中国对联作文

中国对联作文篇一

古诗对联

两个黄鹂鸣翠柳 一行白鹭上青天

春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干

晴川历历汉阳树 芳草凄凄鹦鹉洲

无可奈何花落去 似曾相识燕归来

无边落木潇潇下, 不尽长江滚滚来.

白日依山尽，黄河入海流”、“千山鸟飞绝，万径人踪灭”、“野旷天低树，江清月近人”、“众鸟高飞尽，孤云独去闲

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”、“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”、“

引联 律 通 则 （试行） 中 国 楹 联 学 会

供参考

本规则综合归纳了近年、近期各方意见，涵盖了古今常见对联类型，是集体智慧的结晶。感谢长期以来为对联声律理论的完善作出贡献的理论工作者！感谢参与讨论的所有版主和联友！

本规则是本站对联赛事评选标准（声律部分）的制定依据，对于联友日常出对句和成联创作，本规则起指导作用，而非强制性规定。

本规则分为【概念】【总则】【细则】【举例】四个部分。

【概念】

一、旧声、今声和平仄：

（1）在近古与近代通行的韵书中将汉字分为“平上去入”四个声调，称为“旧声”或“古四声”，其中“平声”不分阴阳，统称为“平”，“上、去、入”三种声调为“仄”；

（2）现代汉语普通话字音以“阴平”、“阳平”为“平”，“上声”、“去声”为“仄”，称为“今声”或“新四声”。

二、节奏和节奏点，意节和音节：

对联语句中有规律的停顿现象称为节奏，分为“语意节奏”和“语音节奏”，简称“意节”和“音节”。意节是按词语实际意义划分的节奏，音节是朗读时按停顿需要划分的节奏。节奏的末字称为“节奏点”，“意节”和“音节”末字分别称为“意节点”和“音节点”。按字数，有一字节奏，两字节奏，也有三字以上的节奏，其中两字节奏居多。

