525活动总结

525活动总结篇一

525活动感受及工作总结

525活动感受及工作总结

物理与电子工程学院 10本二班 心委 张宏丽

追求卓越 享受过程

“追求卓越，享受过程”这八个字是我们高中班主任送给我们的。他是一位德高望重的老师，也是我最敬重的人。这八个字，我一直把它们藏在心里，并默默地践行着。经历了525活动的全过程，我才更加领略了其中的含义。

大约从四月份开始，我们就着手准备了。因为是大一，第一次听说和接触525大学生心理健康节这样的活动。起初并不太了解，只是怀着一种好奇和兴奋感受这一切。后来经过大二心委和督导门的引导和介绍，对525有了进一步的了解。不一样的是，作为心理委员，我们要做活动全程的策划和组织者，心里有了很大的压力和责任。但我们还是保持着热情和信心，开展着一系列的准备工作。

活动前期要做的第一件事当然就是活动策划了。也许是因为我们是理科生的缘故吧，在这方面真是为难了。好几个中午，我们几个心委坐在一起，绞尽脑汁想活动方案，有时会因为不同意别人意见而大声争论，也会因为自己的意见不被采纳儿小声嘀咕。但经过努力克服，我们最后统一了意见。决定在开幕式举行一次心理知识竞赛，闭幕式上举行颁奖仪式和文艺汇演。经过这段时间的讨论，增进了我们心委之间的合作和交流。虽然有过分歧，但这会使我们更加团结，大家朝着同一个目标努力着，奋斗着！更加体会到团队的力量，合作的意义。也更加明确了作为心委的责任。

活动策划讨论完毕，接下来就是整理，以书面的形式呈现出来。活动方案，前后一共修改了不下五次吧，每次写完都得拿给负责人看，给中心老师看，看后他们会提很多意见，这儿不合适，那需要再改改。说实话，好几次都有些不耐烦了。但是为了把工作做好，我还是努力着，坚持着„„几番修改，终于定稿。然后打印，分发给每个心委。然而，还有一个更加艰巨的任务在等着我。那就是需要拿着方案去找书记，等待审批通过，活动才能继续进行。这对我来说确实是个艰巨的任务，因为我天生性格比较腼腆，缺乏锻炼，加之我们学院书记是被公认的极其严肃认真。我怀着无比忐忑的心情，在办公室门外徘徊了好久，把要说的话在脑子里组织了一遍又一遍。最后鼓起了最大的勇气敲开门，把自己的想法大胆的说了出来。值得高兴的是我们的方案顺利通过了审核。从办公室出来那一刻，我差点兴奋的蹦起来，仿佛自己的努力已经获得了一半的成功。

5月19日，星期四晚七点，在物（1）教室，我们如期举行了主题为“关爱健康，呵护心灵”的525大学生心理健康节开幕仪式。活动的前一两天，我一直担心的一个问题是：同学们对活动的热情不高。说实话，这之前大家对525根本一无所知，而且大家对心理这方面一直都不很重视。所以导致的一个问题便是，心委的号召力远远不够。这也凸显了我们做类似活动的必要性。然而面临的一个重要问题就是如何调动同学们的积极性。开幕式当晚，我们明显感觉到大多数同学都是很不情愿甚至是被强行拉到现场的。庆幸的是现场气氛很好，没有令大家失望。也由此引导大家了解了525，通过知识竞赛让大家了解了一些有关心理健康的知识，同学们的积极性也很自然的被调动了起来。尤其吕书记的一番讲话为开幕式画上了重重的一笔。我们的525活动就这样展开了。

通过这次心理知识竞赛，不仅让大家掌握了一些基本知识，更重要的是激发了大家对心理知识的兴趣，让大家感觉到心理工作不再神秘。而我也感觉到，作为心委，更应该掌握一些心理学方面的知识。

