丰泽区教育局2017工作计划

丰泽区教育局2017工作计划篇一

丰泽区教育局2009年第四季度政务公开内容

丰泽区教育局2009年第四季度政务公开内容

●泉州市丰泽区幼儿园青年教师六项技能比赛结果

●丰泽区第三期中小学骨干教师培训考核结果

●丰泽区2009年小学教师招考补录情况

政务公开领导小组组长：

政务公开监督小组组长：

OO九年十二月三十一日 二

一、泉州市丰泽区幼儿园青年教师六项技能比赛结果

一等奖:

二等奖:

三等奖:

区实验幼儿园 区实验幼儿园 圣湖幼儿园 泉秀幼儿园 湖心苑剑桥幼儿园区机关幼儿园 圣湖幼儿园 武夷汉唐幼儿园 尤梅幼儿园 金帝汉唐幼儿园 东湖中心幼儿园 邓丹妮 孙晨露 谢莉莉 张嵘嵘 柯娟娟 倪 丰 陈晓君 张燕燕 王珠兰 朱欣瑶 史盛兰

东湖中心幼儿园 董思宁

优秀奖:

碧水湾幼儿园 吕百加

水岸大地幼儿园

宝珊大地幼儿园

南丰大地幼儿园

大唐幼儿园

区实验云谷分园

霞淮剑桥幼儿园

丰盛科技幼儿园

乌洲幼儿园

单项奖:

写 作: 朱欣瑶

唱 歌: 邓丹妮

钢琴演奏: 邓丹妮

舞 蹈: 孙晨露{丰泽区教育局2017工作计划}.

绘 画: 陈雯雯 汪艺燕 虞 燕 谢秀娟 王培培 陈雯雯 张清敏 林淑萍 陈玉婷

汉唐幼儿园区实验幼儿园区实验幼儿园区实验幼儿园区实验云谷分园

柯娟娟 剑桥幼儿园

看图讲述: 陈晓君 圣湖幼儿园

二、丰泽区第三期中小学骨干教师培训考核结果

（一）中学班：

优秀（9人）：

纪志斌（城东中学）、陈 华（城东中学）、陈金梅（泉州九中）、许雅娟（泉州九中）、李淑蕊（泉州十中）、黄丽真（东海中学）、魏芳玉（北峰中学）、江金勇（北师大泉州附中）、林锦坤（教师进修学校）

合格（51人）：

城东中学：林燕芬、陈玉环、林清霞、程欲晓、张黎娜、詹 葆、潘 晓、陈志谦

张江龙、黄明霞、董福金、蔡又紫、王海燕、高 捷、王泽漳、彭景煌{丰泽区教育局2017工作计划}.

泉州九中：潘 英、沈幼妹、傅刚彬、林致锋、张 芸、黄朝华、周华如、庄明芽

黄小琪、章远芳

泉州十中：林 涛、王小玲、李小锴

东海中学：傅子博、秦荣榕、黄少菁、颜向明、林清香、黄婉梅、陈琼娥

北峰中学：何寅扬、李 燕、潘蓉萍、刘永川、曾华杰、梁淑珍、吴加强、易小闽、柯汉雄 北师大泉州附中：章亚琴、廖锦瑜、饶奋勇、黄和义、郑 颖、王爱党

（二）小学班：

优秀（13人）

郑甘治（湖心小学）、刘白雯（第二中心小学）、吴劲峰（第三中心小学）、陈志龙（第四中心小学）、余虹（云山小学）、万慧明（鹤山小学）、万嘉新（乌屿小学）、庄耀文（第六中心小学）、徐春风（第六中心小学）、魏惠萍（群石小学）、张洁需（见龙亭小学）、洪杰作（第八中心小学）、林瑞春（泉州师院丰泽附小）

合格（89人）

区二实小：王玉萍、庄婷婷

丰泽区教育局2017工作计划篇二

泉州市丰泽区教育局关于开展小学'教坛新秀'评选活动的通知

泉丰教“2008”32号

泉州市丰泽区教育局关于开展小学“教坛新秀”

