记忆力训练 点击: 2012-09-28
2017中考作文训练题一
2017中考作文训练题一
1、阅读下面的材料,按要求作文。(50分)
花园里的小雏菊开出了美丽芳香的花朵,路人惊异于它不同于其他雏菊的独特香味,于是问它原因。小雏菊说:“起初我开出的花平凡无奇、香味也不具特色,但我长期沉浸在玫瑰姐姐美好的芳香之中,接受它的熏陶,慢慢的我就也能开出美丽并具有独特芳香的花了。”
其实人也如此,只有像小雏菊一样,才能开出美丽并更具芳香的花。
要求:依据材料的整体语义立意,自拟标题,不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名,请用化名代替。
本题题意即“只有长期接受好的人或事物的熏陶,才能慢慢提升自己,让自己更好地成长”。
熏陶:人的思想行为因长期接触某些事物而受到好的影响,具体体现在思想、品行、习惯上。
扣住“接受好的人或事物的熏陶”、“慢慢”即过程性、“更好成长,提升自己”三点,为一类文,40分以上。
2、阅读下面的材料,按照要求作文。
一位父亲和瘸腿的儿子去参观摄影作品展。站在埃及金字塔的巨幅展品前,儿子被深深地震撼。他问父亲这是什么地方,父亲淡淡地回答道:“别问了,我保证你永远也不可能来到这儿。”
20年后,年老的父亲收到一张照片,背景正是那座依然雄伟的金字塔。拄着拐杖的儿子站在金字塔前,笑容灿烂,神采飞扬。照片的背面写着一行字:人生不能被保证。
是的,人生不能被保证!别人眼中对我们“不可能”的保证,打破它,我们就会收获自信和快乐。
根据材料的整体语意立意,联系生活实际,自拟标题,文体不限,写一篇不少于600字的作文。文中涉及真实的姓名或者校名,请用化名代替。
题意解读:在这句简简单单的话中包含着一种令人感动的人生信念。在我们还很小的时候,就有许多人在直接和间接地安排着我们的人生。我们被告知可以达到什么目标,以及不可能达到什么目标。于是,我们自觉地被那些所谓不可能达到的目标从自己的人生中删除了。然而,当我们克服比别人更多艰难和挫折,把不可能变为可能的时候,我们将收获自信和快乐。
文章有三组写作关键词。
(1)别人眼中对我们“不可能”的保证(认定、评价)。要写清楚别人为什么会对我们做出这样的评价。文中儿子是因为瘸腿,父亲才会说出那样的话。
(2)打破它。写清楚努力打破的过程。
(3)我们就会收获自信和快乐。
写清三组关键词之间的逻辑关系。
3、有一幅漫画,是美国一所大学的广告。画面上有四盏灯,从上到下排列着,每盏灯的后面有一段话:第一盏灯最亮——我有一个想法,去做!第二盏灯略暗——可以做到吗?试试看吧!第三盏灯昏暗——周围的人都不赞成我去做,很难吧?第四盏灯最暗——那就算了吧!
其实每个人的心中都有这四盏灯,它告诉我们,人的一生,无论平庸还是辉煌,失败还是成功,关键在于每个人自己的选择。
请依据以上材料,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。文中如果出现真实的姓名或校名,请以化名代替。
4、阅读下面的材料,按要求作文。(50分)
七年级刚入学,小明心想,我已经是中学生了,不能消极等待老师分配任务。于是第一天进班,他就抢着帮老师摆桌凳,擦黑板,第二天又主动承办黑板报。正在为寻找合适的班长而苦恼的班主任心头一喜:班长不正需要这样看事做事、积极主动的人吗?自从担任了班长,小明上台演讲、与同学老师沟通交流以及管理组织班级事务的机会自然而然就多了,说话办事学习的能力大大提升了,他的综合素质得到长足发展。
很多人总在抱怨没有发展的机遇,我们为何不从小明的成长中悟出点什么?
请以“主动”为题写一篇不少于600字的文章。
5、4、阅读下面的材料,按要求作文。(50分)
一小孩搬石头,父亲在旁边鼓励:孩子,只要你全力以赴,一定搬得起来!最终孩子未能搬起石头,他告诉父亲:我已经拼全力了!父亲答:你没有拼尽全力,因为我在你旁边,你都没请求我的帮助!——你全力以赴了吗?回头看看身边的资源是否真的全部为你所用! 请根据对上述文字的感悟和思考,写一篇文章。
要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于600字。文中如果涉及真实的姓名或校名,请用化名代替。
2017年苏州市中考数学专题《整式》复习学案(含答案)
2017年中考数学专题练习2《整式》
【知识归纳】
1.代数式 用运算符号(加、减、乘、除、乘方、开方)把 或表示 连接而成的式子叫做代数式.
2.代数式的值 用 代替代数式里的字母,按照代数式里的运算关系,计算后所得的 叫做代数式的值.
3. 整式
(1)单项式:由数与字母的 组成的代数式叫做单项式(单独一个数或 也是单项式).单项式中的 叫做这个单项式的系数;单项式中的所有字母的 叫做这个单项式的次数.
