二年级作文：画长城

二年级作文：画长城篇一

二年级暑假作文：爬长城

来到长城慕田峪段，我们迫不及待地要爬。可是导游告知我们，这段长城比较峻峭，最好坐一会儿缆车再爬。坐在缆车里，看到沿途蓝天白云朵朵，树木郁郁葱葱，花儿含苞待放，风景煞是美好。一下缆车，我和妈妈相互加油着，兴奋地爬了起来。每爬过一个烽火台，我们就东看看，西望望，感叹历史的沧桑和变迁。不知不觉间，我们爬了一个多小时，眼看终点近在咫尺。惋惜的是，妈妈忽然歇菜了，我们只得悻悻而归。

作为世界八大奇迹之一，长城一直以来是我们中华民族的自豪。

二年级作文：画长城篇二

二年级如何写好看图作文

二年级如何写好看图作文

一、写什么

1、写平常小事，许多同学一写作文就发愁，不知道该写什么，作文就是要写日常生活中感受是深的小事情。每天，在我们身边会发生各种各样的小事，这些小事都是我们写作的好素材。

2、写心里话，写作文不要受框框的限制，只要把心里想说的人、事、物原原本本地写下来，写清楚又有感情，就是一篇好文章。心里话想对谁说，最想说什么，心里的烦恼、快乐都可以写出来。

3、写大胆想象，想象来自知识、愿望和胆量。根据某一知识可以编出一个故事，让愿望变成现实。可以写未来的我什么样，未来的世界又是怎样的。我们还可以将小动物或植物全部用拟人的手法来写，这样就是小童话了。 二、怎样写

1、写完整， 一篇优秀的文章应该是完整的。叙事类的文章要把事情发生的时间、地点、人物、起因、经过、结果等要素写清楚；事情的经过要抓住重要的环节写，详略得当，重点突出。写景状物类的文章要按照一定的顺序写，把观察景物的时间和景物的特征写完整，同时要写上自己的真实感受。

2、写生动，文章要写得生动，就要抓住人物的语言、动作、心理去细致刻画，叙述的语言要有特色，可以借助比喻、拟人、夸张等手法来描述，还可以展开丰富的想象，把你想到的记下来，这样 文章也像有了翅膀，显得生动活泼。

3、写真情，富有真情实感是评价优秀作文的一条标准。小朋友都有自己想说的话、想做的事，虽然很多方面与大人们不一致，但只要用自己的语言写出自己的真实想法，作文就具有了真情实感。 看图写事作文 我们要写清楚图画所表现的时间、地点、人物这些要素。我们还要在图画的基础上展开联想，写事情发生的经过，再谈谈自己的感受。将画面的内容完整地表现出来。

小学生看图作文主要是培养学生的观察力、想象力和表达力。教学时，教师必须耐心指导，先确定中心，再让学生在观察图画的基础 上围绕中心把图画的内容详细地记述下来。 一、 指导看图，把握中心 看图作文，图画就是作文素材，了解图画的内容就是作文的基础。那么，教师该怎样指导学生看图呢？首先，教师应让学生从图画的整体入手，先弄清画面上画的是什么时间，什么地方，谁在做什么等；其次，教师要引导学生有顺序地对图的每个部分进行观察和分析，明确图画上各种事物的关系；最后，教师再让学生抓住重点和细节，深 入观察和想象。

二、 有层次地观察 看图作文，首先要做到有层次地观察画面。教师要指导学生学会如何观察画面，如先看什么，后看什么，是从上到下看还是从下到上整体观察等。因为，学生只有做到观察得有层次，在作文时才能 做到有条理，有层次。

三、 紧扣画面，合理联想 教学时，教师可以引导学生根据图画上的内容展开联想，把自己现实生活中与画面相关的人和事补充到画面中，充实画面中因时间和空间限制而未表现出来的内容。这些内容不能凭空想象，而应紧扣画面的内容。所以，进行联想的依据就是画面本身。