评选活动的通知

各中心小学、区直属小学：

为贯彻落实《丰泽区‚名师工程‛实施意见》精神，进一步加强小学教师队伍建设，鼓励他们积极献身党的教育事业，扎实开展课程改革试验，认真做好教育教学工作，不断提高业务水平。经研究，决定开展‚2008年丰泽区小学‘教坛新秀’评选活动‛，现把有关事项通知如下：

一、参评对象

年龄在35周岁以下（1973年5月1日以后出生），教龄3年以上且学历达到国家规定标准的在职小学专任教师。

二、参评条件

1、 认真履行《教师法》规定的义务，热爱教育事业，爱 岗敬业，坚持教书育人，树立新的教育理念思想；乐于承担完成学校安排的班主任、少先队及各类活动等工作；符合国家规

定的《中小学教师职业道德规范要求》，师德表现良好。

2、 在教育教学活动中能自觉贯彻落实新课程理念；教学 认真负责，备课、讲课、批改作用、辅导学生等方面获得好评；教学基本功过硬，教学水平高。

3、 注意学习教育理论，注重教学研究，积极参与基础 教育课程改革实验等教育教学改革；具备总结教研、教改经验或撰写教学论文的能力，有一定的教育教学研究水平。

三、评选原则

小学‚教坛新秀‛评选是一次自下而上的群众性评选活动，各单位要本着‚坚持条件、公开公正‛的原则，在评比的基础上择优参加区级评选。

四、名额安排

师院附属丰泽小学、剑影武校、滨城学园各选送1人参评；其它单位均选派2人参评（其中1人必须参加非基础学科评选）。

五、内容和形式

1、 课堂教学40分，实行课堂教学现场评定。

2、 教学反思10分，以现场课为内容，字数600字以上， 时间40分钟，在现场课后当场完成。

3、 教学基本功20分，结合课堂教学现场评定。 4、 教学论文20分，采用现场命题撰写的形式评定。 5、 近期论文10分，提供一篇近3年来与参评学科有关

的在县（区、市）级及以上公开或内部刊物上发表的教学论文。

6、 表彰加分，近三年来获国家、省级、市级、县区级政 府（或教育行政部门）表彰的分别加3、2.5、2、1.5分（或2.5、2、1.5、1分），获得多项表彰的取最高的奖项加分。

六、时间与地点

现场评选定于2008年5月6日至9日在丰泽区第三中心小学举行。6日上午8：30在丰泽区第三中心小学召开预备会。6日下午2：30—5：00在第三中心小学进行现场论文比赛（选手可带参赛学科的‚课程标准‛或‚教学大纲‛及课本、教参三种材料，其它参考资料不能带入现场）。4月7日至9日进行现场课堂教学评比。

七、评选办法

评选采用综合评定的方法进行，即按评选内容六个项目的总得分从高分到低分的顺序，评出参评总人数三分之二的选手为‚丰泽区小学‘教坛新秀’‛，并择优推荐参加市级评选。

八、注意事项

1、 课堂教学的具体内容原则上按照提供的教学进度选择

（见附件二）提供的内容。若选择其它内容要注意教材的关联性。个别如需做好教学衔接的可直接与第三中心小学联系。

2、 各单位应于4月29日前把参赛选手的报名表一式2 份（见附件一）、获奖证书复印件2份（加盖学校印章）、近期

论文一式10份（含刊物封面、目录、正文的复印件及不署单位和姓名的正文打印稿）、课堂教学设计一式10份报送区教育局教育股。

附件一：2008年泉州市丰泽区小学‚教坛新秀‛参评推荐表 附件二：2008年泉州市丰泽区小学‚教坛新秀‛评比课堂教学参考内容

二OO八年三月六日

主题词：教育 小学“教坛新秀” 评选活动 通知

抄送：市教育局、区委教育工委、区人大教科文卫委、

区教师进修学校，区领导蔡立民常委、刘圣树副主任、陈伟群副区长、戴在平副主席，存档（二）{丰泽区教育局2017工作计划}.

