中考作文《遇见》

中考作文《遇见》篇一

遇见 作文

遇见

去年冬天的早晨，我走在行人烯少的路上，意外地发现了一个被寒风包裹着的老人。

他大约60多岁，穿着一件上面有些补丁的大棉袄，低着头，缩着脖子坐在路边的台阶上。他面前摆着一个杂货摊。我带着一股自己也弄不明白的情绪走过去，开始浏览小摊上的物品。

我粗略地看了看摊子上七零八碎的东西,最后把目光停留在一块橡皮上，这块橡皮的外形是一辆坦克，但这块橡皮不大，十分精致。我拿在手中欣赏着。老人缓缓地抬起头,看着我说：“哦，小伙子，买一个吧！多漂亮！很便宜的。5元一个。”我把目光转移到他的脸上，又一个意外，这是一张怎样的脸啊！似桔子皮一般打着皱，分明是一张经历过烧伤的脸。惊慌失措地放下手中的橡皮，谎称自己没有钱。老人坦荡的眼底闪过一丝失望，他用那双同样经过火灾的怪手，拢拢大棉袄，又如以前一样沉默了。

我走过一家私人小店，流行歌曲正从录音机里传出。店里坐着一个漂亮的女人，手里还抱着一个热水袋。走进小店，真暖和！我的目光又被柜台里一块同样的橡皮吸引住了。我指着橡皮问：“阿姨，这橡皮多少钱？”

“10元”她并没有看向我，冷冷地抛出两个字，又一次使我感到意外。这时，老人孤独的身影、真诚的眼神、瘦弱的身子、沙哑的声音、失望的神态„„都一股脑儿从我脑海中闪过。我突然走出小店，向那寒风中的老人奔去。

远远地，我又看见了他，我快走上前，递上两张1元钞票说：“爷爷，买一块橡皮。”他迅速地抬起头，显然有些惊奇，转眼脸上又绽开一片笑容。他迅速拿出那块橡皮给我。我笑着接过橡皮，看着他说：“爷爷，您应该卖10元。别人都这么卖的。”他又有点惊奇地看着我，继而笑道：“它，不值！”含着笑意的眼睛闪过一片真诚的目光„„

从那以后，我就再也没有见过这位老人和他那双真诚的眼睛，但这些却深深地印在了我的脑海里。

我不知道应该叫他什么，我们只是在一个偶然的机会相遇过。

中考作文《遇见》篇二

初中命题作文“相遇”的写作指导

命题作文“相遇”的写作指导

【文题】人世间最难相遇。我们每天与很多人擦肩而过，但这不是相遇；我们不停地认识一些人，互相开着玩笑，这也不是相遇„„只有在最初见面的时候，你突然觉得心里生出了一些异样的情愫，而且这种情愫潜藏在心里，那才是相遇；只有在初次见面后的很多天，你回忆起那一刻，心里充满了敬畏、钦佩、惆怅、感激、甜蜜等情感，那才是相遇„„

请以“相遇”为题，写一篇不少于600字的文章，除诗歌外，文体不限。

【题解】从材料来看，题目中的“相遇”并不是指一般的接触，而是指令人心灵受到感染、震动等的接触。相遇的双方可以是人与人，也可以是人与物；可以是现实的，也可以是想象的；可以是快乐的，也可以是忧伤的„„

此题宜写成回忆性散文，深情回忆曾经发生过的难忘的“相遇”，通过具体的动作、对话等描写，表达内心的深刻感受。

【构思导引】

角度一：写自己与现实生活中选材的某个人相遇。这个人可以是你的亲人，也可以是你的老师、同学或陌生人。要选取相遇后心与心发生了碰撞，产生了美好情感的事，这样的材料才符合”相遇“的内涵。比如你只身在外，身处困境，遇上了一位好心人，他热心地帮助了你，你感激万分。这样的相遇确实值得回味。{中考作文《遇见》}.

