小学作文 点击： 2019-01-18
说说我的老班
说说我的老班
七年级 钤春芳
我们的班主任是世界上独一无二的，我非常喜欢他
他总是穿着一身朴素的衣服，他也懒得理会别人的闲言碎语，依然我行我素，即使衣服破了，也毫不在意，因为他知道，外在美并不代表内在美、心灵美，他戴着一副眼镜，走路挺胸抬头，速度很快，一手拿着书本，一只手摇摆着，显出威风凛凛的样子。
他剃着鲁迅似的平头，眼睛如黄豆般大小，鼻子高高的，嘴巴很宽大，远看就似一条大火腿肠，眼角留下岁月刀留下的雕痕，看着心里会莫名的发酸。
他通过打太极拳来促进身体健康，他打太极时，身体很放松，精神很集中，有时喊他他也听不见，他在享受打拳带来的快乐，你看他深吸一口气，认真摆出各种姿势，每个动作都那样引人注目，很多同学都想跟他来学太极拳呢。
他的教学方法也很独特，从他身上几乎找不到和别的老师的相似之处，因为多年教九年级形成了独到的教学方法及授课习惯，他教每一篇课文总是先让我们预习，再自己说说读后心得，然后根据自己对课文的理解去完成一些导学练上的习题，老师讲得很少，大部分时间是我们在自主学习，我喜欢他的授课风格。
老师，你可要陪到初中毕业哟！
2013级初三2班《飘雪的日子忆老班》作文集
飘雪的日子忆老班
3.2 徐东旭
来自大自然的雪花飞向茫茫世间，透过班级的窗看景色，这一幕幕不知看过多少次，时至今日，才明白雪花想把一切都披上纯洁的盛装，让观雪的人感受到生活的美好。
她仿佛就像那雪花，我的班主任，客观的相遇，使我们在初中生活相遇，主观的相遇，却因梦的牵引，尽管那是一个被推迟一周的梦。
追忆初一，记忆似乎很是破碎，只记得她爱笑，很年轻，学校中最年轻的老师，但她的才华很优秀。一篇文章，能被她分析得淋漓尽致，无论文章中藏有什么，都免不了被她分析出来，让我的心时常感到震惊，也让我的心深深地佩服她那让我惊诧的才华，第一次感到内心世界遭到了冲击。
第一次主动和老师她说话的原
因听起来很荒唐，只因为一个梦，这个梦并不是指什么理想或任何梦想，只是某天晚上的一个单纯的梦。
梦到了什么？我的老师、教室、还有我。起因：我视力变得不好，经过：老师走到我身后用手捂住我的眼睛，结果，视力恢复„„我的理解是：我在处理某件事时因智力低下导致实力低下，实力=势力=视力，所以也就是视力低下，经过老师的指点和帮助，把某件事所产生的云雾弄没了，解决问题。
梦的一周后，真遇到了让我的心慌乱不已的问题——我喜欢上了一个姑娘。也不敢跟父母说。见老师时不时地面带笑容，私下里认为，或许她能帮助我。还是经历了一番心理斗争，最终不好意思地告诉了老师。她笑着对我说不用担心，那些只是一种正常心理。整个过程，似乎是和一个亲密的朋友交谈，就这样第一次主动相遇。 那段与老师特别的经历，我不敢忘却，因为是我和老师相处的一种开始。转眼间，已到初三的下学期，初一到初三，和老师所相处的点点滴滴仿佛是初中道路上所镶嵌的几颗钻石，不，是夜明珠，为我前行的路照亮，有她在，真好。{严厉的老班初三作文}.
