五年级下册第六单元作文400字

五年级下册第六单元作文400字篇一

人教版小学五年级语文下册第六单元作文调查研究报告500字400字

人教版小学五年级语文下册第六单元作文调查研究报告500字400字 关于门口交通拥挤现象的调查研究报告

一、 发现问题

我发现我们校门口的那条路非常拥挤，尤其是路口，拥挤的来一个缝都没有。我准备对校门口的那条路的拥挤现象做一次调查。

二、 调查方法。

1、 自己在路上看拥挤的情况和问题的原因。

2、 走访交警，了解拥挤的情况和问题的原因。

3、 问一问经常路过的爸爸妈妈。

三、调查情况和资料整理。

1、经过我在路看拥挤哦问题。得知了，有钱的人家，不想让自己的孩子多走一段路程，就开着车把孩子送到校门口。准备要拐出去，向左拐有孩子挡住了，向右拐也有孩子，跟本拐不出去了。在加上还有其他人家也这样，窄小的街道就挤满了。

2、通过我访问交警，知道有些人占道经营。占着地方，一个卖东西占十几平方米，卖东西多了，路就会慢慢的减少了。

3、又通过我问爸爸妈妈得知，越是刮风下雨，越是越挤。因为：有的人家不想让孩子吃一些沙土，不想让孩子淋着就往前走。慢慢地就拥挤在一快了。而且放学时间都一样，我们又挨着一中，下放学，好几千人就出来了，这也是一个原因。

四、解决问题。

1、不让人占道经营。2、不要家长的车近路口。3、放学时，先让小学的人先放学，在让初中的在放学。这样路口就不会拥挤了。

五年级下册第六单元作文400字篇二

人教版小学语文五年级下册第六单元作文指导

人教版小学语文五年级下册第六单元作文指导与范文

习作训练：调查报告或研究报告

怎么写调查报告

调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种应用文书。

调查报告有以下几个特点：

（1）写实性。调查报告是在占有大量现实和历史资料的基础上，用叙述性的语言实事求是地反映某一客观事物。充分了解实情和全面掌握真实可靠的素材是写好调查报告的基础。

（2）针对性。调查报告一般有比较明确的意向，相关的调查取证都是针对和围绕某一综合性或是专题性问题展开的。所以，调查报告反映的问题集中而有深度。

（3）逻辑性。调查报告离不开确凿的事实，但又不是材料的机械堆砌，而是对核实无误的数据和事实进行严密的逻辑论证，探明事物发展变化的原因，预测事物发展变化的趋势，提示本质性和规律性的东西，得出科学的结论。

调查报告的种类主要有以下几种：

（1）情况调查报告。是比较系统地反映本地区、本单位基本情况的一种调查报告。这种调查报告是为了弄清情况，供决策者使用。

（2）典型经验调查报告。是通过分析典型事例，总结工作中出现的新经验，从而指导和推动某方面工作的一种调查报告。

（3）问题调查报告。是针对某一方面的问题，进行专项调查，澄清事实真相，判明问题的原因和性质，确定造成的危害，并提出解决问题的途径和建议，为问题的最后处理提供依据，也为其他有关方面提供参考和借鉴的一种调查报告。

调查报告一般由标题和正文两部分组成：

（1）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”。如关于人民小学校门口脏乱情况的调查报告、社会用字调查报告等。

另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调查》；提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》；正副标题结合式，即双标题，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式，如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践思考》等。作为公文，最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。

（2）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。

① 前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。

② 主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。

③ 结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；

或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。

写调查报告要注意以下几点：

第一 深入调查，大量、详细地占有材料。

第二，认真分析，找出有规律性的东西。

第三，鲜明地提出自己的观点，做到观点和材料的统一。

第四，有点有面，有叙有议。调查报告靠事实说话，因而要有实际材料做事例和数据，既要有一般情况，又要有典型事例。但事实也要有议，没有议，就成为简单的材料罗列了。

第五，语言简洁，数据准确。调查报告的用词要恰如其分，注意分寸，切勿用模棱两可的词语；调查报告的数据一定要准确。

具体写法可参考以下范文，结合实际情况，做适当的修改。

【习作范文1】

关于小学近视问题的调查报告

一、问题的提出：

我们班许多同学都陆陆续续带上了眼镜，我也是其中的一员。有多少人近视了？他们又为什么近视了？我做了一次调查。

二．调查方法：

1．查阅有关书籍，了解普通人是怎么近视的。

2．调查询问同学，了解他们是怎么近视的。

3．通过多种途径，了解我班一共有多少人近视了。

4. 通过班级博客发表问卷。

三、调查情况和资料整理：

我班共有11个人近视。

我国的近视率已接近30%，小学生22.7%患有近视，初中近视率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼镜，大学生近视比例高达80%。

近视成因较多，据我们猜想，造成近视的因素有：遗传因素，环境因素，个体因素，营养体质因素和睡眠因素。导致小学生近视的主要原因是作业做的太晚，使睡眠不足，过度地看电视、玩电脑，摄入大量的德和蛋白质。

现在小学生近视率很高。虽然近视存在某种的遗传因素，但更重要的是外界因素的影响。目前除了配戴眼镜外，没有更有效的治疗方法，唯有持久地开展预防措施。中学生极高的近视率和现行的教育制度虽然有一定的联系，但更多的是因为用眼习惯而导致近视的发生。近视预防的重点也在于养成良好的用眼习惯。

