中心名言

中心名言篇一

全面发展的名言

一． 全面发展的名言

1. 真正的人是具有和谐的、多方面精神生活的人。精神世界、精神利益与精神需求需要丰富。要善于利用和珍惜精神财富，要看到和发现它，并使之在个人的内心世界里人格化。（苏霍姆林斯基）

2. 在一个全面发展的、活生生的、有血有肉的人身上，体现出力量、能力、热情和需要的完满与和谐。教育者在这种和谐里，应看到这样一些方面，诸如道德的、思想的、公民的、智力的、创造的、劳动的、审美的、情感的、身体等的完善。（苏霍姆林斯基）

3. 理想中的学者，既能博大，又能精深。精深的方面，是他的专门学问。博大的方面，是他的旁搜览博。博大要几乎无所不知，精深要几乎推他独尊，无人能及。他用他的专门学问做中心，次及于直接相关的各种学问，次及于间接相关的各种学问，次及于不很相关的各种学问，以次及于毫不相关的各种泛览。” （胡适）

4. 读书就像蜜蜂采蜜一样,倘若叮在一处,所得就有限。必须如蜜蜂一样,采过许多花,才能酿出蜜来。（鲁迅）

5. 具有丰富知识和经验的人，比只有一种知识和经验的人更容易产生新的联想和独到的见解。 （泰勒）

6. 人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。 （高尔基）

7. 成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。多样化会使人观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄的领域，则易使人愚蠢。 （贝弗里奇）

二． 一技之长的名言

1. 韬略终须建新国，奋发还得读良书（郭沫若）

2. 读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。（卢梭）

3. 重要的不是知识的数量，而是知识的质量。有些人知道得很多，但却不知道最有用的东西。 （托尔斯泰）

4. 人人有才，人无全才，扬长避短，人人成才（吕型）

5. 惟精惟一，允执厥中。《尚书》

6. 读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂

7. 学贵精不贵博。知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。（戴震）

8. 无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专。（邹韬奋）

9. 加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。 （周恩来）

10.专心、惜时、苦读是做学问的一个好方法。蔡尚思（现代史学家）

11.不一于汝，而二于物（ 苏轼）

12.只要做事专心一意，他必定胜过能力虽强，但用心不专的人。（卡内基

13.学习如果想有成效，就必须专心。（谷超豪）

14.把精力集中在有价值的东西上面，把一切对你没有好处和对你不相宜的东西都抛开。 （歌德）

15.唯有专心致志，把心力集中在学问上，才能事半功倍。（蔡元培）

16.技之不精，由于多心。（师 旷）

中心名言篇二

尊重别人的名言大全

尊重别人的格言

礼貌是儿童与青年所应该特别小心养成习惯的第一件大事。

——约翰·洛克

要尊重自己，首先要尊重别人。 ——箴言

尊老爱幼是人之美德。——箴（zhēn）言

我们平等的相爱，因为我们互相了解，互相尊重。

——列夫·托尔斯泰

自尊自爱，作为一种力求完善的动力，是一切伟大事业的渊源 。

——屠格涅夫

无论是别人在跟前或者自己单独的时候，都不要做一点卑劣的事情：最要紧的是自尊。——毕达哥拉斯

自尊心是一个人品德的基础。若失去了自尊心，一个人的品德就会瓦解。——斯特那夫人

人应尊敬他自己，并应自视能配得上最高尚的东西。 ——黑格尔

谁自重，谁就会得到尊重。 ——巴尔扎克

如果希望赢得他人的尊重,首先尊重自己。 ——谚语【西班牙】篇二：尊重他人的名言名句

己所不欲，勿施于人。

尊重他人就是尊重自己

别抱怨别人不尊重你，要先问问自己是否尊重别人。

在人之上时，要把别人当人；在人之下时，要把自己当人。 要学会尊重他人,他人才会尊重你,一切从我做起.

不尊重别人的人,别人也不会尊重他. [德国]席勒

尊重生命，完全尊重生命。

要学会尊重他人,他人才会尊重你,一切从我做起

要不得尊重生命，完全尊重生命。

要学会尊重他人,他人才会尊重你,一切从我做起

不会尊重别人的人，将得不到别人的尊重

对自己的痛苦敏感，而对别人的痛苦极其 麻木不仁，这是人性的可悲的特色之一。 —— 池田大作

对别人的意见要表示尊重。 千万别说：“你错了。” —— 卡耐基

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘

备

那些背叛同伴的人，常常不知不觉地把自己也一起毁灭了。 —— 伊 索社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生

要使别人喜欢你，首先你得改变对人的态度，把精神放得轻松一点，表情自然，笑容可掬，这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基

上人生的旅途罢。前途很远，也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路。 —— 鲁 迅 改造自己，总比禁止别人来得难。 —— 鲁 迅

