五年级获奖小学生作文爱国

五年级获奖小学生作文爱国篇一

新课标人教版五年级上册课堂优秀获奖作文

4.1酸甜苦辣自行车

李恒嘉 酸，是心酸的酸；甜，是快乐的甜；苦，是劳累的苦；辣，是伤痛的辣。①在一次自行车模型拼装中，我把每种味道都深刻地体验了一遍！

这天，航模班上举行比赛。当我走进教室时，教室里已经熙熙攘攘地坐满了同学，我也坐了下来。过了一会儿，老师来了，看到大家都来齐了，就直接发教具，并说明比赛规则：题目——自行车，不能看书，一个半小时完成，谁最快谁第一，前三都有小礼物。就这样，酸甜苦辣的自行车模型拼装之旅开始了！ 自行车可是很复杂的，没有了教科书，大家就像老虎没了牙，一时都无从下手。②大家有的拿着一堆零件乱拼，有的一见好难，干脆不拼，玩别的了，还有的③同学用手抓着头发，苦苦冥思着，但其中也不乏一些有真本事的人，正在凭着记忆一个一个地收集着零件。因为在前几节课制作自行车时我一步步认认真真地记下来了，所以隐约有些印象。我眯着眼睛，边想边收集着零件。在辛辛苦苦寻找了半个小时后，零件终于集齐了，望了望同学们，我居然是第一个收集完的！可是正当我喜滋滋时，手臂不小心碰掉了一个零件，弯腰捡时，脚又撞了桌子一下，“啊！”零件掉落了一些。我吃了一惊，抬头时，又顶了一下桌子。“哗啦啦„„”所有零件流星雨般纷纷坠落下来。看到这种情景，我的心仿佛碎了。望着那些幸灾乐祸的同学，我的心那个酸哪！④

看着那些幸灾乐祸的人，我的心里立刻升起了一股力量、一个念头。它促使我一定要战胜他们，一定要打败他们！二话不说，我迅速捡起零件放在桌上，凭着刚才的记忆，以迅雷不及掩耳的速度找出拼自行车需要的零件。再扭头看看那些同学，他们居然已经要搭完前轮了。“可恶！”我心里喊道。那些同学看到我那么快就收集好了零件，虽然有些吃惊，但他们并没有为此减速！ “爆发吧！”我小声叫道，顾不得手的酸麻，再次提速！虽然手痛得有些抽筋，虽然苦，虽然累，但我还是坚持了下来！⑤为了超过他们，我已经不顾一切了——双手同时拼！虽然这样很快，是别人的双倍，但是也是危险十足的——因为随时都有可能在组合零件时夹到自己的手。见我这么拼命，一些同学吃惊地望着我，一看我，拼装速度自然就慢了下来。“呵呵，大好的机会！”我在心中说道。于是又快了一些！“前轮小齿轮，大齿轮，链条，后面„„”我边说边拼！

“哈哈，终于好了！”听到我的喊声，同学们呆了，正在拼装的同学也停了下来。突然，一个不和谐的声音响了起来：“为什么链条没连在齿轮上呢？”闻言我一惊，低头一看：是啊，自己高兴过头了，链条还没连在齿轮上呢！见还有机会超过我，那些停下来的同学马上加快了速度。我也赶紧连上链条。“啊！”我大叫了一声，原来我的手被链条夹破了！真是火辣辣的疼！⑥

“我拼好了！”一个声音在远处响起，我再也顾不得搓手了，加紧安装。最后，我只得了第二名。当我满身臭汗站在领奖台前，同学们都对我投来了敬佩的目光，虽然没得到第一，但我的心里还是甜滋滋的。⑦

(“金星杯”全国小学生课堂作文大赛二等奖)

①解题，用言简意赅的二十个字解读了酸甜苦辣，同时设下了悬念，引起下文。 ②恰当的比喻，写出了同学们当时丢掉教科书这个拐棍后的茫然。

③“有的„„有的„„还有的„„”这组关联词语用得很好，写出了当时同学们各自不同的表现。

④真是乐极生悲！用了“碰、捡、撞、抬、顶”等一连串的动词写出了当时的突发状况，这是比赛过程中的一个小插曲，也让读者的心跟着悬了起来。同时，也点出了习作题目中“酸”的由来。

