二年级语文课堂作业本答案

热门资讯  点击:   2019-03-08

二年级语文课堂作业本答案篇一

人教版二年级语文上册课时作业

班级 姓名

第一单元

识字1

一、根据课文组词

宜( ) 实( ) 色( ) 华( ) 谷( ) 金( ) 尽( ) 层( ) 丰( ) 壮( )

二、填填记记

1、______时节 ______宜人 ______尽染 ______流金 ______云淡 _____南飞 ______气爽 ______壮美 ______丰登 ______飘香 ______秋实 ______冬藏

2、过了______的夏天,我们走进了______的秋天。秋天的景色真美呀,就像一幅幅______的图画。(学习提示)

三、品味探究

1、下面哪些特点是秋天具有的?把序号写在横线上。

①天空高、蓝。②天气冷。③天气凉。④燕子从南方飞回来。⑤燕子飞到南方去。⑥枫叶红了。⑦苹果熟了。⑧树叶黄了。____________________________________

四、实践活动

1、收集关于秋天的词语。(一叶知秋 春种秋收 春兰秋菊 春花秋月 秋色宜人 秋风过耳 秋风萧瑟 秋雨绵绵 秋收 立秋 中秋节)

第1课 秋天的图画

一、根据课文组词

波( ) 浪( ) 灯( ) 作( )

字( ) 苹( ) 丽( ) 劳( )

二、填填记记

1、秋天的山野就是美丽的_______。

2、梨树____起金黄的_______,苹果____出红红的_______,稻海____起金色的_______,高粱____起燃烧的_______。

3、谁使秋天这样美丽?就是勤劳的_______。

三、实践活动

1、看看树叶、草变黄了。

2、观赏金黄的稻浪、饱满的大豆、红红的柿子、紫紫的葡萄。

3、双休日去山上画一幅美丽的秋景图。

第2课 黄山奇石

一、根据课文组词

尤( ) 其( ) 区( ) 巨( )

它( ) 安( ) 块( ) 站( )

二、填填记记

1、黄山的景色___________,尤其是那些_______,有趣极了。

2、黄山的奇石有_________、___________、___________和______________。

3、你觉得黄山奇石“天狗望月”是怎样子的? “狮子抢球”是怎样子的? “仙女弹琴”又是怎样子的?(仿照课文具体介绍的那三块奇石)

4、___________的黄山风景区 ______的山峰 ______的云海 ___________的雄鸡 ______地啼叫 ___________的岩石

三、实践活动

1、上山寻找奇石,你觉得它像什么,给它起一个名字吧。

四、习作借鉴

1、借鉴课文的写作思路,实地观察写一处景物。(也可以看图写)

第3课 植物妈妈有办法

一、根据课文组词

已( ) 甲( ) 豆( ) 识( ) 纷( ) 经( ) 如( ) 好( ) 娃( ) 洼( )

二、填填记记

1、______为家 ______的铠甲 ______跳着 ___________的知识 ______的小朋友

2、蒲公英妈妈有办法,她给孩子们______________________。只要________________,孩子们______________________。

3、一( )石径 一( )菊花 一( )歌 一( )白云 一( )马路 一( )笔

三、品味探究

1、蒲公英传播种子的方法是什么?苍耳呢?豌豆呢?

_________________________________________________________________________

2、读第一节,联系上下文理解“四海为家”的意思是__________________________

3、你最欣赏哪一位妈妈的办法?为什么?

_________________________________________________________________________

4、下面的植物和动物旅行靠什么?帮他们用线连起来。

马 蒲公英 鸟 豌豆

翅膀 脚 太阳晒 风

四、实践活动

1、上网:别的植物传播种子的方法是什么?(柳树靠柳絮的飞扬传播种子的,

抓一团柳絮仔细观察,发现里面有什么东西?这小颗粒是什么?)

第4课 古诗两首

一、根据课文组词

于( ) 首( ) 枝( ) 枫( ) 记( ) 刘( )

二、填填记记

1、默写古诗

赠刘景文 山 行

苏 轼 杜 牧{二年级语文课堂作业本答案}.