附件一：

2008年丰泽区小学“教坛新秀”参评推荐表

此表可复印

丰泽区教育局2017工作计划篇三

2013春教导处工作计划(暂定稿)

教导处工作计划

（2013年春季）

一、指导思想

以科学发展观为指导，以素质教育为中心，以教育局开展的“三项活动”为主线，以学校的“三实、三精、三细、三化”理念为工作指南，真抓实干细管，使我校教育教学水平再上新台阶。

二、工作目标

1.常规管理求明求细。

2.校本教研求真求实。

3.师生赛事求精求简。

4.办学特色求质求效。

5.教学质量求高求优。

三、具体措施

（一）明确常规要求，细致常规管理。

1.备课。集体备课要认真落实：首先，每位教师要根据备课组长制定的备课计划分工要求，按规定时间并且只可提前不可推后的上交教案，要保证教案的质量，要尊重同组其他教师的认真付出，也与同样的态度认真备好自己应备的每一课，教案与课件有关的，必须同时附上课件；其次，集体备课决不能起于组长分工，止于个人备课，最关键的是要组织集体研讨教案，集体敲定教学目标、重点、难点、作业设计及拓展，集体研讨确定重难点的解决与突破办法，研讨前一定要认真研读他人教案，研讨时不要怕得罪人，不要顾虑太多，切记研讨只对教案的质量负责，对教案中的疑难点或觉得不理想的环节，每位教师都要毫不保留地积极地出谋献策，真正发挥集体的力量，确保集体备课的质量，彰

显集体的智慧；最后，各位教师执教后要及时记录、反思与评价该教案的优缺点（课课都要反思），备课组长要利用教研时间组织教师们对上周备课情况进行简要回顾与交流，共同肯定好的，指出不足或有争议的地方，以提高之后同类问题的设计与处理能力，不断提升教学设计水平。综合组同学科教师要互相学习检查对方教案，有疑问的要提出来共同商讨解决办法。

2.上课。努力打造高效课堂，优化教学质量：第一，每位教师应严格遵照我校常规细则与教师绩效考核细则关于上课的要求，认真贯彻执行，不得违反；第二，要关注课堂常规的落实，关注良好班风、学风的建设，关注学生良好习惯的养成，如良好的坐姿、正确的写姿、专注的学习、积极的思考、文明的发言与讨论、勤学好问等；第三，要关注人格培养。结合教学教育学生时刻关注社会，关注生活，关注他人，做个管得住自己的人，做个有爱心的人，做个有责任感的人，做个懂得感恩的人，做个文明的人。

3.作业布置与批改。各师应坚决贯彻减负精神，精心布臵作业，认真批改作业。第一，作业量适中，低年级语数1天的作业总量应控制在1小时之内；第二，认真批改规定的必改作业，批改符号要统一规范，由备课组长于期初第一次教研时间以书面稿形式做统一说明与要求，各位教师应严格遵照执行，如迎检过程中再次发现问题，将追究个人责任；第三，作业应有二次批改，直至学生订正过关为止。对于第一次批改发现的错题以画底线或圈出方式告知学生，一律不使用“×”。

4.辅导学生。第一，要学会见缝插针，利用早读、午读、午写等时间段进行个别的培优辅差；第二，既要关注知识与方法的辅导，也要关注心理方面的疏导；第三，科学安排辅导时间，除特殊情况外，辅导学生不得迟于清校时间，以确保学生安全；第四，要做好家校联系，征得家长的同意与支持，切忌引起家长不满，吃力不讨好。

5.考试。第一，单元考试尽量在同一天进行；第二，严格考场纪律，重视良好考试习惯养成教育；第三，考后及时批改，评价标准尽量一致，由备课组长确定；第四，改后及时交流考试情况，及时了解平行班的情况，及时寻找差距，及时反思教学得失，及时改进教学方法。

6.评价。坚持科学评价原则：第一，作业批改、计划记录使用等级评价，单元考试、质量检测使用分数加等级评价；第二，评价方式要灵活多样，以人为本，富有个性，敢于创新；第三，经常使用激励性评价语；第四，评估手册中的等级评价要考虑学生平时的学习表现，重结果更重过程，过程比例应占60%以上，以引导学生正视平时的表现，端正学习态度，养成良好习惯。

