五年级作文难忘的事

五年级作文难忘的事篇一

人教版小学五年级作文《难忘的一件事》 (精选范文)

25.难忘的一件事

星期天的下午，我去邻居婶婶家玩，刚走到她家门口就听见“滴答.滴答”的流水声。顺着流水声找过去，原来是她家的水龙头在不停的滴水。我赶紧走过去，想把阀门拧紧，但是怎么拧也拧不动。于是我两手握住阀门使劲一拧只听“砰”的一声，阀门被我拧了下来，水猛地溅出来，把我浇成一个落汤鸡，我急忙捡起阀门想把它重新拧上，可是阀门坏了，拧也拧不上去了。我又抓起抹布去堵。不一会儿，水积满了一地。 大伙们闻讯赶来，婶婶站在水里，生气的说：“玩什么不好，偏玩水龙头。”一个阿姨在一旁说：“咦，现在的男孩真淘气。”我本想解释，可人们七嘴八舌的议论着。这时妈妈气冲冲地把我拉回家，不听我解释就狠狠的把我骂了一顿。 我心里委屈极了，一屁股坐在地板上伤心地哭了起来。妈妈说：“你还有脸哭。”这时我再也控制不了自己的情绪。”大声嚷道：“你们大人真霸道，我做好事你们还骂我，我哭也不让哭。”妈妈愣了一下，问道：“怎么回事呀？”于是我把事情的经过向妈妈讲了一遍。 妈妈摸着我的头说：“别哭了，妈妈错怪你了，你要量力而为呀！要吸取教训呀！我点头答应。

通过这件事我明白了：无论做什么事都要量力而行啊！

26.一件难忘的事（400字）

去年冬季的一天，狂风大作、雪花飞舞，地面上结了一层薄薄的冰，天气非常的寒冷。

那天，我们班正在上体育课，体育老师告诉我们说：“今天要进行短跑考试。”我们听了都非常兴奋，开始认真地做准备活动。 开始考试了，

我们作好起跑的动作，就在那一刹那间，就听老师说了一声：“预备，跑！”我们都迅速地迈开腿，快速地向终点跑去。这时，我忽然被绊了一下趴在了地上，“哎呀！真疼呀！”这时跑在我后面的同学看见我摔在地上，急忙跑过来扶我起来，又对老师说：“老师，吴官达摔倒了，我带他去卫生室治疗吧？”老师说：“快去吧。”于是他扶着我向卫生室走去。到了卫生室，老师给我擦一点儿酒精，又抹上红药水。回到教室，同学们马上围过来，有的问我：“怎么样，还疼吗？”有的问我：“还流血吗？”听着同学们关心的话语，我被深深地感动了。

这件事已经过去好长时间了，但我永远也不会忘记它，永远也不会忘记同学们对我的关心，好像至今同学们亲切的话语还响在耳旁。

27.难忘的一件事（400字）

我做了一件好事，那是前些天，午饭过后我返回校园，当我蹦蹦跳跳地路过操场时，在操场发现了一叠钱，打开一看是两张伍拾圆——100元钱，啊！这些钱能办很多事呢！失主得多着急呀！平时我很喜欢唱“我在马路边捡到一分钱，把它交给警察叔叔手里边„„”今天捡到了100元钱更要交给警察叔叔了，正想到这里，我看到校园里有值周生，便毫不犹豫地把钱交到了校值周生那里，他们把我的名字记在本子上，我非常高兴，觉得自己做了一件好事。

放学回到家里，我把捡钱的经过告诉了妈妈，妈妈问我当时没人看见你为什么不把钱自己留着，我说，一年级时，我在操场把保温杯丢了，心里很着急，这回人家把100元丢了，能买多少个保温杯呀，那他心里会更着急的。妈妈笑了，说我这种拾金不昧的做法是对的。 每当妈妈与

