87年高考作文题目

87年高考作文题目篇一

专家指点巧拟标题吸人眼球的高考作文题206个

专家指点巧拟标题吸人眼球的高考作文题206个 冠华作文 2015-06-01 08:31:07 高考语文辅导 高考真题 高考作文 阅读(5293) 评论(1)

“文题善，佳篇成一半。”近几年高考作文，无论材料作文还是话题作文，都要求考生自由拟题。要想夺取作文的高分，拟定一个靓丽夺目的标题更显得十分重要。考生要在下笔之前，多动脑筋，斟酌探索拟题技巧，拟出高质量的标题，打造文章第一得分亮点。

高质量的作文标题要符合以下几点要求：

1.形象醒目。要尽量避免俗套的体例词语，如记、叙、说、论、议、感等。寻求形象的表达，方可让人看

了眼睛一亮，精神一振，如“握住别人垂下的藤索”，“藤索”指人们伸出的援助之手，是人们的帮助；用“藤

索”使这一说法形象、生动、新颖，让人回味无穷。

2.概括凝练。好的作文题目，既能概括文章内容，揭示文章主旨，又能让读者真正地一目了然，如“语文，想说爱你不容易”（2007年江西卷作文），行文紧扣标题，交代“爱你不容易”的缘由，向语文倾诉了自己的一片痴情。文章的标题即是主旨思想。

3.精警诗意。一个精警的题目，一个满蕴诗意的题目是对拟题的更高要求。精警的标题，能给人警醒，发人深思，自然能取得阅卷老师的青睐，如“一蓑烟草任江

平”（2008年福建一作文题目），富有警醒世人的作用，点亮了阅卷老师的眼睛，它也是全文中心所在，这一题目告诉读者：繁华红尘于“我”如浮云，拥有平淡致远的处世态度才是真。同样用凝练含蓄的诗歌语言为题，给人以诗的意境、美的享受，如“为‘伊’消得人憔悴”“青山寂寂水澌澌”，这些题目皆意境幽远，诗意斐然。

要打造亮丽的标题，不妨借鉴以下技法：

（一）妙用修辞7.修辞增色法在拟题时灵活地运用一些比喻、拟人、对比、对偶、夸张、反语、反问、设问、反复等修辞手法，能使文章的题目增色不少，变俗套、枯燥、呆板、单调的文题为生动、形象、鲜活、有趣的文题，使文题增添了文采和感染力。 有人说：“修辞是作文的魔水。”如果将这些“魔水”恰当地运用到写作中的拟题上，便可点石成金，化腐朽为神奇。 “心窗无尘”。（比喻）“梦想在现实中起舞”。（拟人）“月圆是诗，月缺是画”。

（对偶） “入世之人，出世之魂”。（对比）“人生有终点站吗”。（设问） “人生戏剧戏剧人生”。（回环） “坐定人生，人生精彩”。（顶真

1.比喻 拟题常用的修辞格中使用频率最高的是比喻，比喻 的功效是使描述的事物更加形象、生动，富有感染力。 近几年高考作文中有很多用比喻手法拟出的优秀作文 题目，如“生命是朵常开不败的花”，一个形象的比喻 包含了深刻的哲理和盎然的诗意；再如“一杯沧海”， 把一本书比作一杯水，把人生比作沧海，令人耳目一 新。另外，“永不停息的河流”“生如夏花”“生活中的俄 罗斯方块”“清白的良心是温柔的枕头”等文题都是比喻 修辞的妙用。

2.比拟 在标题中运用拟人或拟物的手法，即把物人化或是 把人物化，把甲物拟作乙物。恰当地运用比拟可使标题具有思维的跳跃性，给读者留下鲜明的印象，如“语文，想说爱你不容易”，这一标题，将语文人格化，把对语文的炽热、浓郁的情感真切地呈现了出来。

3.对偶 对偶形式上对仗工整，韵律优美，节奏感强；内容上凝练集中，概括力强，以“对偶”手法拟定标题，往往能出奇制胜，如以下作文标题：“雨润万物，馨香满天”“细雨闲花皆寂寞，文人英雄应如是”等，都采用了对偶方式命题，既展示了文采，又突出了语言的创新，可谓一举两得。

4.对比 把两种不同事物或同一事物的两个方面放在一起相互衬托、比较，使事物的性质、状态、特征等更加鲜明突出，更利于展示文章的内蕴。如“忘记与铭记”“灵动与沉稳”等标题，都运用了对比的手法，为辩证地分析问题确定了立足点。

5.呼告 呼告是在行文中直呼文中的人或物的一种修辞方式。运用呼告这种修辞格拟题，开篇前即以强烈的思想情感冲击来引起读者的共鸣，如“父亲，我爱你”“救救孩子！”等标题均有浓郁的抒情色彩，营造了富有感染力的氛围。

6.列锦 即把相关或不相关的名词及名词性短语并列在一起做标题，里面没有形容词谓语却能写景抒情，没有动词谓语却能叙事抒情。这种方法适宜于散文的拟题，如“诗人?明月?黄花”“诗?酒”等都是列锦式标题的成功范例。列锦式标题通过意象的组合构成一幅幅生动感人的画面，营造了优美的意境。

（二）化用、引用拟题法

古典诗词佳句、当今流行歌词、俗语、成语、名言警句、广告词等，经典、别致，引用或化用后以之为标题，既浓缩凝练，又可收到诗情画意、富哲理韵味、幽默趣味等不同凡响的效果。

1.引用、化用诗词 浩如烟海的古典诗词、层出不穷的当代诗作精品中有着深远的象征意义和丰厚的内涵底蕴，以此来做题目，既展示了考生的文学修养，又不落俗套，清新别

致、韵味悠长。“怎一‘情’字了得”“别人的风景你的梦”等标题分别套用、化用了李清照的“这次第，怎一个愁字了得”和卞之琳的《断章》中的诗句，文题富有文采，充满诗味。引用、化用诗句，使用整句，可使标题整齐划一，音节和谐，增加了含金量。

