五年级作文鲸的自述蓝鲸200字

小学作文  点击:   2019-07-09

五年级作文鲸的自述蓝鲸200字篇一

鲸的自述作文4篇

鲸的自述作文一 “一个一米八的‘高个子’,一身丰满的肌肉,一层光滑油亮的皮肤,还有黑白相间仿佛刻着花纹的皮下组织,就成了一个光鲜亮丽的形象,我——虎鲸。” “嘻嘻,以前,人们坚定地认为我是鱼类,其实,是他们孤陋寡闻了,我可不是鱼类,是哺乳动物。最早,我们鲸的祖先生活在陆地上,几百万年来的演化,我们的前后肢也完全退化,适应了海洋生活,原本属于森林动物的我们,变成了海洋动物。我们鲸同牛羊一样用肺呼吸,每隔一段时间就必须要浮出海面呼吸一次,我们是胎生的,靠吃母乳长大,这几个特征也说明我们并不属于鱼类。” “我们种族有白或灰白色的鲸,灰白较多,我的皮肤也是灰白色的。沿背路基下侧至尾基的体侧为从白色带,口角至鳍栉前基。我的背鳍前部三分之一为黑色,后半部全部为灰白色。鳍肢同样前缘部黑色,后缘部灰色。我的尾鳍上下方皆为黑色或黑灰色,体色变异较大。我们种族的鲸上下须每侧有齿23—36枚,成体体长可达2.5米。雄性稍大于雌性,体重可达180公斤。多成数十头至数百头的大群,摄食时分成小群,休息或活动时又汇集成大群,更有意思的是,我们是群体挨着睡觉的。” “近年来,人类一直在疯狂虐杀我们鲸类,再加上许多自然灾害,水质变坏,漩涡,还有我们鲸最怕的——搁浅。我们鲸类的数量越来越少,我的朋友——蓝鲸,在全球剩下已不过五十头,所以,请人类谨记,没有买卖,就没有杀戮!” 瑞安市玉海中心小学 五 (6) 班 黄 清 晴 鲸的自述作文二 (吴怡宏) 你们是不是会认为象是世界上最大的动物吗?不是,还有比象更大的动物—鲸。 大家好,我想你们应该认识我,我就是全球赫赫有名的蓝鲸。我们蓝鲸是地球上目前最大的动物了,一头成年蓝鲸能长到非洲公象体重的30倍左右。我们蓝鲸是海上真正的巨兽,平均长度约26米,最高纪录为33.5米,平均体重150吨。一头蓝鲸以每小时28千米的速度前进,可产生1250千瓦的功率,相当于一个中型火车头的拉力! 我们生活在海洋里,因为体型像鱼,所以人们都管我们叫鲸鱼。其实我们不属于鱼类,而是哺乳动物。因为在古代,我们的祖先和牛羊的祖先一样,生活在陆地上,鲸跟牛羊一样用肺呼吸,这也说明我们不属于鱼类;鲸是胎生的,幼鲸靠吃母鲸的奶长大,这都说明我们是哺乳动物。 我们原本生活的非常快乐,可是随着环境的恶化以及人类的大量捕杀,我的伙伴变得越来越少。救救我们吧 !!! 鲸的自述作文三 大家好!我是“人见人爱 花见花开 鸟见鸟呆 车见车爆胎”的白鲸。接下来,我就介绍介绍自己吧! 我的体长约1.5米,体重约80千克,算是同类中比较小的白鲸。我的头部很小,可不像那个大头鲸一样又呆又笨 ;我的额隆极为鼓起而突出,与其他鲸目动物大不相同,而且还被一位学者形容为“充满温暖油脂的气球”呢!我的嘴喙很短,唇线却很宽阔;最与众不同的,就要数我的身体颜色了,我的身体颜色非常淡,是独特的白色哦! 我在觅食时,躯干尤其显得肥胖圆润。我到底是怎样觅食的呢?在游动过程中,我张着大嘴巴,把很多的小鱼、小虾还有海水全部吸进嘴里,再把海水从须板中间滤出来,把小鱼小虾吞进肚子里。 我也有天敌,我的天敌就是齿鲸,他们非常凶猛,一看到大鱼或海兽就直接扑上去,不过一会儿功夫,就吃光了!

(作文大全 )

就比如“海中之虎”虎鲸吧!他长着锋利的牙齿,捕食时非常利索,我也非常怕他! 这就是我——一头可爱憨厚的白鲸! 鲸的自述作文四 (卢天琪) 同学们,你们知道世界最大的动物是谁吗?那就当然是我们鲸了,我们鲸的体型十分庞大,可是大名鼎鼎、闻名于世界的哦! 我们鲸的体形都非常庞大,一条舌头都有十几头大肥猪那么重。人站在里面举起手还碰不到我们的上腭,几个人坐在里面看书,还是十分宽敞呢!我们中最大的约有十六万公斤重,最小的也在二十公斤左右,比大象还要大许多! 我们中大部分生活在海水里,体形呈流线型,我们在水中游泳的速度超过了油轮呢!我在海中游时水就会为我们形成一道护膜,我游泳时几乎没有阻力,所以我在海水中的速度十分快! 我们鲸的种类有好几种,我是一只齿鲸,专门去吃大鱼和海兽,每天要去吃很多呢!而且我

们喷出的水柱又粗又矮。而我的兄弟却和我不一样,那就是长须鲸,他们吃小鱼、小虾,一口气吸进去很多,之后再把水滤出。他而喷出的水柱则又细又长,十分有意思。 人们经常以为我们鲸属于鱼类,其实并不是这样的。我们也和人一样用肺呼吸,一呼吸就要浮出水面去呼吸,并且我们鲸都是胎生的,喝母乳长大,只是因为退化而得到鱼的模样。并且我们寿命很长,大约几十年到一百年。 我们鲸睡觉的时候经常几头聚在一起,头朝里,尾巴朝外,这是为了加强防御,去让自己更加安全。

五年级作文鲸的自述蓝鲸200字篇二

鲸的自述范文

鲸的自述

大家好!认识我吗?告诉你,我就是大名鼎鼎、闻名于全世界的鲸鱼。哎,我的小朋友们,千万千万不要以为我们鲸是鱼类,如果你真的这样认为,那你可就大错特错了,我们鲸属于哺乳动物。另外,我想向那些认为我是鱼类的小朋友们透露一个小秘密:应该好好补充补充生物方面的“营养”了!