四、 要抓住重点，恰当地描述 只有把重点内容写得具体，写得形象，才能使中心思想表现得突出，才能生动感人。怎样描述呢？首先，要抓住重点。其次，要对人物的衣着、体态、动作、表情、心理活动等作恰当的描述。看图作文的教学，一定要在启发，培养学生的观察力、想象力这一关键问题上下工夫。教师要通过看图作文教学，进一步发展学生的敏锐的观 察力、丰富的想象力和创造性思维

制作节日的祝福

小朋友们，生活中有很多值得纪念的日子，那就是我们的“节日”。比如教师节、劳动节、国庆节等等。过节的时候，会有很多的活动呢！比如，吃特别的饭菜、观赏独特的表演，另外还有一种就是给亲人朋友编写祝福短信了。祝福就是对亲人朋友的深深祝愿，祝愿亲人朋友能够各方面越来越好，表达出自己的深切关心。

我们先以教师节给老师写祝福短信为例，梳理一下思路。首先，既然是短信，那就不要太长哦！第二，给谁写短信呢——老师。第三，什么样的短信——祝福的短信，句句表达出我们的美好祝福和感谢。第四，千万不要忘记加上标点噢！下面就来了解一下“节日祝福短信”的写法。

1、 方法积累

1） 句首人称写清楚

一般可以从外貌特征、兴趣爱好、性格特点、学习情况······来介绍，另外，还可以先介绍自己的姓名、年龄、学校、年级、班级，这样更能给人完整的印象。比如，给陈老师写的短信的开头要写清“陈老师”三个字。

2） 句中祝福写温馨

比如，可以从身体、家庭、事业、心情等方面进行编写。 3） 句末落款写明白

比如，小刚给陈老师的短信，最后要写上自己的名字“您的学生：小刚”。 2、语言积累 身体：身体健康 福如东海 寿比南山 健康长寿 心情：万事如意 心想事成 事事顺心 一帆风顺 工作：前程似锦 更上一层楼 芝麻开花节节高 3.生活积累

在我们的学习生活中，老师为我们付出了数不尽的辛苦，每天上课、批改作业，在我们生病或者遇到困难的时候，总是对我们伸出援助之手。我们是多么喜欢这些可敬的老师啊！就将这浓浓的爱融入到我们对老师深深的祝福中吧！小朋友们，今后的生活中，更多地去观察我们的老师、亲人，你会发现你对他们的爱越来越深。

4、阅读导写 亲爱的陈老师：

感谢您每天给我们上课，教我们很多的知识。教师节来临之际，我祝您身体健康、工作顺利、合家欢乐！

您的学生：蒋怡湫 赏析：

这则短信体现了学生对老师深深的尊重，一句“亲爱的”让老师心里感觉暖洋洋的，点点滴滴的祝福，从健康写到了事业，结尾的感叹号表达了学生祝福的真诚。最后名字的落款中“您”的出现，表明了这个孩子是个懂礼貌的小学生。

同龄范文

是您给我的生活添加了更多的光彩，是您传授的知识让我终生受益，是您的关爱和帮助让我健康成长······亲爱的老师，您辛苦了，我一定要好好学习，不让您过多的操劳和费心。衷心地祝福您身体健康，万事如意！

二（6）班 唐婉滢 点评：

这则短信写得很美！用了排比的手法，赞颂了老师对自己各方面成长的作用，让人们感受到了学生对老师深深的尊重，也表达了对老师深深的感谢。“衷心地祝福”这个词表达了对老

师深深的爱。

尊敬的刘老师，您好！您整天忙着给我们上课，肯定特别累，今天是教师节，我送您一句话：老师，您辛苦了！祝您教师节快乐，身体健康，万事如意，事业有成！希望您鞥放开咱们班里的事情，好好放松一下。