⑤真的很感人，小作者的不怕苦、不怕累，勇于迎接挑战的精神跃然纸上，一个“爆发吧”充满童真童趣，巧妙的用词，使读者如临其境，如闻其声，如见其人。

⑥“啊！”这是疼痛的叫声，这疼是火辣辣的！小作者用两个感叹号，足见伤势严重。 ⑦真是苦尽甘来，这是历经酸苦辣得来的甜。总结了全文，紧扣主题。

理由一：小作者以“酸甜苦辣”为主线，向我们介绍了自己参加自行车模型拼装的详细经过。 理由二：作者通过心理描写、动作描写、语言描写向读者呈现了比赛激烈的场面，以及作者所经历的酸甜苦辣。

理由三：习作层次清楚，脉络分明，情节跌宕起伏，读后感觉很有情趣。

4.2考试给我的启示

在学习生涯中，我经历了很多次大大小小的考试，只有一次考试深深地印在了我的脑海里。这次考试让我深刻地体会到了“骄兵必败”的道理。①

在四年级刚开学的那段时间里，我学习十分认真，经常得到钟老师的表扬，一次数学考试还考了97分，我大喜过望，心里想：这回一定会得到妈妈的赞扬。我像一只小鸟一样高高兴兴地跑回了家，又兴奋地跑到了妈妈面前，把卷子递给了她。②妈妈露出了惊讶的表情，对我说：“宝贝，你真的很棒！”“妈妈，这三分是我马虎才做错的，下次我一定会考100分！”我骄傲地说道。妈妈试探性地对我说：“要不今天就不写《天天练》了？”我半信半疑地看着妈妈，说道：“可以吗？”妈妈对我说：“你自己决定吧！”说完，她就去做家务了。我想：考这么好，根本没有必要再写了。

第二天，我回到家做完作业，刚想打开电视，妈妈抓住了我的手，对我说：“你的《天天练》还没动笔呢！”“妈妈，我考那么好，还做什么《天天练》呀！”我满不在乎地说，然后打开电视津津有味地看了起来。第三天、第四天„„我都没有写《天天练》，一个星期我只写了一次，而且还出现了一些小错误，改正过后，我就气呼呼地走开了，一边走一边想：不就错了几道题吗，有什么大不了的！③ 第二个星期，数学老师没有通知大家就进行了考试，我一看，心里暗暗自喜：好简单的卷子！我飞快地写完，不仅不检查，还在一边画画，然后把卷子交了上去。④

回到家，我对妈妈说：“妈妈，我们今天考了数学，那张卷子非常简单，我一下子就把卷子做完了！”妈妈半信半疑地说：“真的那么简单？明天发下成绩再说吧。”

第二天，数学卷子发下来了，我居然只考了68分。我的表情立刻凝固了，心里像打翻了五味瓶，有种说不出来的滋味。老师讲完了卷子，我垂头丧气地回了家。看见妈妈，我满脸通红，很不情愿地把卷子交给她。⑤妈妈顿时严肃起来，告诫我说：“这下你应该明白了吧，一时的成功不代表永远成功，只有不骄傲自满，通过日积月累，你才能成为真正的胜利者！”听了这番话，我羞愧地低下了头。

这件事让我懂得了一个道理：要想成为真正的胜利者，需要有“胜不骄，败不馁”的心态，更需要日积月累。⑥

【行文写法赏析】

❶开篇点题，同时也为下文对事件的描述作了铺垫。

❷形象地描写出自己当时高兴的心情。

❸通过对具体事例和心理活动的描写，体现出“我”的骄傲自满。

❹自满、骄傲的心理被体现得淋漓尽致。

❺对神态和内心感受的描写细致入微。

❻结尾点明主题。

★篇章结构借鉴{五年级获奖小学生作文爱国}.

4.3我努力，我能行

我们班的同学都不爱学习数学，所以数学成绩很差，大家都认为数学很难。对于这些，我们的新班主任杜老师看在眼里急在心上。一堂数学课上，杜老师对我们说了一句话：“我努力，我能行！”也正是这句话，给我们五年级五班的同学带来了极大的动力。①