别人谈及此事，我总说，这是一件很平常的事，以后我还会这样做的。 这虽然是一件小事，但给我留下了深刻的痕迹，要想做一个好孩子要从生活中的点点滴滴做起！

28.难忘的一件事 （400字）

在国庆长假中，我们一家人准备去后沟古村摘枣，要去后沟古村，我的心情特别高兴，如天空一样晴朗。

10月2日下午，我们去后沟古村摘枣，来到了古村，首先映入眼帘的是，妈呀！这么高的爬山路没看着这么高的山，我此时此刻的心情特别发愁，心理想：这么崎岖的山路。我能爬上去吗？ 我们开始向枣园出发了，一路上，狭小的酸枣，红通通的苹果和黄澄澄的梨，让人垂涎欲滴。这些园子，我看见了一个个挺拔的枣树，树上挂着红通通的小枣像一个个小精灵一样，悠闲自得。我们争先恐后的摘枣，还在比赛呢!谁家摘得多谁家获胜，紧张激烈的比赛开始了，大家都开始采摘枣，只见每家都那么厉害。我和爸爸一组在一个地方摘，我找到了一个没刺地方用力一摇，一颗颗洪洞的枣就铺满了地，我捡起枣装到袋子里，我的袋子一下就鼓了起来。数我们摘得最多，呵呵，我们胜利了，此时此刻我的心情别提有多高兴。

这次去后沟令我特别难忘，因为我体验到劳动的快乐！

29.一件难忘的事 （400字）{五年级作文难忘的事}.

那是一年前的一天晚上，我正在温习功课。平时常出题考我的哥哥又来到我身边。 “ 启任，我出三道题考你，要是全答对了奖励你一块糖，要是答错了——哪 怕是一道题，也一块不给”。我从来没怕过考试。

尤其是哥哥出的题，我根本没放在眼里。“一棵树上4只鸟，肩并肩，脚并脚，有人向它们开了一枪，打掉1只，还剩几只鸟”？“零只呗”。我轻松地过了第一关。“无论你走到哪 里，总有个东西跟着你，这个东西是什么？”哥哥又问道。这太容易答了，“是影子”！就这样的题，学前班的小朋友都知道，还考我？哼！我心里得意的就别提了。“好，你再听第三道题。”哥哥像是很有把握地，狡猾地笑了一笑，大声说：“从0到9 这几个数，是相加大还是相乘大”？“当然相乘大”。我几乎不假思索地答道。这最后一题显然是我答错了，因为任何数与零相乘都等于零啊！可哥哥并没有挖苦我，嘲弄我。而且，我照样得到了糖。哥哥说：“这叫鼓励糖，吃着糖，你要牢记学习知识要虚心，要勤奋，一知半解和毛毛糙糙都不行”。 我想，我会永远记住哥哥的话的。

30.一件难忘的事 （400字） 在我的生活中，有许多快乐的往事常常在我的脑海里浮现。其中有一件事，更是令我难以忘怀。

在二年级第一学期的期中考试里，我得了三个一百分。我以这优异的成绩，在全年级排第一。当时，我听老师读我的分数以后，真是一蹦三尺高，这简直令我难以相信。 在期中考试颁奖的那一天，由校领导公布了每个年级在全年级前20名以内的同学的名单。当念到二年级第一名的我时，我高兴地走上了领奖台。 走上领奖台的时候，我的心一直在怦怦直跳，我还以为是做了一场好梦。当我接到校长颁发给我的奖品时，我才知道这不是梦，而是事实。当我们向全校同学敬礼是，校园里顿时{五年级作文难忘的事}.

