二年级上册语文单元作文

二年级上册语文单元作文篇一

人教版小学二年级上册语文看图作文

看图写话练习1 姓名：___________

（提示：什么时候，谁和谁在做什么？她们在说什么？）

看图写话练习2 姓名：

___________ 看图写话练习3 姓名：___________ （提示：什么时候，谁在做什么？他们会说些什么？）

看图写话练习3 姓名：___________ （提示：什么时候，谁在做什么？他们会说些什么？）

二年级上册语文单元作文篇二

二年级下册语文单元作文范文

春天里的发现

啊，春天是五彩的季节。 春天来了，天气渐渐变暖了。人们脱下棉袄，换上春装。冰雪融化，泉水叮咚。小草从地下探出头来，柳树摇着绿色的长辫子，桃花开了，杏花也开了，绿色的大地上各色的野花开了。可爱的小燕子从南方飞回来了。青蛙跳出洞口，欣赏这迷人的景色。 春天的景色真美啊！我爱美丽的春天。

家乡的玉米

我的家乡在宁夏同心县，这里不仅人热情好客，而且有各种好吃的食品，如：油香馓子、手抓羊肉、汤碗子。今天我给大家要介绍的是家乡的甜玉米。

秋天，玉米就成熟了。每根玉米大约有30厘米长，像一根金棒子，有的直挺挺地伸出来把金色的希望显示给人们看；有的倒挂下来，向人们显示着它的成熟和沉重。这时，农民伯伯都在地里忙着收玉米，有的割，有的扒，有的用车往家拉。别提有多高兴了。

可爱的小狗

我家有一只可爱的小狗，它叫豆豆，是一只黑白相间的小狗。小狗的脑袋圆圆的，两只尖尖的小耳朵，大大的黑眼睛像两颗珠子。豆豆的两只小耳朵，一天到晚都竖着，两只爪子很锋利，有时空闲无事的时候爱撕咬人的裤腿。奶奶经常骂它是淘气的捣蛋鬼。不过我很喜欢它。记得有一次我跟它玩，我向前跑，它也往前跑。我加速，它也加速，我停在那里气喘吁吁，它也停下来伸着舌头喘气，我看它一眼，

它也看我一眼，可有趣了！我家的小狗可真是可爱又调皮。

家乡的枸杞 我的家乡在宁夏同心县，这里盛产各种水果：香蕉梨、葡萄、枣子、苹果，最有名的是枸杞。

夏天，枸杞树上挂满了一个个小小的果儿，它的形状、颜色和滋味都十分惹人喜爱。成熟了的果实像葡萄干那么大，只不过饱满、红润多了，底部圆圆的，越往上越小，表皮很光滑。

快快来到我的家乡，让我们呈上枸杞小精灵，保你一见就爱上它。

我的收获

本学期的收获有很多，在生活中和学习上都向前迈出了一大步。

先说语文吧，我学会了800多个汉字， 记住了描写春天的四字词语，读了几十篇文章；其中《玲玲的画》这篇课文给我留下了深刻的印象，还告诉了我一个道理：坏事情并不像我们想象的那么糟，只要肯动脑筋，坏事情往往可以变成好事。

再说数学，我不仅学会了加减乘除法、混合运算，还会测量封闭图形的周长呢！

这学期我的收获很大，下学期我继续努力的！

例文2、

本学期的收获

本学期就要结束了，想起这学期的点点滴滴，我觉得自己的收获特别多。

语文课上我学习了许多生字，知道了邮票齿孔的来历、学会了如果在野外迷路后的辨别方法等知识。 数学我学会了乘、除法混合运算，还学会了统计和找规律的方法。

本学期我还参加了小提琴的学习，学会了三首曲子的弹奏。 你看，我这学期的收获多吧！

美丽的小金鱼

我家有一条可爱的小金鱼，它有一身闪闪发亮的金色鱼鳞片，眼睛鼓鼓的，肚子大大的，嘴巴扁扁的，真讨人喜欢。

每当我给它喂食的时候，它飞快地游了过来，狼吞虎咽地吃了下去。有一次，小金鱼吃饱了，尾巴一摇一摆的，像一把把“扇子”，好像在跳舞似的，真可爱哦！

我爱美丽的小金鱼。

可爱的小乌龟

我家有一只小乌龟，我把它养在了一只透明的玻璃缸内。

小乌龟全身都是墨绿色的，背上有一块坚硬的龟壳，由十三块六边形排列而成，每块六边形上都有一圈圈的花纹。它的小脑袋上长着一双小小的眼睛，眼睛总是半睁半闭，好像永远睡醒似的。

小乌龟的胆子很小，每次它看见有人过来，就会马上把头、四条腿和小尾巴都缩到壳里，特别可爱

我喜欢小乌龟！

可爱的小白兔

小白兔很可爱，我很喜欢它。

小白兔长着一身雪白的皮毛，摸上去非常舒服。一对长长的耳朵，高高竖着，它有一双红宝石般的大眼睛。非常美丽。最喜人的就是它的三瓣嘴，吃东西时很好玩。它有一个短短的小尾巴，还可以起到保护自己的作用！

它喜欢吃红萝卜和青草，好像永远吃不够。小白兔的胆子很小，有一点声音就想逃跑。

小白兔真可爱，我很喜欢它。

二年级上册语文单元作文篇三

S版语文二年级上册同步作文1-4单元

课本第一单元同步作文 我们的暑假生活暑假虽然已经过去了，但是留给我的却是

难忘的记忆。记得有一次，爸爸、妈妈都出去干农活

了，只剩下我一个人在家。快到午饭时间了，他们都还没有回来。我想，为什么不自己去煮饭呢？想到这里，我拿起电饭煲内胆去盛米，再把米拿到水龙头那里去漂洗一次。紧接着，我用干的抹布把内胆外面的水擦干净，放进电饭煲里，插上电源后，按一下电源开关。半个小时过去了，饭煲好了，爸爸、妈妈也回来