没想到她受伤了，暂时看不到她了，但还是好想她。窗外又下起了雪，老师，你看到了吗？片片雪花，都承载了祝福，愿你早日康复，万事皆顺心如意。
白雪依旧下，装点圣洁的色彩。
飘雪的日子忆老班
3.2 张琦
又是一季冬，又是漫天雪。回首间，我们已经走过了将近3年的岁月。
还记得初次见面的那天，您就像是一个美丽的天使般来到我的面前。“我姓刘，以后就是你们的班主任。”简单的开场白，就这样的具有吸引力，把我们的距离慢慢拉近。抬头间，一瞬间四目相对，使我措手不及，但是你的那抹微笑，却始终荡漾在我的心间，使我久久不能忘怀。这使得本来就热爱语文的我，更加地喜欢上了您的课，你的课不像别的科那样枯燥，而是生动有趣，时不时地还插上一些别的内容，使得我们更加喜欢。{严厉的老班初三作文}.
时至今日，回想起之前的点点滴滴，电影般回放。不知不觉中，我们已走过了三载的岁月。
回想起，那时若不是您的警醒，现在的我还不知道会变成什么样子。于某课堂，我又在开小差，老师在上面讲的津津有味，而我在下面和同学玩的也是不亦乐乎。这时您如“幽灵”般站在门口，我突然感觉像是被人“窥视”了一般抬头望去，触碰到的却是您的眼神，那眼神中好像含有七分的无奈，一分的愤怒，还有两分的失望。于是从那次开始，我就慢慢地收回了自己的心，每当想要放弃时，只要想到那个眼神，就会马上有了坚持下去的信念。
真的要感谢您老班，谢谢您把我从无知带向了成熟。
外面的雪花洋洋洒洒，每一片都寄托着我对你的思念，亲爱的老班，已经很久没有见到你了，不知，你现在是否安好？当我得知你受伤的事，知道我有多心疼吗？每当看到孙校在讲台上给我们讲课时，就会情不自禁的想起您给我们讲课时的样子。我想这真是应了那句话，失去了，才懂得去珍惜。亲爱的老班，我们一定会听话的，你要在家安心养病。我保证，我们一定会拿一份份优异的成绩单来接你“回家”。
曾经，您给我带来了那么多美好，我都一一珍藏。我会用我的成绩来铸就您的希望。今年的六月，就是我梦想纷飞的季节。
外面的雪花还在不停地飘。老班，我们经历了那么多的事，相信我们在以后的日子里会谱写更美的乐章。
飘雪的日子忆老班
3.2 曲明杰
漫天的雪花毫无征兆地飘下，天地白得那样纯洁。我站在雪花之中，复杂的思绪与这干净格格不入。与老班有关的点滴回忆如被重播了无数次的电影，一遍又一遍地回映。亲爱的老班，你可安好？
寒假又在狂补作业中结尾，面对熟悉的教室，熟悉的面孔，温暖在体内迅速扩散。但一个突如其来的坏消息如晴天霹雳般把我霹了个外焦里嫩——你受伤了。要在家里养伤，暂时不能来给我们上课。初三的日子怎么能没有你的陪伴？我们需要你！想起与你一起磕磕绊绊走过的两年，有欢笑，有泪水，你的愠怒、你的笑颜皆在我心底。
在这飘雪的日子里，我为你祝愿，愿你健康，愿你早点回来陪着这群想你的孩子，我们等你回来。
还记得与你第一次见面时你温暖的微笑。弯成45度的嘴角上方是永远充满自信的黑亮眸子。那时你说的每一句话还在耳边回响。你的声音很好听，温柔中带着刚毅，让我前所未有的踏实，你就是上天派来守护我们的圣洁天使。你说你是我们的班主任，会陪伴我们走过初中三年的时光。真的很幸运，你是我们的天使。
在这飘雪的日子里，梳理与你的回忆。这些回忆永远是我最珍贵的宝藏，与你的第一次见面我将永远珍藏。
还记得这学期开学的第一天，你带着病走到学校，只为看一眼我们这群让你不曾安心的孩子们；只为要我们这群不懂事的孩子听代课老师的话；只为要我们这群没心没肺的孩子们再懂事一些„„老班，你放心，我们会努力让你心安，你也要照顾好自己。 在这飘雪的日子里，我发现，在与你相处的过程中，我对你的敬佩慢慢地变成了爱，那种对亲人的血浓于水的爱。
雪花义无反顾地落下，正如你对我们的牵挂，你自信的微笑告诉我，你会陪我们走过初中三年。我相信，我们之间不朽的羁绊已超越时间，将我们紧紧地牵在一起，岁月的年轮磨不平我们之间的情感，因为你说你会陪伴着我们，因为你带着病来看我们这群让你牵挂的孩子。
天空苍苍，大地茫茫，雪花渺渺，想起你的时候，我心温暖如春。{严厉的老班初三作文}.{严厉的老班初三作文}.