角度二：写自己与某种物相遇。这种物可以是动物、植物或其他事物，只要你与它相遇时产生了难忘的感情就行。例如你在忧伤时独自来到野外，发现了一种很不起眼的小草，它虽小得可怜，却乐观地随风摆动。它给了你启发，让你从忧伤中振作起来。这种相遇也是非常有意义的。

角度三：写自己与文学作品中的人物相遇。在阅读中认识了某个人物，被他的精神所感染，被他的遭遇所震撼，为他的行为所折服„„那么就可以写与这个人物的相遇。例如阅读《鲁宾逊 漂流记》，被鲁宾逊坚强不屈的精神深深感动，经久难忘。

【素材拉练】

名言警句

1．有朋自远方来，不亦乐乎？——孔子（选材角度：不要排斥有意义的相遇）

2．昔闻洞庭水，今上岳阳楼。——杜甫 （选材角度：与久盼的事物相遇最快乐）

3．疾风知劲草。——《后汉书》（选材角度：草与风相遇，方显刚劲）

4．近水知鱼性，近山知鸟音。——《增广贤文 》（选材角度：与什么相遇，就有什么教益）

5．世有伯乐，然后有千里马——韩愈（选材角度：相遇需要机遇）

6．木受绳则直，金就砺则利——《劝学》（选材角度：与贤者相遇能自觉改变自己 ）

7．慈爱和诚实，彼此相遇。公义和平安，彼此相遇——《旧约全书》（选材角度：美好的事物总能相遇）

实例

1．钟子期 与俞伯牙 相遇，因一曲《高山流水》而相知，并成为知音 。

2．鲁班 上山采药，与芒草不期而遇，被其划破手指，受其启发，发明了锯。

3．法国作家罗曼·罗兰 曾一度消沉，冒昧向大作家托尔斯泰 倾诉。托尔斯泰回了一封长达38页的信，倾尽关爱。罗曼·罗兰读信时感动得泪流满面，终于走出低谷，后来成为世界著名作家。

4．数学家华罗庚 读到陈景润的数学论文，惊喜地发现了他的才华，于是将他调到自己身边，使他成功地摘取了数学皇冠上的明珠。

【例文1】 相遇

问题：相遇是什么？

思考一：“关关雎鸠，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑„„”当一个男子第一次与一个女子相遇时，他对她有了异样的好感，对她一见钟情。虽然互不相识，可这种不经意的擦肩而过，凝聚成一种难忘的情感，这便是相遇。可见，真正的相遇是一种缘分。

思考二：在一个寒冷的早晨，公共汽车上挤满了人。一位军人穿着单薄的军装，坐在靠车门的座位上。这时，车停在一个小站，车门开了，上来一位老人，外面立刻吹进一阵刺骨的寒风。这个军人竟然没有给老人让座，车上有人小声议论起来。而这位军人好像什么都没听见。车又停在一站，车门开了，又一阵寒风吹进来，军人打了一下冷战，下车了，空出了座位。而那位老人实在经不住寒风的吹袭，远远离开了那个座位。此时人们才知道，那位军人不让座，是在为后面的人挡风。可见，真正的相遇是一种理解。{中考作文《遇见》}.

思考三：小女孩在街上玩，不小心被迎面而来的车撞了。一位陌生人路过，抱起小女孩就往医院跑。对小女孩而言，这是一个陌生的人，他们并没有什么关系，而正是这个与她无关的人救助了她，给了她第二次生命。可见，真正的相遇是一种无私的关爱。

结论：真正的相遇是不受时间与空间限制的，不管是向左走，还是向右走，相遇带给你的都是美好的记忆。

【点评】本文以“问题——思考——结论”为框架，形式新颖，也便于直接表达思想感情。开头由“相遇是什么”领起下文，引人思考。然后引出三种对“相遇”的理解，从不同角度阐明了“相遇”的内涵，启人深思。最后以结论的形式收束全文，突出中心。

【例文2】

与青春相遇

眼看着衣服一件件变小变短，被叠放在箱子底层，成为寂寞的过客。听着嗓音一天天变粗变沉，我猛然醒悟：在不经意间我已与青春悄然相遇。

十三岁的我，笑脸盈盈，阳光灿烂，但更多的时候是装着深沉，沉默是金。原以为自己已拥有的纯真不会失去，现在却越来越觉得我不再拥有单纯。成长的岁月将我打磨，使我不再浑然天成。不算太健全的大脑已经变得太复杂，总有想不完的问题，总有剪不断的情绪。和青春相遇的我，似乎封锁了心灵之门。

