快速阅读法 点击: 2012-11-14
2017年中考语文作文阅卷
2017年中考语文作文阅卷:三眼即可淘汰
作文阅卷向来是一件繁琐枯燥的苦差事,更何况要在规定时间内评完大量的中考试卷!所以,阅卷老师不可能对每篇文章都字斟句酌。其实,在多年的评卷磨炼中,老师们早已练就了一套“快速阅卷法”,即“三眼淘汰法”。所以家长和考生要了解是哪“三眼淘汰法”,从而能顺利逃过老师的法眼,下面一起来学习一下!
【第一眼看整体】
主要看字体是否工整,卷面是否清洁,布局是否合理——这是试卷出现在老师面前那一刻的第一印象。
若字体潦草、卷面肮脏、布局不合理(头大尾长身子小、段少字多密麻麻),就会让阅卷人眼花缭乱、头晕目眩,厌恶之情骤然而起。此时,阅卷人对你的作文已有了一个不好的印象了,除非你的内容非常精彩,否则得分很低。所以,我们决不能忽视文章的形式美——真正的美是形式和内容的完美统一。鉴于此,同学们应该:
1、书写认真。字体工整,不草不连;笔迹清晰,黑白分明;字在格内,大小适中;卷面清洁,不涂不抹。
2、布局合理。头尾短小精悍。开头结尾段字数均应控制在百字以内,否则,头大尾长身子小,比例失调,影响美观。
段落稍微多一点。若段落太少,既不美观又无层次感,更让人觉得满眼都是密密麻麻的字,容易引起视觉疲劳,一般情况下,千字以内文章分成6段左右为宜。
3、选好文体。一般说来,如果写记叙文,运用小标题、日记体、分镜头式等片断组合法写成的文章清爽直观、思路清晰,能给人整体美感的效果,易引起阅卷者的兴趣。
【第二眼看审题】
主要看文章的审题是否准确、角度的切入是否得当、立意是否准确鲜明。
若审题错误、角度失当、立意不明等,即平时所说的“跑题”,那你的文章也就没戏可看而被立即判为“死刑”,即使你的语言再有文采,事例再丰富新颖等等,亦
是英雄无用武之地!
另外,应引起我们高度重视的是:考场作文不宜写得太含蓄、深沉,否则,让阅卷人不易把握;再说,中考阅卷任务紧,谁愿通过反复阅读来琢磨观点?所以,最好能让阅卷人比较容易地明白你的观点,要做到这一步,有如下对策:
1、精心打造标题。看标题,是老师了解文章是否切题的一个非常重要、必不可少的步骤。因此,我们拟题时,不妨将切题的字眼嵌入其中,如《美妙在于创新》、《常怀敬畏之心》、《深厚积累铸就一鸣惊人》、《智慧是一种境界》等。其中“创新”、“敬畏”、“积累”、“智慧”就是切题的字眼。这些标题,既体现了作者的观点,又文采斐然,怎能不让阅卷人眼前一亮,大为振奋!
2、恰当使用副标题。若正标题不易懂,则辅以副标题进行提示,如中考佳作《人言诡鬼——舍弃欺诈,还我诚信》;若正标题一般则佐以副标题吊人胃口,如中考佳作《心灵的选择——陆游与诗、国家》。
3、巧妙运用题记。如中考佳作《华容道》,引用了孟子的一句话作为题记来开篇明旨:生,我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。
4、用心写好首尾。因为开头和结尾也是老师寻找文章观点的“战略要地“,所以,如果写议论文,最好开头用言简意丰的语言开门见山地摆出观点,结尾以韵味无穷的语言呼应观点。另外,还可在文中反复紧扣文眼。
5、少写心理感觉。感觉这东西,往往是说者清楚,听者模糊。写多了,易陷入“隐晦“,让人误认为“跑题“。因此,建议大家该叙事时叙事,该说理时说理,该抒情时抒情,千万别“跟着感觉走“。
【第三眼看选材】
主要看材料是否切题、丰富、新颖。
若选材不能说明观点,则属牵强附会;若材料单调,则说理空洞无力;若材料平庸,则落入俗套。鉴于此,建议同学们:列一个材料菜单,当我们围绕立意选出材料后,不要急忙下笔,要进行一番分析、比较和筛选,力争既切题又新颖独特。
如果说,前两眼淘汰的是“假冒伪劣产品“,那么,第三眼淘汰的就是平庸之作了。当然,并非经过这三眼的检验,你的作文就能得高分了,老师还会通过第四眼、第五眼甚至两三遍来看你的立意是否高远,构思是否新巧,语言是否有文采等等。
或许你会说,作文的规矩也太多了,不错,考试作文依然是“带着镣铐跳舞“——既要符合应试作文的要求、规矩,又要跳出激情,舞出精彩。这其中的奥妙,就看你的适应与创新的能力了——适应者生存,创新者取胜!料是否切题、丰富、新颖。
若选材不能说明观点,则属牵强附会;若材料单调,则说理空洞无力;若材料平庸,则落入俗套。鉴于此,建议同学们:列一个材料菜单,当我们围绕立意选出材料后,不要急忙下笔,要进行一番分析、比较和筛选,力争既切题又新颖独特。
如果说,前两眼淘汰的是“假冒伪劣产品“,那么,第三眼淘汰的就是平庸之作了。当然,并非经过这三眼的检验,你的作文就能得高分了,老师还会通过第四眼、第五眼甚至两三遍来看你的立意是否高远,构思是否新巧,语言是否有文采等等。
或许你会说,作文的规矩也太多了,不错,考试作文依然是“带着镣铐跳舞“——既要符合应试作文的要求、规矩,又要跳出激情,舞出精彩。这其中的奥妙,就看你的适应与创新的能力了——适应者生存,创新者取胜!
