二年级老虎开会图片作文

二年级老虎开会图片作文篇一

二年级看图写话辅导练习一

二年级看图写话辅导练习一：综合练习一句话

写话练习1：写动作变化举例子：我把苹果洗好了。我把苹果放在盘子里我把苹果洗好了放在盘子里。写话指导写两句话，一句话写一个动作，然后把两句话连起来说。读读想想太阳升起来。太阳发出耀眼的光芒。太阳升起来后发出耀眼的光芒。小燕子飞到屋檐下。小燕子垒窝。小燕子飞到屋檐下垒窝。奶奶戴上老花镜。奶奶看报纸。奶奶戴上老花镜看报纸。快乐练习小花猫钻到床低下。小花猫捉老鼠。____________________________________。我打开课本。我认真地读课文。_________________________________________。爷爷戴上老花镜。爷爷看书。_________________________________________。妈妈穿上新衣服。妈妈到市里去开会。_________________________________________。我打开文具盒。我拿出铅笔写作业。_________________________________________。我打开电视机。我看电视节目大风车。_________________________________________。

二年级看图写话辅导练习二：反义对应一句话

写话练习1：写心情感觉举例子：受到表扬就开心，挨了批评就难过。写话指导这一种写话练习的格式为：表扬对批评，开心对难过。两句话形成鲜明的对比，写出了两种心情。读读想想我快乐地笑了，他伤心地哭了。我很高兴，他很伤心。今天我特别快乐。昨天我十分难过。我做了一件好事很快活，他做了一件坏事很伤心。他失去亲人十分悲痛，我会见客人十分开心。做游戏真开心，做作业很难受。读开心作文真开心，演伤心节目真伤心。三伏天游泳真快乐，三九天练字很吃苦。快乐练习我丢了文具盒很难过，他拣到文具盒还给我真__________________。夏天很热，冬天很__________________。我的文章发表了，真高兴；他的作业要重作，好__________________。我__________________的跳起来，他__________________的哭起来。我喜欢数学，他__________________数学。我丢了东西愁眉不展，他得到奖励__________________。我聚精会神地听课，他____________________________________的听课。我高兴的唱歌，他____________________________________的哭泣。我喜欢妈妈，他____________________________________弟弟。夏天我喜欢吃西瓜，冬天我讨厌____________________________________。我讨厌懒惰的知了，我____________________________________勤劳的蜜蜂。我爱白天的光明，他恨夜晚的__________________。我爱穿干净的新衣服，不喜欢____________________________________的旧衣服。

二年级看图写话辅导练习三：近义替换一句话

写话练习1：写感情态度举例子：我喜欢读书。我爱好读书。写话指导在这两个句子中，“喜欢”和“爱好”表示的意思相近，两个句子表示的意思相同。这就是用不同的近义词替换写一句话。读读想想考了100分，我十分开心。考了100分，我十分高兴。他伤心地哭了。他痛苦地哭了。我们全神贯注地听课。我们聚精会神地听课。他开心地笑了。他快乐地笑了。我十分喜欢张老师。我特别喜欢张老师。快乐练习今天我挨了批评，心里十分难受。_________________________________________。今天我受到表扬，心里十分快活。_________________________________________。我厌恶外表邋遢的人。_________________________________________。我特别喜欢画画。_________________________________________。我希望得到老师的赞美。_________________________________________。我高兴的简直要飞起来了。_________________________________________。妈妈的裙子好漂亮。_________________________________________。奶奶十分喜欢我。_________________________________________。做了错事，我怎么能不后悔呢？_________________________________________。

二年级看图写话辅导练习四：修辞方法一句话

写话练习1：写不同的雨举例子：春天的风，像棉絮一样轻软、温柔。写话指导用不同的修辞手法分别写一句话，写出自然景物的特点。读读想想北风呼啸，吹打在脸上，像针扎一样生疼。西北风像狼嚎似的吼叫起来，卷得鹅毛般的雪片满天狂舞。暴风来了，粗大的银杏树，像个醉汉一样摇来晃去，还发疯似的甩起了胳膊。夜静极了，微风悄悄地从窗外吹进来，带着麦熟的香味儿。庄稼闻着这股香味儿，比含了块糖还甜哩！外面下着雨，像是在窗外挂了一层帘子。春雨像千万条银丝，从轻悠悠的南风中降落。春雨潇潇，像千条万条彩色的丝线，在溪河两岸织起鹅黄、浅绿和碧青的春装。快乐练习夏雨落在大地里，卷起了一阵轻烟，土地好像绽开了一个个笑窝。______________________________________________。黑沉沉的夜雨，发狂般地打击着大地，地上溅起的雨脚就像鞭子似的抽打着世上的一切。_________________________________________。大滴大滴的雨水如子弹一般射来，打得树叶子哗哗地响，落到人身上也有些儿痛。_________________________________________。大雨像波浪奔腾似地从天而下，只一瞬间就将四周的一切全给淹没了。_________________________________________。转眼间雨声连成一片轰鸣，天像裂开了无数道口子，暴雨汇成瀑布，朝大地倾来。_________________________________________。雨，有的时候大，有的时候小，总是在不停不歇地下着。屋顶上，日日夜夜地，嘶嘶地，沙沙地响着，那么整齐，那么均匀，那么单调，好像一种简单的乐曲无限重复地奏鸣着。_________________________________________。雨点变成了线，既而又像一匹白练似的泻下来。_________________________________________。