二（4） 唐明坤

点评：

小作者在短信中表达了对老师的感谢和祝福，一句“您辛苦了”，用朴实的话语表达了真挚的情感，让人感到很温馨。信中的祝福可以说是面面俱到，不仅有身体方面的还有心情方面的。

5、作文技巧

短信写清收信人，句中话语要真诚。 身体事业和心情，祝福处处简而精。

最后结尾写姓名，不让祝福落空中。 6、小练笔

小朋友们，我们要对写祝福短信充满信心哦，开始练习吧

谈谈小学生看图作文的方法

小学生看图作文主要是培养学生的观察力、想象力和表达能力一种有效手段。教学时必须耐心指导，要求学生在观察图画的基础上先确定中心，再围绕中心把图画的内容详细地记述下来。我在指导学生写这一类型的作文时，主要是从以下四个方面来开展：

一、仔细看图，揣摩画意，把握中心 。

看图作文是材料作文的一种，看图是手段，是基础，是突破口；作文是目的，是重点，是结果。不会看图，或者看不好图，就无法成文。所以，首先让学生看图画，使之掌握这幅图的主要内容，把文章中心确定下来，然后再作文。怎样指导学生看图呢？首先从整体入手，弄清画面上画的是什么时间，什么地方，都画了些什么，谁在做些什么等，大体了解图意，掌握基本内容；其次，有顺序地对图的每个局部进行观察和分析，明显确人物之间与各部位之间的关系，抓住图画的主要内容；再次，抓住重点和细节，深入观察和想象。如我指导《邮递员》这幅画时，我让学生先观察图上人物的外貌，从人物的长相穿着来确定他的年龄，再指导学生观察图上的人物手上拿的什么，来判断他的职业；引导学生观察图上人物的帽子上及眼镜上滴着水，来判断雨下得很大，从这幅冒雨送报的邮递员的图中体会到全心全意为人民服务的思想。

二、观察要有层次 ，围绕中心确定主次和详略。

看图作文，首先要做到有层次地观察画面。如先看什么，后看什么，是从上到下或是从下到上，是从左到右或是从可到左，是从整体到局部或者从局部到整体等。因为只有观察得有层次，才便于理清作文的顺序。

首先认真观察，理解画面： 我们观察图画，要有整体观念，要统观全貌，不能只观察一个部分，一个局部。看单幅图是这样，看多幅图也是这样。看单幅图，要从整体出发，先将整个画面总的看一看，了解主要内容，然后再按一定的顺序，把画面的具体内容一部分一部分地看清楚，最后再回到整体上来。看多幅图，也要用“整体----部分--- -整体”的方法观察，先要统观几幅图画，看这几幅图合在一起讲的是什么人，什么事，然后再按照看单图的方法，逐幅仔细观察，看懂每幅图的内容，最后还要统观全局。 其次，要有顺序的观察。 我们这里讲的观察顺序，是指具体的观察线路，先看什么，后看什么。多幅图是要从第一

幅看起的，依次看到最后，这是不用多说的了。单幅图观察顺序就很多了，有的图画需要从上往下的，也有的画需要从下往上看，有的图画是从远处往近处看的，也有的画需要从近处往远处看，还有从左往右看的，从右向左看的，由物及人的，也学有的图画，几种观察顺序都要用上。

再有，要有重点地观察。

一幅图画和一篇文章一样，作画的人不是平均使用力量的，为了达到自己的绘画目的，画面的内容必定有轻重之分，这往从形象的大小，位置的远近等方面来表现。我们在作文之前，面对一组图画或一幅图画，必须要了解作画人的意图，掌握图画的的重点，只有把这些方面都搞清楚了，我们的作文才会和作画人的原意相吻合。再从写文章的角度看，重点突出了，文章的主次就分明了，详略也会得当了。