爆发出一阵阵热烈的掌声。在那一刻，我的感觉是从来没有过的快乐、兴奋和自豪。那感觉是多么美好啊！我喜欢这种感觉。

回到家，爸爸妈妈听说我的成绩后，他们立刻笑得见牙不见眼。他们表扬了我，并鼓励我不要骄傲，要虚心，说对别人的意见要认真听取，说要向学习好的同学学习，取长补短，这样，才会不断进步„„我听了，心想：“对呀，只有虚心向上，才会取得好成绩，那种感觉才会长存。”

31.一件难忘的事400字

每当我翻开手中的相册时，里面有一张相片最令我难忘。你看相片里有一个小女孩站在一个可爱的小雪人旁，笑得那样开心。那个小女孩就是我，可爱的小雪人就是我第一次堆雪人的收获，这一次多么令人难忘啊！

记得那次我和爸爸妈妈6个人一同去玉龙雪山上玩，在半山腰时我们下了车，啊！玉龙雪山像童话中冰雪女王的家，银妆素裹，洁白无暇吸引了我，看看周围，哇，到处都是白茫茫的一片，真像进入了雪花般的梦幻。“对了，”我说，“这么多的雪，我们来一个堆雪人比赛吧！这么好的机会大家不会白白浪费吧！”大家都不约而同的说好。我说：“那好吧，我们两个人一组，分红、黄、蓝三队。”

我和妈妈被分在了蓝队，在爸爸的一声令下后，我们就开始堆起来。我们先抓起一把蓬松的白雪，把它捏成稍圆的球形，然后将雪球放在地上开始滚。我和妈妈齐心协力地滚啊滚，只见雪球越滚越大。我们一边滚一边把蓬松的地方捏实。终于一个又圆又大的雪球就ok了。下面我要做小雪人的头了，做头的时候我问妈妈：“妈妈，你小时候堆过雪人吧？”

妈妈说：“当然了，那时候我们最喜欢冬天下雪了。雪停了以后，我和院子里小伙伴们，拿着小铲子和小桶，一起堆雪人。我们还用两个大纽扣做小雪人的眼睛，

五年级作文难忘的事篇二

五年级作文我最难忘的一件事

成长经成历中最难忘的一件事

我有过开心的事，有过后悔的事，还有过感动的事，可是有一件事我一百年也忘不了。

在书法班的星期六的一个下午，书法老师说：“你们先看电视我和张心悦去小卖部里买一点吃的，这次我可不是让你们白吃的是让你们期末考好一点。”

老师和张心悦买完吃的回来之后，我们就开始看电视吃东西了。老师让我们一包糖两人分，我刚拿到糖就把那一包的二分之一给吃了，吃完我把剩下二分之一给了我同桌。老师又给了我们一人一个棒棒糖可不是两人分。老师又给了我全班一人一个小型足球巧克力，我心想：妈妈爱吃巧克力我把这一块留给她吧。很快一大袋零食都被分完了一点点也不剩，正好动画片演完了，也下课了。

刚出门口我就看妈妈来接我。在路上我摸了摸巧克力，呀！巧克力化了。我对妈妈说：“妈妈，你不是爱吃巧克力吗？我今天存了一个巧克力，可是它化了。”

“没事。”妈妈说。

我心想：看来妈妈有时想吃可又不说，还有时妈妈也想吃可却让着我。下次我一定让妈妈一次。这真是一件难忘的事呀！

五年级作文难忘的事篇三

五年级作文一件难忘的事

五年级作文一件难忘的事

五年级作文一件难忘的事（一）

我一生中最难忘的一件事，就是我和我的好朋友结拜的时侯，那次我和我从小长大的伙伴，去看歌舞团，可是让我没有想到的是，从那一个夜晚起，我们既然成了铁哥们。 那次，我找他去看歌舞团，我们和我的同学在玩捉迷藏，我和他是一队的，我们正在藏可是我和他什么都不知道，就碰到一起了，我们都跌了一跤，后来我们就同时都说：“我们做朋友吧！”后来我们就成了好朋友，后来我们就在学校成了铁人组了，如今我的好哥们转走了，他去了武安，而且家也搬到了那边去，唉，虽然我们见得次数少了，可是我们还是有联系的，我永远都不会忘掉我们成为好朋友是时候的，因为那是我这一辈子的唯一的一次，再也不会有第二次了，因为我们不会绝交的，因为我们是永远的好朋友。

