2017我们的节日活动总结

2017我们的节日活动总结篇一

中秋节活动总结范文

第一篇

为弘扬中华文化,建设中华民族共有精神家园,大力推进社会主义核心价值体系建设进校园,丰富未成年人精神文化生活,根据县文明办通知精神,“双节”期间,我男内裤局组织全县中小学校开展了“我们的节日”主题活动。现就活动总结如下:

一、教育学生了解中秋传统文化。

1、学校通过布置假期作业,让学生主动自行了解中秋节文化,收集地方中秋习俗,让学生更易了解中秋节的来历,了解中秋节的相关文化,体会、感受中国传统文化的魅力。

2、开学后各校组织“我们的节日――中秋节”国旗下讲话,开展“中秋节”主题班会。

3、制作黑板报,通过营造节日氛围,宣传中秋知识,让学生多渠道了解传统文化。

二、帮助学生度过一个愉快有意义的节日。

1、中秋节是人们盼望团圆、思念亲人这情感的寄托节日,是一个以亲情为主干线的节日。全县各乡校广泛开展了“表孝心、送关心”、发亲情短信、送节日祝福、做自己力所能及的家务事等实践活动。

2、开展了以“品月饼、赏圆月、过佳节”为主题的征文、绘画、书法等活动,帮助学生合理表达过节的愉快心情。

三、开展中秋节慰问活动。

1、中秋节前,我局组织人员到援疆教师李维超家进行了慰问。表达了对援疆教师家属的感谢和祝福,让为国家教育事业做出突出贡献的援疆教师家属感受到了党和政府对他们的关心和支持。

2、各乡校开展慰问退休教师活动。为家庭困难的退休教师送去月饼、水果等慰问品,向老教师致以节日的问候,感谢他们为献县教育事业做出的贡献,使他们在精神上感受到集体的温暖。

3、各乡校还开展了关爱留守儿童、慰问贫困学生等活动。让留守儿童和贫困学生与其他同学一样,度过一个开心、快乐的节日。

中秋节有深厚的文化内涵,我局通过组织全县中小学开展形式多样的主题教育活动,大力弘扬了优秀传统文化,不仅引导学生了解传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日,而且能大大地激发学生们的爱党爱国爱社会主义情感,增强民族自信心和民族自豪感。

第二篇

中秋节是我国的传统节日,而今年的中秋节又与教师节相近,为了丰富全校师生的生活,同时让广大师生体会到学校大家庭的融融氛围,加强各中队的团结意识,我校分年段开展了丰富的活动。

一.开展集中宣传

9月5日升旗仪式,我校六年级一班学生伍思宇作了“我们自己的节日——中秋”主题演讲,详细介绍了中秋节的由来及纪念方式,对学生进行了传统文化的普及。回到教室后各班班主任分别又对中秋节的庆祝活动做了补充,要求全体学生,了解传统、尊重传统、传承中华民族源远流长的文化。

二、利用黑板报进行宣传

中秋节前,学校少先队开展大力宣传,要求各班都要精心设计一期黑板报,通过板报来对同学进行宣传,让同学更加深刻的了解我们国家的传统文化。

三、开展形式多样的主题班会

今年的中秋节与教师节相隔一天,六年级的同学便利用主题队会的时间开展了“感恩教师节”的主题队会。主题队会上,同学们深情讲述了老师对自己的关怀。用自己动听的歌声,深情的朗诵来表达自己对老师的无限感激之情,与老师一同度过这个难忘的教师节。

四、五年级的同学以诵读传统经典诗句,齐唱名谣的方式来欢庆中秋佳节,诵读内容及形式丰富多彩,在愉快的氛围中同学们一边品尝月饼一边观看表演。通过本次班会同学们不仅了解到

了更多的中秋节知识、习俗,而且也使同学们懂得了感恩回报,对学生进行了很好“感恩”教育,从而激发同学们去努力学习,用更好的成绩回报家庭、社会对自己关爱之情。

三年级的同学在中秋节想到的是跟自己的老师一起度过。他们带来了自己制作的小卡片,鲜艳的花朵。他们要用这些小礼物感谢老师对自己的细心教导,在这团圆的节日里他们和老师一起欢歌。

一、二年级的小同学们也在学校里度过了一个快乐的中秋节。老师细心的向他们介绍了中秋节的由来,还给他们介绍了月饼。孩子们也从家里带来了各式各样的月饼,他们走上讲台向同学们介绍自己的月饼,还将自己的月饼同自己的同学一同分享。

