中考中作文

中考中作文篇一

中考语文优秀作文集锦

【福建省龙岩市】三、写作（60分）

19．从下面两题中任选一题，写一篇记叙文或议论文。不少于650字，不得出现真实的人名、校名、地名，不得抄袭。

⑴为（爱、自己、生命……）点赞

⑵伦敦奥运会的口号是“影响一代人”。体育如何影响一代人？伦敦奥组委的一位官员回答：“体育教会孩子们如何去赢，同时，教会孩子们如何体面并且有尊严地输。”

要求：根据材料内容，选好角度，明确立意，自拟题目。

【文题解析】

题一，这是一道半命题作文，解题时首先要弄懂“点赞”的意思。“点赞”作为网络流行语，其含义是对生活中的人和事表示肯定、支持、喜爱、赞美之情。因此，“为_____点赞”这道作文题实际上就可以替换为“为赞叹”、“为鼓掌”、“为叫好”等题目。

读懂了题目，那如何补题呢？正常情况下，就是直接用值得为之点赞的人、事、社会现象进行补题，比如“为身残志不残的他点赞”、“为光盘行动点赞”。但如果能别出心裁，补出自己独特的个性，让文题与众不同，那就能先入为主，激发起阅读者的兴趣。比如同样是赞扬残疾人的坚强，你若把题目补成“为风雨中不屈的生命点赞”，效果就不一样。所以，同学们补题时要尽量补出新意。

2．立意求高，素材求新。文题中“点赞”这个关键词决定了本文的主旨是赞扬生活中的真、善、美，为各种传递正能量的言行喝彩。着眼于个人，去赞美、支持他们，这样的立意无疑是准确的，但如果同学们能够把视角再抬高一点，去为国家、民族点赞，为大自然的慷慨无私点赞，那立意自然高人一筹。

构思巧妙，引人入胜。文贵曲，如果写成记叙文，在构思时既要设计好幵头、结尾，形成呼应之势；更要对文童的主体部分精心进行布局，以使故事线索明了，过渡自然，情节波溯不断，人物形象呼之欲出。比如写“为„吝箇，的表妹点赞”这篇作文，就可以“误会”为线索，先写表妹太吝箇，引起我的误会；然后写表妹忍气吞声，隐瞒误会；接着写表妹在爰心行动中捐款第一，打破误会；最后写“我”理解表妹，解除误会，如此环环相扣，自然就能打动人心。

如果写成议论文，可先亮出观点，然后运用生活中的鲜活事例和名人故事、名人言论等进行论证，最后小结点题，一气呵成。也可从生活现象入手，引出话题，展开论述，最后得出观点，余味无穷。

题二，材料作文，首先阅读材料，从材料中提取关键信息，审题立意。材料中最重要的一句话，是“体育教会孩子们如何体面并且有尊严地输”。在现实中，无论运动员或观众（粉丝、球迷），赢则趾高气扬，输则垂头丧气者并不鲜见；这样的表现与心态，并不符合体育精神与体育道德。输也应“体面并且有尊严地输”。何为“体面”？何谓“有尊严”？其中意蕴，耐人思索。此外，还有“教会”，既然有“教”，就说明这需要学习、历练。考题中“引发了人们的很多思考”一句，拓展了写作的范围。不只是体育，人们面对考试、事业、爱情、疾病、死亡等等，都需要既赢得起，也输得起。有“赢”就有“输”，“输”和“赢”都是常态；而且，世上没有永远的常胜将军，“赢”与“输”的不断转换也是一种常态。明乎此，对“体面并且有尊严地输”的理解或能更进一层。

2016年福建省龙岩市中考优秀作文1：为你点赞

打开手机，忽然看到一张被我发到网上的照片，它已收获了无数点赞——那是一棵松树。往上看，枝繁叶茂，郁郁葱葱；往下看，却只是被削去一半，几近枯死的树干……

那一次，我外出游玩，漫步于林间。正值烈日当空，万里无云之时，却有参天巨树，撑着绿色大伞，为我遮阳。日光透过一簇簇绿叶在地面上凝成无数光斑。我顺着布满绿苔的石板小道前行，鸟鸣声、虫叫声也伴随着我，在我耳边萦绕。

忽地，周围树木少了许多，一片空旷的草地出现在眼前。没有的绿伞的遮挡，太阳释放出的热量让我汗流浃背。这是，我的眼前出现了一棵树，那棵树独自立在草丛中，如仙鹤立于群鸡之中，煞是突兀。

我奔至树下，有树荫盖在头顶，炎热感顿时退去几分。我抬头细看，那是浓密的松叶，虽然叶片细小，但如此多的叶子笼在一起，却有密不透风的感觉。我轻轻摘下一片，它是那么纤细，但那如针般的尖叶却给人锐利之感。

欣喜的目光顺着油光发亮的松叶向下滑落，扫过树干。忽地，心中一惊，目光便定在了那树干上。那是多么惨不忍睹的枯败！树干不知怎的被削去一大半，而所剩无几的那一半枯木，仿佛已走到生命尽头，蜷着身子，颤巍巍的支撑着头顶茂密的叶丛。枯黄拖着新绿是那么力不从心，好像风一吹就会灰飞烟灭。鲜绿隐匿枯黄，注入源源不断的生机，却抹不去那份沧桑，这是多么强大的生命力啊！

我被震撼了，被这强大的生命力所震撼！这几近枯死的树干竟能撑起如此繁茂的树叶！我拿起手机，拍下了这震撼的画面。

树是如此，人亦是如此。自古以来，多少人“树干”已残，“枝叶”依然繁茂，如严重瘫痪却依然坚持科学研究的霍金，双耳失聪却依然坚持音乐创作的贝多芬……这需要多么坚定的意志力和多么强大的生命力！

松，我为你点赞；那些松一般的人们，我为你们点赞！

2016年福建省龙岩市中考优秀作文2：输与赢

最近我听到了一件骇人听闻的事情：几个初三的学生打球，比赛十分激烈，所以难免有些冲撞。比赛过后，胜利的一方向败者炫耀着自己的胜利。输球的人可能是心情不好，也可能是被胜者的炫耀到了，顺手拿起自己随身携带的小刀，刺向那个赢球者的背。胜利者的背上多出一道伤疤，而败者也从此走入了生活的阴影。