性痴，则其志凝；故书痴者文必工，艺痴者技必良。--世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。 —— 蒲松龄

对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼

一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗

心灵纯洁的人， 生活充满甜蜜和喜悦。 —— 列夫·托尔斯泰

真正的人生，只有在经过艰难卓绝的斗争之后才能实现。 —— 塞涅卡

我是你的，我的祖国！都是你的，我的这心、这灵魂；假如我不爱你，我的祖国，我能爱哪一个人？ —— 裴多菲篇三：尊重他人的名言名句

尊重他人的名言名句

1、关爱身边每一个人。

2、为报答社会的关爱，请关爱你身边的每一个人。

3、你的微笑让世界如此美丽。

4、关爱你我他，人间幸福洒。

5、关爱他人，善待自己。

6、给人关爱，幸福自己。

7、关爱来自点点滴滴。

8、点滴关爱，幸福海洋。

9、鲜花因阳光雨露而美丽，生命因关心呵护而灿烂。

10、寒暑易节，关爱永驻。

11、遇事要冷静，多为他人想。平常平和心，心宽精神爽。

12、关爱他人的人，永远是最幸福的人。

13、不愿关爱别人的人，也得不到别人的关爱。

14、被关爱时的笑容最灿烂。

15、关爱让我们体味人间的温暖。

16、关爱是人类最宝贵的品质。

17、关爱每一天，关爱每个人。

18、关爱他人的人是最值得关爱的。

19、用关爱战胜冷漠，携手共建爱的家园。

20、要像对自己孩子一样对待每个学生。

21、更好地关爱他人，就是更好地关爱自己。

22、关爱你我的今天，就是为我们的未来“植树造林”。

23、一份关爱，留住永远的春天。

24、爱是微笑，爱是关怀，爱是你我相互的付出和扶持。

25、生活因爱而绚丽，世界因爱而美好。

26、你的微笑，会永远温暖地留在我的记忆里。

27，在你需要的时候，我愿意走近你。

28、关爱，美好生活的源泉。

29、关爱别人，就是尊重他人。

30、关爱是一个人内在美的体现。

31、关爱使人美丽。

32、不要“关”起心扉，不要把“爱”隐藏，真情流露，才是幸福。

33、关爱使世界更温暖。

34、关爱——心灵与心灵碰撞时最灿烂的火花。

35、关爱不是沙漠的海市蜃楼，关爱应是身边的绿洲。

36、用心关爱每一个人。

37、关爱的拼图，需要你手中的一块。

38、关爱是世界上最好的礼物，当你给人时，别人会用同样的方式来回敬你。

39、关爱，让你我的心贴得更紧。

40、关爱教育是通向幸福殿堂的康庄大道。

41、关爱，脆弱背后坚强的后盾。

42、“人”相互支撑的结构，“爱”就是粘结剂。

43、关爱，让我们的校园充满阳光。

44、世界在期待你真挚的爱，现在到未来，都有你在！

45、莫道浮云终蔽日，人间总有关爱在。

46、勿以他人之事而不为之，勿以个人之小事而唯为之。

47、赠人玫瑰，手留余香，关爱教育，让你我的生活更美好。

48、关爱——融化冰山的力量。

49、关爱让世界充满幸福的微笑。

50、关爱是心灵的相知，若能相知是缘是福。

51、关爱是维系心灵的纽带。

52、关爱——充满阳光的味道。

53、碧海蓝天，人心最宽阔，关爱暖心窝。

54、关怀至诚，温情至浓。

55、没有关爱，世界将变成坟墓。

56、失去爱，天地黯然失色；拥有爱，就拥有了世界。

57、关爱，让距离消失。

58、如同阳光温暖身体，关爱温暖心灵。

59、关爱是不需要开关的灯。

60、彼此的关怀，填补心灵的空白，弥补生活的遗憾。

61、关爱，撑起心灵的蓝天！

62、关心在左手，关爱在右手，牵起两只手，困难都溜走。

63、关爱就是给他们一丝温暖。

64、关爱，是心的清泉，是灵魂的圣坛。

65、林之葱郁源于紧密相连，人之感动基于互相关爱。

66、关爱他人，净化自己。

67、关爱，温暖了别人，升华了自己。

68、阳光普照万物，关爱给周围的每一个人。

69、关爱，使世界变得更美好。

70、关爱学生，是老师义不容辞的责任。

71、关爱具有巨大的魔力，它可化腐朽为神奇。

72、唯有付出师爱，才能收获真情。

73、关心他人解近忧，爱护团队谋远虑。

74、蛛需网，鸟需巢，人需友情。

75、hand in hand，wecan see the sunshine.

