中国室友策划书

中国室友策划书篇一

大学寝室文化策划书

重庆交通大学

寝室文化活动

承办方：重交继续教育学院策 划 书 主办方：重庆交通大学 计算机团总支 学生会

主办：重庆交通大学计算机团总支学生会

承办：

前言

“因为我们是一家人，相亲相爱的一家人。。。。。”听着轻柔的旋律，哼着让人倍感人温馨的歌词，让我们想起了家的亲切与温暖。为了营造积极向上的大学生寝室文化氛围，丰富大学生课余生活，使同学们在寝室找到回家的感觉特此举办寝室文化节，以立足寝室文化，展现寝室风采为主要内容，激发同学们共建文明，规范，和谐寝室

一、活动主题：

有限空间，无限精彩！

二、活动时间

初赛：10月17日下午3:00开始

决赛：10月31日晚17：40（18：00开始）

三、活动地点：

待定

四、活动项目：

1. “我的舍彩我作主”寝室文化形象设计大赛

2. “SHOW出我们的室情”寝室团队挑战大赛

五、活动流程

1、前期宣传：（1）在各楼栋下张贴海报。

（2）在各专业各班级进行宣传和发传单。

（3）运用QQ、微博、人人网等公众网络宣传

2、初赛：初步定于 月 日晚，由纪检部同学检查参赛寝室，对每个寝室的室内设计进行打分评比，决出进入复赛的前二十名。

决赛： *1、平常检查 每次平时检查的分数的平均分

*2、突击检查 对于参赛寝室进行突击检查，防止他们

为了比赛设计，打出各参赛寝室的分数

*3、室内展示 地点待定

时间 X月 XX 日

该环节总分 X X分

室内展示要求每个参赛队伍都有自己的一个号码牌，号码牌的设计参与打分，一分钟的自我介绍，三分钟的才艺展示，一分钟的自我介绍需要制作PPT，才艺展示可各寝室自由发挥。

六、评分及要求：

设计要求：美观大方、清新高雅、设计新颖

整体效果好由六个部分：

设计美化占20%， 文化品位占15%，

寝室卫生占20%， 总体印象占10%，

平时成绩占5%， 寝室室风建设占30%。

1. 整体布局（20`）：寝室布局合理，装饰美观，使其成一有

机整体，给人以舒适、温馨感。

2. 墙壁及天花板（15`）：室内墙壁及天花板装饰绚美而和谐，

令人清新无单调感。可适当粘贴或悬挂装饰物。

3. 物品摆设：（15`）：摆放统一整齐而不呆板，装饰大方得

体，桌面无杂物，椅背不放衣物等物品。

4. 整洁卫生（10`）：寝室窗明几净，地面干净无杂物，床铺

桌面摆放整齐，阳台整洁，洗漱用具排放整齐，厕所无异味。

5. 精神风貌（10`）：精神明朗，对人文明有礼貌，寝室格调

鲜明，给人以美感。

6. 创意和主题（30`）：装潢构思新颖独特，装饰风格独具匠

心，不拘一格，主题有创意且鲜明。

（注：每一寝室都要有自己特色的名字。）

七、活动项目简介：

(一)、“我的舍彩我作主”寝室文化形象设计大赛

报名方式：以寝室为单位申报，在进寝室宣传同学或辅导员老师处

领取报名表，填好后交还给负责宣传的同学或辅导员老

师。

活动时间：XXX日进行寝室走访评选（X日开始初选，X日决选，初

选 持续时间根据报名寝室数量而定。）

设计要求：1、寝室内整洁大方，生活学习用品摆放美观有序

2、装饰物、张贴画应符合大学生的欣赏水平，优雅美

中国室友策划书篇二

寝室人家交往项目策划书

“室友伴我行”

关

于

寝

室

人

际

交

往

项

目

计

划

书

学校社会工作第一组

二〇一四年十一月二十五日

目录

（一）项目概要...............................3

（二）项目背景...............................3

（三）项目设计...............................4

（四）项目目标...............................5

（五）项目活动方案及执行计划.................5

（六）项目预期效果...........................5

（七）活动经费支出预计.......................6

（八）项目难点、不确定性及应对措施...........6

（九）项目的可持续性发展.....................7

（十）评估...................................7

（十一）项目执行团队成员简介.................7

“室友伴我行”

