工作计划 点击: 2012-04-19
九年级历史与社会作业本答案[1]{2017九年级历史与社会作业本答案浙教版}.
九年级历史与社会作业本答案[1]{2017九年级历史与社会作业本答案浙教版}.{2017九年级历史与社会作业本答案浙教版}.
2016-2017学年九年级历史与社会教学计划
2016-2017学年度第一学期 九年级历史与社会教学工作计划
一、指导思想
坚持“促进学生全面发展和终身发展”的教学工作方向,贯彻基础教育改革的思想精神,认真学习基础教育改革与发展,以及史学研究的有关理论,优化课堂的教育理念,提高教学实效。
以课程教材改革为契机,以义务教育新课程实验、初中新教材教学为重点,切实落实义务教育新课程教学过程的方法探索、新课程的教法研究、历史学科教学的质量提高,促进教学成效。
学习与掌握先进的教学手段与方法,全面提高自身素质,进一步提高历史教学工作的实效性与可持续性,提高历史教学质量。 二、学生分析
初三的学生,学习比较紧张,面临中考的重任,学习比较紧张,历史知识有一定的沉淀,需要继续激发学生的学习兴趣,并且强迫学生识记内容,尽量做到学习的趣味性和实际性相结合。着眼于学生综合能力的培养,以充分体现本教材中综合课程的价值。 三、工作思路
1、认真钻研新课程教学目标和要求,认真备好每节课,明确重点、难点,在传授知识的基础上,进行思想教育和能力培养。
2、教学方法要灵活多样,讲究教学技能和教学艺术,加强课堂教学的设计,增强趣味,幽默感。要充分运用多媒体、历史地理、图画、图表,积极创造条件,以教学的直观性,调动学生学习历史的积极性和兴趣。
3、增加课堂容量,精讲精练,减轻学生负担,提高课堂效率。一节课是四十分五钟,再除去两分种准备时间,实际只有四十三分种。我打算将课堂内的四十三分种分成三份:前五
分种复习上节课所学的内容,导入新课;中间二十五分种教学新课;后十几分种练习巩固。 四、教材分析
《历史与社会(九年级全一册)》
人教版《历史与社会(九年级全一册)》《我们面对的机遇与挑战》在七、八年级教学内容的基础上,围绕人们最为关注的若干现实问题,诸如和平与发展;人口、资源与环境;人权、民主与法制;经济成长、科学进步与道德建设;政治多极化、经济全球化与文化多元化等,培养学生进行综合分析,思考应该建设一个什么样的社会,促进学生立足于当代社会,学会面对、学会选择、学会参与。
从教学内容的安排看,有三个主题:一是与当代中国国情和发展密切相关,具有现实性;二是全球普遍关注的问题,具有开放性;三是需要跨学科领域的视角,具有综合性。而所有主题的讲述,则一概采取专题探究方式,以促进学生在探究过程中提高综合能力,尝试自主构建对社会问题的认识和理解。
从教学体系的构建看,本阶段采取主题型整合与共时性叙述相结合的方式。这既考虑到学生已有的学习基础和学习内容逻辑的完整,更从《历史与社会》课程体系的整体设计看,九年级教科书可以说是最能体现综合文科课程特色的内容。 五、教学进度
2017春历史课时作业及答案
第1课 发达的古代农业
主编: 任元斌 审定 李德刚
基础知识与技能点拨{2017九年级历史与社会作业本答案浙教版}.
