2017江苏中考语文作文

快速阅读法  点击:   2012-06-06

2017江苏中考语文作文篇一

2017年中考语文作文阅卷

2017年中考语文作文阅卷:三眼即可淘汰

作文阅卷向来是一件繁琐枯燥的苦差事,更何况要在规定时间内评完大量的中考试卷!所以,阅卷老师不可能对每篇文章都字斟句酌。其实,在多年的评卷磨炼中,老师们早已练就了一套“快速阅卷法”,即“三眼淘汰法”。所以家长和考生要了解是哪“三眼淘汰法”,从而能顺利逃过老师的法眼,下面一起来学习一下!

【第一眼看整体】

主要看字体是否工整,卷面是否清洁,布局是否合理——这是试卷出现在老师面前那一刻的第一印象。

若字体潦草、卷面肮脏、布局不合理(头大尾长身子小、段少字多密麻麻),就会让阅卷人眼花缭乱、头晕目眩,厌恶之情骤然而起。此时,阅卷人对你的作文已有了一个不好的印象了,除非你的内容非常精彩,否则得分很低。所以,我们决不能忽视文章的形式美——真正的美是形式和内容的完美统一。鉴于此,同学们应该:

1、书写认真。字体工整,不草不连;笔迹清晰,黑白分明;字在格内,大小适中;卷面清洁,不涂不抹。

2、布局合理。头尾短小精悍。开头结尾段字数均应控制在百字以内,否则,头大尾长身子小,比例失调,影响美观。

段落稍微多一点。若段落太少,既不美观又无层次感,更让人觉得满眼都是密密麻麻的字,容易引起视觉疲劳,一般情况下,千字以内文章分成6段左右为宜。

3、选好文体。一般说来,如果写记叙文,运用小标题、日记体、分镜头式等片断组合法写成的文章清爽直观、思路清晰,能给人整体美感的效果,易引起阅卷者的兴趣。

【第二眼看审题】

主要看文章的审题是否准确、角度的切入是否得当、立意是否准确鲜明。

若审题错误、角度失当、立意不明等,即平时所说的“跑题”,那你的文章也就没戏可看而被立即判为“死刑”,即使你的语言再有文采,事例再丰富新颖等等,亦

是英雄无用武之地!

另外,应引起我们高度重视的是:考场作文不宜写得太含蓄、深沉,否则,让阅卷人不易把握;再说,中考阅卷任务紧,谁愿通过反复阅读来琢磨观点?所以,最好能让阅卷人比较容易地明白你的观点,要做到这一步,有如下对策:

1、精心打造标题。看标题,是老师了解文章是否切题的一个非常重要、必不可少的步骤。因此,我们拟题时,不妨将切题的字眼嵌入其中,如《美妙在于创新》、《常怀敬畏之心》、《深厚积累铸就一鸣惊人》、《智慧是一种境界》等。其中“创新”、“敬畏”、“积累”、“智慧”就是切题的字眼。这些标题,既体现了作者的观点,又文采斐然,怎能不让阅卷人眼前一亮,大为振奋!

2、恰当使用副标题。若正标题不易懂,则辅以副标题进行提示,如中考佳作《人言诡鬼——舍弃欺诈,还我诚信》;若正标题一般则佐以副标题吊人胃口,如中考佳作《心灵的选择——陆游与诗、国家》。

3、巧妙运用题记。如中考佳作《华容道》,引用了孟子的一句话作为题记来开篇明旨:生,我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。

4、用心写好首尾。因为开头和结尾也是老师寻找文章观点的“战略要地“,所以,如果写议论文,最好开头用言简意丰的语言开门见山地摆出观点,结尾以韵味无穷的语言呼应观点。另外,还可在文中反复紧扣文眼。

5、少写心理感觉。感觉这东西,往往是说者清楚,听者模糊。写多了,易陷入“隐晦“,让人误认为“跑题“。因此,建议大家该叙事时叙事,该说理时说理,该抒情时抒情,千万别“跟着感觉走“。

【第三眼看选材】{2017江苏中考语文作文}.

主要看材料是否切题、丰富、新颖。

若选材不能说明观点,则属牵强附会;若材料单调,则说理空洞无力;若材料平庸,则落入俗套。鉴于此,建议同学们:列一个材料菜单,当我们围绕立意选出材料后,不要急忙下笔,要进行一番分析、比较和筛选,力争既切题又新颖独特。

如果说,前两眼淘汰的是“假冒伪劣产品“,那么,第三眼淘汰的就是平庸之作了。当然,并非经过这三眼的检验,你的作文就能得高分了,老师还会通过第四眼、第五眼甚至两三遍来看你的立意是否高远,构思是否新巧,语言是否有文采等等。{2017江苏中考语文作文}.

或许你会说,作文的规矩也太多了,不错,考试作文依然是“带着镣铐跳舞“——既要符合应试作文的要求、规矩,又要跳出激情,舞出精彩。这其中的奥妙,就看你的适应与创新的能力了——适应者生存,创新者取胜!料是否切题、丰富、新颖。

{2017江苏中考语文作文}.