我在长高，父母却在变老。可长高的我，总喜欢用“伶牙俐齿”来让事情有个不一样的结局，从而把无奈的双亲晾在一边，自己却不管不顾地走开。一次又一次地与父母对峙，才发觉自己已经有了叛逆心理。其实我也不想把太多的伤心留给父母，让无奈染白他们的双鬓。和青春相遇的我，总想通过战胜父母来证明自己的存在，用父母的伤痛来满足自己的虚荣。 数学试卷上老师的表扬，被我视为至理明言，好想欣喜若狂地大叫一声：“我是天才！”却被理智压制住了这疯狂的举动。总是在内心隐痛时，表现在脸上的却是洒脱。满口的不在乎其实都是在乎。所谓无所谓的我，其实一丁点都输不起，因此，独自一人时，晶莹的泪滴变成了青春豆旁的常客。在别人面前总是把笑容摆得那么巧妙，却把落寞孤寂藏在心底。和青春相遇的我爱在别人面前带着华丽的面具，把成长的孤独和痛苦留给自己。

在知识的海洋中，我乘着自己的小船，和着波涛的旋律，披着青春的光芒，乘风破浪。我立下了誓言：我要上清华，我要读北大！得意洋洋的豪言壮语刚说完，却发现，小舟已被狂风恶浪卷出了轨道。一度曾想要放弃，让小舟随波逐流，任意飘荡，但有一股强大的力量促使我抓牢双桨，为了那个誓言，为了那个愿望，我要奋力向前，冲向梦里的远方。和青春相遇的我，不再总被困难吓到。已经知道为自己的梦想，努力拼搏，自立自强。 或许十三岁的我，已经变得太多，可是，我相信，我的青春火炬才刚刚点亮。

【例文3】

相遇

人生不是一场雨吗？虽然你曾在其间尽情地跳跃，你曾无拘无束地驰骋，但更多的时候你却忍受这雨后的潮湿，饱尝着人生的寂寥，辉煌时段过后，你就要避退隐之，默默地奉献着，是的，这是幼稚的我曾经的想法，直到有一天，我与“它”相遇，我的想法动摇了。 那是一个慵懒的午后，我徒步在一条小道上。火辣辣的太阳炙烤着大地，一切都是毫无生机。突然，我眼睛一亮，发现了一抹绿，是的，在一丛灰褐色的枝叶间发现了一抹绿，那是怎样的绿啊，谈谈的，嫩嫩的，有呼之欲出的灵动。我仔细一看，其实是硕大的两片叶儿，两叶儿紧挨着，仿佛在说着悄悄话，好不生气，而我与这叶儿的意外相遇，真合乎“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。

那午后与叶儿的相遇，不觉滋润了那近几干涸的心灵。似乎它的出现，让我的生活也充满了生机，于是，我每天都会驻足于这两片叶儿间，伫立端详着，不时凑上身子，弯下腰，小心翼翼地观察一番，可是，那叶子似乎并没有生长，我开始担心，开始牵挂，它是不是生病了，是不是太阳太猛缺水了，还是„„那一刻，两叶儿已成为我生命的一部分，于我的血液一起奔腾着。

过了几天，当我再次去看那两片叶子时，它长势喜人。叶儿已完全伸展，支撑着。而渐渐地，叶儿那昔日的嫩绿已消然，枯黄取而代之，我也意外地发现在原来两叶下面已冒出了新叶。嫩嫩的，绿绿的，还是那样的灵动。而老叶为了给新叶有足够大的生长空间，它毅然选择了离去。它把自己的身子撕成了两半，殷红的鲜血从上方缓慢流淌下来，一滴，两滴„„我分明清晰地听到那撕心的裂痛，而老叶却无悔地做出了选择。

“落红不时无情物，化做春泥更护花。”老叶离去后，仍为自己的下一代提供养分，它无悔，无怨„„

生命的价值不在长度，而在宽度；

什么的意义不在获取，而在付出；

生命的辉煌不在瞬间，而在永恒；

而在一切的感知，都归功于我与它―――叶儿的相遇

中考作文《遇见》篇三

遇见作文

阅读下面材料，按要求作文

人生，有许多美好遇见：语文，因为遇见了人，而有了生命；人，因为遇见了语文，而拥有了灵魂。杜牧在白云缭绕的山林中“遇见”经霜的枫林，吟唱出千古绝句：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，如水心曲成就了最美的风景„„

在人生路途中，总会有些“遇见”温暖着你的心，一遍又一遍的再读，一次又一次的感动，人生因此而拥有了璀璨的光华„„请拿起你手中的笔，用文字记录下这份令你心动的“遇见”。

要求：根据你对材料的理解，自选角度，以“遇见”为题，写一篇文章。

初稿

遇见{中考作文《遇见》}.