我们鲸是很大很大的动物,单单是一条小小的舌头就有十几头大肥猪那么重呢!我们要是张开嘴巴,你们人类站在我们的嘴巴里,举起手来还摸不到我们的上颚呢;四个人围着一张桌子坐在我们的嘴里,还显得很宽敞呢!哼,看看我们是多么大呀!噢,对了,告诉你们呵,这话可别对我的老祖宗说,它要知道了,非批评我不可呢!

我们的家庭成员也不少,但是各有自己的生活习性。看,第一位登场的是我们的小弟弟——须鲸,他没有牙齿,所以他的食物是小鱼和小虾;第二位登场的是我的同胞兄弟,名字自然是我不说你们也知道,对了,叫齿鲸,有着无比锋利的牙齿,因此我们一般都是吃大鱼和海兽;那一位是我们的领袖——虎鲸,他可是很厉害的,要是把他惹急了,他可是不顾情面的呦!

我们鲸是用肺呼吸的。呼气的时候就要浮上海面,呼出的气会形成一股水柱。但是不同种类的鲸喷出的水柱也不一样:小弟弟须鲸的水柱是垂直的,又细又高;我们齿鲸的水柱是倾斜的,又粗又矮。瞧瞧,我们鲸类的学问还不少吧!

我们睡觉的样子也很好玩。为了安全起见,我们总是一群一群的睡,头朝里,尾巴向外,围成一圈。 我们是哺乳动物所以也是胎生的,而且是靠喝母鲸的奶长大的。我们的生长速度很快,一天就可以长30公斤——50公斤。而且我们的寿命很长,可以活几十年甚至一百年。

听了我的自述,大家会对我们鲸的家族有所了解了吧!如果你们以后到我们那里做客,我一定会热情款待你们的!

鲸的自述 (二)

大家好,我是肥肥胖胖的长须鲸。我的身体非常胖,我的脂肪大概就有35-50厘米厚。可我自己也不知道到底有多厚,因为我没量过,我也量不到,因为我已成了鱼的样子。我还得从我的祖先说起:我的祖先跟牛羊一样,也是生活在陆地上的。可后来由于,我们生活的环境发生了变化,我们的祖先只好生活在靠近陆地的浅海中。又过了很长很长的时间,我们退化了,前肢和尾巴都变成了鱼的样子,怪不得有人叫我们做“鲸鱼”。

由于我们是用肺呼吸,所以不能在水中呆久了,每过一段时间就要在水面上呼吸一次空气。呼气时,从头顶的洞中喷出的气会带水一起冲上天空,形成一股水柱,壮观极了。

我们身体很大很大,八头大象还没有我在。虽然鲸旅中不管非常重,但我们的“老大”非常重,一条舌头可就有二十头大肥猪那么重,厉害吧!

我们须鲸主要吃小鱼、小虾。在游泳时,我们张开大嘴,将小鱼、小虾连同海水一同吸入嘴中,再把海水从须经中排出来,把鱼虾吞进去。而齿鲸呢,却吃大鱼和海兽,有时还吃我们,真是叛徒。

我们也要睡觉,总是喜欢几头围成一团,只要有什么动静,就立刻会散开。 我也是胎生的,是吃妈妈的奶长大的。我一生出来就有6、7公斤重,一天就可长五十公斤重,二三年就可长成肥肥胖胖的大鲸了。我们的寿命非常长,一般可活几十年到一百年,有时还能活一百岁以上,和一般的乌龟差不多年龄。

怎么样,听了我的介绍是不是对我了解了一些,希望我们能成为朋友。

鲸的自述

我是一头鲸,而且是海洋中最大最大的鲸-蓝鲸,又名剃刀鲸。

我生活在辽阔的海洋里,我有好多兄弟姐妹,还有好多的朋友,在深深的海洋里遨游。我高兴的时候,就会浮上海面,跟蓝天白云打个招呼;我心烦的时候,就潜入海底,谁找我也不理。当风和日丽的时候,我游到海边,浮出海面,远远地望着陆地、高山,心想:我们祖先是从哪里来的呀?

要讲我的祖先,那就得从4.5亿年前说起了。那时由古总鳍鱼演化成两栖类、爬行类、鸟类和脯乳类,直到距今7000万年前,我们祖先才从哺乳类分化出来。 那时祖先们还在陆地上,后来占领了海洋,在浅海中生活,最后适应了海洋的生活,演变成了我们现在的鲸。

我们这么大,当然肚子也很大,胃口可以称得上是巨大了。这么大肚子的,要吃什么呢?我最喜欢吃小鱼小虾了,吃东西的时候,我先把肚子撑大,连同海水一齐吞入口中,然后闭上嘴,把水压出去,只吞下食物。为什么我们吃小鱼小虾呢?因为我们没牙齿,不能咀嚼食物,所以只能吃这些不用嚼的小动物,虽然它们小,但很多,不愁饿肚子。

你知道吗?我的肺重约1500公斤,可吸15000公升的空气,可以在水下呆十八分钟,换气时,由于压力过大,不仅声音大,海上还会出现“喷泉”,可漂亮了!喷出十几米高,然后四处散开落在海上,打起水花,远远望去,就像节日里的烟花,漂亮极了!