三、律句、非律句和拗句：

由规范的两字音节组成的句子称为“律句”（其中单言句末字为单字音节），反之称为“非律句”。

由律句组成的单句或复句联称为“律句联”，由非律句组成或含有非律句的单句、复句联称为“非律句联”。

平仄不依常格的五言、七言律句称为“拗句”。从对联声律角度，有两种拗句需特别留意，详见【举例】部分。

四、联脚和句脚：

上下联末字称为“联脚”，复句联各分句末字称为“句脚”。

【总则】

总原则：节奏相应，平仄相谐。

一、上下联节奏应保持一致。

二、平仄的应用遵循旧声、今声“双轨制”，但旧声、今声在同一联中不得混用。

三、联脚遵循“上仄下平”的原则。

四、节奏点平仄句内应交替（简称“交替律”），非节奏点不拘平仄；律句按音节点交替平仄，非律句按意节点交替平仄。

五、节奏点平仄上下联应相反（简称“相反律”）。

六、复句联分句句脚声律要求：

1、上下联句脚遵循平仄相反律。

2、单联内句脚平仄遵循“三原则”：

摒除单调：避免所有分句句脚同声；

疏散同声：句脚同声相连之次数，应保持在三、四句以内为宜； 平衡平仄：平仄两种句脚之数目，总体上不可相差悬殊。

【细则】

一、律句声律细则（参见【举例一】部分）

1、律句的交替律和相反律统称为“135不论、246分明原则”；五言、七言忌三平尾，不忌孤平；

2、三言句、三字词在对联中通常看作非律句；八言以上通常拆分为三至七言来分析声律。

3、五言、七言律句的“三字尾”有意节、音节一致和不一致两种情况，均按音节点交替平仄。

4、律诗拗句有满足和不满足“246分明原则”两种情况，不满足的情况作为特例，不提倡初学者刻意模仿。

5、复句联中的律句声律依上述规则。

6、符合律句格式的巧趣联声律可从宽（参见【举例一】特例部分）。

二、非律句声律细则（参见【举例二】部分）

1、根据具体情况，意节可大可小。

2、领字、引字、衬字和句首的单字意节不拘平仄。

3、三字句和三字以上固定词组通常看作一个意节；全平的三字句（或三字词）不宜连用。

4、四至七言根据情况可以划分为各种字数的意节组合。

5、八言以上通常拆分为三至七言的组合，或者划分为各种字数意节组合。

6、自由体（散文格、戏文格、民歌格、口语格等）和巧趣联（复字格、回文格、音韵格等）尽量遵循交替律和相反律。

7、除固定词组和极其特殊的场合允许三平尾外，尽量避免三平尾。

三、复句联声律细则

1、句脚平仄交替以马蹄韵的“两两交替”为理想模式。

2、巧趣联句脚平仄可不遵“三原则”，但应尽量遵循相反律。

3、同时含有律句、非律句的，分别遵循各自的声律。

四、关于特例

几乎任何规则都会有特例，对联也有很多“出律”、“出格”的类型和例子，本规则未能也没必要详列；多数特例要么和特定的场合有关，要么和特定的作者或读者有关，再不就是因为特定的需要，并不因为本规则中的确定性表述而失去它存在的理由和价值。

【举例一】律句联举例（所举例子今古音未作标注）

●1、规范的两字音节，音节点交替平仄，上下联相反，非音节点不拘平仄： 四言：

心标/日月

义贯/乾坤（2、4位交替，上下相反）

五言：

窗意/包涵/画

天容/酝酿/春（2、4位交替，上下相反）

光华/呈爱/日

仁寿/遍和/风（2、4位交替，上下相反）

六言：

隔岸/数间/斗室

临河/一叶/扁舟（2、4、6位交替，上下相反）

七言：

茶亦/醉人/何必/酒

书能/香我/不须/花（2、4、6位交替，上下相反）

窗通/碧水/苍山/外

人在/光风/霁月/间（2、4、6位交替，上下相反）

复句联（句式繁多，仅举两例）：

紫禁/迎春，瑞拂/千条/御柳；

丹楼/映日，祥开/万树/宫花。（四六句式）

旭日/鉴忠/诚，维权/果硕/三一/五；

春风/播善/美，普法/花馨/百万/千。（五七句式）{中国对联作文}.

律句格式巧趣联也有不少合律的：

绿绿/红红，处处/莺莺/燕燕

花花/草草，年年/暮暮/朝朝（叠字格）

马笼/笼马/马笼/松，笼松/马跑

鸡罩/罩鸡/鸡罩/破，罩破/鸡飞（音韵格）

●2、五言、七言律句的“三字尾”意节、音节不一致，按音节点交替平仄：

海内/存知/己（音节），海内/存/知己（意节），按音节点交替平仄：{中国对联作文}.

海内/存知/己

天涯/若比/邻

读书/人去/留萧/寺（音节），读书/人去/留/萧寺（意节），按音节点交替平仄：

读书/人去/留萧/寺

招隐/山空/忆戴/公

●3、有两种特殊的律诗拗句打破“246分明”原则，但因历代律诗、对联均有应用（特别是第一种），本规则作为特例介绍，不提倡初学者刻意模仿：

（1）

上联：平平仄平仄——新年纳余庆

下联：○仄仄平平——嘉节号长春（上联2、4不交替，上下4位同平）

（2）{中国对联作文}.