鱼，因为遇见了水而可以自在生活，水，因为遇见了鱼而变得更有活力；鸟，因为遇见了天空而欢乐雀跃，天空，因为遇见了鸟而绮丽多彩。我也因遇见了你而沐浴到那特有的阳光。

我看到你的眉头锁的紧紧的，似乎没有一把钥匙能够打开，我迅速转开视线，紧紧地盯着脚尖。“你说你最近有没有认真学习？”你说着把考卷拍在桌上，考卷像个无辜的孩子般掉落在我的脚边，那分数鲜红的颜色刺痛着我的眼睛，我急忙闭上了眼。你的手重重的落在我的头上，我的眼泪像瀑布一样泄了下来。“哭哭哭，那么差还好意思哭！”我立马闭上了嘴，连呜呜声也不敢发出。你气的坐在椅子上喘气。我忽然想到了一篇毕淑敏的文章，她说从来不用工具打孩子，而是用手，与孩子一同承受痛苦。我想你应该和我一样痛苦，或许比我更加痛苦。你又开始说话了，但语句中散发出来的火药味不再那么刺鼻：“你有没有付出？你没有做到自己该做的就一定会有报应，你能怪谁呢？只能怪你自己啊！”我猛地点头，尽量让自己不哭出声。后来你没再说什么，让我出了房间。一会儿，你拿着考卷走了过来，开始慢慢地分析，我便暗暗下决心下一次一定要考好。

我坐在座位上焦急地等待考卷的到来，当考卷像一位白衣仙女似的飘到我面前时，她裙角那鲜红的花朵映入我的眼帘，我考到你要求的分数了，那鲜红的分数像一轮鲜红的太阳照耀着我，我用我的付出才沐浴到了这阳光，但这是你教会我的。

你就像水，让我自由自在生活，你就想天空，用一颗广阔的心包容我。我亲爱的爸爸，你也像太阳一般，教会了我成长和付出，让我自己去沐浴那特有的阳光。

教师评语：作为一篇考场作文，我们看到小作者心思细密，注重人物的细节描写，且语言的运用能力也较强。但是文章描写的第二件事有些突兀，且主题不够明确，结尾也没有再次点题，批卷老师认为整篇文章有点偏题。

升格文

遇见

鱼在水中游弋，诉说着因为遇见了水而得以自在生活；鸟在枝上唱歌，感谢着因为遇见了大树而又了一个避风港；我在黑暗中不知所措，因为遇见了你而看到了那跳动着的光明。 秋天的天空像被水洗涤过似的，万里无云，而我却觉得被什么压住了胸口，喘不过气来。你的眉头紧锁着，似乎没有一把钥匙能打开。“你有本事再考差一点么？”你厉声问道。我紧紧地盯着脚尖，一动也不动。“啪！”你的手落在我的身上，不轻不重，却让我的心颤抖了一下。“哭，就知道哭！”我连忙把快逃出眼眶的泪珠抓了回去。忽然想到毕淑敏在一篇文章中提过——她只用手来打孩子，是为了和孩子承受一样的痛楚。我想你的手一定跟我一样疼痛，而你的心或许比我更感到痛苦。你把考卷用力地拍在桌上，考卷像个被丢弃的无奈的孩子，掉落在我的脚边，刺入我的心里。“拿着你的考卷，好好想一想！”你又开口了，火药味似乎不再那么刺鼻。我僵硬地弯下腰，捡起考卷，小心翼翼地走进自己的房间。