——关于“寝室人际交往”项目

一、项目概要

在高等教育大众化的时代背景下，90后这个特殊群体已经大学生的组要组成部分，大学生寝室生活是大学生活中的基本单位之一，也是特殊的生活单位。告别了高中来到了大学的新环境他们，认识了许多来自各地学校的朋友。在交往中不可避免会产生摩擦，尤其是与寝室室友之间的相处，摩擦中产生的问题尤为突出，寝室不仅是休息的场所，也是学习、娱乐的重要场所，绝大多数学生都将在寝室度过大部分时间，因此，寝室同学之间的人际关系成了大学生人际关系中最普遍、最直接、最重要的一种人际关系，寝室人际关系的好坏将直接影响到每一位寝室成员的心理健康，进而影响到他们的学习态度。“室友伴我行”项目就是针对大学生寝室问题。

二、项目背景

对于每一个经过高考踏入大学校园的大学生来说，他们正值朝气蓬勃奋发向上的年纪，对大学生活充满着期待，宿舍生活是大学生活中的重要组成部分”，可以继续添加宿舍团体

生活的有序进行对大学生校园归属感、人际交往、朋友圈的建立、性格的完善、大学生活的充实等的作用。马加爵事件、复旦大学投毒事件、“然而，当原本温馨和睦的大学宿舍成为伤害事件的频发地，当朝夕相处的室友成为我们校园悲剧的受害者。

当我们身边的人成为了悲剧的主角，这其中的问题，值得我们每一位身在大学校园里的学生共同思考。生命只有一次，尊重别人，让别人和自己不受到伤害，就是善待和珍惜生命的一种有效途径，然而在现实生活中，并非人人都具有这样的意识。特别是刚踏入大学校园生活的大学生，有一些是第一次接触宿舍生活，也是第一次处理宿舍人际关系，他们缺乏对宿舍问题有效处理的方法以及对问题存在的危机意思。据有关部门统计，近年来，全国学生非正常死亡人数达到16000多人，平均每天都有40多名学生死于非命，这意味着每天就有一个班级消失。

这警惕着我们，校园投毒事件、舍友互相砍杀等问题频发事件的发生让我们更加担忧，大学生是国家的栋梁，他们正在成长之中，他们满心期待地来到大学校园，正值享受青春的花季，却因为宿舍间的一点小矛盾处理不当而毁了年轻人的一生，由此可引申出大学生心理素质问题，需要学校，政府，全社会的共同关注。因此本团队力行“室友伴我行”项目关注大学生宿舍关系问题，提高学生心理素质和与人相处的能力，普及安全教育知识。

三、项目设计

我们采用马斯洛需求理论、人际关系理论、“镜中自我理论”作为本次项目的理论架构。

（一）马斯洛的需求层次理论

马斯洛认为，人的需要是由5等级构成的，它们按照从低级到高级的排列顺序分别是：生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要。如果个人生理和安全的需要都得到满足了，那么就会出现感情、友谊和归宿的需要，如渴望父母、朋友、同学等对其表现爱护和关怀、温暖、信任、友谊以及爱情等。他们还渴望自己有所归属，被人认同和承认，成为集体中的一员。我们小组的对象是大一新生，组员对周围有了新的观察与新的思考方法，他们经常考虑自己到底是怎样一个人，他们从别人对他的态度中，从自己扮演的各种社会角色中，逐渐认清了自己，也认识自己与他人在外表上与性格上的相同与差别。

（二）人际关系理论

人际关系理论以人际关系与沟通的发展作为了解个体行为的基础，并假设在个体生存的空间存有一个“人际场”，而人际沟通不良会导致人的心理失常。大一新生在进入大学时面对来自五湖四海的陌生面孔，他们感觉既亲切又生疏，既渴望交往又害怕交往。在这个时期的大学生经常会有孤独、失落、交往焦虑等心理不适感，一旦出现障碍就会影响心理健康和

正常交往。因此，大学生需要在集体环境的影响下学会与他人恰当的交往和沟通，感受到团体的温暖，增强合作意识。

四、项目目标

帮助认识自我在室友关系中处于什么位置；帮助有寝室人际交往困扰的学生调整心态，调整自我在室友之间的交往方式；帮助其更好的融入寝室生活，使其能够改善增进与室友间，寝室与寝室之间的关系，提升自我的交往能力，营造一个和谐的宿舍氛围！