_____________________, _____________________, _____________________。 _____________________。 _____________________, _____________________, _____________________。 _____________________。

2、选词填空:橘子 橙子 荷花 荷叶 菊花 花枝

秋末时节, 虽然______凋谢, ______枯萎; ______开败,只剩下那傲寒斗霜的______。但是,这时节却正是______金黄和______青绿的时候。

3、深秋时节,虽已百花凋零,然而______却比二月花更红,更好看!

4、学背一首别的古诗。

三、品味探究

1、“擎雨盖”指的是______,它的作用是____________。

2、“橙黄菊绿时”是什么时候?________(秋末)

3、这两首古诗,都是赞美______季节的。读了这两首古诗,你会沉醉于深秋的______景色之中。

四、实践活动

1、收集一首赞美秋天的古诗。(如《秋夕》、《子夜吴歌》、《灞上秋居》等)

2、观察秋天落叶飘起来像蝴蝶的景象。

四、习作

秋天的大自然真美!请你在下面的词语中选几个,把你看到的秋天美景写下来。 果园 落叶 金黄 校园 桂花 瓜果飘香 丰收 蓝蓝的 白云

_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________

语文园地一

1、请写出带有下列偏旁的字。

木:_______ _______ _______ _______ _______

月:_______ _______ _______ _______ _______

艹:_______ _______ _______ _______ _______

宀:_______ _______ _______ _______ _______

2、棉花朵朵____,大豆粒粒____,高粱____红了脸,稻子笑____了腰。

3、枝头结______,架上挂______,________的是梨,________的是枣。

4、选词填空。

以 已

(1)孩子( )经长大,就得告别妈妈。

(2)从此( )后,孩子四海为家。

快 块

(1)飞机飞得真( )。

(2)这( )石头很像一只猴子。

娃 洼

(1)山( )里盛开着许多美丽的鲜花。

(2)我看过葫芦( )的动画片。

5、实践活动:双休日去秋游。

第二单元 学校生活

识字2

一、根据课文组词

胡( ) 戏( ) 棋( ) 钢( ) 观( ) 弹( ) 琴( ) 养( )

二、填填记记

1、____书法 ____图画 ____象棋 ____钢琴 ____二胡 ____京戏 ____花草 ____鸽子 ____金鱼 ____航模 ____电脑 ____天气

2、划出一个不属于同一类的词。{二年级语文课堂作业本答案}.

围棋 下棋 跳棋 象棋

皮球 排球 地球 足球

二胡 笛子 电脑 钢琴

跑步 跳远 拔河 唱歌

3、实践活动:说说你会书上的什么活动?

4、学校生活多么__________呀!(学习提示)

第5课 一株紫丁香

一、根据课文组词

二年级语文课堂作业本答案篇二

二年级上册语文课堂作业基础练习汇总

二年级上册语文课堂作业基础练习汇总

一、写出同偏旁的字

扌 宀

木 纟

讠 钅

衤 疒

犭 心

口 辶

门 艹

月 虫

二、比一比,再组词

娃( ) 如( ) 纷( ) 已( ) 错( ) 蛙( ) 好( ) 分( ) 己( ) 借( ) 洼( ) 沿( ) 没( ) 喝( ) 渴( ) 合( ) 台( ) 示( ) 座( ) 棋( ) 答( ) 抬( ) 际( ) 坐( ) 旗( ) 猴( ) 治( ) 吹( ) 颗( ) 吸( ) 候( ) 浪( ) 欢( ) 棵( ) 极( ) 功( ) 所( ) 粉 ( ) 晴 ( ) 食( ) 助( ) 听( ) 份 ( ) 情( ) 娘( ) 清( ) 眼( ) 船( ) 鸡( ) 粒( ) 轻( ) 味( ) 妹( ) 鸣( ) 位( ) 户( ) 拍( ) 孩( ) 要( ) 运( ) 护( ) 怕( ) 刻 ( ) 腰( ) 远( ) 航( ) 宇( ) 饱( ) 铅 舰( ) 字( ) 跑( ) 抱( ) 始( ) 于( ) 干( ) 风( ) 枫( ) 首( ) 道( ) 记( ) 纪( )

三、比一比,选字填空。

以 已

1、我( )经是二年级的学生了。

2、( )后 ,我要常常帮助同学。

快 块

这( ) 石头真像一只鸟。 你跑步真( )!