2017中考作文资料
第4节 定点聚焦
【初中例文】 心中的弧
湖北 龚天祥
心中,一直储存着一道弧,那是父亲脊背的弯弯的弧线。
田野上。{2017福清市中考语文作文}.
脱谷机沙哑的吼叫融入了盛夏的灼热。父亲斜躬着身子,将一把把稻穗送进机口。无法看清父亲的脸,只能见到他的两只手有节奏地梳弄着稻穗。
看得最清楚的是父亲赤裸着的弯弯的脊背。
那脊背被岁月的风霜压变了形,早已失去了往日的挺直。此刻,父亲光光的脊背构成一道隆起的弧,任凭毫无遮拦的烈日的炙烤。其实,那道弧早被烤成了古铜色,六月的骄阳对它已是无可奈何了。
机器在喧嚣,汗水在弧上肆意流淌,稻秸的残渣在古铜色的弧背上勾勒出叫不出名儿的图案。
禾场中。
吝啬的老天爷总算赐给大地一缕清风。父亲抓住这难得的机会,赶紧操起木锨扬场。 金黄的稻谷堆成高高的圆弧。父亲站在弧顶,挥动了手中的木锨。“哧嚓——”“嗖——”,蓝天下划过一主道美丽的弧线,金黄,灿烂。汗水爬满父亲弯曲的脊着,映着夕阳的余辉,一滴滴如稻谷般金灿。
脚下的弧线金黄,头顶的弧线金灿。父亲立在中间,隆起的脊背连接着两道弧线,在嫣红的夕阳中定格成人间最美的浮雕。{2017福清市中考语文作文}.
粮囤前。
天上有一轮皎洁的月亮,地下是一点朦胧的灯火。
150斤重的麻包压上了父亲的脊背。那弯成900的身躯,一步步挪到搭在地面通往粮囤间的跳板前。
父亲脸憋得通红,停顿片刻,颤巍巍地踏上了仅半米来宽的跳板。“吱呀——”,跳板立刻凹陷下去。那道弧在跳板上缓缓地蠕动,不时发出难以察觉的轻微的颤栗。
跳板上,那道负重的弧越升越高,微黄的灯光将弧线的倒影拉得长长的、瘦瘦的、弯弯的,融进淡淡的月色之中„„
踩着父亲弧度愈来愈大的脊背,我从小学走进了初中,又从初一走到了初三。父亲那道弯弯的弧早已烙进了我的心灵,它会永远陪伴着我去领略生活的风风雨雨,感受岁月的坎坎坷坷„„
【高中例文】 喝酒的娘
广西 上君
冬天的雨,总是那样绵绵的。依在窗前,静静的夜,丝丝冷意,让人心里不禁升起一种无名的苍凉。夜空中壮烈的《九月九的酒》在飘荡,那有着浓浓愁意的调子,使心之河浮起了娘那苍老的脸。那个爱喝酒的娘啊„„
娘活着时爱喝酒。那年,爹不幸在采药中摔死在山崖,娘没有哭也没有喊,只是默默地喝了很多酒。酒醒后,娘一人挑起了赡养两个老人和三个小孩的家庭重担。
记忆中,娘是个坚毅倔强,做事从容大度乐于助人的人。那时,村里用水都得四里外的山泉去挑。传说泉口常闹鬼,村民都是天亮后才敢去挑水。娘不仅要挑自家的水,还要帮邻近没儿没女的五婆挑,白天有干不完的活,娘总得天未亮便起床挑水。我们都替娘担心,劝娘挑自家的就行了。娘指着饭桌上的酒笑笑说:“娘有酒壮胆呢。”
当时村里的人都喜欢自家酿酒,差不多每家每户都酿有酒。娘用糯米酿,加一些不知名的野藤,酿出的酒淡红淡红的,散出阵阵浓香,让人总想上前喝一口。
每晚,累了一天的娘,在饭桌上总会酌上一大碗。每每我们做错事,娘也会喝上几口。不过娘从来没有因喝酒打骂我们,总是过后慢慢教导,那语气像酒那样烈,那样呛。其实看到娘默默喝酒比挨打挨骂难受,那让我们感到更惭愧。娘好辛苦啊!于是,在那些清贫日子里长大的我们总是很懂事很孝顺娘。
岁月如水,星移斗转,大哥不负众望考上了大学,我也上了初中,小弟还在念小学,生活的担子更加沉重了。瘫痪在床上的爷爷帮不上忙,年迈的奶奶又是药罐子。娘不分昼夜地干活。男人干的挖“土方”“打石头”,甚至捡垃圾、卖血„„凡是可以挣钱的,不管多脏多累多苦,娘都去做。