上联：仄仄平仄仄（或“仄仄仄仄仄”全仄）

下联：平平平仄平（也有别的格式）

例1：

野火烧不尽

春风吹又生（上联2、4无交替，上下4位同仄）

例2：

酒胆海样大

诗才天比高（臧克家先生题李白纪念馆）

●4、律句联特例（其中部分为巧趣联）

惟楚/有材

于斯/为盛（有名的岳麓书院联。联脚上平下仄）

三星/白兰/地

五月/黄梅/天（流传甚广的无情对，也有说“黄梅天”是当地一道菜名。三平尾）

捧着/一颗/心来

不带/半根/草去（陶行知赠江苏南京、江苏无锡五校乡村教师。上联无交替，联脚上平下仄）

花开/三章/清平/调（六连平）

叶落/一曲/长恨/歌（中国楹联学会名誉会长马萧萧先生题杨妃墓）

小麦/已熟，父子/及早/当归

大财/未进，阿娇/权歇/半夏（联脚上平下仄，有的节奏点未作交替）

一物/不知，以为/深耻

遭人/而问，少有/宁日（清代著名学者阉若嘘自题。联脚同仄）

大路/一条，到此/齐心/向上

好山/四面，归来/另眼/相看（江苏苏州灵岩山继庐亭，联脚同仄）

以下两例遵循相反律，但违背交替律，是“半合律”的巧趣联：

风声/雨声/读书声，声声/入耳

国事/家事/天下事，事事/关心（复字顶针格）

羊年/阳春/扬州/杨柳/飏絮/洋洋/洒洒

燕乐/艳日/雁塔/彦英/宴宾/嬿嬿/姝姝

中国对联作文篇二

对联我喜欢

对联我喜欢 寒假刚到，喜气洋洋的春节也随之而来。为了喜迎春节，一些民俗活动也相伴着出现在大家的视线之中。如：贴春联，逛庙会。 我特别喜欢春联。春联也叫门对春贴、对联、对子、桃符等。它以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘背景，抒发美好愿望。今年，我也满怀憧憬跟着村里的长辈学写了一幅对联，上联：“江山千古秀”，下联：“天地万家春”，横批：“羊年大吉”。看着稚嫩却鲜红的大字贴于门上我感到无比自豪。

而春节为什么要贴对联呢？这还有一个传说：

相传中国古时候有一种叫“年”的怪兽，头长触角，凶猛异常。每到除夕吞食牲畜伤害人命。一年除夕，桃花村的人们正扶老携幼上山避难，从村外来了个乞讨的老人，只见他手拄拐杖，臂搭袋囊，银须飘逸，目若朗星。这时到处人喊马嘶，无人顾及老人。只有村东头一位老婆婆给了老人些食物，并劝他快上山躲避 “年”兽，那老人捋髯笑道：婆婆若让我在家呆一夜，我一定把“年”兽撵走。老婆婆仍然继续劝说，乞讨老人笑而不语。婆婆无奈，上山避难去了。

半夜时分，“年”兽闯进村。它发现村里气氛与往年不同：村东头老婆婆家，门贴大红纸，屋内烛火通明。“年”兽浑身一抖，怪叫了一声朝婆婆家扑过去。将近门口时，院内突然传来“砰砰啪啪”的炸响声，“年”浑身战栗，再不敢往前凑了。这时，婆婆的家门大开，只见院内一位身披红袍的老人在哈哈大笑。“年”大惊失色，狼狈逃蹿了。 第二天是正月初一，避难回来的人们见村里安然无恙十分惊奇。这时，老婆婆恍然大悟，赶忙向乡亲们述说了乞讨老人的许诺。乡亲们一齐拥向老婆婆家，只见婆婆家门上贴着红纸，院里一堆未燃尽的竹子仍在“啪啪”炸响，屋内几根红腊烛还发着余光„„欣喜若狂的乡亲们为庆贺吉祥的来临，纷纷换新衣戴新帽，到亲友家道喜问好。这件事很快在周围村里传开了，人们都知道了驱赶“年”兽的办法。从此每年除夕，家家贴红对联、燃放爆竹；户户烛火通明、守更待岁。初一一大早，还要走亲串友道喜问好。这风俗越传越广，成了中国民间最隆重的传统节日。{中国对联作文}.