以上六方面的常规工作要求，各师要认真落实。同时，教学组人员自本学期起也将合理分工与合作，采取走廊巡视、定期检查与随机抽检等方式进行细致管理，发现问题及时反馈、整改与跟踪，检查情况如实记录，作为期末各种无记名评选项目的参考依据，最终以教师民主评选推荐与教学组集中推荐相结合方式评定结果，摒除一切均分评选项目你有我有大家都有的消极做法，真正发挥评选与考核的促进作用，真正发挥优秀班级、优秀教师正能量的辐射、引领作用。

（二）完善教研活动，提高教研质量。 综观之前的教研，积极性、主动性、严肃性、有效性等都有待进一步加强。为严肃教研活动，提高教研质量，特对今后的教研活动做如下要求和完善：

1.制度重申。第一，行政人员以身作则制；第二，备课组长负责制；第三，提前准备制，第四，不迟到制；第五，点名与亲笔签名制（时间一到马上点名）；第六，积极研讨学习制（不做与教研无关的事情）；第七，如实记录教研情况制；第八，不早退制；第九，集体备课研讨为先制；第十，请假制（教学组批假后告知备课组长）。

2.活动完善。第一，集体备课活动不变，且要保质保量；第二，增

加回顾、反馈、评价上周备课情况环节；第三，单周增加同组教师围绕一个小主题进行开课、听课、评课活动——每单周教研时间前，由主备者执教，同组教师自行调课到场听课，教研时间再组织评课，每学期每位主备者各在组内执教一次，活动由备课组长负责组织；第四，增加读书交流研讨活动。今年是丰泽区开展“立足提升队伍素质，深入开展读书教研交流提升”活动第一年，我校也已出台相应的活动实施方案，根据要求，每位教师每学年要阅读3本书籍，其中由教育局指定的两本分上、下学期读完，另一本由学校指定，一年内读完，同时做不少于10000字的教学笔记，撰写2篇以上的读后感或教研论文。今年学校指定阅读书籍是苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，其余两本由各备课组商定。全体教师要充分利用课余时间学习，各备课组要组织集中学习研讨，每学期组织一次组内的读书心得交流活动。学校网站将开设读书论坛，提供学习资料，同时，每学期举办一次全校性的读书交流评比活动，表彰读书活动先进个人和备课组，并选派表现突出的教师参加区读书交流研讨活动；第五，其余教研时间增加观看课例活动，观看要有主题、有交流、有研讨。第六，增强课题研究融入研讨活动意识。每一次、每一周的研讨都要有意识地围绕我校课题“服务型的教师行为和个性化的学习方式”开展相关的微型课题研究，使研究落于实处，以有意识地研究引领我们的智慧教学，以教带研，以研促教。

以上活动，各备课组长制定计划时都要按要求安排，并精心组织与开展，确保每一次教研真实有效，逐渐提高教研质量。

（三）精简师生赛事，有效促进成长。经常听老师们说我校的赛事特多，正常教学秩序无法得到保证。细细反思有多方面的原因：一是学校各职能组组织的赛事综合起来看显得多了；二是教师们对每学期要举行的赛事心中无底，临时匆忙准备，也就感觉多了，三是赛事没有规律，显得繁杂，也令人感觉多了。为此，特附上经过研究与精简的常规赛事{丰泽区教育局2017工作计划}.

一览表（教学组），以供全体教师参考。

丰泽区第三实验小学常规赛事安排一览表（暂定稿）

说明：1.以上赛事安排基本稳定，如遇上级部门组织相关竞赛，即根据本学期或参考前一学期同类赛事结果择优选送参赛；2.如遇与我校常规赛事无关的则以主动报名选拔或指名参赛为原则，不再另行组织竞赛，以保证正常的教学秩序

丰泽区教育局2017工作计划篇四

2015泉州市丰泽区公开招聘公立学校教师84人公告报名入口

2015泉州市丰泽区公开招聘公立学校教师84人公告报名入口

【导语】福建教师招聘考试网，福建教师招聘考试网为您提供福建省教师招聘信息、考试培训、面试辅导、考试讲座等全方位教师考试信息，预祝广大考生顺利通过福建省教师招聘考试。2015年福建教师招聘考试笔试报名时间是在3月30日--4月5日各位考生可以直接点击2015泉州市丰泽区公开招聘公立学校教师84人公告报名入口。 （详细地址：