76、今天你放弃关爱，明天关爱放弃你。

77、关爱，是生活美好的源泉。

79、请相信天堂是透明的——关爱无处不在。

80、关爱教育，心的延续。

81、快乐溶于甜蜜中，幸福源于关爱间。

82、赠人玫瑰，手有余香，关爱给人温馨，予己欢乐。

83、将爱藏在口袋里——触手可及。

84、在奉贤紧挨着心，再奉献一片爱心。

85、关爱是人呼吸的第二种空气。

86、不是因为温暖才关爱，而因为关爱才温暖。

87、斯爱未复，此世未尽！

88、生命之爱，感因心怀，点滴付出，善意永在。

89、心与心相连，天涯若咫尺，心与心相隔，咫尺若天涯。

90、关爱处处留“足迹”。

91、关怀 心灵流淌的温泉 爱护 行动挥洒的暖流

92、关爱你我他 世界多美好

93、关爱 是心灵的阳光

94、关爱洒一路 幸福伴一生

95、如果缺少爱，一切的美妙景象都将暗然无光。{中心名言}.

96、关爱，如满天的星光与我们相伴。

97、有爱心就有希望。

98、关爱身边的一切，让生命绽放光彩。

99、关爱他人等于成就自己。

100、人人献出爱，世界更美好。

己所不欲，勿施于人。

尊重他人就是尊重自己

别抱怨别人不尊重你，要先问问自己是否尊重别人。

在人之上时，要把别人当人；在人之下时，要把自己当人。

要学会尊重他人,他人才会尊重你,一切从我做起.

不尊重别人的人,别人也不会尊重他. [德国]席勒

尊重别人，就是尊重自己！

如果你是一个与其他人相处融洽的人，别人会对你产生好的印象。要为自己打造一个好名声，被公认为值得尊重和受欢迎，有很长的路要走。多干实事、少说空话、多栽花、少栽刺，别人的事情不干预。在别人面前很拘束，不敢说话，一直保持沉默，那是因为你性格内向，不一定就是自闭症。不要随便怀疑自己。可以试着跟别人沟通、交流，多说说胆子就大了。 那是 缺少自信 建立起自信就好。放开胸怀，拿出你的真心与人交往。不过，我们可以为你提供几种技巧，帮助你在与狡猾的人打交道时应急，。特别为你推荐三种技巧，它们将帮助你赢得周围人的尊重：保持沉着、充分自信、积极反馈。前两项是永久性行为，你可以学着把它们融入到你与人相处的行为中去。第三种是处理冲突最有效的方式，与那些单向传递信息的情况相比，它不会使问题恶化。这三种技巧最大的一个用处是它们对保持与同事、下级和上级的友好关系相当有效。

反馈。反馈对以非对抗的方式处理人际关系问题是一种十分宝贵的技巧。如果其他人的行为给你带来了困扰，反馈是处理困扰的方法。可能你的老板坚持到最后一刻才向你交出时间表，也可能你的一个同事经常在会议上讽刺你。与同事、上级、下级进行反馈，能愉快地解决大多数问题。

当你应用反馈并确保你不会激怒别人使别人产生情绪化反应时，你需要遵守三项基本原则： 不要言过其实。避免使用“你一切都晚了”这类词语。

不要做评论。这意味着不要做这样的评论：“你的时间安排真是令人悲哀。”

不要给别人贴上标签。不要说某人“你没有条理”，“你如一把短剑”或“你是个喜怒无常之人”。

假如别人这样说你的话，你不会高兴，所以，你自己也不要这样做。记住，练习的目的是为了解决问题，而不是驳倒对方。

所以，要把这三条原则牢记在心，之后就学习如何应用反馈。在你开始之前，在你和其

他人都不忙的时候，找他们私下谈谈。在你到达那里之前，仔细考虑考虑你计划要说的话，把关键词语记在脑子里，使你的语言里不包括言过其实、评论、妄下断语之类的言辞。好了，现在你准备好：

1．当你讲话时，把焦点集中在自己身上，而不要集中在其他人身上。比如，“当你在最后一刻交出时间表时，我感到有压力，也认为理所当然，”正如前面讲到的那样，应用“当你??时，我感到??”这一技巧避免其他人产生防御心理。

3．现在轮到他们了。当他们陈述他们的观点时，要静静地、聚精会神地听。

4．他们可能会要求你举出例子，所以要准备对他们引用特殊的事例。

5．建议一种解决问题的办法，看看其他人的感觉怎么样。如果你把一些事情强加给别人，他们会感到不愉快，解决办法就行不通。所以，你需要同别人合作，共同寻找解决办法。（顺便说一句，如果你找不到任何解决办法，就没有理由首先解决此问题。）可以提供一些可行的方法：“你的时间太紧迫，我提前几个星期帮你草拟一份时间表，你就只需检查检查，看是否满意，这样行吗?芽”

