二年级作文打篮球

二年级作文打篮球篇一

小学生作文 记一项运动 《打篮球》

打篮球

看到哥哥经常出去打篮球，我想，打篮球有什么好的？

又一次哥哥带我去篮球场，我看到哥哥和别人打篮球好像很有趣，于是，我就拿着篮球开始投篮了。可是我投了十几次也没投进一个，于是我就放弃了。

就在这时哥哥走过来，对我说，弟弟，打篮球不是为了有趣，而是为了和别人交朋友，如果你是和陌生人打篮球，你们可以成为朋友，如果你是和老朋友打篮球，你们就加深了友谊！

我明白了，我真的明白了!我立刻拿起篮球和哥哥一起练球。

从此我就喜欢上了打篮球，因为打篮球，现在我的朋友非常多，而且打篮球也可以强身健体，放松自己。

多亏哥哥对我的开导，让我喜欢了这个健康有趣有意义的运动。

二年级作文打篮球篇二

小学二年级看图写话练习大全

一、认真看图，培养观察力 二、合理想象，培养想象力

三、看图说话，培养口头表达能力 四、看图写话，培养书面表达能力

五、创设园地，培养写作积极性

看图写话训练1

问题设置一：今天数学考试成绩知道了，（ ）

问题设置二：看着同桌红红取得满分，明明（ ）心里暗暗的想（ ） 提供有关词语：眉头紧锁 愁眉不展 忽忽不乐 心里像打翻了五味瓶 难受 郁闷

问题设置三：又一次考试：明明看着试卷上鲜红的100分，（ ）

提供高兴的词语：喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜 乐不可支、欣喜若狂喜笑颜开、笑逐颜开

问题设置四：仔细一看，（ ）

主要引导孩子想象明明的内心活动；

问题设置五：明明来到办公室（ ）

问题设置六：老师（ ），明明（ ）

后记学生作品：

今天数学考试成绩知道了，明明考了99，同桌红红又是100分。看着同桌取得满分，明明愁眉不展，心里像打翻了五味瓶一样难受。但明明在心里暗暗的对自己 说：下次一定要争取考100分。又一次考试，明明看着试卷上鲜红的100分，明明捧着自己的试卷，喜出望外。可是仔细一看，发现其中有一个题目错了，老师 没改出来，怎么办呢？告诉老师吧？100分没有了，又是和同桌差1分。不要告诉吧？那又不是诚实的好孩子。怎么办呢？明明想了很久。终于他还是决定了告诉 老师，于是明明来到办公室，告诉了老师。老师竖起大拇指称赞道：你真是一个诚实的好孩子。

看图写话训练

2

问题设置一：上学的路上，明明一边（ ），一边（ ）

问题设置二：这时，一位小弟弟（ ），只见他（ ）

提供哭泣的词语：嚎啕大哭 哇哇大哭 泪如泉涌 泪如雨下 泣不成声

问题设置三：阿姨看到了（ ）安慰着（ ）

问题设置四：还未走远的明明（ ）

引导孩子们想象，明明会对小弟弟说什么？

问题设置五：垃圾桶仿佛在说（ ）

后记学生作品：

上学的路上，明明一边唱着歌，一边吃着香蕉。吃完后，明明随手把香蕉皮往地上一扔，管自己去上学了。这时一位小弟弟，路过这里，不小心踩到了香蕉皮上。只 见他摔得个四脚朝天，哇哇大哭起来。一位阿姨看到了，连忙把小弟弟扶起来，安慰着说：“小朋友不哭，要勇敢哦”。还未走远的明明，看到是自己随手扔了香蕉 皮闯了大祸，羞愧着低下头，连忙向小弟弟说：“对不起！下次我再也不会随手乱扔垃圾了。”说完还把香蕉皮捡起来，扔进垃圾桶里。垃圾桶仿佛在说：“知错能 改还是一个好孩子！”

看图写话训练{二年级作文打篮球}.

3

问题设置一：一天小明（ ）

提供兴奋的词语：兴冲冲 兴致勃勃 欢天喜地 兴高采烈 忘乎所以

问题设置二：回到家里，耳边传来了（ ）

问题设置三：小明一点也不在乎他（ ）

提供青蛙一年捉害虫相关数据：

一只青蛙一天能吃掉八十多只害虫，一年可以消灭害虫一万五千多只。

问题设置五：小明惭愧（ ）他来到池塘边（ ）

提供形容急切的词语：三步并做两步 快马加鞭 大步流星

问题设置六：青蛙“呱、呱”的叫着，仿佛在（ ）

后记学生作品：

一天小明在池塘边捉了许多活泼可爱的青蛙，他兴致勃勃的跑回家。回到家，刚一坐到沙发上，耳边传来广播的声音：我们要保护青蛙，青蛙是人类的好朋友。小明听了一点也不在意，拿起报纸看了起来，没想到报纸上也写着关于青蛙的事，报纸上写着：青蛙一天能捉80多只害虫，一年能消灭害虫一万五千多只。听到这里，小明惭愧了低下了头，他马上来到池塘边，把青蛙放回池塘里。青蛙仿佛在说：“谢谢你还给我们生命，我们会保护庄稼好好报答你们的。”

看图写话训练（4）

看图说话引导过程：

问题设置一：这是一棵怎么样的大树?

