五年级描写牡丹的作文

五年级描写牡丹的作文篇一

描写牡丹的优美句子

描写牡丹的优美句子

一

4月的花园一派繁华似锦的景象，各色的花儿意相开放。粉嘟嘟的樱花禁不住游客的赞美害羞地低下了头，金黄的榆叶梅似繁星点点在绿叶丛中调皮地眨着眼睛，红色的碧桃密匝匝的跳跃在绿树丛中，毫不掩饰她那份火热与激情。看那紫荆，粉红色的小花朵一团团、一簇簇地缀满了整个枯黑的树干，那份壮观让你不得不感叹生命的魅力。红色的炸浆草似一幅美丽的画卷让人喜爱，五颜色六色的格桑花更是在风中摇曳„„

然而，这些美景在牡丹面前全都黯然失色了，此时此刻，这个园子里最美的莫过于她了——她时尔洁白无瑕，仿佛染尘世的仙子；时尔热情奔放，就象十七八岁的少女有着让人嫉妒的青春和活力；时尔温柔多情，一副含情默默娇羞的模样；时尔小巧玲珑、俊俏秀丽，仿佛邻家女孩般调皮可爱；最最让你叹为观止的则是她那份雍容华贵，硕大的花盘，多变的花型，多层交错的花瓣儿，艳丽的色泽，沁人的芳香——驻足在她面前，不由你不沉醉，不由你不瑕想„„

二

在这一望无际的花海上，牡丹仙子披红挂绿婀娜多姿。微风拂过，“波涛”翻滚，游人们仿佛置身于五光千色的海洋中。

园中牡丹红得艳，紫得浓，黄得嫩，白得纯，绿得翠，粉得娇，各有各的特色。

牡丹盛开，妮紫嫣红。数也数不清的牡丹花，各展芳容，争奇斗艳，色彩缤纷，如同花海一样。{五年级描写牡丹的作文}.

各种各样的牡丹，一丛丛．一簇簇，有的含苞欲放，有的刚刚绽开，有的迎风怒放，五颜六色，干姿百态，好看极了。

瞧，这牡丹，真像一队队害羞的少女：红的如鹤顶丹霞，白的似霜魂雪魄，又像轻俏的鹭羽。还的那黄的花、粉的花、紫微微的花，煞是惹人怜爱。

初春，牡丹贪婪地吮引着雨水，透出嫩红的叶芽，孕育着花蕾。阳春三月，牡丹花竞相开放。阵阵春风吹过，粉红素白的花朵微微摆动，散发出幽幽的芳香。小蜜蜂嗡嗡地在花丛里钻进钻出，忙忙碌碌酿造着甜甜的蜜汁。

三干平方米的牡丹池内，花团簇锦，五彩缤纷。那姚黄、紫魏、妩媚仙子等近二百五！一个品种，此刻正争娇斗艳，好像在说：“来！比比看我们谁长得最漂亮！"

那红色的牡丹花，沉甸甸的头，羞答答地低着；那微微绽开的花瓣宛如排红的口唇。那神情既像是在欢迎我们的到来，又像为我们对它的啧啧称赞而感到羞怯。

豆绿的花瓣绿如翡翠，和绿叶融为一体。如果你不细看，就分不清哪个是花，哪个是叶。再看那“青龙”（牡丹的一种）卧墨池，更令人叫绝。在墨绿色的花瓣中央，它张牙舞爪，好不威风。

你看那姚黄（牡丹的一种），如同用黄金铸造而成，亭亭玉立在绿叶之上，犹如一位头戴金冠、身披绿衣的皇后。

在那绿叶丛中，两朵魏紫（牡丹的一种）亲密地并肩而立，仿佛是一对身穿紫衣绿裙的孪生姐妹，正向游人展示她们迷人的丰姿，又好像牡丹仙子降临凡间，令人百看不厌。

五年级描写牡丹的作文篇二

小学生五年级作文：昙花一现

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小学生五年级作文：昙花一现{五年级描写牡丹的作文}.

有人说世界上最美的花是牡丹，她雍容富贵；有人说世界上最美的花是茉莉，她沁人心脾；还有人说世界上最美的花是杜鹃，她姹紫嫣红。而我却认为世界上最美的花是昙

花，我喜欢她的洁白无瑕，欣赏她的优美姿态，更惊叹于她那怒放的生命。

我见过好几次昙花开放的动人情景，都是在家里。妈妈种了一盆昙花，一年只开一次，一次只开一朵，非常珍贵。今天秋天的一天，我在阳台上赏花，忽然发现那盆昙花海带

般长的绿叶上不知何时长出了一个小花苞，小花苞尖尖的，是淡绿色的。我好奇地看着这不经意间诞生的新生命，期待她早日绽放。

从那以后，我每天都会跑到阳台去观察花苞的变化，生怕错过了花开的美丽瞬间。花苞越来越饱满，里面仿佛充满了气体随时都有可能“爆”开。终于，一天晚上，妈妈激

动地喊道：“快来看啊，昙花要开了。”并把花盆从阳台搬到了客厅。果真，花苞微微颤动着，娇嫩的花苞中间已裂开了一个小小的口子，慢慢地，花苞张开了明眸，露出了中间

那纤细柔嫩的花蕊。花儿越开越大，花瓣一层一层地舒展开，花蕊也看得越来越清晰了。那薄如蝉翼的花瓣润泽透明，如同一块块晶莹剔透的琉璃；花蕊更是别具一格，无数根细

长的花蕊戴着淡黄的毛茸茸的帽子，害羞地弯成半月形，十分含蓄。随着时间的推移，昙花终于不再羞涩，欢快地怒放了，花瓣完全舒展开来，一片片轻如云，薄如沙，多么迷人

，多么优雅呀！家里弥漫着昙花那独特的香味，令人如痴如醉，心旷神怡。

第二天早晨，我发现昙花姑娘早已收起她洁白的花瓣，不带一丝遗憾地躺在花枝的旁边，昙花用她短暂的一生书写着美丽篇章，留给我们的是永恒的难忘。她总是默默地积

蓄着力量，直到某一天将自己毕生的能量毫无保留地绽放出来，呈现给人们最完美的自己。她冰清玉洁，有一种独特的雅致，让之为之倾心。我叹息她的刹那芳华，也欣赏她的无

怨无悔。昙花一现，倾其所有，何等可贵？