若选材不能说明观点,则属牵强附会;若材料单调,则说理空洞无力;若材料平庸,则落入俗套。鉴于此,建议同学们:列一个材料菜单,当我们围绕立意选出材料后,不要急忙下笔,要进行一番分析、比较和筛选,力争既切题又新颖独特。

如果说,前两眼淘汰的是“假冒伪劣产品“,那么,第三眼淘汰的就是平庸之作了。当然,并非经过这三眼的检验,你的作文就能得高分了,老师还会通过第四眼、第五眼甚至两三遍来看你的立意是否高远,构思是否新巧,语言是否有文采等等。

或许你会说,作文的规矩也太多了,不错,考试作文依然是“带着镣铐跳舞“——既要符合应试作文的要求、规矩,又要跳出激情,舞出精彩。这其中的奥妙,就看你的适应与创新的能力了——适应者生存,创新者取胜!

2017江苏中考语文作文篇二

2017年中考语文作文预测试题(考前必看)

2017中考作文预测训练

命题作文一篇文章。

1.(2016苏州)东风是机遇,东风是要求:①内容具体,有真情实感;鼓励,东风是关怀……在人生的旅途②除诗歌外,文体不限;③字数在500中,东风无处不在。它帮助我们发现希字以上;④凡是涉及真实的人名、校名、望,感受温情,获得成长……总有东风地名,一律用A、B、C等英文大写字母为我们而来。 代替;⑤不得抄袭。

请以“东风为我来”为题写一篇文5.(2016重庆一中半期考试)人生章。 何处不相逢。与他人相逢,也许就是一

要求:①除诗歌、剧本以外文体不次感情的慰藉;与自然相逢,也许就是限;②不要少于600字;③文中不要出一次灵魂的洗礼;与书籍相逢,也许就现(或暗示)本人的姓名、校名。 是一次心智的陶冶;与历史相逢,也许

2. (2016成都)进入中学,我们学就是一次精神的升华……,总有一次相习的第一篇课文是莫怀戚先生的《散逢,会触动我们的心灵,温暖我们的人步》,你是否仔细琢磨过“散步”这个生。 寻常的词语呢?“散步”,可结伴同行,请以“相逢”为题作文。 也可独自一人;“散步”,可在自然的田要求:①内容具体,有真情实感;野,也可在精神的天地……生活中,我②除诗歌外,文体不限;③字数在600们需要奔跑,也需要“散步”。 字左右;④凡涉及考生真实的人名、校

请以“散步”为题,写一篇文章。 名、地名,一律用A、B、C等英文大写要求:①要有真情实感;②自定立字母代替;⑤不得抄袭。 意,自选文体(诗歌除外);③不少于6006.(2017预测)人们常常感叹“光阴字;④不得抄袭、套作;⑤不得出现真如箭,日月如梭”。然而,生活中往往实的人名、校名和地名。 有值得铭记的日子,并且正是“这一天”

3.(2016巴蜀中学三诊)喜欢我特让你的生命更加丰富,“这一天”可能别的小样儿,每天不一样,心动的感觉,是从清晨到日暮都那么不同寻常;也可满满的能量。成功的我,失落的我,委能是某一个时刻让“这一天”变得不同屈的我……但世界上只有独一无二的凡响。 一个我。 请以“这一天,让我铭记”为题, 请以“我的小样儿”为题,写一篇写一篇文章。 文章。 要求:①内容具体,有真情实感;

要求:①内容具体,有真情实感。②除诗歌外,文体不限;③字数在500②除诗歌外,文体不限。③字数在600字以上;④凡是涉及真实的人名、校名、字左右。④凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母地名,一律用A、B、C字母代替。⑤不代替;⑤不得抄袭。 得抄袭。 7.(2017预测)生活中,不经意间,

4.(2016南开中学一模)人生,总有有很多珍贵的东西被我们丢失了,或许一些再次相见的惊喜与美好,儿时与你是一段记忆,或许是一种情感,或许是闹过别扭的玩伴,相逢时可以一笑泯恩一种精神,或许是一种思想…… 仇;昔日那方水波不兴的池塘,再见时请以“重拾”为题,写一篇文章。 已是青草池塘处处蛙;曾经那本艰涩无要求:①内容具体,有真情实感;趣的书,再读时却是书卷多情似故②除诗歌外,文体不限;③字数在500人…… 字以上;④凡是涉及真实的人名、校名、

请以“再见你,真好!”为题,写地名,一律用A、B、C等英文大写字母

代替;⑤不得抄袭。

8.(2017预测)春天来了,你看,轻柔的春风把小草吹绿了,融化的冰水让小溪灵动了,婉转的鸟鸣把花儿唤醒了。无论是娇艳怒放的牡丹,婀娜多姿的海棠,还是娇羞欲滴的桃花,清新淡雅的雏菊,每一朵花,总会开放,每一朵花总会留下一袭芬芳,令人动容。

请以“每一朵花总会芬芳”为题,写一篇文章。

要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③字数在500字以上;④凡是涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。

9.(2017预测)因为懂得宽容,所以收获友谊;因为懂得真诚,所以赢得信任;因为懂得理解,所以消除隔阂;因为懂得……所以……让我们在成长中不断感悟世间的美好!