胜者赢得了什么？败者有失去了什么？一场再平常不过的球赛，为何却会演变出如此悲哀的结局？

对输赢的态度，决定了这个结局的悲哀。

胜利者因为赢得一场胜利而骄傲自大，而失败者因为一次失败而心生妒意。输赢不过只是一个客观的结果，就因为对这个结果太过在意，以至于两者都陷入了阴影。如果，胜利者不对输赢太过在意，面对赢球也只是淡淡一笑；如果，失败者不对结果过于在乎，面对失败也只是表示再战，那么一场普普通通简简单单的球赛就画上了完美的句号。

春秋时期，吴、越两国交战，吴国大败越国，越国全军覆没，损失惨重。可是越王勾践却并未因此丧失东山再起的信心和战胜吴王的勇气。他并没有把这次战争看的过重，而是把这次失败当作另一种生活的开始。也是，他卧薪尝胆十余年，招兵买马，重整军队，治理国

家，最终将那个因为一场胜利而得意忘形数十年的吴王打败了

为什么吴王会败？为什么越王勾践能够东山再起？

因为，两者对输赢的态度不一样。前者以为一场输赢就是人生的全部，所以他太过在意这场战争的结果，以至于永久的活在了那场战争的喜悦当中，而最终失败；后者并没有把这次战争看的过重，而是把这次失败当作一场教训，一次成长，所以他吃一暂长一智，终成功。

考试失利，职场败北，每个人都可能经历。但是，只要不太在意输赢，只是将赢看作一个经验，将输看作一次教训，笑对人生，那么，你将是最后的赢家！

【福建省南平市】四、写作（60分）

19、“挥手自兹去”出自李白《送友人》，意思是“挥挥手，从此离开”。粗读，平淡无奇；细品，意蕴丰厚。《孤独之旅》中，杜小康战胜孤独，走向成熟，告别原来的自己，回收自兹去；《最后一课》里，小弗朗士幡然醒悟，悄然蜕变，远离过往的生活，挥手自兹去……“挥挥手，从此离开”的，也许是一个人，一个地方，一段时光；“挥挥手，从此离开”时，或许有一点无奈、一丝洒脱、一份期待……

请以“挥手自兹去”为题，写一篇文章。

要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外）；

③不少于600字；④不得抄袭套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。

【文题解析】

这是一篇命题作文，“挥手自兹去”一句出自李白的《送友人》“挥手”是分别时候的动作，表达了李白与友人告别时候的依依不舍。这首诗是初中语文课本里出现过的，因此学生对此审题并不困难。

从题目字面意思看，“挥手自兹去”意为挥手后从此间离开，因此本题的题眼就在于“挥手”和“去”，立意方面就可以从“离开”、“分别”角度着手，写分离和告别。更进一步来看的话，挥手后离去也体现了一种看淡聚散后的豪迈和洒脱，因此也可以从这方面立意着手，写对离开的洒脱和前程的憧憬。

本题目写记叙文和议论文都可以，如果写记叙文，要通过具体的事例来传达情感，如写自己即将初中毕业进入高中，通过一定的结构安排来串联一些生活学习中的琐事，使这些琐事形成画面，传递感情。当然，如果运用其他材料也能够表达清楚主旨，更佳。然而能否运用更具体、更有代表性的事例与情节来表达思想就成了区分优秀作文与普通作文的重要标准之一。此外，擅长议论文的学生只要有鲜明论点，能选择符合主题、主旨的论据进行写作，也是可以的。

写记叙文时，一定要写到告别时的心理描写，缺少了相应的细节描写，文章显得假大空。

2016年南平市中考优秀作文1：挥手自兹去

站在人生的十字路口，我望着眼前的灯红酒绿，跟前的繁华着实夺目光彩，炫晕了我的双眼。终于还是走到这里了，终于还是到了要选择的时刻了。可是，在这车水马龙的十字路口，我该往哪个方向走？

为了到达这个十字路口，我走了整整15年，这一路走来，路上沾满了我的泪水和汗水，地上更是印满了我凌乱的脚印。迷迷茫茫的这些年，每一步，原来都是一种成长啊！

还记得刚上初一的时候，才脱去小学的我稚嫩的面孔，就要面临青春期对我的考验。那时候的我，第一次留宿第一次独立生活，如此的转变带给我的是极大的不适应。我时常在宿舍想念自己的爸爸妈妈，学校的电话亭每天的排队大军总会有我的身影，一旦抓起电话一听到爸妈的声音的时候，我总是泣不成声。爸爸妈妈比任何时候都心疼我，在电话的那头紧张不安着。哭泣的初一那一年随着我对校园的渐渐适应日子过的飞快，很快初二向我迎面走来。初二的一年，我再也不会整天哭哭啼啼了，我开始紧张我的成绩我的排名还有一年后的中考。那一年的进步是飞速的，虽然还是会因为成绩问题容易掉眼泪和感到无助，容易在考试的时候紧张忐忑，初二的我虽然有所成长但还是不够成熟。

时间流逝地飞快，跌跌撞撞的我终于跨进初三这个门槛，门前一个世界门后更是一个世界。门前还能看到父母焦虑的面孔和神情，以及他们手上每天变化着的补品和爱心餐，而门后的我则是再也没有时间哭哭啼啼，只想挤出更多的时间留在学习上。每天的我奔波于老师办公室和课室之中，每天的我重复着做题做题翻书翻书的习惯性动作当中。日复一日，我终于走进了中考的殿堂，终于走到了人生的十字路口。

恍惚中从回忆里抽离了出来，我回过头，突然看到了父母那饱含泪水的双眼。他们在路口的对面依依不舍地对我摇晃着手臂，嘴里叨念着对我满满的期望和不舍。看到这一幕，我的眼泪止不住往上溢，我突然大喊着：“爸爸妈妈，就送到这儿吧！剩下的路我会自己走的了，你们放心吧！我一定不会辜负你们的期望的！”我急忙擦去脸庞的泪水，用坚定的眼神看着他们。

挥手自兹去，我终于有勇气向爸爸妈妈挥手，向我的过去挥手道别。终究还是要告别过去，憧憬未来，学会独立的！再次看着眼前的十字路口，我突然不再焦虑了，向前走，不后悔，那一定会是一条适合我的路！