飘雪的日子忆老班
3.2 朱成龙
夕阳的照耀使鼻子阵阵酸楚，不知为何，总有一种想哭的冲动。你的身影在斜阳中渐渐拉长，可在我心中，是永远难抹的记忆！
当初的你，使我有惧怕的感觉，但是，那是我们并肩前进的开始！
告别漫长而短暂的小学生活，来到新的一片学习天地，在这陌生的环境中，你是我结交的新友。当时我只知道你姓刘，其余的，我一无所知。在中楼梯门口得知自己是一年二班的学生，心中由此感慨“起码我也是十四的人了，怎么又回到一年级了？”带着埋怨向一年二班走去，刚进门就与你的目光相交。你微笑看着我，犹如自己的孩子般看待，心中暖流漫延，导致大脑空白。当时给我的第一印象就是“你是一位能给人温暖的老师，做你的
学生，很幸福！”
灼热的阳光在与大地相互交融，只因理解，为天地之间构成一副和谐的画面！
时间在岁月中流淌，渐渐使我了解了你，美貌的荣华相际伴随你的善良，乌黑的头发中略带独特风味的金发，不大不小的眼睛却放射出温暖的光芒，精致的鼻头犹如画龙点睛之笔，一张极富感染力的嘴与完美的脸庞，年轻就是你的象征，但理解却永远是别人赞赏的话语。在三年二班这个集体中，无论多么艰难险阻的挑战，与你的理解结伴，我们之间的目标才能在风雨中前行！
时间在流淌，我们在与岁月拼搏，曾经的你，是多么值得回味！
在最后的努力，在最后的拼搏，在最后的一切将要来临的时刻，老班，你掉队了。迎接中考的降临，我们的心随时接受挑战，你是指引我们前进方向的灯，可现在，光暗淡了许多！受伤是不可改变的现实，可我们的期盼也是无法改变。无法忍受现实残酷的心呐喊不公，这不是我们想要的结果，更不应该是三年二班年要的结果，酸楚之感涌上心头。雪花飘飘，景色陶醉人的芳心，可今年的雪却带着凄厉的冷，冻结着美好的心。我们在课堂上享受温馨，你却在病房中忍受痛楚。望向遥远的天际边的景象，双手合什，闭上双眼，心中为你祈祷。我们曾经许下的诺言，要一同创就灿烂的辉煌，所以，我们要并肩前行！
老班，在斜阳的交际中，我们在想你！
飘雪的日子忆老班
3.2 张远赫
雪花在空中打着旋儿，泛着阳光的颜色，带着雪落的湿润。雪花开尽之际，窗外的寒风也会因老班你变得温柔，即将融化整个冬天，开学那天，我美美地想。
然而讲台上出现的不是你。尽管代课老师也能将知识讲得十分生动，可我却想起你了，老班。好像讲台上的人是你，自信满满，表情夸张。一个问题说出口，讲台下的我们却没有回答的声音。你就像一个孩子一样，急得双脚轻跺，紧皱着眉头，声音像棉花糖一般软绵绵地问道：“你们到底会不会啊！”然后等不及我们的回答，教室里是你一次又一次的讲解。
老班，我的记忆里有可爱的你。神采飞扬的眼睛，像烟火一样绽放，照亮我们的未来。
雪停了，地面上的白色在蓝得透明的天空下，显得格外安静。比神曲还动听的下课铃声，浩浩荡荡地飘过，教室里瞬间变得吵闹。我又想起你了，老班。好像你又悄无声息地出现在教室门边，面无表情地伫立在刚刚玩闹得很欢乐的同学身旁，然后教室瞬间鸦雀无声，每个人都表面一本正经，却用眼角偷看面色铁青的你。