那年中秋,我匆匆从学校赶完几十里山路回到家时,已是灯火点点时分。老人躺在床上不住地咳,小弟一个在昏暗的油灯下做作业,一屋子冷冷清清。当小弟说娘借月光上山去了时,我放下书包不顾一切奔向山里。在崎岖不平的山道上,娘总拉着满满一板车柴艰难地移动。正逢上坡,娘的脸几乎贴到地面,粗粗的绳索深深地陷下肩膀,把矮小的娘箍得更瘦了,车轮在沉沉“嚓嚓”响着„„我的身体在颤抖,人头到脚升起一股冷意,赶紧跑到车后用力推。“哦,你回来了。”娘发觉车身变轻转头望到了我。
好不容易回到家,娘端出稀饭同我一齐吃。“娘,我„„我不念了。”我把脸几乎埋到了碗里。娘听一怔,脸苍白苍白的,没有说话,随后便倒了碗酒。看着娘一口一口地喝,受伤的手亦还在渗血,我的泪终于流了下来。我快步跑出了家门。月光很亮,静静地泻着温柔,我的泪水也在静静淌着。我不忍心让娘看到我流泪的样子,可是,我好想好想在娘身边大哭一场。娘,太辛苦了!
第二天,我还是被娘逼着返校了。娘送我到村头,从里袋掏出皱皱巴巴的两块钱放进我的书包,拍了拍我衣服的尘土说:“二弟,好好念,家里娘挺得住。像大哥那样,娘会用酒送你上大学。”记得大哥上大学那天,娘倒了满满一碗酒。我有点惊诧,娘可是从来不让我们沾酒的呀。娘有点哽咽,把酒递给大哥说:“大娃,长大了。娘没啥给你,出门在外,遇到什么风风雨雨,就想想喝娘这碗酒的滋味„„”
“娘,我„„我好好念。”拉着娘的手我只能讲这句话。那天,我是流着泪到校的。 初中即将毕业,我不顾娘的反对选择了中专。几多汗水、几多拼搏换来了本大红通知书。临行那夜,娘和我相对而坐,送大哥那样给我倒了满满一碗酒。我神圣地接过酒,一口气把酒咽下去,酒苦苦的、涩涩的,啥味都有。我被呛出了泪水。娘静静看着我,笑了笑没说什么。忽然,我心里有股冲动,很想在娘的面前痛哭一场,或者„„看着娘坚毅的目光,我把泪从眼眶里打住,并给自己一个决心:好好努力,毕业后,好好补偿娘,给娘买一瓶天底下最好的酒。娘这辈子为我们牺牲太多太多了。我把心思告诉娘,娘笑着说:“傻弟,努力吧!娘等着那天。”
然而,将近中专毕业时,娘却病倒了。我匆匆赶回家时,娘已经说不出话来。哥和嫂子在床前无言垂泪,小弟在娘身旁呜呜哭泣。娘干瘦的脸只剩皮包骨了。我跪在床上,拉着娘干枯的手,牙齿咬破了嘴唇,我不能在娘面前哭。看到我回来,娘的脸动了动,却笑不起来,嘴里唔唔的也说不出话。几日后,娘终于被晚期胃癌夺去了生命。看着娘的双眼慢慢闭上,
我终于忍不住伏在娘身上嚎啕大哭。
随后,我半工半读,每月挣来的钱除了生活费用和支持弟弟读书已所剩无几。我一点一点积攒几个钱,等积攒到几百元时,便托一位朋友买瓶“茅台”。朋友有点惊诧说买这么贵的酒一定送给什么大人物,我说,我买的酒要送给一位最亲最爱的却不能品尝的人„„
【成人例文】 母亲的语言
陈根生
母亲实在够得上荣膺“语言大师”的桂冠。在院子里。在我们家。
有上百万字的作品吗?母亲不识字。有几十盘录像带吗?母亲一辈子是水远的观众。母亲丰富而出色的语言实践闪烁在岁月的片片落叶上,镌刻在子孙后代、左邻右舍的记忆的脉脉 波纹里„„
当八十来斤重的沙家媳妇生下个八斤多重的胖小子,在院子里家庭妇女、家庭夫男中引 起一阵阵赞叹冲击波时,母亲连人带话一起挤进人堆子:“嗬!细鸡下了个大鹅蛋!”
