2017民族团结教育月活动总结

2017民族团结教育月活动总结篇一

民族团结计划

阿瓦提县阿依巴格乡下库拉斯小学 2016-2017学年

第1学期民族团结工作计划

阿瓦提县阿依巴格乡下库拉斯小学

2016.09

阿瓦提县阿依巴格乡下库拉斯小学2016-2017学

年第1学期民族团结工作计划

为进一步加强民族团结教育和反分裂反渗透教育，扎实有效地做好学校民族团结工作，增强各族师生明辨是非的能力，提高政治鉴别力，创建平安、和谐校园。

根据上级部门对民族团结教育工作的要求和学校实际，特制定本学期工作计划，具体如下：

一、指导思想

把民族团结教育活动与学习贯彻十八大精神和中央关于新疆工作的重要讲话精神结合起来，与马克思主义“五观”、新疆“三史”“四个认同”教育结合起来，全面贯彻党的民族政策，巩固和发展平等、团结、互助的民族关系，结合我校实际工作，深入开展民族团结教育和反分裂反渗透教育活动，营造浓厚的校园民族团结氛围。

二、工作目标

通过深入开展民族团结教育和反分裂反渗透教育活动，形成讲团结、促稳定、促和谐的强大合力，维护社会和谐稳定，促进我校民族团结发展，确保学校各项事业的正常有序开展。

三、主要工作及具体内容

1、继续加强和深化马克思主义“五观”和“四个认同”的教育，引导广大教职工维护祖国统一、反对民族分裂。用坚定的信念和共同的理想团结、凝聚全校各族职工，巩固和发展安定团结的政治局面。

2、学习民族团结先进典型，在全校营造维护民族团结、维护祖

国统一的风气。

3、利用班队会、《品德与生活》课堂、《品德与社会》课堂、红领巾广播站、黑板报、蓝色心愿墙等教育资源，深入开展民族团结教育活动，对学生加强爱国主义教育、集体主义教育，使广大教师形成以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。促进广大师生的团结协作，共同进步，促进学校的全面发展。

(1)充分利用升旗仪式和每周班会课，进行民族团结和反分裂反渗透专题教育。各班开展“热爱伟大祖国、建设美好新疆”主题活动，对学生进行“三个离不开”教育。使“三个离不开”、“四个认同”等思想及马克思主义“五观”教育和新疆“三史”知识入脑入心。

(2)充分发挥课堂教学的主渠道作用。三、四年级把《中华大家庭》、五、六年级把《民族常识》列入《品德与社会》课程，按规定每学期8个课时，要有专门教案，保证学生教育的时间和效果。让广大师生更清楚地了解民族风情和习俗，在工作和生活中注意做到尊重少数民族的风俗习惯，与少数民族人民和睦相处，共同进步。

(3)进一步宣传民族团结教育和反分裂反渗透教育的意义，充分利用校园广播积极宣传民族团结教育和反分裂反渗透教育的重要性，加大宣传力度，营造氛围。每周利用红领巾广播站宣传民族团结好人好事，进行主题教育。

(4)开展以“民族团结和反分裂反渗透教育”为主题的黑板报比赛。

(5)充分利用学校蓝色心愿墙、宣传橱窗及电子屏幕进行民族团结专题教育。

4、做到“六个”结合

(1)民族团结教育与德育相结合 ;(2)民族团结教育与学科教育相结合 ;(3)民族团结教育与校园文化相结合 ;(4)民族团结教育与课外活动相结合 ;(5)民族团结教育与社会实践相结合 ;(6)民族团结教育与法制教育相结合 。

5、落实“五个不准”

学校是培养人才的重要基地，青少年时期是一个人确立世界观、人生观、价值观的关键阶段，反对民族分裂、抵制和防范宗教向学校渗透，落实宗教活动、宗教行为、宗教言论、宗教服饰、宗教思想不准进校园的“五个不准”。