6．听听他们的答复，做好折衷的准备。

一旦你学会运用反馈这种方法，可以帮你解决人际关系中的大部分棘手问题。如果你身为管理者，指导下属运用这种方法，你会发现冲突大大减少。自信、有效而冷静地与人相处，会为你赢得尊重和名声，因为你沉着冷静，一切都在你的控制之中。当足以显示你应该从老板那里得到更多的报酬时，那就是好消息了。只要掌握以下三种基本技巧：

一〉少批评别人，严于律己，宽以待人。

〈二〉言辞温和，少与人争辩，尽量去了解对方的观点。

〈三〉使用礼貌用语，与人握手时，力量要适中。

〈四〉保持愉快的心情，把心扉打开。

〈五〉笑脸常在。因为微笑是人际关系最佳的润滑剂。

〈六〉欣赏别人的优点，特点。有一颗关注别人的心。

〈七〉专心倾听对方讲话，并注视对方。

〈八〉常赞美别人，林肯说过：‘每个人都喜欢被恭维。’

〈九〉对自己充满信心。懂得在适当的时机推荐自己，

〈十〉不崇拜偶像，做出真的自我。

不要装，也不要强求自己非要怎样做才可以。

1、你只要把你的朋友的事当作自己的事来做，不去巴结他们，不经常意味的送什么礼物，要相信他们，不猜疑。尊重他们，把他们真正当作朋友看待。用心去对他们。

2、对待家人就不用我说了吧，只要你全新权利的保护你的家，不为家添累赘，尽一切力量让他们快乐，关心他们，照顾他们。在他们需要你的时候可以看到你，就足够了。

3、对待同学要有耐心，要和蔼。当他们有所求尽力去做，就可以了。

这其实不用别人帮你总结，自己通过生活的领悟就可以明白了嘛。对待谁都用一个词就够了———— 真诚。

要看得起自己也要看得起他人！

不要因为别人的职业是眇小的，微不足道的，就轻视之，

没有这些人的存在哪有我们美好的明天

我们中国人里面最帅的一个就是周恩来总理

他为人朴素，待人和蔼，{中心名言}.

深入体会民众的苦衷

要想让别人尊重你，你要先放下架子，别太自以为是

你也只是凡人

中心名言篇三

关于写作的名言名句

关于写作的名言名句

有关观察的名言

1、欲要看究竟，处处细留心。 ——宋帆

2、细节在于观察,成功在于积累。——爱默生

3、观察，观察，再观察。——巴甫洛夫

4、对微小事物的仔细观察，就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。 ——史迈尔

5、仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。－－《兰亭序》

6、一切推理都必须从观察与实验中得来。——伽利略

7、观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的最重要的能源。——苏霍姆林斯基

8、观察与经验和谐地应用到生活上就是智慧。——冈察洛夫

9、戴上墨镜，世界在你眼前就立即失去了光彩。个人的不幸往往是脆弱者观察生活的墨镜。——培根

10、要测量一个人真实的个性，只须观察他认为无人发现时的所作所为。——麦考莱

11、在观察的领域中,机遇只有偏爱那种有准备的头脑。

12、细心观察产业界中那些自大的、维持不变的、独断的恐龙之所以一夕倒下的原因。

13、正理观察是对事物有无自性进行分析，进行抉择。

14、不论如何强大的公司,都不能安于现状,必须随时机警地留意公司内部和外面大环境的变化。

15、要从对小事物的细心观察中找出发现自然奥秘的途径。

16、生活,需要细心观察,更需要理性思考,从而获取鲜活而丰富的写作素材。

17、仔细观察生活中的事物,用自己的慧眼,自己的心智去领悟生活。

18、到生活中去,去观察,去倾听,去体验,去创造,去成长。

19、我既没有突出的理解力，也没有过人的机智。只是在觉察那些稍纵即逝的事物并对其进行精细观察的能力上，我可能在普通人之上。

有关文章修改的名言

1、文章不厌百回改，反复推敲佳句来

2、善作不如善改

3、何其芳：古往今来,凡是文章写得好的人,大概都在修改上用过功夫。

4、叶圣陶：写完了一篇东西,看几遍,修改修改,然后算数,这是好习惯。

5、鲁迅：写完后至少看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。

6、不要急于写作，不要讨厌修改，而要把同一篇东西改写十遍，二十遍。（列夫•托尔斯泰）

7、作家最大的本领是善于删改。谁善于和有能力删改自己的东西，他就前程远大。 （陀斯妥耶夫斯基）

8、写完后至少看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。（鲁迅）

9、写作还有一个过程，就是修改过程。修改时，把作品当成不是自己的，从别人的角度上去吹毛求疵，冷静地修改。 （艾芜）

10、《红楼梦》的作者曹雪芹“披阅十载，增删五次”，“字字看来都是血，十年辛苦不寻常”。

关于写作的名人名言

现在我对任何一篇小东西都要苦心思索，几乎同思索大东西一样，也许还要付出更多辛酸的劳动。 要通过世界上人们看得见的笑容和人们看不见，不知道的眼泪来观察生活！

作家身边应常备笔和纸，必须把他自己感到惊奇的事物记下来。从这样的素描中，画家创作了画，而作家则从中创造了作品中的场景；一切都应取之于生活，而不是用无谓的幻想臆造出来的。 只有在情绪好和怀着崇高的慈悲心的时候，写作才有灵感。