这就是我,生活在深海里的哺乳动物——鲸,也是你们人类的好朋友。

五年级作文鲸的自述蓝鲸200字篇三

鲸的自述【作文】三篇

一篇 鲸的自述作文600字

我是一只鲸,生活在蔚蓝的大海里。我们的海洋本来是一个和谐的大家庭,自从人类步入所谓的科技时代后,我们的噩梦就开始了。

先介绍一下我自己吧。我们虽然长得像鱼,但我们用肺呼吸,是哺乳动物。我们的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮出海面,从鼻子里喷出来的气形成一股水柱,就像花园的喷泉一样,等吸足了气,再潜入水中。我们每隔一定的时间必须呼吸一次。不同种类的鲸,形成的水柱也不一样。

我们在海洋里游的时候,如果饿了,就张着大嘴,把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里,然后闭上嘴,把海水从须板中过滤出来,把小鱼小虾吞进肚子里。我一顿就可以吃两千多公斤,呵,没有吓着你吧?

我们每天都要睡觉,睡觉的时候,总是几头聚在一起。我们通常会找一个比较安会的地方,头朝里,尾巴向外,围成一圈,静静地浮在海面上,如果听到什么声响,我们立即四散游开。

我们本来在海洋里生活得快快乐乐的,可人类的到来却剥夺了我们的生命。虽然许多人在尽力保护我们,但也有很多狠毒的人仍在捕捉我们。在日本,每年都有一个捕鲸日,我非常痛恨他们,他们伤害我们的同伴,还冠冕堂皇地说是出于科学研究需要。他们每年就会杀死约18000条鲸鱼,作为他们的食物。

由于人类掠夺性地开发海洋资源,我们的生存环境也越来越差,岌岌可危。由于人类的捕杀,我们的13个亲属已有5种濒临灭绝了。{五年级作文鲸的自述蓝鲸200字}.

人类污染海洋,还造成了我们自杀的假象。海洋中的细菌进入了我们的耳朵,使得我们发出超声波后,阻碍接收信号,因此,身形巨大的我们就常常搁浅在浅海,所以就自杀了。

哎,人类对我们造成了多大的伤害呀!我们带给了人类幸福,人类也应该尊重我们啊!

二篇 鲸的自述

我是一头须鲸,生活在辽阔无垠的大海中,天天在大海里自由自的遨游,非常快乐。

我身长有十五米左右,体重约有三万公斤。可是象重量的好几十倍的啊!不然,我就不能算是最大、最重的动物了。

我告诉你,虽然我生活在大海里,有许多人管我叫鲸鱼。其实,我并不是属于鱼类的,而是哺乳动物。在很远很远的古代,我的祖先和牛羊的祖先一样,都生活在陆地上。后来,由于环境发生了变化,我的祖先又靠近陆地的浅海里生活。又经过了很漫长的年代,我祖先的前肢和尾巴渐渐变成了鳍,后肢完全退化了,整个身体成了鱼的样子,有适应了海洋生活。

我的寿命很长,大概能活几十年或到一百年。我们家族的成员很多,有号称海中之旅的虎鲸、有地球之最的蓝鲸、还有口技专家—白鲸。

我最爱吃小雨和小虾。吃的时候连把小鱼小虾连同大量的海水一起吸进嘴里,然后闭上嘴巴把海水从须板中间滤出来,把它们吞进肚子里。一提起它们,我的口水都要流出来了!

我睡觉时总是和同类几头聚在一起,它们通常会找一个比较安全的地方,头朝里,尾巴向外,围成一圈,静静的浮在水面上。如果听到什么声响,我们会立即四游散开。

我虽然很快乐,但也有烦恼的地方。我们的繁殖能力很弱,成员的数量逐渐减少,请大家以后不要捕杀我们了。

三篇 鲸的自述{五年级作文鲸的自述蓝鲸200字}.

我是一头抹香鲸,号称海中巨霸,因为我体长十九米,体重九万公斤,在我们鲸家族中也不算小的了。在海洋家族历史上,我们鲸可不算资浅历薄,早在侏罗纪,我们鲸鱼就已雄霸一方——大名鼎鼎的龙王鲸就是我们先辈!怎么样,不敢小看我们了吧!什么?你说我怎么样?那我就做个自我介绍吧!

我的鲸种是抹香鲸,是属于须鲸行列之内。我的皮是一种可以做衣服材料的现常用于模型制造;肉是可以食用的,但因我族已受国家保护,所以至今尚未有集体人员吃鲸肉的;脂肪可以被提出来炼成鲸油,少许可食用,另许用于其它工业或医药。

五年级作文鲸的自述蓝鲸200字篇四

蓝鲸的自述(700字)作文

精选作文:蓝鲸的自述(700字)作文 蓝鲸的自述大家好,我是在大海里快乐地游来游去的一头蓝鲸,可能许多人认为我是一条非常大的鱼,但是您猜错了,我不是鱼,是哺乳动物。我们鲸和牛羊一样用肺呼吸、是胎生的,小鲸靠吃母鲸的奶长大,这都说明我们是哺乳动物。我的身体呈纺锤形,全身几乎都是青蓝色,腹部是浅灰色,体侧有许多白色斑点。我最喜欢吃营养丰富的磷虾,一顿就可以吃两千多公斤。我平时游泳速度较快,每小时可达8~12海里,当我受惊逃跑时游速可超过每小时30海里。我们蓝鲸是世界上最大的动物,一般体长是24米,体重为150吨以上。我的爸爸是最大的蓝鲸,它的体长可达33米,体重有190多吨,一条舌头就有4吨重,足以装满一辆大卡车,它只要张开嘴,可容十几个成年人自由出入。我们的体重相当于32头大象、300多头牛的重量,要运走一头蓝鲸,需要5节火车车厢才能行。我们的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,我们喷出的水柱最高达10~15米。如果你看到鲸喷出水柱是垂直的,又细又高,那就是我们须鲸;如果喷出的水柱是倾斜的,又粗又矮,那就是齿鲸。有些人根据水柱的形状,就可以判断我们的种类和大小。我们全身都是宝,具有很高的经济价值,由于我们体形庞大,体内含油丰富,鲸须、皮、骨、肉、内脏都可用来作为工业、轻工业、食品加工业的原料。所以人类都在猎捕我们,导致我们的数量锐减而濒临灭绝,人类的生存环境在不断扩大,我们鲸生活的区域也在不断缩小;再加上海洋的生存环境不断恶化,现在世界上仅存的蓝鲸只有20万头。虽然现在全世界已经全面禁止捕杀蓝鲸,但仍有人在疯狂的捕杀,因此我代表我们鲸的家族向全世界呼吁:人类啊,别在捕杀我们了!地球是我们共同的家园,我们有权生活在这个蔚蓝色的星球!五年级:邹俊仪