三、紧扣画面，合理联想 。丰富画面形象。

任何一幅画面，它只能是从生活长河中所撷取的一朵浪花，只能是浪峰起伏情节的一个片段，而不是全部全过程的展示。因此许多场面和细节都需要用联想的方法加以补充。 教学时引导学生根据图画上的内容，把自已所经历、所了解的生活中有关的人或事，补充到画面中去，填补画面中因时间和空间局限而未表现出来的内容。这些内容不是凭空而来的，而是紧扣画面分析来的。所以，进行联想的依据就是画面本身。此外，我们在引导学生发挥联想时要善于由此及彼，化静为动，由形绘声，由表及里，前后引伸。合理联想是看图作文的一个重要方面，但是决不是海阔天空的遐想，既要紧扣画面，又要合情合理，既不脱离画面，又不离奇古怪。如《长城》这篇看图作文，作者就由长城的长想到长龙，联想到飞往月球的宇航员所拍摄的照片，由长城的平整宽阔联想到马路，由长城的齿形结构联想到打仗，由站在雄伟壮观的长城上联想到修筑长城的劳动人民，同时联想到古代劳动人民的血汗和智慧。从而发自内心地赞叹长城是世界历史上的一个伟大的奇迹。

这篇文章以其真实的事实，由此产生的合情合理的想象，使得文章构思精巧，文笔驰骋，不同凡响。

四、要抓住重点，恰当地描述 。语言准确流畅。

只有把重点内容写得具体，写得形象，才能使中心思想表现得突出，才能生动感人。怎样描述呢？首先，要抓住重点。像课文《欢乐的节日》，就是抓住一位母亲在节日的早晨为子女试穿新衣的情景这一重点，反映蒙古人民的幸福生活和节日里的喜悦心情。其次，要对人物的衣着、体态、动作、表情、心理活动等做恰当的描述。用富有激情和情趣的语言来连贯得体的表述。

看图作文的教学，一定要在启发、培养学生的观察力、想象力这一关键问题上下足工夫。通过看图作文的教学，进一步发展学生敏锐的观察力，丰富的想象力和创造性思维。这才是我们的教学之根本。总之，要写好看图作文很简单，用简单的顺口溜概括就是：看图作文要写好，细心观察最重要。看人看物看事情，心中要有一杆秤。画面故事写完整，围绕中心再去动。看图过后要联想，写完读读怎么样。

二年级作文：画长城篇三

二年级冬天的景色作文范例

家乡的冬天

我的家乡在北方，一到冬天，北风呼呼的刮着，雪花纷纷的飘落下来。我往窗外一看，啊！好美丽呀！白白的雪漫天飞舞，落在大地上，给大地盖上一层厚厚的棉被，道路两旁的大树穿上了银装，人们也穿上了厚厚的棉衣，戴上了棉帽，在风雪中愉快行走着。 雪地里的孩子，有的滑冰，有的堆雪人，有的打雪仗……玩得多开心啊！

家乡的冬天虽然很冷，但是却很美丽，同时也给我们带来了许多快乐，我喜欢家乡的冬天。

家乡的冬天

我的家乡是黑龙江省肇源县。它座落在肥沃的黑土地上。家乡的四季就像四幅风景画一样美丽，令人难忘。但最令我难忘的还是家乡的冬天。冬天的时候，我的家乡银装素裹就像一座白色的城堡，人们在白雪世界里快乐地生活着。{二年级作文：画长城}.

冬天的雪花在窗外飞舞，就像一群白蝴蝶一样飘飘洒洒的飘落下来，风爷爷拿着它那神奇的画笔，在窗户上画各种各样的冰花，有的像天上的云朵，有的像好吃的棉花糖，还有的像挺拔的松树........