此后，我们一直把杜老师的教导记在心间。②

记得前几天，五年级为选拔尖子生进行了一次数学竞赛。有一道题特别难：有一个2007位的整数，它的每个数位上的数字都是9，它与它自身相乘，得到的数每个数位上的数字之和是多少？我在心里一遍又一遍地读着题，但我还是不会。就当我要放弃的时候，我猛然想起了杜老师教导我们的话：“我努力，我能行！”于是，我就继续努力地想。③可是算出来的结果却不同，第一次得18063，第二次得18064。我心想，可千万别泄气啊，杜老师不是说过吗，只要努力，什么事都可以成功！于是，我的心中就一直有一个念头：我一定能做出来！于是我又做了一遍这道题，结果得18063，这次应该不会错了吧？我坚定了信念，写下了答案。发下卷子时，这道题我做对了。我心想：如果不努力能做对吗？

杜老师的话一直回响在我的耳边，她的教导会让我一生受用不尽——我努力，我能行！④

【行文写法赏析】

❶开篇点题，说明了“我努力，我能行”这句话的作用。

❷运用过渡句承上启下。

❸在遇到困难的时候，“我”想起了杜老师的话，鼓起了克服困难的勇气。 ❹首尾照应，点明主题。

★篇章结构借鉴

4.4文明——只差一步

今天的天气真好，小清和小洁的心情也好到了极点。放学后，他们一同走在街上，突然看见路旁的垃圾桶旁堆满了垃圾。①小清大声地对小洁说：“看这些垃圾，准是那些不讲文明、不讲道德的人扔的，都走到这儿了，还懒得弯腰，不把垃圾扔到垃圾桶里，真没有公德 心！”②说着拾起垃圾扔到垃圾桶里。小洁拿出纸和笔，写道：文明——只差一步。小清说：“你真棒！这样那些不讲公德的人再也不好意思把垃圾扔到外面了，就好像谁都不好意思把痰吐在红地毯上一样。” 有时在校园里，我们会看到一些同学把喝完的牛奶盒当成篮球，往垃圾箱里投，如果投中了，就会高兴得手舞足蹈；如果没投中，就视而不见。③有时在校门外，我们会看到有些人走着走着，突然咳了一声就把痰吐在了地上，真不卫生。 我想：假如人人都爱护环境，不乱扔垃圾，那我们就可以生活在一个干净的环境中了。 ④【行文写法赏析】

❶交代时间、地点、人物和事件。

❷根据图意进行合理想象。

❸联系现实生活中的现象，更有说服力。

❹得到的启示合情合理。

★篇章结构借鉴

3.1铁 锹(qiāo)

铁锹，一种很常见的农具，虽然很普通，却是农民的好帮手。①

铁锹有着修长的身材。铁锹的一端是一块近似“U”形的铁片，前面略薄，像一只铁铸的大手。铁片的上端略向前卷起，以方便人们踩踏。居中则卷成一个约10厘米长的套管，像“手腕”一样。人们把一根很粗、很硬的木棍插进套管内，就算是给“大手”装上了“手臂”。木棍穿进套管以后，在木棍上面钉上两颗铁钉，卡在套管上，这样就非常牢固了。②

铁锹不但结构简单、坚固，而且用处还很大。

一到植树节，人们都扛着它去植树。它在农村更常见，家家户户都有；在工地上，我们也能经常看到它的身影。它的用法很简单，你只要一只脚踩在地上，另一只

脚用力踩住铁片上端的卷边，一只手扶住木棍的下面，

另一只手紧抓木棍的上面，脚下一用力，手顺势往下一压，便可把土挖出来。除了挖土外，铁锹还有松土、拍土等用途。③

这就是铁锹，一种常见的农具，人们的好帮手。④ 【行文写法赏析】

❶开门见山，介绍“铁锹”是什么。

❷运用列数字、打比方的说明方法详细地介绍了铁锹的外形和构成。 ❸对铁锹的使用方法与用途介绍得比较详细。

❹首尾照应，结构严谨。

★篇章结构借鉴

3.2我喜爱的小闹钟

我有一只非常精致而又会说话①的小闹钟，它是我8岁生日时爸爸特意给我买的，我非常喜欢它。

这个小闹钟非常漂亮。它是一只“小花猫”的形状，一只手拿着一根木棒，另一只手拿着一面小鼓。②“小花猫”的肚子上有一个透明的塑料盖子，盖子上有一个圆形的钟面，钟面有巴掌那么大。闹钟上面有12个数字(嘻嘻，大家都知道闹钟上有12个数字)，跟着花边“转”，上面的数字是彩色的。两个用塑胶做的分针和时针，还有一个用铁做的秒针。时针、分针、