(2) 多项式:几个单项式的 叫做多项式.在多项式中,每个单项式叫做多项式的 ,其中 的 叫做这个多项式的次数.不含字母的项叫做 .
(3) 整式: 与 统称整式.
4. 同类项:在一个多项式中,所含 相同并且相同字母的 也分别相等的项叫做同类项. 合并同类项的法则是 .
5. 幂的运算性质: a·a= ; (a)= ; a÷a= ; (ab)= 6. 乘法公式:
(1) (ab)(cd) ; (2)(a+b)(a-b)= ;
(3) (a+b)= ;(4)(a-b)= .
7. 整式的除法
⑴ 单项式除以单项式的法则:把 、 分别相除后,作为商的因式;对于只在
被除式里含有的字母,则连同它的指数一起作为商的一个因式.
⑵ 多项式除以单项式的法则:先把这个多项式的每一项分别除以 ,再把所得的
商 .
8. 因式分解:就是把一个多项式化为几个整式的 的形式.分解因式要进行到每一个
因式都不能再分解为止.
9. 因式分解的方法:⑴ ,⑵ ,(3) .
10. 提公因式法:mambmc .
11. 公式法: ⑴ a2b2 ⑵ a22abb2,⑶22mn mnmnn .
2017年苏州市中考数学专题《一次方程》复习学案(含答案)
2017年中考数学专题练习5《一次方程》
【知识归纳】
1.等式及其性质 ⑴ 等式:用等号“=”来表示 关系的式子叫等式. ⑵ 性质:① 如果ab,那么ac ;
② 如果ab,那么ac ;如果abc0,那么
2. 方程、一元一次方程的概念
⑴ 方程:含有未知数的 叫做方程;使方程左右两边值相等的 ,叫做方程的解;求方程解的 叫做解方程. 方程的解与解方程不同.
⑵ 一元一次方程:在整式方程中,只含有 个未知数,并且未知数的次数是 ,系数不等于0的方程叫做一元一次方程;它的一般形式为 a0.
3. 解一元一次方程的步骤:
①去 ;②去 ;③移 ;④合并 ;⑤系数化为1.
4.二元一次方程:含有 未知数(元)并且未知数的次数是 的整式方程.
5. 二元一次方程组:把具有相同未知数的两个 合在一起,就组成了一个二元一次方程组.
6.二元一次方程的解: 适合一个二元一次方程的 未知数的值叫做这个二元一次方程的一个解,一个二元一次方程有 个解.
7.二元一次方程组的解: 二元一次方程组的两个方程的 ,叫做二元一次方程组的解.
8. 解二元一次方程的方法:
消元是解二元一次方程组的基本思路,方法有 消元和 消元法两种.
【基础检测】
1.(2016广西南宁)超市店庆促销,某种书包原价每个x元,第一次降价打“八折”,第二次降价每个又减10元,经两次降价后售价为90元,则得到方程( )
A.0.8x﹣10=90 B.0.08x﹣10=90 C.90﹣0.8x=10 D.x﹣0.8x﹣10=90
2.(2016海南3分)若代数式x+2的值为1,则x等于( )
A.1 B.﹣1 C.3 D.﹣3
3.(2016·湖北荆州)互联网“微商”经营已成为大众创业新途径,某微信平台上一件商品标价为200元,按标价的五折销售,仍可获利20元,则这件商品的进价为( ) a . c
A.120元 B.100元 C.80元 D.60元
4.(2016·内蒙古包头)若2(a+3)的值与4互为相反数,则a的值为( )
A.﹣1 B
.﹣C.﹣5 D
.
5.(2016贵州毕节)已知关于x,y的方程x
为( )
A.m=1,n=﹣1 B.m=﹣1,n=1 C
. D
. 2m﹣n﹣2+4ym+n+1=6是二元一次方程,则m,n的值
6. (2016·辽宁丹东·3
分)二元一次方程组的解为( )
A. B
. C
. D
.
7. (2016·四川宜宾)宜宾市某化工厂,现有A种原料52千克,B种原料64千克,现用这些原料生产甲、乙两种产品共20件.已知生产1件甲种产品需要A种原料3千克,B种原料2千克;生产1件乙种产品需要A种原料2千克,B种原料4千克,则生产方案的种数为( )
A.4 B.5 C.6 D.7
8. (2016·浙江省绍兴市)书店举行购书优惠活动:
①一次性购书不超过100元,不享受打折优惠;
②一次性购书超过100元但不超过200元一律打九折;
③一次性购书200元一律打七折.
小丽在这次活动中,两次购书总共付款229.4元,第二次购书原价是第一次购书原价的3倍,那么小丽这两次购书原价的总和是 元.
9.(2016·黑龙江龙东)一件服装的标价为300元,打八折销售后可获利60元,则该件服装的成本价是 元.
10. (2016·江西)(1
)解方程组:.
11. (2016·四川宜宾)今年“五一”节,A、B两人到商场购物,A购3件甲商品和2件乙商品共支付16元,B购5件甲商品和3件乙商品共支付25元,求一件甲商品和一件乙商品各售多少元.设甲商品售价x元/件,乙商品售价y元/件,则可列出方程组 .