2016年南平市中考优秀作文2：挥手自兹去

时光真的过的很快，都注意到时间的脚步。

当妈妈把衬衫拿来时，我才知道夏天已经过去了，当妈妈把厚厚的羽绒服拿出来时，我才发现秋天也已经过去了。一切都是这样的悄悄地，悄悄地，期末考试也悄悄地来到了。

时间有时候很充裕，但有时也很紧迫。

切换一个镜头，回到刚开学的那个时候，一些事情让我哭笑不得﹣﹣全班的暑假作业让我丢了。

该说这是件丑事，不应该拿出来“晒晒”但是，觉得这个错误应该让我牢记一辈子，我应该不希望还犯类似的错误的。

还记得第一次月考，满怀自信的进入了考场，也满怀信心的答了卷子。考的还不错啦，具体是第几名…对不起，我给忘了，不过那几天确乎是有点得意忘形，大大咧咧，不求甚解。我还满怀着希望能够再一次的荣登前几名的宝座。

但是，落后就要挨打，说的真的没错，被我超过的几位，真的是发奋图强起来了，期中考试让我大跌眼镜，还算是“远远”的落在的别人后面。我觉得我应该收敛一下了，不能只求细枝末节。

流水不腐户枢不蠹﹣﹣流动的水不会腐臭，常常转动的门轴不会被虫蛀蚀。这句话说的确实是真的，是我所得到的道理启示，也可以说这是张老师给我的这个启示创造了条件。

前几天的成语竞赛，每个同学摩拳擦掌，狂背成语，都希望能在这个有趣又有挑战性的竞赛中取得一个好的成绩。当然了，这也算是张老师希望我们这些“文盲”能够积累多点的墨水吧，张老师的要求是“要质量高的成语”呵呵，我反反复复的斟酌了这句话，我确乎是意识到了张老师的用意——质量高的成语里必须会有关于做人、做事和学习的。张老师呵。真是用心良苦啊。让我们自己懂得如何学习如何做人…我要感谢张老师，她给我创造的条件，让我偶遇到了这个成语﹣﹣流水不腐户枢不蠹。我觉得对于我们来说，这句话应该这样理解：如果我们的脑子常常转动，常常流动…

明天张老师给我们班的学委下了个任务：把离考试的天数写在黑板上。

说实话，我对这种从航天倒计时学来的方法很反感，会让人有一种紧迫和不自在的感觉。当你轻松一下或者被某个笑话逗笑的时候，偶然看见黑板的字，心里会立刻凉了一大截。

黑板上的倒计时，就如同一个苹果，一天被咬下一圈，不久就会露出那个又酸又涩的苹果核。

挥手自兹去，萧萧班马鸣。

2016年南平市中考优秀作文3：挥手自兹去

成长的烦恼相继而来，好像从未断续过，好像永远都是无尽头的，好像都是让我望而生畏的，好像…然而烦恼多了，人的负担又加重了，肩上的负担常常把我压得喘不过气来，所以我选择了解决。

上初一一段时间了，可是我却从来没有向父母讲一些关于学校的事情，甚至连我的好朋友的名字也不敢和父母讲。因为我害怕，我害怕父母会了解更多关于我的生活。终于经过了一段时间的心理战，我鼓起了勇气要向父母说我在学生生活的第一件事。碰巧那天是过了圣诞节后不久，于是我将同学送给我的礼物展现了个父母看。可是父母的脸上没有挂着一丝的表情，他们只是认为我的同学太浪费了。我顿时仿佛一下子跌进了山谷，重重地摔了一跤，让我很难再爬起来。我于是发誓再也不像他们倾吐我在学校所发生的事了。但是我又忍不住了，因为我觉得不管是好事还是坏事，都应该与父母分享，所以我又鼓起了莫大的勇气，向他们说了出来。这一次，他们的反应与上一次的反应截然相反，这让我很高兴。直到现在，我依然会向父母分享我的好事坏事。因为我不希望与父母产生代沟，也不希望让他们担心。

这一个烦恼解决了，但另一个烦恼又接踵而至，那就是学习时间不能合理安排。待这个烦恼解决了，又一个烦恼又相继而来。但每次却都被我解决了。烦恼再多也不要害怕，因为总有破戒的时间。

要是生活遇到了烦恼，不要心烦，不要意乱，也许它只是昙花一现，很快就会过去的；也许它只是和你开个玩笑，让你的人生更加地有趣味。

挥手自兹去，好想和它说再见，但它永远却不会再见…

2016年南平市中考优秀作文4：挥手自兹去

我是一条小鱼，一条可怜的小鱼。回头望望，我生活的家园已被污染，我曾经嬉戏玩耍的乐园已被侵占，现在我只能挥挥手，含泪告别我的家园。

回想起往事，我的愁苦就会烟消云散，那时的我只知道玩耍，像一个淘气包，在清凉的河水里幸福生活每一天。

中考中作文篇二

中考作文怎么写

中考作文怎么写？ 中考作文怎么写？笔者认为，考生要掌握一些考场作文的技巧了，了解老师的喜好，老师批阅作文一般有“七看”，就是看标题、开头、结尾，立意、亮点、结构和书写。所以要求考生要讲究标题的新颖、开头的艺术、结尾的技巧、立意的深度、亮点的展示、结构的清晰和书写的端正。一、明眸善睐亮全篇 ’ 有人形象地把作文题目比作人的眼睛，确实再恰当不过了。所以有“题好一半文”之说。尤其是在中考中话题作文成为主流之后，拟题的意义更加重要。题目的好坏在一定程度上影响作文得分的高低。那么，怎样才能迅速拟出新颖、简洁、醒目、有文采的中考作文佳题呢？l、善补题，以小见大。在所给话题前面或后面加上适当的词语进行增补，对写作范围加以限制，能使话题由大变小，由虚变实，由抽象变具体，这是最简捷方便的拟题方法。如以“体验”为话题，可拟《爱的初体验》、《体验孤独》、《体验长大》、《体验之苦》等。

2、巧点化，妙趣横生。此法擂的是引用或点化大家所熟悉的诗词、歌词、名言、俗语、书名、影视剧名、广告词等作为文题。这种方法可使文章标题显得新颖别致，妙趣横生，声生独特的魅力。如：“诚信”话题：《众里寻它千百度》。3、妙修辞；匠心独运。这种方法，是指根据特定的语言环境、文体和内容，灵活巧妙地运用比喻、拟人、夸张、对偶、双关、反语等修辞手法拟题。如：“心愿”话题：《心灵是一棵会开花的树》。4、新视角，别开生面。这是要求我们克服思维定势，逆向思考，追求新奇效果，拟出让阅卷老师怦然心动的好标题。如《落难也是一种财富》；也可展开想象，《如古莲家族的灭绝》等，这些文题就拟得有穿透力，阅卷老师自然会“一见钟情”。5、设悬念，矛盾生疑。如：《100分，我恨你》。6、巧组合，中外交融。如：“爱心”话题：《我的感觉，I am fine》。