秒针滴滴答答地走个不停。③钟背后有一个盒子。盒子分上下两层，上一层是调节时间和定时的按钮，下面一层是安电池的。

闹钟的用处可大了。俗话说：“一日之计在于晨。”每天早上六点，“小花猫”就会说：“起床了，起床了。”我按时起床去晨跑，如果有一天我不肯起来，它就会“起床了，起床了”叫个不停，这样一天天过去，几年下来，我养成了晨跑的好习惯，使我在校运动会上一举夺魁，它的功劳可真不小。到了中午十二点，“小花猫”就会说：“吃饭了，吃饭了。”等到晚上九点钟，“小花猫”就会说：“睡觉了，睡觉了。”④每到整点时，“小花猫”就会拿着塑料棍子敲一下小鼓。

小闹钟不仅给我的生活带来了方便，而且时时刻刻提醒我。每当我的作业还没有做完就想出去玩时，它就会把脸绷得紧紧的，好像在说：“要把作业做完了再出去玩。”每当我看电视看到很晚时，它又好像在说：“不要看了，明天还要上学呢。”就这样，我的生活变得井井有条⑤。

看到这美丽的小闹钟，我不禁想到小闹钟的制造者们，他们是多么聪明而富有创造才能啊！要制造出这么美丽的小闹钟，他们要花多少心血呀！⑥

(“金星杯”全国小学生课堂作文大赛二等奖)

①“精致”“会说话”是小作者对小闹钟的整体介绍。

五年级获奖小学生作文爱国篇二

爱祖国--五年级

爱祖国，爱麦积

我爱我的家乡

东岔中心学校五年级：陈亚菲

我的家乡位于有“甘肃东大门”的麦积区东岔镇。我是一名五年级学生。我的家乡因中国四大石窟之一的“麦积山”石窟而成名。麦积山地处天水市东南50千米的麦积区麦积镇南侧，是秦岭山脉，小陇山中的一座孤峰。因悬崖峭壁犹如农村麦积之状，故名“麦积山”。这里的石窟集中了后秦，西秦，北魏，北周，隋，唐，五代，宋，元，明，清等十几个朝代的塑像7200余尊，壁画1300多平方米，分布在194个洞窟里。麦积山石窟集聚了自南北朝至明清1600余年的文化珍品，其雕塑，壁画建筑艺术是中国佛教艺术的一大高峰。麦积石窟雕塑堪称人体雕塑之杰作，麦积山石窟建筑艺术是中国建筑史上的一座奇葩。所以，我为我能生在这片土地而感到骄傲，我爱我的家乡—麦积！

距离麦积山向南100多公里有一处 “天然氧吧”东岔镇，这里一年四季气候分明，空气清新，每当春雨蒙蒙，夏雨淋淋，秋雨绵绵映衬出最美丽迷人的家乡山水。我们这里的山很绿，郁郁葱葱的大树底下是清澈见底的溪水。山上还有馋人的山野菜，有羊角菜，鸡娃菜，乌龙头等。让吃过的人流连忘返；我们这里还有许多美味的土特产，有板栗，花椒，核桃，木耳等。

家乡的“天然氧吧”桃花沟省级森林公园位于秦岭山脉西部，依山傍水，环境优雅，景色秀丽。山上森林茂密，植物种类繁多。桃花沟夏天如秋天，冬天如春天，景色十分优美，最适宜人们旅游养生。有人类发祥地黄河分支渭河，310国道，宝兰二线，宝天高速，宝兰客专，这四条专线给家乡的人们的交通，经济，信息带来了快速发展。

我爱我的祖国，我爱我的家乡——麦积！因为她的历史灿烂而伟大，文化博大而精深，她哺育的儿女勤劳而充满智慧。中国经济正在迅猛发展，社会政治，文化，经济，科技等各方面取得令世界瞩目的成就，这个东方文明古国正走向复兴之路，它的未来会更加美好！

我爱我的家乡麦积，更爱我的祖国—中国!{五年级获奖小学生作文爱国}.{五年级获奖小学生作文爱国}.