这次心理健康节的下一个重点是闭幕式。开幕式刚结束，我们又继续开展了下一轮的准备工作。节目大致编排好后，重要的是活动流程的安排和主持稿的设定。而这一重任又落在了我的肩上。我尽自己最大努力准备着。写好后交给其他几位心委作了进一步的讨论修改，然后就分工、排练。说实话，自己第一次

在这样比较正式的场合主持活动，心里自然少不了紧张。准备期间，我有时间就在宿舍里练习朗读，练习发音，宿舍的姐妹们会不时的热情指点，给我鼓励和支持。她们让我感觉到了温暖和力量。118的姐妹们，谢谢你们的支持，我们永远是一家人！好几次在梦中都是练习的情景。好希望那天赶快到来，心中的石头早点落地吧。

6月2日晚七点，距离开幕式整整两周时间，闭幕式在南院生化楼前隆重举行。记得那天中午的太阳很热烈，站一会儿就会觉得皮肤发烫。刘新龙和高旭卫在楼顶挂条幅，我们女生站在下面，看着他俩被炙烤得满头大汗的。刘新龙还说了句幽默的话，说上面可以蒸熟鸡蛋了，然后随手抹了一把汗„„其实，我们真的挺不容易的，但只要能给同学们带来一点满足和欣慰，我们的一切努力就是有价值的。

闭幕式进展得很顺利，节目也丰富多彩。开场的手语操表演迅速吸引了大家的眼球，围观的人越来越多。颁奖仪式、双节棍表演、书记讲话等环节更是将活动推向了高潮，掌声笑声此起彼伏。口号“今天我以物电为荣，明天物电以我为荣”喊出了我们所有物电学子的心声。其中还邀请了生物、外语等系的心委观看了我们的活动并进行了发言。他们的话语道出了我们所有心理委员的心声，也加近了系与系之间的联谊。

在闭幕式中，对自己的表现还算满意吧。刚开始有点紧张，不过后来好多了。上场前刘丽丽还一直问我：“你行吗？别紧张，一定放开声音。”还好，我真的努力做到了。整场活动结束后，我们举行了签名活动、心委合影。终于结束了，心里有一种如释重负的感觉。回到宿舍，不知怎么地，我再也忍不住要哭了，没什么具体的原因，百感交集。继而又是姐妹们的安慰，鼓励。感动啊。

活动搞完了，进入了活动后期——资料整理阶段。我们几个心委作了明确的分工，做着最后的冲刺。参加活动的每位同学也交回了各自的活动感受。看着他们认真写的话语，我觉得很幸福。因为大家的认真反馈就是对我们努力工作的最好回报和最大的支持。

通过反思总结，我们的活动总体还不错，受到了学院领导的赞扬，也得到了学生会的支持，同学们对心理工作也普遍重视起来了。不足的是，活动准备的还是不够充分，同学们的参与度和积极性还是不够高。活动项目有点少，心理委员的经验不足，能力有待提高。

经过这次525活动的策划、组织，感觉自己进步了许多，收获了许多。很庆幸能有这样的机会来锻炼自己，虽然努力的过程有些累，有时真想放下一切，但那是一份责任。不管多么艰难，我们最终还是坚持了下来。坚持下来就是一种收获，也是一种成功。我可以骄傲的对自己说：“我努力了，也尽力了，无愧亦无悔。”我也很庆幸自己能有这样的机会体验这一过程，这是我大一生活里最宝贵的一部分，他让我体会到了努力后成长与进步的欣喜和快感。这一过程，也有过烦恼，有过不安，有过汗水，也有过泪水。感谢525，让我真正体会到了“追求卓越，享受过程”的内涵。

也许在别人眼里，我们做的算不了什么。但我们努力了，每一件事情我们都是在很努力的用心做。但愿我们所做的能给别人带来点什么，也很高兴能为大家贡献上那么一份小之又小的力量。

525活动一结束，真的感觉轻松了许多。不过我想，这应该是心委工作的开始，而绝不是结束。在以后的学习工作中，我会继续努力。用心做好每一件事！助人自助。事在人为。

追求卓越，享受过程。重在过程，是努力付出的过程，也是体验收获的过程。播种辛勤，收获感受！

525活动总结篇二

525心理健康活动总结

成都农业科技职业学院

经济管理分院

5·25

心

理

健

康

周

活

动

总

结{525活动总结}.