二年级看图写话辅导练习五：一个意思连贯话

写话练习1：校园见闻室内的各个角落，不时传来沙沙的翻书声，像春蚕在吞噬桑叶。（寂静的教室，专心的学生一句话，生动有趣地写出来了。）我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进嫩绿的草地。（一句话把爱读书的心情和样子都写出来了。）写话指导围绕一个意思写一句校园见闻的连贯的话。读读想想教室里寂静无声，屏息静听，可闻笔尖在试卷上发出的沙沙声音，这声音像蚕在咀嚼桑叶，像秧苗在吮吸水分。老师讲课的声音时高时低地变化着，仿佛山间的清泉缓缓流过我的心田。张校长好像带了好多适合每一个人的钥匙，他会巧妙地用这些钥匙去开启每一个人的心灵。她的字写得娟丽秀美，一笔一画，一钩一捺，都是那样恰到好处。下课铃一响，小涛像一颗出膛的炮弹一样，“嗖”地一声冲出了教室。快乐练习：他一走三晃，非常得意，连脚步都有些轻飘飘的。_________________________________________。一连串的问题，像黄河决口一样，涌进我的脑中，我真有些模模糊糊了。_________________________________________。看他盘球、过人和射门的技术，像个灵巧的小兔子，又像勇敢的下山虎。_________________________________________。他在飞快的跑动中，熟练地控制着足球，左盘右拔，动作麻利而娴熟。_________________________________________。“砰！”球如流星向球门右侧飞来，他一个奋力鱼跃，顺势倒在地上，竟把球牢牢抱在怀里。_________________________________________。这时，对方的一名队员猛扑过采，使这个队员扑了个空。_________________________________________。他像闪电一样绕过一名防守队员，双手把球高高举起，向上一跃，把球准确无误地投进了篮筐。_________________________________________。

二年级看图写话辅导练习六：句子不同意思同

写话练习1：亲爱老师举例子：张老师是我们大家都喜欢的老师。你喜欢张老师吗？喜欢。我怎么能不喜欢张老师呢？写话指导用不同的句式表达相同的意思。一个意思用几个不同的句子来写。读读想想我喜欢外语李老师。谁不喜欢教外语的李老师呢？啊！外语李老师，我非常喜欢您！我们的语文老师是一位幽默风趣的老师。谁能不喜欢幽默风趣的语文老师呢？

啊，幽默风趣的语文老师，我们大家都喜欢您！老师把我叫到办公室批评了一顿。我被老师叫到办公室批评了一顿。老师在办公室里批评了我一顿。快乐练习：体育老师是一位十分开朗的老师。____________________________________。____________________________________。我们都喜欢教音乐的张老师。____________________________________。____________________________________。我们的数学老师是一位十分有趣的老师。____________________________________。____________________________________。我特别喜欢满头银发的历史老师。____________________________________。____________________________________。我们的班主任张老师有一颗爱心。____________________________________。____________________________________。今天张老师绘声绘色地给我们讲了一个有趣的故事。_________________________________________。_________________________________________。

二年级看图写话辅导练习七：描写细节写句子

写话练习1：行动细节举例子：我们穿过一块稻田，忽然看见一条蛇从稻田里钻出来，我吓坏了，转身就跑。写话指导通过一句话写一个人物行动的细节。读读想想我们走进养猪场，小猪们挤来挤去，抢奶吃，真好玩。爷爷拿着鱼叉，沿着鱼塘慢慢地走着。我把雨伞轻轻一转，雨水都向四面飞溅。早晨，我把一个挖了眼的葫芦，挂在海棠树上。我不小心一松手，让鸟儿飞了。老师笑着对我点了点头，我真高兴。我看见一块桔子皮，捡起来放在垃圾箱里。。爸爸躺在病床上，满头包着纱布。快乐练习：我就悄悄地走到奶奶背后，叫了一声“哎呀”’一屁股坐在地上，奶奶连忙放下篮子来扶我。_________________________________________。_________________________________________。中午我又跑去池塘边，呀，发现睡莲的花瓣全都开放了，真美丽啊！_________________________________________。_________________________________________。我们用纸折了两只小船，放到盛满水的脚盆里，用嘴去吹，看谁的小船儿先到脚盆那边。_________________________________________。_________________________________________。列车员猫着腰，把扫帚伸到旅客的脚下；沙沙地扫得又快又仔细，角角落落都扫遍了。_________________________________________。_________________________________________。医生让我躺在椅子上，我爬上爬下，东摸摸，西瞧瞧，觉得新鲜极了。_________________________________________。_________________________________________。