了。看到我煲好的饭，妈妈直夸我能干，我心里高兴极了。这是我最难忘的也感到最有趣的一件事，

它让我感到劳动的乐趣。

救小鸟一天，小明从家里出来玩。刚一抬头，看

到一只小猫在树上，再顺着小猫的眼神一看，原来，树顶上有一个鸟窝，小猫想爬上去吃小鸟。小明想，这可不行，绝不能让小猫伤害小鸟，那怎么办呢？小明一转身，看到屋子旁边立着一根小竹杆，立即拿起小竹杆去驱赶小

猫。小猫被小明一赶，就从树上跳下来了。小鸟叽叽喳喳地，好像在说：“谢谢你救了我们小明感到高兴极了。

我们来帮他想办法 一天，明明跟妈妈到动物园去玩儿。由于动物园里的人太多了，不一会儿，明明和妈妈走散了。明明一看，妈妈不知道去哪了，着急地哭起来。现在怎么办呢？明明静下心来一

想，妈妈说过，如果迷路了，可以就近问叔叔或阿姨。想到这里，明明马上搜索一下周边的人。看到一个穿着制服的叔叔走过来，明明马上走上去叫叔叔：“叔叔，我跟妈妈走散了，你能帮我找一下妈妈吗？”叔叔说：“可以

啊，小朋友，你知道妈妈的联系电话吗？”明明把妈妈的电话号码告诉叔叔，叔叔马上打电话联系妈妈。不一会儿，妈妈赶来了，连忙对叔叔说：“谢谢叔叔说：“不用客气，下次可以带好你的小孩呀妈妈说：“好

的然后，明明跟妈妈高高兴兴地回家了。

买文具 一天，笑笑去文具店里买铅笔盒。一走进文具店里，里面的货物特别多，铅笔盒在哪

呢？这时，一个阿姨走过来，问：“小朋友，你要买什么啊？”笑笑说：“阿姨，我要买铅笔盒“请跟我来阿姨把笑笑带到摆放铅笔盒的地方，接着问：“你要买什么样的铅笔盒呢？”“我只有5元钱，想买一个布的铅笔盒“这一行的就是你想要的铅笔盒，你慢慢挑“谢谢阿姨“不客气笑笑从里面挑了一个4元的喜洋洋的铅笔盒，然后，去付钱，拿起心意的文具盒离开了文具店。

二年级上册语文单元作文篇四

二年级语文习作要求(全册)

二年级语文习作要求

上册

第一单元 秋天到了

——“按一定顺序写景”习作专题

【习作要点】

本次习作是按一定的顺序观察秋天的一处景物，建立空间的概念。可以由远及近，也可以由近及远；可以从上到下，也可以从下到上。抓住一处景物写详细，不仅要注意景物是什么样的，如它的颜色、形状、大小等，更要注意景物像什么。借助景物来表达自己对秋天的喜爱之情。

第二单元 课余生活

——“把事写具体”习作专题

【习作要点】

本单元的写话，要求充分感受丰富多彩的课堂内外生活，通过一些具体的活动，要感受到快乐，收获到一定的知识，能体会到你与老师之间的浓浓情谊，也可以谈谈你参加过的竞赛活动，有什么收获和感受，还可以写你是怎样过教师节、六·一儿童节等重大校园节日的„„

抓住文章的重点，内容要写具体，语句要通顺，不写错别字，注意标点符号的使用。

第三单元 伟大祖国

——“抓景物的特点”习作专题

【习作要点】

通过本单元的学习，我们了解了祖国的风景名胜、历史文化以及民族风俗等，学会了景物的特点，写清楚景物静态（颜色、形状、大小、数量等）和动态（声响、姿态等）两方面的美。运用比喻等修辞手法，按照一定的顺序写出景物的美，表达你对祖国壮丽山河的热爱之情。

第四单元 童话的魅力

——“把故事写生动”习作专题

【习作要点】

通过本单元的学习，我们将发挥自己的想象，想象那些动、植物等可以像人一样会说话、思考、做各种动作等，学会把文章内容写得更生动一些。在一个句子或一段话里同时使用几种方法来表达，句子自然就生动了。打比方使句子生动形象；把物当做人来写，能表达喜爱之情；几个相似的句子排在一起能增强语势，多种方法混合使用，句子就变得活泼生动了。

第五单元 团结合作

——“把内容写具体”习作专题

【习作要点】

通过本单元的学习，我们要学会将句子写具体。但在许多时候，句子只做到了“完整”是不能准确表达意思的，还要做到“具体”。由学过的课文中可以看出：在句子主要成分的前面或后面，写清什么时候（时间）、有多少（数量）、在什么地方或从哪儿（地点）、什么样（形状或颜色）、怎么样（姿态）、达到什么程度（情境）等，就写清了事物的外形特点、活动特点，就把自己要准确表达的意思写出来了。这就叫做把句子写具体。学习把句子写具体，这是一项极为重要的技能，需要同学们抓住人物或事物的特点，准确运用词语，进行持久地练习。