经济管理分院学生会心理部

二0一二年五月三十一日

5·25心理健康周活动总结

缤纷五月，在校学生会心理部带领下我们举办了“大学生心理健康周活动”，面向全校学生普及基本心理健康和心理卫生知识，旨在通过丰富多彩的活动，促进同学们能造就健康的自我，陶冶情操，建立自信，提高人际交往能力，从而增强心理素质。我们在全院师生中先后开展了“心理健康集体游戏”等一系列丰富多彩的活动。我们的活动宗旨是：“让大家在参与中提高心理认识，旨在激励同学能够通过自己的劳动和努力，实现学习和生活上的“自信、诚信、自立、自强、团结”，培养同学们的“合作”和“关爱”精神，培养同学们的奉献和互帮互助精神。在广大师生中产生了较大影响，受到了师生的热烈欢迎，收到了理想的效果。

一、活动过程值得继续发扬之处

在本届5·25心理健康周活动中，还是有值得表扬的地方。 在观众较少的情况下少，全体干部干事并没有因此而受到影响，反之部门干事主动投入到活动中，带动现场气氛，吸引大家前来参与，并且在活动结束之后现场的清洁工作做的很好。

二、活动过程表现出来的不足

但是，我们部门在准备工作及现场控制等环节都出现了不少的问题

首先是在前期宣传中没有做好对分院各班的宣传，使活动宗旨没有很好的传达到个同学处，另外部门干部干事没有做好人员的安排组织，在其他分院的同学到达后没有组织就坐。

其次音响没有提前调试好，导致活动时间延迟。

最后是没能合理的组织分院各班同学参与到活动中来，在活动中对各班必到人员没有做硬性的要求，导致活动当天有点冷场。

所以在今后的活动中在前期准备工作、人员的组织安排以及纪律上还有待加强。在以后的活动中要注意合理安排分院各班同学参加活动。

三、通过活动对外来的一个展望

本次活动的时间已经是本学年下学期临近期末的时间了，再过一个月本学年度也就结束了。根据我分院的情况来看，到下学期，10级的同学就将要全面的退出团学会的工作，进而由11级干部干事继续开展团学会的工作。在这种情况下，我们在尽量多的给11级干事锻炼自己的机会，而10级同学只是担任指导和幕后的工作。

但经过此次活动，我发现10级的干事们还有许多不足的地方：{525活动总结}.

1、统筹，在活动开展之前，他们并没有想到开展一个活动要做好那些前期工作。或者说是并没有考虑到这个活动可能需要什么，你还有什么没做。比如，我是不是该提前去看看音响啊，活动开展时是不是该到班上去宣传一下，邀请一些观众啊等等。

2、团队，做一个活动，是一个团队在做，是我们整个心理部在做。你应该和其他干事商量，然后分工，协作。做事要动头脑，不要像一盘散沙一样，你干你的，我干我的，昨晚之后才发现你们做的事，根本就拢不到一块儿去。

3、责任，既然加入的团

学会，就应该积极主动的做好每一件事。既然已经选择了，就应该努力做的更好。有的同学想,这已经是在团学会最后一段时间了，在工作上就开始消极了，做事总是做一半留一半，甚至是干脆不做。大家都是大学生，我希望，大家明白“责任”两个字的涵义。做一件事就要有始有终，结束也要没有遗憾。

最后，对于大一的干事，我们还是应该加强沟通，积极引导。现阶段，他们还是有许多不成熟的地方，还是需要老师，团学会更多的知道和培养。

自2000年起，每年5月25日是我国心理健康日，“5· 25”的谐音即为“我爱我”，提醒人们“珍惜生命，关爱自己”。其核心内容为关爱自我，了解自我，接纳自我，关注自己的心理健康和心灵成长，提高自身心灵素质，进而爱别人，爱社会。部门干事也充分体现了这一点。