11. (2016·湖北武汉·8分)解方程:5x+2=3(x+2) .
12.(2016·广西桂林)五月初,我市多地遭遇了持续强降雨的恶劣天气,造成部分地区出现严重洪涝灾害,某爱心组织紧急筹集了部分资金,计划购买甲、乙两种救灾物品共2000件送往灾区,已知每件甲种物品的价格比每件乙种物品的价格贵10元,用350元购买甲种物品的件数恰好与用300元购买乙种物品的件数相同
(1)求甲、乙两种救灾物品每件的价格各是多少元?
(2)经调查,灾区对乙种物品件数的需求量是甲种物品件数的3倍,若该爱心组织按照此需求的比例购买这2000件物品,需筹集资金多少元?
【达标检测】
一、选择题
1.方程3x+2(1-x)=4的解是( ) 25A.x= B.x= C.x=2 D.x=1 56
2.若单项式2xy2ab与1ab4xy是同类项,则a,b的值分别为( ) 3
A.a=3,b=1 B.a=﹣3,b=1 C.a=3,b=﹣1 D.a=﹣3,b=﹣1
3.方程2x13的解是( )
A.-1 B.1 C.1 D.2 2
4.为了研究吸烟是否对肺癌有影响,某肿瘤研究所随机地抽查了10000人,并进行统计分析.结果显示:在吸烟者中患肺癌的比例是2.5%,在不吸烟者中患肺癌的比例是0.5%,吸烟者患肺癌的人数比不吸烟者患肺癌的人数多22人.如果设这10000人中,吸烟者患肺癌的人数为x,不吸烟者患肺癌的人数为y,根据题意,下面列出的方程组正确的是( )
xy22xy22A. B.x yx2.5%y0.5%10000100002.5%0.5%
xy10000xy10000C. D.x y22x2.5%y0.5%222.5%0.5%
5.(2016•贵州)已知关于x,y的方程x
m,n的值为( )
A.m=1,n=﹣1 B.m=﹣1,n=1 C
. D
. 2m﹣n﹣2+4ym+n+1=6是二元一次方程,则
6. 20位同学在植树节这天共种了52棵树苗,其中男生每人种3棵,女生每人种2棵,设
男生有x人,女生有y人,根据题意,列方程组正确的是( )
xy52xy52A. B. 3x2y202x3y20
xy20xy20C. D. 2x3y523x2y52
7.(2016•株洲)在解方{2017苏州中考作文题目}.
程
正确的是( )
A.2x﹣1+6x=3(3x+1) B.2(x﹣1)+6x=3(3x+1)
C.2(x﹣1)+x=3(3x+1) D.(x﹣1)+x=3(x+1)
8.(2016•南宁)超市店庆促销,某种书包原价每个x元,第一次降价打“八折”,第二次降价每个又减10元,经两次降价后售价为90元,则得到方程( )
A.0.8x﹣10=90 B.0.08x﹣10=90 C.90﹣0.8x=10 D.x﹣0.8x﹣10=90
9.有加减法解方程时,方程两边同时乘以6,去分母后,3x2y10①
4xy15②时,最简捷的方法是( )
A.①×4﹣②×3,消去x B.①×4+②×3,消去x
C.②×2+①,消去y D.②×2﹣①,消去y
10.(2016•聊城)在如图的2016年6月份的月历表中,任意框出表中竖列上三个相邻的数,这三个数的和不可能是( )
A.27 B.51 C.69 D.72
二、填空题
11.某种商品每件的标价为240元,按标价的八折销售时,每件仍能获利20%,则这种商品每件的进价为 元.
12.已知关于x的方程2x+a﹣5=0的解是x=2,则a的值为 .
13.(2016·湖北荆门·3分)为了改善办学条件,学校购置了笔记本电脑和台式电脑共100
台,已知笔记本电脑的台数比台式电脑的台数的还少5台,则购置的笔记本电脑有 台.
14.服装店销售某款服装,一件服装的标价为300元,若按标价的八折销售,仍可获利60元,则这款服装每件的标价比进价多 元.
15.已知:(xy4)|xy2|0则:{2017苏州中考作文题目}.
16.某城市现有42万人口,计划一年后城镇人口增加0.8%,农人口增加1.1%,这样全市人口将增加1%,求这个城市现有的城镇人口数与农村人口数.若设城镇现有人口为x万,农村现有人口为y万,则所列方程组为 。
三、解答题
17.(2013四川成都)解方程组:
2xy1, ①2xy5. ②
11x2mxny18.已知关于x、y的方程组,求m、n的值. 22的解为y3mxny5
3xy319.解方程组. 4xy11
20.(2016·贵州安顺)某校住校生宿舍有大小两种寝室若干间,据统计该校高一年级男生740人,使用了55间大寝室和50间小寝室,正好住满;女生730人,使用了大寝室50间和小寝室55间,也正好住满.求该校的大小寝室每间各住多少人?