提供形容树木茂密的词语：

密密层层，枝繁叶茂，遮天蔽日，郁郁葱葱，生机勃勃，绿树成阴

问题设置二：鸟窝里生长着几只怎样的小鸟？

提供形容鸟儿幼小、可爱的词语：娇嫩、稚嫩、幼小、可爱、机灵{二年级作文打篮球}.

问题设置三：这是一只怎样的小猫？它想干吗？

提供形容小猫劣迹的词语：调皮、贪吃、好吃懒做

问题设置四：我看到了我心里是怎么想的？又是怎么做的？

问题设置五：结果怎么样？

问题设置六：给这个故事取了合适的名字？

口语交际连贯训练：

将刚才的几个问题进行合理的整合，说说整幅图的意思？

写话训练，教师适机指导

后记学生作品：

我家门前有一棵枝繁叶茂，郁郁葱葱的大树，树上住着几只娇嫩的小鸟。鸟儿每天唧唧喳喳的非常可爱。这一天，一只好吃懒做的小猫，爬到树上，心里想：呵呵， 这可是我的一顿美餐了。这时，我刚好走出家门，看到这只可恶的小猫又在捣乱。顿时，火冒三丈，怒气冲天，捡起一块石头用力地的向小猫砸去，小猫害怕的逃走 了。树上的小鸟安全了，他们唧唧喳喳的唱着歌，仿佛在说：“谢谢你，小主人是你救了我们。”

看图写话训练

5

问题设置一:这是什么季节?什么地方?

问题设置二:花很美,形容花很美的词语有哪些?

提供花美的相关词语：婀娜多姿、芳香四溢 亭亭玉立、花香袭人 绚丽多彩、端庄秀丽 姿态各异、娇巧迷人、孤芳自赏 争奇斗艳 香远益清 含苞欲放

问题设置三：公园里的菊花真美啊!有的( ),有的( ),还有的( )

问题设置四：我情不自禁的被吸引了，我想怎么做的？

问题设置五：阿姨看到了，又是怎么劝说的？而我听了妈妈的话，又是怎么做的？请仔细观察动作，合理的说一说。

问题设置六：花间的蝴蝶看了仿佛在说（ ）

学生作品：秋 天，公园的菊花真美啊！有的含苞欲放，有的亭亭玉立，还有的端庄秀丽。我被这美丽的菊花深深的吸引了，情不自禁的伸出手想摘一朵。这时候，一位阿姨轻轻的 拍拍我的肩膀说：“我们要爱护花草树木，不能摘花。”听了阿姨的话，我羞愧的低下了头，并坚定的对自己说：“以后我再也不摘花了”。花间的蝴蝶听见了，仿 佛在说：“改正错误还是好孩子。”

二年级作文打篮球篇三

小学二年级作文6篇

我爱家乡的小公园

我家旁边的小公园，那里有我成长的足迹，记载着我童年的快乐。 跨进公园的大门，映入眼帘的是鹅卵石铺成的弯弯曲曲的小路，沿着小路走，路两边有郁郁葱葱的灌木丛，微风吹过，轻轻的随风摆动，好现在和我们打招呼。穿过灌木丛，前面是一片平整的场地，竖着两个篮球架，每到周末，大哥哥们会相约来这里打篮球，我是他们的忠实观众。在篮球场的东南角，有一个锥形的沙池，这里聚集了很多小朋友，有的用铲子挖“隧道”，有的用桶做“馍馍”，有的用“工程车”运沙„„这也是我儿时最喜欢的地方。再往前走有一片翠绿的竹林，太阳透过层层叠叠的竹叶，洒下点点亮光。穿过竹林，来到小湖边，湖水清澈见底，小鱼自由自在的玩耍嬉戏，小燕子掠过湖面，水面印出它小巧的身子。湖边的柳树抽出了嫩绿的枝条，微风吹过，柳枝像少女的长发飘了起来。{二年级作文打篮球}.