写作的人像画家不应该停止画笔一样，也是不应该停止笔头的。随便他写什么，必须每天写，要紧的是叫手学会完全服从思想。 ——果戈理

人不是因为担心死而从事写作，而是担心死后没留下什么痕迹。

—斯特凡•赫尔姆林

我写作，为了使我的朋友们更爱我。—加夫列尔•加西亚•马尔克斯

千万不要从形式上去追求比别人写得好。比别人写得差一些不要紧，要紧的是按自己的特点写。 一开始就写大部头的长篇小说，是一个非常拙笨的办法，我国所以出了大堆语言的垃圾，正由于这个缘故。学习写作应该从短篇小说入手，西欧和我国所有最杰出的作家几乎都是这样做的，因为短篇小说用字精炼，材料容易合理安排，情节清楚，主题明确。

最大的智慧是在于字句的简洁，谚语和民歌总是简短的，其中所包含的智慧和情感是足够写成整部书的。 ——高尔基

简练是才能的姊妹。

写作的技巧，其实并不是写作的技巧，而是……删掉写得不好的地方的技巧。 对作家来说，写得少是这样的有害，就跟医生缺乏诊病机会一样。—契诃夫

作家在作品中应该像上帝在宇宙中一样，到处存在，又无处可见。

对你所要表现的东西，要长时间很注意地去观察它，以便能发现别人没有发现过和没有写过的特点。—福楼拜

不论一个作家所要描写的东西是什么，只有一个名词可供他使用，用一个动词要使对象生动，一个形容词要使对象的性质鲜明。因此就得用心去寻找，直至找到那一个名词，那一个动词和那一个形容词。 非凡的激情才能产生卓越的作品。—福楼拜

能把文字操纵自如，使它述说一切，甚至述说一般不易表达的事情，并充满未尽之意，充满神秘的，不曾表明的企图，这比动用一些死语旧词更为困难。

真实的事情比虚构的故事更希奇；但这是因为虚构的故事必须符合可能性，而真实的事情却不必顾及这一点。 —马克•吐温

一个作家如果关心后代的话，就会不停地纯洁自己的语法，而同时又不抛弃用来表现他精神中特殊个性的特色。滥造新词不过是补救自己的低能的一个可怜的办法。有错误的语言永远也不能表述一个思想，而文体就像是水晶，愈纯净便愈光亮。——雨果

感受最深的人才会有传神的笔调。 —蒲柏

唯有发自心灵深处的作品才能获得桂冠。 —叔本华

作品是心灵的精华。 ——叔本华

没有什么比沉浸在创作的欢乐与激情中挥笔疾书更美，更令人心醉的事了。 ——海塞

为了写得好，必须充分地掌握题材，必须对题材有足够的思索，以便清楚地看出思想的层次，把思想构成一个联贯体，一个连续不断的链条。 —布封

每一段我都写了四次：一次是写下我想说的话，一次是添入我所遗漏的，一次是删去不必要的，再一次是把全文精练成有如我才刚想到的一般。阿林汉

为了使主题变得生动，我们从日常生活中取来的某一题材，它本身常常是一种“没有顺序”、“没有秩序”的东西。我们把它拿来拆散，一如孩童堆砌积木那样，把它试验着堆砌起来，再拆开，再试用另一种方法堆砌起来。 ——小林多喜二

言词应该只是精心定做的、与思想相适应的衣服。 —勒纳尔

作者不是忠实地刻画事件，而是把他眼中的内在的实质传达给观众。 —爱尔默•赖斯

我只能写我体验过的东西，我思考过和感觉过的东西，我爱过的东西，总而言之，我写我自己的生活，和与之长在一起的东西。 —冈察洛夫

作家应该十分注意地观察自然景色和各种事件。清晨阵阵微风拂起的涟漪会发出什么样的闪光？天空像什么样子？有什么变化？只有仔细地观察过这些景色的人，才能成功地描绘出无数这样的景色。光凭想象是不行的。 —普列姆昌德

没有感情这个品质，任何笔调也不可能打动人心。 —狄德罗{中心名言}.