二年级看图写话辅导练习八：描绘情景写句子

写话练习1：太阳出来了举例子：太阳好像负着重荷似地一步一步、慢慢地努力上升，终于冲破了云霞，完全跳出海面。写话指导用不同的句子具体描绘太阳出来了的情景变化。读读想想火一样的朝霞托着一个金红的巨轮，正从遥远的山脊上爬出来，向碧蓝的天空放射出万道光芒，田野上的晨霜这时渐渐地被融化了。天放晴了，积雪在暖和的阳光下融化着，空气异常新鲜。一轮血红的太阳威严地站在山峰上。山峰浸染了曙色，山头上抹着橙红和胭脂色的霞光；早上的嘉陵江给太阳一照，好像涂了层水银。大海，仿佛是燃烧起来了，霍霍地闪烁着一片浩瀚无际的红光。快乐练习：鲜红的太阳跃出了地平线。_________________________________________。一轮火红的太阳跳出了海面。_________________________________________。太阳升起来了，森林刹那间披上了红色的光芒。_________________________________________。太阳从山那边一露脸，金灿灿的阳光就射进了森林。_________________________________________。金色的太阳从大海上缓

缓升起来。_________________________________________。火红的太阳从云缝里露出了笑脸。___________________________________________________________太阳一出来，大地顿时亮堂起来了。_________________________________________。

二年级看图写话辅导练习九：观察体验写句子

写话练习1：动物体验举例子：小猫周身长着蓬松松的白毛，圆乎乎的，真像一个雪球。写话指导用不同的句子具体描绘对小动物的观察体验。读读想想小花猫那两只大大的绿宝石般的眼睛，不时调皮地眨着，闪闪发亮。猫的每个脚趾上都长着锋利的爪，爪像钩子似的又硬又尖。雪白的身子，大大的耳朵，温顺的性格，这就是可爱的兔子。他的性格有点像兔子，温顺、善良。一只毛绒绒的小花狗，像绒球似的从草垛旁边蹦了出来。两只小狗崽蜷缩着依偎在一起，亮晶晶的眼睛里流露着惊恐和不安。小狗眼睛水汪汪的闪着蓝幽幽的光，它的两只耳朵又尖又挺。小狗趴在阴凉地里吐着舌头。快乐练习：狗趴在阴凉地里吐着舌头。_________________________________________。雄鸭的头上，仿佛戴着一顶蓝边的帽子，闪着缎子般的光泽，很是华美。_________________________________________。一簇一团的苇丛里，不时有成群的水鸭子飞起飞落。_________________________________________。小桥那边隐隐传来晚归的鸭子的嬉闹声，“哑哑哑”，“嘞嘞嘞”，高一阵低一阵的。_________________________________________。我的勇敢的鸽子，像一支黑色的神箭，穿透飞扬的大雪，抗击着呼啸的北风，从天边射来。_________________________________________。成群的鸽子在路上啄食，频频地点着头，咕咕咕叫唤着，文静地挪动着脚步。_________________________________________。这只鸽子有着丰满的羽毛，洁白洁白的；一对朱砂眼闪亮闪亮的；两个隆起的鼻孔端正地摆在喙的上根部。_________________________________________。鸽子肚子上的羽毛蓬松柔软，像刚弹过的棉絮，摸起来热乎乎的。鸽子背上的羽毛厚厚实实，层层叠叠，排列得像鱼鳞一样整齐。_________________________________________。