雪停了，人们穿上暖和的棉衣、棉鞋，带上帽子和手套，走出家门进入了银白色的世界。小伙伴们在一起堆雪人、打雪仗玩得开心极了！

我喜欢家乡，喜欢家乡的冬天，更喜欢冬天给我们带来的快乐！

家乡的冬天

我的家乡在北方，这里在冬天的时候非常冷，孩子们都穿上了棉衣，戴上了帽子，有的小孩穿的厚厚的，走起路来一摇一摆的，像小鸭子一样。

我家乡的雪让人永生难忘，我经常看到柳絮般的雪花从天上纷纷扬扬飘落下来。 雪停了，太阳出来了，远处的山，树都白了，近处的田野，树林也白了。 我爱我的家乡，我也爱我家乡的雪。

家乡的冬天

我的家乡绥化，冬天非常美丽。

冬季的天空白的耀眼，大朵大朵的雪花自天而落。雪落到地上，软软的，踩上去“咯吱咯吱”的响。

松树枝上挂着玉团，狂风拂来，玉末纷纷扬扬，飘飘洒洒的落下来。雪住了，太阳出来了。雪被太阳照的刺眼。

孩子们在雪地里堆雪人，打雪仗，奔跑着，不时传来一阵阵欢笑声。

啊！家乡的冬天真美。

下雪了，一切都变白了。

房子变白了、大树变白了、大地也变白了。房子上积了厚厚的一层雪，房顶有平的、有尖的、还有圆的。大树穿上了洁白的衣裳，挺立在道路的两旁，像一个个军人。远远望去，大地铺上了洁白的地毯，穿着各色服装的人们走在上面，就像给地毯绣上了美丽的花。 孩子们都出来玩，有的在堆雪人、有的在打雪仗。打出去的雪团落在小朋有的头上、落在小朋友的身上、还有的在半空中就散开了„„

冬天该有多美啊！

快乐的冬天

这是一个滴水成冰，呵气成霜的季节－－冬。冬天是一个寒冷的季节，酝酿着一个银色的梦。“呼呼...”寒风凛冽，大雪纷飞，地上、树上、屋顶上，一片洁白。

冬姑娘的礼物——雪花，给小朋友们带来了欢乐。瞧，小朋友穿着棉衣、棉裤，像一只只快乐的小鸟冲出屋子，来到雪地上玩起了游戏。雪地立刻沸腾了起来，变成了游戏的乐园。小朋友们有的在滑雪；有的在打雪仗；还有的在堆雪人。大家玩得热火朝天。就说堆雪人吧，它胖胖的身子两旁长了两只“手”，圆圆的脑袋上有一张裂着笑的大嘴，还有一个又大又长的“鼻子”，“鼻子”上方有一双明亮的大眼睛。小朋友们还给它取了一个滑稽的名字“胖胖”。小朋友们满意地看了看自己的杰作，开心地欢呼着。

在这白雪纷飞的季节里，小朋友们可开心了，他们和雪花交朋友，和雪人玩游戏。小朋友们的嬉闹声和北风的呼呼声谱成了一曲“欢乐乐曲”，在雪声上空飘荡着。

寒冷的冬天

冬天雪花在空中翩翩起舞，可美丽了！

雪花是美丽的。它洁白晶莹，玲珑剔透，轻盈好看，如朵朵白莲，从茫茫天空徐徐降落，看它漫天飞舞，令人神思飘扬 。有的小朋友在打雪仗、堆雪人，还有的在冰天雪地里滑冰，可好玩了。我也多么想去试一试，雪到底冰到了多少程度啊！小雪花手拉着手排成了整齐的队伍慢慢的从天空中飘下来，飘到我手上冰冰凉凉的真舒服。{二年级作文：画长城}.

冬天虽然寒冷,但冬天是那么美好，我们要好好珍惜这个美好的冬天！

二年级作文：画长城篇四

小学作文：登长城

登长城

盼呀盼，终于盼到了北京夏令营开营的时间。

我们乘汽车到西安，然后坐火车到北京，虽然一路颠簸，但是大家一点也不觉得辛苦。在大家的欢笑声中一星期的夏令营生活开始了。

这个星期我们去了天安门、故宫、天坛、北戴河、军事博物馆……最令我难忘的是登长城。

早饭过后，我们便向长城出发了。汽车行驶在宽阔的公路上，我便迷迷糊糊地睡着了。“看!长城!”一声大喊惊醒了沉睡的同学。大家都直起身子，趴在车窗上观看。远远望去，长城像一条巨龙盘在崇山峻岭之中。