只有动情写成的作品才能动人以情。 —塞•柯尔律治

一切作品要写得好，它就应当……是从作者的心灵里歌唱出来的。 —列夫•托尔斯泰

凡是好的作品都是这样，他们不只是单纯的雕刻或画。他们磨砺自己的灵魂，使之与外界事物相一致，再恰如其分地把这些复活在作品里。一刀刀、一笔笔地，也就是把自己的心刻印在作品中 —武者小路实笃

要想打动人，首先自己要被打动。否则，再富技巧的作品也决无生命。 —让弗•米勒

每一部作品，应该是激情的果实，应该为激情所渗透。 —别林斯基

一部作品的艺术价值和意义，是由它的中心思想的深度和社会意义所决定的。 ——齐斯 如果作家总是睁着眼睛，那么他从空气中也可以获得小说的素材。从火车上、船上、报刊上、人们的交谈等许许多多场合都可以获得优秀的小说素材。经过几年的磨练，观察就自然了，目光自然就会选择有用的东西。—普列姆昌德

作家应该竭力从平凡中间挖掘既有趣味、又有教育意义的东西。——陀思妥耶夫斯基

只满足于形似到乱真，拘泥于无足道的细节表现的画家，将永远不能成为大师。—罗丹

一切您都必须压缩，压缩！只要做到这一点，您就可以学会简练、明白、有力。—高尔基

词汇越简练，它就越准确。—高尔基

一字不可易，易则损文笔。——荷马

语言的准确性，是优良风格的基础。—亚里士多德

一挥而就的作品算不上好作品，但好作品却往往一挥而就。——本•琼森

我尽我的全力每天写作十五小时，太阳东升，我就起床，一直到午饭的时刻为止，除了喝咖啡之外，不吃任何东西。—巴尔扎克

写作要慢中求快，切不可灰心！不妨把你的作品放在铁砧上锤上二十次！—尼•布瓦洛

要想工于运笔，就得勤于练习。——爱比克泰德

写作的人像画家不应该停止画笔一样，也是不应该停止笔头的。随便他写什么，必须每天写，要紧的是叫手学会完全服从思想。——果戈理

写作要严格、严格，再严格。求快——这意味着不是往山上爬，而是从山坡上向下滚，到头来只有死路一条。——富尔曼诺夫

写作，尤其是诗，等于流汗。作品就是汗水。——让•科克托

劝你从容地忙着，总不要失掉耐心，还要十遍、二十遍修改你的作品：要不断地润色它，润色、再润色才对；有时候要可以增添，却常常要割爱删弃。—尼•布瓦洛

无情地删去一切多余的东西……篇幅虽然减少一半，对读者的价值却要增加三十倍。——车尔尼雪夫斯基 叶圣陶关于写作的名言

• 写文章不是什么神秘的事儿，艰难的事儿。文章的材料是经验和意思，文章的依据是语言。只要有经验和意思，只要会说话，再加上能识字会书写，这就能够写文章了。

• 所谓好文章，也不过是材料选得精当一点儿，话说得确切一点而周密一点儿罢了。如果为了要写出好文章，而去求经验和意思的精当，语言的确切周密，那当然是本末倒置。但是在实际上，一个人要在社会里有意义的生活，本来必须要求经验和意思的精当，语言的确切周密。那并不是为了写文章，为的是生活。凡是经过这样修养的人，往往会觉得有许多文章要写，而写出来的往往是好文章。

• 生活犹如源泉，文章犹如溪流，泉源丰盈，溪流自然活泼泼地昼夜不息。

• 现在我们要相信，不论什么人都能写文章。车间里的工人能写文章，田亩里的农人能写文章，铺子里的电工，码头上的装卸工，都能写文章：因为他们各有各的生活。

• 写文章不是生活的点缀和装饰，而就是生活本身。一般人都要识字，都要练习写作，并不是为了给自己捐上一个“读书人”或者“文学家”的头衔，只是为了使自己的生活更见丰富，更见充实。

• 临时搬出些知识来，阅读应该怎样，写作应该怎样，岂不是要把饱满的整段兴致割裂得支离破碎？所以阅读和写作的知识必须化为习惯，在不知不觉之间受用它，那才是真正的受用。

• 说话要没有多余的话，作文要没有多余的文句。既然读者自然能领会到，那么明白写下反而是多余的了。 • 读一篇文章，如果不明白它的主旨，而只知道一点零零碎碎的事情，那就等于白读。

• 记载一件东西，叙述一件事情，发表一种意见，吐露一腔情感，都可以成为文章。把眼睛里看见的光景记下来，当然也成为文章。

• 所以抒写感情并不在乎堆砌“快乐”“痛苦”之类的字眼；这些字眼竟可以一个也不用，自有别的办法收到抒写感情的效果。如果你把引起你感情的原由和经过写出来，无论外界的事物或内心的变化，都照当时所感受的写出来，这就抒写了感情了。别人看了你的文章，虽然不曾接触过那些事物，发生那样变化，可使由文章的媒介，却像接触过了，发生过了，结果自然来了感动。