洼 娃

这个布( )( )真可爱。

山( )里有许多花。

(刚 钢) ( )才 ( )笔 ( )铁 ( )要

(棋 其 旗) 下( ) ( )中 象( ) ( )他 围( ) 红( ) 跳( )

(只 识 帜) 旗( ) ( )要 认( ) 知( )一( )鸟

(后 候 猴) 时( ) ( )来 以( )等( ) ( )车 小( )子 小时( ) ( )船室 ( )年马月

(今 京 惊) 北( ) ( )天 ( )喜 ( )后 ( )奇

(颗 棵) 一( )葡萄 一( )树 几( )星星 一( )白菜

(飘 漂) ( )扬 ( )流 ( )洒 ( )荡

纸船( )到小熊的家门口。 风筝乘着风,( )到了小松鼠家门口。

(到 倒) 来( ) ( )车 ( )影 ( )达 (园 圆) ( )圈 公( ) 果( ) ( )形

(文 纹) 花( ) 条( ) ( )化 课( )

练 跳 做 打 扔 拍

铃声响,下课了。操场上,真热闹。

( )皮球,( )跑步,( )皮筋,( )游戏,( )篮球,( )沙包。课间活动真丰富,小朋友们多快乐!

小鸟飞了一百多里,口(喝 渴 )了,下来找水(喝 渴)。

(那 哪)是你的座位,请你(座 坐)在( 那 哪)儿吧。

天(已 己)经黑了,郑老师还(再 在)批改(做 作)业。

课 客

下( )了,同学们纷纷走出教室。

今天,我请了好几位朋友来我家做( )

成 乘

北京申办200年奥运会( )功了。

只要有风轻轻吹过,孩子们就( )着风纷纷出发。

河 何

鱼儿在( )里游来游去。

今天,你无论如( )都要完成这个任务。

爱护 保护

我们要( )课桌椅,不要在上面乱涂乱画。

青蛙是( )庄稼的卫生。

正在 正要

我( )走出家门,忽然电话铃响了。

我们( )上课,一只小鸟飞进了教室。

温和 温暖 温顺

妈妈( )地对我说:“敢于提出问题才是真正勇敢的人。”

春天来了,天气就变得( )了。

我家的小狗一见到就非常( )。

漂浮 飘浮 飘扬

空中( )着一朵朵白云。

水面上( )着一只只小船。

红旗在空中( ).

必须 必需

水是生活中( )的东西。 为了大家的安全,每个人都( )遵守交通规则。 我们( )要学会感恩。

为了报答老师,我们( )好好学习。

煤铁等是发展工业所( )的原料。

书\新华字典都是我们( )的学习用品。

珍惜 爱惜

幸福生活来之不易,我们要( )。

粮食是农民伯伯辛勤劳动的成果,我们要( )。

稀有 稀少

由于缺少保护,华南虎已成为( )动物了。

沙漠里,气候条件很差,动植物非常( )。

拿 讲 捉 削 抓 做 钻 画

( )报纸 ( )图画 ( )苹果 ( )故事 ( )迷藏 ( )家务 ( )山洞 ( )小鱼

春天到了,天气渐渐( )了。 (暖和 温和) 我很想去( )的黄山风景区旅游。 ( 著名 出名) 我有一个( )的童年。 (幸福 幸运) 爷爷精心地( )那些花。 (培育 培养)

四\填上合适的词语。

( )的山峰 ( )的景色 ( )的石头 ( )的风景区 ( )的云海 ( )的雄鸡 ( )的风筝 ( )的纸船 ( )的松鼠 ( )的天空 ( )的气球 ( )的小脸