2017年中考作文预测
睿智教育培训学校2016年中考作文预测:
一.命题作文类
这几年中考命题作文出现的次数还是比价频繁的,下面是21世纪教育网根据全国老师们对于2016年中考作文预测整理提供的一些命题作文的中考作文题目,同学们可以用来作为平常的练习,作文平时多写多练,到考试时才能够文思泉涌哦……
1.请以"_______的那些事儿"为题,写一篇作文.
要求:(1)请先将标题补充完整;(2)写一篇不少于600字的文章;诗歌不少于30行;(3)不得抄袭试卷中的材料和他人的作品;(4)文中不得出现你所在学校的校名和老师、同学的真实姓名.
思路点拨
可以填时间,如"国庆期间";可以填范围,如"成长中";可以填对象"咱班",等等.我们在填题时,要力求创意新颖填题运思,在符合要求、切中题旨的前提下,还应避俗求新,另辟蹊径,让人读后为之一震.如"信念的那些事儿",就不如"‘情人’的那些事儿"更有吸引力.无论写什么,本题都适合写记叙文或回忆性散文.
2.题目:叫我怎能不_______
要求:(1)将题目补充完整;(2)不限文体(诗歌除外);(3)字数不少于600字;(4)作文中不得出现所在学校的校名或师生姓名.{2017苏州中考作文题目}.
思路点拨
从彰显特色的角度而言,我们补题时可以填上短语,这样既容易显示个性,又能彰显特色,可谓一举两得.因此,我们可以这样补题:"叫我怎能不爱他""叫我怎能不服你""叫我怎能不想它",等等.
3.题目:我就是你的______
要求:(1)先将题目补充完整,然后作文;(2)除诗歌外,文体不限;(3)不少于600字;(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名.
思路点拨
从概率上看,填一个词则意味着标题雷同率比较高,这样无形之中会降低你作文的新颖性,很多学生可能会填"菜""宝贝""左手"等.从彰显特色的角度而言,我们补题时可以填上短语,这样既容易显示个性,又能彰显特色,可谓一举两得.如"我就是你的左膀右臂""我就是你的冤家对头".
二.每棵草都会开花
每棵草都会开花,只因为它们努力。人也是一样的,每个人只要努力拼搏,就能开出自己的人生璀璨之花! 原来,每一棵草都能开花。
--题记
贝多芬在聋耳的痛苦之中创造了不朽乐曲;奥斯特洛夫斯基在全身瘫痪之中将自己现身给了国家;梵高在截耳的痛苦之中创作了不少美术作品……这些人都是花,虽然都有残缺,但是他们都是从小草生长来的。其实,每棵草都会开花,但你是否有心开花……
不知何时,我逐渐变得堕落。面对那接踵而来的作业,我无计可施。做数学题犹如走迷宫,做英语题……我想上进,却无可奈何……
回到家后,爸爸看到了我的愁容,便叫我去阳台。我走到阳台,看阳台的风景。那儿的植株,变了,一株株在阳光的照耀之下挺直了,沐浴着阳光。
一会儿,爸爸拿起了一盆盆栽,里面有一朵洁白的花朵绽放着。爸爸指了指它,问我:"这盆你应该有印象吧?"我摇了摇头。爸爸笑了笑,说:"这就是你曾经在外面捡的那一盆啊。"我一下豁然开朗,想起了它--但原来他只是一株草。但是,现在却长成了一朵花。"真是奇迹啊!我还以为他活不了了。"爸爸看了看他,说:"可是,他却靠着它顽强的生命力,活了下来,并且开花了。这花,不像是一个人的成长旅程吗?每个草都有能力开花,但他有没有这颗心呢?"一下子,我若有所思,心想:我有能力开放,我一定要让我自己绽放。
于是,我将电脑武侠小说上锁。这不,周六又有几个同学来我家找我,说:"阿泽,最近新的武侠小说有出版了,去图书馆看看吧。"但是,我想了想:去吧,但是这个念头又被我否决了。不能去的念头占据了我的心灵。于
是,我挥挥手说:"抱歉,我不去了,我要念书了。"说罢,便继续念书了。周周如此,当大家玩耍的时候,我做练习;当大家无所事事时,我预习功课;当大家休息时,我挑灯夜战……一段时间的考试中,我终于考好了.
当我在学习的低谷时,当我遇到人生的阻碍时,当我遇到生命的挫折时,我就默默告诉自己:每一粒种子都可以成长为参天大树,每一支火炬都可以燃烧出熊熊火光,每一颗草也都会开花--但你是否有心。
时光荏苒,望着那家门口的小草正享受着阳光。我不由得将思绪跳回那时,在那时,一棵草,在努力奋斗之下开花了……每棵草都会开花,只因为它们努力。人也是一样的,每个人只要努力拼搏,就能开出自己的人生璀璨之花!