• 抒写感情的文章大都是记叙文。离开了事物，感情也就无从兴起。任何感情，都由个人和环境围绕的人、物、事的发生交涉而来。因此，除开了记叙，也就很少纯粹的抒情文。同样的记叙文，仅仅以记叙事物为目的，当然是记叙文；如果其中有一股感情灌注着，作者的目的原在抒写着一段感情，那就是抒情文了。 • 随笔可以说毫无规模，三言两语也成，从一个大范围抽出小小的一片段来写也成，一思想藤蔓一样蔓延开去，直到藤梢和根部都不收拢也成。至于题材，凡是实际生活以内的一切都可以充作随笔的题材。 • 作者的动手写随笔，读者的乐于读随笔，都为着新鲜的意趣。••••••新鲜的意趣只能以作者自己作准，自己觉得新鲜，同时又料想到必然有一部分人也会觉得新鲜，这一篇随笔就很值得写了。

• 文章必须从真实生活里产生出来。把真实生活里所不曾经验过的事勉强拉到笔底下来，那是必然失败的勾当。人固然不必为这些文章而留心自己的生活，但是做了人就得担负起人的责任，就的留心自己的生活。有了充实的生活才有好文章。

• 像这种并非勉强拉到笔底下来的材料，里头交织着作者的思想和情绪，写成文章，自然成为出色的一篇，受读者的欣赏了。

• 说明文的好坏在乎所发现、所理解的道理准确不准确。发现的准确，理解的准确，写下来的就是最好的说明文，除非文字上有什么毛病。

• 说明文说明道理，道理是附着于事物的，它本身不是“视而可见，触而可知”的事物，有时不很容易领会。为了使读者领会起见，说明了道理之后，最好指出一些实例来。

• 有许多文章，作者几乎完全不拿出自己的意思来，或者只拿出一部分来而留着其他的部分。完全不拿出意思来并不是没有意思，而是把意思隐蔽在文章的背后。那隐藏着的和包含着的意思都有待读者自己去发现。读者自己从文章中发现了意思，其明白和感动的程度，比直接从作者那里接受意思更要深切。所以，有了一个意思，要不要老实拿出来，或者只拿出一部分来而留着其他部分，这又是动笔以前应该斟酌的一件事情。

• 过分在一两个字眼上推敲，往往会弄成纤巧，不自然。在一段一节上用功夫，正是所谓“大处落墨”的办法。

• 写什么呢？与其写一些空泛的议论，不如写一些亲身经历。所以，议论怎样推行新生活，怎样使国家强大起来，不如叙述曾经经历过的某一桩事情，不如抒写对于本乡本镇的感情。这些还只是限于个人方面。如果能够推广开来，把自己所熟悉的社会中某一方面的情形作为写作材料，那就更有意义了。

写到了家。

• 描写不是死板地照抄实际事物。用适当的文字，把事物的外面的和内面的特质表达出来，使人家认识它的整体，这才算描写。

中心名言篇四

顾客服务的经典经验与至理名言

顾客服务的经典经验与至理名言

下面是在顾客服务方面的经典经验与至理名言：

◇ 顾客是什么？不管是亲自出马还是通过信件来往，客户都是公司最重要的人。不要和客户争辩，也不要和顾客斗智。从来没有人争辩得过顾客。（选自L．L．BEAN呼叫中心的标语）

◇ 顾客不会妨碍我们的工作．（选自L．L．BEAN呼叫中心的标语）

◇ 永远不要忘记你和你的公司是干什么的，这是一个满足顾客需求、向顾客提供服务的行业。（选自《新市场学》 斯坦·瑞普和汤姆森·科林斯）

◇ 难道别人过于慷慨大方还会让你惊惧吗？你会因为一个顾客过于满意而焦虑吗？当然不会。那些满意的顾客就象过眼云烟，很快就会被忘掉了，但一旦有一个顾客不满意，你的麻烦就大了。（选自《真理的瞬间》 简·卡尔森）

◇ 企业的目的是赢得顾客。（选自《人和效益》 彼得·Ｆ·筑克）

◇ 你所做的一切，就是让你的顾客满意。（选自《富甲美国》 山姆·沃尔顿）

◇ 如果顾客服务的质量不好，所有人的利益都将受到损失。服务质量差会造成无法挽回的损失，服务一般化造成的结果也一样。服务优良意味着将获得更多的利润、更多的乐趣和更大的发展，可以创造更美好的未来。（选自《伟大的服务：行动指南》 利奥纳多·Ｌ·伯利）

◇ 优质的服务公司，不管具体从事的什么行业，总会双倍的努力为顾客提供出乎意料的服务。选自《伟大的服务：行动指南》 利奥纳多·Ｌ·伯利）

◇ 要提供良好的服务，需要付出艰苦的努力，需要持之以恒。（美国鲍勃·伯曼）

◇ 有多少次当你在一家大型连锁店到处寻求帮助时，找到的人却告诉你他不是这个部门的。为顾客提供真正优质的服务是指你所做的一切事情，都要围绕揣摩顾客心理并满足顾客需求而展