2.引用、化用歌词、广告词 标题中恰当地引用或化用一些大家喜闻乐见的经典歌词、广告词，既能起到言简意赅、雅俗共赏的效果，也能彰显文章的情趣。

3.引用、化用俗语、成语、名言警句等生命力强、影 响力极大的句子来做文章的题目，暗含旨趣，妙化无痕，即可收到良好的效果，如“江山易改，本性可移”一改约定俗成的“江山易改，本性难移”，标题在立意上声势夺人，别具一格。这样的化用使标题别有一番洞天，自有道不尽的奥妙。

4.引用、化用名作 对中外文学名著的书名（篇名）、影视作品名巧妙引用或改装，用经典之瓶装创新之酒，别出心裁，定有出奇制胜之功效，如“行者无疆”引用余秋雨的名篇，为文章点明“我们依然在行走，行走在消逝中，消逝在行走中，永远不停息”的题旨作足了铺垫。利用熟知的名著名篇拟题，不但体现了丰厚的积累，也体现了扎实的语言功底，再现一种博大精深的文学画面，实属难得。

二、当堂练习与精讲

阅读下面的材料，请至少写出3个题目

1、一艘货轮卸货后返航，在浩瀚的大海上，突然遭遇巨大风暴。惊慌失措的水手们，急得团团转。老船长果断下令：“打开所有货仓，立刻往里面灌水。”水手们担忧：“险上加险，不是自找死路吗？”船长镇定地说：“大家见过根深干粗的树被暴风刮倒过吗？被刮倒的是没有根基的小树。”水手们半信半疑地照着做了。虽然暴风巨浪依旧那么猛烈，但随着货仓里的水越来越满，货轮渐渐地平稳了。船长告诉那些松了一口气的水手：“一只空木桶，是很容易被风打翻的，如果装满水，负重加大了，风是吹不倒的。船在负重的时候，是最安全的时候；船空时才是最危险的时候。”

人生之船又何尝不是这样呢？读了上述材料你有什么感想？请以你的感想为中心进行写作。

考生读了这则材料后，可自问“为什么船在负重的时候，是最安全的时候”“为什么船空时才是最危险的时候”“什么可以构成压力”“压力来自何方”“压力带来什么影响”“怎样对待压力”等等，然后自答，最后择其一二拟题，达到“化大为小”的目的。 比如可拟题为“生命因压力而精彩”“正视苦难，承受压力”“生命的潜能因压力而释放”。

2、如2006年全国卷1提供了一则材料，大体内容是“乌鸦模仿老鹰俯冲，抓羊不成反被牧羊人抓”。要求考生全面了解材料，选一个侧面、一个角度写作。

一满分作文考生拟题为“风波”。究竟发生了什么“风波”呢？这个题目，先声夺人，不同凡响，极大地激发阅卷老师的阅读兴趣。急切地读完文章后，阅卷老师终于从这篇写得波澜起伏的小小说中找到了答案，“风波”原来就是大量的娱乐节目冲击着“新闻栏目”，使“新闻栏目”陷入了尴尬的处境。作者以此告诉人们一个道理：可以模仿，但不可以盲目，否则只能失去自

我。 另一满分作文考生拟题为“乌鸦的遗言”。“乌鸦的遗言”究竟是什么呢？这个题目新颖生动，极具吸引力，使阅卷老师的眼睛为之一亮。读完全文后阅卷老师方知：“乌鸦的遗言”是“与其平庸一生，不如抛弃平庸，尝试别样生活。执著追求理想，至死无悔”。

三、 高考复习作文素材整理 （课上解决前38个，其余课下解决）

（一）作文标题套装模板

A、补全填空，说明你想写的文章所要表达的中心。然后品评此题目的妙处。

1、《__是一道靓丽的风景线》2、《__，我永远的天空》3、《都是__惹的祸》

4、《笑傲__》5、《生活需要__》6、《何以解忧，惟有__》7、《假如我是__》

8、《告诉你，我很__》9、《我眼中的__》10、《生活需要__》11、《__在我的身边》

12、《__也是一种美》13、《__是最美的行囊》14、《与__同行》15、《__伴我成长》16、《__三步曲》17、《__和我有个约会》18、《我发现__》19、《真想做个__》

20、《世上只有__》21、《为自己准备一个___》22、《永远的__》23、《__，我恨你》

24、《__，做我自己》25、《__的风波》26、《我和__的距离》27、《__着并快乐着》28、《给自己找个__》29、《永远说__》30、《那一次，我__》31、《预习___》

32、《带上__上路》33、《我与__面对面》34、《__是一盏明灯》35、《那段__的日子》

36、《一个__的心灵独白》37、《__，让我欢喜让我忧》38、《爱上__》

39、《欣赏__》40、《我眼里的__》41、《那__?那___?那___》42、《想起____》43、《_的遐想》44、《问世间__为何物》45、《给心情涂上__》46、《人生路上__多》

47、《__，我的最爱》48、《__的故事》49、 《__是一种养分》50、《那年，我__》

51、《和__赛跑》52、《我__，我__》53、《有____才有远方》54、《__在，梦就在》55、《还有多少__可以重来》56、《明天，我__》57、《我的__我做主》

58、《__，是这样炼成的》59、《不想__》60、《在“__”中搏杀》61、《人生没有__》62、《__是一瞬间的事》63、《有一种__叫成功》64、《__伴我少年行》