第六单元 爱的呼唤

——“写出自己的真情实感”习作专题

【习作要点】

通过本单元的学习，我们要学会写出自己的真情实感，我们要学会感受家人、朋友、老师、同学对我们的爱，并学会感恩。那如何才能在文章中写出自己的真情实感呢？

1、细观察，细致观察是提高写作水平的金钥匙。文章是客观事物在作者头脑中反映的产物，要反映客观,不必对客观事物作仔细的观察。

2、多阅读，广泛阅读是提高作文水平的前提条件。要写出好文章，就必须多读书。

“读书破万卷，下笔如有神。”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”

3、巧选材，精心选择是提高作文水平的加速器。选材的要求是要新颖。所谓新颖，就是要选择一般人没有接触过的，或熟视无睹却具有深刻意义的。

4、常练笔，经常练笔是提高作文水平的关键。要想入作文的大门，并求得不断进步，更重要的是多练。谚语说得好：“文章读十篇，不如写一篇。”

第七单元 美妙的大自然

——“运用形容词写景”习作专题

【习作要点】

句子中表示事物的形状、大小、颜色的词语叫形容词。灵活地运用形容词可以使句子更加具体、生动，使我们的语言更加丰富。一起来看看怎样准确运用形容词。

1、描写各种色彩。如：果园里，红彤彤的山楂、黄澄澄的梨都挂满了枝头。

2、描写事物的性质。如：草莓的滋味，初熟教酸，熟透后，甜津津的。

3、描写事物的状态。如：小草的根深深地钻进泥土里。

第八单元 身边的科学

——“把句子写通顺”习作专题

【习作要点】

句子通顺，就是句意明白，读得顺口。将句子写通顺是写好一段话的前提，也是二年级写话训练的一个重点。它有助于我们理清思路，把自己想要表达的意思表达出来，只有把句子写通顺了，才能描述具体，描写生动。

读文章时，要想一想，作者是把句子写通顺的。具体讲，句子通顺，要求包括：用词要准确，禁得住推敲；句中词语排列的次序要合理，符合人们说话的习惯；词语使用搭配要得当；句中各词语的意思不互相矛盾；关联词语的使用恰到好处，句意明白，合乎实际，符合情理。

下册

1、春天的发现

人教版二年级下册“语文园地一·口语交际”

【口语交际要求】

老师带着我们去春游，我看到了春天。小草探出了脑袋，蝌蚪快活地游泳，布谷鸟欢乐地歌唱，人们在田野里踏青，小朋友在空地上放风筝„„ 春天多美好！让我们一起来说说在春天里的发现吧！

2、伸出我们的双手

人教版二年级下册“语文园地二·口语交际”

【口语交际要求】

生活中有很多时候需要我们伸出双手，献上爱心。外地的陌生人找不到要去的地方，我们可以为他们指路；腿脚不方便的老爷爷要给远方的儿子寄信，我们替他把信邮出去„„

不论是在校内还是校外，我们都有好多机会帮助别人。想一想，你周围有需要帮助的人吗？你打算怎样帮助他们呢？把你的想法和大家交流一下，好吗？

3、夸夸我们的家乡

人教版二年级下册“语文园地三·口语交际”

【口语交际要求】

我们的家乡是一个好地方。大家一起来夸夸家乡吧！可以夸夸家乡的迷人风光，可以夸夸家乡的丰富物产，也可以说说家乡的变化，还可以畅想家乡的未来。再评一评谁说得好。

4、我们的小制作

人教版二年级下册“语文园地四·口语交际”

【口语交际要求】

橡皮泥可以捏出一个猪八戒，纸片可以叠成一只天鹅，布头可以粘成一幅贴画，用过的塑料瓶可以做成机器人„„只要找到合适的材料，再认真地想一想，动手做一做，就一定能做成可爱的小制作。

在班上展示自己的小制作，说一说自己是怎样做的。再评一评，谁的手巧，谁说得清楚、明白。

5、奇妙的动物世界

人教版二年级下册“语文园地五·口语交际”

【口语交际要求】

鹦鹉能学人说话，大象能帮人搬运东西，经过训练的狗，能为盲人领路。响尾蛇的尾巴能发出喀啦喀啦的声音，萤火虫的尾巴能发出微弱的亮光„„

动物世界真奇妙！你身边有哪些动物，你了解它们的生活习性吗？你和这些动物之间发生过哪些有趣的事？说出来，跟同学交流交流。

把自己熟悉的一种动物写一写。可以描写它可爱的样子，可以写写它有趣的生活习性，也可以把自己和这个动物之间发生的趣事写下来。然后把写的内容跟同学交流交流，听听同学的意见。

6、大家都来帮帮他

人教版二年级下册“语文园地六·口语交际”

【口语交际要求】

有一次，小华在校门口值日，同班同学小龙迟到了。小华心想：要是把小龙的名字记下来，自己班级就不能得到纪律红旗，同学们还会责怪自己；要是不记，就没有尽到责任。这可怎么办？

大家都来帮小华想一想，讨论一下，他应该怎样做，为什么？

7、该怎么办

人教版二年级下册“语文园地七·口语交际”

【口语交际要求】

（插图）

仔细看一看上面的图画，讨论讨论，图上的小朋友会怎么做。然后，编成一个完整地故事。

先在小组里讲讲自己编的故事，再选出讲得好的同学，在全班参加比赛。最后，评出故事大王。

8、身边的科学

人教版二年级下册“语文园地八·口语交际”

【口语交际要求】

人们夏天穿浅色衣服，是因为它们吸收太阳的热比深色衣服少，穿在身上就不会感到太热；常吃糖或甜食的小朋友，不但容易把牙齿吃坏，还会使自己变胖呢；电灯、电视开着的时候，我们是不能用湿毛巾去擦它们的，那样很容易触电，发生危险„„