他就是我的好朋友嘉荣！你的好朋友是谁？你一定也会和我有同一次经历的！ 五年级作文一件难忘的事（二）

那是在今年4月份的时候，我们一家到南湖公园组织了一次野炊。

那天，阳光明媚，天气非常的热。早上8点，我们准时出发，一路上，花草向我们招手。我们走了许久，太阳越来越大，我们汗流浃背„„

终于到了野炊的地点，我和爸爸顾不上休息，就一最快的速度冲向那里，找了个好地方。铺上报纸、餐布，放下包，便开使忙活了。妈妈开始生火，只见她熟练的搬了几块砖头，摆好。然后放报纸、，柴。她先拿了一点纸点着，把纸放在最下面，上面在放些纸，最后在放上木柴。不一会儿，火就着了„„

我们开始煮食妈妈说：“先炒米粉吧！”我和爸爸都同意。妈妈便开始忙活了。她往锅里到了油，把香菇放下去炒，等炒香了，就把米粉放了下去，边炒边加酱油。最后放上一些肉和虾米，一盆香喷喷的米粉就炒好了。接下来我们炒毛豆，等所有东西都炒好后。我们大家开吃了。我打了一碗给爸爸，爸爸说：“不错。”我们都很高兴。 11点到了，野炊活动结束了，我们恋恋不舍地走了„„

五年级作文一件难忘的事（三）

在生活中，我经历过很多难忘的事，但是有一件事让我最难忘。

暑假的一天我很快写完了那天该写的作业，我很快的完了那天该写的作业，因为爸爸对我说：“今天，咱们去钓鱼吧！”

我高兴的答应了爸爸，我们来到了公园，我和爸爸找了一块大石头坐了下来，坐了下来，我想看一看爸爸怎么掉，只见爸爸把鱼饵放在预购上，往水里扔就坐在那里等，不一会，我看见水利出现一层层水花，我一高兴，往上一拉，结果，一条鱼也没有，爸爸说：“本来与都上钩了，可它还没等咬住，你就把钩拉上来了，一下子就把鱼吓跑了。”我于是又开始掉，过了一会水面出现了水花，我知道上次是我太快，把鱼吓跑了，这次一定要把鱼掉上来，于是我等了大约5秒钟，往上一拉，呵！一条又肥又大的鱼正挂在我的鱼钩上呢！晚上，我们吃了一顿鱼肉。

这真是一件难忘的事啊！

五年级作文难忘的事篇四

五年级作文难忘的一件事

五年级作文难忘的一件事（一）

星期下午，因为晚上有客人来，所以妈妈带我到农贸市场，市场上人山人海，由于我还要买钢笔。情急之下，我们来到了路边一个卖菜的小摊上买菜。摊主是一位老爷爷，一看就知道是位饱经风霜的地道老农民。

妈妈上前问了价钱，便开始与他谈判。可那卖菜的人斤斤计较，怎么也不肯降低半角钱。我在旁边不耐烦的催着妈妈，妈妈也着急了，便匆忙称上菜付上钱，急急火火地走了。谁知到了半路上，妈妈才发现钥匙不见了，怎么办？待会还有客人要来呢！想到这里，妈妈脸上露出了失望的表情。“肯定是忘在那摊子上了，丢了东西，谁会还给你，更别说那斤斤计较的老头了。你自认倒霉吧！”

经过一翻激烈的思想斗争，妈妈还是决定回去碰碰运气，于是我们又朝市场的方向奔去。 到那里时已经是傍晚时分了，市场上人不多了。在昏暗的灯光下，我们看到了那位老大爷还在那儿，眼睛向四处望着，像是在等人。我和妈妈走上去，老爷爷认出了我们，他用那长满老茧的手把钥匙递给妈妈，妈妈向他会心地点了头，我们三个都开心地笑了。