三.困境助我们成长
成长,需要鼓励;成长,需要支持;成长,需要呵护;成长,也需要困境。
人生,就好比爬楼梯,一个台阶就是一个困境,过去了,站得更高,望得更远,过不去,就只能原地踏步了。 也许,你见过蚕蛹吧!很多人不理解蚕为何要作茧自缚,殊不知,只有破茧而出的蚕才能化成蝶。茧,就是上天所设下的困境,冲出茧,蚕就能成为翩翩起舞的美丽的蝴蝶,而冲不出去,就只能困死在茧内,凄惨的结束它的一生。
有人曾做过一个试验:把一只快破茧而出的蚕得茧挑破,本以为是帮了它,可以让它提早在阳光下飞舞,结果却出人意料,它只能有一副美丽的外壳,却不能飞,只能拖着它那美丽的‚包袱‛慢慢爬行,那是为什么呢?因为,蚕必须经过茧的挤压,流血,唤醒它那还在沉睡的细胞,破茧而出后,才能飞。人生不也如此吗?只有接受困难的挑战与洗礼,才能破‚茧‛而出,化为‚蝶‛。
我听说过一歌故事:原来,鸡和鹰都是可以在天空中飞翔的,但是,鸡不努力,只想着:我只要能飞过草垛就可以了,没必要怎么练习,这样,鸡就永远只能飞过草垛了,因为他不肯接受困境。而鹰不同,它不顾严寒酷暑,不管风吹雨打,不怕困难,挑战自我,才能翱翔在天空之中,成为鸟中之王。
是啊,不经风雨,哪来彩虹,只有肯付出,敢于迎接困境,才能成功!
成长,需要鼓励;成长,需要支持;成长,需要呵护;但是,请不要忘记,成长,也需要困境!
四.你是尘埃也是光
他一个普通的学生,没有出众的相貌,没有显赫的背景,走入在人海中就找不到他的身影,像是天地之间一粒微小的尘埃。唯一与众不同的是他"伟岸"的身躯。
开学第一天,大家就记住了他。上台介绍时他就获得了一阵哄笑,肥硕的身躯让他在我们之中显得格外明显,因为名字带帅字,他被我们戏称做"帅哥"。
他,有着让人羡慕的成绩,进校以来的第一次大考就坐上了班级前三的宝座。而班名榜上却没有他,因为一千米离及格线太远,他的体育没有及格。班主任找他谈了很多次话告诉他体育不及格考不了一三附。
他哭了,毕竟他的梦想是一中。
从此之后,我再也没有见过平日里他座他爸的车回家,他每天早起半个小时从家里骑着自行车上学。盛夏里烈日展露的锋芒携着热浪召出了他一身的汗水,每当他呼哧带喘的跑进教室时,一种敬佩之情便从心底油然而生。
不知道从什么时候开始,"帅哥"的声影总是能够在操场上出现。
寒冬的傍晚,天黑的很早,五点半的天空就已经肆意弥漫了大片大片的黑墨,白天操场上的人海也成了一片黑海。我的手不时被吹过来的寒风冻得发痛,只想快点坐上载我回家的车,享受那难得可贵的温暖。白天操场上的人海也成了一片黑海,隐隐约约中仿佛瞥见有人在跑步。尽管手已经被寒风冻僵,但是我还是有点好奇,我把手揣在口袋,站到升旗台边,看见了一个高大而模糊的人影。再近些,我顿时被吓了一跳--是"帅哥"。我怀疑自己产生了幻觉,再次和我的眼睛确认,真的是他!
也许是对"帅哥"精神的一份敬佩,也许只是好奇。我开始特意放学后看"帅哥"跑步。
也不知道是哪一天,同学们惊奇的发现"帅哥"瘦了,也不知道什么时候,大家发觉他从原来要添饭转变为正常的饭量了,也不知道……
临近期末,又到考一千八百的时候了。"帅哥"跑步的时候围了很多人,我也站在一旁,看着跑在队伍中的"帅哥"我也为他捏一把汗。看着"帅哥"从队伍前段落到了后段,大家都为他着急。倒数第二圈了,"加油加油!"大家喊的特别卖力,"帅哥"在最后的一圈冲了上来,卡着及格线冲过了终点。那一刻,掌声雷动。
期末考试,变得是红榜上多出的那一个名字,不变的是他依旧坐稳班级前三。
他,普普通通,却用自己的坚持感动了全班同学。他像一颗平凡的尘埃,却散发着迷人而耀眼的光芒!