1、了解中国古代农业主要耕作方式及水利灌溉技术的发展及中国古代各个时期精耕细作的
突出成就;
2、了解古代中国农业经济的基本特点
作业内容
一、填空:
1、 中国是世界上最早培植 和 的国家,距今 年时,
原始农业已相当发达,其主要耕作方法是 。
2、 商周时期出现了 农具,但很少使用。 时期已五谷种植,使
人们的生活从 开始走向 ,奠定了我国古代 基础。
3、 汉朝以后 成为我国传统农业的主要耕作方式。西汉赵过推广 ,后
来又出现 ,使铁犁可朝同一方向翻土。东汉时耦犁方法已推广到 。
隋唐时 地区出现 ,安装了犁评,我国耕犁已相当完善。
4、 春秋战国时期已使用先进的耕作方法 西汉赵过推行 。魏晋南北朝北
方旱地的 技术形成,南方水田也采用 技术。
5、 两汉耕作制度以 为主,宋朝以后江南逐渐形成 轮作的 制,有
些地方一年三熟制。
6、 我国古代著名的水利工程有:战国的 ,汉朝的 、白渠和 。灌
溉工具有:曹魏时改制的 ,隋唐时创制的 ,宋朝出现利用水力
的 ,明清出现 。{2017九年级历史与社会作业本答案浙教版}.
二、选择
1、在我国古代“社稷”是国家的代称。其中“社”是指土地之神,“稷”指五谷之神。关于
国家的这种理解,反映了我国古代: ( )
A、非常重视祭祀 B、以农业为立国之本
C、农业与土地的关系 D、小农经济的突出特点
2、有关西汉时期我国农业发展的史实,正确的有: ( )
①出现了耦犁 ②安装了犁评 ③出现了犁壁 ④出现二牛一人犁耕法
A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①③④
三、问答
1、我国古代的农业耕作方式经历了怎样的发展变化过程?
2、材料:
黄梅戏《天仙配》插曲:
树上的鸟儿成双对,绿水青山绽笑颜,从今再不受那奴役苦,夫妻双双把家还,你耕田
来我织布,我挑水来你浇园,寒窑虽破能抵风雨,夫妻恩爱苦也甜 ,你我好比鸳鸯鸟,比
翼双飞在人间
请回答
(1)、根据材料概括中国古代农业经济结构的基本特征。
(2)、小农经济有何特点?
(3)分析小农经济的利与弊。
第2课 古代手工业的进步
主编:任元斌 审定 李德刚
基础知识与技能点拨
1、 掌握中国古代手工业三种主要经营形态的特点
2、 了解中国古代在冶金、制瓷、丝织业方面的重要技术成就
3、 了解民营手工业发展艰难的原因及中国古代手工业在世界上的地位
课时作业
一、填空
1、夏商周时期,以 铸造为代表的手工业,由官府垄断。西汉武帝后,煮盐、 、
铸钱等最有利可图的行业都收归官办,其特点是由 直接经营,进行集中的 生产,凭借 权力,生产 ,产品大多精美。素称发达,领先世界。
2、原始社会晚期,中国人已掌握了 技术。商周青铜铸造进入 时期,代表作有 和 等。 晚期,中国已有铁器。两汉的 技术,东汉 发明的水力鼓风冶铁工具,南北朝的 等,使中国的钢铁冶炼技术在 世纪以
前一直领先世界。
3、唐朝已形成 两大制瓷系统。宋朝制瓷出现 大名窑。其中 窑的瓷器堪称宋瓷之精品。哥窑的青瓷以 瓷器最为有名。 瓷是我国最具民族特
色的瓷器。 瓷代表了中国传统陶瓷制作的最高水平。
4、距今 年,我国有了丝织品, 朝已有织机,西周能生产
织物, 朝丝织技术吸收外来风格。我国古代丝织业的鼎盛是在 时期。著名的丝织业中心有 、 和南京。
5、我国古代民间手工业的形式: 手工业和 手工业。 朝中叶后,民营手工业占据主导地位。
6、我国古代手工业享誉世界,被称为 和 。
二、选择
1、下列关于我国制瓷业的说法,正确的是 ( ) ①周朝时,我国已烧制出原始瓷器 ②自唐朝起,中国瓷器大量输出国外
③宋朝时出现了五大名窑 ④明朝宣德年间制造的青花瓷,至今被人们奉为珍品
⑤清朝根据欧洲商人的订单,专门烧制西式瓷器
A、 ①②⑤ B、②③⑤ C、②④⑤ D、②③④⑤
2、对古代官营手工业的叙述,正确的有: ( )
①代表当时手工业的最高水平 ②是为市场生产商品
③发展趋势是不断扩大 ④生产效率高,工匠积极性强
A、① B、①② C、①②③ D、①②③④
三、材料题
1、阅读下列材料
材料一 扬州工业产品主要有铜器、毡帽、丝织品、木器、药材、海味等。扬州铜器尤其是铜镜最为驰名。中宗时曾“令扬州造方丈镜,铸铜为桂树,金花银叶。帝每骑马自照,人马列并在镜中”。
材料二 嘉靖以后,苏州堪称天下第一雄郡。在周围长达40里的城区内,东部是以手工业生产为主的手工业区,西部是以商业为主的商贸区。在东区,“半城大约机户所居”,这里“比屋皆工织作”,“大户张机为生,小户趁织为活”,构成了一个丝织商品生产的新天地。
──《中国运河文化史》
请回答: (1)依据材料一概括指出扬州的手工业特色。
(2)料二中的“新天地” 是指什么?依据所学知识指出明朝中后期苏州出现这种“新天地”的原因。
(3) 扬州和苏州的经济特色各反映了怎样的时代特征?
