2017淮安中考作文题

2017淮安中考作文题篇一

2015年江苏省淮安市中考作文解析及佳作示例

2015年江苏省淮安市中考作文解析及佳作示例

淮安市北京路中学 杜春雨 搜集整理

真|题|在|线

阅读下面文字，完成作文。

《现代汉语词典》（第6版）对“回味”一词作如下解释：【回味】huíweì①名。食物吃过后的余味：～无穷。②动。从回忆里体会：我一直在～他说的话。

回味的过程是再次感受的过程，是深入理解的过程，也是重新认识的过程。

在生活和学习中，许多时候，一盘菜、一句话、一首诗，乃至一片云、一件事、一份情……都会令你回味无穷。

请以“回味”为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限；②文中不得出现真实的人名、校名和地名；③书写工整，卷面整洁。

考|题|详|析

“回味”这个文题文体比较开放，考生发挥的弹性空间较大，能够让所有考生都“有话可说”。文题“回味”虽然是单个的词，但仔细分析应该有两个要点。除了从其字面意义“食物吃过后的余味”理解外，我们更应该注意“从回忆里体会”。“回”，回忆，指向过去，可以写过去的人、事、物、现象等；“味”，品味，体味，体会，咀嚼。“回味”既有“回忆”也须有“体会”。只有“回忆”，没有“体会”是不准确的。“回味”写作内容宽泛，不论是自己亲历的事；还是他人的事，古人的事，或者国家、民族的事，只要是过去的事，都可以写。但又都得品出点东西来，体会的可以是认识，可以是情感，可以是蓦然回首的感动，也可以是痛定思痛的酸苦，可以是拨云见日的顿悟。

思路一:在“回味”中学会遗忘。取得成绩，获得荣誉，当然令人髙兴而自豪。但是，在“回味”成绩与荣誉带给自己的自豪与幸福的同时，要懂得将成绩归零，要懂得遗忘过去的自豪与骄傲，那样才能跨入人生新的境界。

思路二:在“回味”中学会感动。运动会上一直为“我”加油呐喊的同学和老师；没有完成作业，老师不是批评“我”，而是陪着“我”一道一道地做；在上学路上自行车坏了，不留名的叔叔帮“我”修好了。

思路三:在“回味”中学会感悟。过去的日子里，难免会有孤独和寂寞，难免会有挫折与失败，当你沉下心来，一个片段一个细节地回味，比如，一场聚会、一次对话、一回参与，会从中获得许多的感想，让你在“回味”中思考人生，感悟生活，懂得直面生活，懂得只有笑对一切，才会跨越人生的一道道坎坷。

思路四:在“回味”中学会进取。一个人的时候，日子或许是清闲的，然而就是这样的一种宁静，会有更多的时间与心思去回忆，去品味过去的点点滴滴，从中逐渐找到了进取的方向与动力

思路五:在“回味”中学会超越。超越自己可能在一次主动的发言，可能在一次主动的参与，可能在一次克服从未有过的困难，或者是做一件从未做过的事，超越后的自己是全新的自己，超越后的自己是勇敢的自己。

优|秀|作|文

2015年江苏省淮安市中考优秀作文1：回味

作者：淮安市淮安区一考生

人生是一条充满坎坷，布满荆棘的曲折之路，想一直风和日丽不可能，想一帆风顺也不可能，我们都是在磕磕绊绊的道路中走来的！虽然明知“完美”是一道虚无的河，但固执的我却还是一味地想去追寻，想去回味，却忘了：金无足赤，人无完人。

又是一个下雨天，风呼呼地吹着，雨水顺着窗户流下，宛如一滴滴伤心的泪，校园仿佛也被这“泪”感染，而失去了往日的生机。时光流逝，又回到了那天下午，熟悉的教室，却发生了不同的事……那天下午物理老师在我们班上了一节公开课，老师很信任地请我到黑板板演，可是我做得很糟，在老师的再三提示之下才勉强完成题目，事后，老师并没有指责我，但我却不停地责怪自己.

天气是灰蒙蒙的，正如我的心情也是灰暗的一样，心中总是觉得被一块大石头压著，喘不过气来。努力想忘记，拼命想忘却，但这感觉似乎越来越强烈，我忘不了这次失误，是我太脆弱，还是您……

成功的背后有许多不为人知的故亊，辉煌的背后布满不为人知的辛酸。那节课，是我印象最深刻的，因为对我们而言，那是一节展示8班全体同学学习风貌的课；对您而言，那更是一次展示您工作成果的课，却因我个人的过失，添加了不少瑕疵，阻碍了全班前进的脚步。任凭亊后我是多么地后悔，也无力挽回。一个人独自走在雨中，听着雨淅淅沥沥的声音，天空突然被乌云笼罩，给人一种无形的压迫。周围的一切，仿佛都变得那样陌生。“哗啦，哗啦……”，听着这声音，回味眼前这场景，心中蓦然产生一种孤独、凄凉、失败的感觉。鸟儿不再鸣叫，树木不再茂盛，就连叶子也被狂风刮下，时间好像就此停止。

植物如果没有阳光，就失去了光彩；大树如果没有养分，就失去了生命；小鸟如果没有蓝天，就难以长大……我呢？做错了事会怎么样？该如何弥补呢？我久久地回味着……

老师，旅途中的刹车，并不意味着永远的停止；一时的成功，并不代表着永远的成功；一次过失，也不意味着永远的失败。请您原谅我一时的过失，回味之后，让我独自地站起来，走出生活的阴影。

【点评】

选材：因为物理老师的公开课上“我”的板演失败，回味之后，既表达忏悔之意，更表达从失败中站起来的意思。

立意：作者写雨前、雨中的景物描写都是为自己的失误而忏悔蓄势。“我”的忏悔越重越能体现出心灵的洗礼。“我”不仅经历了自然之雨的洗礼，也经受了心灵之雨的洗礼。

语言：记叙文中，议论是在关键处的画龙点睛之笔。如“想去回味，却忘了：金无足赤，人无完人”“回味之后，让我独自地站起来，走出生活的明影”等，巧妙地阐释了“回味”与成长之间的关系，富有哲理性。