总的说来，不管采用哪种方法拟题，都应做到文题精练、醒目、新奇、生动，且在话题之中，还要。与所写文章文体一致。

二、巧开头

古人说“风头豹尾”，又有人说“好的开头等于成功的一半”，这些部说明了开头的重要。那么，什么样的开头是好的昵？文无定法，开头固定的格式，衡量好坏的标准只有一个，那就是看它是不是文章的有机组成部分，能否为文章的内容服务，能否吸引读者读下去。由于时间与篇幅的限制，考场作文的开头讲究简洁、生动、优美，可考虑选用以下开头方法：1、开门见山法，如《谈骨气》的开头；2、背景渐入法，如《孔乙己》的开头；3、设问置疑法，如《万紫千红的花》的开头：“花为什么会有各种美丽鲜艳的色彩昵？”4、名言警句法，如《怀疑与学问》的开头引用程颐的话：“学者先要会疑”；5精辟设喻法，如《中国石拱桥》和《马说》的开头。

总之，考场作文怎样开头，这次定要写的内容，文章的性质和你独特的构思。

三、巧结尾 古人说过．：“好的结尾有如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三。”中考作文的结尾显得特别重要，如何写好结尾，提高考场作文的质量 呢？下面的结尾技巧，都是中考作文常用的：1、自然收束式，就是 在文章内容表达完了之后，自然而然地收束全文；2、首尾呼应式，如《白杨礼赞》结尾与开头呼应：“我要高声赞美白杨树！”；3、画龙点睛式，如《枣核》的开头：“改了国籍，不等于就改了民族感情，而且没有一个民族像我们这样依恋故土的。”4、名言警句式，如《驿路梨花》有结尾：“驿路梨花处处开。”5、抒情议论式，如朱德的《回忆我的母亲》结尾的两个自然段就是很典型的抒情议论式的结尾。

作文要一气呵成，不可缺痕，上面的几种结尾方式仅仅只是一些常用的结尾方式，切忌生搬硬套。

四、立意新颖深刻{中考中作文}.

这是中考作文闯入高分的关键。好的立意有以下几个标准：准确、深刻、新颖、简约、有时代感、格调高。那么，如何立好意呢？下面两个话题作文的立意方法可供参考：

l、化大为小，以小见大 中考话题作文所给话题是很宽泛的，必须选好角度，通过典型的小事件来反映大的深刻的道理，做到“一粒沙里看世界，半瓣花上说人情”。如：今年有好几个省市的中考作文都以“阅读”为话题，在这里，“阅读”可以理解为“观察”，“欣赏”、“感悟”、“体验”等许多方面。我们在给文章立意时，要把“阅读”这个大范围化而小之，变成一个具体小范围，可以写“阅读自然方面的”，如：“登山之乐”、 观海之乐”，“赏花之趣”等；也可写“阅读社会”方面的，如：“感悟合作”、“以领悟真情“、“享受帮助”、等；还可以写“阅读人生”方面的，如：“欣赏自我”、面对失败”、“挑战挫折”等，也可以写“阅读人物”方面的，如“阅读父亲”、“走近大师”等，这样“化大为小”、“化虚为实”，文章立意才能深刻。

2、独辟蹊径，凸现个性

中考作文立意新颖，往往要利用逆向思维和求异思维。同样一个话题，要避开一般同学的构思和立意方式，巧妙地从一个角度去立意， 争取写出点与众不同的鲜味。例如一篇中考满分作文《克隆的我》， 文章围绕以“克隆”这一新鲜话题表达了自己对这个问题的看法，打破了常规思路，收到了意想不到的效果。

中考中作文篇三

2016中考作文

【福建省福州市】三、作文（65分，书写占5分）

21．“和谐”有和睦协调的意思，和谐就是美。和谐是人类社会共同追求的美好的价值观，也是我国传统文化中最具有代表性的观念。

人与人的和谐需要诸多美好的品德来构建，生活中的和谐之美无处不在。人们的心灵因和谐而美丽，人们的生活因和谐而幸福！

请以“和谐之美，美在”为题，写一篇文章。

要求：①请你从“诚信”“友善”“互助”三个词语中选择一个，将题目补充完整。②文体自选，不少于600字。③文中不得出现真实的校名、人名。

【文题解析】

2016年福州卷的这道半命题作文，一如往年般光彩夺目，仍然是侧重为人处世和美德品质。尽管是传统型题目，但考生要将“和谐”与所选词之间的辩证关系写出来，写出彩不易。

1．审题要准

这道作文题有3个关键词，“和谐”“美”及备选项中3个词之一。考生必须紧扣命题者设臵的三个选项，选择一项，补全题目。三选一是要求，不能选两个，更不能选三个，考生务必要注意到这一点，否则就很可能离题。

备选项中，“诚信”指的是诚实、守信，“友善”指的是友好、善意，“互助”指的是互相帮助。对于考生而言，不管选择其中的哪一个来写，都应该受到“和谐之美”的限制，既要写出和谐，更要从中发掘出“美”。如何将和谐之美形象化，考验着考生的写作功底。2．切入点要小

生活中和谐之美无处不在，可选择的角度非常宽泛，但切人点要小。考生可从身边的生活中寻找素材，力求写出“个个笔下所无”的材料。

3．构思要巧

虽然和谐社会已经家喻户晓，但作文要出彩，必须巧妙构思。

记叙文的构思可以有：对手之间本是激烈的竞争关系，却可以因友善或互助达到“和谐之美”；陌生人之间本来存在隔阂、疑虑，也可以因诚信或友善达到“和谐之美”。

议论文写作素材可以考虑：蔺相如凭借宽容、友善，征服了廉颇，留下了“将相和”的美谈；诸葛亮促成孙刘联盟，赢得赤壁之战的辉煌；季布“一诺干金”，凭借诚信得道多助，获得了大家的尊重和友谊等。

4．文体要明

文体不限，不是不要文体。不管写成哪种文体，都要人格。满分作文多数是以某一表达方式为主，兼有多种表达方式。写记叙文，人物要个性鲜明、情节跌宕起伏；写议论文，要观点鲜明、内容充实。考生应选择自己最擅长的文体来写，不要写成“四不像”的文章。

2016年福州市中考优秀作文1：和谐之美，美在诚信{中考中作文}.