我们身边的科学知识可真不少！让我们把知道的和老师、同学交流交流，好吗？

二年级上册语文单元作文篇五

人教版二年级语文优秀作文精选

捡垃圾----有一天，小明在放学回家的路上吃着面包。这里的风景很美，有绿树和小草。可是，小明把面包纸扔到了地上。这时候，小红过来了，她一边捡起面包纸一边对小明说：“小明，你以后不能随手扔垃圾了，爱护环境，人人有责。”小明羞愧地说：“下次我不会随手扔垃圾了。”这件事让我明白了一个道理：保护环境，人人有责。

客人来了----有一天，小明在家里写作业，突然传来一阵“咚咚咚”的敲门声。小明走到门旁，从门镜里向外一看，原来是他们班的班主任李老师，他连忙打开门。小明说：“李老师您好，快进屋里来吧。”李老师用和蔼的声音说：“谢谢！”于是，就走进了屋。李老师进屋后，坐在了沙发上。小明给李老师端来一杯热茶说：“李老师，请喝茶。”李老师说：“谢谢，你妈妈在家吗？”小明说：“没在家。”李老师说：“那我走了，记住，让你妈给我打一个电话。”李老师站起身，朝门走去。小明连忙打开门说：“李老师，再见。”李老师走下了楼梯。小明关上门，回屋后，又高兴地写作业了。---

夏天不来了，我想变„„

今天我们学了课文《真想变成大大的荷叶》，我就在想我要变什么呢？

我想变一只快乐的青蛙，在荷塘里快乐的歌唱。{二年级上册语文单元作文}.

我想变一只美丽的啄木鸟，给得病的大树治病。

我想变一把大伞，给勤劳的农民伯伯遮住强烈的日晒。

我还想变一只可爱的小白兔，尽情的在草地上奔跑。

我想变一只勤劳的蜜蜂，在五彩缤纷的花朵上采蜜，

最后，我看见茂密的森林，真想变成高高的大树，知了来了，在树上唱歌，小鸟来了，在树上捉迷藏，小朋友来了，在大树下乘凉。

春天来了----雷公公响亮地打了个呼噜，春雨姑娘就淅淅沥沥地下起来了。小草被风婆婆轻轻地唤醒，悄悄探出小脑袋，好奇地眨着小眼睛，望着绿色的世界。树哥哥也穿上了绿色的军装。放学了，小朋友们在操场上快乐地跑呀，跳呀。啊！春天来了。

奇妙的春天---春天来了，妈妈问我春天在哪里？我说，春天在树枝上。因为树上长出了嫩叶，就像我们女孩子头上戴的新夹子一样美丽。春天还在街上的服装店里，因为店里面挂着许许多多春天的衣服。春天让大自然和我们都变得美丽。我爱美丽的春天！

热闹的春天---春天来了。你看，山上开满了鲜花:有红红的迎春花、有白白的蒲公英，各种颜色的小菊花,还有那漫山遍野的牵牛花，大家凑在一起，正用小喇叭吹着“春之歌”呢。这时，小鸟们也叽叽喳喳地唱起来了。啊,春天真美丽!

可爱的春天---春天来了，柳绿花红，万物复苏。我家的小乌龟被春姑娘叫醒了，开始游泳了、运动了。门口的小树本来是光秃秃的，像一个老人，现在都长满了绿油油的头发。 星期天，妈妈带我去喝早茶的时候，一阵春风把我的小飞机吹走了。哇，春天来了，在跟小朋友们玩耍呢！

美丽的春天---春天来了，万物复苏，花红了，草绿了。春姐姐向我们走来了。 太阳公公早早升起了，小鸟叽叽喳喳地唱歌，要和小朋友们一起做早操呢！ 春天，动物们醒了，柳树也醒了。春天真美丽啊，我喜欢美丽的春天。

春游---星期天下午，春光明媚。妈妈带我到石涧水库去玩。

沿途路旁的树木不知什么时候抽出了新枝。由于干旱，我们可以在水库底下的草坪上漫步。绿油油的小草丛中冒出了各种各样的野花，蝴蝶飞来飞去忙个不停。小泉丁冬响，我去捉小鱼，妈妈要我爱护大自然，我就把捉到的小鱼放回小溪里。小鸟也飞来唧唧喳喳叫个不停。春天可真热闹啊！这么美丽的春天，我以后要爱护大自然。{二年级上册语文单元作文}.

美丽的春天---春天来了，小草从地里钻出来了，一片绿油油的。柳树也换上了嫩绿的新衣裳。燕子也飞回来了，在屋檐下叽叽地叫着，在晴朗的天空下欢快地飞着，忙着给它们的孩子做窝呢！

油菜花儿迎春绽放，满山尽是灿烂的金黄色。花海里许多小蜜蜂忙着采蜜。迷人的花香吸引很多漂亮的大蝴蝶，它们在花丛中追逐游戏，一会儿飞到东，一会儿飞到西。春风吹来，金浪翻滚。美丽极了，我爱美丽的春天。

美丽的春天---春天是生气勃勃，美丽动人。小草从泥土里钻了出来，嫩嫩的，绿绿的，给大地铺上了绿色的地毯。花坛里的花儿们都绽开了美丽的笑脸，发出自己独特的芬香，显出自己最美丽的一面！蜜蜂蝴蝶在花丛中快乐地起舞，你追我赶的，多美的画面啊！树木们也在春风春雨中抽枝长芽，你看，玉湖边上的柳树弯着腰垂下长长的枝条，在向行人打招呼呢？啊，多么美丽的春天呀！那蓝天白云、绿树红花、那树上的百鸟啼唱，真叫人陶醉！