四、结论

通过对调查问卷的分析，我发现：

1、从整体来看，作业负担较重的同学占大多数，作业负担随年级的升高而加重。

2、无论是哪个年级在做作业时都没有好好的让眼睛得到休息；而在校休息时间又一次随年级的增高呈递减趋势。

3、抗疲劳眼药水与眼保健操都是对眼睛有治疗作用的，但却没有引起同学的高度重视。

4、近视人数虽然远远高于非近视人数，但不佩戴眼镜的人却占有相当一部分比例。这表明同学们对近视的问题还不够重视！

5、其中的因素，像：姿势不对、用眼不当之类的毛病，我们可以努力克服、改正；像灯光太暗或太强之类的，我们可以调节；像防护不当、用药不当之类的，我们可以尽量避免；……

我提出了以下几点建议：

①每日坚持远眺、坚持眼保健操和课间操，并积极参加文体活动。

②学习时要有充足的光线，光线要从左侧方向来。不要在光线不足和耀眼的阳光和强灯光下看书写字。

③不要睡在床上或边走路边看书。更不要歪头偏身趴在桌上读书写字。

④不要长时间使用视力，每学习50分钟后，应当休息10分钟。

⑤看电视的次数不要过多，时间不要过长，要控制在1小时以内。距离不要太近。至少隔两米远。

要记住眼科医生给大家的劝告：要养成良好的用眼习惯：看书、上网、看电视不要连续超过一小时，不要在太强太暗的光线下看书，一定要注意自己的写字姿势，坚持作眼保健操很重要。

【习作范文2】 关于近视眼的调查报告

1、调查内容

①了解五年级学生近视是否与年龄、年级、性别有关？②了解五年级学生近视率的高低是否与优班和普通班有关？③向全体五年级学生提出预防近视的意见和建议。设计意图：帮助学生制定好调查表格，极大地方便了学生的调查活动，为调查实践活动做好了准备，确保了调查实践活动的成功。

2、组织调查

⑴做好调查动员，明确调查对象、指导调查方法。⑵发下调查表，各小组分配好调查任务。⑶小组开展研究：（学习方式：观察了解学生、请教师长、上网搜索、查阅资料、互相交流、社会调查等等）⑷学生收集有关由于近视眼带来危害的事实材料。⑸调查结果的分析：从调查的结果分析：学生近视是否与年龄、年级、性别有关，学生近视率的高低是否与优班和普通班有关。设计意图：体现学生学习方式的变革，学生能亲身去体验社会，积极投入到社会实践中去。

3、调查汇报，归纳总结：

⑴ 学生活动：介绍自己通过各种途径调查的近视眼的情况。

⑵ 教师活动：指导学生完整汇报自己的材料。

⑶ 指导学生分析近视眼的原因学生活动：{五年级下册第六单元作文400字}.

①各小组向全班汇报：近视眼情况的调查结果，并展示本小组所填的统计表。

②学生分析发生近视眼的原因。设计意图：与数学合理进行整合，运用统计图、表展现有说服力的数据，培养学生的数学意识。

教师活动：

①帮助学生将各组汇报的数据形成表格。

②和学生一起口算，填写合计的数据。设计意图：建立多维互动的师生关系，在活动中培养学生自主选择，自主发展的能力，同时培养学生的合作精神，唤起学生的创新意识。学生活动：分组分析全班统计的数据，讨论：为什么会有近视眼？

⑷ 借助资料，处理信息：学生活动：上网了解近视眼的有关知识。

4、调查方法：

（1）自制调查问卷，随机发放到一部分小学生手上，了解一下他们在平时的用眼情况，制成统计表（见副表）。

（2）走访有关部门，了解一般小学生的用眼卫生情况，获取本校同学体检时的视力记录。3．通过多种途径，搜集小学生做眼保健操的情况。

5、调查情况和资料整理说明：

发放调查问卷100余份，收回100份。有效问卷88份，统计结果如下：

（1）患有近视眼的同学：34人（38.64%）在近视同学中，用眼卫生情况分别如下：

①你作业时的姿势怎么样？A很好1（2.94%）B一般29（85.29%）C很差4（11.76%） ②你一天花多少时间上网？A不上网19（55.88%）B半小时3（8.82%）C一小时5（14.71%）D二小时以上7（20.59%）3．一天花多少时间看电视？A半小时11（32.35%）B一小时13（38.24%）C二小时以上10（29.41）

③ 做完作业会不会到窗口往外看？A经常3（8.82%）B偶尔23（67.65%）C从不8（23.53%）④做眼保健操认真吗？A非常认真10（29.41%）B偶尔22（64.71%）C不认真2（5.88%） ⑤经常躺在床上看书吗？A经常28（82.35%）B偶尔4（11.76%）C从不2（5.88%）

⑥是否经常在摇晃的车厢中看书？A经常0（0%）B偶尔7（20.59%）C27（79.41%）

⑦看电视时是否把电灯关掉？A是9（26.47%）B不是25（73.53%）

（2）不患有近视眼的同学：54人（61.36%）在未近视同学中，用眼卫生情况分别如下： ①你作业时的姿势怎么样？A很好9（16.67%）B一般42（77.78%）C很差3（5.56%）

②你一天花多少时间上网？A不上网33（61.11%）B半小时4（7.41%）C一小时14（25.93%）D二小时以上3（5.56%）3．一天花多少时间看电视？A半小时11（20.37%）B一小时24（44.44%）C二小时以上19（35.19%）

③做完作业会不会到窗口往外看？A经常13（24.53%）B偶尔28（51.85%）C从不13（24.07%）④做眼保健操认真吗？A非常认真27（50%）B偶尔26（48.15%）C不认真1（1.85%） ⑤经常躺在床上看书吗？A经常44（81.48%）B偶尔6（11.11%）C从不4（7.41%）

⑥是否经常在摇晃的车厢中看书？A经常0（0%）B偶尔8（14.81%）C从不46（85.19%） ⑦看电视时是否把电灯关掉？A是16（29.26%）B不是38（70.37%）

6、结论通过调查统计显示，不良的用眼卫生习惯是导致视力下降的主要原因。

7、原因分析．通过调查问卷的方式，我们得出了会对视力下降造成影响的地方主要集中在以下几点：

⑴做作业时的姿势不良。

⑵每天花在上网、看电视上的时间比较多。

⑶做眼保健操时不够认真，时不时要睁开眼睛。{五年级下册第六单元作文400字}.

