五年级上册作文蔬菜西红柿400字

五年级上册作文蔬菜西红柿400字篇一

西红柿(450字)作文

精选作文:西红柿(450字)作文

大家好，我是小小推销员！今天我给大家介绍一种水果：西红柿 长时间的让我接触西红柿，却让我发现了西红柿不止我们所熟悉的维生素c在里面。妈妈告诉我，西红柿的营养非常多。 我上网查了关于西红柿的资料，据营养学家研究测定：每人每天用50克－100克鲜西红柿，即可满足人体对几种维生素和矿物质的需要，并且能促进我们身体健康成长。 西红柿含的番茄素，有抑制细菌的作用；含的苹果酸、柠檬酸和糖类，有助消化的功能。 西红柿含有丰富的营养，又有多种功用被称为神奇的菜中之果。它所富含的维生素a原，在人体内转化为维生素a，能促进骨骼生长，夜盲症及某些皮肤病的良好功效。现代医学研究表明，人体获得维生素c的量，是控制和提高肌体抗癌能力的决定因素。西红柿内的苹果酸和柠檬酸等有机酸，还有增加胃液酸度，帮助消化，调整胃肠功能的作用。西红柿中含有果酸，能降低胆固醇的含量，对高血脂症很有益处。 现在知道了西红柿的好处，喜欢吃的同学就快来买吧！没有吃过的那就快来买点尝尝。保证让你们赞不绝口！机不可失，快来抢购吧！五年级:1635195203

篇一：小学作文：我喜欢西红柿

我喜欢西红柿 我的故乡在南靖，故乡的蔬菜可多了，有披白纱的冬瓜，绿油油的白菜，穿紫袍的茄子，红通通的西红柿等好多好多，其中我最喜欢的是西红柿。 春天，西红柿秧吮吸着春天的甘露，在雨中茁壮成长。渐渐的，秧上长出了几个小圆点，那就是西红柿。

五月过后，西红柿渐渐长熟了，西红柿形状千姿百态，有圆溜溜的，扁圆的，很像柿子。西红色的颜色先是淡青，，然后是淡红的，最后是红色的，远处望去像一个个红灯笼。

西红柿可以做各种各样的美味佳肴，有蛋糕、水果沙拉，是番茄酱的主要成分。西红柿可以煮着吃，也可以像水果一样生着吃。拿一片西红柿放进嘴里，嘴上和舌头上同时染满了鲜红的汁水，叫人越吃越爱吃。

西红柿颜色鲜，里面含有丰富的维生素等许多营养成分，深受人们的喜爱。

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篇二：西红柿

西红柿{五年级上册作文蔬菜西红柿400字}.

新风学校 五年级 于倩

“好像苹果红又红，又像柿子没有盖，能当水果能当菜，营养好来人人爱。”大家猜到我说的是什么了吧？对，它就是西红柿。西红柿还有一个 好听的名字叫番茄。番茄含有丰富的维生素a，被称为神奇的菜中之果。

西红柿含钙10毫克，蛋白质0.9克，维生素a92微克，热量19大卡，脂肪0.2克。它绝对是您减肥的好帮手，在您饥饿难耐时吃一个西红柿是个不错的选择。

西红柿之所以被称

为菜中之果，是因为它不仅可以生吃，还可以做菜。我向您介绍几道用西红柿做的菜吧。

五年级上册作文蔬菜西红柿400字篇二

小学作文：我喜欢西红柿{五年级上册作文蔬菜西红柿400字}.

我喜欢西红柿{五年级上册作文蔬菜西红柿400字}.

我的故乡在南靖，故乡的蔬菜可多了，有披白纱的冬瓜，绿油油的白菜，穿紫袍的茄子，红通通的西红柿等好多好多，其中我最喜欢的是西红柿。 春天，西红柿秧吮吸着春天的甘露，在雨中茁壮成长。渐渐的，秧上长出了几个小圆点，那就是西红柿。

五月过后，西红柿渐渐长熟了，西红柿形状千姿百态，有圆溜溜的，扁圆的，很像柿子。西红色的颜色先是淡青，，然后是淡红的，最后是红色的，远处望去像一个个红灯笼。{五年级上册作文蔬菜西红柿400字}.

西红柿可以做各种各样的美味佳肴，有蛋糕、水果沙拉，是番茄酱的主要成分。西红柿可以煮着吃，也可以像水果一样生着吃。拿一片西红柿放进嘴里，嘴上和舌头上同时染满了鲜红的汁水，叫人越吃越爱吃。

西红柿颜色鲜，里面含有丰富的维生素等许多营养成分，深受人们的喜爱。

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五年级上册作文蔬菜西红柿400字篇三

状物作文：西红柿{五年级上册作文蔬菜西红柿400字}.

状物作文：西红柿

状物作文:西红柿

你们应该吃过西红柿吧！其实它有很多的别称哦！例如：番茄、圣女果等等。

西红柿可漂亮了，红红的皮里面有着红色的果肉，里面的籽可好吃了，刚进嘴里，一股酸味流淌在满嘴巴里，这时你感觉一个滑滑的籽流进了你的嘴里，让你感到仿佛是在嚼着由天下所有美味汇集而成的食物，也像是过着天堂的生活。由于红红的皮，我们猛眼看西红柿时就像是一个红皮球。西红柿不仅好看还好吃。

西红柿有红的、黄的、绿的，其它的水果吃起来一个味，可西红柿不同：红的吃起来酸酸的；黄的吃起来甜甜的；而绿色的呢，是不可以吃的，反正西红柿的味道就是一个字“爽“！

西红柿那么好吃、有用、漂亮、可爱，你们也可以再仔细的看看，品味品味哦！西红柿含有许多的维生素，有丰富的营养，你们可要多吃！而且它不仅有营养还很容易买到，因为它既是水果也是蔬菜。

有一次，爸爸买了一袋西红柿回来，告诉我它怎么的好吃、怎么的可爱，听得我口水都要流下来了，爸爸看我那么的想吃，只好给我一个吃，我看到了，眼睛闪闪发光，津津有味地吃着，爸爸看着我吃的样子，说：“你可真贪吃。”我说：“谁叫西红柿那么好吃，那么有营养，能怪我？”

点评：本文抓住了西红柿的外形和味道，更突出了西红柿的作用，从中反映了作者喜欢它的原因。也从另一面看出小作者是一个调皮可爱的小孩子。