美丽的春天---春天到了，万物复苏。春风吹绿了山，吹绿了树的枝条，花儿穿上了五光十色的衣裳。蜜蜂在美丽的花丛中忙碌地采花蜜，小燕子从南方飞回来，春天的景色多么美丽啊！

美丽的春天---春天来了，阳光温暖地照射着大地。

小燕子从南方飞回来了，在蓝蓝的天空中，自由自在地飞翔。柳树发芽了，树上开满了粉红色的桃花，美丽极了。草地上的小草长得绿油油的，随着微风左摇右摆，好像在跟我们打招呼呢。这边有一条小河，小河里有几只有小鸭子，正在高兴地游泳，还呷呷在叫着呢！

小朋友们来到小河边玩，有的在骑自行车，有的在草从里捉迷藏，还有的在画画，和我们一起分享这个美丽的春天。

离群的小雁---秋天到了，天渐渐地凉了，一群大雁排着整齐的队伍向南方飞去。这时，有一只小雁没有力气了，慢慢地落到了队伍的后面。

这只小雁刚离群不久，忽然一只老鹰飞来了，看见了小雁，老鹰心想：“这只小雁正好合我的胃口。”于是老鹰伸着爪子向小雁扑去。小雁急得大叫：“救命啊，救命啊！” 群雁听到了小雁的叫声，赶紧飞过来。它们看见小雁正在跟老鹰搏斗，便一齐冲了上去，帮助小雁打败了老鹰。

不要乱扔果皮--- 一个阳光明媚的下午，小力写完作业，心里非常高兴，他顺手拿了一个香蕉边吃边向外跑，想找小朋友们玩“老鹰捉小鸡”的游戏。走到楼梯口时，香蕉也吃完了，他就把香蕉皮扔在了地上。

正在这时，小兰端着水迎面走来和小力擦肩而过。小力只听“哎哟”一声，紧接着，一盆凉水从天而降，浇在了小力的身上，浇得小力象只“落汤鸡”。小力生气级了，他急忙回头一看，原来是小兰摔倒在地。

小兰急忙站起来，走了过去。小力对她说：“你是怎么搞的，为什么把水浇了我一身？”小兰忙对小力说：“对不起，我不是故意的，不知是谁把香蕉皮扔在了地上，我走到那里，正好踩上，就滑倒了，所以水浇了你一身。”

小力低头一看，原来那块香蕉皮正是自己刚才扔的。于是，他连忙对小兰说：“不，这是我的错，香蕉皮是我扔的。”小力边说边弯下腰，把香蕉皮捡起来，扔进了垃圾箱。小力心想：“我以后再也不能乱扔果皮了。”

假文盲---在某个公共汽车站点上，那里立着一个醒目的牌子，牌子上那五个鲜红的大字：“母子上车处”格外引人注目。

在牌子不远处，一个头系围巾，臂挎皮包，怀抱一个二、三岁孩子的中年妇女，正在用疑惑的目光，看着牌子下站着的那几个大男人。那个中年妇女为何不站在“母子上车处”那儿呢？原来那里已被这些大男人占据了，根本没有她容身的地方。

咦！真奇怪，这不是母子上车处吗？这几个大男人也不符合条件呀？这们不应该站在这里呀！哦，我明白了，他们一定不识字，不会呀，看他们的装束，个个衣冠楚楚，象个绅士似的，不应该连这五个字都不认识吧。那他们可能是没看见？也不可能，那五个字多醒目啊，只要眼睛没问题，肯定看得见。我知道了，他们识字，也看得见，只是装作没看见。

你瞧，第一个人，胖墩墩的，穿的大衣、裤子和皮鞋都是国际名牌，好象是个干部，而且有知识，有文化，可他依然站在母子上车处的位置。他眯着眼睛，旁若无人的样子，一看就是个虚伪的人，让人讨厌。

再看第二个人，戴顶军帽，穿件军大衣，两手插进兜里，闭着眼睛，盛气凌人。其实他心里没底，所以才闭上眼睛，躲避周围人的目光。

猴子过河--- 一天，老猴带着小猴们来到了河边玩耍，忽然它们发现河对岸有一棵茂盛的桃树，上面结满了又大又嫩又水灵的桃子，它们馋得口水都流下来了。

小猴子们都想吃桃，于是它们争先恐后地要过河上的独木桥，可桥很窄，只能容纳一只猴子通过。这时，小猴黑黑和小猴红红为了先过桥争了起来。黑黑用脚一踹，差点儿把红红踢下河去，幸亏小猴胖胖抓住了红红的尾巴。

老猴一见，忙说：“孩子们，这样做很危险，大家要有秩序地过独木桥。”小猴们听了老猴的话，站成了一排，迈着整齐的步伐，一个一个地过了桥，来到了对岸。

这时，小猴们飞快地向树上爬去，它们找最大的桃子吃了起来。老猴看着小猴子们一个个吃得津津有味，非常开心，高兴地笑了。

打苍蝇--- 暑假的一天，天气非常热。在家画画的小明把窗户打开了。过了一会儿，一阵风吹过，把窗帘吹了起来。突然一只苍蝇嗡嗡叫着，飞了进来，在小明头上打转。小明挥了挥手说：“快走，别烦我了，我该画不了画了。”过了一会儿，又有几只苍蝇飞进来了，还是围着小明嗡嗡叫个不停。这回小明可生气了，他说：“我一定打死你们，要不，我画不了画了。”

于是，他找到了一把蒲扇，开始打起苍蝇来。这时，有一只苍蝇落到了书桌上，小明一打，没打着，但把桌子上的画打落到地上了。这下，小明更生气了，使劲地打了起来。 小明接二连三地打死了好几只，其它苍蝇见事不妙，一下子全落到了棚顶上，小明怎么打也打不着，他想了想，一时没有了主意。

小明向四周看了看，看到了吸尘器，他眼前一亮。他先组装好吸尘器，然后接通电源，举起吸尘器的吸头，对准苍蝇一按开关，苍蝇一下子被吸了进去。小明高兴了，他把苍蝇扔到垃圾桶里，又继续画画了。{二年级上册语文单元作文}.