不一会，你来到我身旁，开始语重心长地教育我：“这段时间也有没有好好学习你自己清楚，初三已经不是开玩笑了。我为什么打你，这是你自己造成的，只能怪你自己„„”你的一字一句像一颗又一颗星星，挂满漆黑的夜空，让大地渐渐现出容貌。是啊，你这一打，不正像是当我犯了错，别人的嘲笑和趁机攀登吗？就像你说的那样，当我走上了社会，自己每一个闪失都将变成他人攀登的阶梯，让别人嘲笑和讽刺，而我却只能怪自己，这是自己造成的。

我们的一生中，会遇到各种各样的人，他们有的是来帮助我们，有的却是给我带来困难；有的会陪伴着我们走过一大段路，有的只会是蜻蜓点水般的遇见。但是你，我亲爱的父亲，则是会用自己的一辈子来陪伴我，从不曾离去。我出生时的“哇哇”大叫一定是在感谢上天让我遇见了你。

如果我是鱼，你便是水，让我自由自在的生活；如果我是鸟，你便是树，成为我的避风港。我想每一个孩子都曾是没有翅膀的天使，因为遇见了父亲而拥有了那巨大无比的双翼，得以飞翔。

教师评语：修改后的作文，材料集中，中心突出，从父亲对自己的教育中引出自己的深思，从而感谢父亲对自己的教育。且在结构上更完整，首尾呼应，点题升华。

中考作文《遇见》篇四

遇见 初中语文作文教学教师例文

遇 见

上午九点，我读丁立梅老师的精品散文——《遇见》。

读读写写，写写想想，不知不觉中，写满了三页笔记。

正读得入神时，窗外忽然传来一阵震耳的鞭炮声，噼里啪啦，声声透着喜庆。我拿出手机看了看时间，竟然十二点半了。

于是下楼，找个地方吃饭。

步行几分钟，便看到一家沙县小吃，隔着玻璃看，里面竟然坐满了人，多是女人和孩子。老板娘端着盘，托着碟，进进出出，忙得不可开交。我有些惊讶，都这个时间点了，生意竟然还这么好？

印象中，久和马路边应该有家兰州拉面馆的。于是继续往前走，不一会，果然看到了。只是拉面馆竟然关了门，上了锁，门上贴着通知，说是今天要欢度什么节，停业庆祝一天。

我很郁闷，没办法，只能回头，再回到那家沙县小吃。

一推开门，蒸腾的热气，混着各种气味，扑面而来。我皱了皱眉，侧着身子，挤进里面，向老板要了一份牛肉米线，外加一份香干，一个卤蛋。

回转身，快速把几张桌子扫了一眼，果然几乎找不到空位：有三张桌子被拼在一起，人满，两位老婆婆，几位年青女人，四个孩子。吃面的吃面，喝汤的喝汤，笑着，聊着，虽然我一句没听懂，但人家其乐融融，一时半会不会吃完。 另一张桌子，面对面坐着一对青年男女，像是小情侣，也在小声聊天，眉眼间全是爱意。只有一张桌子，坐着一对母女，女孩长得极像妈妈。女人正在吃混沌，女儿在玩手机。

我不由得呆住了。

吃混沌的中年女人一抬头，看到了站着发呆的我，停下勺子，看了我一眼。坐我们对面吧，我快吃完了。她说，微笑着。她的口音明显是外地的，普通话说得很生涩。我苦笑了一下，说声谢谢，坐在她们母女的对面。

她快速把桌上的大包小包拿下来，把碗往自己面前挪了挪，又向我笑了一下，低头吃混沌。

她着一件黑色的连衣裙，女孩正相反，穿件纯白的连衣裙，胸口处有一朵花，花色艳红，娇小美丽。女孩的年龄不大，看上去和我女儿差不多。

她很快吃完了。我试着问，你是外地来的？她说是，她们母女和那三张桌子上的人都来自陕西，有西安，有宝鸡的，来连云港旅行。

女儿早就要来连云港，来看花果山，看大海，今年终于带孩子来了。她看着女孩，一脸宠溺。

西安是个美丽的古城啊，我早想到你们那里看看。我笑着说。

那是，我们家乡很好的。她一脸骄傲。但你现在不要去，现在可热了，都三十八九度，你们连云港人去受不了的。

你冬天也不要去，又太冷了，最好是春天去才好。她停了一下，补充说。 如果你春天去，除了玩，西安的小吃也很多，也不贵，你听我说……。 她说得很热情，但语速很快，后面的话我几乎没听明白。