“天使的翅膀碎了，撒落人间，成为我们的忧伤；诚信的背囊抛了，落到世上，成为撒旦的魔杖。”——题记

美丽，一般指人外貌的漂亮，但我今天要讲的是人心灵的美——诚信。言而有信、一诺千金是我们祖先代代相传的美德。

徙木立信

公元前356年，秦国。

新上任的官员商鞅在咸阳城南门竖起一根木杆，并贴出告示：谁能把这根木杆扛到北门，赏十金。告示前聚满了人，大家直嘀咕，赏这么多金？不可能吧。谁也不去扛。商鞅见没人响应，把赏金提到五十金。一壮汉扛起木杆一口气走到北门，商鞅立即赏他五十金。人们都说：。这新官说话真算数。”由此，商鞅才下令在全国推行变法。法令颁行之后，秦国上下没有不遵从的。

可见，“民无信不立”乃是治国的根本原则之一。

信义兄弟

2010年春节前夕。为兑现节前给农民工发放工钱的承诺，建筑商人孙水林携26万元现金及全家连夜赶回武汉，不想途中遭遇重大车祸，一家五口全部遇难。为替哥哥完成遗愿，弟弟孙东林忍着悲伤，再次上路，终于在除夕前一天，把薪水全部发到60多名民工手中。

这次让人心痛的诚信接力，让“信义兄弟”的美名传扬天下。诚信这一传统美德，几乎总在社会各处闪光。

践行诚信之德，圆梦和谐中国

诚信，蕴含着中国传统文化的精髓，凝聚着社会主义新时期的道德精华，一个拥有诚信的社会才是健康和谐的社会。

然而在现实社会中，却有许多人为了个人私利抛弃了诚信的背囊。君不见地沟油、毒奶粉、人造蛋、致癌饮料等，毒害了多少人的身体健康！但“诚信彩票姐”陈小玲、良心“油条哥”刘洪安……一个个道德模范和身边好人的出现，闪耀着信义与担当的光芒，折射出人性至善至美的光辉。诚信的坚守、友善的互动，形成一种无穷的动力，打造出一个“文明和谐的循环”。

把诚信作为绷带，就可治好天使破碎的翅膀，让他展翅翱翔。把诚信的背囊背好，能传递人间的大爱大善，提升全社会的道德水平，成就社会的和谐美丽！

愿你拥有诚信之花，送给身边每人一朵，让人间多一缕馨香！

【点评】

这篇考场佳作，因材料充实而格外诱人：

1．语言优美。精美而妥帖的比喻，令文章增色不少。特别是题记，富含哲理，想象生动，耐人寻味。结尾把诚信比作花朵，更是令人耳目一新。

2．结构精巧。作文采用小标题的形式：“徙木立信”“信义兄弟”“践行诚信之德，圆梦和谐中国”，从不同角度来展示诚信之美，道出“和谐之美，美在诚信”的主题，思路明晰，脉络清楚。

3．材料翔实。考生的思路非常开阔，纵横开阖，从古代“徙木立信”的治国故事，写到当代“信义兄弟”的美谈，从治国的根本原则写到“诚信彩票姐”陈小玲、良心“油条哥”刘洪安等身边好人的出现，以及地沟油、毒奶粉等毒害人们身体健康的惨痛事例，材料信手拈来，让人信服。

2016年福州市中考优秀作文2：和谐之美在于友善

长街亭，烟花绽，你挑灯回看。月如梭，红尘辗，我抱琴再弹。斑驳墙，青石路，旧巷人依在。只忆，旧巷灰墙，邻里友善。路尾巷尽，和谐氤氲。

夕阳西下，老树昏鸦，屋外红灯一盏，挂于门，在等谁归家？

巷尽头，有一稚童骑着竹马，摇着脑袋上的麻花辫，等着祖父归家。刚到巷口，祖父便会拨响车铃，清脆的铃声闯进每家每户。

淘米的老嬷看到祖父从车上跨下的身影，停了手中的动作，苍老而松驰的眼皮笑得只剩下细缝，脸上更显得慈祥：“回来啦。”“嗯。”祖父点点头，对这年迈的老嬷回馈以最真挚的微笑。祖父推着车进了旧巷。青石铺就的路不甚平稳，车也跟着起起伏伏。喝水的伯伯刚劳作回来，额头上布满了细密的汗珠，也顾不得用手去擦拭，见着祖父便忙挥手打招呼，祖父从车把上抬起一只手也朝伯伯挥舞着，道着无声的问候。少了一道力的车在起伏的青石路上又是摇晃。喂鸡的妇女洒下一把米，见着祖父嗔怪道：“把车扶稳当些吧，我们呐，天天在家盼着的可不是家人带伤地归家啊。”祖父挠挠后脑勺，一脸歉意，却也谢过了她的提醒。

一方木桌，一张茶几，一壶沸水，一盏清茶。几扇净窗，几缕微风。待水开，清风来，挽袖煮茗茶。

归来的祖父招来了邻舍，小小的茶室氤氲着茶香以及众人之间的情味。祖父倒水沏茶，茶香四溢。递上一杯热茶，起了话头便刹不住脚。大家和着左邻右舍谈天说地，似没有什么是不可以搬上茶桌的。或是聊聊回忆中尘封的往事，或是说说眼下的琐碎小事，亦或是谈谈往后日子的小小愿景。大家说着笑着，声音不大，更谈不上美妙，可在一旁待着的我只有一种说不出的温暖。茶水喝了一泡又一泡，祖父一边烧着茶水，一边听着伯伯的话语。捋捋胡须，仰头长笑，好一会儿才直起了驼下的背，用手拍拍伯伯的肩头，又笑了起来。我歪着脑袋，听着祖父爽朗的笑声，看着熟悉的面孔上的笑颜，这就是最为和谐的画面了吧。茶水的雾气模糊了视线，看不清轮廓，只觉得好美。