通过“我们的节日——中秋”主题活动的开展,丰富了中华民族传统节日的内涵,同时也进一步激发了广大师生了解学习中华民族优秀传统文化的热情!增强了其民族自信心、自尊心和自豪感。

第三篇

为了开展好中秋节主题活动,营造喜庆热烈、文明祥和的社会氛围,迎接党的十八大胜利召开,根据市区有关要求,我校开展了以“我们的节日——中秋”为主题的系列活动,以“中秋情浓意更浓”为主线,全力突出中秋节的“团圆、和谐”的节日特征,引导学生进一步了解传统节日,传承民族文化,弘扬民族精神,激发爱国热情。现将活动情况总结如下:

一、活动准备充分

学校按照区教育局的部署制定了“我们的节日中秋”活动方案,各班组织学生搜集有关中秋的来历、民间风俗、经典诗词,并利用班晨会课对学生进行教育,让全体学生知国情,爱祖国、爱家乡

二、活动丰富多彩

1、开展了“迎中秋国学经典诵读”主题活动。各班师生精心准备,以诵读传统经典诗句,齐唱名谣的方式来欢庆中秋佳节,诵读内容及形式丰富多彩,在愉快的氛围中同学们进一步了解了中秋习俗,激发了学生对祖国语言文字和中华优秀文化的热爱,增强学生的民族自豪感和文化自信心。{2017我们的节日活动总结}.

2、开展“迎中秋、庆国庆,民族精神代代传”志愿服务活动。师生志愿者们走进社区,向居民们宣传中秋文化、中秋习俗,弘扬民族精神,并为大家带去了中秋祝福、国庆祝福。

3、举办迎国庆、中秋手抄报展评比。全校学生通过网络搜索、图书查阅等途径,搜集有关国庆、中秋节的资料制作手抄报和黑板报,由学校择优张贴宣在传橱窗供同学间交流学习。 通过本次活动的开展,同学们不仅了解到了更多的中秋节知识、习俗,还对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱,使中华传统文化内涵得到更好的传承。

第四篇

为深入贯彻落实党的十八大提出的弘扬中华文化、建设中华名族共有精神家园的战略部署,切实加强中华优秀文化传统教育。2013年中秋节期间,社区举办了“中秋联谊会”主题文化活动,引导干部、党员、群众进一步了解传统节日、认真对待传统节日、由衷喜爱传统节日,传承节日文化。通过活动,使社区广大市民度过了一个安全健康的中秋佳节。现将活动开展情况总结如下:

一、领导高度重视

社区领导对此次联谊会活动开展提出明确要求。把开展好“中秋联谊会”作为贯彻落实党的十八大精神的重要举措,作为推进社会主义核心价值体系建设的重要抓手,作为丰富群众精神文化生活的重要形式,作为精神文明建设的一件大事,摆上重要位置,加强组织领导。

二、认真制定工作方案

中秋节是我国传统的节日,也是人民群众家人团聚的节日。如何让社区居民过上一个平安的节日,引导和推动全社区文明过节,健康过节、安全过节,是我们社区本阶段的主要工作。社区

按照红牌楼街道有关中秋节活动的工作安排,认真制定了中秋节活动方案,精心策划,科学分工,确保了此次“中秋联谊会”有序开展。

三、“中秋联谊会”丰富多彩

参加此次联谊会的是公司员工和社区委员会工作人员共计300多人。中秋节是我们的传统节日,举行此次联谊会就是为了引导人们感受传统文化魅力,增强爱国情感。在联谊会中,还举行了中秋送问候活动,给他们送去了党的温暖和社区祝愿,让群众切实感受到节日的温暖,过上了一个丰富的中秋佳节。通过引领居民广泛参与社区活动,让小家与大家架构亲情,连接纽带,为构建社区和谐文明创造良机。

四、问题与思考

这次活动成功的举行说明社区对传统节日的重视,但是还存在一小部分问题,今后应该继续加强宣传,扩大影响:活动前应调动各种宣传手段,利用丰富多彩的文化活动,引导群众加强民俗传统节日的保护意识。

2017我们的节日活动总结篇二

2017我们的节日鸡年春节小报手抄报报版模板{2017我们的节日活动总结}.