我爱家乡的小公园，不仅能锻炼身体，还能给小朋友带来快乐。

桃花

春天来了，有人喜欢国色天香的牡丹，有人喜欢娇贵的玫瑰，还有人喜欢高雅素洁的梨花，可是我最喜欢的还是桃花。桃花可真是美不胜收啊！桃树上绿色的叶子把桃花点缀更加漂亮了。桃花有很多颜色：白色的，黄色的，粉色的等等。桃树上的桃花可多了，有的才展开两三瓣花瓣，有的花瓣全展开了，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀的马上要破裂似的。小姨告诉我，细雨绵绵的时候，桃花会长出嫩芽，等到桃花落的时候，还会接出果子呢！不过。这些果子成熟的时候要摘去，才能保存桃树的养份，让它在下一年再开出美丽的桃花，它的叶子越来越茂密，从门口看过去，像一望无际的绿色海洋。看到桃花，我就想到红通通的桃子，我的口水都流出来了，看来桃花奉献真大呀！一阵微风吹过来，桃花香味扑鼻，引来一些蝴蝶，蜜蜂，还引来许多小朋友。

我喜欢桃花，我爱桃花，桃花是那么好看。

家乡的环境

我的家乡在兖州，它是一个工业化城市，经济发展比较快，人民收入不断增加，但是污染指数偏高。

走出家门了解我们身边环境。天空不再是湛蓝深远，白白的一层云覆盖着天空，早晨常常会有雾霾，空气中还散发着淡淡的臭味，出行的人们都戴上口罩。我家附近的水沟像个“神奇”调色板，有时会流淌着绿色的水，有时上面会漂着白色的泡沫，有时会流淌着浅红色的水。随着生活节奏越来越快，一次性物品显得更加方便快捷，但是在大街，路边，灌木丛等随处可见用过的一次性物品，这样不但污染环境，而且浪费资源，例如一个塑料袋，它是非降解的物品，200年才能腐烂，而且对身体的健康也没有保障。以上只是我看见的环境污染的一部分，如果大家不重视保护环境，十年过后的一天，孩子们的画笔下没有了蓝天，出行的人们戴上了防毒面具，安全饮水成了大家最“头痛”的事，清理白色垃圾已经成了最大的工程„„

保护环境，人人有责。不想让可怕的事情来到我们身边，希望大家携手努力，从我做起，从身边的小事做起，保护我们身边的生活环境，保护我们共同的家园。

我

一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，嘴巴大的像”老虎”,凑成了活泼的我，我有许多有趣的故事，你们一定想听听吧！

磨蹭大王

从一年级时写作业就写到10点或11点，二年级连作业也写不完，有时早上起来继续写作业。上了三年级，作业又多了，我感到很烦恼，我想努力改变，先把坐姿和握笔改正了过来，再努力克制自己，让我的注意力集中，写作业的速度慢慢提高了。但在学校里，写作文的速度很慢，我要改正，再也不想靠近磨蹭了。

爱“吃”大王

我喜欢看书，妈妈给我买了很多书，每天我会挑几本我想看的书，在书桌上看，我会看着一本书，手里拿着另一本书，看高兴的时候，会把手里的书放在嘴里吃两口，看悲伤时候，会把手里的书放在嘴里吃两口。我喜欢的书都有“标记”，都像小狗啃过似的。

骑车王

我喜欢运动，小姨给我一辆自行车，平时没时间骑，我和妈妈商量骑车车子上学，爸爸给妈妈买了一辆自行车，我和妈妈骑车子上学，既锻炼身体，又保护环境，真是两全其美的事。有一次，我拼命地骑，一下子就赶上了电动车，吓得妈妈在后面之后喊我。后来，妈妈给我讲了骑车的注意事项：靠右行，不能逆行，不能追逐，遇到路口要减速„„

这就是我，一个活泼开朗的男孩，经常犯一些错误，我会积极改正的。{二年级作文打篮球}.

我的周末

又是一个周末,又是”一堆”作业,真省事让人烦恼,但是有有件让人高兴的事,星期天我们班同学去枣庄抱椟崮玩,这就是我盼望以久的事情,一想到这里我就来精神了。

周五放学,张英胜的爸爸在学校门口统计周日出去玩的名单,因为交钱的人多,他坐在我妈妈的车子上,我们愉快的报上了名,回家路上,我和妈妈有说有笑,到了家,我在妈妈的车子上捡到了张英胜爸爸的钱包,我想:叔叔丢了钱包一定很着急.我让妈妈给叔叔打电话,不一会,张英胜和他爸爸来到我家,叔叔谢过我妈妈，拿回自己的钱包，张英胜提议在我家写作业。我们开始了一场“大赛”，我们限定时间，看谁写的又快又好，第一项先写生字，张英胜先拿出本子，我不慌不忙的写生字，写了一会，我去偷袭张英胜“禁”的组词，在规定的时间内，我先写完了生字，妈妈看了我俩的作业，妈妈说：“我写的认真，字没有“骨头”，张英胜写的不够认真，可是字刚劲有力。”第二项，我们开始写语文大册，因为我13课写完了，所以我开始写4课，张英胜看见了不甘落后，他奋笔疾书，我6点半写完了语文大册，开始写数学，7点钟，妈妈喊我们吃饭，我们的作业写了一大半，我很开心，这个周末的作业是用时最短写的最快的。