6、开展民族团结教育“五个一”活动

(1)读一本民族团结书籍;(2)看一部民族团结题材电影;(3)讲一个发生在自己身边的民族团结故事;(4)唱一首民族团结歌曲;(5)制作一幅民族团结小报。

7、利用各民族的传统节日，在班级中以民汉学生结对子、交朋友为契机，开展“我们是一家人” 、“手拉手，心连心”等联谊活动，共同参加阳光体育、趣味校运会、科技艺术节、校园文化艺术节等活动，使民汉伙伴形成合力，团结共处。

2017民族团结教育月活动总结篇二

2016-2017年年第二学期 德育工作总结

2016-2017年第二学期{2017民族团结教育月活动总结}.

德育工作总结

多浪农场中学

2017年7月6日

多浪农场中学2016-2017年第二学期

德育工作总结

本学期根据《多浪农场中学五年发展规划》关于德育的发展目标和措施，坚持以德治校和依法治校相结合，根据学校德育工作根据计划，以中小学生日常行为规范教育为抓手 ，以学生的日常行为规范教育为基础，

认真落实"素质教育，德育为先"的教育思想，踏实认真的开展了德育工作，现将我校本学期工作总结如下：

1、一学期来，学校始终把德育工作作为素质教育的核心来抓，针对学校实际，开展了"尊师爱校"教育，"热爱祖国、维护团结"教育，爱国主义教育活动，交通安全教育，消防安全教育活动，法制教育，通过消防教育、交通安全教育等专题活动以及消防安全应急演练来增加学生的安全意识。

2、组织全体教职员工深入学习了《教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《禁毒法》、《交通安全法》等一系列与教育教学相关的法律法规。

3、坚持不懈地开展文明习惯养成教育，强化日常行为规范的训练，扎实、有效的开展评比和监督，以此促进纪律教育，全面开展班级考评，在上学期的评比中继续细化评比内容，营造良好的学风、班风、校风。

4、狠抓学校大小环境，保持校园及教师室内外的整洁，实行一日两扫制，每班分有公共卫生区域包管区，并由少队部检查督促，保证包管区卫生状况良好。

5、进一步开展民族团结教育工作，建设和谐稳定校园。

结合第33个民族团结教育月开展民族团结教育系列活动，进一步增进各组师生之间的民族团结，通过结对子活动、主题班会、红歌比赛及民族团结先进表彰活动积极开展民族团结"十个一活动"，进一步兴起"热爱伟大祖国 建设美好家园"宣传教育热潮。

6、开展丰富的教育活动，丰富校园生活。

结合重大节日、纪念日（"三八"妇女节、清明节、母亲节、 "六一"

儿童节等）积极开展丰富多彩的德育活动。

结合3月学雷锋主题教育，组织开展了"学雷锋树新风"系列活动，活动以开学班级文化-学习园地为基础"拉开帷幕。各班学习园地以"学雷锋树新风"为主题，以爱国教育为主线，结合各班实际展示各班风采；3月4日开展了"学雷锋 爱学习 爱劳动"的志愿者活动, 通过清运垃圾活动,不仅发扬雷锋精神，同时让同学们树立了保护环境，爱护家园的环保意识。 在"三八"妇女节来临之际，我校于3月6日-3月10日开展感恩教育活动，通过实际行动传递爱语，将爱心传递到每个角落，营造了尊老爱幼的良好风尚，培养和提升了自身的社会公德意识。

为了进一步落实"五好小公民"教育和环保教育， 3月20日下午，开展了"爱护环境 争做环保小卫士"活动，目的是提高同学们的环保意识，培养他们的环保道德，营造保护环境从我做起、从现在做起、从身边小事做起的生活氛围和学习氛围。

为进一步做好民族团结教育，构建和谐校园，3月-6月 开展民族团结手拉手班级结对子系列活动，活动以年级为单位三个民族互结对子，做到月月有活动，班班有活动，通过开展丰富多彩的活动，如互学舞蹈和语言、才艺展示、演讲比赛、讲故事、篮球赛等活动，使学生在娱乐之中受到教育。也增进了同学间的了解，加深了彼此之间的友谊，同时丰富了同学们的课余生活，促进我校民族团结发展，使我校师生共同营造一个和谐、团结、平安的校园。

