书的故事的读后感

书的故事的读后感篇一

我和书的故事——读《童年》有感

书籍是人类进步的阶梯；

书籍是青年人不可或缺的导师和生活伴侣；

热爱书籍吧，书记是知识源泉。只有知识才能使我们变成精神上坚强的、正直的、有理性的人

我想大家对这些关于书的名言并不陌生吧？没错，这些都是被称为无产阶级艺术的最杰出的代表高尔基说的。

今天我读完了《童年》这本书，这本沉甸甸的书，是我的心情也变得沉甸甸的

书中的高尔基给我留下了深刻印象。他好学：即使没有教室，没有老师，也没有父母的疼爱与呵护，甚至连一个小小的蜡烛头，也是高尔基用挨打换来的奢侈品，但他仍热爱书籍。他的一生是悲惨的：从小就没有父母亲的疼爱与呵护，与外婆外公相依为命，不能接受正常的教育。十一岁的时候，高尔基在善良号轮船上当洗碗工期间，遇见了被他称为启蒙老师的厨师斯穆莱。曾经当过近卫军中士的斯穆莱，尽管学历不高，却酷爱书籍。他经常让高尔基朗读各种文学作品给他听，这种酷爱深深地感染了高尔基，唤起了高尔基对读书的热情；二十多岁的高尔基在俄罗斯大地上流浪，亲生经历了资产阶级残酷的剥削与压迫，但这一切不幸，不但没有打垮高尔基，反而成为他文学作品创作永不枯竭的源泉！

但今时代，我们既不用打仗，也不用流浪，更不用说用挨打换来读书的机会了。我们几乎是生长在温室里的花朵，每天在父母的庇护下生活，根本经不起社会的风吹雨打。

书的故事的读后感篇二

书的故事--读后感

《书的故事》读 后 感

海门实验小学 四年级（7）班 孟雨轩 《书的故事》讲述的内容是几百年前的原始落后到现代的科技发达，它是一部不可多得儿童文学，它讲述了人类信息传播的历史，从文字的起源到纸张的发明和印刷都是那么的神奇，起先人们靠打手势表达，后来画图再后来就演变成甲骨文、繁体字出现.........

许多种字体都是楷書的祖先，有大 、篆文.........等等，我们现

在写的字体都是由它们演变而来的，比如“犬”这个字就是由变的，“手”是由 演变的，真是很神奇啊！

这本书还讲述了纸的演变，最先人们是用石头来记录事件，后来觉得石头凿刻起来比较麻烦，就选择了写在芦叶上（在芦叶上写字是用墨水，那时的墨水比现在的可是差远了，它是用一种煤烟和水、阿拉伯的胶汁勾兑而成的）后来又写道蜡牌上、羊皮纸上，到了最后才写道我们现在所用的纸上。

《书的故事》这本书让我知道了许多文字的演变，纸的出现、墨水的制造的历史故事，同学们也请你们打开这本书来和我共同探讨那些我们不知道的历史奥妙吧！ 演

书的故事的读后感篇三

《童话故事》读后感

读《丑小鸭》心得

--- 薛晶

看了《丑小鸭》的故事，我明白了：无论做什么，不要怕磨难，只要用心做，就一定能做好！我相信自己长大后能像丑小鸭一样靠自己的努力飞向蓝天。

读《卖火柴的小女孩》心得

--- 赵子扬

我非常佩服那位卖火柴的小女孩，她善良、勤劳。她什么都会做。我们比 她幸福多少倍啊，所以，我们要好好珍惜我们现在的生活，让我们的未来更加美好。

读《灰姑娘》心得

--- 郭栩菲

《灰姑娘》看了这本书，我知道了：我们小朋友要珍惜现在的美好生活。

读《七个小矮人》心得

--- 武幸钰

《七个小矮人》这个故事告诉我们：知识不过是一种工具，只有通过人与人之间沟通、互补，才能发挥它的全部能量。

读《小马过河》心得

--- 柴浩瀚

我最喜欢的故事是《小马过河》。这个故事主要讲了一只小马帮妈妈去磨面，被一条小河挡住了去路。老牛说河水很浅，松鼠说河水很深，小马不知这河水到底是深还是浅，只好回家问妈妈。妈妈就叫小马自己去试试，结果，河水既不像老牛说的那样深，也不像松鼠说的那样浅。读了这个故事，我明白了：做什么事都要自己去尝试，不要光听别人说，自己却不动脑筋。如果我们敢想敢做，就能成为生活中的小能手。