中华文化神奇有趣，让我不禁想对它说：“中华文化你是那样神奇就让我来继承你吧！”

中国对联作文篇三

小学生作文：写对联

小学生作文：写对联

春节即将来临了，我知道大家一定非常喜欢过春节。因为大家可以贴春联、看春节联欢晚会、走亲访友„„

记得去年春节快来临时，我在家里学写对联，我站在一旁看大人们写对联，只见他们手拿一支毛笔，在墨水里蘸了蘸，然后就在红纸上写了几个大字。具体内容我已记不清了。那一幅对联写得非常工整，我见了就对伯父说：“能教我写对联吗？”我清楚地记得伯父问：“你会用毛笔吗？你知道应该怎样写对联吗？”我摇了摇头说：“不会。”于是他又说：“你今年又长大了一岁，居然连毛笔都还不会使用，趁着这个机会，我就教你几招吧。”听了伯父的话，我高兴地跳了起来。 伯父告诉我，写字时身子要坐直，不要趴在桌子上。然后又详细地告诉我应该怎样使用毛笔。听了伯父的一番话，我终于学会了使用毛笔的一些最为基本的方法。接着伯父又让我写了几个字给他看看。我写了五个字：“我最爱中国”。写得歪歪扭扭，大概是刚使用毛笔吧！伯父见了笑了笑：“字倒是写得不错，就是笔画不直。”

于是伯父又教导我：“写每个字时并不是要用同样的力量，在写每个字时，用的力量要有轻重变化，这样写出来的字就更有变化，看起来也更美观。伯父说完还示范地写了几个字让我模仿。看着伯父写的字，就是挺舒服。我照着伯父的样子试着写了几个字，还真有进步，比刚才写的看上去要好多了，我开心极了。

伯父还告诉我，写字要经常训练，多去模仿名贴。写得多了，字就越写越好看。

在这个春节，我初步学了点写毛笔字的技巧，真是比得了压岁钱还更高兴，还更更实惠。

中国对联作文篇四

作文 第一次写对联

[作文 第一次写对联]第一次写对联

黄灏文

对联，是我国特有的一种汉语文学艺术形式，为社会各层人士所喜闻乐见，作文 第一次写对联。如今，科技发展，人们已经把对联这种传统文化逐渐淡忘了。为了继承这种写对联的文化，今天，我第一次亲手用毛笔写对联。

我写的对联属于春联。所以，我买来了几张正规的红纸。毛笔、墨水家里都一应俱全。但是，我还需要公公来指导我写春联。我把红纸折成四格写横批，再把另外两张红纸折成七格写春联。我又把每一个格折出“十”字形的田字格，没两下功夫就折好啦。我一看，每一个格子的大小相同，每一个格子都隐隐约约的呈现出“十”字形的痕迹，刚合适！我感到称心如意。这时公公走过来了，我对公公说：“公公，你来教我写春联吧！”公公毫不犹豫地答应了。

我选了一幅对联：“吉星高照平安宅，财神永驻幸福家，小学六年级作文《作文 第一次写对联》。 ◆分享好文◆”横批是“吉星高照”。选好春联后，我就马上提起毛笔在红纸上写了起来。公公见到我着急的样子，便对我说：“不要着急，要一笔一划，慢慢写才能写好，”话音刚落，我已经把第一个字写好了，这个“吉”字写得歪歪斜斜的，十分难看。公公看了我的字后，皱着眉头，严肃地对我说：“你怎能这么随便呢？要美观大方才行！”我听了公公的话后，刚才轻松的心情一会儿变得紧张起来，就像被压在一座大山下，喘不过气来。我又提起笔，小心翼翼地写了起来，以免写错。很快，我就把第一张对联写好了。公公看了我写的第一张对联后，和颜悦色地说：“字还可以，可是字不端正，也不太美观。”

公公说完，我便开始写第二张对联了，这是我心里的那块大石头仍然放不下来。公公似乎看出了我担心的样子。便笑眯眯地对我说：“不用怕，心要平静下来。”公公教我每个字应该怎么写好，在公公的指导下，我写好了“财”字。随后，公公不但教我每个字应该怎么写好，还教我每一笔的长短细粗。有一次，我写到“永”这个字的一捺时，我把一捺差点写得太长时，公公斩钉截铁地喊了一声：“停！”我就像十五只桶吊水——七上八下，立刻收笔。公公对我说：“这一捺不能太长，太长这个字就不好看了！”我知道了这一捺的重要性，便继续我的书写。不一会儿，我就把对联写好了。然后，我兴致勃勃地给这幅对联添上横批。刚才紧张的心情早已被我抛到九霄云外了，我终于完成了这幅春联。我看着这幅春联，它在阳光的照耀下显得金碧辉煌，飘散着阵阵墨水的香味。