五.幸福在很近的地方等我
坐在窗前,一道夕阳的余晖照在我的脸上,感觉暖暖的。这时,一件薄薄的衣衫披在我的肩上,我回头一看,只见舅妈正站在我身后,微笑着看着我。霎时,一股幸福的暖流袭遍我的全身。哦,原来幸福就在很近的地方等我。
我从小在舅舅家长大,爸妈在外打工,心里一直感觉挺孤单。但是,我却认为我非常幸运,因为我拥有爱我的舅舅和舅妈,还有一个可爱的小妹。这让我孤单的心有了一点温暖,一丝幸福。
在我记忆深处,有这样一幕:读小学时,一天,下第一节晚自习后,我正与班上的同学疯闹,这时,上课铃响了,我忙跑向教室,谁知跑得太快,头一下撞在台阶上,顿时鲜血直流。老师赶紧将我送进了医院,并打电话给我的舅舅、舅妈。他们听见消息后,飞快地赶了过来。我看见他们满头大汗,便知他们万分焦急。他们一来便向医生问我伤势严不严重,要不要紧。我担心地问舅舅:‚我头上会不会留下伤痕?‛他们安慰我说:‚没事儿,你这是小问题,绝对不会留下任何痕迹。再加上这位医生的医术很高,你就放心吧!‛我听完他们的话后,心里舒坦了许多。在接下来住院的一段日子里,他们为我忙前忙后,经常半夜不睡觉,这让我很感动。尽管现在我头上有一条伤痕,但每当我看到它,便会想起那感人的一幕,顿时,一种幸福的感觉围绕在我的心中。
一直记得,去年冬天,天空下着大雪,寒风凛冽,那时我要去学校拿成绩单,由于舅舅外出打工,小妹又弱不禁风,只有舅妈能陪我去。我们走在覆盖着大雪的路上,天很冷,路很滑,我好几次都险些摔倒,可舅妈却紧紧搂着我。那一刻,一股暖流融进我的心中,感觉很温暖,很幸福。
在我成长的12年中,舅舅和舅妈对我的关心我一直铭记于心。生活上他们问寒问暖,学习上他们点点滴滴都支持我,让我时刻享受幸福。
夜幕降临,我抬头望望窗外,尽管太阳只剩一丝光线,但我努力追随着它,回想着和亲人在一起的快乐日子,我的心中荡漾着幸福的涟漪……
六.临近毕业
你是我最好的朋友之一,你的性格外刚内柔,你受不了别人对你的讽刺,哪怕是几个字,你就会自卑很长一段时间,谁安慰你也没用。你会找朋友倾诉衷肠。有些话题你总是不厌其烦地讲,讲到令人心烦的程度,心中的怒火促然升起,快步避开,躲了起来。
今年已然是毕业届,而你的性格随着时间的推移并无太大变化。和往常不同的是,每次一到下课你总是待在位子上,每次都是我们过去找你聊天,之前这可是从未有过的事啊!我问道:‚你初三怎么不去走走啊?不无聊吗?‛而你的回答令我诧异:‚我父母说,初三就不要去玩了,除了上厕所以外,其余时间就待在座位上做作业。我作业做得很快,往往没多久就结束了,之后就是无所事事啊。‛我不禁在心中感叹到我的幸福,而你的精神似乎已经麻木,失去了往日的活泼,这不是你所喜欢的自己。在我们一番苦苦开导后,你似乎是如梦初醒,恍然大悟。
还记得那一次,学校举办演讲比赛,这是你一直以来的梦想。比赛的那一天,我们看见你西装革履,文质彬彬,语言流畅,辩谈如流。说得满座皆惊。当你演讲结束时,台下响起了雷鸣般的掌声。我不禁在心中为你喝彩。而台上的你,却只有淡然一笑。等到宣布排名时,你荣获了一等奖,你才开怀大笑。
当演说家一直以来是你的梦想,而你也一直为此奋发努力。有些和你不和的人嘲笑你,说你的梦想是不会实现的。此时,你沉默了,表面上平静似水,使别人看上去没什么不大正常的地方。而内心却波涛汹涌。你对我说过,当晚你就哭了,无人知觉。我此时不知道该说什么,吱唔了半天。你曾说过,你的心理承受能力太差。在我们的帮助下,你比之前大有好转。而这,正是你自己喜欢的样子。
临近毕业,我们能聚在一起的日子如白驹过隙,一去不复返。我的内心怅然伤感。你似乎也感到了这一点,更加珍惜这一分一秒,也许一生都不再重逢,你的笑容,永在我心中。我相信,我们的友情历经沧海桑田,祝你事业有成,愿你成为自己喜欢的样子。
七.何所冬暖,何所夏凉
母爱是一床棉被,在最寒冷的冬天里,母爱带给我温暖和舒适;母爱是一台电扇,在最炎热的日子里,母爱带给我凉爽和愉快。何所冬暖,何所夏凉?我想是母爱。
我从小就体弱多病,没少上医院。但我记忆最深的,还是那五岁时的经历。
那是冬天里一个再平常不过的日子。那天夜里,我忽然觉得全身好热,越烫。五岁的我躺在床上翻来覆去,痛{2017苏州中考作文题目}.