结构：用抒情议论的方式收束文章，能够表达作者心中的情绪，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力，

2015年江苏省淮安市中考优秀作文2：回味

作者：淮安市清河区一考生

在灰尘厚积的屋檐下取出那串锈迹斑驳的钥匙，从口袋中取出纸巾想要拭去一些污渍，一遍又一遍，“哎，罢了吧。”我这样对自己说，接着将钥匙插进了锁眼，努力地转动。“咔”一声清脆之音，我略微有些颤怵，这声音多久未听到了？

——“乖，跑慢点，别摔着。”爷爷亲切的关怀在耳边回味，童年的欢乐仿佛历历在目。我的双手像捧宝贝般把那个大到两手都抱不下的梨捧在手心，那个刚从屋后梨树摘下的梨子上还闪烁着晶莹的水珠，爷爷笑了：“你这馋嘴的丫头。”我却迫不及待地咬上一口，很甜。

推开门，蹑手蹑脚地走了进去，就像小时候犯了错，害怕遭受责罚，我不敢惊醒休息中的爷爷一样。用手轻轻地拨开蜘蛛网，突然想说一句“爷爷，我回来了”，可是没有回音，我明白。

不几步，那“骄傲”的红木箱便映入眼帘，它是奶奶的陪嫁，所以在我们家的地位也因此显赫。平时得空奶奶总爱去打开看看，摸上一摸且将它仔细地打点得一尘不染，有时奶奶会在闲暇时分一边抚摸着它壮硕的身躯，一边慈爱地笑笑，为我讲以前的故事。记得每次玩捉迷藏的时候，总是无视它的权威，掩藏在它的身躯下，然后被哥哥轻而易举地揪出来，灰溜溜地接受惩罚。

而今再来看它，鲜亮的大红已染上了灰尘与污渍，没有了华丽的外表，但却依旧改不了骨子里的傲气，它是那般拼命地挺着脊梁。我走上前去一看，空空如也。

正屋里，老式的摇椅一经触碰便发出咯吱的声响，那里记载了老人最后的时光。

——清楚地记得，那个冬天冷得刺骨，爷爷在奶奶的搀扶下强打着精神坐在摇椅上，沐浴着不多的阳光。他的咳嗽声，声声人耳，他大口大口地喘气才能勉强吃上点东西。隐约，我听到有人说：“他熬不过这个冬天。”

果然，年前他还是走了，在那个雨夹着雪的夜，他选择了逃避大口大口喘气的痛苦，这个任性的老头儿再也不用吃那苦得不能再苦的药了，不久奶奶也离开了人世。

那年，因为考试错过了给爷爷送葬，后来又因为复习迎考错过了给奶奶送葬，只能给他们的灵位添几炷香。添香时我长跪不起，不过竟然哭不出来。因为我仿佛还听见年夜时爷爷点燃的鞭炮啪啪作响，还收到奶奶给我的鼓鼓的红包。“收着吧，红包可不能少了？”我笑了，且告诉自己：“爷爷奶奶不过是一时兴起，到上帝那儿过年去了。”

轻轻掩上门，套上那锈迹斑的锁，看着屋外盛开的雪白的梨花，好香哦，久久回味着。

【点评】

选材：文章通过“我”来到爷爷奶奶过去的住处现看，不时地回忆起爷爷奶奶曾经对“我”的关爱_选取了富有生活气息的细节，它渗透在对人物、景物或场面描写之中。

立意:作者一边观看，一边回味，抓住生活的细微而又具体的典型情节；加以生动细致的描绘，把那些充满温馨的场面有条不紊地铺叙出来。

语言：心情的变化紧紧地与时令特色融为一体，富有魅力的语言描绘由活生生的、有血有肉有个性的爷爷奶奶的形象，给人一种脉络清晰、井然有序的感觉。

结构：开头提到了“屋后梨树”，结尾则提到“看着屋外盛开的雪白的梨花”，前伏后应，画龙点晴，恰到好处地点出了本文的主题思想。

2015年江苏省淮安市中考优秀作文3：回味

作者：淮安市淮阴区一考生

有人问：“这世上速度最快，而又无法让人察觉的是什么？”我说是时间。

小时候太不懂事，以致错过了许多美好的时刻，没有对身边的老人尽到应尽的孝心，直到他们离去，回味起来才后悔莫及

对于家族中出生较晚的我，长辈对我总是格外地关心，特别是外公外婆。

时光走得匆匆，转眼间我已长大，而外公外婆也已老去。但没有随之逝去的是他们对我的关爱与信任。那个冬天，我只身一人回家，事先未能通知家中。

外面寒风呼呼地吹，夜已深。车内的我双脚早已冻得麻木。下了车，夜空中还飘着雪花，落在脸上凉冰冰的。四下望去，不见一点光亮，看来只得摸黑回家了。顶着风雪向村口移动着，忽然发现，村口的路灯下竟有两个人影。他们似乎在等谁，不时地在向桥上张望。不知怎的，我加快了步伐，近了才发现，原来是外公外婆。我大声地呼唤他们。相见总是愉快的，外婆拉起我的手，仔细打量了我一番，说我又长高了，我们就这样边走边说回了家。

回到家，洗漱一番后，我和外婆他们一起睡。虽然之前用热水烫过脚，但我的双脚依然麻木。半醒中我听见：“孩子的脚怎么这么冷？我们给他焐焐吧。”“孩子长得真快，当初他的脚还没有我们的手掌大呢!”顿时，我感到两双温暖的手将我的双脚揽入怀中，我那双冰一般的脚如同走进了春天，融了开来，变得不再僵硬。