二年级看图写话辅导练习十：想象事物写句子

写话练习1：梦幻想象举例子：我梦见自己化作一片小雪花，飘飘悠悠地来自天国，雪白的衣服，雪白的帽子，雪白的鞋。我跟着小伙伴们穿过云彩，飘向大地。我听到了身边呼呼的风声，看到了脚下雪白的房屋，雪白的道路。我在空中自由自在而又漫天目的地飘浮着。写话指导用一句话具体描绘自己对某一梦幻特点的想象。读读想想我看着看着，好像长了两个翅膀似的，一下子飞到彩桥的上面。我在彩桥上一边走，一边唱，心里高兴极了。我梦见黄河水在哗哗地流着，天上刮起好大好大的风，乌云密布，一会儿，一阵响雷、一个闪电，哗的一声下起大雨，把我吓得浑身发抖。今天，我一吃完晚饭，便进入了美妙的梦乡。咦！怎么我的身子变轻了，飘到天上来了！喔，原来我变成了一朵云。我在天空中自由地翱翔。晚上，在睡梦中，我发现自己变成了一只彩色的大天鹅，停在一艘驶向南极的大船上，我已变成了一名南极考察队员，和其他人共同去南极。快乐练习：昨天晚上，我做了一个梦。我梦见我家的娇凤鸟下了许多彩色的蛋，孵出了许多小娇凤鸟，有黄色的、白色的、绿色的„„_________________________________________。我梦见，自己躺在垃圾堆里睡觉，当我走出垃圾堆来到大街上时，看到那远处高耸入云的烟囱正冒着滚滚黑烟，近处那各色各样的塑料袋在空中飘飘扬扬„„_________________________________________。晚上，我睡在舒服的大床上，做了一个梦。梦境中，一位年轻教师，正在给许许多多的小朋友讲课呢！_________________________________________。夜晚，我坐在窗台前，想了许多许多„„朦胧中，我遇见一位戴着眼镜的少女，她手里拿着几本书，向我缓缓地走来。_________________________________________。这天晚上，我做了一个梦。梦里的我，成了一个最令人崇拜的女作家。我的作品可多啦，有小说、散文、童话、寓言，其中写得最好的是童话，最多的也是童话，_________________________________________

二年级老虎开会图片作文篇二

二年级人教版上册看图写话

二年级看图写话辅导练习一：综合练习一句话

写话练习1：写动作变化

举例子：

我把苹果洗好了。

我把苹果放在盘子里

我把苹果洗好了放在盘子里。

写话指导

写两句话，一句话写一个动作，然后把两句话连起来说。

读读想想

太阳升起来。

太阳发出耀眼的光芒。

太阳升起来后发出耀眼的光芒。

小燕子飞到屋檐下。

小燕子垒窝。

小燕子飞到屋檐下垒窝。

奶奶戴上老花镜。

奶奶看报纸。

奶奶戴上老花镜看报纸。

快乐练习

小花猫钻到床低下。

小花猫捉老鼠。

____________________________________。

我打开课本。

我认真地读课文。

_________________________________________。

爷爷戴上老花镜。

爷爷看书。

_________________________________________。

妈妈穿上新衣服。

妈妈到市里去开会。

_________________________________________。

我打开文具盒。

我拿出铅笔写作业。

_________________________________________。

我打开电视机。

我看电视节目大风车。

_________________________________________。

二年级看图写话辅导练习二：反义对应一句话

写话练习1：写心情感觉

举例子：

受到表扬就开心，挨了批评就难过。{二年级老虎开会图片作文}.

写话指导

这一种写话练习的格式为：表扬对批评，开心对难过。两句话形成鲜明的对比，写出了两种心情。

读读想想

我快乐地笑了，他伤心地哭了。

我很高兴，他很伤心。

今天我特别快乐。昨天我十分难过。

我做了一件好事很快活，他做了一件坏事很伤心。

他失去亲人十分悲痛，我会见客人十分开心。{二年级老虎开会图片作文}.

做游戏真开心，做作业很难受。

读开心作文真开心，演伤心节目真伤心。

三伏天游泳真快乐，三九天练字很吃苦。

快乐练习

我丢了文具盒很难过，他拣到文具盒还给我真__________________。

夏天很热，冬天很__________________。

我的文章发表了，真高兴；他的作业要重作，好__________________。

我__________________的跳起来，他__________________的哭起来。

我喜欢数学，他__________________数学。

我丢了东西愁眉不展，他得到奖励__________________。

我聚精会神地听课，他____________________________________的听课。

我高兴的唱歌，他____________________________________的哭泣。

我喜欢妈妈，他____________________________________弟弟。

夏天我喜欢吃西瓜，冬天我讨厌____________________________________。

我讨厌懒惰的知了，我____________________________________勤劳的蜜蜂。

我爱白天的光明，他恨夜晚的__________________。

我爱穿干净的新衣服，不喜欢____________________________________的旧衣服。

二年级看图写话辅导练习三：近义替换一句话

写话练习1：写感情态度

举例子：

我喜欢读书。

我爱好读书。

写话指导

在这两个句子中，“喜欢”和“爱好”表示的意思相近，两个句子表示的意思相同。这就是用不同的近义词替换写一句话。

读读想想

考了100分，我十分开心。

考了100分，我十分高兴。

他伤心地哭了。

他痛苦地哭了。

我们全神贯注地听课。

我们聚精会神地听课。

他开心地笑了。

他快乐地笑了。

我十分喜欢张老师。

我特别喜欢张老师。

快乐练习

今天我挨了批评，心里十分难受。

_________________________________________。

今天我受到表扬，心里十分快活。

_________________________________________。

我厌恶外表邋遢的人。

_________________________________________。

我特别喜欢画画。

_________________________________________。

我希望得到老师的赞美。

_________________________________________。

我高兴的简直要飞起来了。

_________________________________________。

妈妈的裙子好漂亮。

_________________________________________。

奶奶十分喜欢我。

_________________________________________。

做了错事，我怎么能不后悔呢？

_________________________________________。

二年级看图写话辅导练习四：修辞方法一句话

写话练习1：写不同的雨{二年级老虎开会图片作文}.