救小树--- 一天下午，放学了，小兰、丁丁、小华一起走在回家的路上。忽然狂风大作，他们见一棵小树被风吹的东倒西歪，树叶吹落。围着小树的木棍与绳子被风吹开，树边的一块写着“爱护树木”的木板被刮倒。小华指着小树说：“我们快把这棵小树扎稳吧！”丁丁、小兰异口同声地说：“好！“说着他们动起手来。

小兰把小树木棍扶起来，小华将绳子把木棍和树扎在一起。丁丁呢，他啊把树边的木板扶了起来。这时狂风摇身一变，变成了微风。小树的叶子在微风下摇动，好像说：“谢谢你们，你们真好！”

小兰、小华和丁丁看着微微摇动着叶子的小树，脸上露出了彩虹般的微笑。

春雨--- 下午，外面飘起了蒙蒙细雨。它们像一条条透明的丝线从天而降。成千上万条雨丝在灰蒙蒙的天空和大地之间穿梭着，整个世界一片朦胧。雨水浇灌了干裂的大树，大树唱起了快活的歌儿：“沙沙，沙沙”；雨水滋润了干渴的小草，小草发出欢快的笑声：“咯咯，咯咯。”经过春雨的一番冲洗，大树与小草变得格外得碧绿，一簇簇叶子更加洁净、清亮。远处，农民伯伯趁着细雨在给庄稼施肥，尽管雨水淋湿了衣服，但他们似乎仍然很高兴。 我爱春雨！更珍爱春雨飘飘的美好时光！

春天的颜色---春雨落到地上，沙沙的响着。我和哥哥妹妹争论，春雨是什么颜色的？ 哥哥说：春雨应是绿色的，因为春雨落到草地上，草地变绿了，春雨淋在柳树上，柳树也绿了。

我说：不对，春雨是红色的，因为春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杜娟丛中，杜娟花也红了。

妹妹说：也不对。春雨是黄色的，因为春雨落在油菜花上，油菜花黄了。春雨落在蒲公英上，蒲公英也黄了。

春雨听到了我们说的话，下的更大了，它想让我们知道，春雨到底是什么颜色的。 那么，聪明的朋友，你的答案是什么呢？

荷花仙子----小时候的某一天，我们全家人到公园里游玩。“妈妈，这是什么花呀？”我好奇地问。“这是荷花。”妈妈和蔼地回答。“真漂亮！”我情不自禁的赞叹。荷花她没有牡丹

二年级上册语文单元作文篇六

人教版二上作文范文

作文范文

（第一单元）

仙女弹琴，就更有趣了，远远望去，那巨石就像一位年轻的仙女。她穿着漂亮的纱裙，披着长长的头发，脸上带着笑容，坐在古琴旁边，正专心致志地弹奏。她的左手按着琴弦，右手轻轻抬起，拨动着琴弦，动作优美，弹出了一首首动听的曲子。

每当月亮升起时，远远望去，那巨石真像一只银光闪闪的狗。它的头圆圆的，耳朵大大的，样子真可爱!它坐在山峰上，前肢抱在胸前，仰着头，痴痴地望着这美丽的月亮。它心里想，要是有一天。我能到月亮上去，跟美丽的嫦娥和可爱的玉兔一起玩，那该多好呀!想着想着，它入了迷。一天又一天，一年又一年，天天都这样，后来，它就变成了石头。这就是有趣的黄山奇石“天狗望月”。{二年级上册语文单元作文}.

远远望去，那两块巨石真像两只凶猛的狮子，它们虎视眈眈地盯着对方，伸出锋利的爪子，各自紧紧地抱着球，抢来抢去，彼此之间互不相让。它们打得热火朝天，不分胜负。这两只顽皮又可爱的石头狮子就是黄山有趣的怪石“狮子抢球”。

老僧采药，就更有趣了，远远望去，那巨石就像一位长着白胡子的老僧，背着一个大大的背篓，背篓里面装着各种各样的药材，有灵芝，有人参，还有麦冬等等。他的脸上露出了满意的笑容，好像在说：“这次采了这么多的药，又可以给很多人治病啦。真是太好了。”

（第二单元）

在你的生活中，肯定发生过有趣的事情，想一想，你觉得最有趣的一件事是什么？发生在什么时候？请把它具体地写下来。

在学校里肯定参加了许多的活动，其中最令你难忘的是什么活动呢？你和谁什么时候玩的，怎么玩的，心情怎么样？用你手中的笔把它写下来吧。

跳羊角球

“叮铃铃------”下课铃声响了。愉快的课间活动开始了，同学们迫不及待地走出教室。在体育委员的带领下，我们排着整齐的队伍来到操场上跳羊角球。

老师帮我们分成了两组进行比赛。只听哨子一响，第一排的同学立刻用手抓住羊角球上的两只羊角，同时，把两脚分开，骑在球上。快的同学早就骑着球“砰砰砰”地往前跳了，弹跳的又高又远，真像一个蹦蹦球呢！落后的同学也不甘示弱，拼命追赶。