本文从不同的方面写了家乡的美。感情真挚，表达清晰。表达了对家乡，祖国的热爱之情。是一篇较好的习作！

指导教师：赵小虎

2016-6-28

五年级获奖小学生作文爱国篇三

小学生爱国作文

热爱祖国/r/n

祖国是我们伟大的母亲，我们在祖国母亲下成长，我是一个中国人。我很骄傲在之前的五千年的历史中涌现出大批的英雄，他们的牺牲与付出换来了我们今日伟大祖国的幸福生活，现在我们日常生活中要多做一些有利于祖国的事情。/r/n

爱祖国应该从小事做起，比如：在升旗时要敬礼， 是当国歌响起时，不要东张西望讲小白话、做小动作等对国旗不礼貌的行为。只是一个简单敬礼，表现出我们对祖国的尊重，在学校，少先队员应该戴好红领巾，而团队应该带团徽，当红领巾或团徽不要戴时应保管好，而且红领巾要经常换洗，从爱护红领巾、团徽。体现我们对祖国的热爱。 在生活中，我们应该发扬中华传统美德，尊老爱幼，互相帮助的精神。在公共汽车上为老奶奶、老爷爷们让座，看到有需要帮助的人，应尽自己能力去帮助他人等等。就是在纸币上写字，这种行为也是对祖国的不尊敬，我们应该改正。/r/n

我爱我的祖国，我爱充满爱的祖国，愿祖国在日后的发展中一帆风顺!/r/n

【相关文章】祖国在我心中/r/n

克山二小 五年四班 张艺萱/r/n

我们的祖国，地大物博，山河壮丽。她像是一个巨人，屹立在世界的东方!/r/n

中国有着五千多年悠久的文化和历史。在那漫长的历史长河中当然是一片和谐美好光景，那片不可磨灭的沉痛阴影也是其中组成的一部分。9月18日夜，聚集军队攻击沈阳东北军驻地北大营，炮轰沈阳城，是为“九.一八”事变。在蒋介石令东北军“绝对不抵抗”的情况下，19日晨日军占领沈阳、、、、、、/r/n

曾几何时，我们的祖国饱经沧桑，历尽磨难，她曾是帝国主义倾销鸦片的场所，她曾是军阀混战的战场，她曾是帝国主义瓜分的赌场，她曾是野心家们争权夺势的赛场。我们的母亲曾被搞得遍体鳞伤、千疮百孔。山河在呜咽，松涛在哀泣，每一寸土地都被烙上深刻的血痕，每一张容颜都布满了惊恐的阴霾。乌云笼罩下的中国在艰难的进行。

五年级获奖小学生作文爱国篇四

五年级作文爱学习,爱祖国,爱劳动{五年级获奖小学生作文爱国}.

爱学习，爱劳动，爱祖国

当我呱呱落地的时候，就有不少人希望我成才。然而，我知道，想成才，必须要“爱学习 爱劳动 爱祖国”。

学习是我们学生的天职，我还清晰地记得：刚上学时，我们还是一个个认字不多的学生，后来，老师教会了我们很多的知识。现在，每天早晨，我们迎着朝阳来到了校园，阳光映红了我们的脸，我们坐在教室里，老师的声音就像一缕缕阳光温暖着我们的心灵。这让我对学习产生了浓厚的兴趣！

爱上了学习后，就要让自己也喜欢上劳动。世界上最美好的东西，都是由热爱劳动的人的聪明的手创造出来的。干完活之后，我都会有点精疲力尽的感觉了，但是当我看到被我整理一新的地方，我又觉得不累了，心里反而很开心。劳动锻炼了我各方面的能力，劳动充实了我的生活，我以后要更加热爱劳动。

想成才，就必须要“爱祖国”。我爱我的祖国，因为我们的祖国不知经历了多少沧桑和风雨，承受了多少血泪和荣辱，中国人民顽强拼搏，依然屹立在世界的东方，终于，我们的祖国翻开了崭新的一页。所以，我必须去热爱我的祖国，感谢所有为我的祖国所牺牲的中国人民。

我深信，只要我敢于去做，努力去回报，只要在不久的将来，我也能为祖国出一份力，哪怕只是微弱的一份力量！

五年级获奖小学生作文爱国篇五

爱国论文《祖国在我心中》小学五年级

祖国在我心中

新中国的成立，促进了我们经济的发展，现在，举国上下的老百姓都过上了安定幸福的生活。但在新中国成立之前，有多少科学家，党员干部为了新中国，不惜牺牲自己的生命。我被一个又一个的故事感动着，我的脑海中浮现出一个个科学家，党员干部，他们是平民的英雄人物：焦裕禄，邓稼先，林强，雷峰、、、最让我佩服的是兰考县的焦裕禄和“两弹之父”邓稼先。