举例子：春天的风，像棉絮一样轻软、温柔。

写话指导

用不同的修辞手法分别写一句话，写出自然景物的特点。

读读想想

北风呼啸，吹打在脸上，像针扎一样生疼。

西北风像狼嚎似的吼叫起来，卷得鹅毛般的雪片满天狂舞。

暴风来了，粗大的银杏树，像个醉汉一样摇来晃去，还发疯似的甩起了胳膊。

夜静极了，微风悄悄地从窗外吹进来，带着麦熟的香味儿。庄稼闻着这股香味儿，比含了块糖还甜哩！

外面下着雨，像是在窗外挂了一层帘子。

春雨像千万条银丝，从轻悠悠的南风中降落。

春雨潇潇，像千条万条彩色的丝线，在溪河两岸织起鹅黄、浅绿和碧青的春装。 快乐练习

夏雨落在大地里，卷起了一阵轻烟，土地好像绽开了一个个笑窝。

______________________________________________。

黑沉沉的夜雨，发狂般地打击着大地，地上溅起的雨脚就像鞭子似的抽打着世上的一切。 _________________________________________。

大滴大滴的雨水如子弹一般射来，打得树叶子哗哗地响，落到人身上也有些儿痛。 _________________________________________。

大雨像波浪奔腾似地从天而下，只一瞬间就将四周的一切全给淹没了。

_________________________________________。

转眼间雨声连成一片轰鸣，天像裂开了无数道口子，暴雨汇成瀑布，朝大地倾来。 _________________________________________。

雨，有的时候大，有的时候小，总是在不停不歇地下着。屋顶上，日日夜夜地，嘶嘶地，沙沙地响着，那么整齐，那么均匀，那么单调，好像一种简单的乐曲无限重复地奏鸣着。 _________________________________________。

雨点变成了线，既而又像一匹白练似的泻下来。

_________________________________________。

二年级看图写话辅导练习五：一个意思连贯话

写话练习1：校园见闻

室内的各个角落，不时传来沙沙的翻书声，像春蚕在吞噬桑叶。（寂静的教室，专心的学生一句话，生动有趣地写出来了。）

我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进嫩绿的草地。（一句话把爱读书的心情和样子都写出来了。）

写话指导

围绕一个意思写一句校园见闻的连贯的话。

读读想想

教室里寂静无声，屏息静听，可闻笔尖在试卷上发出的沙沙声音，这声音像蚕在咀嚼桑叶，像秧苗在吮吸水分。

老师讲课的声音时高时低地变化着，仿佛山间的清泉缓缓流过我的心田。

张校长好像带了好多适合每一个人的钥匙，他会巧妙地用这些钥匙去开启每一个人的心灵。 她的字写得娟丽秀美，一笔一画，一钩一捺，都是那样恰到好处。

下课铃一响，小涛像一颗出膛的炮弹一样，“嗖”地一声冲出了教室。

快乐练习：

他一走三晃，非常得意，连脚步都有些轻飘飘的。

_________________________________________。

一连串的问题，像黄河决口一样，涌进我的脑中，我真有些模模糊糊了。

_________________________________________。

看他盘球、过人和射门的技术，像个灵巧的小兔子，又像勇敢的下山虎。

_________________________________________。

他在飞快的跑动中，熟练地控制着足球，左盘右拔，动作麻利而娴熟。

_________________________________________。

“砰！”球如流星向球门右侧飞来，他一个奋力鱼跃，顺势倒在地上，竟把球牢牢抱在怀里。 _________________________________________。

这时，对方的一名队员猛扑过采，使这个队员扑了个空。

_________________________________________。

他像闪电一样绕过一名防守队员，双手把球高高举起，向上一跃，把球准确无误地投进了篮筐。

_________________________________________。

二年级看图写话辅导练习六：句子不同意思同

写话练习1：亲爱老师

举例子：

张老师是我们大家都喜欢的老师。

你喜欢张老师吗？喜欢。

我怎么能不喜欢张老师呢？

写话指导

用不同的句式表达相同的意思。

一个意思用几个不同的句子来写。

读读想想

我喜欢外语李老师。

谁不喜欢教外语的李老师呢？

啊！外语李老师，我非常喜欢您！

我们的语文老师是一位幽默风趣的老师。

谁能不喜欢幽默风趣的语文老师呢？

啊，幽默风趣的语文老师，我们大家都喜欢您！

老师把我叫到办公室批评了一顿。

我被老师叫到办公室批评了一顿。

二年级老虎开会图片作文篇三

二年级看图写话辅导练习(共10篇){二年级老虎开会图片作文}.