为了加强爱国教育，3月24日下午组织学生观看了红色电影《真爱》。影片凸显了"爱国爱疆、团结奉献、勤劳互助、开放进取"的新疆精神，使

学生进一步树立了"三个离不开"的思想理念，促进了强化民族团结及校园和谐稳。

在第20个"全国中小学生安全教育日"到来之际，为普及安全知识，增强安全意识，提高避险能力，3月30日-4月3日开展了安全教育系列活动，旨在加强防灾减灾，创建和谐校园。

结合教育局工作安排，在全校范围内举办"少年向上，真善美伴我行"主题教育读书活动，3月18日-25日开展"少年向上，真善美伴我行"主题演讲比赛，3月27日开展了"少年向上 真善美伴我行"演讲比赛活动，通过征文比赛及演讲比赛活动发现挖掘身边的真善美，弘扬传递正能量，教育学生求真、向善、尚美。

为了弘扬宪法精神，大力推动宪法进校园，增强全县教职工及学生的法律意识，4月17日组织开展了法制宣传教育活动， 4月20日上午，全体师生在操场举行升国旗仪式暨"遵纪守法"宣誓仪式。

为促进学校体育运动的发展，提高学生身体素质， 4月29日举办了田径运动会，培养了学生锻炼身体、增强体质的浓厚兴趣，展示了师生积极向上、团结一心的精神风貌。

为了加强爱国主义教育和民族团结教育，根据学校"民族团结教育月" 活动安排，5月4日下午开展了民族团结教育主题班会。此次主题班会以"民族团结，从我做起"为主题，并将民族团结教育和"热爱祖国"主题教育有效结合起来，进一步增强了各族师生的民族团结意识。{2017民族团结教育月活动总结}.

在 "防灾减灾日"来临之际， 5月12日开始开展了防灾减灾活动，活动主要通过国旗下讲话、地震逃生应急演练、校园宣传专栏等形式开展，

5月12日组织开展应急演练活动，通过系列活动，进一步提高了全体师生应急能力，加强了对学生的安全自救和突发事故逃生技能，增强了学生安全意识优秀的团队精神。5月19日下午，开展了"青少年自救互救知识竞赛"活动，进一步提高了青少年学习自救互救知识并熟练掌握防灾减灾技能。

为深入贯彻落《伊宁县教育系统深入开展第33个民族团结教育月活动实施方案》精神， 5月15日开展了红歌比赛活动"，通过演唱《爱我中华》、《一家人》、《龙的传人》、《团结就是力量》等团结爱国，热爱家乡歌曲的演唱，培养了学生热爱祖国、热爱民族团结的思想感情，最后对民族团结先进个人和先进集体进行了表彰。

为提高在校学生的法制意识，切实增强自我保护和防范能力，营造和谐、健康、安定的校园环境，5月19日开展了"弘扬宪法精神，共筑伟大中国梦"为主题的法制宣传讲座活动， 从青少年道德法律、防盗、防诈骗、毒品危害、反分裂、反暴力等法律知识方面向师生进行了生动细致的宣传，使广大师生了解如何更好地保护自己，提升自身法制观念和安全防范意识。

为传承中华民族的传统美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德风尚，充分发挥我校的优良传统感恩教育，于2017.5.6-5.11日开展"五月康乃馨，爱心献母亲"主题活动。

为迎接六一国际儿童节的到来，我校于6月1日上午，全体师生在学校操场隆重举行了"在祖国的怀抱中-红色旗帜，代代相传"主题队日活动暨庆"六一"活动。

2017民族团结教育月活动总结篇三

2016-2017学年上学期德育工作总结

萨尔布拉克乡牧业寄宿学校德育工作总结

2016年12月31日

本学期，根据本年度德育工作计划，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持"突出重点，注重实效"地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、