当哪家屋子里传出小孩子挨打的哭声时,哪家大人就得准备接受母亲劈头盖脸的嗔怪了:“怎么一个拿刀一个拿盆啦?我说你们两个呀,这阵子过后也不要这个屁股上一揍,那个额头上一揉„„”
当母亲搀着蹦蹦跳跳的重外孙从街上回来,四岁的小鬼头在街上见到娃哈哈要娃哈哈, 见到猫儿脸要猫儿脸,于是两双脚才跨进院,母亲的笑声就飞进了屋:“这个小家伙,真是抓到哪痒到哪,我可是他点到哪我砍到哪!”
当院子里王叔叔不幸被癌魔吞噬,留下八十二岁的王奶奶却身板硬朗,嗓音高亢。邻居 们议论纷纷说:“唉,年老的给年轻的办后事„„”“该去的不去,该留的不留。”我则想到旧戏曲里唱的一句词:“白发人送黑发人”。只见母亲满是皱纹的脸上老泪和着叹息一起淌下 来:“老天真糊涂,黄叶不落落青叶„„”。
凡此种种,你说这些话语哪一个字不是新鲜得掐出水?哪个词不是活脱得生活气息直喷? 要不是语言大师谁说得出这个高水平?
别看我们家一张小小的四仙桌,却撑起了一个温馨的世界:粗茶淡饭的热气腾腾里进行着严肃的道德批判,此起彼落的信息交流向我敞开了学习语言的课堂:当我们摆出丈夫是牛皮大王往往妻子也是牛皮皇后,丈夫打麻将往往妻子也摸纸牌这种普遍的社会现象时,母亲停住的筷子头上抖落一串话:“夫妻合一副脸呗”,“不是一家人,不进一家门”。
我爱人是购物天堂的常客,有时回家乐在眉梢跟女儿黏在房里自赞自赏迟迟不出来吃 饭,母亲往往朝我噘噘嘴轻轻道:“恐怕买的便宜草、烧的夹底锅哟!”有时进屋一脸不自在, 一个人埋在碗里只顾扒饭一一准是什么心爱的物件没买成,母亲递上的碗里盛着热烫烫的劝 导:“犯不着犯不着,他一狠,你一省!”
再比如是我们做教师的讲“希望同学们好好努力”之类的话,真可谓“年年讲、月月讲、天天讲”,说真的,有些话连我们自己耳朵也听起了老茧,换个怎样的新说法才能激起学生的兴趣呢?我于是请教母亲。谁知母亲略加思索便出口成章:“你就跟他们说,各人吃饭各人饱,各人学乖各人好。”我一听,饭碗一放,几乎跳将起来拍案叫绝。
还有“祸不单行”在她便说成“屋漏又遭连夜雨,船破偏遇顶头浪”;“孤芳自赏”在她便说成“自己搔胳肘自己笑”;“同流合污”在她便说成“人搀不行,鬼喊飞奔”;夏天扑蚊子了就自言自语:“蚊子遭扇打,只为嘴伤人”;拎菜篮子回来了,嘴里直叨念:“鲢鱼不上斤,不如吃菜根„„”
你看你看,不是比喻,便是夸张;不是对偶,便是押韵;不仅生动形象,而且幽默风趣;不仅通俗明快,而且琅琅上口„„正如电视广告里所说的“不一样就是不一样”,一句
话我们说出来就是那么平淡无味,而从她嘴里出来则出落得光彩夺目。真让我这个平时也学着涂鸦的文学中年佩服得瞠目结舌、五体投地。
我也常常盯着母亲花白头发的背影浮想联翩:是什么使母亲出言吐语扑腾开这么美丽的翅膀?母亲六岁就没了妈。从黄上垄里走出来便牵着爹的衣角到城里地主家做工,专职替老 太太梳头。老太太年事高头发稀难侍弄,几位大妈大婶都先后给辞退了,可一双灵巧的小手 居然使老太太对着镜子抿着瘪嘴巴满意地笑了。母亲出嫁后从没过上一天好日子:替阔人 洗衣服,为袜厂缝袜头,揽邻舍针线活;卖猪杂碎,卖米屑饼,卖旧衣物„„聪颖好学、苦 难经历终于化成一片丰腆的土壤,浇灌出母亲口头上一朵又一朵语言之花!