⑷经常躺在床上看书的人数超过八成。

8、活动建议：

⑴尽量不要在傍晚5点30分以后不开电灯看书或做作业。

⑵做作业时要严格做到‚一拳一尺一寸‛的目标。⑶晚上看电视、或者使用电脑，尽量不要关灯，因为这是导致视力下降的一个重点。

（3）不要长时间坐在电视、电脑前，更不要长时间玩游戏。

（4）每天回家自己叫口令，做一遍眼保健操。

（5）不要轻易去戴其它同学的眼镜，这样对自己没有好处，反倒会使自己的视力慢慢下降。这就是我们小组一个简单的研究报告。限于水平，资料中难免有疏漏错误之处，恳请各位读者批评指正。

【习作范文3】 关于近视眼的研究报告

一、课题的提出

据调查,我国现有盲人500多万，低视力近千万人，尤其是在儿童及青少年当中，患病率极高。全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22.78％，中学生为55.22％，高中生为70.34％。更令人震惊的是，有份调查报告称，国内因高度近视致盲者已达30多万人。因此儿童及青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。 为什么患近视的学生越来越多？学生的眼睛到底是怎么近视的？仅仅是不良用眼习惯造成的吗？为了解小学生近视情况及引起近视的相关因素，我针对我们学校的部分同学作了一次调查。

二、调查问卷

1.你是不是近视?{五年级下册第六单元作文400字}.

A. 是的 B、 不是

2.你是如何近视的?（不近视的可不答）

A、看电视过度 B、坐姿不端 C. 其它

3 你近视多少度?

A. 100以下 B. 500以下 C. 更高

三、调查分析：导致眼睛近视的原因：

大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的。研究结果表明，近视眼是人眼对当代环境的适应性改变，它的发生与发展与日益增加的近距离用眼活动的环境密切相关，与摄入营养成分的失衡密切相关。而不正确用眼，不注意用眼卫生（如看电视和上网过长等）是现代儿童近视大增的主因。

1 看电视距离太近

2 看电视的时间太长

3 所看电视的画面浓度太深

4 写作业时的姿势不正确

5 在光线太强的阳光下看书

6 在光线太弱的光下看书

7 长时间的在电脑前

8 不合理饮食

9 看激光

10 在车厢里看书

11 遗传因素

12 不认真做眼保健操

四、调查结果：

通过调查发现，在当今的中学生近视率不断上升，而中学生们对近视这一现象并不加以重视。甚至有人认为近视怎样，戴副眼镜不就得了。还对近视无所谓，错上犯错。许多人常将其归咎于不良的用眼习惯，如看书距离不当、光太暗、持久用眼等。但近年来的医学研究表明，饮食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是诱发青少年近视的重要因素。

五、建议

（一）看书时作姿要端正，光线要充足。读写要坐到离课桌一尺，胸离课桌一拳，眼离课本一尺。

（二）不要在坐车或行走的时候看书，不要躺下看书。读写1小时要远眺10分钟或到户外

五年级下册第六单元作文400字篇三

人教版五年级上册语文第六单元作文父母的爱500字400字450字

人教版五年级上册语文第六单元作文父母的爱500字400字450字

你也许写过对你一生影响最大的人，他或许是居里夫人、贝多芬、鲁迅，他也有可能是你的同学，老师，甚至是陌生人。但是，你或许从来都不会写过那和你们接触最久的，一直在背后默默关心你们的他们——父母。

父母的爱如乳汁一般，滋润着我们成长；父母的爱如挡风墙一般，为我们解决了生活的各种困难；父母的爱如黑暗中的一盏灯，为我们前进的道路照明了方向。

从我们“呱呱”落地的那时候开始，父母就注定为我们服务。生病了，父母背着我们去医院；遇到困难时，父母为我们解决了困难；无助时，父母给予我们最温暖的关怀。

你们仔细瞧瞧，“妈妈”这个词，有着“女”和“马”这两个字，马儿带着我们奔向希望的道路！而“爸爸”这个词，有着“父”和“巴”两个字，巴不得我们赶快懂事，赶快长大，赶快成为对社会有用的人。

父母的爱，你也许会注意不到，夜晚，桌上的一杯奶茶。桌上放着鞭策你的棍子。那一些烦人的唠叨。这些就是父母对我们爱的体现。我曾经看过一本书，说父母供孩子读到大学，要花将近49亿元，49亿元啊，就算我们长大后不吃不喝，一辈子能还得来给父母吗？所以，我们现在就要从身边的一点一滴小事做起，要学会爱父母，比如跟父母讲讲笑话啊，帮父母干家务活啊，努力学习都是孝敬父母的表现。

难道你们就忘了这些默默关注你们的人？不，我们不应该忘，我们现在要努力学习，长大后有出息、孝敬父母、报效祖国！

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父母的爱 朱玲敏 爱有许多种爱，它们代表着不同的意义，有父母对子女的爱，那是无私的；朋友之间的爱，那是纯洁的；我们对穷苦人的爱，那是真诚的……但是我觉得最难忘的是父母对子女的爱，我的父母就是那样地爱我，让我感动不已。