( )的笑脸 ( )的裙子 ( )的节目 ( )的操场 ( )的操场 ( )的游戏 崭新的( ) 保护( ) ( )的浪花 蓬松的( ) 捕捉( ) ( )的青蛙 翠绿的( ) 梳理( ) ( )的小鱼 活跃的( ) 爱护( ) ( )的景象 浓浓的( ) 做过( ) 发动( ) 淡淡的( ) 灌溉( ) 冲毁( ) 绿绿的( ) 实现( ) 火红的( ) 甜甜的( ) 带来( ) 火红的( ) 雪白的( ) 拍( ) 深情地( ) 健康的( ) 拉( ) 深情地( ) 漂亮的( ) 弹( ) 兴奋地( ) 可爱的( ) 可爱的( ) 兴奋地( ) 满意的( ) 灿烂的( ) 紧张的( ) 踮起( ) 栽下( ) 走进( ) 解决( ) 挥舞( ) 歌唱( ) 敲击( )

高兴地( ) 仔细地( ) 亲切地( ) 呆呆地( ) 静静地( )

( )的葡萄 ( )的葡萄

( )的猴子 ( )的猴子

( )的狐狸 ( )的狐狸

( )的老师 ( )的小院 ( )的花儿 ( )的梦 ( )的校园 ( )的祖国{二年级语文课堂作业本答案}.

( )的人群 ( )的鲜花 ( )的棉花 ( )的火焰 ( )的树林 ( )的花儿 ( )的计谋 ( )的春色 ( )的人群 ( )的太阳 ( )的雪景 ( )的故事 ( )的泪水 ( )的北风 ( )的身体 ( )地说 ( )地走 ( )地唱 ( )玩 ( )地点头 ( )地变黄 ( )地哭 伤心地( )

例:堆雪人 ( )电话 ( )故事 ( )问题 ( )小树 ( )风筝 ( )纤绳 ( )风车

一( )石径 一( )菊花 一( )歌 一( )白云 一( )马路 一( )笔 一( )葫芦 一( )绿叶 一( )树 一( )马 一( )草莓 一( )松果 一( )纸船 一( )纸条 一( )纸条 一( )天空 一( )气球 一( )小脸 一( )小鱼 一( )沙粒 一( )男孩 一( )海龟 一( )波纹 一( )被子 一( )镜子 一( )游船 一( )山 一( )旗帜 一( )眼睛 一( )水 一( )绳子 一( )轮船 一( )风筝 一( )风车

五\把句子写完整。

1\湖水像

2\夏天的太阳像

3\ 像

4\一片片银杏树叶子像

5\我给

6\ 一直

7\ 吗{二年级语文课堂作业本答案}.

8\ , 立刻

9\ ,立刻

二年级语文课堂作业本答案篇三

二年级上册语文课堂作业基础练习汇总

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一、写出同偏旁的字

扌 宀

木 纟

讠 钅

衤 疒

犭 心

口 辶

门 艹

月 虫

二、比一比,再组词

娃( ) 如( ) 纷( ) 已( ) 错( ) 蛙( ) 好( ) 分( ) 己( ) 借( ) 洼( ) 沿( ) 没( ) 喝( ) 渴( ) 合( ) 台( ) 示( ) 座( ) 棋( ) 答( ) 抬( ) 际( ) 坐( ) 旗( ) 猴( ) 治( ) 吹( ) 颗( ) 吸( ) 候( ) 浪( ) 欢( ) 棵( ) 极( ) 功( ) 所( ) 粉 ( ) 晴 ( ) 食( ) 助( ) 听( ) 份 ( ) 情( ) 娘( ) 清( ) 眼( ) 船( ) 鸡( ) 粒( ) 轻( ) 味( ) 妹( ) 鸣( ) 位( ) 户( ) 拍( ) 孩( ) 要( ) 运( ) 护( ) 怕( ) 刻 ( ) 腰( ) 远( ) 航( ) 宇( ) 饱( ) 铅 舰( ) 字( ) 跑( ) 抱( ) 始( ) 于( ) 干( ) 风( ) 枫( ) 首( ) 道( ) 记( ) 纪( )

三、比一比,选字填空。

以 已

1、我( )经是二年级的学生了。

2、( )后 ,我要常常帮助同学。

快 块

这( ) 石头真像一只鸟。 你跑步真( )!