尽管外面的风不停地刮，发出呼呼的吼声，但我已不再寒冷，在外公外婆的爱护下，这个夜晚，我感到暖洋洋的。

外公外婆对孙子孙女的要求真的不多，他们总是无私地付出一切，只要是孙子孙女们要的，哪怕是他们心爱的东西，他们也都会给。他们始终如参天大树般庇护我们，可我们又为他们做了些什么呢？

后来，外公外婆永远地睡着了，带着全家人对他们的爱，融入了大地的怀抱。我却在外地读书，没有能够回家为两位老人送终！回味之后，感到的是悔恨交加，无地自容。

时间，请为我停留，不要让外公外婆的爱在时光中流走，让我再看一看外公外婆的脸；时间，请为我停留，让我告诉外公外婆我对他们的爱；时间，请为我停留，让我为外公外婆做点什么，哪怕再与他们说说话……

【点评】

选材:作者用较多的篇幅来描写外公外婆对“我”无微不至的关怀，在寒风中等待“我”的艰难，为下文写“我”“没有能够回家为两位老人送终”的忏悔作铺垫。

立意：作者不仅经历了自然界中风雨的洗礼，也经受了心灵里风雨的洗礼。内心的痛苦越重越能体现出“回味”之后的忏悔之深，用心之良苦。

语言：“行云流水”的语言是心灵的感悟，是心底流出的心溪，是潺潺、淙淙的智慧之河，給人以灵动，给人以清纯。

结构：作者开始用议论点明时间错过带来的是孝心的错过，表达的是悔之莫及的痛苦，为下文蓄势；在叙述事情经过之后，结尾又用“时间，请为我停留”这样的排比来议论抒情，详略相宜，主题鲜明。

2017淮安中考作文题篇二

淮安市中考作文评分标准

淮安市中考作文评分标准

1、在正确理解题意要求的前提下，按照标准类别切入，分类给分；

2、建议以40分为基准分；

3、错别字3个扣1分，重复不计，扣满3分为止；{2017淮安中考作文题}.

4、书写规范、美观、工整，可加1-3分；

5、作文阅卷误差超过8分，由质检组长裁定；

6、阅卷老师判分低于20分的，由质检组长裁定。

其他事项：

1、行文不完整的，有明显缺陷的，35分以下；

2、字数不足的，有2行扣1分，扣满2分为止；

3、缺少标题的，扣2分；

4、有错别字、病句和明显标点不规范的，酌情分别扣1分，扣满3分为止；

5、符合题意，但行文华而不实，缺乏实质性内容，且语言低幼化，酌情扣分。 关于抄袭和字数不足：

1、关于抄袭

①完全抄袭且字迹潦草，6分以下

②不完全抄袭，有自己的开头和结尾，且书写工整，10分左右

③抄的内容占1/3，20-30分

④引述材料的，撇开材料来看

⑤引进了一个故事，后面加了一个结尾，≤32分

2、关于字数不足

300字以下 20分

不足400字 ≤33分

不足500字 ≤40分

2017淮安中考作文题篇三

2017年中考作文题目、素材预测

2017年中考作文题目、素材预测

（一）一年来依法治国 、从严治党、反腐倡廉在中国大地各个角落生根发芽，国家也抓捕和惩治了一批老虎和苍蝇。

1：忏悔“人非圣贤，孰能无过。”哪一个人未曾犯过愚昧或盲从的错误呢?幸好在我们的心里，都埋藏着一种叫“忏悔”的种子。忏悔是一种勇气，一种敢于面对自己、面对生活的勇气，一种敢于认识过去错误而感觉痛心的情感体验。

请以“忏悔”为话题，写一篇文章。要求：①所写内容必须在话题范围之内;②立意自定;③文体自选(诗歌除外);④题目自拟;⑤不少于600字;⑤要有自己的体验和感悟。不得抄袭。⑦书写要正确、规范、美观。

2：换一个角度思考问题

人生如戏，戏如人生。扮演固定好的角色时，人的思想就会形成一种固定的思考模式，那么我们何不尝试换一个角度来思考问题呢？

3：“得与失的意义”

人生的旅程一直在前进，在成功与失败中掠过，在得到与失去中穿梭，在欢乐与悲伤中徘徊。当沉重的步伐再也支持不了疲倦的身躯时，人倒在了旅途中的路边。

4：生活因平凡而精彩

我们每个人都是平凡的，都是从小孩子一步一步的成长起来，但每个人却可以活出不一样精彩的人生。

（二）只要希望在，就永不言弃

就算失败，就算没有勇气，只要还有一线希望就不能退缩，就不能放弃。

（三）守望的距离

我走在自己的路上了。成功与失败、幸福与困难都已经降为非常次要的东西。最重要的东西是这条路本身。——周国平{2017淮安中考作文题}.

（四）感恩

开头：落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛 结尾：怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。

（五）献

开头：奉献是秋天的白云川点缀了蓝天，也诗化了自己；奉献是大海里的一滴水，既壮阔了大海，也提升了自我。

结尾：“落红不是无情物，化作春泥更护花”告诉我什么是奉献；“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”告诉我什么是豁达„„走近诗人，与诗人同行，让诗句提升我的思想，慰藉我的感情，净化我的心灵。

预测一：《梦中的 》。

推荐理由：十八大以后，中国梦成为一个热点名词。每个人都有自己的梦想，每个梦想都是中国梦的一部分。考生写中国梦，不要写得大而广，抓住自己梦想的一个内容，就行了。例如：住房、诚信、环保、平安、医疗等，围绕一个主题，写记叙文，感悟中国梦即可。需要注意的是，写这类东西，尽量不要做愤青，不要骂政府和国家，不要写“遍地贪官”，以免走歪。

预测二：《触动心灵的风景》

推荐理由：该作文题是写人与写事的结合，甚至，你可以写成一篇单纯的写景作文。风景，既可以是看得到的景色，也可以是一类现象的象征。写出你身边的一种感人的场面或景象，抒发你内心的感悟和感慨，提炼出对成长有益的价值，是这篇作文的要求。如：毕业的离别场面、抢险救灾的感人场面、考场外父母陪考的辛苦场面、大雨中警察指挥交通的场面、扶贫济困的场面，都是值得你搜集和书写的素材。

预测三：“爱”“正能量”话题作文{2017淮安中考作文题}.