其中让我最难忘的是妈妈对我的爱。有一天早晨，阳光明媚，让人觉得好象夏天已经到来，因此，我只穿了一件短衫就上学去了。妈妈就对我说：“玲玲，今天这样热是不正常的，等一会儿可能就会变冷的，你还是多穿一点去上学吧！也可以把长衣放在书包里带着去上学。天一冷就把长衣穿上。”我不听妈妈的话倔强地走了。

可是，天有不测风云，到了中午天色变暗，刮起了大风，下起了大雨。温度明显下降，我穿得少，直感到冷。浑身上下不听我的指挥，不停地打起了哆嗦来了，我只好躲在了教室的一个角落里，和几个同学挤在一起。这时，一个熟悉的身影在教室外面走来，隔着玻璃窗，我看到来人正是我的妈妈。她腋下还夹着一包衣服，匆匆地走向教室门口。我立刻迎上去，激动地叫了一声“妈妈”。妈妈迅速把衣服给我披在身上。这时，我看到妈妈下身的裤子已经全部湿透了，好象刚从河里走上来一样。我问妈妈：“你在上班，怎么可以出来给我送衣服？”妈妈说：“天冷，你穿得那么少，不送会害你生病的。我跟老板请了一个小时的假，现在要赶回去上班，争取补上请假所少做的工作。”

我看着妈妈远去的背影，心里升起了一个高大的母亲的形象――伟大的母爱。

爸爸对我的爱却又是那么无私。小时候，我很早就一个人睡在一个房间里面。然而我的睡觉相道却非常错，睡不到半夜被子就会掉到地上，连我自己也不知道。被子掉了，我这个人就会感冒。爸爸知道以后，每天半夜总会起来两次帮我盖被子，特别是冬天，爸爸从热被窝里出来，只披了一件棉衣就走过来给我盖被子。有几次，我正好醒过来，看到爸爸一边给我盖被子，一边身子冷得发抖。一夜下来，爸爸早上起来显得没精打彩的。有时，他还感冒了。但是爸爸却说：“大人感冒不要紧，吃一点药就会好的。小孩感冒那就糟糕。你感冒还不如让我感冒。”你看我爸爸就是这样对我好的。 爸爸妈妈对我这么好，我一定要好好报答父母！

指导教师：冯永康

父母的爱

父母的爱，春天里的一缕阳光；像夏天里的一丝凉风；像

秋天里的累累硕果；像冬天里的一把火。父母对待儿女的爱的方式也很多，有的是鼓励的话语，有的是严格的要求。而我的父母则是“鼓励+严格”。这次期中考试，我的语文考了91分，在班级里排名第一 ，。在回家的路上，我沾沾自喜，想尽快得到父母的夸奖。回到家，妈妈得知我考了第一名后，非常高兴，夸道：“儿子，这次考得很不错，下次要再接再厉，争取考得更好！”听到这，我的心里像吃了蜜一样甜。但是爸爸回来看后，与妈妈的看法截然相反，他说道：“考第一名又怎么样？不还是错了那么多题吗？好好反思一下吧！想想自己为什么会

错那么多！”此时此刻，我的心里委屈极了，低头呆呆地看着那张91分的试卷，一边是妈妈对我的鼓励，另一边是父亲的严格要求，我的心一时无法接受。但随着时间的慢慢流逝，我终于明白了父母的良苦用心。妈妈的鼓励是为了我能够获得自信心，而爸爸的严格则是担心我变得骄傲。后来，我才明白：一味的鼓励会使人骄傲，而过分的严格又会使人自卑。所以，将妈妈的鼓励与爸爸的严格合在一起，就是一个完完整整的、天地间最伟大的父母的爱！

童年的我几乎不知道什么是爱，更不懂得怎样去关心别人。自幼生活在父母浓浓关爱当中。那时的我没有好好珍惜爸爸妈妈对我无微不至的爱，童年转眼间已经向我毫不留情的挥手再见，不，应该是告别。我却不知所措。上了中学的我不知何时对爸妈的关心多了一份厌倦。

曾几何时，在耳边的不是„喋喋不休‟，更不是„妄加评论‟，而是„叮咛嘱咐‟，是„温馨话语‟，但这些并不是他们的错，被学习的压力弄的心绪不安，也许是我已经长大了的缘故吧、呵呵，如今的我，也不再是那个什么事也不懂，整天只知道玩的小孩子了。我要决定要好好学习，回报父母对我的养育、爱与关心，爸妈对我们付出的是一份诚挚的爱，一份对子女无微不至的爱。而我们也同样希望爸妈能快乐，能够永远开心、年轻。

我们将用爱供养父母的那份爱我们的心

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世界上最伟大的情是亲情吧！最伟大的

亲情莫过于父母对子女的爱。

五年级下册第六单元作文400字篇四

人教版五年级下册语文第七单元作文400字

这样的我

我，是一个阳光快乐的男孩；我，是一个调皮捣蛋的男孩；我，是一个学习成绩不错的男孩。

我非常喜欢打篮球，不仅仅只在学校打，有时还和院中的小朋友一起打篮球；我很喜欢打羽毛球，时时叫上我爸爸在公园里打羽毛球；我很喜欢游泳，常和姐姐、十一楼的阳阳一起在泳池里比赛，看谁游的快，这样的我是不是阳光灿烂。我非常快乐，时不时就笑一笑，笑一笑，十年“少”嘛！