老班，我的记忆里有严肃的你，没有微笑的嘴角，像银针一样坚硬，警戒我们的行为。
雪在黄色的街灯的照耀下，显得温暖。晚自习中的教室里，充满卷子油墨的味道。我又想起你了，老班。好像你正瘫坐在教室西南角的位子上，把头埋在双臂之间，稍稍凌乱的发丝透露出你的疲惫。在那个新闻联播都已经播完的时间里，你那可爱的儿子早已熟睡，他的梦里是否有妈妈，陪我们挑灯夜战的你。
老班，我的记忆里有劳累的你，微微发暗的脸色，像蜡烛一样苍白，温暖我们的内心。
窗外的雪花片片飘落，树影摇摇曳曳，我在桌前开始安静地想你，那个给予我们知识的你，那个规范我们言行的你，那个因我们而疲惫的你，仿佛不曾离开我们。好像你的笑容还在我眼前，眉眼弯弯，嘴角上扬，像一束光芒，把寒冷绽放成花朵，带来铺天盖地的温暖，融化了整个冬天。
雪花在空中游走，思念在内心徜徉。我将那些不尽的祝愿，寄托在晶莹的雪花上，希望带给你温暖。
我眼中的老班
我眼中的老班
2010级 李广齐
跟从班主任三年，在我眼中，马老师是一个既严肃又幽默的好朋友。在学习上，马老师对我们十分严厉，容不得半点马虎，无论是背基础知识还是做题，他都要一个人一个人地检查，让每个人都能把知识掌握牢固；在学习上，他没有往常的严肃，更像一个朋友知己，平时与我们交谈，帮助一些生活上有困难的同学，照顾生病的同学，私下里，经常与我们交流说笑，秀一下幽默，减轻我们的学习负担。我们也都知道老师很有趣，所以，又偷偷给他取了一个外号“小马哥”。
马老师又是一个十分要强负责的人，他不允许自己的班比别的班差。作为他班的班长，平时与他交流的多，发现老师在工作上尽职尽责，每天起得很早到学校陪我们上早读，晚上再在网上给我们搜集学习资料。可以说，马老师为我们的学习付出了他所有的心血。
虽然我们已经毕业了，但在我这里，马老师永远是我的班主任，他教给我的也会永远陪伴我，是我以后人生道路上的财富！总之，我感谢我的老班，我们永远的“小马哥”！
严厉的温柔
严厉的温柔 无论是严厉还是温柔无不饱含着浓浓的爱。 -------题记 一副大嗓门，整天都在吼。上八年级时就听过这个老师的厉害，非常严厉，还有一副‘好嗓子’，整天都在吼，在寝室，原本已经睡着的我们。整天夜里都能听到这‘狮子吼’，xx你还没睡吶，你不累啊，xxx，你上我们班寝室干什么，xx不知道睡啊，还在说。当时我们就议论，这个班的学生真倒霉，摊上这一老班，真可怜。“哎，希望明年我可别分到她那班”，xx说。白天我们总能听到那老师在教室里讲课，响度可谓之大，整个校园每一个角落都听的清清楚楚。 开学后，我被分到她那班。我算是领教了她的厉害了，但是经过后面的接触，感觉她严厉中的温柔。无时无刻不在关心着我们。
特严厉
她，很严厉，在学习上，精益求精。要求严格，每次我们吃过饭进教室，都能看到她在教室里‘坐镇’。“来的，赶快写作业，复习功课，快考试了，还不知道急......”