请以“因为懂得”为题,写一篇文章。

要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③字数在500字以上;④凡是涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。 半命题作文1.(2016天津)人的一生,总有一些记忆值得珍藏,总有一些情感值得珍惜,总有一些道理值得感悟,总有一些梦想值得追求……

请以“值得____________”为题目,写一篇文章。

要求:①将题目补充完整;②内容具体,有真情实感;③文体不限(诗歌、戏剧除外);④字数不少于600字;⑤文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

2.(2016广东省卷)阅读下面的文字,按要求作文。

大千世界,色彩缤纷,引人遐想。在我们的心底,总有一个声音——我真想:单纯,乐观,坚强;享受成功的喜悦,体会真挚的情谊,品尝幸福的滋味;和往事轻轻挥手,走向诗意的远方……

请以“我真想________”为题,写一篇文章。

要求:①把题目补充完整;②自选文体;③不少于500字;④文中不得出现真实的姓名和校名。

3.(2016育才中学二诊)爱是无声而强大的一种情感,它可以让软弱者坚强,让冷漠者柔和,让失意者奋起,让孤独者温暖……爱无处不在,爱改变着我们,也改变着这个世界。

请以“让人__________的爱”为题,补充完题目,按照要求作文。

要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于500字;④凡是涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。

4.(2016重庆一中一模)“语文”在字典里的意思是语言文学,语,融汇了无数优美的声音和举世无双的言谈;文,包含所有能触动任何人心灵最柔软处的美;而语文,就是生活里的一部分。

请补充完整题目“语文,你让我__________”,并写一篇作文。

要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③字数不少于600字;④文中不能出现真实的人名、校名、班级名;⑤不得抄袭。

5.(2016西大附中第9次月考)火炬传递着奥林匹克的精神,信客传递着诚实守信的品质,人与人之间传递着爱与温暖,万物之间传递着能量……

请以“我把________传递着”为题写一篇作文,要求把题目补充完整后才写作。

要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③字数不少于500字;④凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。

6. (2017预测)在你成长的道路上,一定有许多人帮助过你,父母、师

长、朋友……但你还得靠自己去面对人生,面对挫折,面对挑战……在我们成长的道路上,无时无刻不面临着各种各样的挑战,面对挑战你会怎样应对?

请将下面的题目补充完整,然后写一篇文章。

题目:成长需要________

{2017江苏中考语文作文}.

要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字;④凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。

7.(2017预测)人生,是一次漫长的旅行,每一个驿站都会留下自己的脚印,或弯或直,或深或浅。朋友啊,想想看,在人生的旅途中,该留下串串怎样的脚印。俗话说:“身后是脚印,前方是太阳”,你不必顾盼,只需奋力前行。

请将下面的题目补充完整,然后写一篇文章。

题目:留下________的脚印

要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字;④凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。

8.(2017预测)鼓励是一种力量,批评也是一种力量;被理解是一种力量,受抱怨也是一种力量;开怀大笑是一种力量,痛哭流涕也是一种力量……

请将下面的题目补充完整,然后写一篇文章。

题目:__________也是一种力量 要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字;④凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。 材料作文1.(2016河南)画家费尽心力创作了一幅画,在即将完成时,不小心将一滴墨滴在画上,他沮丧极了,想要放弃这幅画。冷静下来后,他反复变换角度

看那个墨渍,随后,在墨渍上涂了几笔,墨渍变成了一只飞鸟,与整幅画完美融合。

读了上面的材料,你有什么联想或感悟?请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。

要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

2.(2016南开中学一模)阅读下面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。

春天,一个孩子,看着到处开放的花朵,问妈妈:“这些美丽的春花,都是由温暖的春风吹开的吗?”妈妈说:“不是这样的。这些美丽的春花,都是由它们自己开放的,而春风,只是敲了敲门。春花听到温暖的敲门声,打开门,一看,看到了满天春光,于是,便竞相开放。”

(选自《哲思》2016年3期) 要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③字数在500字以上;④凡是涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文字母代替;⑤不得抄袭。

3.(2016重庆一中半期考试)阅读下面材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。

我在院子里喝茶。看见一只黑色的凤蝶飞入朱槿花丛采花蜜,黑色的蝶在红色的花间穿梭飞舞,煞是好看。我想,是朱槿花的花心,讨得了凤蝶的欢心。朱槿花把蜜送给凤蝶,让凤蝶快乐地传播花粉;凤蝶以快捷的服务,传递新鲜花粉,来酬报朱槿花的蜜。花与蝶共同的欢心,才创造了春天。

要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③字数在600字左右;④凡涉及考生真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。

4.(2016南开中学阶测(二))阅读下面的材料,自选角度,自拟题目,写........

一篇文章。

林清玄曾在他的书中写道:

我去拜访一位画家,他一向以“难产”著名,要很长时间才能完成一幅画。他郑重地对我说:“我不像有些画家,作画好像玩游戏,一天画好几张。我的态度是很严肃的,作为画家我诞生在这个世界是有使命的,我的存在是为了艺术。”

我去拜访另一位画家,他一向以“快手”著称,有时一天能画好几幅画。他轻松地对我说:“我不像有些画家,画画好像很艰难,画不出来还硬说是自己的创作态度严肃。我觉得艺术是为了使人愉悦、放松。”

我又去拜访了一位艺术家,他说:“我想画就画,不为什么。艺术就像是偶然的散步。”

人生有时也像作画一样,虽然有时“难产”,有时快速,也有的时候完全在有意与无意之间……但不管选择何种方式作画,只要落笔能有饱满的色彩、严谨的构图、鲜明的风格,就能在生命的画布上画出一幅好画。无论怎么活,只要活得精彩,不都是生命的艺术吗?

要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字:④凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。

5.(2017预测)阅读下面的材料,自.

字;④凡涉及真实的人名、校名、地名,

一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。

6.(2017预测)阅读下面的材料,自.选角度,自拟题目,写一篇文章。 .......