说到花,我不禁记起小时候母亲鼓励我们兄弟姐妹读书上进时说的一句话:“牡丹要开花,荠菜也要开花!”——呵,荠菜花!每到春天,田野、路边、屋头星星点点到处都有荠菜花烂漫开放,普通平凡却也洁白明亮,朴质卑微却也蓬勃茁壮。可此刻我可要返还回赠给她老人家:鲁迅、老舍、赵树理„„这些国家级、世界级的语言大师的不朽作品当然是伟大的牡丹花,而院子级、家庭级的语言大师如母亲,用那些流光溢彩的话语把我们的日常生活点缀着撒满七色阳光,不也庶几称得上是一支鲜艳的荠菜花么!
愿生活中的荠菜都开花,多些、更多些„„
第5节 视角互换
【初中例文】 护士与患者
江西 招斯喆
护 士
黑夜。
已是第几个黑夜了,我仍坚守在医院值班室里。睡眠的信号不时地敲击着我的大脑,但是我们这里是“抗非”的战场,我是关系全市人民生命安全的“抗非”战士,现在我在值班,我不能睡!我这样告诫自己。一振作起精神来,我心中便又被焦虑给占据了;只有过往战友们的眼神,偶能捎来一丝温馨。突然,一阵急促的电话铃声,又一位疑似病人到来了,他已高烧几天了。战友们一阵忙碌。几部电话同时工作,源源不断地报告疫情。病人是被单独隔离的,我身着厚重的防护衣为他频频测试体温和做各种检查,严密监察病情进展,一直忙碌到第二天凌晨。
患 者
白昼。{2017福清市中考语文作文}.
人来人往,医院阳光灿烂。我自从不幸被“非典”病魔缠身、被只身隔离至此治疗以来,经常感到寂寞、颓丧,而更多的是焦虑、恐慌。我非常想回到亲情的港湾,即使死也要回归家园。来这儿只有几天我就近乎绝望,若要待得长久,我还不被这种苦痛给折磨死!我,我还是想办法逃走吧。
护 士
身为医务人员,我一直认为自己是在忠于职守、有条不紊地工作,精心的护理已近完美;没想到,却忽视了病人的心理。今天无意中知道了病人的想法,他的这个念头令我不寒而栗。一个“疑似”病人,怎能因恐惧而逃走?我必须设法阻止,应给病人更多的关爱与理解;让病人在爱的融化下,正视现实,消除不安与恐惧。
患 者
这几天,医生们经常与我交谈,给我亲人般的温暖和关心。我知道了“非典”是一种病毒的变种,目前尚没有对它完全有效的药物。但病毒再凶残,也难敌医护人员的阻击。这些
可敬的“白衣天使”,面对工作职责与个人安危的选择,义无反顾地履行着一个医务工作者的职责,他们将个人得失置之度外,甚至用他们的生命换回病人的安康。在他们的精心治疗下,在他们疲劳的身躯和迷离的双眼下,九成病人逃脱厄运,我又有什么理由不配合他们的工作,和他们一道来抗击病魔呢?而且,这不仅仅为了我一己之生命,也是为了家人和全社会的安康。我不再想逃跑,我相信众志成城,一切都会好的。
【高中例文】 男孩女孩
广东 陈裕升
因为缘分,我们走到了一起,演绎了许多美丽的故事。
女孩说:高一(4)班的男孩都是球疯子
这也难怪,这些男孩全都是超级球迷,对于绿茵场情有独钟,把世界级球星的名字背得滚瓜烂熟,为了看足球赛竟然不上自习跑到老远的球场去看,甚至期中考试在即也是场场不落。他们踢足球,打篮球,开学不到两个月,就挑战完高一年级其他六个班,无论足球,或是篮球,皆是以大比分胜出。
男孩说:高一(4)班的女孩是体育健将
我们班在刚结束的校运会中勇夺女子高中组总分第一。这些立下汗马功劳的女孩,在总结会上被誉为“飞毛腿”。别看她们平时一副弱不禁风的样子,但一到训练场上,就像换了个人似的。尽管校运会期间,流感大潮猛袭高一(4)班,女健儿们也未能幸免,但她们依然坚强地站在起跑线上,技压群芳,勇夺桂冠。
女孩说:高一(4)班的男孩挺棒
全班十八罗汉,才华横溢,各有千秋。
大作家,字炉(有炉火纯青之意),号抚平居士。他整天爬格子,文章在许多报刊上发表,成绩名列前茅,问他诀窍何在?竟然说是天资,想必是谦虚吧。雄辩家,他总是昂着头,迈着流星步,政治、经济、法律、军事、科技,他无所不通。在他面前提出的问题,他总是能旁征博引、口若悬河地分析得淋漓尽致,让你口服心服、五体投地。还有“竹竿子”,他本人个子特高,英俊、潇洒,风度翩翩,在篮球场上和换教室里的灯管的时候,他便英雄有了用武之地,大显神通。我们班的宣传委员多才多艺,大有摇滚王子的风范。课桌当鼓,鞋子当锣,挺有节奏地敲起来,让同学们免费享受了爵士鼓的韵味。班里办板报,已到了非他不可的境地。在十八罗汉中,还有十大歌手,要领略他们的风采,请到音乐室去take a look!