这是一个快乐的周末，这是一个充满期待的周末，好期待明天的旅游啊！

二年级作文打篮球篇四

写篮球赛的作文

写篮球赛的作文

写篮球赛的作文（一）

今天上午，天气晴朗，同学们来到了清潭体育馆，观看了一场特殊的篮球赛——聋人篮球比赛。大家个个激动万分。

这场比赛是由江苏队对天津队，看着自己队的队员出场，场上一片沸腾。裁判员一声令下，比赛开始了。第一节江苏队以10：1暂时领先。随着裁判员的一声哨响，第二节比赛也拉开了续幕。比赛一开始，天津队就打起了反击战，向江苏队发起了猛烈的进攻，但无论如何，也无法突破江苏队的“铜墙铁壁”，所以，收到的成效不大。江苏队见状，也采取了攻势，由9号队员突破天津队的防线，9号队员一下子晃过了许多天津队的队员，随后，9号队员跃身而起，正准备投一个3分球，就在那一瞬间，9号队员不慎摔倒了，这跤摔得可不轻呀！全场顿时鸦雀无声，可也就那一瞬间，他竟然站了起来，迅速地捡起地上的球，只听“唰”地一声，球进了，大家都被这一举动震惊了，不久，全场立即爆发出了雷鸣般的掌声，大家有的摇旗呐喊，有的欢呼雀跃，顿时，换叫声响彻云霄。江苏队其他队员见状，也倍受鼓舞，秒传，长传，打得天津队措手不及。天津队也毫不示弱，他们改变了战术，用12号高大前锋为主，开始从侧面进攻。这个策略果然有效，追回了不少分，江苏队针对实际，以6号小个子看住了对方前锋，使天津队毫无反击之力。第3，4节江苏队继续稳扎稳打，天津队也毫不逊色，比赛在一片欢呼声中结束，最后，江苏队以68：38战胜了天津队。

这虽说是一场聋人比赛，但他们在场上丝毫没比我们差，国家举办残运会，就是为了让残疾人重新树立起信心，做一个坚强的人。

写篮球赛的作文（二）

我们五年级的最后一节课，是去操场上看篮球比赛。我对打篮球可是七窍通了六窍——一窍不通。今天要去看打篮球比赛，我可是充满了好奇。

“叮叮——”上课铃响了，同学们都顾不上做眼保健操，都争先恐后地跑到操场上去看篮球比赛了。一来到操场上，这里人山人海，热闹非凡。同学们怀着无比喜悦的心情等待着激烈的比赛到来。运动员们正在做准备，实际上是在你看着我，我看着你，似乎谁也不让谁。“比赛——开始！”只听见裁判员响亮的声音，接着就把球扔了出来，我们队立马把球抢了过来，“加油”这个词从在场的每个人的嘴里传出来：-老师们在喊、同学们在喊、啦啦队在喊、主持人也在喊！我们队连忙跑向我们队投球的地方，我们队已经做好了防备，我们班的田合健不让别的同学靠近，却没有注意投球人的旁边有一个小矮子时刻准备抢球。别看这个人矮，身手可不一般，我们队的球还没有投进去，就被那个小矮子抢去了。我们队真是竹篮打水——一场空。球被另外一队的人抢走后，我们队的人尽力阻止，可还是没抢到。他们准备投球的时候，我们队的人已经做好准备去抢球了，不过可惜，他们已经进球了，我们队的人却扑了一场空。没过一会儿，这场比赛已经是12比0了。“好！”我们队的田合建终于把球抢回来了，他把球传给了我们队一个个子高的人，我们队终于赢得了1分。“叮叮——”下课铃响了，比赛也结束了，我们比赛输了。

虽然这次比赛输了，但我们这队不会气磊，因为失败是成功之母！

写篮球赛的作文（三）

我班和三班的女子篮球赛，在星期一的下午举行。我们两个班的同学都坐在球场边上，准备为比赛呐喊助威。

裁判员鸣笛，战幕拉开了。发球、运球、传球、断球、拼抢„„双方运动员个个生龙活虎，展开了激烈的争夺，气氛立刻紧张起来。观众的眼睛都瞪得老大，紧紧盯住篮球转来转去，嘴里还不时高声喊着：“加油！加油！”“啊、好球！”我班李弄三步上篮，腾空投进了一个球。三班的同学急了，个个瞪圆了眼睛，叫运动员加油。看，她们的主力队员周静和杜玲配合得多妙呀！杜玲接到球后，一个大转身，左冲右突，投进了一个球。