推荐理由：当前，“正能量”这个词，见报率很高。大家要做好准备。这类话题作文，不能讲大话，说大道理，必须从小见大。我们身边的每一种渴望，只要是健康的，与国家有观点，就是中国梦的组成部分。对正义的渴望、对环境的保护、对住房的期待、对健康的思考，都是中国梦的组成部分。如果是我，可以写写我家住房多么狭窄，然后期待宽敞明亮的居室——这就是我的中国梦。如果是民工，在劳累的夜晚，有一张容身的床，就这中国梦的组成部分。如果是农民，身边的河流不流淌着污染的脏水，就是中国梦的一部分。写一件事，放大，抒情，就是一篇中国梦的好作文。

“爱”话题作文，是写人写事的结合。爱，既可以是母爱、父爱、师爱，也可以引申为“大爱”，即爱岗敬业、无私奉献、遵纪守法等。考生需要想好一类，然后叙事，末尾扣题抒情。例如，你可以写风雨中交警的坚守——爱是风雨中的坚守；你可以写母爱——爱是清晨餐桌绿洲；你可以写军人——爱是路边那么惊艳的绿色；你可以写扶贫济困——爱是青春无私的风险。甚至，你还可以笔走偏锋——爱是老爸的那记耳光、爱是老爸深夜的等待。

预测四：《 的精彩瞬间》

推荐理由：这是写事儿的作文，貌似简单，但是写起来很不容易。因为，要求学生们写的是瞬间，凸出瞬间的精彩，就得有大量的描写，末尾还得有扣题和抒情。这对于习惯于写大事，写长故事的学生而言，把瞬间写大，显得极具挑战性。生活中的瞬间很多，你选择哪个呢？再就是，怎才算是精彩呢？孩子们需要开动脑筋。

预测五：《与你一起走过的时光》

推荐理由：这是写人写事且偏向于写人的作文，具有一定的难度。首先，这是一篇第二人称的作文，孩子们容易在人称上发生混淆。其次，题目中的“你”，既可以是人物，也可以是物品，也可以是一种品质。例如，“你”可以是字典，也可以是一种向往，也可以是一种困难。当然，就作文而言，“你”最好是一种看见到摸得见的人物和事物。如果你对第二人称的作文，掌握得不够熟练，那就赶紧练练吧。

预测六：《在 中 》

推荐理由：这是一篇倾向于叙事的作文。就文题本身而言，显得有点老生常谈，但是，这是一篇最为贴近新课标要求的作文。建议考生就这篇作文，从不同的角度写出自己的真实感受。此文的补题技巧，要求也相对高一些。在校园中成长、在这座城市里成长、在温暖的家庭中成长；在思念中成长、在一次次跌倒后成长、在训斥中成长；在雾霾中成长、在自信中成长。同学们一定要有个别致的补题。这篇作文可以写成“总分总并列段”结构，当然，也不妨写成小标题作文。

预测七：《课堂里的 》

推荐理由：既然新课标要求孩子们写身边的真实体验，那么，就拿这个作文题目练手吧。课堂里肯定发生过许多你难忘的事情，或者出现过很多触动心灵的人物，回忆一下，补全题目，写出你真实的感受吧。这篇作文需要场面描写，也在考验着学生们的描写能力。不过，这篇作文孩子们不会感到为难，写生动则难了些。在补题的时候，一定要注意补得别致些、生动些。在选材的时候，最好是生动些、诙谐些。

预测八：《 教给我 》

推荐理由：从社会、他人、景物中，提炼出动人心魄的感悟，这是新课标对初中作文的要求。既然这样，你曾经领略出什么，就写出来吧。双重补题，留给考生足够的想象空调间。前面的补题，既可以是人，也可以是事儿，也可以是景色，还可以是一种现象。如：妈妈教给我坚韧、那次事故教给我交通规则、烂漫花枝教给我珍惜青春、“送礼”教给我自强，等等。

预测九：《我很 ，但是我很 》

推荐理由：成长中，总有一些不如意的机遇，但成长就是克服阻力，在追求中进步的。20多年前，就有一首歌《我很丑，但是我很温柔》，我们写这篇作文，补题的时候，两个补题，要注意形成反差：我很笨，但是我很刻苦；我很累，但是我很坚强；我很开朗，但是我很纠结；我很傻，但是我很被人喜欢；我很想成功，但是我很无奈。这篇作文，你可以写你成长的经历，详略要得当。这是一篇容易出彩的作文。练练吧，没亏吃。

预测十：“害羞”、“惭愧”、“有趣”、“天真”等话题作文

推荐理由：我们在初中写作文写了三年，感动、温暖、财富、成长、礼物、思念等话题作文，早已熟悉有加。但身边那些看起来很俗的事情，往往也蕴涵着人生的真知和享受。例如，童年里的天真、无知、趣事，至今回味起来津津有味。再如，你肯定有过害羞、惭愧、心跳的经历精力，就像你无意中跟异性在教室门口走个碰头顶，脸会变红。

2017淮安中考作文题篇四

2014年淮安市中考优秀作文

至爱亲情类

不一样的父爱

黄昏的灯光摇曳着我流金的岁月，貌似冷漠的父亲却用最深沉的爱，让我得以在静好的岁月中安然无恙的成长，让我在青葱的日子里快乐起来。不一样的父爱给予我一段不一样的时光。