小学二年级看图写话辅导练习

（共10篇）

二年级看图写话辅导：看图写话是二年级语文很重要的一部分，是小学中高年级写作文的基础，以下是二年级看图写话辅导练习一：综合练习一句话，供家长辅导二年级小朋友看图写话参考。

二年级看图写话辅导练习一：综合练习一句话 写话练习1：写动作变化

举例子：

我把苹果洗好了。

我把苹果放在盘子里

我把苹果洗好了放在盘子里。

写话指导

写两句话，一句话写一个动作，然后把两句话连起来说。

读读想想

太阳升起来。

太阳发出耀眼的光芒。

太阳升起来后发出耀眼的光芒。

小燕子飞到屋檐下。

小燕子垒窝。

小燕子飞到屋檐下垒窝。

奶奶戴上老花镜。

奶奶看报纸。

奶奶戴上老花镜看报纸。

快乐练习

小花猫钻到床低下。

小花猫捉老鼠。

____________________________________。

我打开课本。

我认真地读课文。

_________________________________________。

爷爷戴上老花镜。

爷爷看书。

_________________________________________。

妈妈穿上新衣服。

妈妈到市里去开会。

_________________________________________。

我打开文具盒。

我拿出铅笔写作业。

_________________________________________。

我打开电视机。

我看电视节目大风车。

_________________________________________。

二年级看图写话辅导练习二：反义对应一句话

写话练习1：写心情感觉

举例子：

受到表扬就开心，挨了批评就难过。

写话指导

这一种写话练习的格式为：表扬对批评，开心对难过。两句话形成鲜明的对比，写出了两种心情。

读读想想

我快乐地笑了，他伤心地哭了。

我很高兴，他很伤心。{二年级老虎开会图片作文}.

