦力的合力逐渐增大 D．重力、支持力、静摩擦力的合力逐渐增大

8．如图2所示，质量为m的等边三棱柱静止在水平放置的斜面上．已知三棱柱与斜面之间的动摩擦因数为μ，斜面的倾角为30°，则斜面对三棱柱的支持力与摩擦力的大小分别为(

)

图2

A31

mg和mg 22

13Bmg和mg 22

11

Cmg和 22D＝{45分钟课时作业与单元测试物理}.

33

mg和μmg 22

31，摩擦力f＝mgsin30°＝mg.所以A正确． 22

9．如图3所示，两个弹簧质量不计，两个小球的重力均为4 N，则A、B两弹簧在静

止时的受力分别是(

)

图3

A．4 N,4 N B．8 N,8 N C．4 N,8 N D．8 N,4 N

10．跳伞运动员打开伞经过一段时间，将在空中保持匀速降落．已知运动员和他身上装备的总重量为G1，圆顶形降落伞伞面的重量为G2.有8条相同的拉线(拉线重力不计)，均匀分布在伞面边缘上，每根拉线和竖直方向都成30°角．那么每根拉线上的张力大小为( )

A3G1＋G23G B 1212

G1＋G2GC. D

84{45分钟课时作业与单元测试物理}.

二、填空题(每小题5分，共20分)

11．作用在同一物体上的两个力，大小分别为F1＝30 N，F2＝40 N，当它们的方向相同时，合力最________．其值大小为________N．当它们的方向相反时，合力最________，其值大小为________N，方向与力________的方向一致，当两个力互相垂直时，合力大小为________N.

12．利用如图4所示的装置测定木块A与木板B间的滑动摩擦因数．水平力F匀速向左拉动木板B时，测力计示数为FT，知A、B两物体的质量分别为mA和mB.则A、B间的滑动摩擦因数为μ＝________.

图4

13．如图5所示的直角支架，A点挂一重为500 N的物体时，它们的受力情况为(杆的重力不计)：杆AC受力FAC＝________N，方向________，杆AB受力FAB＝________N，方向是________．

图5

14．质量为10 kg的物体放在粗糙的木板上，当木板与水平面的倾角为37°时，物体恰好可以匀速下滑，则物体与木板间的动摩擦因数为________；当倾角变为30°时，物体受的摩擦力为________N；当倾角变为45°时，物体受到摩擦力大小为________N．(g取10 N/kg)

三、计算题(共40分)

15．(10分)如图7所示，在水平桌面上，有一质量为m的木块，木块与桌面间的动摩擦因数为μ，用与水平方向成α角的外力F斜向上拉木块，使木块在桌面上匀速运动，求外力F的大小．

图7

．

16．(10分)如图9所示，斜绳(与水平方向夹45°角)与水平绳最大承受拉力分别为20 N和10 N，竖直绳抗拉能力足够强，三绳系于O点，问：各绳均不断时，最多可悬吊多重的物体？

图9

17．(10分)如图10所示，重为G的均匀链条，两端用等长的轻细绳连接悬挂在等高的地方，细线和水平方向成θ角．试求：

(1)细线张力；

(2)链条最低点的张力．

图10

45分钟课时作业与单元测试物理篇六

高中(北师大版)数学必修4(45分钟课时作业与单元测试卷)：模块综合测试卷 Word版含解析