五、项目活动方案及执行计划

（一）活动方案

1.走访调查

面向各个寝室进行问卷调查，观察和了解寝室的问题和需求。

2.需求评估

根据问卷调查，进行需求评估，并撰写调查报告。

3.工作开展

（1）根据走访调查的情况，对特殊寝室个人用个案方法进行沟通。

（2）邀请参加“室友伴我行”小组活动，为他们提供交流的平台，再次相互认识。

（3）再次走访寝室了解小组活动后的情况。

4.总结

“室友伴我行”评估报告

（二）执行计划

第一阶段：走访调查，需求评估

第二阶段：工作开展

第三阶段：总结，评估

（三）小组活动（附录）

第一节：萍水相逢

第二节：相知你我

第三节：情感相交

第四节：心灵交织

六、项目预期效果

1.走访调查同学们能够积极配合。

中国室友策划书篇三

机械好室友策划书 谢成

机械工程学院

机械好室友大赛

策

划

书

主办方：西南交通大学机械工程学院

承办方：西南交通大学机械工程学院学生会

一：活动背景

在日新月异的社会中，人际关系对每个人来说都处于重要位置，因此如何处理好大学室友之间的关系变得极其重要，机械好室友活动就应运而生。

二：活动目的

通过本次活动，室友之间能够更好相处，增进之间的感情；了解相互之间的优缺点，从而进行优势互补：有利于构建和谐的校园环境；为同学之后的职场生涯打下基础。

三：活动名称

机械好室友

四：活动时间、地点

10月8号到17号进行前期宣传

初赛10月18日下午1点30学校北区足球场

决赛10月25日下午1点30在x4352教室

五：参与人员

工作人员：机械工程学院学生会生活部全体成员，机械工程学院学生会其他部门部分成员（与辩论赛的成员选择方式相似）

比赛人员：机械工程学院报名寝室的室友们{中国室友策划书}.

六：

主办方——西南交通大学机械工程学院

承办方——西南交通大学机械工程学院学生会{中国室友策划书}.

七：活动流程

（1）活动前期准备

1、活动前期宣传

线上：1、利用QQ上机械工程学院的学院群的群公告进行宣传（如辩论赛在群中的宣传）

2、利用机械工程学院的微信、微博、人人等线上平台进行宣传

3、在机械工程学院官方网站上进行公布宣传

线下：1、制作海报（每栋楼1张），粘贴在学院各寝室楼前的公告栏上

2、印发传单 ，传单背面为报名表。安排人员到寝室发传单，在食堂门对面摆摊收发报名表（约1200张，600 寝室分发，600张校园里分发）。

3、制作横幅（2条，分别挂在南北区2、4食堂处）

4、利用校广播社进行活动宣传

5、制作宣传架，摆放于摊子旁

（传单、宣传架的设计由创宣部完成，传单的分发，宣传架、摊子的摆放的由其他部门分派人手完成）

2、前期的人员准备

一、在学生会各部门的部员中挑选主持人

二、挑选裁判，对选出的裁判进行培训

三、邀请嘉宾（如辅导员老师、导师、学院领导，嘉宾只参与决赛），告知嘉宾比赛具体情况，邀请他们对选手进行点评（事先通知，请他们做好准备）

四、联系新闻中心的记者对此次活动进行拍照、报道{中国室友策划书}.

五、安排安保人员，安装各种设施的专业人员

六、比赛前二小时工作人员提前到场并且签到，对场地进行布置，检查器材的完好性

七、工作人员分类：宣传组，裁判组，主持人，器材设施组，维持秩序组，签到组，表演组，统计组，卫生组

3、前期的场地准备

向学校借用决赛使用的教室x4352（初赛在操场不用借），

向学校借用颁奖使用的礼堂（规模较小）。

4、前期的必要物品准备

一、主持人、选手、嘉宾要使用的麦克风、音响设备

二、裁判要使用的记分表

三、选手要使用的电脑、投影仪等电子设备

四、比赛结束后获胜寝室所获得的奖品、奖状。

五、比赛前分配队伍顺序的抽签系统

六、活动的经费问题，由外联部拉取赞助，向学院申报获取经费

5、初赛比赛项目的确立

项目一、四人五足：将一寝室4人的脚分别绑到一起，与其他寝室进行赛跑，速度快者胜

项目二、一寝室4人站在一个报纸上，每成功一次，将报纸对折一次，看最后对折的次数，次数多者胜

项目三、机械好舞蹈：4人分成2组，一组看到写在纸上的事物用动作表达出来，不能说话，另一组看不到文字凭借动作猜测事物，规定时间内猜测成功数多的一寝室胜

项目四、无敌风火轮：4人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭大圆环，将圆环立起来，全体成员站到圆环上边走边滚动大圆环，先到达目的地且圆环不坏者胜。