炽热的夜晚，如同一个晦暗的大火炉，灼灼逼人地燎烧着我的心，我局促不安的走到父亲的身边，小心翼翼地说道：“爸，又要开学了，今年的学费……“”好了，好了，你操那些心干什么，学好你的功课，比什么重要！“父亲无厘头的怒火，让我带满眼泪水匆匆逃走。

为什么？我的父亲对我一直这么反感？为什么？我无法体会到爱的呵护？为什么？我贫困的家庭让我受到了这个年纪里没有必要受到的压力与负担？摇曳的烛光将我的心分割得支离破碎。

即日，父亲一大早就没了踪影。我到家附近的街道闲逛。在一个工地上，一个熟悉的身影跃入眼帘。

他艰难的背起那带沉重的石灰，炽热的阳光毫不留情地直射着他裸露着的肌肤，那古铜色的躯体中，一根根骨头突兀而又清晰地显露着，是那么刺眼。汗水沿着脸颊滑落将他凌乱的花白头发粘在耳畔，如同张牙舞爪的鬼怪，让我的心阵阵刺痛。他缓慢地抬起手想要拭去头上的汗水，却沉重地搭在了那重重的袋子上。他如同一直卑微的工蚁辛勤的搬运。

我呆呆的看着，不知不觉中，父亲已将活干完。到了结账的时候，他讨好的对工头儿笑着，道：“头儿，你就先把钱给我吧！闺女马上就要开学了，什么都能耽误，可闺女的学习不能耽误呀！”“哎，下次干活再快一点，别磨磨蹭蹭的.”工头儿不耐烦的把钱扔给他，他千恩万谢的走了。可就在转头的一刹那，我分明看见了一滴滚热的液体从父亲眼中划落，打湿我干涸的心灵。

父亲，那一刻，我多想冲到你的面前，抱紧你瘦弱的身躯，对你说一声：“爸，辛苦了。”但是，我竭力的忍住了。我要维护父亲一个做家长的尊严，于无声处，我终于得到了我渴望已久的父爱。

搬来新城市已三年之久了，怀念家乡的朋友、特色小吃，最难忘的要数家乡门前那条小路。

那路原是布满了泥土、石子的，偶尔还能找到碎瓦砾。我是在这条路上学会走路的。幼时常见我踢踏着不甚纯熟的脚步挨家挨户地寻“鲜”。因着父亲，人们都对我很和善。现在想来，我的童年就流逝在了这条被父亲的保护笼罩着的小路上。

三年中回家的次数不多，却都令我印象深刻。

犹记得，那年粽叶飘香，我在老家的宅子里，听着门外的哀乐放了三天三夜，固执地望着大门。我想，父亲一定会从那条小路赶来，将身边这群来悼念的牛鬼蛇神悉数骂走。可惜，只是幻想。

三天后的那个清晨，我们走在那条我无限怀念的小路上，披麻戴孝，我望着手中父亲遗照，惊异地发现父亲脸上一滴两滴的眼泪，来自我的双眼。我努力地将它拭去，却意外地看到他的笑容，那么温暖，仿佛要为我驱散满天的乌云。

忽然，我回头，越过重重人龙，父亲在那里对着我微笑，然后转身离去。我想追，可人群挤着我前行，父亲！我渐渐意识到，所谓父女一场，就是你在原地目送着他渐行渐远，而他用背影告诉你：不必追。{2017淮安中考作文题}.

当他的身影消逝的那一刻，我走到了小路的尽头，于是，偏过头。父亲，我会把您的笑容装进心里，在人生路上，我会坚强！

身后的路仿佛成了时间长卷上的一枚句号，黑白的风景隔开了父亲的生死，也隔开了我的幼稚。

父亲啊，连您的逝去都教导着我要珍惜，珍惜那条不一样的小路，珍惜身边的人。 世上美好的事物繁多，将生活点缀的丰富多彩。我庆幸，我能以一颗坚韧而丰盈的心小心地爱着我拥有的生活和生活中的一切，包括那条不一样的小路！

阳光被密匝匝的树叶剪碎，从叶的缝隙间筛簸下来，洒落在我脸上。风吹着，满树的叶摇曳着，荡开了一院清香，我又闻到了熟悉的味道，熟悉中透着别样的芬芳。

“丫头，家里的板栗熟了，外婆摘好了等你，回来吃吗？”电话那头，外婆絮絮叨叨着，我却因满卷习题急的冒汗，只能连声应付着：“知道了，知道了，下次再说吧，先挂了！”“那你„„”外婆的话音未断，电话已被我撂下。

板栗？手里的笔渐渐停了下来，回想着外婆的话，我的心有小小的悸动。可不是吗？那是外婆的板栗。还有那棵板栗树，飘摇在风里，好像永不老去。最终让人惦念的，还是那记忆中板栗的味道，香气浓郁，久不散去。只是，这些，我有多久没和它们重逢了啊？童年里最平常的记忆。

周末，我回到了外婆家。隔着老远，外婆就站在院门外迎我。她身后，不正是那棵青葱高大的板栗树吗？我走上前去，外婆忙不迭地挽过我的手，深深的皱纹聚拢在眼角，嘴里笑着说道；“终于来了，快进屋，外婆给你煮了板栗。”

果然，一进屋就闻到满屋的清香。外婆捧出早就煮好的板栗，招呼我赶紧吃。又进厨房里忙活着。一边对我说着；“丫头，还有你爱喝的板栗粥呢！外婆早就给你炖上了！”那粥一捧出来，馥郁的香气便飘过鼻腔。这样的味道，许久没闻到了。我香醇的黑禾，糯黄的栗肉，赤红的蜜枣，透着晶莹的光泽，引诱着我，我正准备一口喝光，外婆轻轻止住我：“等等，烫。”外婆用汤匙轻轻揽着粥，小心地吹着，又舀起一勺送到我嘴边。我满足的咽下，香甜华润。这味道，真香啊！外婆又低头吹粥，我看着她前两年还乌黑的鬓角，如今却泛起银花，外婆老了！口腔里被香甜的味道充盈着，这是童年的味道。然而这一瞬，又突然觉得这味道那么的不一样。