长街长，短亭短。烟花繁，纵使谁弦断。旧巷人在，友善依旧。和谐之美点滴流淌，那青石板路。流向那路尾巷尽。

旧巷的路的不会尽，也不愿尽。若是延至柏油路，延至摩天楼，延至你我心。和谐之美在于你我友善照面。

守旧巷，忆和谐；护旧巷，传友善。挑灯回看，旧巷中和谐之美在于友善。

【福建省龙岩市】三、写作（60分）

19．从下面两题中任选一题，写一篇记叙文或议论文。不少于650字，不得出现真实的人名、校名、地名，不得抄袭。

⑴为 （爱、自己、生命……）点赞

⑵伦敦奥运会的口号是“影响一代人”。体育如何影响一代人？伦敦奥组委的一位官员回答：“体育教会孩子们如何去赢，同时，教会孩子们如何体面并且有尊严地输。”

要求：根据材料内容，选好角度，明确立意，自拟题目。

【文题解析】

题一，这是一道半命题作文，解题时首先要弄懂“点赞”的意思。“点赞”作为网络流行语，其含义是对生活中的人和事表示肯定、支持、喜爱、赞美之情。因此，“为_____点赞”这道作文题实际上就可以替换为“为 赞叹”、“为 鼓掌”、“为 叫好”等题目。

读懂了题目，那如何补题呢？正常情况下，就是直接用值得为之点赞的人、事、社会现象进行补题，比如“为身残志不残的他点赞”、“为光盘行动点赞”。但如果能别出心裁，补出

自己独特的个性，让文题与众不同，那就能先入为主，激发起阅读者的兴趣。比如同样是赞扬残疾人的坚强，你若把题目补成“为风雨中不屈的生命点赞”，效果就不一样。所以，同学们补题时要尽量补出新意。

2．立意求高，素材求新。文题中“点赞”这个关键词决定了本文的主旨是赞扬生活中的真、善、美，为各种传递正能量的言行喝彩。着眼于个人，去赞美、支持他们，这样的立意无疑是准确的，但如果同学们能够把视角再抬高一点，去为国家、民族点赞，为大自然的慷慨无私点赞，那立意自然高人一筹。

构思巧妙，引人入胜。文贵曲，如果写成记叙文，在构思时既要设计好幵头、结尾，形成呼应之势；更要对文童的主体部分精心进行布局，以使故事线索明了，过渡自然，情节波溯不断，人物形象呼之欲出。比如写“为‘吝箇，的表妹点赞”这篇作文，就可以“误会”为线索，先写表妹太吝箇，引起我的误会；然后写表妹忍气吞声，隐瞒误会；接着写表妹在爰心行动中捐款第一，打破误会；最后写“我”理解表妹，解除误会，如此环环相扣，自然就能打动人心。

如果写成议论文，可先亮出观点，然后运用生活中的鲜活事例和名人故事、名人言论等进行论证，最后小结点题，一气呵成。也可从生活现象入手，引出话题，展开论述，最后得出观点，余味无穷。

题二，材料作文，首先阅读材料，从材料中提取关键信息，审题立意。材料中最重要的一句话，是“体育教会孩子们如何体面并且有尊严地输”。在现实中，无论运动员或观众（粉丝、球迷），赢则趾高气扬，输则垂头丧气者并不鲜见；这样的表现与心态，并不符合体育精神与体育道德。输也应“体面并且有尊严地输”。何为“体面”？何谓“有尊严”？其中意蕴，耐人思索。此外，还有“教会”，既然有“教”，就说明这需要学习、历练。考题中“引发了人们的很多思考”一句，拓展了写作的范围。不只是体育，人们面对考试、事业、爱情、疾病、死亡等等，都需要既赢得起，也输得起。有“赢”就有“输”，“输”和“赢”都是常态；而且，世上没有永远的常胜将军，“赢”与“输”的不断转换也是一种常态。明乎此，对“体面并且有尊严地输”的理解或能更进一层。

2016年福建省龙岩市中考优秀作文1：为你点赞

打开手机，忽然看到一张被我发到网上的照片，它已收获了无数点赞——那是一棵松树。往上看，枝繁叶茂，郁郁葱葱；往下看，却只是被削去一半，几近枯死的树干……

那一次，我外出游玩，漫步于林间。正值烈日当空，万里无云之时，却有参天巨树，撑着绿色大伞，为我遮阳。日光透过一簇簇绿叶在地面上凝成无数光斑。我顺着布满绿苔的石板小道前行，鸟鸣声、虫叫声也伴随着我，在我耳边萦绕。

忽地，周围树木少了许多，一片空旷的草地出现在眼前。没有的绿伞的遮挡，太阳释放出的热量让我汗流浃背。这是，我的眼前出现了一棵树，那棵树独自立在草丛中，如仙鹤立于群鸡之中，煞是突兀。

我奔至树下，有树荫盖在头顶，炎热感顿时退去几分。我抬头细看，那是浓密的松叶，虽然叶片细小，但如此多的叶子笼在一起，却有密不透风的感觉。我轻轻摘下一片，它是那么纤细，但那如针般的尖叶却给人锐利之感。

欣喜的目光顺着油光发亮的松叶向下滑落，扫过树干。忽地，心中一惊，目光便定在了

那树干上。那是多么惨不忍睹的枯败！树干不知怎的被削去一大半，而所剩无几的那一半枯木，仿佛已走到生命尽头，蜷着身子，颤巍巍的支撑着头顶茂密的叶丛。枯黄拖着新绿是那么力不从心，好像风一吹就会灰飞烟灭。鲜绿隐匿枯黄，注入源源不断的生机，却抹不去那份沧桑，这是多么强大的生命力啊！

我被震撼了，被这强大的生命力所震撼！这几近枯死的树干竟能撑起如此繁茂的树叶！我拿起手机，拍下了这震撼的画面。

树是如此，人亦是如此。自古以来，多少人“树干”已残，“枝叶”依然繁茂，如严重瘫痪却依然坚持科学研究的霍金，双耳失聪却依然坚持音乐创作的贝多芬……这需要多么坚定的意志力和多么强大的生命力！

松，我为你点赞；那些松一般的人们，我为你们点赞！

2016年福建省龙岩市中考优秀作文2：输与赢

最近我听到了一件骇人听闻的事情：几个初三的学生打球，比赛十分激烈，所以难免有些冲撞。比赛过后，胜利的一方向败者炫耀着自己的胜利。输球的人可能是心情不好，也可能是被胜者的炫耀到了，顺手拿起自己随身携带的小刀，刺向那个赢球者的背。胜利者的背上多出一道伤疤，而败者也从此走入了生活的阴影。