2017我们的节日活动总结篇三

关于开展“我们的节日.中秋”-主题活动的方案

关于开展“我们的节日.中秋”主题活动的

方案

为迎接传统节日——“中秋节”的到来，进一步发挥传统节日在弘扬中华民族优秀文化和加强公民思想道德建设中的载体作用，营造热烈喜庆、文明和谐的社会氛围，特制订我校 “中华大团圆•家家乐中秋”主题活动实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想，以科学发展观为指导，以社会主义核心价值体系建设为根本，以“我们的节日•中秋”为主题，深入挖掘中秋节的浓厚文化内涵，进一步唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。

二、活动目的

中秋节是我国一个重要的传统节日，为充分发掘传统节日内涵，在家家思团圆的气氛中融入爱我中华、振兴中华的民族大义，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的民族情感，我校团支部决定在中秋节前，开展“我们的节日•中秋”主题活动。

三、活动主题：中华大团圆•家家乐中秋

四、时间安排：2015年9月10日至9月20日

五、活动安排

1开展经典诵读文化活动精心选择以咏月盼团圆、咏月盼统一以及爱国主义为主题的名篇佳作，让学生朗读。在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。

2.搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读。

3.组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，各班将资料、活动开展过程中的照片等经过精心设计，展示在教室布置及黑板报中。

4、组织开展中秋节服务活动。以“讲文明、树新风”志愿服务为载体，在中秋节期间开展与关爱空巢老人、孤寡老人、残疾人、特困户，留守儿童等一起过中秋、吃月饼，感受社会大家庭的温暖。

5开展网上过中秋活动。由于时代的发展进步，传统节日需要在传承中不断创新，要求师生通过模拟制作“爱心月饼”，并在“月饼”上留言祈福，向亲朋好友、道德模范、身边好人等送饼送祝福的方式，亲身参与传统节日活动中感受传统文化的魅力，喜爱传统文化、学习传统文化、传扬传统文化、承继中华文化精髓{2017我们的节日活动总结}.

6、开展一次“我为父母做件事”亲子互动活动。鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。

火烽初中{2017我们的节日活动总结}.

2015年9月

2017我们的节日活动总结篇四

我们的节日教案

教学目标:

1、引导学生收集描写节目场景的图片,课前去商店观察各种有特色的布置。

2、让学生在体验的基础上,启发学生设计出富有新意的节日景象。

3、为学生自己的节日,设计制作新颖的头饰。

教学重难点:

1、引导学生体验、感受节目的喜庆。

2、指导学生为自己的节日献计献策,描绘富有特色的节日景象(头饰)。

教具学具:绘画工具及制作材料

教学过程:

(第一课时)

一、组织教学

二、导入:

1、师生对话:提起节日,小朋友最开心了,春节里穿新衣戴新帽,大街小巷放鞭炮,其实每年除了春节还有很多节日,你知道还有哪能些节日吗?这些节日,你还记得是怎样度过的吗?

2、学生分小组讨论、交流。

3、揭示课题:我们的节日

三、讲授新课:

1、看课本

(1)欢乐节日,欢迎的办,瞧瞧,他们的节日是怎样的?

(2)这是什么节日?你从哪里看出的?

(3)在这个节日里,人们的打扮有什么特征?场面是怎样布置的?

(4)他们在节日里开心吗?你从哪看出来的?

2、这样的节日,如果你是节日总策划,你会怎样来布置节日场景,设置节日里节目?

3、你能用画笔把节日中最精彩的场景表现出来吗?

(1)场景中环境怎样

(2)场景中应有的人物形象

(3)场景中应有的气氛

四、学生制作,教师巡回指导

1、提出作业要求:构图饱满,色彩丰富,想象大胆。{2017我们的节日活动总结}.

2、学生练习,教师巡回指导。

(第二课时)

一、组织教学

二、复习知识

三、检查作业情况

四、继续完成作业,教师巡回指导,优秀作业点评。

五、简要总结本课的学习要点及学生的掌握情况,并交待下节课需准备的材料。

教学后记:

在上本节课之前让学生收集描写节日场景的图片,课前去商厦或是有特色的地方看看怎样布置,让学生在体验的基础上,启发学生设计出富有新意的节日景象。有条件的一些班级让学生运用卡纸,皱纹纸,彩带和一些废旧材料制作多种形式的头饰。