65、《带上__上路》66、《__是一首歌》67、《__是一种美丽的痛》68、《__的回忆》

69、《有__陪伴的日子》70、《__，没有什么不可以》71、《与__一起走过》

72、《__，让我欢喜让我忧》73、《拒绝__》74、《让__为__着色》75、《我__故我在》

76、《__，妙不可言》77、《读懂__》78、《我总是__》79、《__一族的幸福生活》

80、《__拍***会》81、《__永不下岗》82、《那次，我与__擦肩而过》

83、《___在我胸》84、《____是一种牵挂》85、《__带给我的快乐》

86、《___也是一种享受》87、《___让我如此美丽》88、《____，其实你不懂我的心》89、《最近比较__》90、《将__进行到底》91、《__，我的最爱》92、《下辈子我做__》

93、《谁都可以__》94、《__是金》95、《拿什么拯救你，我的__》

96、《怎一个“___”字了得》97、《少年壮志不言___》98、《留些____给自己取暖》

99、《敬畏__》100、《__不需要理由》

B、说出可以套用此题目的三个话题（课上完成到115）

101、你不必完美 102、花儿努力地开 103、“腾出一只手”给别人 104、每天变傻一点点 105、最美的是你自己 106、放开手，阳光灿烂

87年高考作文题目篇二

高中作文优秀题目集锦A4版

高中作文优秀题目集锦

1．成长需要悉心的呵 2．美丽的流行，永恒的经典 3．不能承受的文化之轻

4．任是流行也精彩 5．何处散发弄扁舟 6．跟时代一起改变

7．浅析流行文化 8．一枚硬币的两面 9．我的江湖 10．选择厚重

11．万事皆有可能 12．我们都有难忘的回忆 13．关注流行文化

14．留给明天 15．风帆指向灯塔 16．找准位置 绽放光彩

17．向前看，向后看

20．青春从40岁开始

23．不肯死去的心

26．豹子飞奔！

29．掀起你的盖头来

32．不能忘记的过去

35．轻松起跑

38．亲力亲为与运筹帷幄

41．走向成功的思维基石

44．大隐隐于市

47．永远的苏武

50．烟随风逝，名随史流

53．忘记不快 铭记幸福

56．执子与通子

59．坐看流星划空时

62．圆润锋芒

65．一江清流

68．用心去感悟

71．今年花胜去年红

74．遗人玫瑰，手有余香

77．生活中的俄罗斯方块

80．一粒沙的位置

83．往事并不如烟

86．懂你，渐老的母亲

89．花季有雨

92．父爱的天空

95．让感恩成为一种习惯

98．坚守生命的绿意

101．《明明白白我的心 》

104．《锅碗瓢盆交响曲》

107．《张开双臂，选择博爱》

110．《阳光总在风雨后》

113．《路是月的痕》

116．莫把情云遮

18．如梅在雪 19．没有了妖魔的取经之路 21．善始之论 22．下辈子还做您的女儿 24．不看续集 25．厚重的心 27．生命的绝唱 28．文章无法 30．让纪念闪耀理性光芒 31．芬香永存 33．生如夏花 34．重复的过程美 36．掬水留香 37．菊花人生 39．人生的“出”与“入” 40．一种人生境界 42．外表与内在 43．出入人生 45．出乎其外，入乎其内 46．近观与遥望 48．在忘记与铭记的两岸 49．那阵风吹过 51．镌刻心灵的石碑 52．记与忘之间 54．执子之手 55．雨正大 路也正长 57．星星发光，张扬个性 58．张扬与内敛 60．谁是英雄 61．跳出枷锁创造风格 63．我心飞翔 64．水滴里的阳光 66．枯树·世界 67．一花一世界 69．重视细小 从中见大 70．在细微中寻找大千世界 72．双赢的智慧 73．别人的风景你的梦 75．携手同行——双赢的智慧 76．双赢，你我共辉煌 78．双赢，一种人伦的智慧之美 79．别小看了平凡与普通 81．花落春仍在 82．一笑而过 84．与春共舞 85．风雨中那把伞 87．看不见的阳光 88．月光依旧 90．有一种经历叫成长 91．沙滩上的脚印 93．情系那片麦田 94．我想唱支歌 96．美，距离的忧伤 97．平淡，也是一种享受 99．暖意盈怀 100．呵护宁静 102．《给我一片绿阴》 103．《从手指的长短说开去》。 105．化作泥土更护花 106．我心中，你最重 108．《让爱做主》 109．《走出心灵中的感情误区》 111．《改换思维方式让快乐走近》 112．《没有芳香的花朵》 114．《浮生若茶》 115．《用诚心打造天堂》 117．《勿为情所障目》 118．《抛开情感看问题》 1

119．《遭遇挫折，超越痛苦》 120．《将思维与幸福链接》 121．《倾听心灵的钟声》 122．《月若有情月长圆》 123．《心星点灯》 124．《理解是路 爱是桥》 125．《生命岂能被痛苦占据》 126．《人生也是一张答卷》 127．《打开“第三只眼”》

128．《“爱”在心口难开》 129．《让快乐多一条腿》 130．《千里马也会失蹄》 131．《千里马变成推磨驴》 132．.点一盏心灯期待诚信 133．《敢问路在何方》

134．《与自己干杯》 135．《倾听自己的心跳》 136．《请举起你手中的剑》 137．《跟往事干杯》 138．《成功的催化剂》 139．《世界因你而精彩》

140．《寒冬中一轮暖阳》 141．《给自己一个微笑》 142．《吃亏是福》 143．《越过你心中的墙》 144．〈如果阻碍是把椅子〉 145．《希望，黑暗中的一丝烛光》

146．《我和未来有个约会》 147．《有一种力量叫希望》 148．《牵挂你的人是我》 149．《将友谊进行到底》 150．《我心中永远的痛》 151．《享受痛苦》

152．《把耳朵叫醒》 153．《遗憾也是一种美》 154．《作个不完美的人》 155．《线段与直线的争吵》 156．《快乐其实很简单》 157．《你是风儿我是沙》