饭来了，我和她边吃边聊。一份寻常的牛肉米线，竟吃出了不一样的味道。 临别时，她热情地说，欢迎你来西安玩，一定会开心的。

茫茫人海，遇见即缘。萍水相逢，真诚以待。靠近，且温暖，这样的遇见，多么美好啊！

中考作文《遇见》篇五

2017年中考压题作文之命题作文“我遇见了你”写作指导

2017年中考压题作文之命题作文“我遇见了你”写作指导

【模拟金题】

请以“我遇见了你”为题，写一篇不少于600字的作文。要求：①自选角度，自定立意；②记叙有条理，层次分明；③把“我”和“你”之间的关系写清楚。

【思路导引】

这是一道命题作文，要求以“你”为主人公，写一篇记叙文。首先，要先确定写作对象，“你”是一个具体的人，可以是熟悉的人，也可以是陌生人，甚至是历史人物、名著人物、影视剧中的人物，等等。接着就要思考，“我遇见你”时发生了哪些事，这些事对“我”产生了怎样的影响，给“我”带来了什么收获„„带着这个问题去思考，就容易选材布篇了。

从立意上看，本次作文可围绕“爱”和“成长”两大主题来构思，将这两个方向具体化。比如，“我”遇到了一位善解人意的老师，他不仅性格和蔼，而且乐于助人，帮“我”克服了自卑心理，并提高了学习成绩。这就是师之爱。行文时，集中一两件事写“你”以及“你们”之间的故事，通过人物刻画和细节描写来突出中心思想。比如，“我”在旅途中遇到了一位好心的叔叔。当汽车在半路抛锚时，“你”出现了，帮“我”和妈妈换好轮胎，并对旅行提出了合理化的建议。这是陌生人的爱。行文时，可采用对比手法，前面的几个路人都冷漠对之，唯有这位叔叔主动上前帮忙，而且十分热心，让“我”感到了温暖。比如，“我”在阅读中遇到了自己崇拜的人物，像李白、杜甫、岳飞、诸葛亮、文天祥等，这些人物的身上都闪现着夺目的光芒。行文时，可集中写一个历史人物，也可以点带面，通过几个人物来反映一个主题，像爱国、忠诚等。比如，“我”在电视荧屏上遇到了触动心扉的“你”，使精神受到鼓舞，使情操得到陶冶。“你”是一个平凡的工人，却在“挑战吉尼斯”的舞台上大放异彩；“你”是一个普通的职员，却通过努力成了“草根明星”；“你”是一种珍贵的动物，却遭到了人类的迫害„„这里的“你”是一种泛指，同学们可结合自身经历加以确定，选好切入点，写出“我遇见了你”后非同一般的感受„„

【佳作示例一】

我遇见了你

阮健

捧一书，品一茶，穿梭时空，我遇见了你„„

汨羅江畔

汨罗江水滔滔，江畔边，我望着你那孤寂的背影。屈原，那飘动的长发是你剪不断的愁思。面对滔滔江水，你发出了“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的感慨。我，懂你的苦。楚国衰败，你只想用那微薄之力拯救自己的祖国，无奈佞臣当道，楚王无能，只留你在江畔暗自神伤。刹那间，在你那悲愤的字里行间，我遇见了你，我读到了你的抱负、情怀与无奈。江畔，你终离我而去，我问你，屈原，如何再让我遇见你？你长袖一挥，道：明日，我们于《离骚》再见„„

双溪岸边

双溪，流水潺潺，我遇见了你，李清照。你那芳华容貌随风去了哪儿，只剩下你这惆怅的背影？我多想再看看你“倚门回首，却把青梅嗅”的天真烂漫；我多想再看看你“才下眉头，却上心头”的纯洁真诚；我多想再看看你“惊起一滩鸥鹭”的无忧无虑„„我留恋于你的词句之间，你却悲了，愁了，苦了。只剩“寻寻觅觅，凄凄惨惨戚戚”，只剩“帘卷西风，人比黄花瘦”，只剩“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”了„„易安，我多想变成你，代替你受明诚相思之苦，受汝舟侮辱之苦。末了，你远了，我问你，易安，如何让我再遇见你？你轻拨船桨，道：明日，我们于《醉花阴》再见„„