今天我特别快乐。昨天我十分难过。

我做了一件好事很快活，他做了一件坏事很伤心。

他失去亲人十分悲痛，我会见客人十分开心。

做游戏真开心，做作业很难受。

读开心作文真开心，演伤心节目真伤心。

三伏天游泳真快乐，三九天练字很吃苦。

快乐练习

我丢了文具盒很难过，他拣到文具盒还给我真__________________。

夏天很热，冬天很__________________。

我的文章发表了，真高兴；他的作业要重作，好__________________。

我__________________的跳起来，他__________________的哭起来。

我喜欢数学，他__________________数学。

我丢了东西愁眉不展，他得到奖励__________________。

我聚精会神地听课，他____________________________________的听课。

我高兴的唱歌，他____________________________________的哭泣。

我喜欢妈妈，他____________________________________弟弟。

夏天我喜欢吃西瓜，冬天我讨厌____________________________________。

我讨厌懒惰的知了，我____________________________________勤劳的蜜蜂。

我爱白天的光明，他恨夜晚的__________________。

我爱穿干净的新衣服，不喜欢____________________________________的旧衣服。

写话练习1：写感情态度

举例子：

我喜欢读书。

我爱好读书。

写话指导

在这两个句子中，“喜欢”和“爱好”表示的意思相近，两个句子表示的意思相同。这就是用不同的近义词替换写一句话。

读读想想

考了100分，我十分开心。

考了100分，我十分高兴。

他伤心地哭了。

他痛苦地哭了。

我们全神贯注地听课。

我们聚精会神地听课。

他开心地笑了。

他快乐地笑了。

我十分喜欢张老师。

我特别喜欢张老师。

快乐练习

今天我挨了批评，心里十分难受。

_________________________________________。

今天我受到表扬，心里十分快活。

_________________________________________。

我厌恶外表邋遢的人。

_________________________________________。

我特别喜欢画画。

_________________________________________。

我希望得到老师的赞美。

_________________________________________。

我高兴的简直要飞起来了。

_________________________________________。

妈妈的裙子好漂亮。

_________________________________________。

奶奶十分喜欢我。

_________________________________________。

做了错事，我怎么能不后悔呢？

_________________________________________。

写话练习1：写不同的雨

举例子：春天的风，像棉絮一样轻软、温柔。

写话指导

用不同的修辞手法分别写一句话，写出自然景物的特点。

读读想想

北风呼啸，吹打在脸上，像针扎一样生疼。

西北风像狼嚎似的吼叫起来，卷得鹅毛般的雪片满天狂舞。

暴风来了，粗大的银杏树，像个醉汉一样摇来晃去，还发疯似的甩起了胳膊。

夜静极了，微风悄悄地从窗外吹进来，带着麦熟的香味儿。庄稼闻着这股香味儿，比含了块糖还甜哩！

外面下着雨，像是在窗外挂了一层帘子。

春雨像千万条银丝，从轻悠悠的南风中降落。

春雨潇潇，像千条万条彩色的丝线，在溪河两岸织起鹅黄、浅绿和碧青的春装。 快乐练习

夏雨落在大地里，卷起了一阵轻烟，土地好像绽开了一个个笑窝。

______________________________________________。

黑沉沉的夜雨，发狂般地打击着大地，地上溅起的雨脚就像鞭子似的抽打着世上的一切。 _________________________________________。

大滴大滴的雨水如子弹一般射来，打得树叶子哗哗地响，落到人身上也有些儿痛。 _________________________________________。

大雨像波浪奔腾似地从天而下，只一瞬间就将四周的一切全给淹没了。

_________________________________________。

转眼间雨声连成一片轰鸣，天像裂开了无数道口子，暴雨汇成瀑布，朝大地倾来。 _________________________________________。

雨，有的时候大，有的时候小，总是在不停不歇地下着。屋顶上，日日夜夜地，嘶嘶地，沙沙地响着，那么整齐，那么均匀，那么单调，好像一种简单的乐曲无限重复地奏鸣着。 _________________________________________。

雨点变成了线，既而又像一匹白练似的泻下来。

_________________________________________。

二年级看图写话辅导练习五：一个意思连贯话

写话练习1：校园见闻

室内的各个角落，不时传来沙沙的翻书声，像春蚕在吞噬桑叶。（寂静的教室，专心的学生一句话，生动有趣地写出来了。）

我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进嫩绿的草地。（一句话把爱读书的心情和样子都写出来了。）

写话指导

围绕一个意思写一句校园见闻的连贯的话。

读读想想

教室里寂静无声，屏息静听，可闻笔尖在试卷上发出的沙沙声音，这声音像蚕在咀嚼桑叶，像秧苗在吮吸水分。

老师讲课的声音时高时低地变化着，仿佛山间的清泉缓缓流过我的心田。

张校长好像带了好多适合每一个人的钥匙，他会巧妙地用这些钥匙去开启每一个人的心灵。

她的字写得娟丽秀美，一笔一画，一钩一捺，都是那样恰到好处。

下课铃一响，小涛像一颗出膛的炮弹一样，“嗖”地一声冲出了教室。

快乐练习：

他一走三晃，非常得意，连脚步都有些轻飘飘的。

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一连串的问题，像黄河决口一样，涌进我的脑中，我真有些模模糊糊了。

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看他盘球、过人和射门的技术，像个灵巧的小兔子，又像勇敢的下山虎。

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他在飞快的跑动中，熟练地控制着足球，左盘右拔，动作麻利而娴熟。

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“砰！”球如流星向球门右侧飞来，他一个奋力鱼跃，顺势倒在地上，竟把球牢牢抱在怀里。

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这时，对方的一名队员猛扑过采，使这个队员扑了个空。

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他像闪电一样绕过一名防守队员，双手把球高高举起，向上一跃，把球准确无误地投进了篮筐。

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二年级看图写话辅导练习六：句子不同意思同

写话练习1：亲爱老师

举例子：

张老师是我们大家都喜欢的老师。

你喜欢张老师吗？喜欢。

我怎么能不喜欢张老师呢？

写话指导

用不同的句式表达相同的意思。

一个意思用几个不同的句子来写。

读读想想

我喜欢外语李老师。

谁不喜欢教外语的李老师呢？

啊！外语李老师，我非常喜欢您！

我们的语文老师是一位幽默风趣的老师。

谁能不喜欢幽默风趣的语文老师呢？

啊，幽默风趣的语文老师，我们大家都喜欢您！

老师把我叫到办公室批评了一顿。

二年级老虎开会图片作文篇四

看图作文

看图作文 动物与猎人

从前，在森林中有一群动物，它们之间友好互助，在一起和谐的生活。

直到有一天，森林里来了一群伐木工，他们在森林中乱砍乱伐。很快，森林变成了一片平原，只剩下许多树桩在草丛中孤零零的待着。许多小动物无家可归，只能四处流浪。

不久，这里又来了一群猎人，有许多小动物都死于非命，不是被枪打中，就是被匕首割伤。 一天，森林里来了一个猎人，动物们忍无可忍，狮子大王将猎人扑倒在地，把他的匕首、猎枪和子弹统统没收。把他押到了会场。