158．《低头靠勇气，抬头靠实力》 159．《为对手鼓掌》 160．《良药何必苦口》 161．《与风花雪月无关》 162．《我被青春撞了一下腰》 163．《读你》

164．《满足每一件衣服的 165．与文明握手 166．何妨“再试”一次 167．《为心灵建一个漂亮的花园》 168．把清风明月握在手中 169．《寻找心灵的伊甸园》

170．《寻找人生的方程解》 171．《是你带我飞》 172．《该出手时就出手》 173．《再富不能“富”孩子》 174．《生活中的欧姆定律》 175．《乘着音乐的翅膀》 176．《梦想，从这里起航》 177．家，我们成长的避风港 178．读智慧之书，做有用之才

179．《给生活加点糖吧！》 180、给“现在”染色 181、让时间轴上的圆点闪光

182．今日之忧：多、烦、 183.《心灵的彩虹》 184. 《温馨生活点点滴滴》

185．唐宋之韵 意蕴幽长 186.诗意大唐 诗意人生 187、采撷唐诗宋词之花 188、唐诗如山，宋词如水 189、生活的快慢变奏曲 190、快慢缓急总相宜

191、把好生活快慢的航帆 192、挺直生命的脊梁 193、生命如歌 194、等待是一种借口 194、莫让机遇擦肩而过 195、坚守人生的关键

195、点缀缤纷世界 196、为他人开一朵花 197、生命因奉献而美丽 198、花香袭人 199、舍弃才能获得自由 200、推开成功那扇虚掩的门

201、不能承受的文化之轻 202、起跑线上的美丽 203、岁月，请再送我那串串风铃

204、有梦才有明天 205、勇敢奔跑，勇敢超越 206、坐看流星划空时

207、他人的景致你的梦 208、找准位置 绽开光荣 209、把月白风清握在手中

210、寻找心灵的伊甸园 211、生命的顽强 212、品读大自然空间

213、在自然中洗礼 214、夹缝中的生命 215、雪化了，是春天

216、天和地——青春的读本 217、自然告诉我 218、感受自然，提炼收获

219、心存理解 / 爱心 / 宽容 220、净化自己的心灵 221、心灵的镜子

222、与人为善 223、灵魂的彼岸 224、心的感悟——宽容

225、净化自己的心灵 226、拥有一颗明亮的心 227、心存如来

228、心静自然凉 229、心有宽容 230、月圆，月缺

231、期待成长 232、拒绝平庸 233、回到原点

234、这世界需要你 235、总有一种期待 236、《被搁浅的梦》

237、《谁动了我的梦想》 238、《谁动了我的心弦》 239、《明天，我在哪》{87年高考作文题目}.

240、《梦的田野》 241、《梦想,想梦》 242、《我是船,只属于远方》

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87年高考作文题目篇三

高考语文作文万能题目学生用

高考语文满分作文题目例 1、思想，是不过时的美丽 2、微笑是一把神奇的钥匙 3、为感情喝彩 4、将奉献进行到底 5、品味遗憾 6、预习青春 7、遗忘教你洒脱 8、皈依自然 9、不能向生活称臣 10、揣好梦想上路 11、我最重要 12、守候心灵的春天 13、勤俭，从这里开始 14、与往事干杯 15、有一种失败叫成功 16、作别失去 17、让心灵在书中憩息 18、爱，是这样炼成的 19、深爱无痕 86、花儿为什么这样红 88、呼唤晴朗的天空 89、不要“心太软” 91、擦干泪，不用怕 94、我闻到了阳光的味道 96、我为人人，人人为我 97、脚比路长 98、假如时光可以倒流 宽恕伤害过自己的人 风，可以穿越荆棘

20、心灵的储蓄 21、倾听心灵的钟声 22、月若有情月长吟 23、心星点灯 24、与诚信同行

25、带着“诚信”上路(2001年) 26、生命的出口 27、点一盏心灯 28、人生也是一张答卷 29、期待诚信 34、横看成岭侧成峰 35、雏凤清于老凤声 36、月是故乡明 39、勿以善小而不为 43、我的未来不是梦 46、救救孩子 51、大爱无声 52、不经意的美丽 53、活着就是为了别人 61、守住心灵的契约 莫让机遇擦肩而过 生命因奉献而美丽 问世间“名”为何物 走下去，前面是片芳草地 用什么拯救自己 保持一颗谦卑的心 “拒绝”也是一种美

跨越语言障碍，筑起沟通桥梁

低头靠勇气，抬头靠实力

62、若为人生故 诚信不可抛 63、出色人生的定义 65、我思想，我美丽 68、搭起通向理解的五彩桥 69、学会放弃 70、近水楼台"贤"得月 72、诚以养德 信以修身 73、一句话，一辈子 74、道德，为人的底线 75、明明白白我的心 76、生命的高度

77、"英雄"偏到"无用武之地 78、"英雄"岂可到"无用武之地” 79、祸患常积于忽微 80、良心无价

81、走出呵护 展翅蓝天 83、亲情永不下岗 85、摸一摸猴子屁股

挫折也美丽 尺有所短寸有所长 与时尚共舞 打扮寂寞 人生岂能无压力 生命，有一种硬度

给情感上把锁

崇尚简单

高贵的心灵是不沉的方舟 永恒与瞬息的舞蹈 培植善念

点燃起信仰的明灯 归来吧，从容

站在历史的枝头微笑 感动是一种养分 人生，就是与困境周旋 在不可能的地方学得智慧 不要被完美伤害 自卑也是一种力量 《——，没有什么不可以》 《拒绝——》

《让——为——着色》 《——，妙不可言》 《读懂——》

《那次，我与——擦肩而过》 《——在我胸》

《怎一个“—”字了得》 《留些诚信给自己取暖》、 《敬畏——》

《——不需要理由》 1、《__着并快乐着》 2、《__，我永远的天空》 3、《都是__惹的祸》 4、《笑傲__》 5、《生活需要__》

6、《何以解忧，惟有__》 8、《告诉你，我很__》9、 《我眼中的__》 10、《生活需要__》 11、《__在我的身边》 12、《__也是一种美》 13、《__是最美的行囊》 14、《与__同行》 15、《__伴我成长》 16、《__三步曲》