心理健康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

一、改进德育工作方法，提高德育工作实效

学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加强师德师风建设

搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关心、爱护学生，杜绝体罚与变相体罚现象。构建平等、民主的师生关系。

2、抓好班主任队伍管理

适时召开班主任工作会议，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育活动，及时反馈、处理班级中发现的问题。并不断完善班主任岗位职责，工作条例、考核、奖励制度，做好班主任工作的检查，组织班主任手工制作交流，开展班主任手工制作大比拼

活动，加强班主任工作的过程化管理，并把班主任工作的实绩作为绩效考核的重要依据。

3、加强后进生管理

本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。德育处做了大量的工作，对重点的问题学生"一对一"个别谈心，增强教育转化的责任感。

二、强化行为规范训练，改变学生精神面貌

1、加强行为规范养成教育，开展诚信从身边做起活动。对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教育。

2、强化行为规范教育的检查、评比、量化措施。

本学期，对行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实。重新制定评分内容和标准，重新设计较合理、较规范的评比版面。对卫生、课桌椅、眼保健操、广播体操、自行车排放、班报评比、标志佩戴情况、违纪情况的检查评比落实到位。对卫生、课桌椅、眼保健操、自行车排放、食堂用餐采取天天检查的方式，对佩戴情况采取突击检查的方式，对班级墙报、班级布置采取定期检查的方式。

3、继续对各班行为规范进行检查、评比，每周评出流动红旗及每月评出行为规范示范班，起到表扬一批、激励一批的作用。评比总分与班主任期末的量化考核直接挂钩，有力地调动了班主任工作。

4、学校新出台了小学生礼仪常规，并把礼仪常规的评价细化：学生礼仪由班主任老师负责。并将评价结果与学生的思想品德考试成绩综合，

最终得出学生的思想品德成绩。通过对学生的行为规范教育，让他们养成文明礼仪、劳动卫生习惯等。通过对行为规范教育的检查、评比，形成班级竞争，促进了全校的行为规范。

三、充分发挥少先队桥梁作用。

1、少先队机构健全，工作开展顺利。学校始终把少先队工作作为德育的重点工作，列入学校德育工作的议事日程，由校长主管、负责德育工作的书记直接领导，从管理入手，以辅导员为龙头，并定期举办辅导员工作的研讨会，主题队会观摩课活动， 不断提高辅导员的工作能力。

2、注重阵地建设，抓实常规工作。本学期重新布置了少先队大队室、强化了广播室、图书室。做到了每日升降国旗；严把了红领巾广播站，坚持每天定时播音，各中队板报每月一期，大队部统一确定主题，坚持检查评比，提高了办报质量，锻炼了学生能力，少先队员坚持佩戴队员标志，激发少先队的光荣感和使命感，认真开展每周队会，次次有检查。 注重校园文化建设，有符合《国旗法》规定的国旗、旗台、旗杆，有醒目的宣传标语和校训、校风、学风，教室内有富有教育意义的黑板报，有"雏鹰争章榜"、"卫生角"，《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，教室内布置美观大方、形式多样，课桌椅规范整齐，空气流通。整个校园布局合理，做到了绿化、美化、净化、亮化，文化氛围浓郁，富有教育性，每堵墙育人。

3、创新少先队工作方法，因地制宜地开展丰富多彩的少先队主题教育活动。

(1)、坚持每周一的升旗仪式，加强对旗手的培训抓好国旗下讲话的

工作，使每周一的升旗仪式成为展示我校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀阵地。

（2）、开展好红领巾广播站工作，充分发挥其宣传教育作用，做到主题明确，每天内容不重复。主要涵盖了养成教育、安全教育、心理健康教育、卫生教育、法制教育等内容。

（3）、开展爱国题材的教育活动，利用12.9爱国运动宣传日，组织小学生观看红色电影《鸡毛信》、《闪闪的红星》，展了"勿忘国耻 爱我中华"为主题的升旗仪式、"勿忘国耻 爱我中华"为主题的"红歌"比赛、"勿忘国耻 爱我中华"为主题的师生签字仪式、安排少先队参观教育基地、组织开展《放飞我的梦》为主题的文艺汇演等12.9系列爱国教育活动。使小学生们接受了一次又一次很好的爱国主义教育，感受伟大的中国共产党在夺取革命胜利，创建红色政权的艰苦历程来之不易。