洼 娃

这个布( )( )真可爱。

山( )里有许多花。

(刚 钢) ( )才 ( )笔 ( )铁 ( )要

(棋 其 旗) 下( ) ( )中 象( ) ( )他 围( ) 红( ) 跳( )

(只 识 帜) 旗( ) ( )要 认( ) 知( )一( )鸟

(后 候 猴) 时( ) ( )来 以( )等( ) ( )车 小( )子 小时( ) ( )船室 ( )年马月

(今 京 惊) 北( ) ( )天 ( )喜 ( )后 ( )奇

(颗 棵) 一( )葡萄 一( )树 几( )星星 一( )白菜

(飘 漂) ( )扬 ( )流 ( )洒 ( )荡

纸船( )到小熊的家门口。 风筝乘着风,( )到了小松鼠家门口。

(到 倒) 来( ) ( )车 ( )影 ( )达 (园 圆) ( )圈 公( ) 果( ) ( )形

(文 纹) 花( ) 条( ) ( )化 课( )

练 跳 做 打 扔 拍

铃声响,下课了。操场上,真热闹。

( )皮球,( )跑步,( )皮筋,( )游戏,( )篮球,( )沙包。课间活动真丰富,小朋友们多快乐!

小鸟飞了一百多里,口(喝 渴 )了,下来找水(喝 渴)。

(那 哪)是你的座位,请你(座 坐)在( 那 哪)儿吧。

天(已 己)经黑了,郑老师还(再 在)批改(做 作)业。

课 客

下( )了,同学们纷纷走出教室。

今天,我请了好几位朋友来我家做( )

成 乘

北京申办200年奥运会( )功了。

只要有风轻轻吹过,孩子们就( )着风纷纷出发。

河 何

鱼儿在( )里游来游去。

今天,你无论如( )都要完成这个任务。

爱护 保护

我们要( )课桌椅,不要在上面乱涂乱画。

青蛙是( )庄稼的卫生。

正在 正要

我( )走出家门,忽然电话铃响了。

我们( )上课,一只小鸟飞进了教室。

温和 温暖 温顺

妈妈( )地对我说:“敢于提出问题才是真正勇敢的人。”

春天来了,天气就变得( )了。

我家的小狗一见到就非常( )。

漂浮 飘浮 飘扬

空中( )着一朵朵白云。

水面上( )着一只只小船。

红旗在空中( ).

必须 必需

水是生活中( )的东西。 为了大家的安全,每个人都( )遵守交通规则。 我们( )要学会感恩。

为了报答老师,我们( )好好学习。

煤铁等是发展工业所( )的原料。

书\新华字典都是我们( )的学习用品。

珍惜 爱惜

{二年级语文课堂作业本答案}.

幸福生活来之不易,我们要( )。

粮食是农民伯伯辛勤劳动的成果,我们要( )。

稀有 稀少

由于缺少保护,华南虎已成为( )动物了。

沙漠里,气候条件很差,动植物非常( )。

拿 讲 捉 削 抓 做 钻 画

( )报纸 ( )图画 ( )苹果 ( )故事 ( )迷藏 ( )家务 ( )山洞 ( )小鱼

春天到了,天气渐渐( )了。 (暖和 温和) 我很想去( )的黄山风景区旅游。 ( 著名 出名) 我有一个( )的童年。 (幸福 幸运) 爷爷精心地( )那些花。 (培育 培养)