27、《__是一道靓丽的风景线》32、《带上__上路》

49、《__是一种养分》

53、《有____才有远方》54、《__在，梦就在》

57、《我的__我做主》

58、《__，是这样炼成的》61、《人生没有__》62、《__是一瞬间的事》63、《有一种__叫成功》64、《__伴我少年行》

66、《__是一首歌》67、《__是一种美丽的痛 73、《拒绝__》

86、《___也是一种享受》87、《___让我如此美丽》88、《____，其实你不懂我的心》90、《将__进行到底

94、《__是金》95、《拿什么拯救你，我的__》

87年高考作文题目篇四

历年高考04年高04年高考作文模拟题写作提示

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2004年高考作文模拟题写作提示

[设计一]老树的影子是一堵/黑色的墙/小树的脖子/伸了又伸/也望不到春天/它站在墙下等待岁月/老树走了的时候/小树也长成了墙/有更小的树/在墙下

在社会生活中，我们的人才培养、录用、奖惩等都遭遇过一堵堵无形的墙。请以“墙”为话题写一篇不少于８００字的文章。

【写作提示】此题设臵了一定的审题难度：①材料是一首诗，也是一则寓言，学生首先要审明材料的意蕴；②话题有一定的象征意义，学生不仅要理解现实中的“墙”，还要理解抽象的“墙”。官场上有一堵厚厚的墙，岗位聘任中有一堵厚厚的墙……社会要想获得快速发展，就必须推倒这些“墙”。

[设计二]有一对父子性格都很不好，从不肯谦让别人。一天，父亲留客人在家喝酒，派儿子进城去买肉。儿子买肉回来走到城门前时，刚好遇到一个人从对面走过来，两人互不相让，于是都站在那里。过了不久，父亲来找儿子，看到了这一幕，他就对儿子说：“你先拿肉回去陪客人吃饭，让我在这里跟他对着干。”

请以“性格与处事”为话题写一篇不少于８００字的文章。

【写作提示】 作文应该围绕“性格”对“处事”有没有影响和有怎样的影响来展开。故事虽然浅显易懂，但二者的关系却需要做一番思考。此题意在训练学生的思维能力，引导学生关注自身、关注现实。在现实生活中，我们如果只依照自己的性格处事，就会受到诸多阻碍，所以我们应培养良好的性格，灵活地处事。

[设计三]有一个劳改犯在外出修路的途中捡到１０００元钱，他不假思索地把钱交给了监管警察。可是，监管警察却轻蔑地对他说：“你别来这一套，拿自己的钱这样来贿赂我，想减刑是吗？你们这号人就是不老实。”劳改犯顿时万念俱灰，觉得世界上再也不会有人相信他了。当天晚上，他越狱了，准备远走高飞。在抢到了足够的钱财后，他乘上开往边境的火车。火车上很挤，他只好站在厕所旁。这时，一位非常漂亮的姑娘走进厕所，关门时却发现门锁坏了。她走出来，轻声对他说：“先生，你能为我把门吗？”他一愣，看着姑娘纯洁无邪的眼睛，他点点头。姑娘红着脸进了厕所，而他则像一个忠诚的卫士一样，严严地把守着门。在这一刹那，他突然改变了主意。当火车停靠在下一站时，他到车站派出所投案自首了。

是啊，在这个世界上，信任是一种非常珍贵的东西，它来自一个人的灵魂深处。请以“信任”为话题写一篇不少于８００字的文章。{87年高考作文题目}.

【写作提示】 此题意在训练学生的发散性思维，可以对人与人之间的相互信任进行思考，可以写信任对人的影响，也可以写社会要营造一个相互信任的环境……

[设计四]比利时《老人》杂志曾在全国范围内针对６０岁以上的老人开展了一次题为“你后悔什么”的专题调查活动，调查结果很有意思：７２％的老人后悔年轻时不够努力，以致事业无成；６７％的老人后悔年轻时选错了职业；６３％的老人后悔对子女教育不够或教育方法不当；５８％的老人后悔没有锻炼身体；５６％的老人后悔对伴侣不够忠诚；４７％的老人后悔对双亲尽孝不够；４１％的老人后悔选错了终身伴侣；３６％的老人后悔自己未能周游世界；３２％的老人后悔自己一生过于平淡；１１％的老人后悔没有赚到更多金钱。

读上述材料，结合自己的实际情况或联系社会上的一些现象，以“为了将来不后悔”为话题写一篇文章。

【写作提示】 要写好这个话题作文，应注意：一是原材料的提示作用，原材料总结了很多方面的调查结果，我们可以结合自己熟悉或感兴趣的某一方面来思考，不必面面俱到；二是要尽量符合中学生的生活实际，比如材料中的“年轻时不够努力，以致事业无成”、“对双亲尽孝不够”

等角度都比较切合中学生的实际，也比较容易展开思路，有话可写；三是要突出“为了将

[设计五]有个鲁国工匠，听说越国生活富足，便想搬到越国去住。有人对他说：“你这样做不会有好结果。”工匠不服，说：“我会做鞋，我的女人是纺织能手，靠我们的手艺难道还不能生活？”那人说：“越国人喜欢赤足，你做的鞋卖给谁？越国人习惯散发，你女人织出素绢做成帽子有人买吗？你的长处在那里都用不上，你能有好日子过吗？”工匠点头沉思。