比分拉开了。我班同学不住地喊：“五年二班加油！五年二班加油！”喊声给我班运动员增添了信心和力量。她们紧紧地盯住对方，寸步不离。

这时，李雾抢前一步，断到了对方的球。对方一看球被截走了，就跑上来阻拦，李弄迅速把球传给张清方。三班的杜玲和周静左右夹攻，拦住了正要投篮的张清方。只见张清方的脸涨得通红，迅速运球，左躲右闪，躲开了三班队员的阻拦，接着“噌！噌！噌！”三大步跑到篮板前，一个跳跃，手腕一压，“咧厂篮球应声人网！多么精彩的镜头啊！4：2，同学们欢呼起来：“好球！张清方好样的！”蹲在场外记分的我也不由自主地跳了起来高喊：“张清方打得好！”接着是三班发球。周静把球发给了杜玲，杜玲巧妙地虚晃一枪，把球回传给篮下的周静。周静正要传出，张清方冲到她面前，周静传球时有点紧张，竞把球一下子传到了杜玲的身后，被我班的李雾接住。只见李雾迅速跑动运球，一抬腕就投进了一个擦板球„„哨音响了，我班以18：14结束了上半场。 下半场，运动。员们你争我夺，个个汗流浃背，脸涨得通红，有的累得跑不动了，但还是坚持下来。最后，我班运动员终于以26：19的成绩，赢得了这场比赛的胜利。 同学们笑啊跳啊，纷纷的议论着胜利的来之不易。

二年级作文打篮球篇五

二年级看图写话范文

二年级看图写话范文

知错就改

星期一，有一节体育课。上课了，老师来了，说：“要注意安全，好了，同学们，去玩吧。”

听了老师的话，同学们争先恐后地跑出教室，有的打篮球，有的跳高，还有的踢足球。小明和小刚最喜欢踢足球。你瞧，他俩踢得多起劲呀！他们一不小心把球踢到了王奶奶家的窗户上，玻璃碎了，落了一地。小刚害怕地说：“赶快走吧，反正没人看见。”小明想了想，说：“不行”。小明敲了敲门，王奶奶出来了，小明诚恳地说：“王奶奶，对不起，我们打碎了您的玻璃。”王奶奶笑着说：“没关系，我再买一块安上就是了。以后你们踢球要小心。”小明和小刚听了都不好意思地笑了。

过马路

这是一个春天的早晨，阳光明媚，小鸟在枝头上唱着歌，小明正高高兴兴地跑去上学。

在过一条马路的时候，小明看见一位盲人奶奶正拄着拐杖，站那里过不去，路上又车来车往，非常危险。他就赶忙跑过去对老奶奶说：“我和您一起过马路吧！”老奶奶高兴地说：“谢谢你！”于是小明一只手紧拉着老奶奶的衣角，另一只手扶住老奶奶过了马路。到了马路的另一边，老奶奶对小明连声道谢。而小明蹦蹦跳跳地朝学校的方向跑去了。

小明走后，老奶奶的眼眶里冒出了泪花，因为她感受到了社会的温暖和关爱。

这时，一陈春风吹来，小草打了一个瞌睡，从地下冒出来，展现着它的青春活力。很多人也都在享受着春天的温暖。

学做家务

小红今年上二年级了。在班里是三好学生，优秀班干部，是全班同学的好榜样。在家里小红是妈妈的好孩子。

又是一个星期天的上午，小红抓紧时间完成作业后，连忙帮妈妈干起家务活来。小红先是擦玻璃，她擦啊擦，终于把玻璃擦得锃明瓦亮。然后又把地扫得干干净净。

妈妈看小红累的满头大汗，心疼地说：“小红，快歇一会吧，看把你累的！”小红听后对妈妈说：“妈妈，我一点也不累，我要帮您多干一些活。”妈妈用亲切的目光看着小红，脸上露出了赞许的笑容。

做诚实的孩子

小刚和小丽是同桌。一天早上，他们正在教室里考试。小刚被一道题目给难住了。他左思右想，皱着眉抓着头，怎么也想不出来，小刚急得满脸通红。他眼睛一瞄，看见了小丽正在写这道题。小刚把头伸过去想看得清楚一点，结果被小丽发现了。小丽连忙用手捂住自己的答案对小刚说：“考试的时候不许偷看别人的！”小刚红着脸低下了头……

放学后，天下起了大雨，小刚正在家里写作业。这时传来了敲门声，进来的是小丽。小丽笑着对小刚说：“让我来教你今天考试你不会写的那道题吧。”小刚听了高兴地说：“谢谢你，小丽。”

妈妈生病了

妈妈生病了，躺在床上。豆豆看着妈妈不想吃饭，心里在想自己能为妈妈做点什么，于是问妈妈：“妈妈，你要不要吃面条？我煮一碗面条给你吃吧！”妈妈说：“不用了！我休息一会就可以了，况且你还小，不懂得煮面条。”豆豆说：“妈妈，你放心吧，我现在不小了。”说着豆豆跑到厨房为妈妈煮了一碗面条。面条煮好了，他还先试一下面条烫不烫，然后小心翼翼地端给妈妈吃。

