中考作文——结构篇

写作指导  点击:   2019-06-07

中考作文——结构篇篇一

中考作文结构篇

中考作文结构指导

一、详略得当:整体安排、事件运用都要注意详略。 最能够表现文章中心主题的材料,应该有重点地进行描写,要用墨如泼;与表现文章的中心主题有关,但只是起到陪衬、辅助作用的材料,则应该写得概括些、简略些。如:记叙一人多事的文章,详写其中一件事,略写其他事;记叙一事多人的文章,详写其中一、两人,略写其他人;写人记事中如有有景物描写,那么景物描写是略写;叙述事情过程,事情发生的时间、地点、人物、起因、结果往往是枝节部分,所以要略写。 二、过渡自然:过渡自然能使文章的各部分之间显示环环相扣的连贯美与流畅美。 1.承上启下过渡法:如魏巍的《谁是最可爱的人》就大量使用议论过渡:“我们的战士,对敌人这样狠,而对朝鲜人民却是那样地热爱,充满国际主义的深厚热情。”这个过渡,上半句总结实例一,下半句引起事例二。 2..反复过渡法:在每一段的开头重复同一语句:《我眼中的父爱》每段开头可以是:父爱是.........父爱是....... 3.时间过渡方法:在以叙述为主要表达方式的叙事性文章中。如:作者在每段的开头分别用了“很早很早以前”、“战争爆发了”、“战后”表示时间的词语自然过渡,时间交代的很清楚,使文章过渡自然,条理清楚。 4.问句过渡法:疑问、反问 三、照应紧密: 1.文题照应:文章内容与题目相互照应,其实就是点题,照应尤其体现在文章开头段、中间每个层次之后,结尾段。 开头段照应:例文章题目:这节历史课使我受到了教育 文章开头:小学6年,我上过的课不计其数,其中使我受到教育最深的是一节历史课。 2.中间每层最后与题目相照应:《唯美童年》 四、行文兴波:文似看山不喜平,要让文章有曲折、起伏、变化。 1.情节突然转变的一种叙事方法。表现为喜事突然变成悲事,或表现为人物从顺境突然转为逆境,完全出乎人们意料之外。 2.情感起伏法:如钱包丢了闲适→惊慌-——惊喜→失望→悲观 3.欲扬先抑,即对人欲表扬而先批评,对事欲说对而先说错,对物欲说好而先说坏。《宫锁连城》连城的出场。

中考作文——结构篇篇二

中考作文---结构篇d

初三语文作文训练之四——结构

——摇曳多姿结构美

主备:赵一鸣

【应考知识储备】

春天到来,河边的杨柳呈现出一种亭亭玉立的美感;赛场上,健美运动员完美的形体呈现出一种力量之美;博物馆里,米开朗琪罗的《大卫》呈现出一种对人心魄的艺术之美„„这摇曳多姿的美丽的背后实际上是一种结构之美。

美学家M·李普曼曾说,“结构是一切意思和意义的基础”,“没有结构任何东西都不存在,都不可设想。”

的确,结构是非常重要的。作文的结构也是如此,如果说中心是文章的灵魂,材料是文章的血肉,那么结构就是文章的骨骼。

什么是文章结构呢?{中考作文——结构篇}.

简而言之,文章的结构就是文章内容的组织和排列形式。

写作时,只有匠心独运地把材料组织得精巧,才能更好地表情达意。正如德国文学家歌德所说,结构文章“像首饰匠打金锁链那样„„把一个个小环非常合适地连接起来”,才能真正形成一个鲜活灵动的有机整体,才能写出好文章。

{中考作文——结构篇}.

一、中考中关于“结构” 的要求

中考作文评分标准中,对文章的结构提出了明确的要求——

基础等级的要求是:结构完整,条理清楚,详略得当。

“结构完整”是指作文有开头、结尾、主体三大部分,没有残缺不全的毛病;“条理清晰”是指文章的布局周密、前后连贯、层次分明,没有颠三倒四的毛病;“详略得当”是指文章祥写和略写的内容安排得很恰当,没有主次不分的毛病。 发展等级的要求是:结构新颖,构思巧妙。

“结构新颖”是指写作时材料的安排和文章的结构形式能不落俗套,给人新鲜之感;“构思巧妙”是指文章情节的构思能做到让人“意想不到”,比如文章运用了先抑后扬、悬念迭出、一波三折、明暗双线结构,等等。

二、学生作文在结构方面存在的问题

考场作文中,在结构方面的容易问题主要有:

一是撇开中心,横生枝节。常常是围绕一个中心写着写着,中途岔出别的话题。这样的文章,从内容上看,多数表现为离题;从结构上看,则是文章线索分散,笔力分散;

二是恣意妄为,逻辑混乱。事先没有通盘考虑,写一段想一段,写到哪算到哪,不尊重客观事物固有的逻辑(即它们的内在联系和客观规律),导致言之无序,思路缺乏条理性。

三是层次不清,分段失当。表现为层次和层次之间内容杂糅交错,在某一个段里硬将几层意思塞进来,以致破坏了段意的单一性、内容的完整性和容量的适度感。

四是缺乏过渡,忽视照应。表现为内容转换过程中不会用过渡性语句,前面提到的问题在后面没有着落,后面出现的内容不见前面有铺垫。

五是剪裁不当,头重脚轻。表现为主次不分,平均使用力量,或者是开头浓墨重彩,后面无尾而止(主要是因为不善于安排答题时间而没有时间写完留下的

遗憾)。由于详略处理不当,文章的结构不美暂且不说,还对主题的表达带来直接的影响:中心不突出,有偏差。

除此以外,对于大部分学生来说,在文章结构方面还存在着平铺直叙、呆板生硬等问题,这些都是制约考场作文更上一个台阶的重要因素。那么如何才能克服这些弊端,写出在结构上摇曳多姿的作文来呢?请继续读——

三、考场作文实用技法指导

考场作文的结构,可以从两个方面来说,从纵向看一篇文章的结构涉及到多各方面的要求,从横向看一个作文题下可以写出多种结构形式的文章。

(一)从纵向看

通常来说,一篇文章的组织材料,结构安排,一般要涉及到以下几个方面:

1、详写和略写

确定材料的主次和详略是结构的重要问题,它对表现中心思想起保证作用。详写,就是把与中心思想关系大的材料写得具体些、详尽些;略写,就是把与中心思想关系不太大的材料写得概括些、简略些。

其次,要根据文体性质决定详略。说理的文章,重在阐明主要论点的论证部分,因此,说理部分要详写,引证事例则略写。

2、段落和层次

写作时,为了把文章的中心有层次地表现出来,一定要分段。

划分段落要根据中心的需要和内容的多少而定。既要注意一个段落只说明一层意思,又要注意不要分得太细,考场作文中作常出现两种情况:有时段落包含的内容太多,本来好几层意思,硬挤在一起,弄得层次不清;有时段落又分得太细,本来只有一层意思,硬分成几段,搞得支离破碎。

3、过渡和照应

俗话说:“过河要架桥。”过渡就是文章段落之间的桥梁。在文章中,过渡常常用在从一层意思转入另一层意思的转折处;由总到分,由分到总的衔接处;由议入叙,由叙入议的变换处;倒叙、分叙、插叙的起讫处。它的任务就是把之章前后的段落、层次连接起来,使人有一种浑然一体,一气呵成之感。

4、开头和结尾

开头和结尾是文章的有机组成部分,要根据文章的不同而变化。开头的方法很多,但可以大致地将其概括为两大类:

一类是“开门见山”的写法,或“落笔入题”,说明写作缘由;或“开宗明义”,揭示全文主题;或“言归正传”,即速开讲故事;或“单刀直入”,挑明论敌谬说。

另一类是“形象化”的写法,或描写环境,以引出人物;或抒发感情,以渲染气氛;或先叙委婉故事,以引出深刻道理;或借诗词谣谚,以为叙事的开端。好的开头,新颖生动,引人入胜。结尾的方法也很多,或总结全文,以揭示主旨;或展示未来,以鼓舞斗志;或抒发情怀,以增强文章感染力;或造语含蓄,使读者掩卷而思仍遐想不已。好的结尾,余味无穷,发人深思。

(二)从横向看

在一个作文题目下,可以有很多结构方式可以选择,常见的有:

{中考作文——结构篇}.