忽然，有同学摔倒了，他赶紧爬起来，重新骑上羊角球，坚持跳到了终点，把它传给了下一位同学。大家你追我赶，难分胜负。还没有轮到的同学就在旁边给自己的队员喊着：“加油!加油!”热闹极了。

课间活动真开心啊，我爱玩跳羊角球的游戏。

丢手绢的游戏

叮铃铃，下课了，同学们像小鸟一样飞出教室，参加各种活动。同学们有的赛跑、有的踢键子、还有的跳绳。我最喜欢玩丢手绢。

我们围成一个大圈，我拿起一条花花的手绢开始丢了。我绕着圈走起来，我一边走一边想应该丢给谁。一会儿，我轻轻地放在英英的后面，就若无其事地走了。英英没有觉察，眼看就要被我捉到了，突然，英英转头一看，手绢在她后面，她立刻拿起手绢追我。我飞快地跑到英英的座位坐下。英英更有办法了，她把手绢捏成团，紧紧地握在手里。慢慢地围着圈子走着，惹得大家不时地回头瞅瞅。这时，她把手绢轻轻地放在红红后面，手又握起来，很多小朋友都上当了，红红输了，她走到中间为大家唱了一首《时间像小马车》这首歌。

大家玩得可开心了。我爱玩丢手绢的游戏。

（第三单元）

下雨了

放学了，忽然，天空下起了瓢泼大雨。小红想：啊呀，下雨了，我没带伞。她只好拿起书包放在头上挡雨。小明也没带伞，他准备冒雨跑回家。这时候，小丁出现了，他身上披着雨衣。他想：同学之间应该互相帮助。小丁赶紧对小红和小明说：“小红，小明，我有一件雨衣，我们一起回家吧！”于是，他们三个人躲在一件雨衣里，高高兴兴地回家了。

（期中检测1 ）

我的梦想 （我的愿望）

每个人的心中都会有梦想，我的梦想是当一位老师。

如果我是一名老师，我就会和同学们像一家人一样。上课时，我会认认真真地讲课，给他们讲许许多多的知识。下课了，我会和同学们一起做游戏，玩老鹰捉小鸡，跳羊角球等游戏。大家一起开开心心的，多快乐啊。

我相信，这个美丽的愿望在不久的将来会实现。

我的梦想

我有很多很多奇妙的梦想，你们想知道吗？快来听一听吧！

我的梦想是长大了能做一位科学家 。如果我是一位科学家，我想发明一种药，让所有生病的人吃了都会好起来，拥有一个健康的身体。那我的爷爷奶奶也能长命百岁啦！

我相信，我的梦想一定会实现。

（期中检测）

下雪啦，下雪啦。天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。小伙伴们在雪地里堆雪人，有的在做身子，有的在做头。还有两个人跑来跑去，在打雪仗呢。他们玩得可高兴了。

（第五单元试卷）

小猴子当上“万兽之王”以后，森林里的动物都照自己习惯的方式过日子。

小鸟在蓝天上自由自在地飞来飞去，可开心啦。

猫头鹰白天休息，夜里做事，日子过得可充实了。

袋鼠每天蹦蹦跳跳，过得可快乐。

小松鼠的日子过得最美啦，一会儿找几个松果当零食吃，一会儿在树上跳来跳去做游戏。 森林里的动物们都过上了幸福的生活。

(第七单元试卷)

不要摘花

星期六，小兰和妈妈去公园里玩，公园里可美啦，绿绿的草地，美丽的鲜花。小兰看见路边有一丛菊花开得很茂盛，金灿灿的。小兰想：这么漂亮的菊花，如果把它摘回家，养在瓶子里一定很好看。她刚想去摘，被妈妈发现了。妈妈急忙说：“不要摘花，这么美丽的菊花你摘了，别人怎么看呢？”小兰想起老师的话“我们要爱惜花草树木，不能随便摘花。”她不好意思地低下了头。

(第八单元试卷) 大扫除

星期六，天气晴朗，阳光明媚，小明对爸爸妈妈说：“今天我们进行大扫除好吗？”爸爸妈妈都说：“这个主意真不错。”

大家分了工，妈妈负责擦玻璃，爸爸负责拖地板，爸爸妈妈说：“小明，你做什么呢？”小

明想了想说：“新年到了，我还是给老师和同学们做贺卡吧。”

大家开始行动了，妈妈打来一盆水，把毛巾浸湿，认认真真地擦玻璃，把玻璃擦得亮晶晶的。爸爸拖地板拖得满头大汗，一会儿就把地板拖得干干净净。小明拿起彩纸做起贺卡，画上了漂亮的图案，还写上了几个字：“祝老师新年快乐！”

这个星期六真快乐啊。

水开了

星期六，小明在家里看电视，妈妈对小明说：“我有事出去一下，水烧在那里，你帮我看一下。”小明高兴地说：“好的。”

过了一会儿，小明听到厨房里有什么声音在响，他走到厨房一看，水冒着热气，还发出“扑扑”的声音。小明想：水开了，怎么办呢？小明想到了妈妈平时烧开水的情景，先把煤气关了，再把热水倒在热水瓶里。小明照着这个办法去做了。先把煤气关了，再把开水倒在热水瓶里。 妈妈回来了，看见小明把水烧好了，高兴地对小明说：“你真能干。”小明开心极了。