观园溪上

花飘，泪流，在观园溪上，我遇见了你，黛玉。你深知这地上的落花的愁， 蹙眉，亲手将满地哀愁葬掉。我知你心，我也在想，为何父亲要将你送至这里，若是能重来过，你能成为那自由的鸟儿吗？我望着你，心中酸楚。任

你不羁，想脱掉世俗的枷锁，无奈“堪怜咏絮才”“玉带林中挂”，你还是落得这般下场。渐渐地，你走远了。我问你，黛玉，我们何时再能相见？你抖了抖尘土，道：明日，我们于《红楼梦》再相叙。

如何再让我遇见你，屈原，清照，黛玉？我知道，在书中的字里行间等你。穿梭时空长廊，我读懂了你，恍然间竟分不清我和你。你的经历，我知；你的苦痛，我懂。我竟不知不觉间成了历史烟云的使者，读千年之沧桑。

一人，一茶，一书，我遇见了你！

【佳作示例二】

我遇见了你

卢欣遥

小雨打在窗户上，奏响了滴滴答答的音乐，一直向往古镇生活的我，便来到了这里。我推开窗户，伸手感受雨滴带来的阵阵清凉。下雨天，真好！

清晨的古镇，被薄雾套上了一件纱衣，宛如美丽的江南女子矗立在桥头。淅淅沥沥的小雨，不但不影响这女子的美，反而增添了一种神秘的色彩。石阶上的青苔，在雨水温柔的抚摸下越发碧绿起来。我漫步在古镇，抚摸着雨水打湿的石壁，享受着雨后清新的空气。

我想到，这时的山也一定是极美了，脚步也便不由自主地朝山的方向迈去。茂密的树，整齐地排在两旁，在虫鸣与小雨的衬托下，前方的路显得缥缈而又神秘，仿佛在指引我去那另一个仙界。

显然，这泥泞的路并不好走。

雾气中，我只能一点点地摸索前进。恍惚间，我看到了一个人影。走近，我发现那是一个年龄和我相仿的女孩。她，长长的黑发如瀑布泻下，耳后别着一朵淡粉色的小花，身上穿着的好像是当地的传统服饰。她站在雨中，整个人有了一股说不出的灵气。没等我开口，耳畔就传来了一阵清凉的声音：“您需要帮助吗？”我愣了一下，显然没有预料到。迟疑了一会儿，想着一个人说不定会怎样呢。于是，点了点头，我们就一起上路了。

一路上，我们谈了许多，从天南聊到地北，犹如一对相见恨晚的知己。她说，当地人都非常热情好客，有什么困难尽管说出来。从谈话中，我得知她从小就在这里长大，知道下雨天的山路不好走，经常会在雾天帮人指路。女孩明媚的笑脸，将我的心情照得更加透亮。不自觉的，我也跟着笑起来。走着走着，雾渐渐散了，可小雨依旧在不停地下着。身上的衣服，也都在雨水的浸润下变潮了，没办法，我只好脱掉外套。忽然，我感觉身上的凉气少了一点，原来是那个女孩。她撑了一把油纸伞在我的身后，笑着说：“虽然这雨不大，可也别着凉了啊！”我笑着接过伞，向她表示谢意。不一会儿，我们便到了山顶。站在石台上，我望着古镇雨中的美景，想着雨中遇到的这个热情的女孩。

这样诗意的雨天，真好！

我能遇到你，真好！

中考作文《遇见》篇六

遇 见(两篇学生作文)

遇 见

岁月将时光切成一个个片断，装在布有沙石的箱子里，有的随着沙石的磨砺面目全非，有的却显得越发光亮。

上了初中后，不知是何原因，对小学生活越发思念，想念曾经的伙伴，也想念那一个个天真的时光。

趁着放假的时间，回到了故乡，再次踏上昔日的道路时，看着四周陌生而熟悉的景时，心中涌起阵阵惆怅。

母校还是那样，但我却感觉离它越来越远，明明近在眼前，却仿佛隔了一道薄膜，我再也进不去它的范围。是啊，再也进不去了。

垂下低落的眼睑，带着无限惆怅上路，不经意地一扫，令心弦怦然一惊。你在桥的对面微笑，那笑容虽算不上绝美，但在阳光的斜射下竟是那样灿烂夺目，那笑容深深地映在了我的心底，驱散了前刻的惆怅，带着暖暖的温馨包裹着我。{中考作文《遇见》}.{中考作文《遇见》}.