妈妈看见了，笑着对豆豆说：“豆豆长大了，谢谢你了，你煮的面条真好吃！”

豆豆听了心里美滋滋的。

保护环境

一天，小明想去公园玩。他拿着一根香蕉，一边走一边吃。半路上，小明把香蕉皮随手一扔，头也不回地走了。

正好小红出门去玩儿，她看到小明把香蕉皮扔到地上，头都不回。于是，她跑上前，语重心长地劝小明：“小明，你这样做是不对的。如果每个人都把垃圾丢在地上，垃圾桶不是一点用都没了吗？这条路还会这样干净、整洁吗？如果有人踩到你丢的香蕉皮，这样是很容易就会滑倒的。”小明听了小红的话，红着脸，低下头，双手揉着衣角，惭愧地说：“我明白了，以后我再也不乱扔垃圾了。”说完，小明弯下腰，捡起香蕉皮，走到垃圾桶旁边，把香蕉皮扔进了垃圾桶。

从此以后，小明不仅自己不乱扔垃圾，还和小红一起当起了小区“小小卫生宣传员。”

互相帮助

一个阳光明媚的早上，小丁丁去上学到了下午该放学了，于是，小丁丁撑起自己的卡通雨伞高高兴兴的走在回家的路上，因为，小丁丁语文考了100分，他很开心。他看见前面有个小姑娘。她没带雨伞。所以，她只好把课本顶在头上跑，小丁丁看见她的书包都湿透了。小丁丁上前去问：‘’请问你需要雨伞吗？”小女孩说需要。小丁丁说我送你回家吧他们俩有说有笑的回家了。把小女孩送回了家小女孩说谢谢小丁丁说不用谢。他撑着雨伞高高兴兴的回家了。

一天，天气非常好，草地上有三个小伙伴在玩捉人。游戏的规则是一个人蒙上眼睛抓另两个人，玩着玩着，捉者小丽被花绊倒了，小方笑得手舞足蹈。对方听到了小方的笑声，她顺着笑声一步一步地靠近小方，最后小方被她捉住了！小方不服气地说：“不算不算，再来一把。”就这样他们玩得可开心 。

让座

放学啦！我和小强一起坐公共汽车回家。我们走上公共汽车，看见两个空座，就一前一后地坐下了。到了下一站，一位弯着腰、脸上布满了皱纹的老爷爷走上了公共汽车，可是车上一个空座也没有了，他只好拄着拐杖，扶着栏杆，站在一旁。这让我和小强很难过，我们想：这样苍老的爷爷站在那里多累呀！我回头看了看小强，于是，我们一起走向前，笑着对老爷爷说：“爷爷您坐吧！坐下会舒服些。”爷爷说：“好！好！好！你们真是个好孩子！”然后我和小强把老爷爷扶到了座位上，我们俩挤坐在另一个座位上。

回到家，我把这件事告诉了妈妈，好好直夸我是个助人为乐的好孩子，我心里美极了。

陌生人来家里

一天，冬冬正在看书，忽然有人敲门，冬冬没有急着开门，先问：“是谁呀？”没有人回答。冬冬又问：“谁呀？”那个人说：“小朋友，你妈妈在吗？”冬冬说：“不在”。那人又说：“你妈妈让我来取个东西。”

冬冬想试试那人是好人还是坏人，就问：“那你说我妈妈叫什么名字？”那人说：“李艳平。”冬冬又问：“我妈妈的电话号码是什么呀？”那人回答不上来，只好走了。

爸爸妈妈下班回来了，听我说完后，说：“你真是个聪明的孩子！”

洗衣服

一天，小明正准备出去玩，突然看见妈妈正在辛苦地洗衣服。于是他急忙跑回屋给妈妈到了一杯水。小明说：“妈妈您累了吧，我给您倒了一杯水。”妈妈说：“我不渴，你喝吧。”“您喝吧，这杯水是我专门给您倒的呢。”妈妈说：“谢谢你，你真是越来越乖了。”小明高兴极了，说：“不用谢，这是我应该做的。”

借书

一天，天气晴朗，小明下了课想到学校图书馆借书看，说干就干，小明一口气跑到图书馆。

他到了图书馆后，认真地寻找自己喜欢的图书，他这边看看，那边瞧瞧，最后，他终于找到了自己喜欢的一本笑话书。他心里十分高兴，于是，他一边走，一边看着书，看到书中精彩的部分，忍不住发出“哈哈哈”的笑声，就连教室旁边的一个大大的“静”字也没有发现。这是，教室里的同学探出头来，指了指那个大大的“静”