助人为乐

放学了，忽然，乌云密布，不一会儿就下起了瓢泼大雨，小白兔想：啊呀，我没带伞，怎么办呢？它只好冒雨飞快地跑回家。

路上，小乌龟看见小白兔没带伞，心想：老师说过，同学之间要助人为乐。可是我也没有带雨伞，怎么办呢？小乌龟转身看到了自己的乌龟壳，灵机一动。它赶紧把自己的乌龟壳脱下，用一根木棒撑着，就变成了一把伞。小乌龟对小白兔说：“小白兔，快来，我们一起回家吧。”小白兔看见小乌龟的壳就像一把小雨伞。

小白兔和小乌龟一起开开心心地回家了。

下雨了（帮助）

放学了，忽然，乌云密布，下起了瓢泼大雨。小红没带伞，她想：我没带伞，怎么办呢？还是冒雨跑回家吧！

小红跑到校门口，看见王老师披着雨衣正要回家。王老师看到小红没带雨伞，问她：“你怎么没带雨伞呢?”小红不好意思地说：“早上走得急，忘记带雨伞了。”王老师赶紧脱下自己身上的雨衣，给小红披在身上，小红感动极了。

这时候，小丁撑着雨伞走出校门，刚好看到了这一幕。他想：王老师真好啊，把自己的雨衣给了小红，我也应该帮助王老师。于是，他走上前，把自己的雨伞撑在王老师的头顶上。王老师的心里暖暖的。

他们三个人开开心心地回家了。

小白兔看书

小白兔很喜欢看书，有时候它喜欢趴在桌子上看书。

有时候，小白兔喜欢躺在草地上看书，山羊爷爷走过来对它说：“小白兔，不要躺着看书，对眼睛不好。”小白兔说：“不要紧，我就喜欢这样看书。”山羊爷爷摇摇头走了。

有时候，小白兔喜欢坐在太阳底下看书，小花鹿走过来对它说：“小白兔，不要在太阳底下看书，对眼睛有害。”小白兔捂着耳朵说：“不听，不听，我就是喜欢这样看书。”小花鹿摇摇头走了。

后来，小白兔看东西看不清楚了，一检查已经近视眼了，它不得不戴上大大的眼镜，很不方便。小白兔后悔极了。{二年级上册语文单元作文}.

小鸭子得救了

下课了，森林里的小动物们都出来玩了。小鸟在天空自由自在地飞来飞去，小猴子在树上荡

秋千，大象在那里吸水玩。大家玩得可开心了。忽然，大家听到有人在喊：“救命啊，救命啊。”原来小鸭子在玩游戏时，不小心掉进了树洞，树洞很深，小鸭子爬不上来。怎么办呢？大家议论纷纷，都很着急。这时候，小熊想起小鸭子会游泳，他大声说：“有办法了，有办法了。”他赶紧去河里打了一桶水，把水倒进树洞里。水慢慢地上涨，小鸭子也跟着游到了洞口。大家都说小熊真聪明。

拍 照

星期六，天气晴朗，小明和爸爸去公园里玩，公园里的景色真美啊。爸爸对小明说：“我给你拍几张照片吧”小明高兴地说：“太好了。”他刚摆了一个造型。忽然听到旁边有人在哭。小明赶紧朝那个方向跑去。爸爸觉得很奇怪，心想：小明这是要去哪儿呢？

爸爸跟过来，看见地上有个小女孩摔倒了，小明正要扶她起来。这时候，爸爸按下快门，拍下了这张照片。照片里的小明正在做好事呢。

同学病了

小红生病了，住在医院里，一个人很孤单。她静静地躺在病床上，想：“学校里，同学们正在干什么呢？”忽然，门打开了。班里的小兰，小丁都来看望他，后面还跟着班主任王老师呢。 小兰拿出一本故事书送给她，对她说：“好好养病，一个人的时候看看故事书。”小红高兴地说：“谢谢你。”小丁也安慰小红：“不要着急，等你病好了，我们和你一起玩。”王老师給小红送来了一篮水果。还告诉她：“等你病好了，我给你补课。”小红感动得留下了眼泪，心想：“老师和同学们对我真是太好了。”

收衣服

放学后，小明回到家里，坐在窗前做作业。忽然，乌云密布，下起了倾盆大雨。小明看到邻居家的衣服还晒在竹竿上，没人来收。他想：“这么大的雨，会把衣服淋湿的，我去把它们收进来。”

于是，小明一手撑着伞，一手把竹竿上的衣服一件一件收下来。

晚上，邻居回家了，小明把衣服送过去。邻居高兴地对小明说：“真是太感谢你了，你真是个助人为乐的好孩子。”

同桌之间

上午，王老师说：“今天考语文。”试卷发下来了，有很多题目小明不会做，他着急地摸着自己的脑袋。忽然，他看到同桌的小红已经做出了很多题目。他赶紧伸长脖子看小红的答案。小红发现了，批评小明：“考试时偷看别人的答案是不对的。”小明不高兴地想：还是同桌呢，这点忙都不肯帮助，以后不理你了。

放学回家后，小明正在做作业，看到有人推门进来，原来是小红啊，她是来帮小明补习的呢。

种葫芦

第二年，那个人又种了一棵葫芦。在他精心培育下，细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了雪白的小花。花谢以后，可爱的小葫芦就长出来了。那个人担心还会生蚜虫，每天都去看几次。他常常去给葫芦浇水、施肥、拔草、捉虫。就这样，可爱的小葫芦在他的精心培育下长成一个个赛过了大南瓜的大葫芦，他高兴极了。

我的心里话

我有很多心里话，想对爸爸妈妈说。首先，我想说：“爸爸妈妈，你们辛

苦了。每天早上，你们给我做早饭，送我上学校。傍晚给我批作业。还给我