登长城时已经快中午了，太阳公公高高地挂在头顶，热得我们满头大汗，可是也阻挡不了大家登长城的决心。我把小背包斜挎在肩上，迈开步子向上爬去。一个小时后，累得我腰酸背痛才爬到第一个烽火台。长城的台阶高低不一、宽窄不同，我一手扶着栏杆，一手撑着膝盖，不敢有丝毫的大意。可我那不争气的肚子咕咕直叫，它好像在说：“我饿了，我饿了。”我用手背抹掉汗珠，停下来休息。转身朝下一看，只见下面登长城的人多如繁星，小如甲壳虫。远处的山高低不平连绵起伏，像绿色的屏障。向上看去，长城好像没有尽头一样。我实在走不动了，最后只好放弃。

我以后一定要好好学习，考上大学，再去北京登长城，爬上它的顶端，体会长城的美丽壮观。

二年级作文：画长城篇五

爬长城作文250字

爬长城作文250字

第一篇： 登长城 张思仪

今天是我来北京的第二天，爸爸说今天要带我去登长城。

我从小就有一个愿望：有一天能登上长城。今天我的愿望就要实现了，心里无比激动。乘上车我们就出发了，一路上我想：长城一定是雄伟壮观的、巍峨高大的，记得毛主席说过："不登长城非好汉"......想着想着导游说话了，我很认真地听着她说："古老的万里长城上，游人来来往往、人山人海，给这举世闻名的古建筑增添了光彩。它那蜿蜒盘旋的身躯，长长的围墙，表现出中国劳动人民的伟大和智慧。"听导游那么一讲，我才知道现在的世界文化遗产——长城，原来是凝聚了许许多多劳动人民的汗水。到了长城脚下，我和爸爸妈妈一起一步一步地登长城。我们在那拍下高高的山、绿绿的草，留作纪念。今天我既当了"好汉"，也实现了我的愿望，心里真高兴！

第二篇： 游八达岭长城 方星宇

一早，我和爸爸妈妈坐汽车八达岭长城游玩。我们先去做缆车，准备爬长城。坐在缆车里，看着缆车快速升空，我觉得十分害怕，太高了！终于到了长城下，远远望去，八达岭长城像一条蜿蜒曲折的巨龙。我们开始爬长城了。毛爷爷曾说过："不到长城，非好汉！"我一定要爬上烽火台，做个"好汉"！我爬呀爬，终于爬到了！站在烽火台上眺望，我想到一个词语："蔚为壮观"！{二年级作文：画长城}.

八达岭长城真是人间奇迹！（春游作文）

一早，我和爸爸妈妈坐汽车八达岭长城游玩。我们先去做缆车，准备爬长城。爬长

城作文250字爬长城作文250字。坐在缆车里，看着缆车快速升空，我觉得十分害怕，太高了！终于到了长城下，远远望去，八达岭长城像一条蜿蜒曲折的巨龙。我们开始爬长城了。毛爷爷曾说过："不到长城，非好汉！"我一定要爬上烽火台，做个"好汉"！我爬呀爬，终于爬到了！站在烽火台上眺望，我想到一个词语："蔚为壮观"！{二年级作文：画长城}.

八达岭长城真是人间奇迹！

第三篇： 爬长城这件事 傅添天

今天是我去北京旅游的最后一天了。早上，我们四点钟就起床去餐厅吃早饭。吃完早饭，才刚到四点三十五。但导游说四点四十五就要集合，所以我们还是急急的赶上车去坐着等。好不容易到了燕山山脉，我一边欣赏长城的壮丽景色，一边听导游讲万里长城的历史。当听到导游说到12000里这个数字时，我才从那美丽的景色中回过神来。虽然知道那是万里长城，但这个数字还是令我大吃一惊。我们要爬的是八达岭长城，共有七个烽火台，编号为1234568，可惜我们只爬到了第六个烽火台就开始往回走了。

长城可真壮观啊！

分页：123

第四篇： 爬江南长城{二年级作文：画长城}.