4、开展了丰富多彩的社团活动。本学期成立了美术、生活与数学、哈萨克刺绣、舞蹈、唱歌、手工制作、羽毛球、乒乓球、十字绣、哈语作文、多一步、田径、英语、哈语书法、汉语朗诵、电脑、冬不拉、篮球、科学、足球20个兴趣小组。范围包含文化、艺术、体育、书法等领域，涉及面广泛。这些兴趣小组和社团活动引起了学生很大的兴趣，学生全员参加，人数达900人。活动开展时间固定为每星期五下午第一节课，为了保证活动效果，学校除了对课堂教学时间进行适当调整外，还选定了一批责任心强、学识广博且有特长的教师进行辅导，使活动向着规范、有序的方向发展。通过开展社团活动，既培养了学生的兴趣爱好，丰富了学生的精神生活，又减轻了学生的课业负担，为学生张扬个性提供了广阔的舞台，

起到了很好的效果。目前，丰富多彩的第二课堂已成为我校的一道靓丽的风景。

5、切实加强小学生社会实践和正确体验人生价值观，体现自我教育，增强德育工作的实效，引领学生在实践中亲身体验和培养高尚的思想、良好的品德。为此，我校结合实际开展了一系列的小学生社会实践活动课，例如：底低段的队员开展了"回归自然、放飞梦想"的树叶粘贴画比赛，高段的部分少先队员去看望敬老院的老人们，传承了羔羊跪乳、乌鸦反哺之情；带领高段队员走进田地里，了解家乡的种植产业。不仅感受家乡的秀美景色还深知学习科学文化知识的重要性，受到劳动光荣的美好情操，接受到热爱家乡、热爱祖国的教育，同时还培养和提高了学生的自主合作能力，增强了社会实践体验。

6、弘扬民族团结精神。9月25日，部分班级开展了题为《民族风情、奶茶飘香》的实践活动，通过活动班里的各族学生不仅掌握了奶茶制作技术，同时还加深了汉族和少数民族间的友谊，使我校的民族团结之花朵朵绽放。10月30号，在德育处、少先大队共同组织六（三）中队对一(三)中队，六（二）中队对一（二）中队，六（一）中队对一（一）中队开展了大手拉小手的活动。在活动动中队员们热情高涨，有的向小伙伴们介绍如何整理书包如何穿衣服，有推荐学习方法，还有的介绍优秀的课外读物......关怀了一颗颗稚嫩的心灵，本次大手拉小手的活动使学生们彼此建立了深厚的友谊，也有利于民族团结,更使这些小伙伴们在互帮互助中茁壮成长。11月3日我校积极响应县少工委号召，特组织各中队学生与吉林省辽源市实验小学和吉林省辽源市龙山区工农中心校开展"书信手拉手

2017民族团结教育月活动总结篇四

wuzhong 学校民族团结教月活动实施方案{2017民族团结教育月活动总结}.

沁阳五中民族团结进步宣传月活动实施方案

今年3月份，是我市第17个民族团结进步宣传月。为了进一步学习好、宣传好、贯彻好党的十八大和十八届三中、四中全会以及中央和省、市民族工作会议精神，根据我市《关于开展民族团结进步宣传月活动的通知》（沁民宗组„2015‟2号）要求和教育工作实际，我校现提出如下活动方案。

一、指导思想

以十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，紧紧围绕各民族共同团结奋斗，共同繁荣发展的民族工作主题，对广大青少年进行民族团结宣传教育，引导学生牢固树立“三个离不开”的思想，不断巩固发展平等团结互助和谐的民族关系，为实现沁阳教育“河南领先、全国一流”的目标，加快推进“四个沁阳”建设提供良好的思想保证、舆论支持和社会环境。