四\填上合适的词语。

( )的山峰 ( )的景色 ( )的石头 ( )的风景区 ( )的云海 ( )的雄鸡 ( )的风筝 ( )的纸船 ( )的松鼠 ( )的天空 ( )的气球 ( )的小脸 ( )的笑脸 ( )的裙子 ( )的节目 ( )的操场 ( )的操场 ( )的游戏 崭新的( ) 保护( ) ( )的浪花 蓬松的( ) 捕捉( ) ( )的青蛙 翠绿的( ) 梳理( ) ( )的小鱼 活跃的( ) 爱护( ) ( )的景象 浓浓的( ) 做过( ) 发动( ) 淡淡的( ) 灌溉( ) 冲毁( ) 绿绿的( ) 实现( ) 火红的( ) 甜甜的( ) 带来( ) 火红的( ) 雪白的( ) 拍( ) 深情地( ) 健康的( ) 拉( ) 深情地( ) 漂亮的( ) 弹( ) 兴奋地( ) 可爱的( ) 可爱的( ) 兴奋地( ) 满意的( ) 灿烂的( ) 紧张的( ) 踮起( ) 栽下( ) 走进( ) 解决( ) 挥舞( ) 歌唱( ) 敲击( )

高兴地( ) 仔细地( ) 亲切地( ) 呆呆地( ) 静静地( )

( )的葡萄 ( )的葡萄

( )的猴子 ( )的猴子

( )的狐狸 ( )的狐狸

( )的老师 ( )的小院 ( )的花儿 ( )的梦 ( )的校园 ( )的祖国

( )的人群 ( )的鲜花 ( )的棉花 ( )的火焰 ( )的树林 ( )的花儿 ( )的计谋 ( )的春色 ( )的人群 ( )的太阳 ( )的雪景 ( )的故事 ( )的泪水 ( )的北风 ( )的身体 ( )地说 ( )地走 ( )地唱 ( )玩 ( )地点头 ( )地变黄 ( )地哭 伤心地( )

例:堆雪人 ( )电话 ( )故事 ( )问题 ( )小树 ( )风筝 ( )纤绳 ( )风车

一( )石径 一( )菊花 一( )歌 一( )白云 一( )马路 一( )笔 一( )葫芦 一( )绿叶 一( )树 一( )马 一( )草莓 一( )松果 一( )纸船 一( )纸条 一( )纸条 一( )天空 一( )气球 一( )小脸 一( )小鱼 一( )沙粒 一( )男孩 一( )海龟 一( )波纹 一( )被子 一( )镜子 一( )游船 一( )山 一( )旗帜 一( )眼睛 一( )水

一( )绳子 一( )轮船 一( )风筝 一( )风车

五\把句子写完整。

1\湖水像

2\夏天的太阳像

3\ 像

4\一片片银杏树叶子像

5\我给

6\ 一直

7\ 吗

8\ , 立刻

9\ ,立刻

二年级语文课堂作业本答案篇四

二年级语文课堂作业

一、读句子,写生字。

lĭ shēng

1、小松鼠到哪找花呢?

guǒsss

2、他想:“等花生结了

二、我会连。

àİ ,就把花生摘下来。

鲜艳的 可爱的 好吃的

三、仿写句子。

例:小松鼠每天都到地里去。

妈妈每天都________。

老师每天都________。

三、根据课文内容填空。

小松鼠看到花生的花都落光了,也没看见一个花生,感到很奇怪,自言自语地说:“_____________”。小松鼠又跑去问鼹鼠:“__________”,鼹鼠说:“____________”。 第二天,小松鼠跑到花生地里:挖开土一看,自言自语地说:“__________________”。

二年级语文课堂作业本答案篇五

人教版二年级下册语文每课作业

1、找 春 天

一、看拼音写词语。

tuō xià jiě dînɡ xī shuǐ mián yī

tàn tïu yáo tïu yě huā duǒ cánɡ

二、按课文内容填空。

1、春天来了!我们几个孩子,_______棉袄,________家门,________田野,去_______春天。春天像个___________,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们________地找啊,找啊。

2、春天来了!我们______到了她,我们______到了她,我们______到了她,我们______到了她。她在柳枝上_________,在风筝尾巴上_________;她在喜鹊、杜鹃__________,在桃花、杏花__________„„

三、填空。

藏藏 丁丁 遮遮慌慌 清清 摇摇 四、照样子写词语。

遮掩 遮遮掩掩 认真

开心 ( )

( ) ( )

五、在正确读音下面画横线。

1、我家院子里有几(jǐ jī)只小鸡,这些小鸡真可爱!