苦不堪。不一会儿,我开始不自觉地呻吟起来。最后,竟变成了断断续续的哭声。母亲睡在隔壁,闻声跑来,着急地在我身边走来走去:一会儿拿体温计,一会儿倒水给我喝,一会儿又泡感冒药人我喝下。但是,这些仿佛都无济于事,我只感觉母亲的脸在我眼前渐渐模糊,慢慢只剩下一个轮廓。后来,我感到眼皮越来越重,越来越重……
等我醒来时,我躺在雪白的病床上,手背上扎着一根针,连着一根"通向"药水的管子。我已经睡了好几个小时。在这期间,我被送到了医院里。再转眼看我的母亲,眼圈发黑,想必已经在这看了我好几个小时了吧。可是,我依然高烧不退。但看着母亲忧虑的脸,我感到了病意消散得一干二净,心中只有温暖和羞愧。但随着时间的推移,我的病情又加重了。高温使我只能呆呆地望着母亲,一句话也说不出。母亲没有休息,一刻也没有。她开始在病房中焦虑地来回踱步。一会儿,她出去找医生谈话了,我觉得无聊,便睡了。
我就这样病了半个月。出院那天,我又蹦又跳,飞快地跑出医院,一路上又是唱歌又是跳舞,开心极了。但是当我回头看母亲时,我惊呆了:只见她两眼微睁,眼圈很黑,弯着腰驼着背,在后面缓缓地走着。我一下子把好心情丢到了九宵云外,扶着母亲,一起走出了医院。其实,在我住院这段时间,母亲几乎没休息,最多靠在椅背上闭目养神一小会儿。我感到无比温暖,即使是最剌骨的寒风,也带不走母亲给我的温度。
是谁在冬天给你温暖?是母爱;
是谁在夏天给你凉爽?是母亲。
何处冬暖,何处夏凉?我觉得答案是:有母爱的地方冬暖夏凉。
八.你在我心里
潮起,潮落;花开,花谢
自然的轮回让人感叹,生活也正当如此,我们生活,如果一定要给它一个定义,那么我希望它是一场旅行。不必在乎目的地,要在乎,是沿途的风景,以及看风景的心情。这样的话,我还希望能揣着一张纸,管它是泛黄或是洁白,记录下我的所见所闻,看云舒云卷,听风呼鸟鸣,所有的点点滴滴,将会成我最美的经历。
我们并不孤单,因为一路上总有人同行。怀念那些纯真朴实的岁月,那些溜进学校赶早的日子,那些摇着响铃哼着童谣的日子,那些午休是躲在被子里玩耍的日子。那些日子,我们曾手拉手一起走过。那些人,那些事,将会是初中生活中最亮丽的一道风景线。
记得那些盛夏的日子里,我们站在树阴下大口喝着冰凉的汽水,水甜甜的,凉丝丝的,一直流进心底。有几缕头发因为汗水的缘故粘在额头上,我们碰着手中的汽水,开心地笑了,连蝉鸣的叫声也抛在脑后,那么简单的幸福,那么干脆的友谊。
我们拥有共同的爱好,下午的时光是最快乐的也是最短暂。我们换好了球衣开始我们的对决,就开始了满场的奔跑。不大的球场上,回荡着我们的笑声。一道短促的弧线划过天空,然后听见‚啪‛的一声,进球了!我们用汗水挥霍着自己的青春,那么洒脱!
虽然我们离这些日子渐行渐远,但不经意间回头,风景依旧。大家都不曾离开,只是让时间冲淡了一切,每个人的心中都保留着对初中生活的美好回忆,所有的这一切,我都将让它伴随着我,直到永远,伴我勇往直前!
人生的道路很荆棘,挥手告别漫天的云彩,你在我心里,如此珍贵!
2017年苏州中考数学模拟试题
2017年苏州中考数学模拟试题 一.选择题(每题3分,共30分)
1.随着电子技术的不断进步,电子元件的尺寸大幅缩小,电脑芯片上某电子元件大约只有0.00000064mm, 这个数保用科学记数法表示为( )
A.6.4×10 B.6.5×10 C.64×10 D.65×10
2.对某班40名学生的一次数学成绩进行统计,分数在81~90组的频率是0.2,那么分数在81~90之间的学生 人数为( )
A.20人 B.10人 C.8人
D.12人
﹣7
﹣7
﹣6
﹣6
2
3.如图1,直线a∥b,直线l分别与直线a,b相交于点P,Q,PM垂直于l,若∠1=58°,则∠2的度数为( ) A.58°
B.90° C.32° D.38°
3题图 5题图 6题图 4.已知点A(a,﹣a)、B (x1,y1)、C(x2,y2)都在反比例函数y=的图象上,如果x1<x2<0, 则y1与y2的大小关系是( )
A.y1<y2<0 B.0<y1<y2 C.y1<0<y2 D.与a的取值有关,不确定
5.某课外小组的同学们在社会实践活动中调查了20户家庭某月的用电量,如图2表所示:则这20户家庭该月 用电量的众数和中位数分别是( ) A.180,180 B .160,180
C.160,160 D.180,160
6.如图,在塔AB前的平地上选择一点C,测出看塔顶的仰角为30°,从C点向塔底走100米到达D点,测出看塔顶的仰角为45°,则塔AB的高为( ) A.50
米 B.100
米
C.
米 D.
米
7.如图,在矩形ABCD中,AB=9,BC=12,点E是BC中点,点F是边CD上的任意一点,当△AEF的周长 最小时,则DF的长为( ) A.4 B.6
C.8
D.9
8.如图,在四边形ABCD中,∠ABC=90°,AB=BC=2,E、F分别是AD、CD的中点,
连接BE、BF、EF.若四边形ABCD的面积为6,则△BEF的面积为( ) A.2 B. C. D.3
9.已知菱形OABC在平面直角坐标系的位置如图所示,顶点A(5,0),OB=4,
点P是对角线OB上的一个动点,D(0,1),当CP+DP最短时,点P的坐标为( ) A.(0,0) B.(1,) C.(,) D.(
,)
10.如图,平行四边形ABCD中,E是边BC上的点,AE交BD于点F, 如果
=,若△BEF的面积为4,则四边形ECDF的面积为( )
D.12
A.9 B.10 C.11 二.填空题(每小题3分,共24分)
2
11.分解因式:﹣x+16= . 12.已知分式
,当x= 时,分式的值为0.