我第一次写对联，领略到写对联这一中国传统文化。第一次写对联，培养了我的耐性，我真的太开心啦！

中国对联作文篇五

中国传统文化的作文

过年

中国有许多传统节日,但我最喜欢过年。每到新年，喜贴春联，敲锣打鼓，张灯结彩，送旧迎新的活动热闹非凡，每一个人脸上都洋溢着节日的喜悦。但你知道吗，过年为什么会有这些喜庆的活动呢？这里面有着一个美妙的神话传说故事，现在让我来讲给你们听听吧！ 传说中，在一个僻静的山谷里，住着一只叫年的怪兽，每到新年的晚上，怪兽就会去袭击山角下的一个小村庄，村里人知道会来怪物，把门锁得紧紧的，可是不管怎样，年就会进来，偷吃村民的东西，伤害人畜，大家都害怕极了，但又无能为力。第二年一大清早，人们纷纷收拾好东西准备去城里过完年再回来，这时，一位仙翁走过，他告诉村民年害怕红色和响声，人们听了连忙买了对联贴在门上。晚上，年又来了，它一见红色，听到锣鼓声阵阵吓得赶紧逃跑了。从此，村庄太平了。以后每逢过新年家家户户都贴对联，放爆竹，这个习俗一直延续至今。

新年中最有趣的要数我和小伙伴一起放烟火。晚上吃完年夜饭，我就迫不及待地拿着烟花朝门外奔去，一出门就听见小朋友们的欢呼声。原来，在二村的小花园里正举行烟花比赛呢！只听见天空中“砰，砰”几声，各种烟花在天空中绽放，真是形态各异，姹紫嫣红，有的像一条条金色的巨龙腾空而起，有的像一枚枚银色的子弹直冲云宵，还有像一个个没有开放的花苞，在天空中欣然怒放。我看见这样美丽的烟花心里想：“我的烟花一定比他们的烟花好看几十万倍。”于是，我赶紧拿出自己的烟花小心翼翼的点燃之后向着天空发射，只听“啪”的一声，烟花朝天空中直飞而去，这时我在心里暗暗的想：“嘿，嘿，”我这烟花一定比你们的好看，可是，当我抬头望着天空时却呆若木鸡了，原来这种烟花叫“花生米爆炸”,这烟火就像一颗花生米一样飞上了天空，但在上面只“啪” 的一声就结束了，一点也不漂亮。真让我大失所望。不过一转眼我就溶入到这节日的喜庆之中去了，看着天空被这些五彩缤纷的烟花装扮的绚丽多彩，我们个个欢呼雀跃，开心极了！

过新年，穿新衣，开开心心过大年......我们唱着欢乐的歌谣，迎接新的一年

到来。

春节

这个星期，我收集了许多中国传统的资料：有对联、十二生肖、剪纸，还有中国的传统节日的图片和文字等。其中我最喜欢传统节日的资料，因为我对传统节日很感兴趣。 我感兴趣的传统节日中最喜欢的是春节，因为它是中国民间最隆重的传统节日。在夏历正月初一，又叫阴历年，俗称“过年”，“新年”。每年过年，街上挂满了红红的灯笼，彩旗飘飘。商场是人山人海，购买年货，可热闹了。奶奶准备了丰盛的食物，外面有许多“砰、砰、砰”的鞭炮声。每个小朋友都穿上了漂亮的新衣服，大人们露出了满意的笑容。爸爸给我买了许多礼花和鞭炮，到了晚上，我就拿出礼花下楼和小朋友一起放，我们玩得非常高兴，到了晚会开始，我才恋恋不舍地回家，与家人一起一边吃水果一边观看晚会，精彩的表演把我们逗得哈哈大笑，心想：要是天天都过年该多好啊！我还喜欢过“重阳节”，农历9月9日，是中国的一个古老的传统佳节——重阳节。重阳节，又叫“老人节”，重阳这一天，人们赏菊花，佩带茱萸，携酒登山，畅游欢愉。这一天放学，我和爸爸妈妈准备了一份礼物去看望爷爷奶奶，我心中非常开心，因为我明白尊老爱幼是我们中华的传统美德。“元宵节”也让我难忘。每年农历的正月十五日，春节刚过，迎来的就是中国的传统节日元宵节，这一天我们也放了许多烟花，还吃了元宵，猜了灯谜，还到公园里观了灯。一家团团圆圆，那时的我心中充满无比的幸福和欢乐。中国的传统节日真是丰富多彩，它是中国的文化。我了解的传统节日还有：端午节、清明、七夕节、中秋节等。这些传统节日同样给我们带来了欢乐和幸福，所以我们要记住这些节日，并永远继承下去。中国的传统文化更是光辉灿烂的古文化，作为我们新一代要加强学习，大力弘扬中国的这些传统文化。