3月29日是个特殊的日子，是爸爸妈妈结婚十周年的纪念日。

因为是星期天，爸爸妈妈决定带我去爬临海江南长城，游紫阳古街，参观妈妈的母校。

到达临海后，天空下起了倾盆大雨，爸爸把车停在紫阳街口，决定先在紫阳饭店吃饭，紫阳饭店的饭菜不可口，但是饭店里的仿古门窗很有意思。吃过饭后，雨小了，只是蒙蒙细雨，我们先去看望一位老奶奶，老奶奶住在长城脚下，他的儿子是爸爸的好朋友，在国外工作，老奶奶很老了。爬长城作文250字

由于时间仓促，妈妈答应下次再来游紫阳街，而不是仅仅吃紫阳街的烧饼。

第五篇： 登长城 石常瑾

今天，天气晴朗，我们全家去爬八达岭长城。

北京真冷啊！不管走到哪里都有雪堆，特别是长城，北风呼啸。听说，以前在长城打仗的人许多被冻死了。

远远看去，长城弯弯曲曲的，像一条巨龙趴在山上，非常雄伟。每到一个地方就有一个烽火台，听说有敌人来了，台上的人就点火报警。我每走到一个烽火台，就吃点食品，好不容易到了好汉坡，我心里很自豪，我明白了一句谚语："不到长城非好汉"。

在下长城的路上，我得到了一个纪念币，上面写着："我登上了万里长城，石常瑾 2010年2月15日 "。

第六篇： 游长城

今天就是可以去爬长城了，我非常激动而又紧张，到了长城，我看了看长城，长城真美啊，长长的弯弯的，象一条巨龙。

我刚没走几步，前面就有两条路了，不知走哪条路好，我想应该是走弯路吧，我试着走了走，没路了，真像个迷宫啊呀！

我掉头就往前继续走去，走着走着，就走到了一个塔里，塔里没有什么东西，塔是用砖头做的，我再继续往前走，又再次看见前面有两条路，我想了想，刚才走弯路走错了，这回我走直路应该不会错吧，我试着走了走，这次我走了很久都有路，这令我很高兴，但又没走多久，没路了这令我难过的想哭，我这苦苦地爬上来又没路了，然后又要苦苦地走回去，真难过，妈妈爸爸走过来说："你走的是对的，你没听说过不到长城非好汉吗，你已经是好汉了，你看，前面风景真好，不如拍几张，照片。"我说："好。"拍完照，我又充满了信心，高兴地向前走......

第七篇： 爬长城 蔡其袁

今天，我们去爬八达岭长城。我们下了车来到长城的入口，抬头一看，啊！人山人海。我跟着人们一起挤进了人群中，开始爬长城了。爬长城作文250字小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。

我们没走不久就到了第一个烽火台，烽火台上有许多的小口，爸爸说这是当时打仗时，用来射箭的。我还没有仔细看就被人群往前挤了过去。我和爸爸加快了脚步向前走去。不一会儿就走过了三个烽火台。人不那么挤了，我站在烽火台上向外面一看，四周一片绿油油的，群山延绵不断，我高兴地叫了起来，快看，风景好美呀！我拿着相机，将这些美景都拍了下来。

我们继续向前走，足足走了一个小时才爬到了好汉坡，这里是八达岭长城最高的地方。我站在上面看到了弯弯曲曲的万里长城，心里想：以前的人太伟大了，没有先进工具也能建造这么雄伟的万里长城。

回来的时候，比上来的时候人还多，都是人挤着人。就这样我们被大家推着下了长城。

二年级作文：画长城篇六

长城 作文