庄园里,住着女主人、两个儿子和一个女仆。两个儿子对女仆的态度很不相同,大儿子很喜欢女仆,小儿子则很厌恶女仆。一日,女仆在窗外晾洗过的被单,大儿子从窗前走过,赞叹道:“多可爱的女人,还不忘在被单上绣一朵梅花!”小儿子从窗前走过,撇着嘴说:“这个笨女人,一床被单都洗不干净,被单上还留着梅花印记!”女主人听说后,在窗前仔细瞧了瞧。然后对两个儿子说:“你们看清楚了没有?那梅花印记,是留在玻璃上的,被单上其实什么都没有!”

要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字;④凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。

7.(2017预测)阅读下面的材料,自.

选角度,自拟题目,写一篇文章。 .......有一只猫,对自己的过失总是百般掩饰。老鼠逃掉了,它说:“我看它太瘦,等以后养肥了再说。”到河边捉鱼,被鲤鱼的尾巴打了一下,它说:“我不是想捉它——捉它还不容易?我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。”

后来,它掉进了河里,同伴们打算选角度,自拟题目,写一篇文章。 .......

救它,它说:“你认为我遇到危险了吗?

螃蟹在树林里迷了路,遇到青蛙,

不,我在游泳……”话没说完,就沉没

问道:“青蛙哥哥,到河边去,怎么走?”

了。“走吧”,同伴们说,“它又在表演

{2017江苏中考语文作文}.

青蛙看着前面说:“你一直往前走,一

潜水了。”

会儿就会到达河边。”螃蟹走了老半天,

要求:①内容具体,有真情实感;

还是没走到河边。后来,螃蟹遇见了青

②除诗歌外,文体不限;③不少于600

蛙,指责道:“你害得我好苦,走了老

字;④凡涉及真实的人名、校名、地名,

半天还是没有见到河的影子。”青蛙说:

一律用A、B、C等英文大写字母代替;

“我没有骗你!叫你一直往前走,你却

⑤不得抄袭。

横着走,当然到不了河边。”

8.(2017预测)阅读下面的材料,自. 要求:①内容具体,有真情实感;

,自拟题目,写一篇文章。 ②除诗歌外,文体不限;③不少于600选角度.......

有这样一个小故事,一位大师向他的三个徒弟提出了一个问题:“如果有人当面指出你的新衣服上有个小窟窿,你会怎么办?”第一个徒弟回答:“置之不理。”第二个徒弟回答:“把它遮掩起来。”

只有第三个徒弟不慌不忙地取出一枚针,回答道:“将它补好!”听了他的回答,大师微微颔首,流露出赞许的目光。

要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字;④凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。

9.(2017预测)阅读下面的材料,自.

拼活修炼,争取早日成功!”师父说:“那

么,你至少得跟我学七十年。”少年冥思苦想,良久,终于大悟。

要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字;④凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。

10.(2017预测)阅读下面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。 ........

一位画家画了一幅画,摆在街头一角,请行人在他们自己觉得不满意的地方做上记号,结果画面上被涂满了记号。

不几日,这位画家又将同一内容的一幅画放在街头的另一角,请行人在他们自己觉得满意的地方做上记号,结选角度,自拟题目,写一篇文章。 .......

从前,有一位少年,渴望练就一果,画面上又被涂满了记号。

画家喟然长叹,似有所悟。 身超群的剑术,便千里迢迢来到一座仙

要求:①内容具体,有真情实感;山求教于一位世外高人。少年急于成

名,便问道:“我决心勤学苦练,需要②除诗歌外,文体不限;③不少于600

④凡涉及真实的人名、校名、地名,多久才能下山?”师父答道:“十年。”字;

少年嫌太长,就问:“假如我全力以赴,一律用A、B、C等英文大写字母代替;夜以继日,需要多长时间?”师父说:⑤不得抄袭。“这样大概要三十年。”少年大吃一惊,又问:“我一定要不惜一切代价,拼死

2017江苏中考语文作文篇三

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中考作文之——立意出众篇

【中考凝眸】

庄子说:“语之所贵者,意也。”清代王夫之更是将“意”(即主题)比作三军之统帅。这些表述,都很形象地表明了立意在文章写作和评价中的重要地位。近年来,随着话题作文、标题作文等开放式题型的普及,“立意自定”成为一种潮流。一些同学任意而为,结果造成立意出现多方面的问题。主要有:

一是人云亦云显陈旧。平时人家怎么说,他就怎么说;过去怎么说,现在还是这么说;题目中的导语有个什么观点,他绝对不敢提出异议来的。这样的作文,可以说是老生常谈,人云亦云,了无新意。比如,以“沟通”为话题写作,很多同学不约而同地以“我们要和父母多多沟通”为中心,选取一两个故事来表达。这些文章,立意一般,得分都较低。 二是浅尝辄止显肤浅。不能由表及里、由浅入深、由果推因、由形观神的审察事物,不能透过现象深入本质,透过表象看到真相,经由问题揭示原因,经由形式洞察内涵。这样一来,看问题就只能停留在表面了。具体地说,他们的文章只能回答“是什么”、“有什么”这一类的问题,而不能涉及“为什么”、“怎么办”一类较深入的问题。

三是剑走偏锋显消极。不遵从社会公认、服从真善美的标准,不遵从国家的法律法规精神,只想着一鸣惊人,提出危言耸听的观点。比如,有人讲诚信吃大亏,还是虚伪一些、实际一些好;有人认为牺牲自己去救人是犯傻,不如明哲保身;有人提出应该尊重个人自由,允许中学生谈恋爱;等等。这种思想认识上的偏差如果出现在考场作文上,即使文章结构完整、语言生动,也不会得到高分。

四是贪多求全显盲目。不集中在某一个主题上,中途转向另一个主题,从而使得已确立的中心不能贯穿始终,读者也理不出头绪。结果让人读后如在云里雾里,不知所云。 【感悟升格】

《礼物》一文在叙述一对农村父女(女儿是“我”**的学生)给“我”家送来一篮子鸡蛋,“我”妈妈当即拒绝了对方的礼物之后,写了这样一段话:{2017江苏中考语文作文}.