字，对他说：“请你安静！”他看见后，不好意思，立即停止了欢笑。然后，他又忍不住的和刚才一样，看起那本笑话书来。一直到了教室，还在哈哈大笑呢！

找春天

春天到了，春天到了！

我们几个孩子，背上包，到田野上去找春天。

近看，柳树摇着绿色的长辫子，绿油油的草地上开着几朵五颜六色的野花，野花的上边还有几只可爱的小鸟在天空中飞着，小鸟的下面有一条解冻的小溪，小溪丁丁冬冬地弹着琴，桃花笑红了脸。

远看，有几座小房子，房子的旁边有一个孩子在放风筝，大家再也分不清哪个是小鸟，哪个是风筝了。

我们唱啊、跳啊，大家在玩耍时找春天。

自己的事情自己做

有一天，很懒的小明手帕很脏了，平时脏手帕都是依赖妈妈洗，那天正巧有事外出不在家，没法给小明洗手帕。

小明想了想，就决定自己动手洗。于是他把手帕浸在水盆，擦上了肥皂使劲的搓呀搓，然后拧干以后凉在窗台外面的竹竿上。晚上，小明妈妈回来了，看见小明洗的手帕，笑着对它说：这样洗手帕是不对的，应该把肥皂沫漂洗干净，把水拧干，凉出去才对。小明按照妈妈教的方法又重新洗了一遍，拧干，凉了出去了。妈妈高兴地拍着小明说：“这样很好，要养成自己能做的事情，自已做的好习惯，这样才是好孩子呀！”

照顾妈妈

星期六，小明的妈妈生病了，小明决定不出去玩了，在家里照顾妈妈。这时小明突然听见窗外有人，急忙跑到窗户边，打开窗户一看，果然不出所料，原来是小刚站在窗外。小刚说：“小明，我们去踢球吧？”小明回答说：“小刚，我不去了，你约其他的小伙伴一起玩吧。”小刚疑惑地问：“为什么呢？”小明说：“我妈妈生病了，我要在家照顾妈妈，不能陪你一起玩了。”小刚非常失望地说：“等你妈妈的病好了，我们再一起玩吧。小明再见！”

然后，小明轻轻地关上窗户，回到房间里倒了一杯水，小心翼翼地端着杯子来到床前，关切地问：“妈妈，你好点了吗？喝点水吧。”妈妈吃力地坐起来，靠在床头边，接过水杯喝了几口水后，说：“小明，你放心吧，妈妈已经好多了。”过了一会儿，小明又拿来他心爱的风筝，装作放风筝的样子让她开心。

到了晚上，小明就给妈妈读妈妈爱看的书，妈妈的病也渐渐地好起来了，小明非常高兴，妈妈也非常高兴，妈妈心想小明长大了。

注意安全

星期六，小明和小红在马路边踢球。

小明一不小心把球踢到了马路中间，小明急忙跑去捡球，这时，一辆车开来了，小红飞快的拉住小明，着急地说：“小明，不要去捡球了！”小明不解地问：“为什么？”小红耐心的告诉小明：“你这样做太危险了，万一发生交通事故怎么办呢？”小明听了小红的话伤心地说：“那我的足球怎么办呢？”小红低头想了一下说：“我知道一家足球商店，那里面有许许多多、各式各样的足球，我们去买吧。”于是小明和小红就去了商店。

小明买了新足球可高兴了，他的心里像喝了蜜一样甜，并且感激万分地对小红说：“谢谢你及时提醒了我，我以后再也不在马路边玩了。”

放学路上

放学了，两个小朋友欢蹦乱跳地离开学校，走在回家的路上。

道路旁边有一簌簌鲜花鲜花和茂密的大树，小鸟在大树中间自由自在的飞翔，还有蝴蝶在花丛中翩翩起舞。两个小朋友有说有笑的走着，忽然小鸟开始说：“两个小朋友你们考试了吗？”其中一个小朋友自豪的说：“我今天考了一百分。”另一个也不甘示弱抢着说：“我也考了一百分。”

太阳公公看见了心里很高兴，眼睛都眯成一条缝。两个小朋友回到自己的家，又开始崭新的学习了。

二年级作文打篮球篇六

二年级作文：我的哥哥200字 七篇

【篇一：我的哥哥】

我的哥哥是一个无太多优点，缺点却是一大堆。但我还是挺喜欢他的，样子其貌不扬，但给人一种朴实的感觉。

我哥哥是一个大懒虫，早上总可以在他的床上找到他。他有一个女朋友，跟他差不多，但很贤惠，爱劳动，哥哥的衣服都是她洗的。我哥哥真差!以前学习差，现在习惯差。有时我去他房间里还看见几只小强在地板上爬来爬去，恶心极了!我还看见哥哥流着幸福的口水呢!我想他一定在想很多美好的事情吧。

我挺喜欢我哥哥的，现在我是二年级，从一年级到二年级都是我哥哥付的学费，在这里我很感谢我的哥哥。谢谢你，哥哥!