以上是一则寓言，直到今天，我们仍然可以从中看到一些智慧。开拓创新精神与成就事业有没有关系呢？请就“开拓创新精神与成就事业”这个话题写一篇８００字以上的文章。

【写作提示】英雄只有找到用武之地，才能实现自身价值。要找到用武之地，就要勇于做第一个吃螃蟹的人，要勇于利用原有优势开拓新的领域。大家都不去开拓创新，怎么促进社会的进步呢？

[设计六]一位楚国商人要卖他的宝珠。为了衬托宝珠的高贵，他用名贵的木材做了一个精美的匣子，用香喷喷的香料熏烤它，用光闪闪的珠玉镶嵌它，用漂亮的玫瑰石装饰它，用五光十色的羽毛点缀它，再把宝珠放在这美丽的匣子里。有人见了十分喜欢，愿出重金，却只买那华美的匣子，不要匣子里那颗珍贵的宝珠。楚国商人不同意，说不能单买匣子，要买一起买。双方僵持不下。

我们在认识和处理问题的时候，形式和内容与对事物判断的正误之间有没有关系呢？请就“形式和内容与对事物的判断”这个话题写一篇８００字以上的文章。

【写作提示】形式有时确实很重要，但它永远不会超过内容。因此，一个人应有正确的判断力，决不能只看外表不看本质。

[设计七]前，鲁国有个名叫公孙绰的人，他对人们说：“我能把死人救活。”人们问他有什么办法。他回答说：“我本来就能治好半身瘫痪的病，现在，我再把药量增加一倍，就能救活死人了。”

这个寓言告诉我们，事物的数量与效果并不总是对应的，不能靠盲目增加数量来解决不同性质的问题。请以“数量与效果”为话题，写一篇８００字以上的文章。{87年高考作文题目}.

【写作提示】故事中的公孙绰只会机械地看问题，他看不到从“半身瘫痪”到“死”已经起了质的变化。立意宜以批判机械追求数量、混淆量与质的界限为主题，但不要写成概念解析，而要融理于事。

[设计八]一户人家，灶上装了个直直的烟囱，灶旁堆满了柴禾。有人劝他们把烟囱改弯，把柴禾搬开，免得发生火灾，这家人不听。后来果然失火，幸亏邻居来救，才扑灭了。于是这家人杀牛摆酒感谢救火的邻居，却不请早先劝他们改造烟囱的那个人。有人对主人说：“如果你听了那人的话，不但不要破费摆酒，房子也不会起火。今天，你论功请客，怎么可以忘记那位劝你改灶搬柴的朋友呢？”主人听了，这才醒悟，去请了那位客人。

直到今天，我们还可以在现实生活中听到类似的故事，但是，也常见到许多不同甚至相反的情况。我们在驾驭和应对各种复杂局面的时候，科学预案与事业的成功有没有关系呢？请就“科学预案与事业的成功”这个话题写一篇８００字以上的文章。

【写作提示】一场非典灾难，让人们了解了预案的重要。“科学预案”实际上就是人们经常提到的“有备无患”“防患未然”，它与事业的成功密切相关，千万不可轻视。

[设计九]热带丛林中，人们用一种奇特的狩猎方式捕捉猴子：在一个固定的小木盒子里面装上猴子爱吃的坚果，盒子上开一个小口，刚够猴子的前爪伸进去，猴子一旦抓住坚果就不再放下，爪子也就出不来了。这就是猴子的习性和悲哀。

在现实生活中，人们有时也会犯类似于猴子的错误，对此你有什么体会和见地，请以“学会放弃”为话题写一篇文章。

【写作提示】材料中的猴子的确很愚蠢，它的可悲可叹就在于不愿放弃已经拥有的东西。其实，不仅猴子这样，作为万物之灵的人，有时也会如此。

[设计十]浪网与全国其他一些强势媒体共同推出的大型公众调查“２０世纪文化偶像评选活动”已落下帷幕，根据选票评出的“十大文化偶像”按得票多少排列分别是：鲁迅、金庸、钱钟书、巴金、老舍、钱学森、张国荣、雷锋、梅兰芳和王菲。这次调查无论是在参与人数还是在公众关注度上都创下了全新的纪录。评选结束后，许多人对张国荣和王菲的当选议论纷纷。

请以“十大文化偶像”为话题，写一篇不少于８００字的文章。

【写作提示】从立意的角度看，可以对“十大文化偶像”的评选活动本身发表议论，褒贬均可，但必须言之有物，言之有理；也可对当选的人物进行评议，认为哪一个或哪几个你觉得不应当选。无论持哪种观点，都应做到既照顾全面，又突出重点。

[设计十一]一位富人带他儿子到乡下去玩，想让儿子看看乡下人有多穷。他们在一个非常简陋的农舍里呆了一天一夜。回到家后，父亲问儿子：“这一趟玩得怎么样？”儿子回答：“好极了，爸爸。”父亲又问：“你发现他们有多穷了吗？”儿子说：“发现了。”父亲接着问：“你明白了什么？”儿子回答说：“我明白了我们家有一条狗而他们有四条；我们家花园里有一个喷泉，可他们有一条望不到尽头的河；我们花园里有进口的灯，可他们有星星；我们的花园只到院子尽头，可他们的花园一直到天边。”儿子说完后父亲哑口无言，儿子又添了一句：“谢谢爸爸让我知道我们家有多穷。”

读完这则材料，请以“贫穷与富有”为话题写一篇文章。

【写作提示】 “贫穷”与“富有”永远是相对而言的，而且“贫穷”与“富有”的衡量标准也各有不同，腰缠万贯的富翁金钱无数，可是胸无点墨，为富不仁，这种人难道能说是富有的吗？而那些安贫乐道的人，追求知识、理想与美德，尽管物质生活并不富裕，但其精神世界却很丰富，你能说这种人贫穷吗？