根据事业单位公开招聘工作人员有关规定以及福建省教育厅、福建省人力资源和社会保障厅、中共福建省委机构编制委员会办公室《关于做好2015年全省中小学幼儿园新任教师公开招聘工作的通知》（闽教人〔2015〕13号）要求，结合我区公立学校师资情况，经研究报泉州市人力资源和社会保障局核准，决定组织2015年度丰泽区公立学校新任教师公开招聘工作。现将有关事项通告如下：

一、招聘单位、岗位、人数及资格条件

详见《2015年泉州市丰泽区公开招聘公立学校教师岗位信息表》

二、招聘条件及要求

（一）基本条件

1.具有中华人民共和国国籍，年满十八周岁，最高年龄不超过30周岁（即1984年3月15日后出生）；

2.遵守宪法、法律和法规；

3.具备良好的品行和职业道德；

4.具有适应岗位要求的身体条件（符合2015年福建省教师资格认定体检标准）；

5.具有报考岗位相关专业（报考幼儿园的专业必须为幼儿教育或学前教育专业）全日制普通高校本科及以上学历（报考幼儿园的可为全日制普通高校大专及以上学历，但报考职校学前教育岗位的必须全日制普通高校本科及以上学历）；

6.需持有岗位要求的教师资格证书（职校的电子商务教师岗位除外，但应于聘用后一年内取得相应教师资格证书，否则取消其聘用资格）；

7.报考小学语文的需持有普通话二级甲等及以上证书；报考其它学科的须持有普通话二级乙等及以上证书。

8、符合报考岗位所要求的各项资格条件。

特别说明：曾因犯罪受过刑事处罚的人员和曾被开除公职的人员，在近三年内被认定有人事考试作弊行为的人员，现役

军人，在读的非应届毕业生，以及有法律规定不得报考的其他情形的人员，不得报考。

（二）具体条件及要求

1.本次招聘面向2011-2015届（即2011年6月1日至2015年7月31日前毕业），且未被公立学校聘用为编制内工作人员的福建省生源全日制普通高校毕业生。

2.岗位要求的“全日制普通高校学历”，是指考生通过参加国家统一招生考试，录取于经教育部批准的具有普通高等教育招生资格且执行国家普通高等教育统一招生计划的高等院校，并按教学计划完成学业后所取得的国家承认的学历。留学归国人员、香港或澳门地区学习人员以及取得国内院校与国外院校联合办学相关学历的人员，其学历认定按教育行政部门有关规定执行。

3.以下人员视为符合福建省户籍条件要求：（1）2015年3月15日前常住户口在福建省的报考者；（2）福建省内高校2015年应届毕业生；（3）高考生源地或籍贯为福建省的报考者。此外，2015年3月15日前取得《福建省泉州市居住证》并在有效期内的报考人员，视同具备居住地户籍条件。

4.未正式办理毕业生就业报到手续的需提供毕业生就业报到证；2015年应届毕业生应先提供相关资格办理证明，并最

迟于2015年7月31日前提供相关证书。非应届毕业生上述相关资格证书取得以及相关资历计算的截止时间为2015年3月15日。资格复审不合格者取消面试资格，时间、地点另行通知。

三、报名及资格审查

笔试实行网上报名，报名时间为2015年3月30日至4月5日。报名具体要求及注意事项详见福建省教育考试院网站有关说明。

报考人员按要求提交相关报名信息，经资格审查合格后，准予参加考试。

四、加分手续办理

符合省、市有关事业单位笔试加分政策规定考生应于报名结束后、笔试开始前的上班时间向丰泽区教育局提交相关材料，办理加分申请手续。申请加分所需材料等具体事宜将在丰泽区教育局网站另行发布，请相关人员及时予以关注。符合加分条件的人员包括：

（一）符合《福建省人民政府办公厅关于进一步做好大学生士兵优待工作的通知》（闽政办[2013]87号）、原福建省人事厅《关于转发事业单位公开招聘人员暂行规定的通知》（闽人发[2006]10号）规定的加分条件的退役士兵、退役运动员等。

（二）符合《福建省公务员局 福建省人力资源开发办公室福建省“三支一扶”办公室关于进一步完善参加“三支一扶”计划等服务基层项目高校毕业生有关就业政策的通知》（闽人发