【篇二：我的哥哥】

我的哥哥叫普渝松，他今年十五岁，他有一双大大的眼睛，高高的鼻梁下面有一张能说会道的小嘴。

他父亲是商丘人，而他是在重庆出生的。所以他只会说一口流利的重庆话。他说的话让我百思不得其解，因为我根本不会说重庆话，自从他说了普通话后，我就能听懂他说的话了。

我哥哥对我可好了，他带我去吃汉堡包，还请我吃了一顿加州牛肉面大餐，我在这里谢谢我的哥哥了。

我的哥哥学习可好了，他在重庆考上了重点的高中，在学校里成绩都名列前茅，我真是对他佩服的五体投地，我要好好向我的哥哥学习，因为他是我学习的好榜样!

【篇三：我的哥哥作文】

我的哥哥很胖，头圆圆的，眼睛小小的，耳朵肉乎乎像弥勒佛。哥哥一次能吃很多东西，体重有一百多斤呢!胳膊粗的像圆形的水彩笔盒，腿像柱子一样粗，哥哥的身体像一堵墙一样厚实。

我的哥哥非常懒惰。我哥哥的妈妈——也就是我姑姑，让哥哥拿个小碗盛饭吃，我哥却说：高玥，拿碗去，顺便给我拿一个。我哼了一声说：为什么?反正我已经有碗了。于是，哥哥就无可奈何的去拿了一只用过的小碗，也不洗干净就拿来盛饭。

哇!我哥哥又懒又胖，将来他会怎样呢?唉，他该锻炼身体了。

【篇四：我的哥哥】

我有一个非常爱我的哥哥，他叫张杰，他今年12岁了，他只和我相差1岁。他长着一头乌黑光亮-的头发，一双眼睛像两颗黑白相间的大宝石。尖尖的鼻梁下有一张能说会的小嘴巴，{二年级作文打篮球}.

一笑就露出了两颗大门牙，像米老鼠一样。

虽然我们不是亲兄弟，但我们的感情却很亲密。就像前几天，我刚回到老家，就迫不及待地去找哥哥。那时候已经夜里8：30了，哥哥已经睡着了，我只好没精打采的回家了。

第二天，早上我就飞快地穿上衣服去找哥哥让我们一起写作业。到了哥哥家，我跑到哥哥面前说：哥哥，咱们一起写作业吧!可让我感到惊讶的是，哥哥的作业写完了。我大叫一声：啊!于是，我立刻跑回家开始写作业。

我一定要向哥哥学习，早点写完作业早点玩。

能看到别的优点感觉到自己的缺点，要谦虚就有进步。

【篇五：我的哥哥】

我的哥哥是一个平凡人。大大的耳朵，尖尖的鼻子，尖尖的嘴巴，瘦瘦的身体，这便是我的哥哥。

我的哥哥喝多爱吃的比如：桃子、杏子、苹果、香蕉、葡萄，吃一斤都不眨眼的。这便是好吃的哥哥。

我的哥哥也有很多爱好比如：打乒乓球、踢足球、打篮球、玩双杠、玩单杠，这便是好玩的哥哥。

这便是我的哥哥。他有各种各样的优点和缺点，如果他把缺点全部改正那他就是完美的哥哥。

【篇六：我的哥哥】

我的哥哥今年十三岁了，他是一个七年级的中学生，他胖胖的身材，圆圆的脸庞白白的，一双炯炯有神的大眼睛，红红的嘴唇总是笑眯眯的，是个不折不扣的小帅哥呢!

哥哥很爱学习，每次放学后或星期天的时候，他总是先写完作业才出去玩，在学习中遇到什么疑难杂症，他总是想方设法地解决掉。有一次，他写作业的时候遇到了一道难题，就打电话请教老师，经过老师耐心地讲解后，他恍然大悟，终于把那道题消化掉了。

哥哥还很乐于助人，他们班上有的同学寄宿在学校，打印学习资料很不方便，哥哥就主动帮他们打印好、整理好并装订好，然后带给他们，他们都很感激哥哥呢!

哦，忘了告诉你们，我的哥哥还被同学们选为他们班的班长呢!

这就是我的哥哥，一个爱学习，乐于助人的好哥哥，我爱我的哥哥。

【篇七：我的哥哥】

我的哥哥中等个子，浓眉大眼，走起路来很有精神。

哥哥喜欢拍照，是个摄影爱好者，他拍照非常用心，他带我出去玩，总是要带好相机，看到美丽的风景，他会马上拿出相机拍起来。如果平时出门办事，没有带相机，他看到美丽的景色，也会拿出手机，把风景拍起来。我家里有许多照片，有的是山上的风景，有的是公园的景色，还有的是各种各样的花草树木，都是他亲手拍下来的。

休息天，我会翻出这样照片，一张张地翻看，让哥哥告诉我，这些照片，哥哥对我说：你有秋游，要准备拿好相机，像我一样拍照那么用心，就好了。