[设计十二]８７年，７５位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会，有人问其中一位老人：“您是在哪里学到您认为最重要的东西的？”那位老人平静地回答：“在幼儿园。”“在幼儿园学到了什么？”老人继续说：“在幼儿园学到了：把自己的东西分一半给小伙伴；永远不要打人；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；伤害了别人要道歉；吃饭之前要洗手；要知羞耻，有廉耻之心；午饭后要休息一会儿；唱唱歌，跳跳舞；要仔细观察大自然；要相互团结，彼此扶助；要始终保持一颗惊喜好奇的心……”

请以“准则”为话题写一篇文章，要求不少于８００字。

【写作提示】获得诺贝尔奖的老人讲到的这些幼儿园准则，作为成年人又能做到多少呢？我们在幼儿园里就学会了的准则，却在成长的过程中由于种种原因被我们渐渐遗忘甚至抛弃了。在忙碌且有些茫然的生活中，如果我们能时常重温那些朴素的人生道理，我们将会受益匪浅。

[设计十三]霍金的一次学术报告结束之际，一位年轻的女记者走上讲坛，面对这位已在轮椅上生活了几十年的“当代爱因斯坦”，深感景仰之余，她问：“霍金先生，你的病已将你永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗？”霍金的脸上充满恬静的微笑，他用能活动的手指艰难地敲击键盘，宽大的投影屏上缓慢而醒目地显示出这样的文字：我的手指还能活动，我的大脑还能思维，我有终生追求的理想，有我爱和爱我的亲人及朋友，对了，我还有一颗感恩的心……一阵心灵的震颤之后，掌声雷动，人们纷纷拥向台前，簇拥着这位非凡的科学家，向他表示由衷的敬意。

困境中的霍金，以自己超人的意志和毅力，战胜了自我，超越了自我，实现了自己的最大价值。请以“生命的质量”为话题写一篇文章。

【写作提示】世人推崇霍金，不仅仅因为他是智慧的英雄，更因为他是一位勇于同厄运抗争的斗士，令人感动的是他直面苦难时坚忍、坚韧、坚强的品格。决定生命质量和塑造人生境界的，是在困境面前永不放弃、决不轻言失败的精神。

来不后悔”现在应该怎么做，要有创新，要展现个性特色。

【设计十四】

阅读下面的材料，根据要求作文。

有人认为财富就是万能的金钱；有人认为财富是美丽的精神家园；山间明月、石上清流是隐士的财富；宇宙奥秘、人间万物是智者的财富；音乐是贝多芬、莫扎特的财富；色彩是达芬奇、莫奈的财富；齐白石的财富是虾；徐悲鸿的财富是马。总之，每个人都有自己的财富，甚至某种痛苦的经历也是一笔宝贵的财富。

你的财富是什么呢？请以“我的财富”为话题，写一篇文章，立间自定，除诗歌外，文体自选，题目自拟，字数不少于700字，不得抄袭或宿构。

【思路导引】

显然，前面的材料只是写作的由头，为考生写作提供一个大致的范围，以激活思维中关于“财富”的各种因子，从而引起丰富的联想和想像，为打开写作的思路作铺垫。真正的话题则是“我的财富”，这就明确规定了写作范围，暗示了作文的特定内涵。写张三李四的财富，写小说人物的财富，都不能看万里很好地领会了作文命题的意图。这就是开放性话题作文的限制性要求。

写好本篇文章，立意、选材是关键。考生要结合自己的人生经历、体验以及人生态度来写，立意要高远，情感要真挚；要选取独特新颖的题材，符合中学生生活的实际，能表现青年人的风貌和志趣。围绕“我的财富”积极思索，神驰八极，心游万仞，思路自然纵横豁然：可以写“我的财富”是书，表现书给予“我”知识、精神等方面的滋养；可以写“我的财富”是我那能够博览古今、与众生交谈的心灵；可以写“我的财富”是“我”的挚友，因为他陪伴着“我”成长，和“我”一起品尝人生的滋味„„

文体自选，当然应该选择你自己擅长的文体。作文功底好的同学，可以写抒情散文；想像力丰富的同学，可以灵活运用童话体、寓言体等，不一而足。不得抄袭或宿构这一限制性要求，是为了保证作文真实性的需要。

【导写示例】

“财富”断想

过去，我一无所有，除了欢乐的童年；现在，我有了睿智的头脑、健壮的体魄；将来，我会有什么？不知道。 一元钱？一本书？一辈子？„„

——题记

一

清楚地记得，小时的我是那么淘气，那么贪玩。夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光着脚丫，在大地这架大琴盘上，与雨滴一起击奏欢乐的节拍。冬天，纵然天寒地冻，千里冰封，我也在雪地里与伙伴们掷雪球、堆雪人，鼻尖冻得通红，嘴里哈着热气，脸上溢满快乐。那时的生活虽然有些艰活，所以我觉得我更应该快乐。与他们相比，我不用承担生活的艰辛，却可以享受生活的快乐，他们的微笑时时感染着我，让我体会着生活的美好与甜蜜。

于是，微笑着，真诚地，在风雨中我度过了欢乐的童年。

——这，是我的第一笔财富。

二

时间老人慢慢地老去，但他没有忘记把我的身体拉长，没有忘记将健康与智慧装入我的头脑。 我不再迷恋于夏天的风雨和冬天的冰雪，开始探寻书本里的奥秘，探雪人生的真谛，撷取奋斗的乐趣，体验成长的滋味。可是生活的风雨真有点让我站不住脚，伤心的时候，我真想趴下，永远不再站起。但我又怕时间老人那严慈的目光。于是，我就像一棵生长在狂风暴雨中的小树，虽左右摇摆但绝不倒下，一旦雨过天晴，我依然追求灿烂的阳光。