[2009]221号）规定的服务期满且考核合格的服务基层高校毕业生。

（三）参加由各县（市、区）党委组织部门统一组织的“村村社社有大学生”计划，并符合《中共泉州市委办公室泉州市人民政府办公室关于实施“村村社社有大学生”计划的意见》（泉委办[2007]68号）规定的服务期满三年且考核合格的村务（社区）专职工作者。

特别说明：（1）曾通过享受各类优惠政策待遇被录（聘）用为公务员或事业单位工作人员的各类考生，不享受加分优惠政策；（2）除闽人发〔2006〕10号、闽政办[2013]87号规定可以累加计算的加分项目外，考生若同时具备多项不同加分资格条件的，取加分分值较高的项目予以加分。

加分的相关举证材料由区公务员局、区教育局负责审核，加分人员名单将在丰泽教育网公示。加分分值计入考生折算成百分制后的笔试成绩，考生笔试成绩及排名以加分后为准。

五、考试

丰泽区教育局2017工作计划篇五

2015泉州市丰泽区公开招聘公立学校教师84人公告报名入口

2015泉州市丰泽区公开招聘公立学校教师84人公告|报名入口

【导语】福建教师招聘考试网，福建教师招聘考试网为您提供福建省教师招聘信息、考试培训、面试辅导、考试讲座等全方位教师考试信息，预祝广大考生顺利通过福建省教师招聘考试。2015年泉州丰泽区公开招聘公开招聘教师84人公告|报名入口。 （

根据事业单位公开招聘工作人员有关规定以及福建省教育厅、福建省人力资源和社会保障厅、中共福建省委机构编制委员会办公室《关于做好2015年全省中小学幼儿园新任教师公开招聘工作的通知》（闽教人〔2015〕13号）要求，结合我区公立学校师资情况，经研究报泉州市人力资源和社会保障局核准，决定组织2015年度丰泽区公立学校新任教师公开招聘工作。现将有关事项通告如下：

一、招聘单位、岗位、人数及资格条件{丰泽区教育局2017工作计划}.

详见《2015年泉州市丰泽区公开招聘公立学校教师岗位信息表》

二、招聘条件及要求

（一）基本条件

1.具有中华人民共和国国籍，年满十八周岁，最高年龄不超过30周岁（即1984年3月15日后出生）；

2.遵守宪法、法律和法规；

3.具备良好的品行和职业道德；

4.具有适应岗位要求的身体条件（符合2015年福建省教师资格认定体检标准）；

5.具有报考岗位相关专业（报考幼儿园的专业必须为幼儿教育或学前教育专业）全日制普通高校本科及以上学历（报考幼儿园的可为全日制普通高校大专及以上学历，但报考职校学前教育岗位的必须全日制普通高校本科及以上学历）；

6.需持有岗位要求的教师资格证书（职校的电子商务教师岗位除外，但应于聘用后一年内取得相应教师资格证书，否则取消其聘用资格）；

7.报考小学语文的需持有普通话二级甲等及以上证书；报考其它学科的须持有普通话二级乙等及以上证书。

8、符合报考岗位所要求的各项资格条件。

特别说明：曾因犯罪受过刑事处罚的人员和曾被开除公职的人员，在近三年内被认定有人事考试作弊行为的人员，现役军人，在读的非应届毕业生，以及有法律规定不得报考的其他情形的人员，不得报考。

（二）具体条件及要求

1.本次招聘面向2011-2015届（即2011年6月1日至2015年7月31日前毕业），且未被公立学校聘用为编制内工作人员的福建省生源全日制普通高校毕业生。

2.岗位要求的“全日制普通高校学历”，是指考生通过参加国家统一招生考试，录取于经教育部批准的具有普通高等教育招生资格且执行国家普通高等教育统一招生计划的高等院校，并按教学计划完成学业后所取得的国家承认的学历。留学归国人员、香港或澳门地区学习人员以及取得国内院校与国外院校联合办学相关学历的人员，其学历认定按教育行政部门有关规定执行。