男孩子经常会在一起狂打，她看到了总会批
评我们“出了事怎么办’？就知道狂， 什么都会了？九年级了，还不知道学，时间充足 得很？”我们总是极不情愿。但是，静下心来一 想，其实，她也是为了我们好。
特能侃
有时候也感觉她像我们的朋友一样，穿插 个小故事，讲个笑话......
特别是她的作文课，我们很喜欢上，她讲 她小时候调皮，讲她偷吃拌药的花生种子，捅蚂蜂窝，咱葫芦包我们每
次都会很认真的听，然后一起哄堂大笑，也总是讲故事中让我们从中悟出一些道理，上课我们也有了激情。
有时，真的感觉，她就像我们的朋友一样。 特别爱
她总是刀子嘴，豆腐心。别看她整天嘴不 饶人。但是，她也很关心学生，慢点.别摔了......
一次， 学校检查作业，作业没拿回来， 她就让一个学生去拿，因为天黑，又急着要用，她就说：‘快点’急着用的，后来又说，慢点，看着路，别摔了，她是关心学生的。
冬天，我们穿的薄，不想穿袄子，同学们
感冒了，回家时，她都会一一嘱咐穿厚点，穿上 袄子，到班里咬牙切齿地说：以后谁再穿的薄，拿块石头扔他衣服里，叫他暖热，但同学们再穿薄，却没有一个学生暖过石头。同学们感冒了，她总是给这个买药，那个端水的。 ‘她关心学生，但总是嘴不饶人’。 其实，她也挺好的。
没错，她就是我们的老班，严厉中带着 温柔的--------陈晓梅老师。
我的老班
我的“变态”老班
安徽省滁州市来安县三城初中 九（2）班 周心怡
老班，姓张名力。身高不详，体重不详，年龄不详。唉，坦白来说，对于他我几乎是一无所知，只知他的老班兼语文老师。不过自从上初中以来，他一直教我，鄙人总结出老班最大的特点就是：“变态”。看到这儿，有人可能惊呼：“胆敢辱骂老师，大不敬也！”“嘻嘻，鄙人的胆子很小的，怎敢如此不敬？在此不做过多解释，往下看了便知晓。
“变态”之一：不做老师做厨子
在小学时，我们都不喜欢上语文课，尤其讨厌写作文。但上初中以后，准确地说自从被老班教了以后，我们都喜欢上语文课，也不讨厌写作文了。第一次上老班的课时，我心想：真烦人又是语文课。可没想到，在课堂上老班像厨艺精湛的厨师，用不同的配料，不同的方法调配着我们不同的口味，还不时地幽上一默。在“饥饿“的时候，我们都盼望上语文课，因为那是在品尝一顿美味佳肴！有时我会想：老班是学烹饪料理的吧！
“变态”之二：时男时女
唉，真搞不清楚：大自然如此的奇怪竟然孕育出老班这一朵“师坛奇葩”。为什么这样说呢？因为老班时而像慈祥的母亲，时而像严厉的父亲。记得刚上七年级时，有一次我把语文本落在了家里。到了学校交作业时才发现，怎么办呢？回家取吧时间不等人，马上要上课了；
不去取吧作业无法交，纠结之下我痛苦选择了后者。过一会儿，语文课代表把作业捧去给老班外加没交作业的学生名单。第一节课下课后，那些没交作业的同学都被叫到了班公室。我硬着头皮来到办公室，在心里默念道：“让暴风雨来得小点吧！下次我也一定不丢三落四呢!佛祖啊，帮帮忙吧！”果然老班板着脸问道：“为什么不交作业？”我支支吾吾地回答说：“忘在家里了。”那声音小得估计只有我能听到。“忘了？！”老班明显提高了声音，声音中带着愤怒，我站在那儿等着老班由盛怒转狂怒。果然老班劈头盖脸地狠狠地训斥我一顿，那叫一个狗血淋头啊！末了还“赏”了我一顿“棍子烧肉”。不过从那以后我就再也没忘过带作业。老班就是一位严厉的父亲！不容自己的子女有一点儿过失。然而他还有母亲的一面呢！在课后，老班像一位慈祥的母亲，耐心地给我们辅导，从不曾有半句厌言。班级里那些调皮的同学，他也从不放弃他们，经常找他们谈心，给予他们鼓励和温暖。我觉得老班和胡适的母亲有得一拼！