读《渔夫和他的妻子》心得

--- 贾弋航

《渔夫和他的妻子》这个故事告诉我们不能像富人那样贪心，否则什么也得不到。

读《小红帽》心得{书的故事的读后感}.

--- 任栩辰

今天我和妈妈一起读了格林童话中的一个小故事，故事的名字叫“小红帽”。读完了这篇故事，我觉得自己有时候也有点像小红帽。我也是常常不听爸爸妈妈的话，自己想怎样就怎样。我要下决心改掉这个坏毛病。我以后都要听爸爸妈妈的话，遇到陌生人，不要随便亲信他，也不要与陌生人搭话，更不能跟陌生人走。坏人的本性是凶残的，我们应该用我们的智慧去对付坏人。

读《中国神话故事》心得

--- 柏迈雄 在这暑假当中，给我留下印象最深的一个故事就是《神农尝百草》。神农为人类作的贡献太伟大了，我现在一定要

好好学习天天向上，掌握本领，长大了也要做像神农一样，为人类服务，做一个对社会有用的人

读《睡美人》心得

--- 贾小钰

《睡美人》这个故事告诉了我们，不可以贪心，如果贪心的话，你就会变成了一个很贪的人。凡是靠别人过日子的，最后，不利的还是自己。以后，我们一定要好好学习，掌握更多的知识和本领，做一个靠自己的本领好好生活的人!

读《勇敢的小裁缝》心得

--- 李茂林

《勇敢的小裁缝》这一次告诉我们打败困难，就能得到想要的东西。{书的故事的读后感}.

读《大拇指》心得

--- 闫子金卓 今天，我看了《大拇指》这个故事，禁不住佩服起大拇指的聪明智慧来。{书的故事的读后感}.

我们应该学习大拇指的聪明和勇敢的精神，变成一个有智慧、临危不乱的人！

读《小红帽》心得

--- 刘柯彤{书的故事的读后感}.

从《小红帽》这个故事上，我学习到了当遇到危险和困难的时候，不要害怕，要开动脑筋想办法，让自己脱离危险和战胜困难。

以后，在生活和学习上要多动脑筋思考问题，并且不断地总结经验，做个热爱生活和学习的好孩子。

读《渔夫和金鱼的故事》心得

--- 刘姿含

《渔夫和金鱼的故事》这个故事告诉我们，人不能贪心，得到什么就应该满足了。我从这个故事得到启发，又改正了自己的缺点。

读《六只天鹅》心得

--- 郭子溶

《六只天鹅》，从这个故事里我知道了什么是美丽和善

书的故事的读后感篇四

数学的故事读后感

数学的故事读后感

这从人们方我个 斯一现这“人学之本起文联点展识化数事问形种读直让对它数本欧超那形们值 在个在个

书由美国的理查德•曼凯维奇先生所著,一共二十几里德的《几何原本》到刘徽的《算经》.我发现人的智慧.一些现代人不敢想象的观点与理论,却个时代已发展且近于完善了.刘徽能教我们用切来求平方根,用切割立方体来求立方根.自认为发,有几人知道这样来求平方根与立方根,只不过记而已.

有谁去考虑过宇宙的构造,空间的形成.毕达

四了在割达住章,前他正的几

哥拉

公元五百年前就开始思考了.至今也没有人能给我们明确的答案,是三维空间,还是四维空间,有四维空间吗?是该我们思考了!