也许经过了岁月的陈酿与积淀，往昔简单的味道才融入了不一样的醇厚风味。也许，爱的味道本应该越酿越浓。

风吹着，我站在庭园里，抬头看那棵板栗树，阳光透过树叶的缝隙照在心间。还萦绕着那不一样的味道，却弥足珍贵，难以忘却。

我的这个朋友不一样，他陪伴者我着成长，关心我，爱护我，我爱这个朋友。 夜，好静谧，柔和的月光洒了一地银白。朋友那时起时落的鼾声犹如一首动听的月光曲回荡在夜空。

望着睡梦中朋友那苍老的脸，我的思绪也悠悠的飘向那圣洁的夜空。

小时候，我曾以有这样的朋友而自豪，因为他能够讲许许多多好听的故事，制作好多好多漂亮的小动物玩具。每天放学回家，我便骑在朋友的肩上，摇头晃脑，活似一个凯旋的小将军，同学们那羡慕的眼光，更让我对朋友产生了深深的爱意。

随着时光的流逝，年龄的增长，这份感情渐渐淡化了。这思想源于中学时填写档案表，当别的同学在“朋友”一栏潇洒挥笔——厂长、经理、设计师、工程师„„而我却怯怯地写下“工人”。交表时，我紧紧将表握在手中，生怕别人看见笑话我。哦，朋友，为什么你不是厂长、经理、设计师、工程师„„

天气转凉了，朋友关切地说道：“天气凉了，多穿件衣服。”“哦。”漫不经心地回答道。突然间，我猛然抬头，朋友那苍老的脸和关切的眼神，进入了我的视野。我的心微微地颤了„„

夜，还是这样寂静，这样深沉；月还是这样圆，这样亮。那伫立在寒风中的身影，让我久久不能忘却。

记得那晚好冷，潮湿的空气中夹杂着雨丝。下课铃一响，我便冲出教室，因为我快要冻僵了。抬头一看，外面一片漆黑，那几棵落光了叶子的老树在寒风中瑟瑟发抖。哦，那伫立在寒风中的身影，如青松，翠柏„„他在人群中竭力地寻找着我的身影，他不怕严寒，任凭冷风掀起他的外衣，任凭寒风钻进他的裤腿。哦，原来是朋友。朋友知道我怕黑，又像往常一样来接我了。

在月光的映衬下，我更清晰地看到那朋友苍老的脸：高高的颧骨，深陷的眼睛，干皱的皮肤„„朋友，这些年你明显的老了，瘦了，我会更加珍惜你，不让你操心了。

这位不一样的朋友是我的父亲，照顾我，关心我，爱护我。

哦，爱在心灵深处。

犹记得昨夜，你再次抱我入睡，轻轻说：“女儿是最棒的，妈妈做好饭等你回来。”语气轻柔，如同暖流注入心房。而现在，考场上的我奋力书写，渴望着发现母爱为何不一样，因为昨夜的母爱是小时候的味道。

小时候啊。

当其他小朋友厌恶考试的时候，我恰恰相反，因为妈妈说过：“考的好有奖励。”为了汉堡、鸡翅我如愿取得好成绩。接过鸡腿汉堡时，指尖感受到妈妈的鼓励、欣慰。 因满足和急速跳动的心是最难忘的记忆。爸爸拍着像皮球一样鼓起的我的肚子，无奈的笑了。我瞪大双眼，偷偷看妈妈的脸色，妈妈拿过纸巾，轻擦我油光闪闪的嘴角：“别听你爸的，孩子学习多辛苦啊！”

现在想想，不是快餐食品太好吃，而是我想看到妈妈的笑，对我的——自豪的笑意，伴随着宠爱，原来小时候的母爱更像棉花糖，温软甜蜜。

然而正如棉花糖吃完了就没了。

现在啊。

“妈，我不想画画了，我想出去玩！”

我放下画笔，妈妈端来洗净的水果，斩钉截铁：“不可以！你的理想是什么？有了理想就要努力去实现！”我强忍泪水，提高了音量：“你变了，你以前很爱我，很疼我的！”一瞬间的惊讶从妈妈的眼底划过，我无力地看着眼前的画，铅灰打底，一片幽远意境，小女孩坐在妈妈身后，像一只快乐的小鸟。

时光流转，母爱变了，她不再有甜，有些凛冽，让人难以理解，她变得有些世俗，也变成束缚我一举一动的绳索。

然而接下来在绘画比赛中的失利，让我变得不知所措，我迷茫又激进地探寻，回忆起赛前自己的懈怠。原来这都是我的苦果。幸好在转身时，有妈妈站在我身后。淡淡的微笑，送上一杯水，轻声对我说：“不急。”

触碰到水杯，温度便从指尖传递，直达心间。原来，我的心庭早已一地花开，母爱已常驻我心间。

轻呡杯中的水，淡然温馨，口齿留香。

原来，母爱随时光变化，但变化的不是爱是只表达的形式。这也许就是我要寻的答案。一份清淡更能长久，一份简单深沉的母爱，更能历久弥香。

2017淮安中考作文题篇五

2015年山东淮安中考优秀作文

【作文原题】

阅读下面文字，完成作文。

《现代汉语词典》(第6版)对“回味”一词作如下解释：【回味】huíweì①名。食物吃过后的余味：～无穷。②动。从回忆里体会：我一直在～他说的话。 回味的过程是再次感受的过程，是深入理解的过程，也是重新认识的过程。 在生活和学习中，许多时候，一盘菜、一句话、一首诗，乃至一片云、一件事、一份情„„都会令你回味无穷。