“变态”之三：时好时坏
老班平时待人极好！你的合理要求他大多能满足你，是个十足的大好人。但是当你懒惰不想学习时，老班就像是一个刽子手，时刻准备将你“推出午门斩首”，由不得你不学。因此我们班的同学没有敢不学习的。一次放学时，老班布置了很多作业，我们不肯写，想要讨价还价。老班教棍一挥说：“愿意者执行，不愿意者亦执行！”我们无可奈何，只能在心里骂道：“坏蛋的坏，坏蛋的蛋！”可是每次考试取得好成绩时，我们才从心里感谢我们敬爱的坏老班。“老班，你好？
你坏？”
怎么样？我们的老班很“变态”吧！但在我们心里他像一场春雨默默地滋润着我们，宛如冬日的阳光温暖着我们！我们由衷想对您说：“感谢有你，老班，你辛苦了！”
辅导教师点评：
这是一篇不可多得的有智慧、有感情、有积淀的学生优秀习作。语言风趣幽默，层次清晰，巧设悬念激起读者阅读兴趣。笔法老辣却又不乏活泼。文中对老师的情感似贬实褒，分寸、火候把握的有智慧。作为一名初中生可是不容易。值得推荐！
初三作文复习
初三作文复习讲义
一、落实题目要求
考试作文首先要符合题目要求，落实题目要求，否则就是偏题。
我们要准确理解题目中每一个词的含义，并切实在作文中落实。
考试作文，必须紧紧围绕题目来写。紧紧围绕题目，不但看清题目，更要在作文中真正把题目的要求落到实处。
《阳光下，我们„„》是我校初三的一次考试作文。
许多同学，虽然看到了题目中的“阳光”，也把“阳光”两字写进了作文，典型的做法就是在文章中间的几段都以“在阳光下”开头，然后便再也没有“阳光”了，这其实只是在贴标签。
有的同学，虽然也看到了题目中的“我们”，但在文章中，却只看到“我们”这一字眼，看不到“我们”的具体表现，写的其实还是“我”。{严厉的老班初三作文}.
怎样才能真正落实“阳光”呢？首先，要明确阳光的含义，阳光，可以是自然界的阳光，；也可以是象征意义上的阳光，比如爱、鼓励、公平、正义、期
待等，不管是哪种阳光，都必须在文章中交待清楚。另外，还要写出阳光的作用，写出自己在阳光下的体验。可以写烈日下劳动的艰辛，也可以写母爱阳光下的温馨，行文过程中要具体写出“我们”在阳光下的体验。
怎样落实“我们”呢？首先要明确“我们”是谁，我们，可以是现实的我们，比如同学、家人、师生„„也可以是虚拟的我们，比如可以想象成我们是干旱的鄱阳湖底的鱼儿、校园小滩上的垃圾食品„„不管是哪一类我们，行文中都必须明确我们是谁。写的过程中还要写出“我们”的不同表现，如果“我们”的人很多，还要注意点面结合。另外，在写“我们”的时候，只写“我”是不对的，但不突出“我”也是不可取的。
下面是几篇学生作文，较好的落实了题目的要求，请注意文中的划线句。
阳光下，我们是金色的 那温暖、明媚的阳光洒落在我们周围，我们的身上就像镀上了一层金边，金色的，闪闪的„„
——题记