2017我们的节日活动总结篇五

2017年西宁一中寒假综合实践活动方案

2017年西宁一中“我们的节日-春节、元宵

节”主题教育实践活动方案

为了度过一个愉快、祥和、有意义的寒假，深入开展“我们的节日”主题教育实践活动。根据教育局宁教创【2017】1号文件的精神和要求，结合学校实际，校团委开展主题为“我们的节日-春节、元宵节”主题教育实践活动方案如下：

一、活动主题：“我们的节日-春节、元宵节”

二、活动目标：深入挖掘春节、元宵节的优秀传统文化内涵，鼓励学生参加多种形式的群众民族活动和文化娱乐活动，增强对传统文化的认同感和自豪感。

三、活动对象：七、八、九年级学生

四、活动内容：

组织开展寻找年俗、感受年味活动，七年级学生参加社区组织的猜灯谜、演社火、跳秧歌等活动。八年级学生制作一份春节民俗简报，内容体现年俗，体现青海本土的、民族的、或者其他省份的年俗等，突出自己家乡的年俗特色。积极参与自己社区的节后清扫活动。九年级学生拍摄记录你认为最有年味的瞬间，并加以说明。

五、活动要求：

1.七年级学生写好参加社区年俗活动的总结，并插入三张活动照片。

2、八年级学生按照要求制作小报，A3纸大小。参加社区节

后清扫活动要求3电子张照片记录。

3.九年级学生拍摄最有年味的三张生活照片电子稿。

4、参加的班级每班团支部书记，切实安排好每班最少5人参加，开学每班最少上交3份作品。建议八年级学生参加社区节后志愿清扫活动，由团支部书记组织3-5人进行志愿清扫活动到一个自己所在社区，并做好记录。开学由团支部书记负责上交材料。总结、小报要纸质稿，照片要电子稿，注明班级、姓名、作品名称、

5.户外活动注意安全。

共青团西宁一中委员会 2017年1月16日

2017我们的节日活动总结篇六

元宵节活动总结

关于开展“我们的节日-春节·元宵节”

主题活动总结

北塬中心校

为营造春节、元宵节喜庆、祥和、团圆、美好的节日气氛,让学生深切感受到中华民俗文化魅力,加强爱国、爱乡、爱家的思想教育和亲情教育,北塬中心校结合学校实际,开展了“我们的节日——春节、元宵节”主题系列活动。

一、加强领导,广泛发动

1、根据上级要求,学校迅速制定了活动方案,并利用多种形式宣传开展本次寒假主题活动的重要意义。

3、利用学校微信群及班级微信管理平台告知学生家长利用传统节日,对孩子进行文明礼仪、传统美德和感恩励志的教育,最大限度的发挥了学生的自主性和家长的支持力度,为活动的顺利开展奠定了良好的基础。并要求家长和孩子一起完成“寒假德育作业表”的填写。

二、 形式多样,内容丰富

1、学生发展中心积极组织全校师生开展创编“节日手抄报”活动,学习节日文化,搜集节日资料,深入了解春节、元宵节的文化内涵,通过自编的“节日手抄报”,展示节日收获和感悟。

2、要求学生观看春节、元宵节文艺节目,增强对民族传统节日的喜爱,同时又结合学校特色,要求学生以书画形式表现节日的喜庆,加强学生对中华文化的理解。

3、鼓励学生积极收集春联且诵读,并在开学展示自己收集或是编写的春联,引导学生学习欣赏春联、创作春联、书写春联。

4、开展“学会感恩 奉献温暖”美德实践活动,号召全校学生利用寒假休息时间做一些力所能及的家务,多与父母沟通交流。如为辛

劳的父母敲一次背,道一声“新年快乐”;合理使用压岁钱,养成勤俭节

约的好习惯。使学生懂得了要力所能及地帮助家长做些些家务,主动帮助老人做些事,弘扬中华民族的传统美德。

5、开展主题班会,深化活动。开学初,各班围绕“我们的节日”召开主题班会。让学生通过语言交流、才艺展示等方式汇报自己的寒假生活,在寒假里所见、所闻、所学,以及学校号召的“节日感恩活动”实施情况等。

通过活动,学生体验、熟悉了我国传统的春节、元宵节活动的热闹氛围,体会人们对美好生活的热烈向往,亲身感受到中华民族文化的魅力所在,进而更加尊重我们的民间风俗习惯,热爱我们中华民族的传统文化,在学生心中树起了民俗文化之根。