“开会了，开会了，狮子大王叫大家开会了！”牵牛花伸长了藤蔓，用小喇叭在四处大声喊道。

听到喊声，大家都来了。只见大家在看见猎人之后，脸上扭曲着复杂的表情：猴子脸上愤怒的表情、大家脸上屑一顾的表情、鸡妈妈脸上憎恨的表情„„各种各样，说也说不清。 大家对猎人指指点点，猎人的脸上滚下了豆大的汗珠，腿不停的颤抖，害怕极了！

狮子大王见猎人这样软弱，便说：“我们可以放走你，但你要答应我，以后不能再来乱砍乱伐，更不能乱捕乱杀，否则，来一个人我们就杀掉一个人，来一群人，我们杀掉一群人，让你们再也不敢回来。”猎人听了，很是感激，回去告诉了人们。

从此，这片森林又恢复了以前的宁静祥和，动物们又都快乐的生活在了大森林中。 知错的小猴

星期天，小猴约小熊一起去公园。小猴和小熊来到公园，公园边有一座桥，桥下流水潺潺。小熊很小心地走在桥上，小猴却站在石头上。小熊劝道：“不要站在石头上，上面很危险。”小猴说：“没事的，你看多好玩呀!”这时，天空飞来两只小鸟，对小猴说：“在石头上玩很危险，不小心会掉下去的。”小猴这才很不情愿的从石头上跳了下来。

小猴和小熊在公园尽情玩耍。它们一起玩水，一起上山，一起嬉戏。前面有座小亭子，进了亭子，小猴想这里景色太美了，我要让人们都知道我游过这里。小猴想着就用腿勾住柱子，在它的兜里掏出毛笔，在另一个柱子上写下了：“孙小圣到此一游!”小熊看到了，就说：“这里是名胜古迹，你会破坏这里的美景的。”小熊把小猴拉了下来，并和小猴一起把写的字擦了。

回家的路上，小熊对小猴说：“破坏名胜古迹是不文明的，你说是不是呀?”小猴惭愧地低下了头，说：“我知错了!”太阳公公看见了，高兴地笑了。小鸟也看见了，唧唧喳喳地说：“小猴真是个知错能改的好孩子!”

知错的小猴

春天到了，万物复苏。小草妹妹揉揉小眼睛，她睡了一整个冬天呢，

小花儿也扭扭身子，呼吸着这新鲜的空气，沐浴着美好的春风和阳光。小动物们也欢呼雀跃，因为寒冷的冬天终于过去了，温暖的冬天到来了。

活泼调皮的小猴和稳重乖巧的小猴也忍不住出来欣赏着美好的景色，并约好一同郊游。小猴太开心了，他不是摆弄下花儿，就是在草地上打滚儿。小草疼的不停的“哎呀”的叫，小花儿也不停埋怨他，可调皮的小猴哪里肯停下来呀。只有小熊赶快把倒下的花儿草儿扶正，他也认为小猴太不应该了，总不能因为让自己高兴就去伤害别人呀，这不是把自己的快乐建立在别人的痛苦之上吗?

小猴蹦蹦跳跳的往前冲，他爬上一颗高大的树，在树伯伯的手臂上荡秋千，然后又跳下来，挠挠他的猴头，脸上由思考变为豁然开朗，马上掏出小刀，在树干上“刷刷刷”就在树上写上了“我小猴在此一游”，他这一写，疼的树伯伯直流眼泪。小熊撅着嘴责怪小猴说：“小猴兄弟你看树伯伯都疼的流眼泪了，花草树木都是我们大家的朋友，没有他们就没有这美丽的春天，没有这新鲜的空气，我们应该爱护他们而不是伤害他们呀!”

小猴听了，想想觉得小熊说的很对，自己真不该伤害树伯伯和小花小草他们。他不由得脸红了，羞愧的低下头。

这时候，太阳公公笑了，小鸟也为小猴知错能改而欢呼歌唱!

知错就改的小猴

星期天上午，天气晴朗，空气新鲜，猴子孙小圣和小熊笨笨两个好朋友一起到公园游玩。 它们边走边看，公园两旁绿树成荫，百花盛开，美景尽收眼底。公园里有一条小河，河上面有一座小桥，桥下水流潺潺，河水清澈见底。一群群小鱼在河水里游来游去，好像在欢迎他们的到来。乖乖的笨笨熊小心翼翼地行走在桥上面，调皮的孙小圣一下子跳到河边的石头上，高高兴兴地去捞河里的小鱼。笨笨熊大声喊道：“小猴，这些小鱼是供大家观赏的，不能捞！”孙小圣向笨笨熊挤了一下眼说：“没人看到，我捞上几条鱼，咱们中午可以美餐一顿！”这时，天空飞来两只小鸟，异口同声地说：“小猴，不能捞，我们要保护河里的鱼！”小猴这才不情愿地松开了手。

孙小圣和笨笨熊在