妈妈,您毅然决然地拒绝了他们父女俩送来的鸡蛋,把歪风邪气挡在了门外,您真是一个洁身自好的好人,那一刻,您在我的眼里变得异常高大,您真是我的好妈妈。

从这段话来看,作者简单地将鸡蛋与其他礼物划上等号,没有认识到寄托在鸡蛋里面的是父女俩对老师的感激之情,结果错误地把农村父女送鸡蛋说成是“歪风邪气”。同时,对礼物一概拒绝,也是一种不加分析的绝对做法,不应该盲目赞扬。因此,修改这段话,应该准确把握父女俩的内心世界,辨证看待是否收礼的行为,从而实现立意的高远和新奇。 妈妈,我知道,您并不是嫌弃这礼物不值钱、不珍贵。但是,您知道那里渗透了那父女俩对您的几多感激之情吗?你知道他们走了多长的路程才来到这个陌生的、冷漠的城市吗?你知道他们鼓起多大的勇气才敢举手敲击老师家的门吗?就是因为您的拒绝,他们心里会蒙上一层被人瞧不起的阴影,他们又该灰溜溜地将鸡蛋如数拿回去。他们的自尊,受到了多大的打击啊。

妈妈,这不是用来行贿的礼物,这只是老百姓最朴实的真情表达。你为什么就不能高兴地收下来,然后回赠一些礼物给他们呢?——接受真情,体恤他人,原本也是一种修养啊。 修改之后,抓住父女俩送鸡蛋的本来意义,提出了合情合理的新建议,给人耳目一新的感觉。

【精彩回放】

1、哪怕有再多风雨不见彩虹,太久阴云霾不现群星,只要能够低头沉思、昂首前进与抬头祈盼,总会绘出人生的彩虹,闪出人生的星辰„„{2017江苏中考语文作文}.

——选自江苏南京市中考满分作文《从“头”说起》

2、知识的源头就是书籍,一条溪流要想长时间保持流动、清澈的状态,必须有源头不断地供水。一个人要想跟上时代的步伐,不被时代所抛弃,不沦落为一个无助的落后者,现代生活中的刘姥姥,就必须不断地从“源头”获取“活水”来滋润自己的身心,不断地接受知识的浇灌,在知识的海洋中遨游。只有这样,才能成为时代的领跑着,才能成为人生竞技场上的成功者,而不会成为一条干涸的小溪,死亡的小溪!

——选自四川资阳市中考满分作文《知识的源头》

3、依然记得,利人之举,常常也是利己之事,付出的同时,也会收益很多。世事沧桑,人海茫茫,在崇尚道德文明、讲究法律秩序的社会,让我拍打美好的记忆,不要吝啬上天多余的赐予,为心头的灯加一滴油,拨亮希望的光。

——河南省中考满分作文《最美丽的灯》

4、从“头”说起,从“点头”做起,也从“摇头”做起!朋友们,当你们遇到事情时一定要用头脑好好思考一番,一定要明辨是非坚持原则。你们一定要做到:该摇头时就摇头,该说“不”时就说“不”,该出手时说出手!

——选自山东莱西市中考满分作文《从摇头做起》

5、对于生活中一些鸡毛蒜皮的小事,我们完全没有必要锱铢计较,该让就让了吧,这样不但不会使我们有所损失,反而会扩大我的胸襟,何乐而不为?但是,对于一些事关重要的大事,对于一些影响全局的事情,我们千万不能让!

总之,该让就让,不该让就不让!

——选自江苏扬州市中考满分作文《该让就让,不该让就不让》

6、马克吐温说过:“人为什么活着?也许就是为了樱桃馅饼散发出的香甜气息。”体验,也具备这样的力量,它赋予我们的对不同事物的真实认知,不但使我们感受到自己仍然活着,而且真切的享受到情感的动人,理性的魅力,生命的意义。

当然,首先你得拥有一颗敏锐、清澈、感恩的心,只有这样,才能在生活的点点滴滴中获得全新的体验。

——选自甘肃兰州市中考满分作文《用心体验》

7、这一切的一切,都是贫穷赋予我的财富。是它让我懂得了“千金难买幼时艰”的道理,也是它启示我一定要牢记“一粥一饭,当思来不易;半丝半缕,恒念物力维艰”这样一个朴素的结论。现在,我真想高声大喊,贫穷绝对是一种财富! ——选自湖南长沙市中考满分作文《贫穷也是一种财富》

2017江苏中考语文作文篇四

2017届中考语文考点专题训练——专题20:话题作文(含答案)

专题二十 话题作文

(一)倾听是增长知识的捷径,倾听是沟通心灵的桥梁,倾听是陶冶情操的妙法,倾听是修样品德的良方……听师长的教诲,听自然的乐章,听历史的回音,听未来的呼唤……

倾听在生活中无处不在,倾听在人生中意味深长!