（统计报名队伍，告知其初赛的项目和规则，若有平局则裁判选用另一项目进行比试）

6、 决赛比赛项目

项目一、入选寝室分别上台利用PPT展示自己寝室日常生活的视频、照片，展示寝室室友之间的亲密程度（规则：由裁判和嘉宾打分，分数为0~50）

项目二、一寝室4人选出一人，由另外3人各说出这一个人的5个优点、5个缺点（3人不允许交流），看这3人对另外一人了解的吻合度。（按照吻合度给分，10个优缺点每个最高分5分，比如三人都说同一优点出则给5分，两人说出则给3分，没有对到的则0分 （统计进入决赛的队伍，告知其决赛的项目和规则）

（2）活动具体准备

1、初赛

一、开始前2小时工作人员到场签到，布置会场

二、开始前由学生会工作人员组织各寝室签到，记下到场寝室的寝室号，将各个寝室编号（编成1、2、3.......）

三、签到结束后由主持人宣布活动开始

四、将到场的各个寝室分成4组（用各寝室的编号除以4，余0的一组，用项目四进行比赛；余1的一组，用项目一进行比赛；余2的一组，用项目二进行比赛；余3的一组，用项目三进行比赛。）

五、每个比赛项目一轮比赛有8个寝室参加，每轮的第一名获得出线资格，进入决赛

六、比赛结束后由裁判统计各获胜寝室的号码，主持人宣布晋级寝室号码，通知决赛的时间地点，安慰没有晋级的寝室，希望他们继续努力。

七、主持人宣布初赛结束，选手退场。工作人员留场打扫比赛现场，归还器材，开会安排决赛人员分配问题，总结初赛不足之处。

2、决赛

一、工作人员先到场签到，布置会场

二 、开始前由工作人员组织签到并安排座位，与进入决赛寝室的名单进行对照，对未到场的寝室队伍打电话或发信息通知

三、人员到齐后宣布嘉宾领导入场，主持人一一介绍嘉宾，待嘉宾就位后主持人宣布决赛正式开始。

四、抽签决定各寝室上场顺序，各寝室一一上场展示自己的PPT并且介绍视屏照片里有关室友间友谊之类的故事，场下的嘉宾与裁判在判断之后打出自己的分数。

五、待项目一完成后，主持人宣布中场休息，由表演组的工作人员上台演唱一首关于友情的歌（比如“兄弟”、“我的好兄弟”之类的歌曲），统计组的工作人员收集数据进行统计。

六、表演结束后进行项目二，按照项目一抽签顺序的倒叙，各寝室室友一一上台比赛，裁判登记下他们的得分，待所有寝室都完成比赛后各位选手回到座位，主持人活跃下气氛，分发下小礼品，嘉宾对比赛进行点评，统计组抓紧时间统计数据得出名次。

七、统计组将得出的名次交给嘉宾，由一个嘉宾宣布名次，选出十佳寝室（看参加寝室数量，若是少的话则选出五佳寝室）。嘉宾给得奖寝室颁奖，颁奖结束后主持人宣布比赛结束，对参赛人员和嘉宾表示感谢。

八、工作人员安排选手、嘉宾退场。

九、全体部长干事主席留下合影留恋

（3）活动收尾

1、卫生组收拾会场卫生，器材设施组归还器材

2、所有任务弄好后所有工作人员开会进行活动总结学习，找出这次活动的优缺点

3、主席进行总结

八、注意事项及紧急预案

1、出现停电现象器材设备组要及时联系楼管，秩序组要维持选手秩序

中国室友策划书篇四

“连大好室友”初赛策划方案

ROOMMATE

[连 大 好 室 友]