1964年4月11日9时45分，曾人兰考县县委书记的焦裕禄永远离开了我们。他清政廉洁，将“除三害”的任务紧记心头。他爱民如子，将自己每月一百元的工资分给穷苦的老百姓，而自己却积劳成疾。有好多次，焦书记发病了，他就将随身携带的一支钢笔的一端顶在手上，让钢笔另一端顶住肝脏，这样，疼痛感就减轻了。还有一次，他在和同志谈工作时，再次病倒了。这次，经工人员的再三劝说，他才同意去医院接受检查。经医生诊断，焦书记得了肝癌。这个噩耗传到了兰考县人民的耳中，人们无不为之悲痛，惋惜，留恋。多好的人啊，他是兰考县的父母官。

焦裕禄临终之前，他对自己的儿女千叮咛万嘱咐：不能组织伸手要钱，他就是这样一位大公无私地好干部。他曾对自己的同事和领导说过这样一句话：“我活着没能治好咱兰考的沙丘，死后请你们把我葬在沙丘下，也要看着你们把沙丘治好！”这动人心肺的故事，是我泪流满面。焦裕禄的“亲民爱民，艰苦奋斗，科学求实，迎难而上，无私奉献”的精神，是我们学习的榜样。{五年级获奖小学生作文爱国}.

1986年7月29日，一个伟人在鲜花和亲人的守护中长眠了，他走得那么急促，那样匆忙，甚至还没来得及休息片刻，就离开了我们。他就是我们原子弹和氢弹的发展做出杰出贡献的科学家邓稼先。

1958年，邓稼先挑起了发展我国核事业的重担。为了科研，他和战友们埋头于茫茫戈壁滩上，与飞沙走石相伴，凭着中国人的力量，于1964年10月16日成功爆炸了我国第一颗原子弹。他和他的同行们 攻克了一个又一个难关，终于在两年零八个月后，又成功制造出了氢弹。从此，中国有了“两弹”，跨入了世界核大国的行列，为中国科技创造了奇迹。他放弃了美国优厚的工作和科研条件，毅然回到了贫穷落后的祖国。他的这样爱国热情怎能用语言来描述呢？

我们祖国65年翻天覆地的变化，正是有了像焦裕禄和邓稼先爷爷这样，不畏艰难，甘于奉献的一个个英雄，才有了今天我们幸福的日子。现在，我是一个五年级的学生，将来，我也要像焦裕禄，邓稼先爷爷一样热爱祖国，热爱人民，做一个对国家，对社会有用的人，把我们的家乡建设得更加繁荣富强。

五年级获奖小学生作文爱国篇六

五年级组我爱祖国

《我爱祖国》主题班会方案

五年级

一．活动目的

1.弘扬中华民族自强不信的精神，培养学生热爱祖国、热爱家乡的深厚感情，激发学生的民族自豪感和历史责任感，营造良好的学习和活动氛围。

2.更好地帮助学生了解祖国的发展变化，了解家乡的变化，增强对祖国、对家乡的热爱，自觉地把自己的成长同祖国的命运结合起来，更加清楚地认识到自己肩负的历史使命。

3. 了解社会主义伟大建设的伟大成就，使学生树立民族自尊心、自信心和自豪感，树立与祖国休戚与共，血肉相依，为国献身的意志。

二.活动形式

1、通过回顾祖国历史（片段）之一，让学生体验在祖国灿烂、辉煌的历史篇章中感人的爱国故事，培养学生朴素而深沉的爱国情感 .

2、通过模仿和视听，感悟爱国的深刻内涵，从而明确自己作为炎黄子孙的光荣与作为中国人的责任。

3.通过知识竞赛使学生了解有关国庆的知识，激发学习的热情。

三．活动准备

资料 知识竞赛的选题 背景歌曲的选择 学生表演

四．活动地点

五年级全体学生

五.活动方案

板块(1)．了解国庆——首先是通过1949年10月1日国庆节前后图片资料的展示，让同学们逐步了解历史的记忆，铭记新中国的成立是无数中华儿女在中国共产党的正确领导下，经过长期艰苦卓越的斗争，抛头颅、洒热血，用自己的鲜血换来的，全中国人民从此真正站立起来了，成了国家的主人。