时代普遍存在一种思维模式,这一模式的实质可以用

的大多数不擅长数动的核心评述结合人类创造

数学=学校”来表示.与人们谈及数学时,他们中的直接反映是:那是学生时代的经历,我一点也.然而,这种想法是很糟糕的.数学是人类文明活一,它促进了人类社会的进步.

书通过把当时的数学发展情况与数学家本人的来的手法,浅显易懂地介绍数学历史,展示出在明系放现的更学物题象新了至我现栩学

的实践活动中,数学是怎样与兴趣和实际需求紧密地在一起的,而不是罗列一些“伟大的定理”.本书的重在对数学发展的历史背景和数学思想的重大进展上,数学随着世界各大文化的兴衰而兴衰的精彩片段.知火焰从没熄灭过,但在特定的时期,特定文化比其他文加耀眼.

到底是干什么的?它有什么用处?它为什么是我们认识的基础?数学的所有概念都产生于如何观察问题、解决、描述问题的研究中.随着计算能力的增加,数学变得化,而数学的精确性和艺术的感知相结合,又会产生一的审美观.

此书之后,我在思想方法上有所收获,并加深了对艺术和人文科学的理解.对学理科的人而言,此书明白:学习知识不仅要知其然,更要知其所以然,以有知识的理解.我希望通过在日常的数学教学中栩如生的一面,使数学教育更加充满活力,并激发的热情.

数尤加加学学能深入习

书的故事的读后感篇五

《故事里的故事》读后感

读《故事里的故事》有感

寒假在家闲来无事，拿出一本书来读，这本书的名字叫《故事里的故事》，这本书作者是玛蒂娜.莱维特，美籍加拿大青少年文学作品作家。起初我只是被这本书的名字吸引，可深入读过就被这本书的内容所深深的震撼和感动了。 这本书的主人公叫柯图拉，十六岁。在她生活的十六年里，她的大半时间都在为村民讲故事。在她十六岁生日那一天，她的生活发生了改变。她跟随一只雄鹿走进了森林的深处。没有出路，找不到食物，柯图拉在迷路了三天三夜之后，她遇到了死神。尽管心怀恐惧，她还是斗胆向死神提出用一个故事来换取她一天的生命的交易。这是她人生中要编织的最重要的故事，因为她要用这个故事令死神放过她和她所深爱的人民的灵魂。她讲了一个爱情故事，这份爱情是如此纯洁，听起来如此真切，死神妥协了。他应允给她多一天的生命，条件是她必须准备好故事的结局以及那个能称为她的真爱的人…… 这是一个关于热爱生活、热爱生命的女孩的故事。

这本书用最新颖的叙事方法，展现了童话的华丽与独特，包容与博爱始终贯穿于故事之中，饱含感激、感动、感恩之情，带给我们不一样的阅读体验。

教师点评：小作者通过对《故事里的故事 》的阅读，对书{书的故事的读后感}.

中所描述人物形象的 分析，发现了主人公——柯图拉是一个热爱生活、热爱生命的女孩。故事中的情节读得比较细致，感受较深，能够准确理解书中所表达的主题思想：包容与博爱。老师希望你能做像柯图拉那样的女孩。

书的故事的读后感篇六

《名人的故事》读后感

《名人的故事》读后感

我非常喜欢读书，我读过一本书它的名字叫《名人的故事》。里面坚强的米丘林、心灵手巧的鲁班、善于观察的加利利······他们坚定的性格都使我很感动。他们敢于尝试，不怕艰难的精神，让我感到了非常他们坚强的意志，我要向他们学习。

书里面的爱迪生是那么的坚强，因为做实验聋了一只耳朵，还不放弃，这坚定的意志，世界上能有几个人有？

居里夫人——玛丽更是伟大，她用镭救了那么多人，却让镭夺走了自己的生命。

黄道婆敢于创新，创造出了一种新的纺织方式。

这本书写得很好，希望大家都看一下。

山东济南槐荫区小辛庄小学四年级:吴涵