篇一:蓝鲸的自述

蓝鲸的自述

在我们鲸的家族中,有各种各样的鲸。有海中霸王——虎鲸;海洋奇兽——角鲸;口技专家——白鲸;还有我,海洋巨无霸——蓝鲸„„

我不但是最大的鲸类,而且比地球上曾经生活的最大的恐龙还要大,是世界上最大的动物。我体长为2400-3400厘米,体重为150000-200000千克,相当于25只以上的非洲象的重量。我的身躯是如此的巨大,以致于一条舌头就有2000千克,头骨有3000千克,肝脏有1000千克,心脏有500千克,血液循环量达8000千克,血管粗得足以装下一个小孩。我的力量也大得惊人,所发出的功率约为1500-1700马力,堪称是动物世界中当之无愧的大力士!

每当游来身体闪耀着,钻蓝色光芒的大群磷虾时,我们可高兴坏了!因为我们的美餐来了,可以让我们吃个够了。我的胃分成四个,

由于多年来人类捕杀我们,现在体长在25米以上的蓝鲸已经很少见了。半个世纪以前,全世界的蓝鲸大约还有30万只之多,到1974年尚有25000只,而现在仅剩有大约2000只了。所以,我呼吁,大家要保护我们,让我们这种世界上最大的动物不要在美丽的地球妈妈中消失。

篇二:蓝鲸的自述 蓝鲸的自述

在我们鲸的家族中,有各种各样的鲸。有海中霸王——虎鲸;海洋奇兽——角鲸;口技专家——白鲸;还有我,海洋巨无霸——蓝鲸„„

我们蓝鲸不但是最

大的鲸类,而且比地球上曾经生活过的恐龙还要大,是世界上最大的动物。最长可达33米,最重可达181吨。相当于25只以上的非洲象的重量。我的身躯这么大,一条舌头就有2000千克,头骨有3000千克,肝脏有1000千克,心脏有500千克,血液循环量达8000千克,血管粗得足以装下一个小孩。我的力量也大得惊人,所发出的功率约为1500-1700马力,堪称是动物世界中当之无愧的大力士!

每当游来身体闪耀着钻蓝色的磷虾时,我可高兴坏了!因为我的美餐来了,可以让我尽情的吃个够。我的胃口极大,一次可以吞食磷虾200万只,每天要吃掉4000-8000千克,如果腹中的食物少于2000千克,我的肚子就会咕咕叫。我每天都用大部分时间张开大口,游荡于稠密的浮游生物丛中,我们的肚子里有很多像手风琴的一样的褶皱,能扩大又能缩小,这样它就可以将海水和磷虾一齐吞下,然后嘴巴一闭,用长有两排板状的须,就像筛子一样,使海水从须缝里排出,滤下小虾小鱼,吞而食之。我有一个百思不得其解的问题,那就是,大家为什么总是叫我们鲸鱼呢?其实,我们的祖先也和牛羊的祖先一样,生活在陆地上。可是后来环境发生了改变,我们的祖先就迁移到了靠近陆

地上的浅海里。又过了很多年,我们祖先的前肢和尾巴渐渐变成了鳍,后肢完全退化了,整个身子成了鱼的样子,适应了海洋的生活。我们鲸虽然生活在大海里,但也同其他哺乳动物一样,用肺进行呼吸,我大约每隔10-15分钟才露出水面呼吸一次。每当我的头部露出水面呼吸时,先将体内的废气逐出体外,再将这股强有力的气流冲出鼻孔,喷射的高度长达10米左右,把附近的海水一起卷出海面,远远望去,宛如一股海上喷泉,同时还发出犹如火车汽笛一般响亮的声音。

由于多年来人类的捕杀,长25米以上的蓝鲸已经很少见了。半个世纪以前,全世界的蓝鲸大约还有30万只之多,到1974年尚有25000只,而现在仅剩有大约2000只了。所以,我呼吁,大家要保护我们,不要让我们这一大家族在美丽的地球上消失。

篇三:蓝鲸的自述 大家好

蓝鲸的自述 大家好,我是在大海里快乐地游来游去的一头蓝鲸,可能许多人认为我是一条非常大的鱼,但是您猜错了,我不是鱼,是哺乳动物。我们鲸和牛羊一样用肺呼吸、是胎生的,小鲸靠吃母鲸的奶长大,这都说明我们是哺乳动物。我的身体呈纺锤形,全身几乎都是青蓝色,腹部是浅灰色,体侧有许多白色斑点。我最喜欢吃营养丰富的磷虾,一顿就可以吃两千多公斤。我平时游泳速度较快,每小时可达8~12海里,当我受惊逃跑时游速可超过每小时30海里。我们蓝鲸是世界上最大的动物,一般体长是24米,体重为150吨以上。我的爸爸是最大的蓝鲸,它的体长可达33米,体重有190多吨,一条舌头就有4吨重,足以装满一辆大卡车,它只要张开嘴,可容十几个成年人自由出入。我们的体重相当于32头大象、300多头牛的重量,要运走一头蓝鲸,需要5节火车车厢才能行。我们的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,我们喷出的水柱最高达10~15米。如果你看到鲸喷出水柱是垂直的,又细又高,那就是我们须鲸;如果喷出的水柱是倾斜的,又粗又矮,那就是齿鲸。有些人根据水柱的形状,就可以判断我们的种类和大小。我们全身都是宝,具有很高的经济价值,由于我们体形庞大,体内含油丰富,鲸须、皮、骨、肉、内脏都可用来作为工业、轻工业、食品加工业的原料。所以人类都在猎捕我们,导致我们的数量锐减而濒临灭绝,人类的生存环境在不断扩大,我们鲸生活的区域也在不断缩小;再加上海洋的生存环境不断恶化,现在世界上仅

存的蓝鲸只有20万头。虽然现在全世界已经全面禁止捕杀蓝鲸,但仍有人在疯狂的捕杀,因此我代表我们鲸的家族向全世界呼吁:人类啊,别在捕杀我们了!地球是我们共同的家园,我们有权生活在这个蔚蓝色的星球!