2、我家的客厅里的茶几(jǐ jī)上有两杯水。

★照样子,写句子。

小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧? ,是 ?{二年级语文课堂作业本答案}.

{二年级语文课堂作业本答案}.

2、古诗两首

一、看拼音写词语。

Wâi lái zhuī gǎn shū diàn kū huáng

guāng rïng yě

cài zhù sù gāo shāo

二、抄写古诗《草》

题目:

作者:

三、比一比,组词语。

未( )烧( )枯( )徐( )

末( )浇( )姑( )除( )

★这两首诗都是描写 季景色的。

★《草》是 朝大诗人 写的,诗中

“ ,

。”句最为有名,它描写了草顽强的生命力。诗中还有一对反义词,分别是________和________。

★《宿新市徐公店》描写了 种景物,分别是 。诗中最有意思的一句是 、 。

3、笋 芽 儿

一、拼一拼,写一写。

三、按课文内容填空。

1、笋芽儿被叫醒了。她( )眼睛,( )懒腰,( )四周一片漆黑,撒娇地说:“是谁在叫我呀?”

2、春雨姑娘( )着她,( )着她。太阳公公( )着她,( )着她。笋芽儿脱下一件件衣服,长成了一株( )的竹子。她站在山冈上,( )地喊着:“我长大啦!”

四、比一比,再组词。

岗( )界( )笋( )牙( )喊( )呼( ) 刚( )介( )笛( )芽( )减( )乎( ) 冈( )换( )唤( )

小园里的春天

春天到了,她来到我家。竹叶儿发绿了,尖尖的、密密的,在威风的吹拂下发出沙沙的声音,好像奏着一首美妙的乐曲。

春天到了,她来到我家。茶花开了,露出红红的小脸。一阵风吹来,绿叶和花瓣轻轻抖动。

啊,春天真像一位美丽的姑娘!

1、找出文中与“小小的”一样的叠词并画上横线。

2、春天来了,小园里的变化是、。

3、作者对春天的整体印象是什么呢?请在文中用波浪线画出来。

{二年级语文课堂作业本答案}.

4、小鹿的玫瑰花

一、在括号里勾出带点字的正确的读音。 1、玫瑰枝头长出了许多花骨(gū gǔ)朵儿。

2、小狗在门口啃骨(gǔ gū)头。

二、比一比,组词语。

第( )哥( )拐( )躺( )

弟( )歌( )别( )趟( )

三、拼一拼,写一写。

gǔ tou wēi xiào ān jìng chōu dǎ guǎi wā

n zhōng yú xiâ

xie jiàn jiàn 四、按课文内容填空。

小鹿在门前的花坛里,栽了一丛玫瑰。他常常去(

)、( )。玫

瑰慢慢地( )枝条,长出了

( )的叶子,最后开出了美丽的(

)色的花,还散发着( ),给朋友们带去了( ),小鹿的玫瑰花没有白栽。

★读一读,做一做。

小热带鱼可好看啦!

小热带鱼的身子是三角形的,全身金黄色。尾巴是黑色的,也是一个三角形。 小热带鱼的头上长着一双小小的圆眼睛,一张尖尖的嘴巴,嘴巴下面还长着两根又长又黑的胡子呢!

1、第2自然段主要写小热带鱼的______和______。第3自然段主要

写小热带鱼的______、______和______。

2、小热带鱼长着一张______的嘴巴,它的身子是______色的,尾巴是______色的。

3、你喜欢小热带鱼吗?

答:

语文园地一

一、补充下面的春联。

(1)杨柳 ,春风 。

(2)黄莺 ,紫燕 。

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