经济管理分院学生会心理部

二0一二年五月三十一日

525活动总结篇三

马聚垣学校525活动总结

马聚垣学校“525心理健康活动周”活动总结

缤纷五月，我校开展了“5.25心理健康活动周”活动，面向全校学生普及基本心理健康和心理卫生知识，旨在通过丰富多彩的活动，促进同学们能造就健康的自我，陶冶情操，建立自信，提高人际交往能力，从而增强心理素质。我们在广大师生中先后开展了手抄报展评、心理电影欣赏、心理健康辅导等一系列丰富多彩的活动。在广大师生中产生了较大影响，受到了广大师生的热烈欢迎，收到了理想的效果。

一、以宣传为先导，营造了良好的心理健康教育氛围

结合我校实际制定我校心理健康宣传周的活动方案，并利用5月24日升旗仪式向学生发出倡议，向广大师生宣传525，为心理健康周的启动做好充分的准备。同学们对倡议积极响应，在接下来的活动中都表现出积极的关注和参与的热情。

二、以学生为主体，开展了丰富多彩的心理健康教育活动

1、鼓励学生制作一期以“我爱我心，青春无悔”为主题的手抄报。通过手抄报的制作，使学生主动学习心理健康知识，并能够联系实际生活，关爱自己的心灵。

2、为使学生进一步认识和发掘自我，也使学生在放松的时间学到心理学知识，特别精心选择了心理电影《小孩不笨2》请学生观看。实践证明观看心理电影的确是学生喜闻乐见的方式。这次电影欣赏目的是使学生自我探索的同时，不断完善自己的内心，

同学们对这部电影的反响强烈，很多同学在观看电影时流下了感动的眼泪，不少同学对电影中的问题引发了自己的思考并写成了体会，观看达到了预期的效果或更好的效果。

3、有了心理健康周的活动，学生们更愿意敞开自己的心扉和老师交流了，活动周期间咨询的人数明显增加。可见本活动扩大了心理咨询在学生中的影响力，某些学生对心理咨询的偏颇态度或是敌意态度也都有改观和缓和。

总之，通过参与活动，大家在学习搜集整理有关心理学知识和信息时，也进行了一次自我心灵之海的探索活动，潜能得以挖掘，心态更加积极。蒙田说过：“解读心灵的秘密，了解自己，是一切成功的基石。”

此次活动虽然圆满，但就心理辅导工作而言，仅仅是拉开了一个序幕。在以后的工作中，还需要深入心理学知识的普及和加强团队辅导及个案分析，由面及点的展开，让每位学子的青春都能沐浴到最灿烂的阳光。我们将把心理健康教育贯穿于中学生思想政治教育的始终,让每一位中学生都成长为身心健康的合格人才和新世纪的建设者接班人。

2013.5.28

525活动总结篇四

心理部525活动总结

“525”心理健康周活动总结

导言：

为提高我校心理健康教育工作水平，广泛宣传心理健康知识，培养学生乐观向上的心理品质，促进学生的全面成长，在全国“5.25 我爱我”心理健康日来临之际，我院石化系开展我校第五届心理健康周系列活动。此活动起到了宣传和普及心理知识的作用，增强了我院学生的心理素质，达到了一定的目的和效果，取得了圆满成功。现将此次活动总结如下：

一、宣传准备阶段

在此期间，由我系宣传部负责，出了三张宣传海报，和一版大型宣传专栏。尤其是宣传专栏，同学们和老师们都反映这样制作漂亮的专栏不仅可以起到宣传心理健康知识的作用，而且还可以让同学们消除对心理咨询的神秘感和畏惧心理，澄清了同学们对心理咨询的曲解，对活动开展起到了很好的促进作用。

二、活动开展过程

（一）、主题班会{525活动总结}.