“奶奶，我衣服呢？”我在衣橱里翻箱倒柜地找。“哎呀，别翻来翻去了，我洗了！”说罢，奶奶又下楼，洗起衣服来！
我跑下楼，看见奶奶坐在门前，用手搓着衣服，那双布满老茧的手干枯得像树枝，我就那样呆呆地站她的身后，看着她拿起衣服的领子，打上肥皂，用手使劲地搓着，一下，二下，三下，衣服干净了许多，可是奶奶的手却被搓得红红的。看她吃力的洗着，我跑了过去，也拿起一件，用手搓着，一边搓，一边问：“干嘛不用洗衣机？这么多衣服，哪洗得完？”奶奶用沾满肥皂泡的手捋了下头发，说：“没事，老用洗衣机洗，不好！”边说边从我手里夺掉衣服，“不用你洗，洗得手都红了，你玩去吧，玩去吧！”而我却倔着，“奶奶，你教我怎么洗吧！”刹那间，奶奶笑了。
“洗完领口，袖口，看，像这样！”奶奶用干枯的手给我做示范，我用稚嫩的手跟着她学，一老一小，在浸满肥皂泡的大盆里，用手搓着衣服。 阳光洒在肥皂泡上，五颜六色的，细细一看，无数的肥皂泡里有无数个一老一少也在学我们搓衣服！
“奶奶，别动！”我抬头，一下子就看到了奶奶头发上的肥皂泡，我站起身，跑到奶奶身旁，用手捋
去她头上的泡泡，在这时，我才发现奶奶的头发已经有那么多白发了„„
藏不住的银发，眼角不用仔细观察就能看见皱纹，还有，她那双干枯了的手„„我一下子没有了声音，原来，奶奶已经不年轻了！泪水不争气地流了下来，覆盖了我整张脸！奶奶一回头，看见我哭了，一下子慌了神，用手抹着我的脸，她的手摸着我的脸，生疼！
我怔怔地看着不知所措的奶奶，一下子扑到她怀里，说道：“奶奶，让我抱一下，你老了„„”“傻孩子，谁不老啊！”她轻拍我的后背，我感觉有液体滑落进我的脖子里，凉丝丝的！ 那温暖、明媚的阳光洒落在我们周围，我们的身上镀上了一层金边，闪闪的„„
阳光下，我们是金色的！
阳光下，我们共同成长
胖子，你还记得吗？
你还记得吗？当初，我和你一起睡懒觉，总是比谁起得更晚，比谁欺骗老班的技术更高明，然后便是昏天黑日的睡大觉„„
如果用一个词来形容我们那时的偷懒生活，那一定是——颓废。我们的日子除了偷懒的学习，便剩睡
觉，以致觉得日月无光！
可是，初二时的那一缕阳光突然射进咱们的生活，一切因此发生了巨大的改变！
那时，我们共同迷上了那本奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，它就像一颗炽热的太阳，源源不断地将光芒送进我们的生活，我们由此共同成长！
每天晚上，我们总是偷偷摸摸地躲在同一张床上，打开黯淡无光的手电，尽惜汲取万丈光芒。
你常常为保尔的悲惨遭遇而纠心而无奈，尤其是读到保尔的眼睛瞎了的时候，你流出心酸的泪，像一个天真的孩子，可后来保尔没有消沉，反而奋笔疾书，以自己顽强的钢铁精神去写作，你，我一起笑了，像花儿一样，不仅仅是为其出人预料的结果所感动，更重要的是，我们一起学到了勤劳，学到了执著，学到了那钢铁般的意志，在阳光下，我们共同成长，成长，成长„„
从那以后，宿舍里两个拖拉的身影已经消失，因为阳光太过强烈。教室里多了两个激情昂扬的少年，在阳光下，一起努力奋斗！
记得吗？上次老师早上来查我们两个是否还在睡觉，结果落了空。当她回到教室里，看见咱们一起打扫落叶，她同我们一起绽开那如花的笑。