我是一头生活在海洋之中的小鲸,我是齿鲸,叫虎鲸,我的体重比大象还重,我虽然还是幼鲸,但也足足有2000公斤,光我的舌头就有十几头大肥猪那么重,要是我张大嘴巴,让五个人在我的嘴巴了看书都还觉得很宽敞。

我们鲸虽然生活在海洋里,但我们却不是鱼,而是哺乳动物,和人类一样用肺呼吸,我们虽然能在海水里呆很长时间,但是每到一定的时间必须有到水面上呼吸一次。

我们在海洋里号称“海南之虎”,我们十分厉害,十几头在一起就能把一头大蓝鲸吃了,我们的游泳速度也很快,平均每小时游80千米,尽管海洋里那么美丽,在这里那么自由,但是没有什么幸福是永久的,我们鲸的繁殖能力很差,平均两年才能生下一只幼鲸,由于人类的捕杀和污染,我们在20世纪就有36万头被猎杀,人类把我兄弟的鳍给砍下来,然后再把我们的兄弟再放回海中,不久就死了,还有

一部分兄弟是被人类的严重污染给毒死的,大海四周都有许多大工厂,每天都排许多吨废水来大海中,目前我们就只有50多头了,许多种类已濒临灭绝。

我希望人类不要再这样残害我们了,不然我们就灭绝了!人类啊,救救我们把,然我们成为好友!

大家好,我是齿鲸家族的一员,我叫卡卡,我很高兴和大家见面!我才两个月大,我们家族是个很庞大的家族,共有几十条呢!

人类都叫我们鲸鱼,其实,我们是哺乳动物。原因有两个:一、我们鲸是用肺呼吸的,所以,我们每隔一段时间就必须游到海面上来呼吸,否则,我们也会溺水而死亡。二、我们鲸是胎生的,幼鲸靠吃母鲸的奶长大。所以我们属于哺乳动物。

我非常敬佩我的家族,也敬佩我的爸爸妈妈。就说前几天,爸爸妈妈和其他的成员觅食,吃掉了几头海兽和大鱼,因此,我非常骄傲。和我们生活在同一地方的鲸是长须鲸,他们没有牙齿,主要吃小鱼和虾米。他们吃东西非常奇特,先大吸一口海水,许多小鱼和虾米都在他们口中,然后再把海水从须板中滤出来,把小鱼和虾米吞进肚子里,一次能吃好多呢! 鲸每天都要睡觉,睡觉时总是围成一圈,头朝里,尾朝外,一有动静,我们鲸就会四处逃散。

我们鲸寿命一般都很长,长寿者可以活几十年到一百年。嘿嘿,大家对我们鲸有所了解了吧!

鲸的自述400字 嘿!大家好!我是蓝鲸。今天我向大家介绍一下自己。

我是世界上最大的动物。长约33米,重约181吨。要知道我的舌头就有20余大人这么重,我的背部是青灰色

的,但在海水里看起来色泽会淡一些。我的鼻孔可是“魔法喷泉”。当我跃出水面呼吸时,鼻孔里就会喷出笔直笔直的细长形水柱,水柱喷上天空,变成一朵盛开的巨大“水花”,可漂亮了。

我可是个名符其实的游泳能手。我潜在水中的时间一般为10分钟,潜水20分钟的也不算稀奇,要知道我们蓝鲸家族的潜水时间记录是36分钟呀!这对哺乳动物来说绝对不是个小数目。

想知道我——庞大的蓝鲸是吃什么的吗?其实我的“饭菜”并不丰富,我主要觅食磷虾,有时也会把一些鱿鱼当成饭后点心。我白天在水深100米的地方觅食,晚上才浮出海面觅食。我会把磷虾连同大量海水一起吸进嘴里,然后把海水从须板中滤出来,把磷虾、鱿鱼吞进肚子里。看我们蓝鲸家族的生活多有趣呀。{五年级作文鲸的自述蓝鲸200字}.

公开课《鲸》教案

一、 教学目的:

1、 了解鲸的形体、进化过程、种类和生活习性, 培养学生爱科学的兴趣。

2、 学习抓住鲸的特点介绍说明的方法。

3、 培养学生的创新意识和实践能力。

4、 培养学生初步的收集和处理信息的能力。

二、 教学重点: 了解鲸的形体、进化过程、种类和生活习性这四方面知识,初步学习抓住事物特点介绍说明的方法。

三、 教学难点: 了解鲸的进化过程。

四、 教学用具: 计算机、实物投影仪

五、 教学时数:二课时

六、教学过程:

3、小黑板 教学课时

下页篇四:蓝鲸的自述

蓝鲸的自述

三门县上叶小学 五(2)班 叶楚楚

大家好,我是地球之

最——蓝鲸。我是地球上最庞大的哺乳动物,在我的家族里,我属于须鲸,没想到吧!我是以吃鱼和虾为生,在游动的时候,总是张着大嘴,把许多鱼和小虾吸到嘴里,然后闭上嘴,把海水从须板中间滤出来。一次我就可以吃两千多公斤呢!因为我吃得多,所以我约有150吨重,身长约有26米长呢!从我的体重和长度看来,不用我说,你也知道我的另一个美名:“大力士!”