3.以下人员视为符合福建省户籍条件要求：（1）2015年3月15日前常住户口在福建省的报考者；（2）福建省内高校2015年应届毕业生；（3）高考生源地或籍贯为福建省的报考者。此外，2015年3月15日前取得《福建省泉州市居住证》并在有效期内的报考人员，视同具备居住地户籍条件。

4.未正式办理毕业生就业报到手续的需提供毕业生就业报到证；2015年应届毕业生应先提供相关资格办理证明，并最迟于2015年7月31日前提供相关证书。非应届毕业生上述相关资格证书取得以及相关资历计算的截止时间为2015年3月15日。资格复审不合格者取消面试资格，时间、地点另行通知。

三、报名及资格审查

笔试实行网上报名，报名时间为2015年3月30日至4月5日。报名具体要求及注意事项详见福建省教育考试院网站有关说明。

报考人员按要求提交相关报名信息，经资格审查合格后，准予参加考试。

四、加分手续办理

符合省、市有关事业单位笔试加分政策规定考生应于报名结束后、笔试开始前的上班时间向丰泽区教育局提交相关材料，办理加分申请手续。申请加分所需材料等具体事宜将在丰泽区教育局网站另行发布，请相关人员及时予以关注。符合加分条件的人员包括：

（一）符合《福建省人民政府办公厅关于进一步做好大学生士兵优待工作的通知》（闽政办[2013]87号）、原福建省人事厅《关于转发事业单位公开招聘人员暂行规定的通知》（闽人发[2006]10号）规定的加分条件的退役士兵、退役运动员等。

（二）符合《福建省公务员局 福建省人力资源开发办公室福建省“三支一扶”办公室关于进一步完善参加“三支一扶”计划等服务基层项目高校毕业生有关就业政策的通知》（闽人发

[2009]221号）规定的服务期满且考核合格的服务基层高校毕业生。

（三）参加由各县（市、区）党委组织部门统一组织的“村村社社有大学生”计划，并符合《中共泉州市委办公室泉州市人民政府办公室关于实施“村村社社有大学生”计划的意见》（泉委办[2007]68号）规定的服务期满三年且考核合格的村务（社区）专职工作者。

特别说明：（1）曾通过享受各类优惠政策待遇被录（聘）用为公务员或事业单位工作人员的各类考生，不享受加分优惠政策；（2）除闽人发〔2006〕10号、闽政办[2013]87号规定可以累加计算的加分项目外，考生若同时具备多项不同加分资格条件的，取加分分值较高的项目予以加分。

加分的相关举证材料由区公务员局、区教育局负责审核，加分人员名单将在丰泽教育网公示。加分分值计入考生折算成百分制后的笔试成绩，考生笔试成绩及排名以加分后为准。

五、考试

笔试由福建省教育厅统一组织。笔试时间为4月26日，笔试科目、地点等事项详见福建省教师公开招聘考试报考网有关说明。

丰泽区教育局2017工作计划篇六

_泉丰教〔2010〕66号关于开展丰泽区普通中学先进教研组、优秀教研组长评选活动的通知

泉丰教〔2010〕66号

泉州市丰泽区教育局关于开展

丰泽区普通中学先进教研组、优秀教研组长

评选活动的通知

各中学：

根据泉教科[2010]5号文件精神，决定开展丰泽区普通中学先进教研组、优秀教研组长评选活动。现将评选活动的有关事项通知如下，请各中学按照要求认真做好推荐上报工作。 一、评选范围

我区普通中学的各学科教研组、教研组长。

二、推荐评选条件

（一）先进教研组推荐评选条件

1.发展目标明确。教研组有明确的发展目标，认真分析教研组的传统、特色、优势以及面临的主要问题，对教研组的组风、队伍、资源、特色、研训、课程、教学、质量有清晰的发展规划，并做好年度教研工作计划和总结。

2.课程方案落实。教研组认真贯彻国家课程方案（计

划），开齐开足国家规定的课程，积极促进国家课程校本化和校本课程特色化，努力满足学生的发展需求，把素质教育贯穿于教学工作的始终，注重三维课程目标的有效落实。

3.教学改革有力。教研组以学科课程标准为依据，以学生能力发展为核心，特别突出对社会责任感、创新精神和实践能力的培养，面向全体学生因材施教，注重启发式教学和探究合作学习，加强学科教学改革的研究与实践，努力促进教与学方式的根本转变，提高教学有效性，实现减负提质。