（初赛）

英语学院

策划书

一.活动目的

1．回顾来到大学后与室友间美好回忆与情感历程，让大家重拾室友间亲密的温情。

2．分享与室友生活的苦辣酸甜，引导大家学着并学会与人相处，以正确的方式真心真情交往。

3.给大家一个化解误会、矛盾，说心里话的平台，增进友情。

4.室友共同参与活动，留下一段美好的回忆。

总之，感受好室友间的美好故事，培养健康向上的人格，使同学们带着感动和室友开始“新的生活”。终极目标由roommate变为family。

二.活动流程

1、前期宣传及报名

（1）主办方自习室宣传，各班级群里发布。

（2）以寝室为团体，统一报名至主办方（方式：短信发

送楼号，寝室号及寝室成员姓名，性别，两人联系方式及一人的QQ号码至18340809132）

时间截止至11月23日，周日，晚六点。

2、初赛流程

初赛时间：11月30日，周日，六点半

初赛地点：待定

比赛分三个环节，每一环节，参赛寝室轮流上场。 第一环节：晒晒我们的小生活

讲述寝室故事，分享室友间的美好回忆；

畅谈寝室生活的感受；

建议如何拥有和谐愉悦的寝室生活

要求：必须涵盖以上三部分内容（可自行再添加）

内容真诚详实，温暖积极。

可使用PPT、视频和微电影等形式

时间在5分钟左右。

第二环节：我们的才艺棒棒哒

形式不限，寝室成员都需参与。

时间在三分钟以内。

第三环节：亲爱的室友，我想对你说

对彼此说说心里话，或是感谢，或是歉意，或是祝福。形式不限，可以当面说，或书信，语音，视频等。时间两分钟以内。

附：评分规则：

第一环节，总分60.

满分室友间了解程度（10）

室友间的正能量值（学习生活等）（10）

室友间奉献精神度（10）

惊喜与感动值（20）

寝室和谐愉快生活建议（10）

第二环节，总分20

从内容，形式，表现力与默契度方面评分。

第三环节，总分20 感情真挚

3、赛前筛选

由于报名寝室数众多，而比赛时间有限，所以会在初赛前进行筛选。

要求:11月27日，本周四，晚八点前

将想要在初赛上展示的ppt，文档，音频，视频，伴奏等相关材料打包发送至邮箱1327626178@qq.com。

文件夹和邮件主题命名为“班级-寝室-寝室长（或负责人）”如“翻译131-S16-217-马瑞雪”{中国室友策划书}.

筛选原则与初赛评分规则一致（见上附）

4、奖项设置：

一等奖一个寝室；寝室成员均有证书；精美奖品 二等奖两个寝室；寝室成员均有证书；精美奖品 三等奖三个寝室；寝室成员均有证书；精美奖品 优秀奖四个寝室；寝室成员均有证书；精美奖品

获得一、二等奖的三个寝室，将代表英语学院参加校级“连大好室友”比赛。

主办方：大连大学学生宿舍管理中心

协办方：大连大学英语学院学生会

大连大学晴空协会

中国室友策划书篇五

翻滚吧室友活动策划{中国室友策划书}.

东北大学学生会

翻滚吧，室友

策

划

书

主办方：东北大学学生会

2015年3月24日

关于举办东北大学浑南校区“翻滚吧吧，室友”活动

的策划书

为了响应团中央“三走”号召，丰富东北大学浑南校区同学们的课余生活，扩大同学们的交往范围，打破学院、专业、年级、性别之间的隔阂，东北大学学生会宿舍管理服务中心特开展“奔跑吧，室友”活动。从同学们热追的综艺节目取材，充分结合时下热点，调动同学们的参与热情，以增强人际交往，增加同学们对学校的热爱和归属感。