胜者赢得了什么？败者有失去了什么？一场再平常不过的球赛，为何却会演变出如此悲哀的结局？

对输赢的态度，决定了这个结局的悲哀。

胜利者因为赢得一场胜利而骄傲自大，而失败者因为一次失败而心生妒意。输赢不过只是一个客观的结果，就因为对这个结果太过在意，以至于两者都陷入了阴影。如果，胜利者不对输赢太过在意，面对赢球也只是淡淡一笑；如果，失败者不对结果过于在乎，面对失败也只是表示再战，那么一场普普通通简简单单的球赛就画上了完美的句号。

春秋时期，吴、越两国交战，吴国大败越国，越国全军覆没，损失惨重。可是越王勾践却并未因此丧失东山再起的信心和战胜吴王的勇气。他并没有把这次战争看的过重，而是把这次失败当作另一种生活的开始。也是，他卧薪尝胆十余年，招兵买马，重整军队，治理国家，最终将那个因为一场胜利而得意忘形数十年的吴王打败了

为什么吴王会败？为什么越王勾践能够东山再起？

因为，两者对输赢的态度不一样。前者以为一场输赢就是人生的全部，所以他太过在意这场战争的结果，以至于永久的活在了那场战争的喜悦当中，而最终失败；后者并没有把这次战争看的过重，而是把这次失败当作一场教训，一次成长，所以他吃一暂长一智，终成功。

考试失利，职场败北，每个人都可能经历。但是，只要不太在意输赢，只是将赢看作一个经验，将输看作一次教训，笑对人生，那么，你将是最后的赢家！

中考中作文篇四

作文范文集20篇(初三中考作文)

红字是标题，文章里的红字是点题。

风雨后的阳光

发表日期：2011年11月1日 编辑：ycycedu 有449位读者读过此文 【字体：大 中 小】

［仿真文题］

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

一个执意要寻找天堂的人，当他历经艰难跋涉来到天堂的门口时，欣喜地大叫：“我来到天堂了！”看门人问他：“你说什么啊，这里是天堂？”寻找者顿时傻了，“这里难道不是天堂吗？”看门人摇摇头，问：“你从哪里来？”“地狱。”看门人又摇摇头。寻找者慨叹道：“难怪你不知道天堂，因为你从来没有去过地狱啊！”

要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义范围作文，不要套作，不得抄袭。

［文题解读］

这道材料作文题，重要角度有三个：其一，寻找者历经艰难跋涉方见天堂；其二，看门人身在天堂而不知；其三，寻找者慨叹，如果没有去过地狱就不知道天堂（反面），只有去过地狱才能知道天堂（正面）。从这三个角度中任选一个去立意，都是符合题意的。

风雨后的阳光{中考中作文}.

在连续几日的风雨肆虐之后，当那第一缕阳光划破阴霾照耀大地时，我

们会发现阳光是如此灿烂！

“难怪你不知道天堂，因为你从来没有去过地狱啊！”寻找者因为体味过地狱的煎熬，所以更感到天堂的美好。

感受过落日的凄凉，我们才会珍惜曙光的温暖；经历过黑夜的冷寂，我们才会更喜爱白天的喧闹；体味过阴霾的沉闷，我们才更能领略阳光的明媚。 自然界总是在向我们阐释着“风雨后的阳光才更显灿烂”的道理。那么，在历史长河中，我们是否也能感受如此“阳光灿烂”呢？

一代“史圣”在遭遇悲惨命运之后，写下了“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的《史记》；一代“诗仙”感受在官场的尔虞我诈之后，才更明白自由的可贵，唱出了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的诗篇；当代作家史铁生，在经历了残疾病痛的折磨之后，才悟出了生命的真谛，留下了《我与地坛》的华章。这些锦绣文章，无一不是智者在经历风雨洗礼后，放射出的“灿烂阳光”。

生活在二十一世纪的我们，同样也能体会到风雨后灿烂阳光的珍贵，难道不是应该如此吗？

那位高叫“我爸是李刚”的官家子弟，在醉酒驾车伤人后的大言不惭，只能落个锒铛入狱的下场；没有经过失去自由的折磨，他又怎么体会到自由之光的可贵呢？

其实，现实中的我们不也像他一样吗？拥有父母的爱，却不知珍惜；拥有健全的体魄，却不知道运动的重要；拥有活跃的思维，却不愿努力学习„„但愿不要在失去的那天，才感叹曾经拥有时的不知珍惜，才更感受拥有时的可贵！

遥望远方的天空，阴霾正在退去，阳光正在穿过云层射向大地，我们会不约而同地欢呼：“风雨后的阳光，真是灿烂！”

［仿真评分］

基础等级（38分）＋发展等级（19分）＝57分

［评分依据］

本文紧扣材料含义去准确立意，选材丰厚而内容充实，并且联系生活，结构匀称而且过渡自然，所以基础等级得38分。拟题形象化，感悟自然中包涵深刻内涵，所以发展等级得19分。

守望阳光

发表日期：2011年5月12日 编辑：ycycedu 有534位读者读过此文 【字体：大 中 小】

【四川成都文题】

按要求作文。

2010年1月27日，美国当代最具影响力的作家之一杰罗姆·大卫·塞林格去世，他因为《麦田里的守望者》一书而成为人们记忆中永恒的“守望者”。在他的生命里，他守望爱情，守望责任，守望淡泊……

请以“守望”为话题，写一篇文章。

要求：①自拟题目；②自定立意，自选文体；③不少于600字；④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。

守望阳光

“为了看看阳光，我来到世上。”巴尔蒙特一语道破生活的真谛。我们的生活无论艰辛与否，它的目的是追求阳光，寻找光明。

守望阳光是一种美丽的姿态。在金色的阳光下，向日葵燃烧着生命的热情，她的花瓣被炙烤着，因炽热而扭曲，如同跳着疯狂的街舞，而它的花盘

始终随着太阳转动，不偏不倚，映射着灿烂夺目的光。

照射灿烂的向日葵的是阳光，照亮人一生历程的又是什么呢？是爱，是温暖，是自由，是感恩，是乐观，那是心灵的阳光，只有它们才能帮助我们抵御命运之冬的严寒，度过生活中的漫漫长夜，终以微笑迎接黎明的到来。 对心灵阳光的守望，就是对生命的热爱。史铁生就是其中的楷模。上天无情地夺去了他的双腿，让他陷入深深的苦痛之中，陷入沉沦和埋怨。但他终究醒悟过来，以笔代脚，丈量生命的长度，书写人生的意义。在他看来，命运给他的打击不过是蛰伏期的考验。内心的阳光，可以照亮苦难中挣扎的心灵。