每当遇到危险时,我都先壮着胆子,用我庞大的身躯把敌人吓跑。如果见这招不管用,便会三十六计——走为上。有时还会遇到海中霸王——虎鲸,这时我会随机应变,当看到一大群虎鲸时,我会知趣地离开。当我看到只有一条虎鲸时,就会和它周旋。你一定会问:“你又没牙,怎么打呀?“当然是挤、撞喽!实在打不过,我便会使出我的绝招“泰山压顶”,不少对手都败在我的这招之下呢!不过我知道,打了虎鲸之后须赶快离开,不然便会成为他的家人和朋友的美食。

我的妈妈平均两年才给我生个弟弟或妹妹。但现在不会有了,因为我的妈妈已经被人类捕杀了!而我唯一的妹妹,又因海洋环境的污染而离开了我。唉!说到这儿,令我黯然泪下!人类呀,求求你们了,再也不要伤害我们了!现在我们已从过去的36万多头,减少到不足

50头了。如果你们再不爱护我们,我们将从地球上永远的消失,你们就永远也看不到我了;人类呀,我们的朋友,请保护我们吧!

五年级作文鲸的自述蓝鲸200字篇五

鲸的自述400字作文

虎鲸的自述/r/n{五年级作文鲸的自述蓝鲸200字}.

我伤心地问族群中德高望重的前辈梅西:“人类为什么要捕杀我们呢?”梅西爷爷对我说:“我们鲸的全身上下都是宝。一头大鲸,可炼出二三万公斤油。这些油可以制肥皂、颜料、人造牛油、润滑油、滴滑油以及国防上用的硝化油等。鲸皮可制皮箱、皮鞋、皮包等;牙齿和须可用来做装饰品和日常用具。鲸的肚皮可制电影胶片;用鲸的肝提炼的鱼肝油,含有大量的维生素A,营养丰富;鲸骨磨成粉是极好的肥料。人类捕杀我们就是为了利益!”虽然爷爷的有些话我听不懂,但我知道,人类只贪图眼前的利益,从来不会管造成的后果! 由于人类的残杀,在地球上已经生活了五千多万年的我们,濒临灭绝。我希望,人人都能保护鲸,爱护鲸。让地球成为人和动物和睦相处,幸福生活的乐园!/r/n

【相关文章】虎鲸的自述/r/n

大家好!认识我吗?告诉你,我就是大名鼎鼎、闻名于全世界的鲸鱼。哎,我的小朋友们,千万千万不要以为我们鲸是鱼类,如果你真的这样认为,那你可就大错特错了,我们鲸属于哺乳动物。另外,我想向那些认为我是鱼类的小朋友们透露一个小秘密:应该好好补充补充生物方面的“营养”了,哈哈哈哈!/r/n

我们鲸是很大很大的动物,单单是一条小小的舌头就有十几头大肥猪那么重呢!我们要是张开嘴巴,你们人类站在我们的嘴巴里,举起手来还摸不到我们的上颚呢;四个人围着一张桌子坐在我们的嘴里,还显得很宽敞呢!哼,看看我们是多么大呀!噢,对了,告诉你们呵,这话可别对我的老祖宗说,它要知道了,非批评我不可呢!/r/n

我们是胎生的,而且是靠喝母鲸的奶长大的。我们的生长速度很快,一天就可以长30公斤——50公斤。而且我们的寿命很长,可以活几十年——一百年。 听了我的自述,大家会对我们鲸有所了解了吧!如果你们以后到我们那里做客,我一定会热情款待你们的!/r/n

五年级作文鲸的自述蓝鲸200字篇六

蓝鲸的自述 大家好

蓝鲸的自述 大家好,我是在大海里快乐地游来游去的一头蓝鲸,可能许多人认为我是一条非常大的鱼,但是您猜错了,我不是鱼,是哺乳动物。我们鲸和牛羊一样用肺呼吸、是胎生的,小鲸靠吃母鲸的奶长大,这都说明我们是哺乳动物。我的身体呈纺锤形,全身几乎都是青蓝色,腹部是浅灰色,体侧有许多白色斑点。我最喜欢吃营养丰富的磷虾,一顿就可以吃两千多公斤。我平时游泳速度较快,每小时可达8~12海里,当我受惊逃跑时游速可超过每小时30海里。 我们蓝鲸是世界上最大的动物,一般体长是24米,体重为150吨以上。我的爸爸是最大的蓝鲸,它的体长可达33米,体重有190多吨,一条舌头就有4吨重,足以装满一辆大卡车,它只要张开嘴,可容十几个成年人自由出入。我们的体重相当于32头大象、300多头牛的重量,要运走一头蓝鲸,需要5节火车车厢才能行。 我们的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,我们喷出的水柱最高达10~15米。如果你看到鲸喷出水柱是垂直的,又细又高,那就是我们须鲸;如果喷出的水柱是倾斜的,又粗又矮,那就是齿鲸。有些人根据水柱的形状,就可以判断我们的种类和大小。我们全身都是宝,具有很高的经济价值,由于我们体形庞大,体内含油丰富,鲸须、皮、骨、肉、内脏都可用来作为工业、轻工业、食品加工业的原料。所以人类都在猎捕我们,导致我们的数量锐减而濒临灭绝,人类的生存环境在不断扩大,我们鲸生活的区域也在不断缩小;再加上海洋的生存环境不断恶化,现在世界上仅存的蓝鲸只有20万头。虽然现在全世界已经全面禁止捕杀蓝鲸,但仍有人在疯狂的捕杀,因此我代表我们鲸的家族向全世界呼吁:人类啊,别在捕杀我们了!地球是我们共同的家园,我们有权生活在这个蔚蓝色的星球!