本月各班都积极主动开展了活动，主题主要以“大学生心理健康”为主，活动效果较好，让同学们了解到更多的心理知识。较好的班级如：

高化5081班5月25日在本班教室开展以“快乐生活，从心开始”的班会活动，班会气氛活跃，内容丰富，通过班会让同学们学到了很多关于心理方面的知识。

应化3102班5月25日晚在本班教室开展了“快乐生活，从心开始”的班会活动，并且取得了圆满成功。

其他班级也进行了相应主题的班会。

（二）、室外活动

5月25日下午4:30在校文化广场，开展了由石化系学生会干部们一起参与的活动。节目有诗歌朗诵，情景剧，还有三句半的曲艺表演，后面举行了两个小型游戏。

其中情景剧以一对“丑”兄妹为主角，讲述了一个“丑”妹妹用自信让“丑”哥哥重新振作的故事，从而鼓励了外表不出众的人自信阳光的生活。通过情景剧的演出，也让同学们了解到自信的力量，摆脱对自身缺陷的阴影，明白了生命因自信而美丽。

在活动开展过程中，同学们都满怀热情。游戏比赛中，各位选手都表现的很出色。炎炎烈日，围观的同学们也随着赛车手们移动的轨迹流动，皇天不负有心人，易小玉同学夺得了自行车比赛的冠军。游戏双龙戏珠中的汪露以21:20战胜徐德臣，看的同学们也跃跃欲试。活动时间虽短，但同学们紧张忙碌的学习生活得到了放松，也调解了心理压力，取得了良好的效果。

（三）、心理信箱投稿

内容是写给自己的一封信。提高了同学们的自我认识能力，正确认识大学生活，希望以此方式让所有人能正视自己内心的想法，正视自己的梦想与渴望，并以此规划和享受美丽的大学生活。

三、 活动自我评价

在活动中，每个参与者都很积极的参加活动，并分享和讨论自己的感受。另外，各学生会干部们配合的很好，不仅得到了很多锻炼，而且显示了石化工程系学生会的凝聚力。在活动最后，大家都表示很喜欢这个由陌生变熟悉的过程，很高兴认识这么多朋友。有些参与者认为这是一次新奇的体验，获得了一些成长。

四、 活动建议：

另外大家还觉得通知做得不到位，没有及时通知各班级参与这次的活动，所以导致了到场参与的人数不齐。因此，本部门也将会在以后的活动中引以为鉴，再接再砺，加强宣传开展更好的活动。此外，活动场所的调动，使部分节目无法像预期时开展的那么顺利，以后，本部门也会把前期准备工作做到位，合理安排活动地点，也希望老师能更加支持心理部的工作。

五、 活动结果及意义

“525心理健康活动周”落下帷幕了，各班级也组织了班会活动来配合心理部门的活动开展。在本次“525心理健康活动周”中，同学们始终保持高度的热忱，班会很精彩，教育意义也很强，同学们收获颇多；电影很深刻，同学们也一直认真观看，在不知不觉中就被感化和激励了；室外活动也比较圆满的结束，虽然活动规模很小，但是所有干部们齐心协力，所有参与者也亲身体会，近距离感悟，从节目中或多或少得到了知识。课外之余的这些活动既愉悦了大家的心情，调动了积极性，也缓解了同学们的学习生活压力。