望着眼前着朴实的老大爷，我还能说些什么呢？一股愧疚感由然而生。祝愿老人一生平安！

五年级作文难忘的一件事（二）

人的一生中，有很多事情都已经忘记了，唯独有一件事让我终生难忘。那是我11岁时发生的事情。

那天上午我跟我妈妈去超市，刚进门我就觉得特别渴，我把目光朝向妈妈，说：“妈，你不觉得特别渴吗？我见那边有卖水的，咱俩去买两瓶喝？”妈妈说：“自己想喝别扯上我。”我顿时脸红。我去买了一瓶，喝完了水我感觉更渴了。我见有卖冰淇淋的，就打起了妈妈的主意。我又叫妈妈一定要帮我买，经过我的死缠烂打，妈妈终于答应了。我买到冰淇淋就像雪中送炭一样，()三两下就吃完了，随手把盒子一扔。突然后面有一种稚嫩的声音在叫我。我转头一看原来是一个五到六岁的一个小男孩，他说：“大哥哥，你乱扔垃圾是不对的。”我说：“不爽，就你这小屁孩还管老子。”他说：“骂人是不对的，请把垃捡起来。”妈妈在一旁说：“小孩都比你懂事。”我脸红的捡起垃圾，还说：“对不起。”他说：“知错能改就是好孩子。”我顿时不懂谁是哥哥了。

这事虽然过去了很久，但一想起就像昨天发生的事。

五年级作文难忘的一件事（三）

人生中或许有很多难忘的事，其中就有这么一件事，是我在小学阶段的一次胜利吧！ 那是在三年级的一次期中考试中，我才刚刚转过来，在第一次的考试中，我居然名列前茅，考了个全班第二，数学考了 109.5 分，语文考了 97 分，老师念完分以后，我高兴的都要发疯了，那是我考的最高的一次了，回家以后，跟妈妈汇报了这次好成绩，妈妈说我进步了，妈妈继续说：“那你也不能骄傲，我按耐住内心的兴奋与喜悦，但晚上睡觉的时候仍然还是有点沾沾自喜，不知是我骄傲了，还是这段时间学习不认真，在第二次考试中，我考试的时候有很多不会的题，考试考得一点也不好，但妈妈却认为这次还能向上次那样考出好的成绩，但是我却有一种不祥的预感，考试成绩一发下来，我傻眼了，居然双科都只考了 60 多分，看见那鲜红的 66.5 分，我哭了，是那种充满伤心的哭，从来也没有过的哭，回家后，我伤心的跟妈妈说了这次不好的成绩，妈妈一下就失望了。

经过这次成绩，我懂得了一个道理，那就是，一次考好了，不代表以后也考好不要一考好就不认真学习了，这件事使我在人生道路上的一次重大失误，以后一定要更加的好好学习，让爸爸妈妈以我的成绩自豪。

五年级作文难忘的事篇五

五年级作文我最难忘的一件事 (500字)

成长经成历中最难忘的一件事

我有过开心的事，有过后悔的事，还有过感动的事，可是有一件事我一百年也忘不了。

在书法班的星期六的一个下午，书法老师说：“你们先看电视我和张心悦去小卖部里买一点吃的，这次我可不是让你们白吃的是让你们期末考好一点。”

老师和张心悦买完吃的回来之后，我们就开始看电视吃东西了。老师让我们一包糖两人分，我刚拿到糖就把那一包的二分之一给吃了，吃完我把剩下二分之一给了我同桌。老师又给了我们一人一个棒棒糖可不是两人分。老师又给了我全班一人一个小型足球巧克力，我心想：妈妈爱吃巧克力我把这一块留给她吧。很快一大袋零食都被分完了一点点也不剩，正好动画片演完了，也下课了。

刚出门口我就看妈妈来接我。在路上我摸了摸巧克力，呀！巧克力化了。我对妈妈说：“妈妈，你不是爱吃巧克力吗？我今天存了一个巧克力，可是它化了。”