中秋节

中秋节是我最期待的节日。因为每年的这一天到处都充满欢庆和团圆的气氛，街上

张灯结彩，人来人往，处处都笼罩在一片欢乐之中。

在每年的这天我们全家人会一起到外面吃团圆饭。爷爷会给我挟美味可口的菜肴，奶奶会给我一个带有祝福的红包，爸爸会送我一只造型独特的小灯笼。享受完一顿充满欢笑声的团圆饭之后，妈妈会拿出精心准备的月饼。有莲蓉月饼、巧克力月饼、水果月饼，还有我最喜欢的冰皮月饼。看着那些香喷喷的月饼，我早已垂涎三尺了！

我给爷爷挟了一块他最喜欢的苹果味月饼。爷爷一边吃一边乐呵呵地说：“真好吃，

真是甜到我心底啊！”听到爷爷这么说，我的心里甜滋滋的。

吃完饭回到家后，我和同学三五成群在楼下花园玩起了小灯笼，还做各种各样有趣

的游戏，像老鹰捉小鸡、猫捉老鼠、传足球等等。我们玩得不亦乐乎！

真希望每天都是中秋节啊！{中国对联作文}.

端午节

农历五月初五是中国的传统佳节。端午节又可以叫端阳节，传说那天是中国古代伟大诗人屈原抱石投江的日子。那天爱国诗人屈原听到自己的国家快要灭亡的消息后，悲愤交加、心如刀割，抱起一块石头，纵身跳入江河里。 人们为了纪念屈原每到端午节时，大家就划着船把饭投进江里，可是后来他们发现投入江里的米饭全被鱼吃了。于是，人们就想了一个办法，就是把米放在一种长长的叶子里包成四个角的形状，鱼见了以为是菱角，因为菱角有尖尖的刺，鱼就不敢再吃了。 直到现在，人们一到端午节就吃粽子、赛龙舟来纪念伟大的爱国诗人屈原。外婆也会把长长的、青青的艾条挂在家门口。我最爱吃的就是大肉粽了，特别是高速公路上的绍兴服务区卖的“诸老大”粽子，味道非常鲜美，让我回味无穷。

春节，是农历正月初一，又叫阴历年，俗称“过年”。这是我国民间最隆重、最热闹的一个传统节日。春节的历史很悠久，它起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动。

千百年来，人们使年俗庆祝活动变得异常丰富多彩，每年从农历腊月二十三日起到年三十，民间把这段时间叫做“迎春日”，也叫“扫尘日”，在春节前扫尘搞卫生，是我国人民素有的传统习惯。

然后就是家家户户准备年货，节前十天左右，人们就开始忙于采购物品，年货包括鸡鸭鱼肉、茶酒油酱、南北炒货、糖饵果品，都要采买充足，还要准备一些过年时走亲访友时赠送的礼品，小孩子要添置新衣新帽，准备过年时穿。