男孩说:高一(4)班的女孩更棒
女孩子以2:1的阵容在班级中占了大半边天的位置,精通琴棋书画者大有人在。平时学习刻苦,再加上基本功扎实,每次考试测验,前几名总是清一色的“半边天”。人们都说女孩子胆小如鼠,可是在课堂上,举手回答问题的几乎都是女孩。{2017福清市中考语文作文}.
女孩说:高一(4)班的男孩真热心
他们都是热心肠,哪位同学遇到难题,他们总是上刀山、下火海,全力以赴,直到一切搞定之后,才潇洒地甩头说:“小菜一碟”。哪位女同学受伤了,他们总要去探望、安慰一下。
男孩说:女孩的泪水最多
人家说女孩是水做的人儿,这话一点不假。可不,辅导我们军训的教官要走了,她们还挤在车窗下,一只手硬拽着教官,一只手忙着擦泪水。考试考砸了要哭,受了委屈要哭,遇到不顺心的事要哭,全然一副梨花带雨、楚楚可怜之态。男孩们常说:“女孩们,请珍惜你们的每一滴眼泪。”
高一(4)班男孩女孩的故事说不尽道不完,欲知庐山真面目,请到本班来。
2017届中考语文一轮专题---作文复习
2017届中考语文一轮专题---作文复习
一、审题
作文在中考语文中占着举足轻重的地位,而审题又是关系到文章成功与否的关键性步骤。审题有这样几个要领:
一、审读题目
审读作文题目是为了定体裁,明范围,找重点。面对作文题目,应该这样去审读:
1.看文题的类型——是命题、半命题,还是自由拟题;是材料作文还是话题作文。
2.看文题的内容——是叙事,还是写人;是议论,还是抒情;是写学校,还是写家庭……
3.看文题的关键词——或是时间,或是空间,或是对象,或是重点,或是主题……
4.看文题的表达——是平实,还是生动;是直露,还是含蓄;是简单,还是复杂。
二、审读“要求”
中考作文题目下面往往有一系列要求,这些要求也是写作文时必须注意的条条框框。它们主要包括——
1.提示与解说。如文题“门其实开着”,下面有这样的提示:“‘门’可以是生活中真实的门;也可以是想象中的门,如心灵的门、父母亲感情的门、文学殿堂的门……”这段提示,为审定题目、写好全文指明了方向。
2.交代与警示。一般包括:书写要求、字数限定、文体类别、写作禁忌等等。这些要求,必须遵从,不能我行我素。如:请以“告别 ”为题写一篇文章,题下要求为:①将题目补充完整;②文体不限(若写诗歌则不少于25行);③要有自己的体验和感悟,不得抄袭;④不少于600字;⑤文中不能出现真实的校名和人名。一共五条“要求”,不得违反,若掉以轻心,都会因违规而扣分。
那么如何审题呢,下面介绍几种审题的方法:{2017福清市中考语文作文}.