二、组织领导

为加强民族团结教育工作的组织领导,确保各项工作深入、扎实、有效的开展，成立学校民族团结教育活动领导小组：

组 长：杨立栋

副组长： 靳立齐 王小庆

成 员：申小艳 严斌 牛彬 吕军 李集慧 和各班班主任

二、活动内容

（一）宣传发动，营造氛围。紧紧围绕《党和国家民族政策宣传教育提纲》、《宗教事务条例》、《河南省少数民族权益保障条例》等政策法规，积极宣传民族政策、民族法律法规和民族基本知识，宣传我市民族聚居地发生的巨大变化，通过悬挂宣传横幅或LED显示屏制作宣传字幕，办一期主题黑板报、向家长发一条民族团结短信等形式，引导全体师生、广大群众增强民族团结意识、遵纪守法意识和社会责任意识,增强维护民族团结的自觉性和坚定性。

（二）走进课堂，进入心中。民族团结进步宣传活动要以课堂教学为主渠道，扎实推进民族团结教育进学校、进课堂，充分发挥课堂教学的主渠道作用，将民族团结教育内容有机融入学校礼仪课程，上好民族团结教育课，并在各学科教学活动中有机渗透。

（三）创新形式，确保效果。结合学校实际，通过国旗下的讲话、主题班会等形式，宣传党的民族政策，宣传我市民族团结进步事业中涌现出来的先进典型；开展作文、手抄报、绘画比赛和文体演出等活动，不断扩大宣传教育的覆盖面和影响力；开展扶贫助困活动，帮助学习生活上有困难的少数民族学生，解决一些力所能及的实际问题。

三、具体措施

（一）加强领导，落实责任。校长要把开展民族团结

进步宣传月活动作为培育和践行社会主义核心价值观的重要内容，切实加强对宣传活动月的领导，安排专人负责，精心筹划活动方案，确保宣传月活动取得实效。

（二）完善措施，精心组织。各班主任要明确工作目标，创新工作举措，通过丰富多彩的活动载体，灵活多样的活动形式，扎扎实实地搞好宣传月活动，让全体学生在活动中接受教育。

（三）认真总结，重在整改。活动结束后，各班要总结，查找不足，认真整改提高。

四、工作要求

为使我校的民族团结教育活动讲求实效、贴近实际、贴近生活、贴近师生,将民族团结教育渗透到各项工作当中，学校采取集中教育与经常教育、重点教育与普及教育、理论教育与实践教育、学习先进典型与弘扬先进精神相结合的方式进行，增强教育活动的吸引力、感染力、影响力和说服力。为此，要认真执行领导小组的决议，相互协调，切实做好民族团结教育工作。

沁阳五中

2015年3月10日

2017民族团结教育月活动总结篇五

11月 焉耆县第一小学民族团结一家亲 三进两联一交友 活动月小结

焉耆县第一小学“民族团结一家亲 三进两

联一交友”活动小结

2016年11月{2017民族团结教育月活动总结}.

我校于2016年11月9日召开了焉耆县第一小学“民族团结一家亲 三进两联一交友”活动动员大会。会上焉耆县第一小学党支部书记丁箔同志，在会上宣读了活动方案，校长裴广华同志对活动提出了要求。要以多种形式，丰富民族团结各种活动，使民族团结的思想深入人心、深入每个教职工、学生的心中，一点带面辐射到学生的每个家庭中去。 动员会后，学校领导充分重视本次活动，专门召开了学校年级组长、中层以上领导开会，安排民族“团结一家亲 三进·基本情况，包括：特情生、家庭宗教氛围浓厚、贫困生等情况。掌握学生家庭的基本情况，切实的解决学生家庭的实际困难，必须做实事，绝不能弄虚做假。本次活动，结合我校实际，与培优补差工作、党员今日有约工作、留守儿童工作、精准扶贫工作相结合等各项工作相结合，不做重复工作。目前已经进行到认亲、结亲阶段，与学生家庭成员一起吃饭，赠送一些家庭生活的用品等。