我，是一个调皮捣蛋的男孩，还记得在三年级，我敲了别班的门就跑；一年级时，上数学课，我蹲在王老师背后追着老师走，引起全班同学哄堂大笑，还记得刚入少先队戴上红领巾没几天，我的红领巾就被樊老师没收了；现在，时不时就找人说话。我试图改掉上课说话这个毛病，可说话似乎成了习惯，不由得就说了起来，我让自己克制，可“克制”两字好说、好写，可真正做到，真难啊！

从一年级开始，我对数学就很感兴趣，直到现在，我的数学成绩在班里也名列前茅。还记得一、二年级数学满分的开心；还记得上学期四个单元满分的喜悦；最近，兵一总校招生考试，我以数学满分的成绩进了兵一，那份轻松，那份骄傲，成为了我的下一个目标——高中考一中的源动力。

这就是我，像《火蓝刀锋》里海军陆战队士兵说的那样：“不要做第二个谁，做好自己才是最棒的！”做好自己，在这仅剩的一个月里，做一个真诚、优秀的我！

我的弟弟叫邱荣博，小名：果果，他有一个胖乎乎的身材，白里透红的大脸蛋，一双水灵灵的大眼睛充满着稚气与灵气，每每笑起来就会露出几颗小乳牙。虽然他还不到1岁，但是他每天却像一个小狗都满屋子爬，累了，撅起屁股做起来吃手玩，可爱极了！最可爱的是弟弟居然流剪了一个世界名将罗纳尔多的发型——“阿福头”！哈哈哈！看来，他也是个小球迷。

弟弟特别聪明。他虽然只有十个月，说话的欲望却非常强烈，而每当心情好时，他就会呀呀学语的说话，什么“哒哒！不不不！”全是些“太空语”。虽然我听不懂他在说什么，但是从他那富有表情的面容也略知一二。如果我与他对话，他就会“咯咯”地大笑，那如同铃铛般的笑声一直回荡在我心里。

弟弟特别馋。凡是你手上拿着吃的东西，他的眼睛就死死的盯着食物看。你把食物移到左边，他的头就转向左边；你把食物拿到右边，他的头一定会转向右边；你把食物举得高高的，他的头就仰得高高的。他就像雷达一样，死死的盯住食物这个目标，让你不忍心一个人独自分享美味，掰点给他吃，他就会露出灿烂的笑容。

弟弟特别好动。除了吃就是玩了。记得有一次，我正在看报纸时，弟弟为了捡他心爱的玩具居然趴在了沙发里面，他的大头被卡住了，他在沙发里哇哇大叫，我急忙走了过去把他解救他，天啦！他那样子真可爱，像一个笨熊爬在那里动弹不得，一双大大的眼睛露出乞求的目光。我哈哈哈大笑，连忙把他抱了出来，弟弟一下就高兴得手舞足蹈。

弟弟特别顽皮。每当我抱起他时，他总会用他那小鼓槌般的小脚使劲地往下蹿，他太渴望走路；渴望追逐着大孩子与他们玩耍；渴望自己一个人去花园吮吸花儿的芬芳；渴望自己独自去拿玩具箱里的玩具成为一个大孩子……

弟弟特别热情。笑！是弟弟的招牌表情，不论是在电梯里、在街上、在商场，他都是一个非常热情的小孩，主动招呼每个人，只要你逗他笑，他就会回报你满脸灿烂笑容。高兴时，他会用两只胖乎乎的手抱住你的头，在你的脸上乱啃一通，给你留下满脸的口水。只要尝试过他的“热情”，你下次一定会记忆犹新。 哈哈哈！这就是我的弟弟，一个人见人爱花见花开，顽皮可爱的小男孩！

马上就要毕业了，快要离开这个学校了。还真的是有点舍不得这个可爱的学校，舍不得这个学校的同学和老师。学校的一草一木，在这美好的六年校园生活里，发生了许多稀奇的事情。六年前，父母把我这个牙牙学语的小孩送到这个学校里来，到现在已经快要长大成人的我们；教我们学会写第一个字，学的第一道数学题；把从一字不识的我们，变成一个博学多识的优秀的学生……这些都是像蜡烛一样燃烧了自己点亮了别人，又像辛勤的园丁一样，用尽自己的心血来装点着祖国的花朵，使我们可以成为祖国栋梁之才。说到老师，六年来，我唯一忘不了的老师就是和我们同学之间如好朋友般的李老师。二年级的时候，是李老师教我们的，他十分地平易近人，和我们就如同同龄人一样，没有任何的代沟，所以，我们和李老师时间一长便成了无话不说的好朋友。{五年级下册第六单元作文400字}.

记得有一次，我们班的一位同学正在搽玻璃，突然从操场上飞来一个足球，正打中那位同学搽的玻璃，玻璃顿时碎了，从窗框上掉了下来，而那位同学没有来的及躲开被玻璃给划伤了，胳膊上顿时鲜血淋漓，那位同学的脸上露出了恐惧和疼痛的表情。同学们看到这一幕情景纷纷给吓坏了，有一位同学显得十分镇定，看到这幕情景立刻向办公室跑去，把事情的前因后果都对老师交代了清楚。老师听了连忙跑到班里，二话没有说就背起那个同学向医院奔去。不一会儿，老师便累的满头大汗，背上的衣服都被汗水浸透了，我当时并不明白那个同学有多重，老师怎么会出这么多汗呢？可是，老师却毫不在意，过了一会儿，总算到了医院，护士把那个同学带到了一个房间，帮他把伤口包扎好了。事后，护士对那个同学说：“孩子，你真幸运，有这么一个负责任的好爸爸，你知道吗？你的爸爸昨天为了一个农民工，一不小心脚被扭了，俗话说：“伤筋动骨一百天”。即使没有伤到骨头，脚被扭了需要几天的时间才可以恢复，今天为了你，脚不知怎么样了，一定十分地疼，你看他背你来的时候，额头上那豆大的汗珠。”听了护士的一番话，那个同学不禁感动得热泪盈眶，说：“他并不是我的爸爸，他只是我的老师。”护士听了不禁大吃一惊，说了声：“师恩如父母啊﹗”