板块(2)．感受国庆—— 新中国成立后，全国各族人民在中国共产党的正确领导下，自力更生，团结奋斗，历经60年，就将建国初期贫穷落后的国家建设成到如今富强、民主、文明的社会主义国家，并使中华民族屹立世界不败之林，这一成功的壮举是来之不易的，我们每一位同学都应该为祖国如今繁荣昌盛、日新月异的变化感到无比骄傲和自豪，但作为祖国的未来，我们更应珍惜美好时光，好学习，长大后努力把祖国建设得更加繁荣昌盛。

板块(3)．深入感知——以竞赛的形式来让同学们更科学的了解祖国，以及对祖国的祝福，在竞赛中同学们可以加强对祖国的了解，并由同学抒发自己内心的感受，从内心来理解。

六．活动流程

主持人：宣布班会开始

合: 无论走多远，我们都不能忘记我们是中国人，

无论到何时，我们都不能忘本，我们是炎黄子孙。

女: 每天的清晨，当第一缕阳光洒在华夏大地上时，五星红旗都会冉冉升起。

男: 每年的10月1日，当欢腾的锣鼓声响彻中华大地的时候，我们又何曾不是无比的幸福？

女 :饱经岁月沧桑的洗礼后，祖国迎来了她65岁的生日。 合: 祖国生日快乐！

男: 初二一班“我爱我的祖国”主题班会正式开始.

女 :首先让我们先来了解一下祖国的曾经与现在（资料）

女: “祖国啊祖国，你永远充满希望。祖国啊祖国，你永远朝气蓬勃。”

男: 下面请听诗朗诵《我爱祖国十月的花》，有请童逸飞和李霖婷。

女: 抑扬顿挫的语言，充沛的感情，无不寄托着我们对祖国的感恩与祝福，穿越了文学的殿堂，让我们接着走进美妙的音乐世界，

男: 下面刘子衡为我们带来一段民乐演奏《渔舟唱晚》

男: 同学们的表演都十分地精彩，这不，张鸣皓等人也闲不住了，要为大家表演一段小品<解放前后>，大家欢迎。

女: 看完了精彩的小品后，大家是否还想听一段音乐呢？那就有请汤舒怡为我们来一段吉他演奏《龙的传人》

女: “我爱你中国~”每每听到这欢快明朗的旋律时，我们的心中总会洋溢着一种冲动，因为他唱出了我们56个民族共同的心声

男: ——有请朱宇祺和曾茜仪为我们演唱《爱我中华》 男 : 原子弹研制成功是一次科技的飞跃，引领中国走进新的时代；

女: 东方红神舟七号飞天是一个里程碑，载着炎黄子孙的飞天梦翱翔天际，

男: “奥运辉煌的胜利”让龙的传人激情飞跃，展示风采。 女: 从文化到体育，从城市到乡村，从太空到海底，中国不断地开拓着，复兴着，繁荣着，中华名族必将在世界千千万万的名族中傲然挺立。

男: 就让我们一起来欣赏戴明澄同学制作的视频，一起来见证我们的祖国辉煌！

男: 同学们，下面进入击鼓传花国庆知识竞赛环节。愿鼓点中传递着的不仅仅是渊博，更是同学们爱国的热情，

合: 有请主考官韩萧上场。

女: 同学们真是太棒了! 现在就让我们倾听一下同学们的未来畅想和对祖国的祝福.

全体起立

女：保卫祖国，祖辈们披肝沥胆。

男：支援边疆，父辈们义无返顾。

合：勇攀高峰，我们会再创辉煌。

女：为了独立，我们的祖辈与祖国并肩走过沧桑岁月。

男：为了发展，我们的父辈与祖国携手经历风雨历程。

合：为了辉煌，我们的身心与祖国一同步入经典纪元。

女：不忘祖辈的故事，让鲜血撒向祖国的山山水水。

男：铭记父辈的故事，让汗水流向家园的一草一木。

合：创造我们的故事，让创新重写中国的辉煌明天。

全体：祖国母亲，让我们永远与你同行，

祖国母亲，让我们并肩携手开创未来。

合:同学们让我们齐唱《国歌》

合: 伴随着国歌的停止， “我爱我的祖国”主题班会到此结束.

七.班主任总结

短短的一节班会,我们看到了,也听到了,更是也感受到祖国的伟大,和同学们对祖国的热爱与祝福!我知道同学们对祖国的热爱与祝福不是一堂主题班会所能完全体现的，真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中，无论道在何处，我们都不能忘记自己是中国人；无论到何时，我们都不能忘记自己是炎黄子孙,我们更要为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量!