“没事。”妈妈说。

我心想：看来妈妈有时想吃可又不说，还有时妈妈也想吃可却让着我。下次我一定让妈妈一次。这真是一件难忘的事呀！

五年级作文难忘的事篇六

五年级作文教学设计：一件难忘的事

五年级作文教学设计：一件难忘的事

一、教学目标：

1、能按事情发展顺序记一件事，把事情的经过写具体。

2、学会列作文提纲。

二、教学重点：

确定写作材料，列好作文提纲。

第一课时{五年级作文难忘的事}.

教学目标：

1、明确习作要求：按事情发展顺序列提纲、作文，把事情的过程写具体。

2、懂得作文的步骤。

3、确定要写的一件事，能列好作文提纲。

课前准备：回忆生活中难忘的事情、小黑板。

教学过程：

一、激发兴趣

1、同学们，在校园生活，家庭生活、社会生活中，一定发生过许多令你难忘的事情。那么，哪些事情使你难忘呢？

2、交流，适当板书。

二、确定材料

1、比较事情，哪一件更难忘？

（1）没听妈妈的劝告，把钱放在浅兜里，结果跑丢了。

（2）不听爸爸的话，在火车站乱跑，与爸爸失散，急得爸爸差点犯了心脏病。{五年级作文难忘的事}.

（3）不遵守交通规则，骑车闯红灯，被警察批评。

（4）不遵守交通规则，翻跃隔离栏杆，后背被铁签子划破，缝合了十几针，留下了一道明显的疤痕。{五年级作文难忘的事}.

2、四人小组讨论、全班交流。

（以上所举四个事例，都可以称得上难忘，但是比较起来就可以发现：1、2虽然事出原因都是不听家长的话，但所犯错误造成的结果不同，程度不同。所以2要比1难忘。3、4虽然事出原因都是不遵守交通规则，但一个只是被警察批评，另一个是以“血”换教训，显然，后者比前者令人难忘。

3、从材料中选择最难忘的，而且是真实的写在草稿本上。

三、列提纲、指导方法

1、要想把文章写得清楚、明白，应该按一定的顺序写。可采用倒叙、顺序、插序的手法，先编写提纲是帮助我们写好作文的有效方法。

2、自学习作提示，初步列好作文提纲。

3、交流，及时指正不足。

4、学习范文《阿姨送我上医院》，列出提纲。

5、对照课文，查漏补缺。（经过部分的提纲要列具体一些）

提纲只是一个框架，要想写得好，还要注意描写人物的语言、动作、神态、心理，尤其要抓住它们的变化来体现情感的变化，从而更好地突出中心。与此同时，如果再能抓住某种事物作为线索，那么文章将更精彩。例如：有一个小同学写雪天骑车带人造成了表哥骨折这件难忘的事，就抓住了看车、骑车、推车、撞车这个线索，同时又抓住了高兴、得意、难过这些情感的变化，使文章有声有色，富有感染力。

同学们，不妨你也试着来写一写吧。

四、开始作文

学生列好提纲，开始作文。教师巡视指导，并了解学生的习作情况。

第二课时

教学目标

1、学生继续作文，完成习作《一件难忘的事》。

2、指导学生修改作文，进一步明确把事情的过程写具体的重要性。

教学过程

1、学生继续作文，教师巡视了解列提纲、作文情况。（所列提纲能不能发挥最大作用）

2、选评佳作和有问题的作文。

评议的标准：（1）选事是否准确；（2）是否按事情发展顺序列好提纲；（3）事情的过程是否写具体。

板书：一件难忘的事

选取事例（难忘）

列提纲：按事情发展顺序，主次分明。

整体感觉：真实而不虚伪，具体而不罗嗦。

（这次习作教学的难点是写出这件事为什么是难忘的，所以选材是关键，着力指导。）