一、填补标题法
此方法适用于较宽泛性的标题。命题者故意藏头去尾,使题目带有较大的迷惑性,增加审题难度。审题时只要在原题目的基础上添加新的条件,题旨就会显露出来,从而化难为易。譬如题目《风景》,如果用填补标题法审视,在原题目前面加上“大自然的”、“小院的”、“学校的”等新条件,使题目相应成为《大自然的风景》《小院的风景》《学校的风景》,题目意思更明白了,文章就容易把握得多了。像这类题目还有《歌声》《心事》《忏悔》《尝试》《变化》等。
运用填补标题法时要注意以下三点:
(一)补充的条件一般指人物、时间、地点、事件,越具体越好。如前面说的《风景》补充题目后,能从小处着眼,可以以小见大来写;但若补充成《祖国的风景》,题目仍很宽泛,写时就不好把握了。
(二)补充的位置可在原题目之前或之后,但不得擅自改变原题目,只能在草稿纸上或心中进行填补。
(三)如果命题者没有附加要求(从现在中考趋势来看,淡化要求、鼓励创新),补充时可以使原题以写人为主,也可以使原题以写事为主,如《哭笑不得》可以填补成《哭笑不得的人》或《哭笑不得的事》。
二、虚题实做法
有些作文题,由于概念抽象,学生难以把握,怎样写好这类题目呢?将这类比较大、比较虚的题目化为比较小、比较实的题目即可。
比如《追求》这个作文题,看起来很大很虚,但是如果把它落实到某一具体的人和事上,就非常容易下笔了:可以写一位老师的追求、一名下岗工人的追求、一个中学生的追求。总之,各行各业人物的追求都可以写。当然也可以写成议论文,论述当代青年应该追求什么,当代中学生应该追求什么。像课本中《背影》写的是父亲的背影;《一面》写的是“我”和鲁迅的一面之交及这一面对“我”的影响。
二、立意
王夫之说:“意犹帅也,无帅之兵,谓之乌合。”立意是一篇文章的根本,它直接关系到文章的选材,布局,乃至文章的深度。所以,也有人说:“千古文章意为高。”足见一篇文章的立意的重要性。
那么,什么是立意呢?
简单地说,就是一篇文章的主题,也就是我们为什么要写这篇文章,写这篇文章的目的。明确了写这篇文章的目的,我们在选材,布局,语言的选择,感情的倾向上才有方向性,我们才不至于打乱仗。
那么,就初中记叙文来看,一般都有哪些立意方向呢?
一般来说,初中生的记叙文大都是表现出赞同、赞美、欣赏、歌颂什么,或者是反对、批判、揭露、讽刺什么,当然也有表达自己的怀念、感叹、倾诉、情趣等等的。应该说,写文章的立意是比较自由的。但是,中考作文的立意并不是绝对自由的,它是有很多的限定的,它也是有很多的评价标准的。作为一名学生
当然也应该有一个受教育的方向,而在中考作文中也体现了这个方向性,所以,我们的中考作文立意也应符合这些方向标准。
所以,好的立意应该力求做到:
一、 方向要正确
所谓正确,就是立意要符合客观事物的本质和规律,表达出来的思想观点和感情要健康、积极向上。立意正确是写好作文的基本要求,也是评价文章的重要标准。一般来说,我们的立意要与我们目前国家社会倡导的公德相一致,要与当前的时代精神相一致。如:歌颂真、善、美,抨击假、丑、恶,提倡以人为本、爱国、诚信、环境保护、无私奉献等等。决不能表现一些厌世消极的思想,或者是为那些腐败分子、迷信分子歌功颂德。
二、 情感要鲜明
情感的鲜明是指在文章中的情感指向要明确,该批判的批判,该歌颂的歌颂,并且在你的语言中要饱含感情。最好不要出现那些让读者都想不透的模棱两可的情感倾向。这不仅仅会减弱对主题的表现,也会伤害到语言的表现力和感染力,同时也影响了读者的阅读兴趣。感情的鲜明最忌的是故作姿态,夸大其辞,没有分寸,这样反而会让人感觉作呕。所以说,我们的感情表达真实可信才会感人,才会打动人。
三、 思考要深刻
深刻的思考就是要求我们能透过事物的现象去挖掘其内在的本质,思考出对人生,对社会有意义和价值的东西,能在一般人认识上再进一步,能发现别人没有发现的那一点,并能给人以启示。思考的深刻需要我们对眼前的事物作仔细深入的思考,找到事物的内在联系,并能用文章的语言表达出来。
深入的思考也不能随意引申,更不能无原则地提高和升华。它必须结合生活实际,要具体、真实、可靠。在提示本质的基础上,还应该进一步提示问题产生的原因,分析社会根源和思想根源,并总结规律,寻找解决问题的方法。当然,这可能更多地关涉到议论文。
四、 思维要创新
思维的创新是指克服以往的思维定势,打破常规去思考、分析,找到我们自己独特的创见,给人以启迪。
考场作文不论以何种形式出现,一般都会给考生以思想驰骋的余地,我们就可以突破常规的思维习惯模式,从相似、相关或相反的方向思考,进行有积极意义的创新思考,拿出与众不同的立意,再用自己充满个性化的语言,向我们真实地表达自己对生活的体察、感受、思考和认识,让读者也从中得到启示。
但是,创新决不是漫无边际的胡思乱想,标新立异的胡编乱造,它必须符合客观事物的本质特征和一般规律,这样才能让人感到入情入理而眼前一亮。
我们明确了立意的方向,那么,在初中记叙文中一般有哪些具体的立意内容呢?