大年三十那天，爷爷总会牵着我的手说：“呵呵，乖孙女，来，爷爷给你100元，当作压岁钱！”“谢谢爷爷”说完在爷爷脸上烙上了深深的烙印！

过年

各位长辈也都纷纷给我压岁钱！有100的、50的······压岁钱不在于多少，而在于各位长辈们对我的期待与我对各位长辈的尊敬！

晚上，我匆匆地吃完年夜饭，就拿着十几只花炮、一大把“狗尾巴”和一包鞭炮来到大门口，但天空早已是五彩缤纷。一颗颗五颜六色的火花飞升降落，时而如天女散花，时而如信号弹飞射，忽明忽暗，把夜幕点缀成鲜花的世界。这真是“火树银花不夜天”，烟花飞舞迎新年啊！

我先燃放完手中的“狗尾巴”，然后找了一个比较安全的地方，准备放花炮。我的花炮也很美，但最好看的要数魔术弹。你看，我点燃魔术弹后，冒出的火花五颜六色，有红色、黄色、绿色„„一颗颗飞上天空，仿佛一颗颗小星星在天空中眨眼睛。

邻居家的小朋友也出来放烟花了，他们的烟花同样是绚丽多彩，不一会儿，整个天空让人看得眼花缭乱、目不暇接。

“马上就要12点了！快把鞭炮准备好！”爸爸大声地说。我点燃了鞭炮，接着赶忙捂住耳朵，但仍然无济于事。震耳欲聋的鞭炮声此起彼伏，千家万户的烟花交错升起，整个城市沸腾了，新的一年来到了。

······

点燃一个个烟花，让他们冲上云霄。烟火色彩是美丽的，好像来年的日子美的让人不及顾瑕！

春节

在我国众多的传统节日中，春节是一个最喜气洋洋的节日。那个时候，每个人脸上都挂着幸福的笑容。

今年春节，家家张灯结彩，个个欢天喜地，尤其是我们孩子，更是欢呼雀跃，兴高采烈，心里想，还能有什么节比过春节更快乐的呢？

春节期间，只见每家每户门两旁贴着红艳艳的对联，门正中间倒贴着一个大大的“福”字，一开始我不明白，好好一个福字，干嘛要倒贴呢，后来听妈妈的解释和指教，才大概明白这层含义，意思“福到福到”暗示福已到达你家，来年会更吉祥，更平安。除了对联和福字外，各家阳台上还挂起大红灯笼，左一盏，右一盏，刚好拼成一对，有的还在灯笼里插上一根蜡烛，闪出一阵阵光芒。

我家也不例外，在春节前，爸爸妈妈还有我都在迎接春节的到来。妈妈去买了许多年糕、汤圆、零食，水果等食物，爸爸则去买了许多的烟花爆竹，准备去家门口放烟花，我的任务最轻，只要去附近的小店里，买几张对联，再买几张“福”字和中国结，就大功告成了。那几天，我们都在等待着期盼着春节的来临。

在过春节这几天里，到处有着新年的气氛和热闹的景象，打鞭炮，走亲访友，聚餐，大家有说有笑，谈天说地，热闹非凡。我们孩子穿着新衣服，蹦蹦跳跳，串来串去，口袋里还有长辈们给的一包包压岁钱，可开心啦！

总之，春节是我国非常古老的传统节日，值得我们去庆祝，值得我们去发扬光大。

书法艺术

我国的传统文化有许多许多。在生活中，我们处处可以感受到丰富多彩的中国的传统文化。比如：十二生肖了、剪纸了、陶瓷了、国画了、书法了······书法艺术是我感兴趣的传统文化。

从书中了解到，中国书法是一门古老的艺术，历史悠久，也是中国最引以为豪的文化瑰宝之一。书法大体可分为：篆书、隶书、楷书、行书、草书等五种，具有很高的审美价值。 我从小就非常喜欢书法，也特别想学它，可由于那时年龄小，老师把我拒之门外了。现在上学了，又看到班主任唐老师写了一手漂亮的毛笔字，我羡慕不已，我心里又开始痒痒了，也

想像老师一样写出一手漂亮的毛笔字来。

我刚练毛笔字的时候，手中的毛笔总是不听使唤，写出来的字横不是横，竖不是竖，难看极了。经过一段时间的学习，我的毛笔字有了非常大的提高，我写的作品还在学校展览呢！

我自豪极了。