活动进行之初正是我校2016--2017学年第一学期期中家长会，会后11月18日结合家长会，组织了由结亲家庭参与的“民族团结一家亲” 趣味运动会，在运动会中，教师和结亲家庭之间进一步的加深了感情，并合影留念。活动最后，

学校领导、老师、结亲家庭、孩子们，同画一颗爱心，并把老师与结亲家庭的名字写在其中。动员大会后，我们除了继续周二、周四的民族团结去极端化宣讲之外，还安排了民族团结一家亲主题班队会、全校范围的大宣讲活动，制定了以后周一的班队会都必须有民族团结内容，并一直坚持下去。

焉耆县第一小学

2016年11月27日

2017民族团结教育月活动总结篇六

民族团结教育主题队会教案

民族团结教育主题队会教案

吴忠市第十二小学 张学明

活动目标

1、 让学生了解宁夏生活，了解少数民族，清醒认识当下世事。

2、 让学生能自觉维护民族团结，热爱国家，不做有损民族团结的行为。

3、 使学生热爱和平，热爱生活，认识“以和为贵”的大气雍容之美。 活动重点：

1、 让学生了解宁夏生活，了解少数民族，清醒认识民族团结的重要性。{2017民族团结教育月活动总结}.

2、 让学生能自觉维护民族团结，热爱国家，不做有损民族团结的行为。 活动难点：

使学生热爱和平，热爱生活。

教学准备：歌曲、诗歌、抢答活动、讲故事等。

教学时间：一课时

活动过程：

一、 故事引入。

1918年11月，第一次世界大战以德、奥为首的同盟国失败而告终。1919年1月18日，英美法意日等27个战胜国在法国凡尔赛召开“和平会议”，讨论处理战后世界问题。实际上这次会议是战胜的帝国主义国家为宰割战败国和重新瓜分殖民地的一次分赃会议。中国政府曾参加协约国对德作战，出20万华工去欧洲参加战争勤务，作为“战胜国”之一，派外交总长陆征祥，驻美公使顾维均，驻英公使施肇基等人为全劝代表，出席巴黎和会。美国总统威尔逊在“和会”召开前发表了所谓“142页”和平条件，虚伪宣称：“民族自决”，“反对秘密外交”，要保护弱小民族，尊重殖民地人民的要求和一切国家互相保证政治独立和领土完整，充满了“和平”、“公理”的化身。经北洋军阀政府竭力宣传，因此许多中国人认一战是“公理战胜强权”，巴黎和会将主持“公理”、“公道”。中国代表在全国舆论的压力下，先后向会议提出取消帝国主义列强在华特权的七项希望条件，废除日本和袁世凯签订的灭亡中国的“二十一条”，收回山东主权等正当要求。可是在英美法等帝国主义国家的操纵下，会议不但否定了中国提案，而且悍然决定把战前德国在山东的权益转交给日本。巴黎和会的这一天无理决定，对中国政府，中国人民是一个极大的侮辱。北洋军阀政府置民族危亡于不顾，令中国代表在和约上签字。消息传来，激起中国人民强烈愤慨，爆发了以学生运动为先导的五四爱国运动。

二、图片欣赏、问题抢答

1、幻灯片给出反映我国若干少数民族的相关图片，让学生抢答对应的民族。讨论从古至今各朝相关的民族政策。再给出反映宁夏生活各个方面的图片，师生交流了解宁夏生活。同时亦了解宁夏当地的情况，