于是，我又得到了第二笔财富——乐观、坚强、奋斗不息。

三

我的时间终究会走到尽头，我所能带走的也只有一堆碳、氢、氧、氮的化合物。这也是我的第N+1笔财富。

在第二次与第N+1次之间，我不知道将有什么，但我知道坎坷与痛苦将是大部分。上帝是公正的，他分给每一个人的财富也是公平的。一位哲人这样说道：“上帝造物用了7天，他分给人的各种财富也将是7的倍数，其中有7的1次方次次欢乐，7的7次方次痛苦，7的0次方次死亡„„”面对上帝的赐与，我不会抛弃痛苦，逃避坎坷，因为那也是我的财富。有了这些坎坷与痛苦，我的人生才会真正丰富而充实！

曾经，有一笔可观的财富摆在我面前，我珍惜了，并感谢了生活，于是财富滚滚而来：一元钱可以买天下所有的商品；一本书可阅遍精神世界；一辈子可以享受生活„„

【简评】：

本文紧紧围绕“财富”展开联想，表达了作者把微笑和真诚地对待生活，乐观坚强地奋斗不

息作为“我”的财富的深刻立意。文章以“断想”的形式布局谋篇，开启自如；“题记”的运用和小标题的结构方式使全文首尾呼应，行文严谨。无论是对往事的回顾还是对未来的展望，本文都做到了开放与限制的统一，不愧是考场作文中的佳作。

87年高考作文题目篇五

高考满分作文题目100例

高考满分作文拟题五法 一、以话题为题目 （保守拟题法）

①假如记忆可以移植（1999） ②答案是丰富多彩的（2000） ③诚信（2001）

④心灵的选择（2002）

⑤感情亲疏和对事物的认知（2003） ⑥规则（2002北京） ⑦转折（2003北京）） ⑧杂（2003上海） 二、话题扩展改造法 （保险拟题法）

1、以“诚信”为话题 ①诚信背囊不能丢 ②回来吧，诚信 ③没有诚信的日子

2、以“心灵的选择”为话题 ①永恒的心灵选择 ②昭君的心灵选择

3、以“感情亲疏和对事物的认知”为话题 ①感情亲疏决定对事物的认知 ②感情亲疏影响对事物的判断 4、

以“规则”为话题 ①规则颂歌 ②弥勒规则 ③哺育规则

5、以“转折”为话题 ①历史的转折

②转折，从这里开始

③经历非典，一次心灵的转折 6、以“杂”为话题 ①杂与精 ②基因杂谈

③非典日子里的杂感 三、修辞拟题法 （新颖拟题法） 1、比喻。

以“诚信”为话题 ——背起诚信的背囊 ——永远的人生彩虹 ——诚信是金

以“感情亲疏和对事物的认知”为话题 ——走出感情的沼泽

——更新我们头脑中的感情“软件” 2、夸张。

以“转折”为话题——那次转折打倒了我 3、反问。以“杂”为话题 为什么这样杂乱无章？ 4、设问。

以“诚信”为话题——我从日本邮局取回了什么？ 以“感情亲疏和对事物的认知”为话题 --感情亲疏对事物的认知有影响吗?

5、借代。以 关注生活”为话题——倾听自己的心跳 6、呼告。以“感情亲疏和对事物的认知”为话题

——让真理永恒 ——别了,亲情 7、对偶。

以“选择”为话题

——张开双臂，选择博爱 8、双关

以“诚信”为话题

——生命'诚'可贵"为题 四、诗词名句借用化用法 （新颖拟题法）

以“感情亲疏和对事物的认知”为话题 --情人眼中出西施 --天若有情天亦错 --为情消得理憔悴 --问世间情为何物

五、歌词名句借用化用法

以“感情亲疏和对事物的认知”为话题 --借我一双慧眼吧 --让感情做主 --让真理做主

满分作文万能题目100例

1、思想，是不过时的美丽 2、微笑是一把神奇的钥匙 3、为感情喝彩 4、将奉献进行到底 5、品味遗憾 6、预习青春 7、遗忘教你洒脱 8、皈依自然

9、不能向生活称臣 10、揣好梦想上路 11、我最重要

12、守候心灵的春天 13、勤俭，从这里开始 14、与往事干杯

15、有一种失败叫成功 16、作别失去

17、让心灵在书中憩息 18、爱，是这样炼成的 19、深爱无痕 20、心灵的储蓄 21、倾听心灵的钟声

22、月若有情月长吟 23、心星点灯 24、与诚信同行{87年高考作文题目}.

25、带着“诚信”上路(2001年)

26、生命的出口 27、点一盏心灯

28、人生也是一张答卷 29、期待诚信

30、打开“第三只眼” 31、 一花一世界 32、我是谁？

33、前不见古人，后不见来者 34、横看成岭侧成峰 35、雏凤清于老凤声 36、月是故乡明 37、问渠哪得清如许 38、为有源头活水来 39、勿以善小而不为 40、一笑而过 41、未来的主人翁

42、一千零一个愿望 43、我的未来不是梦 44、让我们荡起双桨 45、请把我的情感留下 46、救救孩子

47、让暴风雨来得更猛烈些吧 48、滴滴香浓，意犹未尽 49、有梦才有远方

50、世界有了我们更美丽 51、大爱无声 52、不经意的美丽 53、活着就是为了别人 54、最好的风景 55、人生需要装饰 56、千里共婵娟 57、山外青山楼外楼 58、此时无声胜有声 59、只要你过得比我好 60、无限风光在险峰 61、守住心灵的契约

62、若为人生故 诚信不可抛 63、出色人生的定义 64、望生塔上的歌 65、我思想，我美丽 66、一地梨花 67、得失寸心知

68、搭起通向理解的五彩桥 69、学会放弃

70、近水楼台"贤"得月 71、孔雀东南飞

72、诚以养德 信以