13.我市少体校为了从甲、乙两名运动员中选出一名运动员参加省运动会百米比赛,组织了选拔测试,分别对两人进行了五次测试,五次成绩(单位:秒)以及平均数、方差如表:
学校决定派 运动员参加比赛.
14.某校为了开阔学生的视野,积极组织学生参加 课外读书活动.“放飞梦想”读书小组协助老师随机抽取本 校的部分学生,调查他们最喜爱的图书类别(图书分为文学类、艺体类、科普类、其他等四类),并将调查结 果绘制成如图1,图2的两幅不完整的统计图,已知该校有1200名学生,估计全校最喜爱艺体类图书的学生 约有 人.
15.不等式组的最大整数解是 .
16.如图,⊙O的直径AB与弦AC的夹角∠A=30°,过点C作⊙O的切线交AB的 延长线于点P,PC=
,则图中阴影部分的面积为 (结果保留π).
17.如图,在△ABC中,AB=AC=10,BC=12,点D是AB的中点,点E是AC上一
点,且AD=DE,连接BE,则BE的长为 . 18.如图,平面直角坐标系中,已知矩形OABC,O为原点,点A、C分别在x轴、 y轴上,点B的坐标为(1,2),连接OB,将△OAB沿直线OB翻折,点A落在
点D的位置.则点D的坐标为 . 三.解答题(共10小题) 19.(5分)计算:
20.(5分)解不等式
﹣2sin45°+(3﹣π)﹣|﹣4|
,
21.(6分先化简,再求值:
,其中x=
.
22.(6分某停车场的收费标准如下:中型汽车的停车费为10元/辆,小型汽车的停车费为8元/辆.现在停车场共停车60辆中、小型汽车,这些车共缴纳停车费560元.这个停车场里中、小型汽车各有多少辆?
23.(本题8分)在一个不透明的布袋中装有5个完全相同的小球,分别标有数字0,1,2,﹣1,﹣2. (1)如果从布袋中随机抽取一个小球,小球上的数字是正数的概率为 ;
(2)如果从布袋中随机抽取一个小球,记录标有的数字为x,放回后搅匀,再从袋中随机抽取一个小球,记录标有的数字为y,记点M的坐标为(x,y),用画树状图或列表的方法列举出点M所有可能的坐标,并求出点M恰好落在第二象限的概率.
24.(本题8分)如图,在菱形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,过点D作DE∥AC交BC的延长线于E. (1)求证:OC=DE;
(2)若AB=5,BD=8,求△BDE的周长.
25.(本题8分)如图,一次函数y=kx+b的图象与反比例函数y=(x>0)的图象交于点P(n,2),与x轴交于点A,与y轴交于点C,PB⊥x轴于点B,且AC=BC,S△PBC=4. (1)求一次函数、反比例函数的解析式;
(2)反比例函数图象上是否存在点D,使四边形BCPD为菱形?如果存在, 求出点D的坐标;如果不存在,说明理由.
26.(本题10分)如图,AB是⊙O的直径,点D、E在⊙O上,连接AE、ED、DA,连接BD并延长至点C,使得∠DAC=∠AED.
(1)求证:AC是⊙O的切线; (2)若点E是
的中点,AE与BC交于点F,
①求证:CA=CF;
②当BD=5,CD=4时,DF= .
2
27.(本题10分)如图,二次函数y=﹣x+3x+m的图象与x轴的一个交点为B(4,0),另一个交点为A,且与y轴相交于C点
(1)求m的值及C点坐标;
(2)在直线BC上方的抛物线上是否存在一点M,使得它与B,C两点构成的三角形面积最大,若存在,求出此时M点坐标;若不存在,请简要说明理由
(3)P为抛物线上一点,它关于直线BC的对称点为Q,当四边形PBQC为菱形时,求点P的坐标;
28.(本题10分)如图,在Rt△ABC中,AB=4,AC=3,点O为BC的中点,点P从点A出发,沿折线AC﹣CO以每秒1个单位长度的速度向终点O运动,当点P与点A不重合时,过点P作PQ⊥AB于点Q,以PQ为边向右作正方形PQMN,设正方形PQMN与Rt△ABC重叠部分图形的面积为S(平方单位),点P运动的时间为t(秒). (1)当点N落在BC上时,求t的值;
(2)当点O在正方形PQMN内部时,t的数值范围为 ; (3)当点P在折线AC﹣CO上运动时,求S和t之间的函数关系式;
参考答案及评分标准
一、选择题(共10小题)
1.A 2.C 3.C 4.B 5.D 6.D 7.B 8.C 9.D 10.C 二.填空题(共8小题)
11.(. 12. 13 14.人. 15. 16.
三.解答题(共10小题) 19.解:原式=2
﹣2×
+1﹣4