请以“倾听”为话题,写一篇文章。

提示与要求:

①可以叙写故事,也可以发表看法,题目自定,文体自选(除诗歌、戏剧外)。 ②字数不少于600字。

③文中不得出现真实的人名、地名、校名。

【思路指导】倾听春天的莺歌燕语,我们感受到生命的活力,意境的优美;倾听大海的潮起潮落,我们感受到激越的乐章和壮美的境界,倾听长者的教诲,我们如坐春风;倾听朋友的诉说,我们感受到友谊的可贵,我们可以由倾听不同对象带来的不同感受入手,写一篇抒情散文。也可以记叙一次倾听朋友发牢骚的经历,表现倾听的重要性。还可以采用片断的形式,由倾听世界各地的声音表现对世界上饥饿、战争等现象的关注。如我们可以听到非洲儿童饥饿的喊叫;我们可以听到中东地区的枪声,不同宗教的人因信仰而战,受苦的只是百姓;我们可以听到怒吼的洪水声,它冲毁房屋,卷走百姓,给国家和人民造成巨大损失等等。

(二)题目:

有人陶醉于春日的和风细雨,有人惊心于夏日的狂风暴雨,有人伤感于秋冬的凄风苦雨……风雨是大自然的抒情诗。其实,人生之旅并非一路阳光,也会有风雨相伴,所以才有了“风雨同舟”“风雨兼程”“阳光总在风雨后”“不经历风雨,怎能见彩虹”的劝勉和激励……请以“风雨”为话题作文。

要求:①自拟题目,内容紧扣话题; ②除诗歌外,文体不限,不少于600字;

③文章中不得出现真实的地名、校名、人名,否则扣分。

【思路指导】 一是注意审题:“风雨”指什么:(1)自然现象:灾害性、非灾害性。(2)人生经历:生活的磨练,挫折,困难,波折等。“走过风雨”有何寓意?(1)经历过后变得更好(2)经 历中的成长、收获、感悟。

二是注意拟题:从写作的体裁来看,可写成散文、小说或是寓言等。写好此文应注意靓扮标题。只有拟题新颖别致才能抢人眼球。如可以写成边走边唱、天天向上、快乐飞翔、笑傲江湖、茁壮成长、与你同行、勇往直前、永不低头、重拾自信、永不言弃、昂首阔步…… 三是精心选材。选择的材料一定要是自己感受最深、最能体现迎战“风雨”的典型素材。大家可写在心灵孤独的“风雨”中,坚强挺立,走向成熟;可写在朋友误解的“风雨”中,低调做人,化解矛盾;可写在学习失败的“风雨”中,越挫越勇,笑对人生;可写在青春困惑的“风雨”中,知错就改,正确前行……无论是写记叙文,还是写小说或是寓言,一定要做到以一当十,力求生动再现积极向上的精神风貌和不断进取的意识。

(三)一位同学说:“毕业就是到达,因为我喜欢到达时的放松。”一位同学说:“毕业就是出发,因为我喜欢出发时的新奇。”是啊,人生没有终点,追求永不停止。出发是为了到达,到达就意味着出发。请以“出发与到达”为话题,自拟题目作文。

【思路指导】

写作“出发与到达”这一话题时,细读材料也是非常重要。从“毕业就是到达”或“毕业就是出发”这些提示语我们可以看出,命题者其实是想让考生站在新的起点上,回忆过去,或是畅想未来。只是这种回忆,这种畅想,需要我们去品味,去总结,去感悟,能够从中获

取生命的哲理,去获取前行的信心与力量。也就是说,我们的文章或许是叙事,或许是议论,但都应该从事实中反映出理性的思考。

(四)请以“压力”为话题,自拟题目,写一篇不少于600字的作文。

【思路指导】

要善于“以问领写”:“什么可以构成压力?”“有没有压力?”“压力来自何方?”“压力带来什么?”“怎样对待压力?”等等,然后自己回答这些问题,从这些回答中选择一二来写文章,达到“化大为小”的目的。可以写压力来自过重负担,也可以写压力来自责任感;可以写压力的从无到有,也可以写压力的从有到无;可以写压力来自外界,也可以写压力来自自身;可以写在重压下喘不过气来,也可以写变压力为动力;可以写要善于自我减压,也可以写“把压力放在肩上,不要放在心上”等等。要选择其中一个来写,不要贪多,否则会造成东拉西扯,空谈漫议。

(五)梦想是为人的翅膀,有了它,人才能飞翔;梦想是最温暖的光芒,即使在最黑暗的时候,它也能把前方的路照亮。

请以“梦想”为话题,写一篇文章。

要求:所写内容必须在话题范围之内,文体自选,立意自定,题目自拟,不得抄袭,不少于600字。

【思路指导】

“梦想”可解释为“妄想”或“渴望”。从“妄想”的角度看,我们可以从“梦想与现实”的矛盾关系切入。梦想就是奋斗目标,有梦想才有动力,为之努力,为之拼搏,才能圆梦。如写议论文,则可从“梦想与现实”或“梦想与行动”这些论题展开论证;如写散文则可以从虚拟的角度,针对现实,谈自己美好的愿望;如写记叙文,则可以编拟故事来反映梦想与现实的差异,以警醒人们寻找到最佳契合点。