六、 活动经费结算

（一）、宣传方面：（147元）

1、海报： 15*3=45元

2、颜料： 78元

3、白纸： 1*24=24元

（二）、游戏方面：（134.8元）

1、奖品：高级笔记本 １2＊２＝24元

水 杯 4.9＊２+0.2＝10元（购物袋0.2）

牙 膏 3.2＊４＝12.8元

2、材料： 气 球 0.2*50=10元

跳 棋 7.5*2=15元

筷 子 2*2=4元

文 件 夹 6*1=6元

饮 用 水 23＊１＝23元

打 印 费 30元

总 计：２81.8元

石化系心理部 2011-5-28

525活动总结篇五

525活动总结

你我共建美丽心灵

由校心理咨询中心，校心理部

主办，各院心理部协办的“5·25大学生心理健康宣传月”，以“敞开心扉 呼吸爱”为主题，面向全校学生普及基本心理健康和心理卫生知识，旨在通过丰富多彩的活动，促进同学们能造就健康的自我，陶冶情操，建立自信，提高人际交往能力，从而增强心理素质。

（一）心理健康讲座

2013年5月9日下午，在教学楼319课室，张晟老师就大学生常见的心理疾病举办了一场专题讲座。

2013年5月23日星期四下午两点十五

分，来自中山大学的博士团在教学楼119课

室进行了“一直在学习，一直在成长”为主

题的振奋人心励志宣讲

随着一系列专题讲座及相关活动的开

展，大学以生心理健康知识在全校范围内得

到广泛的宣传和普及。

（二）心理类广播活动

为了让更多的同学了解5·25心理月及活动和普及心理健康知识，我们收集一些经常困扰大学生的心理问题进行分析，普及有用的心理减压常识，并就如何识别和预防心理疾病提供一些措施; 以感恩为主线，感恩父母、感恩学校、感恩老师、感恩同学、感恩对你微笑的路人甲等等，以故事的形式进行广播宣传。结合五月份的母亲节，我们会利用微博或邮箱等渠道收集感恩祝福，在星期四下午抽取部分播出，传递感动。

（三）心理团体训练评比

经过多方的商讨决定打破常规的心理宣传方式，每班以一个心理团体辅导方式进行心理知识普及，再由各系心理部对本系班级的心理团体训练进行评选，按系班级的1/8的比例评定出优秀班级。校心理部将各二级学院心理部评选出的优秀班级收集，组织优秀班级参加有关心理团体训练及报告的PPT演讲和交流，由心理健康教育

中心评出最后的一、二、三等奖。正是通过这个简单的形式，使更多的同学们了解、认识到了5·25这个属于大学生自己的日子，使我们更深刻的意识到了保护、调节心灵健康的重要性。

（四）心理健康拓展活动

5月30号下午，广东机电职业技术学院学生会心

理部在3饭楼下进行了心理扩展活动。2012级近120

位同学参加了此次拓展训练，其中南校的经济管理学

校有20位同学也参加了，活动一：我们的团队，此次

活动的目的是培养团队意识和领袖意识；在活动二无

敌风火轮中，同学们配合良好，表现出良好的默契，

一起顺利地走到终点；活动三：冲出亚马逊，此次活

动的目的是增强组织能力与自我挑战精神；最后一个活动是“同一个圆，同一首歌”，每位同学都积极踊跃的站出来与同学们分享、说出心中的感受，自己的收获。

在此次扩展活动中，同学们从心理拓展游戏中体会到了互助带来的快乐，并由此提升了班级同学间的团队合作精神。

525活动总结篇六

525活动总结

525活动总结

Ⅰ.活动策划书

活动目的；、

1.为宣传我部第二届“525-大学生心理健康日，在这5月里，心理健康部举行一次大型活动，以“厉志”为主题，让每个同学参与其中，深切的去体会人生的价值，生命的意义，从而对生活和目标有另一种积极地想法，同时参加此次活动也让同学们 去亲身体会身边的快乐和幸福。

2.营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的文化氛围，在丰富大家业余文化活动同时加强精神文明建设，培养大学生的健康心理同时，向全校师生宣传心理健康的重要性。