我是一头生活在海洋之中的小鲸,我是齿鲸,叫虎鲸,我的体重比大象还重,我虽然还是幼鲸,但也足足有2000公斤,光我的舌头就有十几头大肥猪那么重,要是我张大嘴巴,让五个人在我的嘴巴了看书都还觉得很宽敞。

我们鲸虽然生活在海洋里,但我们却不是鱼,而是哺乳动物,和人类一样用肺呼吸,我们虽然能在海水里呆很长时间,但是每到一定的时间必须有到水面上呼吸一次。

我们在海洋里号称“海南之虎”,我们十分厉害,十几头在一起就能把一头大蓝鲸吃了,我们的游泳速度也很快,平均每小时游80千米,尽管海洋里那么美丽,在这里那么自由,但是没有什么幸福是永久的,我们鲸的繁殖能力很差,平均两年才能生下一只幼鲸,由于人类的捕杀和污染,我们在20世纪就有36万头被猎杀,人类把我兄弟的鳍给砍下来,然后再把我们的兄弟再放回海中,不久就死了,还有

一部分兄弟是被人类的严重污染给毒死的,大海四周都有许多大工厂,每天都排许多吨废水来大海中,目前我们就只有50多头了,许多种类已濒临灭绝。

我希望人类不要再这样残害我们了,不然我们就灭绝了!人类啊,救救我们把,然我们成为好友!

大家好,我是齿鲸家族的一员,我叫卡卡,我很高兴和大家见面!我才两个月大,我们家族是个很庞大的家族,共有几十条呢!

人类都叫我们鲸鱼,其实,我们是哺乳动物。原因有两个:一、我们鲸是用肺呼吸的,所以,我们每隔一段时间就必须游到海面上来呼吸,否则,我们也会溺水而死亡。二、我们鲸是胎生的,幼鲸靠吃母鲸的奶长大。所以我们属于哺乳动物。

我非常敬佩我的家族,也敬佩我的爸爸妈妈。就说前几天,爸爸妈妈和其他的成员觅食,吃掉了几头海兽和大鱼,因此,我非常骄傲。和我们生活在同一地方的鲸是长须鲸,他们没有牙齿,主要吃小鱼和虾米。他们吃东西非常奇特,先大吸一口海水,许多小鱼和虾米都在他们口中,然后再把海水从须板中滤出来,把小鱼和虾米吞进肚子里,一次能吃好多呢! 鲸每天都要睡觉,睡觉时总是围成一圈,头朝里,尾朝外,一有动静,我们鲸就会四处逃散。

我们鲸寿命一般都很长,长寿者可以活几十年到一百年。嘿嘿,大家对我们鲸有所了解了吧!

鲸的自述400字

嘿!大家好!我是蓝鲸。今天我向大家介绍一下自己。

我是世界上最大的动物。长约33米,重约181吨。要知道我的舌头就有20余大人这么重,我的背部是青灰色的,但在海水里看起来色泽会淡一些。我的鼻孔可是“魔法喷泉”。当我跃出水面呼吸时,鼻孔里就会喷出笔直笔直的细长形水柱,水柱喷上天空,变成一朵盛开的巨大“水花”,可漂亮了。

我可是个名符其实的游泳能手。我潜在水中的时间一般为10分钟,潜水20分钟的也不算稀奇,要知道我们蓝鲸家族的潜水时间记录是36分钟呀!这对哺乳动物来说绝对不是个小数目。

想知道我——庞大的蓝鲸是吃什么的吗?其实我的“饭菜”并不丰富,我主要觅食磷虾,有时也会把一些鱿鱼当成饭后点心。我白天在水深100米的地方觅食,晚上才浮出海面觅食。我会把磷虾连同大量海水一起吸进嘴里,然后把海水从须板中滤出来,把磷虾、鱿鱼吞进肚子里。看我们蓝鲸家族的生活多有趣呀。

公开课《鲸》教案

一、 教学目的:

1、 了解鲸的形体、进化过程、种类和生活习性, 培养学生爱科学的兴趣。{五年级作文鲸的自述蓝鲸200字}.

2、 学习抓住鲸的特点介绍说明的方法。

3、 培养学生的创新意识和实践能力。

4、 培养学生初步的收集和处理信息的能力。

二、 教学重点:

了解鲸的形体、进化过程、种类和生活习性这四方面知识,初步学习抓住事物特点介绍说明的方法。

三、 教学难点:

{五年级作文鲸的自述蓝鲸200字}.

了解鲸的进化过程。

四、 教学用具:

计算机、实物投影仪

五、 教学时数:二课时

六、教学过程:

第二课时

(一)揭示课题,复习导入

1、 同学们,这节课我们继续学习第17课《鲸》。(板书课题)上节课,通过初读课文使我们对陌生的鲸有了一些了解和认识,现在大家回忆一下,作者向我们介绍了鲸的哪几方面知识?(板书:形体、进化、种类、生活习性)

2、 在这四部分知识当中你最感兴趣的是哪一部分?(从学生最感兴趣的一部分切入)

(二)强化训练,体现“双主”

教学设计如下:

第一段:鲸的形体(自由读)

1、 现在请同学们自由读课文,看谁能准确地概括出鲸的形体特点?(大)文中哪些语句体现了这一特点呢?请同学们把它们画下来体会体会,然后我们再互相交流。

2、 学生讨论交流。教师适时用微机演示课件1(用鲸的一条舌头和十几头大肥猪的重量做比较、用一个人站在鲸的嘴里、四个人围着桌子看书与鲸的嘴做比较)引导学生体会“比较”这种说明方法的好处。

3、 通过作者的描述使我们感觉到鲸确实很大,那么有谁见到过鲸吗?好,老师专门为同学们准备了一个有关鲸的录像片,就让我们一起领略一下鲸——这被誉为“海中之王”的雄姿吧!(学生欣赏鲸在大海里遨游的录像片)录像看完了,谁能说说自己的感受?

4、 指导感情朗读。

第二段:鲸的进化(指名读)

1、 (指名读课文)请同学们一边听一边找出本段的中心句,并把它画下来。

2、 能不能谈谈你对这句话的理解?那么,你怎么理解这句话和后面内容的关系呢?(理解中心句与后面内容之间的因果关系)谁能用“因为……所以……”的句式,把本段内容复述一下?