2、交流拉萨“3.14”打砸抢烧严重暴力犯罪事件。使我班同学清楚了解到3·14拉萨等事件是达赖集团有组织、有预谋、精心策划煽动，境内外“藏独”分裂势力相互勾结制造的。在敏感时期制造社会动荡，就是想煽动破坏奥运会，企图达到分裂祖国的目的。这次事件再一次暴露了达赖集团的分裂本质及其所宣称的“和平”、“非暴力”的虚伪性和欺骗性。要求全体学生要认清形势，相信党和政府，坚持发展才是硬道理。我们强调了三个离不开，即汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，汉族离不开少数民族。同时，我班同学坚决做到以下三点要求：一、同学们要把心思、精力放在学习上，学好知识将来报效祖国，建设祖国;二、要求同学们坚决反对达赖集团组织策划的各种分裂活动，坚决维护社会稳定和民族团结，做到“不造谣、不信谣、不传谣，不围观、不声援、不参与”；三、要求同学们树立社会主义的人生观、价值观和世界观。

三、诗歌朗读、歌曲播放

学生朗读原创或自备的与“民族团结”相关的诗歌，教师播放《新疆好》等歌曲，配以MV以增加现场感染力。（“来来来来来来来来„„各族人民大团结，歌唱领袖毛泽东”）

四、讨论辨析

通过幻灯片放映给学生讲述反映当下宁夏各行各业人的生活的若干故事，切合实际，图文展示，激发学生思考。分组讨论思考，每组派一个代表发言，尽量让每个学生都参加到情境讨论中来。

1、在中华民族的大家庭里，宁夏在漫长的岁月里发生翻天覆地的变化，没有这样的基础，宁夏这个中国最遥远的内陆城市不可能以如此惊人的速度发展得如此繁华、如此幸福。吴中周边的人们、回族和汉族友好相处为建设新宁夏做出巨大贡献。

2、民族问题，是现代各个国家的一个重要问题。而中国，与日本韩国等单一民族国家不同，我们拥有56个民族国家，因此民族团结就显得更为重要。

1）韩国也一个是使用同一种语言的单一民族国家。公元7世纪，爱新罗王国（公元前57一公元935）首次将朝鲜半岛上的各居民群体统一起来。由于是同一民族，所以相对来说他们不存在民族问题，而能团结一致。

2）日本号称大和民族，其民族精神的核心是“集体本位主义”。“集体本位主义”乃是日本民族立国之本之魂，是日本近代崛起、现代迅速复兴的重要原因之一。其根源在于日本民族文化及心理上的同质性。古代日本由倭人、诸少数民族和大陆移民三部分人构成，长期的相互沟通和融合，在政治、社会、文化等的质化过程中，使之变成了单一民族。这种单一民族共享统一文化，具有同质的民族心理。

3）中国不一样，中国自古以来就是一个多民族的国家，自古以来在处理民族问题上是十分繁忙的。我们且看当代中国，中国在处理多民族局面的成就还是不容小觑的。民族区域自制制度、西部大开发等，这些都为各民族团结繁荣做出了一定的贡献。中国共产党解决我国民族问题的基本原则是各民族平等、团结和共同繁荣。坚持民族平等和民族团结的原则，主张民族不论大小、不论先进或落后，都应该一律平等，互相团结；大力培养少数民族干部，实现少数民族干部队伍的革命化、年轻化、知识化和专业化；大力帮助少数民族加速经济、文化的发展，逐渐消除历史上遗留下来的民族间的不平等。很明显地，西藏连续7年保持12%以上的增长速度，西藏便是极大的受益者。而宁夏也是同样，政策的实施，民族团结及社会稳定，使得宁夏人有目共睹。只有永久的民族团结，这朵欣欣向荣之花才能盛大开放着。

五、总结

唯有信任，唯有关爱是一个国家极大的财富，同时也是人民的财富，我们热爱和平。我们小学生爱国体现在努力学习早日成材，为中华之崛起而读书而奋斗。所以，爱国要从我们在座的每一位同学开始，爱国从今日开始，从身边的小事做起，从我做起。努力做到：坚定不移地维护祖国统一，同一切分裂主义分子和分裂破坏活动作坚决的斗争。坚决维护祖国统一，坚决维护民族团结，坚决维护宁夏稳定，坚决维护国家最高利益和中华民族的根本利益。