4.校本教研扎实。教研组校本教研制度健全、材料翔实，学习与研究氛围浓厚，学科教研组长、备课组长、任课教师职责明确，规范开展基于研学课标、研透教材、研活教学的"三研式"集体备课活动，积极开展基于实证评析、客观赏析、合作分析的"三析式"听课评课及基于重实践、重创新、重应用的"三重式"课题研究活动，重视对青年教师和骨干教师的培养，增强校本教研的针对性和实效性。

5.教研成果显著。教研组积极组织教师参加各种形式的教学业务和技能竞赛并取得良好的成绩，近五年教研组70%以上教师获得区级以上的各类教研成果，有市级以上学科带头人、骨干教师或教坛新秀，有市级以上立项课题，有一批教学论文和教育科学课题成果获市级以上奖励、在市级以上的刊物发表或在市级以上有关会议上交流、推广，学科教学质量较高并在全市有一定的影响。

（二）优秀教研组长推荐评选条件

1.敬业奉公守法。忠诚党的教育事业，爱岗敬业，能全面正确贯彻执行党的教育方针和教育行政部门的各项政策法规。能遵纪守法、遵守《中小学教师职业道德规范》，廉洁奉公，无违法、违纪、违规行为，无从事有偿家教活动，师德高尚，亲和力强且在组内有较高威望。近5年来年度考核有一年优秀。

2.业务素质精良。积极投身基础教育课程改革，用科学的教育思想和教育理念指导教研组工作，综合素质较高，在本学科的教学教研方面能发挥示范引领的作用，获得市级以上骨干教师或学科带头人称号，出色地完成各项工作任务。

3.组织管理扎实。担任教研组长至少3年以上，具有较强的教研组织管理工作能力，创造性地开展教研组工作。教研组教研制度健全，活动开展丰富多彩，在区有一定典型性和示范性。近五年以来教研组曾获校级以上先进集体，各项活动获奖率较高。

4.科研富有成效。积极开展教育科研课题研究，近五年主持或主研区级教育科研课题一项以上或推广优秀教育科研成果一项以上，研究取得了显著成效，成果通过结题评审或获区以上奖励。近五年教研论文在省市级及其以上刊物发表或获奖2篇以上。

5.教改探索得法。积极探索课堂教学方法改革，根据学

科特点积极开发教学资源，积极组织参加学科课堂教学研究活动，有效落实学科三维课程目标，近五年教研组成员在区和市级教育行政主管部门或教研部门组织开展的学科教学比赛中曾获区一等奖或市二等奖以上奖项。

6.帮带教师成长。指导培养青年教师成效显著，组内近五年来培养了二名以上区级以上学科带头人、骨干教师或教坛新秀。

7.教学效果显著。教育教学业绩突出，近三年在区教育教学业绩考核中区前茅。

三、推荐评选程序及要求

(一)评选原则

评选推荐活动应坚持实事求是、公开公平、客观公正原则，严格考核参评单位和个人。

(二)评选程序

本次推荐评选活动各中学组织初步评选推荐上报。申报单位和个人应对近五年开展的主要教研教学工作以及取得的成绩进行全面总结，并填写相关申报表，由所在单位审核签署意见后，向区教科室报送参评材料。此次评选活动的同时将好中选优，推荐参评泉州市普通中学先进教研组2个、优秀教研组长2名。

（三）推荐参评名额及要求：

请各中学严格按分配名额,并根据学科统筹均衡发展的原则，合理分配基础学科和技能学科评选推荐比例，认真组织评选推荐,并按时上报评选材料，不得多报。要加强宣传，努力营造这次评选活动浓厚氛围，充分利用这次评选活动掀起学校教研组建设新高潮。

（四）申报时间及材料要求

1.参评材料报送截止时间为2010年9月20日。

2.先进教研组、优秀教研组长上报的参评材料规格一律选用A4纸打印，统一编写页码，同时报送打印材料和电子文档。打印材料一律装订成册，装订顺序如下：

（1）申报材料封面（见附件1、2）

（2）评选申报表（见附件3、4）

（3）工作总结

（4）印证材料复印件