开。不是你的需求，而是顾客的。（选自《自由市场学》 大卫Ｆ·罗马西梯）

◇ 不要把顾客的请求当作一种麻烦，无论你多忙，都要先服务你的顾客，服务顾客的时候，你没有借口，因为顾客才是你真正的老板，真正为你的工作支付薪水的人。

◇ 顾客服务工作不是额外附加的一项工作，是零售商业上至总裁下至普通员工的所有人员的工作内容之一，所有人都应责无旁贷地随时关注顾客服务和顾客需求。{中心名言}.

◇ 顾客服务的水平是衡量任何一家商店、任何一家零售企业营运水准的重要标志之一，它是每一家商店的总经理应极力推动的工作之一，而不是软指标，可有可无。

◇ 顾客服务的方面众多，不仅包括安全整洁的环境、硬件设施的齐备与方便、商品的陈列、退换货、送货等服务，应该讲，商店所有的设计、营运的环节都应考虑顾客服务的因素，它体现在每一个细小的、日常的细节中，而不是仅仅存在于大型的服务活动或促销活动中。顾客服务是一项常年累月、每日积累、细水长流的艰巨工作，引用一位哲人的话：做一件好事容易，难得的是一辈子做好事。这用来形容顾客服务工作是再贴切不过了。

◇ 顾客服务的难中之难在于，管理者很难时时刻刻地监管到每一位员工的行为，员工有可能对这个顾客好，对另一个顾客的态度不好，他今天心情好，服务就热情，明天的服务态度可能会平淡无奇，难以一贯地、持久地、自始至终地提供高水平的顾客服务，怎么办？整个商场或企业营造一个顾客至上的文化气氛，坚持职业精神的培养，管理者身体力行做表率作用，建立一套严格的奖惩分明的顾客服务体系，以确保所有的工作流程和细节中都真正体现顾客服务的宗旨，是解决这一难题的有效措施。

◇ 顾客到商店购买商品，不仅是对商品有需求，同时也在享受商店提供的服务。这好比人们去看网球比赛，不仅是参与一项体育运动，更是去欣赏球手高超的技艺。因此商品与服务永远是零售行业的两大主题，换句话说，只有“两只手都要硬”，才能在激烈竞争的环境中取得良好的可持续性的发展。

中心名言篇五

关于学习的名言名句

关于学习的名言名句

关于学习的名言名句

1、学会的人，是非常的人。---米南德

2、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。 ——笛卡儿

3、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ——洛克

4、学必求其心得，业必贵其专精。---(清)章学诚

5、学无早晚，但恐始勤终随。---(宋)张孝祥

6、学知不足，业精于勤。---(唐)韩愈

7、学习 永远不晚。 ——高尔基

8、学习知识要善于思考,思考,再思(考).我就是靠这个方法成为科学家的。 ——爱因斯坦

9、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。 ——毛泽东

10、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。 贝尔纳

11、在今天和明天之间，有一段很长的时间;趁你还有精神的时候，学习迅速办事。 歌德

12、三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。 孔子

13、学习这件事不在乎有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心 法布尔

14、学习要有三心,一信心,二决心,三恒心 陈景润

15、学者如取水，终日取而不能逾其量。操瓢者止于瓢;操盎者止于盎。故善学者不自溢其器。---(明)左元臣

16、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。 ——普希金

17、重复是学习之母。——狄慈根

18、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳

19、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克

20、好好学习，天天向上。——毛泽东

21、学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。---法布尔

22、百学须先立志。——朱熹

23、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》

24、操千曲而后晓声,观千剑而后识器。——刘勰

25、察己则可以知人,察今则可以知古。——《吕氏春秋》

26、读书百遍,其义自现。——《三国志》

27、学者如登山焉，动而益高，如寤寐焉，久而益足。---(汉)徐干

28、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。——朱熹

29、学然后知不足。——礼记

30、学无止境。——荀子

31、学者有自立之志，当拔出流俗，不可泛泛与世浮沉。---(清)唐斌

32、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。——陆游{中心名言}.

33、求学的三个基本条件是：多观察，多吃苦，多研究。 ——Catherall

34、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”---陶行知

35、一日不书，百事荒芜。---(唐)李诩

36、不学，则不明古道，而能政治太平者未之有也。---(唐)吴兢

37、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己---马克思

38、与肝胆人共事，无字句处读书---周恩来

39、为学，正如撑上水船，一篙不可放缓。---(宋)朱熹

40、为学之道，莫先于穷理;穷理之要，必先于读书。---(宋)朱熹

41、学者贵于行之，而不贵于知之。---(宋)司马光