守望阳光是一种信念。守望阳光的人，可以穿越苍穹的覆压，让新日破晓的剪影划破陈旧的地平线，划开阴霾的乌云；守望阳光的人，可以冲破心灵的枷锁，让欢乐与自由超越苦难与坎坷，播种希望，收获爱。

守望阳光是一种力量。守望阳光的人，掬一捧阳光便消融了冬日的残冰；守望阳光的人，把苦难和艰辛发酵成生命的欢乐与香甜；守望阳光的人，在岁月的荡涤中，人生的泪融成了璀璨的琥珀。

每天起床，用一颗感恩之心去和朝阳道个早安吧，让我们与晨光一起点燃内心的光明，守望阳光，去爱，去欢笑，去手舞足蹈，去尽情歌唱。 为了看阳光，我来到世上。我在世上行走，阳光是唯一的信念。

［得分亮点］ 这篇抒情性散文，精妙在于主旨明确，以“阳光”为关键词，无论是写自然界的阳光，还是写心灵的阳光，处处着意铺写阳光的色彩与力量，也就紧扣了主题。

文章采用多种修辞，描写充满了诗情画意，如“以笔代脚，丈量生命的长度”、“把苦难和艰辛发酵成生命的欢乐与香甜”等句子，颇为形象，给

人以美的享受。

风雨中，我站起来了

作者：淹死的鱼oO 来源：9swing.com

记得过去一路的泥泞，记得从前满布的荆棘，还记得那个在风雨中颤抖的我。

过去的那天，是个天气晴朗的日子，太阳高高的挂在天空中，高傲地俯视着地下的一切。紧张无比的我们，坐在肃静的教室中，等待着命运的抉择。老师走进了课室，教室变得更静了，空气就像凝固了一样，只听见大家急促呼吸的声音。

老师用她那柔和的声音，把我们升中考的成绩一字不漏的说了出来。我看着自己那糟糕不堪的分数，心里就像喝了一大杯苦茶，不是先甘后甜，而是越喝越苦涩。我知道，像我这样的分数，能考上重点中学的几率微乎其微，但是，我又能做些什么呢？鲜红的分数在我脑海里转呀转，悲伤的音符瞬间谱写成悲伤的旋律，在寂静的教室里四处飘荡。本来就很好的天气，到了我的心里，就下起了倾盆大雨，雨水“淅沥淅沥„„”地在我的心里唱起了哀歌。伴着老师安慰的话语 ，雨越下越大，不知不觉就下在了脸上，并且一发不可收拾，怎么挡也挡不住。

心里尽管是大雨淋漓，但是仍存在一束微弱的阳光，希望着阳光能带给我奇迹。带着这束阳光，我下定决心要去查分，我不相信，也不愿意相信这个厄运的到来。盼望着、盼望着，然而奇迹还是没有降临，而我，就带着悲伤的心情被安排到一间普通而且口碑不太好的中学。 原来，暴风雨下，小花会倒下的，因为小花只是平常的一朵小花。面对家长的责骂、安慰，亲朋好友的询问、关心，这场暴风雨便更变本加厉了。它无情的摧毁这我所有的一切，我的荣誉、我的机遇、我的前途命运，甚至还包括我那弱小的心灵。剩下的，只有让我无地自容得分数和回忆。

暴风雨下了整整一个暑假，开始渐渐退却了，而我那不平静的心也开始慢慢平静下来，带着疲惫的身子，继续走我的人生路。新学期开始了，我带着忐忑的心来到这个新学校。因为曾经名列前茅的我，现在竟要在自己曾经看不起的学校里上学；但却这是我新的开始。我怀着复杂的心情踏入了第七中学的小门，我决定从此不再软弱，不再哭泣。

我不再哭泣，也不再惶恐了，在新学校了，我寻觅了一条通向我理想的路——登上成功的高峰。为了通向理想的目的地，我奋力地向上爬；为了更好的描绘我人生的蓝图，我奋力地向上爬；为了找回从前那自信的我；我奋力地向上爬„„终于，我战胜了重重困难，在山腰上再次看到了金黄的太阳缓缓升起，我追着它一直向上。

下过雨后的路是滑的，很容易让人受伤，我曾在这条路上摔倒过一次又一次，直到看到金黄色的太阳放出耀眼的光芒。从此，我在这一条泥泞不堪的小路上更谨慎、更小心的前行，希望总有一天，成功在望。我用汗水筑成了胜利的高台，用努力换来攀登顶峰的希望，虽然雨一直在下，但是我的心却变得更坚强了。风雨，见证了我的成长，风雨，让我学会了自立自强，在风雨中，我终于站起来了。我相信总有一天，我会站在山顶上放眼眺望。

原来，在经历过暴风雨的季节后，小花反而会变得更坚强，不再畏惧风吹雨打，也不再害怕电闪雷鸣，因为小花已不再是一朵平常的小花，而是经过磨砺后蜕变成坚韧的梅花，傲雪凌霜。

最美丽的风景 初中小学生作文网 12月02日 发表评论

中考中作文篇五

中考优秀作文

如果有一天 如果有一天，我能成为智勇双全、本领高强的花果山水帘洞齐天大圣斗战神

佛孙悟空，我将腾云驾雾，使出浑身解数，用能飞跃十万八千里的“筋斗云”遨

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我飞到亚洲浩瀚的塔克拉玛干沙漠，亲眼目睹了“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮观景象，更看到了大漠上寸草不生、了无人烟的荒凉与肃杀，狂风肆掠之时，飞沙走石，天昏地暗。一丝悲悯在我心中潜滋暗长。我不敢犹豫，毅然用九九八

十一变之“挥毫泼墨法”，“嚓嚓嚓”，将绿树、芳草、红花、清溪等景物撒在沙

漠上。顷刻之间，沙漠变成了绿洲，风烟俱净，天地共色，生机盎然。