3、 想不想看看鲸是怎样进化的?【教师用微机演示课件2(鲸的进化过程)】请同学们在课文中找出表示“鲸的进化时间漫长”的词语,并把它们画下来,再互相交流一下。

4、 趣味游戏:通过“鲸的自述”体会鲸的特点。

第三段:鲸的种类(齐读)

1、 由“鲸的自述”自然过渡到本段内容。

2、 学生齐读第三段。体会鲸的种类的主要特征。

第四段:鲸的生活习性(默读)

1、 请同学们默读课文第四段,思考课后习题2(微机出示)并画出有关语句。

2、 现在老师发给每个小组一张表,请同学们根据课文内容填空。【(学生分小组讨论填表——鲸的生活习性)填完表格后,教师将一组学生所填表格用实物投影出示,共同订正补充。为了让学生更好地理解须鲸的进食过程,教师用微机演示课件3(动画——须鲸的进食)】

3、 同学们填得挺好。下面,请同学们看画面,判断这两头鲸哪头是须鲸,哪头是齿鲸,并说明理由。【教师用微机演示课件4(动画——鲸的呼吸)】

4、 【利用实物投影,让学生亲自动手用教具摆出 鲸睡觉时的样子,体会鲸睡觉的特点。】请同学们想一想,鲸为什么要这样睡觉呢?

(三) 总结学习情况并引导质疑。

同学们学得确实不错,那么,哪位同学愿意谈谈,学习本课后你都有了哪些收获?还有什么不懂的问题?(引导学生质疑)

(四)拓展思维,延伸课外。

{五年级作文鲸的自述蓝鲸200字}.

1、老师知道,同学们为了更好地学习本课,在课下曾查找了许多资料,获得了很多课外知识,现在谁愿意把你的知识介绍给大家听?

2、总结:同学们,通过本节课的学习,使我们不仅了解了鲸,而且还学到了作者说明事物的方法,更可贵的是,大家还亲自动手查找了许多课外资料,丰富了自己的课外知识,锻炼了我们的动手、动脑、动口的能力。希望同学们今后继续保持这种积极的学习态度,用我们聪明的头脑努力去探索自然界那无穷无尽的奥秘吧!这节课就上到这儿,下课!

《鲸》板书设计教学设计优秀教案

发布者: 陈水英

教材分析

1、这是一篇常识性说明文,介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识。文章既展现了一幅幅关于鲸的生动画面,也向学生开启了一扇探索动物世界的科学之门。

2、这篇课文层次分明,条理清晰,语言简练准确、平实质朴又不乏生动形象,是这篇课文表达上的一大特点。作者运用列数字、举例子、作比较、打比方等多种说明方法,通俗、生动、准确地对鲸的特点做以说明,融知识性与趣味性于一体,增强了文章的可读性。

3、选编这篇课文的意图,一是让学生了解有关鲸的科学知识;二是体会作者的说明方法,并学习运用到自己的习作实践中去;三是培养学生探索动物世界的兴趣。

教学目标

1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、了解鲸的特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识,激发学生探索海洋动物的兴趣,培养学生热爱大自然、热爱科学的情感。

3、认识列数字、举例子、作比较、打比方等说明的方法。

教学重点

1、了解课文介绍鲸的知识

2、鲸的形体特点

教学难点

体会在介绍鲸的形体特点时所运用的多种说明方法及好处

教学准备

1、学生搜集一些有关鲸的资料

2、教学挂图

3、小黑板

教学课时

第一课时

教学过程:

一、创设情景,引入课题

1、出示挂图

在这美丽的蓝色海洋中,蕴藏着极为丰富的宝藏,生活着各种的海洋生物。其中有一种号称“海中之王”的动物,它的形体庞大,比大象还要大许多呢。知道这是什么动物吗?(鲸)板书课题

2、师:课前同学们已经搜集了不少关于鲸的图文资料,下面请大家借助资料先在小组内相互交流,然后将资料进行汇总,推选一名同学在全班交流。

(小组合作学习,交流、汇总资料,做好汇报准备。)

3、学生将本组汇总的资料介绍给大家。

二、初读课文,了解内容

过渡:看来同学们已经了解了鲸的许多知识,对鲸非常感兴趣。下面我们一起来学习“鲸”这篇文章,看一看作者向我们介绍了有关鲸的哪些知识,是怎样介绍的。请大家轻声读课文,注意读准字音,读通句子。

师巡视,检查学生容易读错的字,随机询问学生对思考题的看法。

交流读书成果

师:同学们刚刚读完了课文,谁能说说作者向我们介绍了有关鲸的哪些知识?分别在课文中的哪些自然段中体现?

(学生汇报,教师相机板书:

大 (1)

鲸 进化过程(2)

种类(3)

生活习性(4-7) )

过渡:有关鲸的这四方面知识你最感兴趣的是哪一点?为什么?(学生畅所欲言)那么,接下来我们就重点去了解一下鲸到底有多大?

三、精读第一自然段

1、过渡,自由读。

师:鲸很大很大,但如果只是单纯地说大,我们还是不能准确地感觉到鲸到底有多大。自由读读第一自然段,看看作者是怎样说明鲸的“大”的并画出体现鲸大的有关词句。

2、交流汇报成果

3、教师小黑板出示:鲸是一种很大的动物,最大的有()万公斤,最小的也有()公斤。我国捕获过一头()公斤重的鲸,有()米长,舌头就有()头大肥猪重。()个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得宽敞。

读一读填后的句子,说说作者采用了什么说明方法?这样写有什么好处?

4、小组交流、讨论。教师巡视指导。

5、生回答,教师相机点拨,认识鲸的特点及各种说明方法

出示相关图片让学生体会出:“列举数字说明”,准确地说明了鲸的体重、身长。“比较说明”,以熟悉的事物比不熟悉的事物,以象作比较,用“鲸的一条舌头”和“十几头大肥猪”相比较,

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