还有一次，老师和学生们一起共同玩耍，共同学习。可是，有一天，李老师来给我们上课的时候，脸色看起来十分地苍白，同学们看到老师的外部表情，许多同学都关切地问候：“老师，您怎么了？您生病了吗？您没有事吧﹗”老师却勉强地回答说：“我没事。”可是，同学们看到了老师的神态，有些半信不疑。不过，既然老师都这么说了，我们也不好再说什么了。过了一会儿，终于下课了，老师在擦黑板的时候，

突然昏倒了。同学们都关心地围在老师的身边，也有的同学跑去找别的老师来帮忙了。把李老师送到了医院，后来经过检查才知道，李老师无意中吃了有毒的食物，中毒了，因为为了我们的学业天天照样坚持给我们上课，可是，错过了治疗的最佳时期，最后无法治愈了。可怕的一天终于来了，李老师因病逝世了。

噩耗传来，同学们都很伤心，同学们自发地纷纷怀着悲痛的心情前去悼念。他的一生可以用一句诗来赞颂：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”从以上所述的实例中我们不难看出李老师是一位品质高尚，无私奉献，舍己为人的好老师。时至今日，我们仍然深深地怀念我们的好老师—李老师，他是我在求学生涯中遇到的最好的一个老师。

要问我感激的人是谁，那有很多很多。借给我橡皮的同桌，帮我补课的朋友~但我最感激的人是我的母亲，我那平凡的母亲，我那伟大的母亲。

从我记事起，妈妈没穿过一双像样的皮鞋，一件像样的衣服。妈妈不舍得在自己身上花钱，但十分舍得在我身上花钱。妈妈总是辅导我，因此，她从书店买来了小学教材全解，天天教我。妈妈每在辅导我的前一天晚上都要自己先学到将近半夜，第二天才敢教我，他生怕把我教错了，误导我。每当妈妈给我上课时，他的神情总是十分放松，让课堂充满生动与活力，充满快乐与激情。从小，您就对我要求十分严格。那次，我拿了邻居家的一根针，别您发现了，您把我打了一顿，打完之后又抱起我痛哭一场，泪水嗒滴嗒滴的打在我的头发上。

母亲啊，你为我付出的太多太多了。您十月怀胎，生育了我；您苦口婆心，养育了我。您大量选购书籍，满足我求知的欲望。您每天都起个大早，从不懒床，精心的为我做饭，想方设法让我吃的饭有营养。您给我做了肉酱，而自己在一边吃土豆子。我喂您吃肉，您不吃，还说不爱吃，接着就跟我讲一大堆大道理，说什么学生吃肉有营养，能让大脑有足够的养料，好进行一天的学习生活。当我从你面前走过，发现您的白发又在增多，皱纹也在额头上刻的更深了。是啊，岁月无情的把您从一个漂亮的少女一转眼变成了一位孩子的母亲，您怎能不老呢？

谁言寸草心，报得三春晖！

我的妈妈有着一头的卷发，一双不大也不小的眼睛镶在脸上，一个红红的嘴唇，就像是一颗成熟了的红樱桃。虽然有着胖胖的身子，可一点也不给人有迟钝的感觉，反倒让人觉得很灵敏。妈妈也很能说话，就像《红楼梦》里的王熙凤那样能说话，你要是和我妈妈比说话，妈妈说了一句，后面的，你可就无言以对了！

我期末考试时语文考了96分，就作文扣了4分，回到家中，我拿着卷子，看了又看，亲了又亲。心想：老妈回来时我一定要给妈妈看，妈妈一定会夸奖我的！！！呵呵，说不定……“叮咚叮咚”门铃响了，我还陶醉在我的成绩中，慢慢的走到门前打开了门，一看是妈妈回来了，我拿上卷子就迎了上去，自豪的说：“看妈妈，看见了吗，你女儿，我语文考了96分，这历史性的一刻，是不是该庆祝一下呢？”我还没等妈妈说，又继续说：“是去吃火锅呢，还是去吃烧烤呢？‟妈妈开口了：“欣欣啊。你今天语文考了96分，虽然值得夸奖，可也不能这么骄傲啊，骄傲使人落后，谦虚使人进步，这句话难道，你不明白吗？你这虽然考了96分，如果你骄傲自大，下次就不会进步，还有可能会使你落后，所以你应该继续努力，下次也考上96分！”听完这句话，我的脸一下红了，说：„妈妈我再也不骄傲了，我下次一定努力！“说完，我走进书房读起了书。

我妈妈说话厉害吧！！！

中大实小五年级：XXX

每个人的心里都有自己喜欢或敬佩的人。如果你问我谁是我最敬佩的人，我会毫不犹豫地说：“是老师。”

李老师平时说话很和气，每当上课时，我们所有人都会说：“老师好！”之后，老师会说：“同学们好，请坐。”说着便对我们鞠一个躬。开始讲课啦，我们大声朗读了课文以后，老师说：“大家谁知道文章一些词语的意思，和大家分享一下吧！他那和蔼的语气使我们的小手都举了起来……

李老师的时间百分之三都不用在打扮上。浓浓的眉毛下是一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下是一张樱桃小嘴儿。穿衣也很朴素。