12. “来啊,观赏这件瓷器,吸引我的是它的绚丽,它来自一个新的天地,从未见过如此优美的艺术。多么诱人,精致超俗,来自中华,它的故土。”这是18世纪初期法国流传的一首诗歌,盛赞中国的瓷器。请结合史实简要叙述我国制瓷业的发展情况,并指出我国瓷器能在海外广受欢迎的原因
第3课 古代商业的发展
主编:任元斌 审定 李德刚
基础知识与技能点拨
1、概述古代中国商业发展的概貌
2、了解古代中国商业发展的特点
3、理解制约商业发展的政治经济因素
课时作业
一、填空
1、商朝人以善于 著称,因而经商的人被称为 。 被后世商人尊为祖师。古代商业不再受官府垄断始于 时期。
2、秦汉以来推行 政策,商业发展艰难,经商受到 的限制,总体水平 。
3.隋唐时期,为商业服务的 和 相继问世。
4、两宋时商业环境相对 ,出现了最早的纸币 。元朝时 成为国际性大都会。
5、明清时 商业呈现繁荣景象, 产品大量进入市场。区域间的 贸易发展较快, 的作用越来越大,出现了地域性的商人群体,叫 ,如 和 等。
6、宋朝城市商业打破 和 的界限,农村 更加普遍。出现四大商业名镇,有汉口镇、 、景德镇、 。
7、“ ”的说法说明了一批批南方城市的兴起与繁荣。
8、 时期中外贸易逐渐发展。唐朝时 成为重要的外贸港口,设有 。元朝的 被誉为当时世界第一大港。明清推行 政策,只开 处对外通商。
二、选择
1、假如你到宋朝的汴京旅游,下列情况不会出现的是: ( )
A、可在夜市盘桓到三更半夜 B、饿了可在客舍附近购买食品充饥
C、白天可到城郊购买瓷器 D、拜见专职管理市场的市长
2、明清时业发展的新特点有 ( ) ①工商市镇兴起 ②货币经济占主要地位 ③劳动力也成了商品 ④区域间的商业发达
A、①② B、①②③ C、②③④ D、①②③④
三、问答题
1、材料一 于长安及五都(即下面所说的五个重要的城市)立五均官,更名长安东、西市令,洛阳、邯郸、临淄、宛、成都市长皆为五均司,司市称师。市之地五都异之。臵交承五人,钱府丞一人。 ──《汉书〃食货志》
材料二 以令狐熙为汴州刺史。下车(到任)禁游食,抑工商。民有向街开门者,杜(杜绝)之。 ──《隋书〃令狐熙传》
材料三 两京诸市:令一人,从六品上,丞两人,正八品上,掌财货交易,度量器物,辩其真伪轻重……凡市,日中击鼓三百以会众,日入击钲三百而散。 ──《新唐书〃百官志》
2013版七年级下册历史与社会作业本答案