1、镜头式结构(又叫片断式或串珠式)

这种结构的文章是由一系列有关联的独立画面并立连接而成,有一条主题的线索贯穿其中。利用这种结构有许多好处:一能快速成文,二使结构清晰,三能内容明晰,从而出奇制胜。

常用的拟小标题方法有:直接用一、二、三、四标示;用表时间、空间、情感变化的词语连缀;采用日记格式显现文章结构;引用化用诗歌、名言,名著、名篇书名拟定;根据内容精心概括显示文章内容的短语作为标题;紧扣文题或话题从不同侧面拟出小标题。

如2007年山东满分作文《跟美丽捉迷藏》开头写道:“路过青春,步入花季,总是感觉身边暗淡乏味,心绪低落,鲜少因为发现美丽而感动、欣喜。美,是否在与我玩着捉迷藏的游戏,正在静静地等待我去把她找寻?”正文使用了镜头式的结构:(一)美,在转身处;(二)美,在凝眸处;(三)美,在你身边。紧扣话题,以“寻觅”为线索,通过摄取生活的几个特定的镜头,用剪贴的形式结构成文,可谓独特,令人耳目一新。

运用镜头式的结构需要注意,这些镜头应该是有机的一个整体,从不同的角度,多个侧面来表现中心,不应该是分散的、无序的。所以在这类文章中,用好线索、做好艺术化的开头、结尾是很重要的。

2、一线贯穿式结构

面对着复杂的事情、繁多的内容,最有效的莫过于用一条线索把有关材料贯穿起来,使之浑然一体。这个线索,可以是人(如《孔已己》中的“我”,即小伙计),可以是物,可以是中心事件,还可以是时间的推移、地点的转换等等。

例如上海市2004年的中考作文《我的视线——一把蓝色的雨伞》,作者用一把雨伞串起了两个故事,一个是小时候妈妈为“我”打伞,一个是长大后“我”为妈妈撑伞,时间地点都变了,随着岁月的流逝,“我”也渐渐长大了,但不变的是那把“蓝色的雨伞”,不变的是母女之间的深深地爱,在这篇文章中,“蓝色的雨伞”这个线索就用得很成功。

3、一波三折式结构

“文似看山不喜平”,写文章要尽力避免平直,宜跌宕起伏,摇曳生姿。写人叙事时有张有弛,有起有伏,一波三折,以吸引读者。或是悬念设疑法,误会兴波法,或是蓄势陡转法,抑扬生变法,从而激发起读者“不看不知道,世界真奇妙”的阅读快感。

„„

{中考作文——结构篇}.

以上几种考场作文的结构,相辅相成,可以交互使用。但无论用什么结构都需要有真情实感,有充实的内容,有深刻的立意„„所以提醒大家注意文章结构也有几个原则:第一,适应文体特点,第二,服从主题需要,第三,考虑驾驭能力„„

希望这些技巧能够帮助同学们在中考作文时,能快速理解材料,扩展作文思路。如果我们能灵活地运用这些结构技巧,再辅之以勤奋的练习和充实的材料,何愁写不出优秀的考场作文来呢?

本周作文:(二选一)

一、题目:雨天,我想起了{中考作文——结构篇}.

要求:①注意环境描写,情景交融;②可以写人叙事,也可以联想、想象;③不少于600字。

〖提示〗{中考作文——结构篇}.{中考作文——结构篇}.{中考作文——结构篇}.

看到这个题目首先要放开思绪地想,会想到幸福的时刻,想到美好的场面,想到欢乐的节日,想到愉快的交谈;想到一本喜爱的小说,想到一篇醉人的散文,想到一首沁人心脾的诗歌;想到今天,想到昨天,想到未来„„„

在此基础上,将题目补充完整。

其次要“选”,即根据“雨天”这个特定的条件或者说是特定的环境来进行选材,要明确所写的事、所想的事、所抒的情为什么一定与“雨天”有关而不与其它天气有关。

再就是要“扣”,一定要扣住“雨天”来写,要注意在文中或用“雨天”来引出内容`,或用“雨天”来设置情景,或用“雨天”来烘托气氛,或用“雨天”来抒发情感,或用“雨天”来结构全文。那么“雨天”在结构上来说就可能成为

行文的线索。

二、题目: ,牵动我的情思

看到这个题目,丰富多彩的生活会撩拨你刻骨铭心的记忆,牵动你感情的神经,请将文题补充完整,写一篇不少于600字的文章,文体不限。

〖提示〗

这是道半命题作文,可以写记叙文,可以写散文。牵动“我”的情思的,可以是一个难忘的人,可以是一件感人的事,可以是举世瞩目的北京奥运,可以是一处迷人的风景,可以是一件精美的物什„„无论是什么都是文章的线索。

在内容上,可以通过某一个“点”写一种单一的情思,也可以通过几个“面”写一种综合的情感。因而可以选择一线贯穿式的记叙文、散文,也可以写成镜头式的文章,还可以通过一件具体的事来表现主题,注意通过欲扬先抑、设置悬念等写作手法,使文章的叙事摇曳生姿。

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