老师把大部分时间都用在给我们判作业上。整天几乎没有余下的时间。在学校里，二课后，同学在操场上玩耍打闹，老师却去开会，连休息的时间都没有。

老师每天晚上，或下课的时间，都用在给我们备课，或写教案。再在上课时把知识传授给我们，我们在逐渐聪明，老师却在渐渐变老。

如果有人问我最敬佩的人是谁，我会回答道；“是老师。”

黄刚五年级：youhongyu

苗条的身材，一头乌黑光亮的长发下镶嵌着一双黑宝石般明亮的眼睛，还有一张能说会道的嘴巴。这就是我敬爱的老师——张老师。

张老师是我转学过来，第一位担任我班主任的老师。我记得刚转来的时候是默默无闻的，别的同学问我叫什么名字，我也是小声的回答。在这个陌生的班级中，我没有朋友，不敢与周围的同学交谈，在加上自己非常胆小，使我变得自卑、没自信。在我转过来的第二天，老师让我上台做自我介绍，那时的我紧张的要命，周围同学们的目光，都“刷刷”地往我这看齐，使我更加紧张、惊慌了，站在那里不知所措。这时不知是在谁的带动下，鼓起了热烈的掌声!我慢慢地抬起头来，与老师那宝石般的眼睛对上了目光，它似乎在说：“来，鼓起勇气，大胆点!没关系的!”顿时我感到体内流动着一股暖流，流遍了全身!我鼓起了勇气来，走向了讲台，结束了一场精彩的自我介绍。

还有一次张老师生病了，语文课迟迟没有来。此时我的心里十分焦急，恨不得立刻飞到老师面前，看看老师怎么了?是生病了?还是遇到了麻烦?就在我焦急万分的时候，张老师的背影突然出现在班级的门口，紧接着，张老师走进了教室。坐在第一排的我清楚地看到：老师的脸色脸色有些苍白，嘴唇上没有一的血丝;还有平时那黑宝石石般明亮的眼睛，也失去了原来的光彩。但老师却勉强的挤出了一丝笑容来面对我们，是想让我们不要为她担心吧。在这节课上，同学们没有了以前的喧哗、吵闹，只是在安安静静地听老师讲课。我正认真地听着老师那绘声绘色的课时，忽然发现老师的额头角边渗出了几颗豆大的汗珠，接着讲课的声音也低了下来，在黑板上写字的手也不停地颤动着。突然老师双手撑着讲桌上，好像在看教材，但我从间清楚的看到：老师眉头紧皱，汗珠从额头滚落下来。同学们互相看了看，都很担心张老师……

过些日子，张老师的病渐渐地好了起来，还与我们玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。老师当老鹰，我们则是一群调皮、可爱的“小鸡”。我们玩的好不乐乎!

您就像一朵纯洁的百合，默默的开放。既没有茉莉花那浓郁的芳香，也没有水仙花那潇洒的风韵;既没有杜丹那华贵的盛装，又没有菊花那飘逸的气质。但您以自己独特的美姿，创造了我心中一道最亮的光芒!——我敬爱的老师。

她是我们班的班主任，，一直陪伴着我们度过了六年的小学时光，这些最珍贵最朴实最美好的童年记忆都离不开她的身影。

一年级时，她头后梳着马尾辫，挺着那个大肚子，整天带着里面的那个小宝宝与我们学习。二年级一开始，他便让我当了班长，那是我第一次当班长，心里的那颗心都在跳舞，也许是那时的不懂事，也许是那时的调皮，我下台了……但老师您对我的信任我倍受感激。

还有小时候的我，是个爱打架的坏孩子，您把我叫进办公室，也许是多是少的问题，软的硬的您都使了……也许今天的我是把那多余的打架精力用到了体育上吧。您也许有一个遗憾，那就是我们班在田径运动会上空白，那也是我们全班同学心中的一个“钉子”今年我们班一定会在这一方面出人头地的!

五年级下册第六单元作文400字篇五

人教版五年级上册语文第六单元作文父母的爱500字400字450字

人教版五年级上册语文第六单元作文父母的爱500字400字450字

你也许写过对你一生影响最大的人，他或许是居里夫人、贝多芬、鲁迅，他也有可能是你的同学，老师，甚至是陌生人。但是，你或许从来都不会写过那和你们接触最久的，一直在背后默默关心你们的他们——父母。

父母的爱如乳汁一般，滋润着我们成长；父母的爱如挡风墙一般，为我们解决了生活的各种困难；父母的爱如黑暗中的一盏灯，为我们前进的道路照明了方向。

从我们“呱呱”落地的那时候开始，父母就注定为我们服务。生病了，父母背着我们去医院；遇到困难时，父母为我们解决了困难；无助时，父母给予我们最温暖的关怀。

你们仔细瞧瞧，“妈妈”这个词，有着“女”和“马”这两个字，马儿带着我们奔向希望的道路！而“爸爸”这个词，有着“父”和“巴”两个字，巴不得我们赶快懂事，赶快长大，赶快成为对社会有用的人。

父母的爱，你也许会注意不到，夜晚，桌上的一杯奶茶。桌上放着鞭策你的棍子。那一些烦人的唠叨。这些就是父母对我们爱的体现。我曾经看过一本书，说父母供孩子读到大学，要花将近49亿元，49亿元啊，就算我们长大后不吃不喝，一辈子能还得来给父母吗？所以，我们现在就要从身边的一点一滴小事做起，要学会爱父母，比如跟父母讲讲笑话啊，帮父母干家务活啊，努力学习都是孝敬父母的表现。

难道你们就忘了这些默默关注你们的人？不，我们不应该忘，我们现在要努力学习，长大后有出息、孝敬父母、报效祖国！{五年级下册第六单元作文400字}.