你朝我招了招手，那不经意地动作却引起了我无限感慨，引起了我对往事的思念。也许是遇见你时的那一刻惊喜打开了压抑我好久的心匣，那一个个在沙石磨砺下越发光亮的时光挣脱了箱子的束缚，涌上了心头。

淡淡的风吹来，润湿了眼睫，你的面孔变得越发模糊，我看到了昔日的我们在阳光烈焰下，不顾形象的奔跑，看到争吵时怒目相对的面孔，也看到了我们手牵着手在四季的轮换中兴奋地谈笑„„

嘴角不由得弯了起来，沐浴着阳光，心里暖暖的，我们依然如从前亲密无隔阂，我们依然停留在那段少时的时光中，天真烂漫的少时。

想着想着眼中温温的东西越积越多，似乎有涌出来的冲动，我慌忙冲你一笑，便转身奔跑离去。那一刹那，泪滚了下来，温温的，是你刚才那似阳光般灿烂的微笑暖了它吗？也许吧，我并不知道，但我可以肯定，你的微笑暖了我的心，遇见你的那一刻，我的心便暖了。

感谢那天让我遇见了你，也谢你让我留住了那个灿烂笑容。我留住了那天的轻风、阳光、桥，更留住了你站在桥上朝我微笑的样子。

我相信岁月不会那么无情，它会将这段遇见时光装在它最珍贵的箱子中；它也会很无情，撒上最尖锐的沙石将它磨得越发光亮。

遇见

阳光洒在心头，幸福便会涌入怀中，此刻的遇见，

给万物生灵送去了慰藉，带来了力量。

妈妈是一个爱养花草的人，一有空就会买几株花或几棵树，这不又买了一棵腊梅树回家。腊梅树仅有瓶口那么粗，枝干也是灰暗灰暗的，就这么硬生生的栽在一个小小的花盆里，我抱着怀疑的态度问问妈妈：“这棵树能成活吗？”果然不出我所料，半个月后，它就基本停止了生长，花叶都凋零了，只剩下光秃秃的树干，我和爸爸都觉得它没有希望了，只有妈妈舍不得，悄悄的把它移到阳台上去了。

星期五，我早早的回到家，刚打开阳光的门，阳光便毫无保留地洒在我的身上，转过头来，定睛一看，此时我遇见的竟是一棵旺盛的腊梅树！腊梅树的枯干上长出了翠绿的叶子，我惊呆了！慢慢俯下身靠近它，弯下身抚摸那嫩嫩的叶子，它看起来就像一把小巧玲珑的扇子，如果叶柄朝上，还真像那那孩子精美的发夹呢，它细细长长的叶柄像一根小辫子拖在身后，从上往下看，只见条条比针还细的叶脉清晰可见，顺着主柄向四面八方展开，此时又如节日放的烟花一般夺人眼球。真是不可思议，难道我遇见的腊梅树又活过来了吗？我把消息告诉妈妈，妈妈比我还高兴，又是浇水，又是理杂草。眼里满是喜悦，充满了对腊梅树的希望。

一周后，我再去看它，这时我遇见的那棵腊梅树又

精神了许多，枝丫上又多出了许多黄色的小花苞，可爱极了！盎然的生机是我感慨良生：你，一棵植物，本没有什么可以追求的，可你依然不放弃自己，努力吸取阳光雨露，你为自己争取美丽的绽放，不放弃希望，不漏掉阳光，终于迎来了属于自己的光明。

我，一个刚满14岁的女孩，还有什么不可以，我可以为自己争取，可以与别人竞争。虽然光阴似箭，年华如梭，可我依然可以不轻言放弃，阳光为我照耀，希望为我铺设明天的路！

从未想过，遇见腊梅也可以是一段惊喜的旅程······