请以“回味”为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限;②文中不得出现真实的人名、校名和地名;③书写工整，卷面整洁。

【优秀作文】

【范文一】：回味

人生是一条充满坎坷，布满荆棘的曲折之路，想一直风和日丽不可能，想一帆风顺也不可能，我们都是在磕磕绊绊的道路中走来的!虽然明知“完美”是一道虚无的河，但固执的我却还是一味地想去追寻，想去回味，却忘了：金无足赤，人无完人。

又是一个下雨天，风呼呼地吹着，雨水顺着窗户流下，宛如一滴滴伤心的泪，校园仿佛也被这“泪”感染，而失去了往日的生机。时光流逝，又回到了那天下午，熟悉的教室，却发生了不同的事„„那天下午物理老师在我们班上了一节公开课，老师很信任地请我到黑板板演，可是我做得很糟，在老师的再三提示之下才勉强完成题目，事后，老师并没有指责我，但我却不停地责怪自己.

天气是灰蒙蒙的，正如我的心情也是灰暗的一样，心中总是觉得被一块大石头压著，喘不过气来。努力想忘记，拼命想忘却，但这感觉似乎越来越强烈，我忘不了这次失误，是我太脆弱，还是您„„

成功的背后有许多不为人知的故亊，辉煌的背后布满不为人知的辛酸。那节课，是我印象最深刻的，因为对我们而言，那是一节展示8班全体同学学习风貌的课;对您而言，那更是一次展示您工作成果的课，却因我个人的过失，添加了不少瑕疵，阻碍了全班前进的脚步。任凭亊后我是多么地后悔，也无力挽回。一个人独自走在雨中，听着雨淅淅沥沥的声音，天空突然被乌云笼罩，给人一种无形的压迫。周围的一切，仿佛都变得那样陌生。“哗啦，哗啦„„”，听着这声音，回味眼前这场景，心中蓦然产生一种孤独、凄凉、失败的感觉。鸟儿不再鸣叫，树木不再茂盛，就连叶子也被狂风刮下，时间好像就此停止。

植物如果没有阳光，就失去了光彩;大树如果没有养分，就失去了生命;小鸟如果没有蓝天，就难以长大„„我呢?做错了事会怎么样?该如何弥补呢?我久久地回味着„„

老师，旅途中的刹车，并不意味着永远的停止;一时的成功，并不代表着永远的成功;一次过失，也不意味着永远的失败。请您原谅我一时的过失，回味之后，让我独自地站起来，走出生活的阴影。

【点评】

选材：因为物理老师的公开课上“我”的板演失败，回味之后，既表达忏悔之意，更表达从失败中站起来的意思。

立意：作者写雨前、雨中的景物描写都是为自己的失误而忏悔蓄势。“我”的忏悔越重越能体现出心灵的洗礼。“我”不仅经历了自然之雨的洗礼，也经受了心灵之雨的洗礼。

语言：记叙文中，议论是在关键处的画龙点睛之笔。如“想去回味，却忘了：金无足赤，人无完人”“回味之后，让我独自地站起来，走出生活的明影”等，巧妙地阐释了“回味”与成长之间的关系，富有哲理性。

结构：用抒情议论的方式收束文章，能够表达作者心中的情绪，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。

【范文二】：回味

在灰尘厚积的屋檐下取出那串锈迹斑驳的钥匙，从口袋中取出纸巾想要拭去一些污渍，一遍又一遍，“哎，罢了吧。”我这样对自己说，接着将钥匙插进了锁眼，努力地转动。“咔”一声清脆之音，我略微有些颤怵，这声音多久未听到了? ——“乖，跑慢点，别摔着。”爷爷亲切的关怀在耳边回味，童年的欢乐仿佛历历在目。我的双手像捧宝贝般把那个大到两手都抱不下的梨捧在手心，那个刚从屋后梨树摘下的梨子上还闪烁着晶莹的水珠，爷爷笑了：“你这馋嘴的丫头。”我却迫不及待地咬上一口，很甜。

推开门，蹑手蹑脚地走了进去，就像小时候犯了错，害怕遭受责罚，我不敢惊醒休息中的爷爷一样。用手轻轻地拨开蜘蛛网，突然想说一句“爷爷，我回来了”，可是没有回音，我明白。

不几步，那“骄傲”的红木箱便映入眼帘，它是奶奶的陪嫁，所以在我们家的地位也因此显赫。平时得空奶奶总爱去打开看看，摸上一摸且将它仔细地打点得一尘不染，有时奶奶会在闲暇时分一边抚摸着它壮硕的身躯，一边慈爱地笑笑，为我讲以前的故事。记得每次玩捉迷藏的时候，总是无视它的权威，掩藏在它的身躯下，然后被哥哥轻而易举地揪出来，灰溜溜地接受惩罚。

而今再来看它，鲜亮的大红已染上了灰尘与污渍，没有了华丽的外表，但却依旧改不了骨子里的傲气，它是那般拼命地挺着脊梁。我走上前去一看，空空如也。 正屋里，老式的摇椅一经触碰便发出咯吱的声响，那里记载了老人最后的时光。 ——清楚地记得，那个冬天冷得刺骨，爷爷在奶奶的搀扶下强打着精神坐在摇椅上，沐浴着不多的阳光。他的咳嗽声，声声人耳，他大口大口地喘气才能勉强吃上点东西。隐约，我听到有人说：“他熬不过这个冬天。”