一般来说:
一、 符合当今社会公德和时代精神的
如:歌颂真、善、美,抨击假、丑、恶,提倡以人为本、爱国守法、诚信、环境保护、无私奉献、敬业、自强、与时俱进等等。
二、 表达个人感情的
如:爱戴、崇敬、怀念、赞美、爱好、情趣、愿望、讽刺、批判、抨击等等。
2017中考作文训练题一
2017中考作文训练题一
1、阅读下面的材料,按要求作文。(50分)
花园里的小雏菊开出了美丽芳香的花朵,路人惊异于它不同于其他雏菊的独特香味,于是问它原因。小雏菊说:“起初我开出的花平凡无奇、香味也不具特色,但我长期沉浸在玫瑰姐姐美好的芳香之中,接受它的熏陶,慢慢的我就也能开出美丽并具有独特芳香的花了。”
其实人也如此,只有像小雏菊一样,才能开出美丽并更具芳香的花。
要求:依据材料的整体语义立意,自拟标题,不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名,请用化名代替。
本题题意即“只有长期接受好的人或事物的熏陶,才能慢慢提升自己,让自己更好地成长”。
熏陶:人的思想行为因长期接触某些事物而受到好的影响,具体体现在思想、品行、习惯上。
扣住“接受好的人或事物的熏陶”、“慢慢”即过程性、“更好成长,提升自己”三点,为一类文,40分以上。
2、阅读下面的材料,按照要求作文。
一位父亲和瘸腿的儿子去参观摄影作品展。站在埃及金字塔的巨幅展品前,儿子被深深地震撼。他问父亲这是什么地方,父亲淡淡地回答道:“别问了,我保证你永远也不可能来到这儿。”
20年后,年老的父亲收到一张照片,背景正是那座依然雄伟的金字塔。拄着拐杖的儿子站在金字塔前,笑容灿烂,神采飞扬。照片的背面写着一行字:人生不能被保证。
是的,人生不能被保证!别人眼中对我们“不可能”的保证,打破它,我们就会收获自信和快乐。
根据材料的整体语意立意,联系生活实际,自拟标题,文体不限,写一篇不少于600字的作文。文中涉及真实的姓名或者校名,请用化名代替。
题意解读:在这句简简单单的话中包含着一种令人感动的人生信念。在我们还很小的时候,就有许多人在直接和间接地安排着我们的人生。我们被告知可以达到什么目标,以及不可能达到什么目标。于是,我们自觉地被那些所谓不可能达到的目标从自己的人生中删除了。然而,当我们克服比别人更多艰难和挫折,把不可能变为可能的时候,我们将收获自信和快乐。
文章有三组写作关键词。
(1)别人眼中对我们“不可能”的保证(认定、评价)。要写清楚别人为什么会对我们做出这样的评价。文中儿子是因为瘸腿,父亲才会说出那样的话。
(2)打破它。写清楚努力打破的过程。
(3)我们就会收获自信和快乐。
写清三组关键词之间的逻辑关系。
3、有一幅漫画,是美国一所大学的广告。画面上有四盏灯,从上到下排列着,每盏灯的后面有一段话:第一盏灯最亮——我有一个想法,去做!第二盏灯略暗——可以做到吗?试试看吧!第三盏灯昏暗——周围的人都不赞成我去做,很难吧?第四盏灯最暗——那就算了吧!
其实每个人的心中都有这四盏灯,它告诉我们,人的一生,无论平庸还是辉煌,失败还是成功,关键在于每个人自己的选择。
请依据以上材料,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。文中如果出现真实的姓名或校名,请以化名代替。
4、阅读下面的材料,按要求作文。(50分)
七年级刚入学,小明心想,我已经是中学生了,不能消极等待老师分配任务。于是第一天进班,他就抢着帮老师摆桌凳,擦黑板,第二天又主动承办黑板报。正在为寻找合适的班长而苦恼的班主任心头一喜:班长不正需要这样看事做事、积极主动的人吗?自从担任了班长,小明上台演讲、与同学老师沟通交流以及管理组织班级事务的机会自然而然就多了,说话办事学习的能力大大提升了,他的综合素质得到长足发展。
很多人总在抱怨没有发展的机遇,我们为何不从小明的成长中悟出点什么?
请以“主动”为题写一篇不少于600字的文章。
5、4、阅读下面的材料,按要求作文。(50分)
一小孩搬石头,父亲在旁边鼓励:孩子,只要你全力以赴,一定搬得起来!最终孩子未能搬起石头,他告诉父亲:我已经拼全力了!父亲答:你没有拼尽全力,因为我在你旁边,你都没请求我的帮助!——你全力以赴了吗?回头看看身边的资源是否真的全部为你所用! 请根据对上述文字的感悟和思考,写一篇文章。
要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于600字。文中如果涉及真实的姓名或校名,请用化名代替。