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父母的爱 朱玲敏 爱有许多种爱，它们代表着不同的意义，有父母对子女的爱，那是无私的；朋友之间的爱，那是纯洁的；我们对穷苦人的爱，那是真诚的„„但是我觉得最难忘的是父母对子女的爱，我的父母就是那样地爱我，让我感动不已。

其中让我最难忘的是妈妈对我的爱。有一天早晨，阳光明媚，让人觉得好象夏天已经到来，因此，我只穿了一件短衫就上学去了。妈妈就对我说：“玲玲，今天这样热是不正常的，等一会儿可能就会变冷的，你还是多穿一点去上学吧！也可以把长衣放在书包里带着去上学。天一冷就把长衣穿上。”我不听妈妈的话倔强地走了。

可是，天有不测风云，到了中午天色变暗，刮起了大风，下起了大雨。温度明显下降，我穿得少，直感到冷。浑身上下不听我的指挥，不停地打起了哆嗦来了，我只好躲在了教室的一个角落里，和几个同学挤在一起。这时，一个熟悉的身影在教室外面走来，隔着玻璃窗，我看到来人正是我的妈妈。她腋下还夹着一包衣服，匆匆地走向教室门口。我立刻迎上去，激动地叫了一声“妈妈”。妈妈迅速把衣服给我披在身上。这时，我看到妈妈下身的裤子已经全部湿透了，好象刚从河里走上来一样。我问妈妈：“你在上班，怎么可以出来给我送衣服？”妈妈说：“天冷，你穿得那么少，不送会害你生病的。我跟老板请了一个小时的假，现在要赶回去上班，争取补上请假所少做的工作。”

我看着妈妈远去的背影，心里升起了一个高大的母亲的形象――伟大的母爱。

爸爸对我的爱却又是那么无私。小时候，我很早就一个人睡在一个房间里面。然而我的睡觉相道却非常错，睡不到半夜被子就会掉到地上，连我自己也不知道。被子掉了，我这个人就会感冒。爸爸知道以后，每天半夜总会起来两次帮我盖被子，特别是冬天，爸爸从热被窝里出来，只披了一件棉衣就走过来给我盖被子。有几次，我正好醒过来，看到爸爸一边给我盖被子，一边身子冷得发抖。一夜下来，爸爸早上起来显得没精打彩的。有时，他还感冒了。但是爸爸却说：“大人感冒不要紧，吃一点药就会好的。小孩感冒那就糟糕。你感冒还不如让我感冒。”你看我爸爸就是这样对我好的。 爸爸妈妈对我这么好，我一定要好好报答父母！

指导教师：冯永康

父母的爱

父母的爱，春天里的一缕阳光；像夏天里的一丝凉风；像

秋天里的累累硕果；像冬天里的一把火。父母对待儿女的爱的方式也很多，有的是鼓励的话语，有的是严格的要求。而我的父母则是“鼓励+严格”。这次期中考试，我的语文考了91分，在班级里排名第一 ，。在回家的路上，我沾沾自喜，想尽快得到父母的夸奖。回到家，妈妈得知我考了第一名后，非常高兴，夸道：“儿子，这次考得很不错，

下次要再接再厉，争取考得更好！”听到这，我的心里像吃了蜜一样甜。但是爸爸回来看后，与妈妈的看法截然相反，他说道：“考第一名又怎么样？不还是错了那么多题吗？好好反思一下吧！想想自己为什么会

错那么多！”此时此刻，我的心里委屈极了，低头呆呆地看着那张91分的试卷，一边是妈妈对我的鼓励，另一边是父亲的严格要求，我的心一时无法接受。但随着时间的慢慢流逝，我终于明白了父母的良苦用心。妈妈的鼓励是为了我能够获得自信心，而爸爸的严格则是担心我变得骄傲。后来，我才明白：一味的鼓励会使人骄傲，而过分的严格又会使人自卑。所以，将妈妈的鼓励与爸爸的严格合在一起，就是一个完完整整的、天地间最伟大的父母的爱！

童年的我几乎不知道什么是爱，更不懂得怎样去关心别人。自幼生活在父母浓浓关爱当中。那时的我没有好好珍惜爸爸妈妈对我无微不至的爱，童年转眼间已经向我毫不留情的挥手再见，不，应该是告别。我却不知所措。上了中学的我不知何时对爸妈的关心多了一份厌倦。

曾几何时，在耳边的不是?喋喋不休?，更不是?妄加评论?，而是?叮咛嘱咐?，是?温馨话语?，但这些并不是他们的错，被学习的压力弄的心绪不安，也许是我已经长大了的缘故吧、呵呵，如今的我，也不再是那个什么事也不懂，整天只知道玩的小孩子了。我要决定要好好学习，回报父母对我的养育、爱与关心，爸妈对我们付出的是一份诚挚的爱，一份对子女无微不至的爱。而我们也同样希望爸妈能快乐，能够永远开心、年轻。

我们将用爱供养父母的那份爱我们的心

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世界上最伟大的情是亲情吧！最伟大的

亲情莫过于父母对子女的爱。

从我“哇哇”降临的那一刻开始，我就成了父母特别的客人，伴随着

五年级下册第六单元作文400字篇六

人教版四年级下册第六单元作文：乡村景色(5)作文400字

你喜欢乡村吗？我想大家肯定会说喜欢，我也很喜欢，下面就让我们来游一游乡村吧！ 在乡间的小路上，你会闻到瓜果的芳香