果然，年前他还是走了，在那个雨夹着雪的夜，他选择了逃避大口大口喘气的痛苦，这个任性的老头儿再也不用吃那苦得不能再苦的药了，不久奶奶也离开了人世。

那年，因为考试错过了给爷爷送葬，后来又因为复习迎考错过了给奶奶送葬，只能给他们的灵位添几炷香。添香时我长跪不起，不过竟然哭不出来。因为我仿佛还听见年夜时爷爷点燃的鞭炮啪啪作响，还收到奶奶给我的鼓鼓的红包。“收着吧，红包可不能少了!”我笑了，且告诉自己：“爷爷奶奶不过是一时兴起，到上帝那儿过年去了。”

轻轻掩上门，套上那锈迹斑的锁，看着屋外盛开的雪白的梨花，好香哦，久久回味着。

【点评】

选材：文章通过“我”来到爷爷奶奶过去的住处现看，不时地回忆起爷爷奶奶曾经对“我”的关爱，选取了富有生活气息的细节，它渗透在对人物、景物或场面描写之中。

立意：作者一边观看，一边回味，抓住生活的细微而又具体的典型情节;加以生动细致的描绘，把那些充满温馨的场面有条不紊地铺叙出来。

语言：心情的变化紧紧地与时令特色融为一体，富有魅力的语言描绘由活生生的、有血有肉有个性的爷爷奶奶的形象，给人一种脉络清晰、井然有序的感觉。 结构：开头提到了“屋后梨树”，结尾则提到“看着屋外盛开的雪白的梨花”，前伏后应，画龙点晴，恰到好处地点出了本文的主题思想。

【范文三】回味

有人问：“这世上速度最快，而又无法让人察觉的是什么?”我说是时间。 小时候太不懂事，以致错过了许多美好的时刻，没有对身边的老人尽到应尽的孝心，直到他们离去，回味起来才后悔莫及

对于家族中出生较晚的我，长辈对我总是格外地关心，特别是外公外婆。

时光走得匆匆，转眼间我已长大，而外公外婆也已老去。但没有随之逝去的是他们对我的关爱与信任。那个冬天，我只身一人回家，事先未能通知家中。

外面寒风呼呼地吹，夜已深。车内的我双脚早已冻得麻木。下了车，夜空中还飘着雪花，落在脸上凉冰冰的。四下望去，不见一点光亮，看来只得摸黑回家了。顶着风雪向村口移动着，忽然发现，村口的路灯下竟有两个人影。他们似乎在等谁，不时地在向桥上张望。不知怎的，我加快了步伐，近了才发现，原来是外公外婆。我大声地呼唤他们。相见总是愉快的，外婆拉起我的手，仔细打量了我一番，说我又长高了，我们就这样边走边说回了家。

回到家，洗漱一番后，我和外婆他们一起睡。虽然之前用热水烫过脚，但我的双脚依然麻木。半醒中我听见：“孩子的脚怎么这么冷?我们给他焐焐吧。”“孩子长得真快，当初他的脚还没有我们的手掌大呢!”顿时，我感到两双温暖的手将我的双脚揽入怀中，我那双冰一般的脚如同走进了春天，融了开来，变得不再僵硬。

尽管外面的风不停地刮，发出呼呼的吼声，但我已不再寒冷，在外公外婆的爱护下，这个夜晚，我感到暖洋洋的。

外公外婆对孙子孙女的要求真的不多，他们总是无私地付出一切，只要是孙子孙女们要的，哪怕是他们心爱的东西，他们也都会给。他们始终如参天大树般庇护我们，可我们又为他们做了些什么呢?{2017淮安中考作文题}.

后来，外公外婆永远地睡着了，带着全家人对他们的爱，融入了大地的怀抱。我却在外地读书，没有能够回家为两位老人送终!回味之后，感到的是悔恨交加，无地自容。

时间，请为我停留，不要让外公外婆的爱在时光中流走，让我再看一看外公外婆的脸;时间，请为我停留，让我告诉外公外婆我对他们的爱;时间，请为我停留，让我为外公外婆做点什么，哪怕再与他们说说话„„

【点评】

选材:作者用较多的篇幅来描写外公外婆对“我”无微不至的关怀，在寒风中等待“我”的艰难，为下文写“我”“没有能够回家为两位老人送终”的忏悔作铺垫。

立意：作者不仅经历了自然界中风雨的洗礼，也经受了心灵里风雨的洗礼。内心的痛苦越重越能体现出“回味”之后的忏悔之深，用心之良苦。

语言：“行云流水”的语言是心灵的感悟，是心底流出的心溪，是潺潺、淙淙的智慧之河，給人以灵动，给人以清纯。

结构：作者开始用议论点明时间错过带来的是孝心的错过，表达的是悔之莫及的痛苦，为下文蓄势;在叙述事情经过之后，结尾又用“时间，请为我停留”这样的排比来议论抒情，详略相宜，主题鲜明。

2017淮安中考作文题篇六

淮安市中考作文评分标准

淮安市中考作文评分标准

1、在正确理解题意要求的前提下，按照标准类别切入，分类给分；

2、建议以40分为基准分；

3、错别字3个扣1分，重复不计，扣满3分为止；

4、书写规范、美观、工整，可加1-3分；

5、作文阅卷误差超过8分，由质检组长裁定；

6、阅卷老师判分低于20分的，由质检组长裁定。

其他事项：

1、行文不完整的，有明显缺陷的，35分以下；

2、字数不足的，有2行扣1分，扣满2分为止；

3、缺少标题的，扣2分；

4、有错别字、病句和明显标点不规范的，酌情分别扣1分，扣满3分为止；

5、符合题意，但行文华而不实，缺乏实质性内容，且语言低幼化，酌情扣分。 关于抄袭和字数不足：

1、关于抄袭

①完全抄袭且字迹潦草，6分以下

②不完全抄袭，有自己的开头和结尾，且书写工整，10分左右

③抄的内容占1/3，20-30分

④引述材料的，撇开材料来看

⑤引进了一个故事，后面加了一个结尾，≤32分

2、关于字数不足

300字以下 20分

不足400字 ≤33分

不足500字 ≤40分