3.引导以良好、阳光、理智、健康的心态去面对生活中的种种。

4.加深各部门成员的交流，培养同学之间的感情，增强朋友之间的默契 活动主题：励志

主办单位；电气学院心理健康部

活动时间：五月二十四日

活动地点：湖南工业大学师专校区

活动对象；电气学院全体学生学生

活动步骤：

1．前期工作；策划→节目筛选→确定方案→经费预算→宣传和联系工作→场地布置

2．实施方案

3..后期工作→卫生→心得→总结→效果→活动后的展示

宣传工作：以海报宣传和团会通知的方式

联系对象；学生会各部门及学校领导

工作分配；（自愿参与）

1.安保组；（管理现场秩序）

2.机动组；（游戏介绍组，游戏示范组）部门成员较少，可能要请其他成员帮助参与

活动内容；

1. 活动主要时间和地点：二十四号下午3：30-5:00

2. 活动主要方式；游戏

3.游戏内容

A．比的不仅是速度{525活动总结}.

游戏道具：篮球，障碍物

活动规则；

1.参赛者报名参加游戏后按顺序进行游戏

2．每个选手在一分钟内从篮球场一角跑到篮球场中点捡到篮球，运球上篮后再接住球运球跑出去绕过两个障碍物继续上篮，记录上篮个数

3．以五人为一组，五人中上篮多者为胜，可获得一张答题卡

注意事项：

a，在上篮过程中不管你有没有投进，都不能再次投篮，必须绕过障碍物后才可再次投篮

b．运球通过两障碍物时必须走不同的路线

c，以上规则违例者取消游戏成绩

B．套圈圈

游戏道具：圈圈五个，瓶子十二个{525活动总结}.

游戏规则：

1.将瓶子离警戒线有不同的距离的地方，具体摆放位置：十二个瓶子分四排摆放，每排三个，每一排按距离分别指定为1.2.3.4分

2.参赛者站在警戒线上投圈，投的之后按分数积累，以五人一组，积分前两位着得到答题卡

注意事项：

a．参赛者必须按顺序参赛

b．参赛者必须站在警戒线之外，不得有人帮助

c．. 以上规则违例者取消游戏成绩

C.奋勇向前

游戏道具：拉绳一根，西红柿

游戏规则：

1.在游戏场地按实际情况画出中线，参赛线，喂食线（可伸手喂食，距离加远）

2.两人站在参赛线上，用绳子圈住身体各自背对背的向前进，直到吃到站在喂食线上的人手中的西红柿则为胜利

3.本场游戏采用踢擂台形式进行，每五名参赛者为一轮，最后胜利者可得到一张答题卡

注意事项；

a．喂食者只要不过警戒线，手中拿着西红柿，就可以用不同方法喂食 b．参赛者可以选择喂食者

D．坐气球

游戏道具：气球，靠背椅两张

游戏规则，

1．将靠背椅放在距离篮球场两个角落一定地方，靠背椅上每次放置五个气球

2.每三人一组，每场分两组进行

3.三名参赛者选其中一到两人在靠背椅处吹气球，并将气球安放在靠背椅上，剩下的选手就从篮球场一角落跑到靠背椅处坐气球，气球坐爆后回到起点，待下一个气球的安防，选手再跑过去坐气球，如此两组中最先坐爆五个气球方为胜方，可获得答题卡

注意事项；

a．选手可自由分配组内任务

b．选手一次只可坐一个气球，并且只能做不能踩

三．活动流程.

1.主持人发言做出活动目的，内容。方式等介绍

2.同学们自由参与各个游戏，每个游戏环节胜者分发答题卡

3.分到答题卡的同学到指定区域回答答题卡上的问题方有机会参与抽奖（中奖率百分之百）

4.主持人活动总结，宣布活动结束

四．活动组织和纪律；

通过团会通知各班团支书征集参加活动的志愿者，及由部门成员邀请各部门负责人并让其通知其部门成员参加游戏，部门成员最好邀请几个亲密好友来参加活动会更有意想不到的娱乐

五．应急预案

1.活动纪律混杂；活动前，请纪保部部分成员（在活动较为混乱时）参与安保组维持纪律

2.节目时间较短，准备几个备用游戏或其他节目，在有可能活动时间未达到时，准备侯用

六，活动费用

1. 活动小礼品：学校校管委负责

2. 活动场地布置：气球：十元

3．活动道具:套圈（自制）；2元，拉绳：5元

Ⅱ.活动总结

一．每个活动都会在游戏的进行和结束时都会体现出其亮点与不足之处。每一个活动都会有其需要改进之处就本次活动来说:

1.亮点；进行比较顺利，从游戏任务的分配，到游戏场地的布置，再到游系的进行与结束都没有遇到太大的困难，同学们在此次活动中也玩得开心，部分同学还收获勃多，同时这次活动也达到了我们开展活动的目的：“525”我爱我，让每一个同学开心，让每一个同学在活动中认识自我，放松自我，挑战自我，接受自我。

2.不足：由于部门成员较少，准备较仓促，没有太过明确的分配好每个人的任务，致使在游戏之中部分成员不能清楚的做好自己的工作。另外，因为本次活动的游戏（虽然可能与某些游戏相似）但游戏的细节和变动主要是部门成员通过自己的灵感想出来（本来是一个亮点）而非从某一处复制而来（，所以这是第一次开展这些活动致使游戏规则与实际情况有所冲突，在游戏进行中又有所改动，只是游戏进行时规则不太明确，使得游戏出现短暂的冷场和混乱现象，同时由于负责人员较少，没有纪律管理者，也是活动混乱的一个原因，宣传也不是很到位

二．活动进行

本场活动计划分三场进行；

第一场“比得不仅是速度”第一场游戏的进行并没有到达想象的效果。分析原因一；由于规则不太清晰，成员分工不明确，部分同学在活动进行时不是很清楚游戏的进行。二，由于每次活动只有一名同学进行游戏缺乏竞争性和激烈性所以使得游戏缺乏吸引力。三，每一场只有一个同学进行而参赛人数较多需要等较长的时间，许多人都不愿意等待而离开赛场使得部分人错过了游戏，最后在活动结束时还有许多同学想参加游戏。本场游戏的进行不是很理想但游戏最后还有许多人要求参加游戏可见此游戏还是有一定的亮点吸引大家，另外参赛的同学积极的进行游戏可见大家对此次游戏的支持相信这次活动之后我们对游戏的修改会是这个游戏成为将来活动进行的一个热点

（球筐我来啦）

（我要进啦）

第二场游戏

本场游戏分两个游戏同时进行，一个是套圈圈，另一个是奋力向前冲，两个游戏的进行算是给上一场游戏扳回了一些人气，套圈圈一直是一个挺热门的游戏所以大家都比较积极的参与由于活动比较简单，规则也清楚，所以进行得很顺顺利，在活动刚开始时就有一群人过来关注这个游戏，在活动结束后没有了答题卡但依旧还有很多同学在挑战自己的视力，最后工作人员清场后才全部离开，可见我们的游戏的吸引力不仅仅是游戏的礼品，更多的是游戏本身的趣味性。不过由于只有五个圈圈，所以每次活动后部门成员必须捡圈圈，参赛人数又多所以挺辛苦他们的。不过同学们在参与活动中都挺开心的，也算是大家的劳动有所收获吧。

（别太关注我我会紧张的）

第二个游戏是奋勇向前，这个游戏结合了电视中类似游戏的乐趣和过去踢擂台的挑战性，是游戏更具有激烈性，大家也同样积极参与，不仅仅是参赛人员奋勇向前，还有喂西红柿的同学也想方设法的尽快给参赛者吃到西红柿，你看下图为两

名同学手脚并用的给参赛者喂食（你不加油，我就吃掉西红柿啦）

奋勇向前的同学更是倾尽全力，看着前方的西红柿，露出自己的馋嘴的本性（哈哈），奋力向前拉其中的乐趣只有参赛者他们才能体会到吧，不管结果是胜利还是失败，站在参赛线上他们就是一个敢挑战自己的胜利者