从“渴望”的角度看,则可反映自己成长过程中的一些渴望,来表述自己的真情实感。这些渴望有的令人遗憾终生,有的令人百思而不得其解,有的要我们为之呼吁,有的需要我们为之付出艰辛的努力,把它用清新纯朴的文字写出来,扣住读者的心弦,你就成功了。

2017江苏中考语文作文篇五

最新 2017中考中考语文总复习 专项复习资料 经典作文素材 新人教版

作文素材 ★梦想就是舒造,希望就是呼唤,制造幻想就是向现实挑战。 ——雨果

★追求进步的步伐,就像一首歌。进步是穿过黑夜后拥抱的第一缕曙光,进步也是沐浴晨曦辛勤播种后收获的又一轮朝阳;进步是对期望与鼓励的回答,进步也是对发奋与创新的奖赏;进步是物质呈现,进步也是精神食粮„„关注进步,追求进步,是个人的渴望,是集体的渴望,也是社会的渴望。

★在梦想舞台上,渴望成功的愿望会给我们带来压力。如果不能正确对待,就有可能因为压力太大而丧失勇气和信心。因此,我们应该怀着一颗平常心,去面对所有的挑战。要有恒久的毅力和上台前的那平和的心境,不求登峰造极,只求问心无愧;做人须经得起风雨,得意、失意都不必在意;战胜心中的压力,相信自己,以平常心挑战到底,坚持到底。

★乘坐太空船上升到离地面200~400公里高的太空:可以看到远处弧形的地平线和身下蓝白相间的地球,大海、白云、陆地时隐时现,缓缓移动;漫天的星斗镶嵌在黑色天鹅绒般天幕上,在头顶闪烁着各种耀眼的光芒;每隔45分钟就有一次气势磅礴、震撼心灵的日出旧落。还有终生难忘的美丽极光,白天各个国家和大陆鱼贯面行,很快从眼前溜过,夜晚橘黄色的地球上各个城市的晶莹灯光无与伦比„„

主题:健康

●健康是人生第一财富。 ——爱默生

● 健康的身体是灵魂的客厅,病弱的身体是灵魂的监狱。 ——培根

●世界上没有比结实的肌肉和新鲜的皮肤更美丽的衣裳。 ——马雅可夫斯基

●保持健康,这是对自己的义务,甚至也是对社会的义务。 ——富兰克林

●健康不是身体状况的问题,而是精神状况的问题。 ——艾迪夫人

●只有身体好,才能学习好、工匠作好,才能均衡地发展。 ——周恩来

●古语说:业精于勤。据我看,光勤于用脑力而总不用体力,业也许不见得能精;两样都用,心身并健,一定更有好处。 ——老舍

●美国前总统里根:热爱棒球,擅长游泳,喜欢美式足球。在大学担任游泳教练和救生员,曾救起77名落水者。他竞选州长成功举行就职典礼时,为了不误看棒球赛,竟将就职典礼时间定在午夜12点。

主题:环境

●古代诗人笔下的美景,曾陶醉了无数游人,也曾滋养了无数文人墨客,这些美丽的景色,今天还在吗?飞流直下三千尺,疑是银河落九天。两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。

一水护田将绿绕,两山排阉送青来

细雨鱼儿出,微风燕子斜。

竹喧归浣女,莲动下渔舟。

●阅读下列材料,你有何感想?

2017江苏中考语文作文篇六

2017届中考语文一轮专题---作文复习

2017届中考语文一轮专题---作文复习

一、审题

作文在中考语文中占着举足轻重的地位,而审题又是关系到文章成功与否的关键性步骤。审题有这样几个要领:

一、审读题目

审读作文题目是为了定体裁,明范围,找重点。面对作文题目,应该这样去审读:

1.看文题的类型——是命题、半命题,还是自由拟题;是材料作文还是话题作文。

2.看文题的内容——是叙事,还是写人;是议论,还是抒情;是写学校,还是写家庭……

3.看文题的关键词——或是时间,或是空间,或是对象,或是重点,或是主题……

4.看文题的表达——是平实,还是生动;是直露,还是含蓄;是简单,还是复杂。

二、审读“要求”

中考作文题目下面往往有一系列要求,这些要求也是写作文时必须注意的条条框框。它们主要包括——

1.提示与解说。如文题“门其实开着”,下面有这样的提示:“‘门’可以是生活中真实的门;也可以是想象中的门,如心灵的门、父母亲感情的门、文学殿堂的门……”这段提示,为审定题目、写好全文指明了方向。

2.交代与警示。一般包括:书写要求、字数限定、文体类别、写作禁忌等等。这些要求,必须遵从,不能我行我素。如:请以“告别 ”为题写一篇文章,题下要求为:①将题目补充完整;②文体不限(若写诗歌则不少于25行);③要有自己的体验和感悟,不得抄袭;④不少于600字;⑤文中不能出现真实的校名和人名。一共五条“要求”,不得违反,若掉以轻心,都会因违规而扣分。

那么如何审题呢,下面介绍几种审题的方法:

一、填补标题法

此方法适用于较宽泛性的标题。命题者故意藏头去尾,使题目带有较大的迷惑性,增加审题难度。审题时只要在原题目的基础上添加新的条件,题旨就会显露出来,从而化难为易。譬如题目《风景》,如果用填补标题法审视,在原题目前面加上“大自然的”、“小院的”、“学校的”等新条件,使题目相应成为《大自然的风景》《小院的风景》《学校的风景》,题目意思更明白了,文章就容易把握得多了。像这类题目还有《歌声》《心事》《忏悔》《尝试》《变化》等。

运用填补标题法时要注意以下三点:

(一)补充的条件一般指人物、时间、地点、事件,越具体越好。如前面说的《风景》补充题目后,能从小处着眼,可以以小见大来写;但若补充成《祖国的风景》,题目仍很宽泛,写时就不好把握了。

(二)补充的位置可在原题目之前或之后,但不得擅自改变原题目,只能在草稿纸上或心中进行填补。{2017江苏中考语文作文}.

(三)如果命题者没有附加要求(从现在中考趋势来看,淡化要求、鼓励创新),补充时可以使原题以写人为主,也可以使原题以写事为主,如《哭笑不得》可以填补成《哭笑不得的人》或《哭笑不得的事》。

二、虚题实做法

有些作文题,由于概念抽象,学生难以把握,怎样写好这类题目呢?将这类比较大、比较虚的题目化为比较小、比较实的题目即可。

比如《追求》这个作文题,看起来很大很虚,但是如果把它落实到某一具体的人和事上,就非常容易下笔了:可以写一位老师的追求、一名下岗工人的追求、一个中学生的追求。总之,各行各业人物的追求都可以写。当然也可以写成议论文,论述当代青年应该追求什么,当代中学生应该追求什么。像课本中《背影》写的是父亲的背影;《一面》写的是“我”和鲁迅的一面之交及这一面对“我”的影响。

二、立意

王夫之说:“意犹帅也,无帅之兵,谓之乌合。”立意是一篇文章的根本,它直接关系到文章的选材,布局,乃至文章的深度。所以,也有人说:“千古文章意为高。”足见一篇文章的立意的重要性。

那么,什么是立意呢?

简单地说,就是一篇文章的主题,也就是我们为什么要写这篇文章,写这篇文章的目的。明确了写这篇文章的目的,我们在选材,布局,语言的选择,感情的倾向上才有方向性,我们才不至于打乱仗。

那么,就初中记叙文来看,一般都有哪些立意方向呢?

一般来说,初中生的记叙文大都是表现出赞同、赞美、欣赏、歌颂什么,或者是反对、批判、揭露、讽刺什么,当然也有表达自己的怀念、感叹、倾诉、情趣等等的。应该说,写文章的立意是比较自由的。但是,中考作文的立意并不是绝对自由的,它是有很多的限定的,它也是有很多的评价标准的。作为一名学生

当然也应该有一个受教育的方向,而在中考作文中也体现了这个方向性,所以,我们的中考作文立意也应符合这些方向标准。

所以,好的立意应该力求做到:

一、 方向要正确

所谓正确,就是立意要符合客观事物的本质和规律,表达出来的思想观点和感情要健康、积极向上。立意正确是写好作文的基本要求,也是评价文章的重要标准。一般来说,我们的立意要与我们目前国家社会倡导的公德相一致,要与当前的时代精神相一致。如:歌颂真、善、美,抨击假、丑、恶,提倡以人为本、爱国、诚信、环境保护、无私奉献等等。决不能表现一些厌世消极的思想,或者是为那些腐败分子、迷信分子歌功颂德。

二、 情感要鲜明

情感的鲜明是指在文章中的情感指向要明确,该批判的批判,该歌颂的歌颂,并且在你的语言中要饱含感情。最好不要出现那些让读者都想不透的模棱两可的情感倾向。这不仅仅会减弱对主题的表现,也会伤害到语言的表现力和感染力,同时也影响了读者的阅读兴趣。感情的鲜明最忌的是故作姿态,夸大其辞,没有分寸,这样反而会让人感觉作呕。所以说,我们的感情表达真实可信才会感人,才会打动人。

三、 思考要深刻

深刻的思考就是要求我们能透过事物的现象去挖掘其内在的本质,思考出对人生,对社会有意义和价值的东西,能在一般人认识上再进一步,能发现别人没有发现的那一点,并能给人以启示。思考的深刻需要我们对眼前的事物作仔细深入的思考,找到事物的内在联系,并能用文章的语言表达出来。

深入的思考也不能随意引申,更不能无原则地提高和升华。它必须结合生活实际,要具体、真实、可靠。在提示本质的基础上,还应该进一步提示问题产生的原因,分析社会根源和思想根源,并总结规律,寻找解决问题的方法。当然,这可能更多地关涉到议论文。

四、 思维要创新

思维的创新是指克服以往的思维定势,打破常规去思考、分析,找到我们自己独特的创见,给人以启迪。

考场作文不论以何种形式出现,一般都会给考生以思想驰骋的余地,我们就可以突破常规的思维习惯模式,从相似、相关或相反的方向思考,进行有积极意义的创新思考,拿出与众不同的立意,再用自己充满个性化的语言,向我们真实地表达自己对生活的体察、感受、思考和认识,让读者也从中得到启示。

但是,创新决不是漫无边际的胡思乱想,标新立异的胡编乱造,它必须符合客观事物的本质特征和一般规律,这样才能让人感到入情入理而眼前一亮。

我们明确了立意的方向,那么,在初中记叙文中一般有哪些具体的立意内容呢?

一般来说:

一、 符合当今社会公德和时代精神的

如:歌颂真、善、美,抨击假、丑、恶,提倡以人为本、爱国守法、诚信、环境保护、无私奉献、敬业、自强、与时俱进等等。

二、 表达个人感情的

如:爱戴、崇敬、怀念、赞美、爱好、情趣、愿望、讽刺、批判、抨击等等。

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