一、活动名称

翻滚吧，室友！

二、活动时间

前期准备：2015年3月25日——2015年4月14日

报名时间：2015年4月1日——2015年4月10日

预赛：2015年4月15、16日中午13:00-13:40

决赛：2015年4月17日 中午13:00-13:40

三、活动地点

浑南校区食堂三楼（飘香广场）

四、活动规则

1.报名：

以楼层为单位，个人自愿报名。层长负责本楼层的人员宣传，宿

舍管理部提供电子版报名表格，4月1日—4月10日将报名表发送到指定邮箱(suneuhnsg@126.com)，纸质版交到层长寝室，层长上

报最终名单。

2.活动开展：

每个楼层为一单位，组成小组，男寝5组，女寝6组，总计11

组。按照报名的先后顺序，每个楼层由至少8名同学构成，选择一位

作为本队的队长，负责抽签等事宜。若多于8人，后报名的同学可以

作为本小组替补队员，也可根据不同楼层需要，填补其他队成员。若

整体少于8名，则按照整体数量相应减少。

3.晋级规则：

4月15日，女寝六支队伍进行游戏，依据游戏规则，根据小游

戏和撕名牌的环节表现，胜出两队进入17日决赛。（晋级过程，按照

所玩游戏环节，累计加分，淘汰两组后，胜出4组进行撕名牌）

4月16日，男寝五支队伍进行游戏，依据游戏规则，根据小游

戏和撕名牌的环节表现，胜出两队进入17日决赛。（晋级过程，按照

所玩游戏环节累计加分，淘汰一组后，胜出4组进行撕名牌）

4月17日，进入决赛的四支队伍，男女生两队分别进行撕名牌

大战，败者为季军团队（男女各一队）。胜出的男女各一支队伍，进

行抽签组成由男女混合的新团队。优胜团队进行终极撕名牌大战，胜

出队伍，获得最终胜利，为冠军团队，败者季军团队。

4.游戏项目：

（1）游戏一：数独的乐趣（晋级赛）

①解数独：数独盘面是个九宫，每一宫又分为九个小格。在这八

十一格中给出一定的已知数字和解题条件，利用逻辑和推理，在其他

的空格上填入1-9的数字。使1-9每个数字在每一行、每一列和每一

宫中都只出现一次。每一个粗线宫内的数字均含1-9，不重复。

如框出来的那一格中，不能填1 2 3 4 5 8这几个数字，只能从6 7

9之中选一个，因为那一行和那一列以及格子所在的小九宫格中已经

存在了这几个数字，把所有格子填满，达到每一行每一列和每一个小

九宫格的数字都为1-9，且不重复，可以不按照顺序，即完成游戏。

一定要注意其它位置的配对，比如你在完成某一格的时候应该注

意对应的那一行和那一列以及那一格所在的小九宫格中是否重复了。每一道合格的数独谜题都有且仅有唯一答案，推理方法也以此为基

础，任何无解或多解的题目都是不合格的。

②画数独：团队解除数独答案后，由一名队员被蒙住眼睛，站在

起点位置，接受其他队员的指挥，走到数独板上填写一个数字，再返

回起点，更换另一名队员，重复上述步骤，直到数独板被填满为止。成员商定结果无误后通知宿活中心工作人员停止计时，填写过程中可

以更改数字，但是每次填写数字（或更改数字）只能由一名成员完成。最终解题错误的组直接淘汰，再从填写正确的组淘汰用时多的组；如

果都未填写正确，则填对格子少的组淘汰。如出现两只队伍成绩相同，但必须淘汰一组的情况，则每组派出一名代表抽纸牌，抽到点数小的

一组被淘汰。

（2）游戏二：屹立不倒（晋级赛）

所有人只能手或脚落地。从每组8只脚落地开始，每次给2 分钟时间进行讨论和模拟，2分钟后开始正式展示，每个动作坚持5

秒即为成功，失败组直接淘汰。一轮一轮不断减少可落地脚的只数，直到淘汰两组为止，剩下四组晋级。（如果两个队伍成绩相同，但必须淘汰一组，即坚持时间长的一组获胜）

（3）游戏三：青蛙对跳（晋级赛）

每支队伍自主选取6个人进行青蛙对跳的比赛，余下的三个人作为队伍的智囊团在游戏外指挥。比赛中左边三人、右边三人，中间预留一个空位。比赛规则与跳棋类似：比赛中每人最多可以跳过一人，但不能后退，直到左右三个人完全互换位置，则计时结束。如若出现无解的情况则可以重新开始，直到有解为止。最后用时最少的两个队伍胜出。

（4）游戏四：撕名牌（一局定胜负）

先撕掉对方队伍所有成员名牌者获胜，或在规定时间内，剩余名牌多者胜出，期间一旦有成员名牌被撕掉，所有成员动作停止，游戏中断，待发出口令后，方可重新开始。

5.活动奖励

进入决赛的所有成员（含预备队员）均有奖励，根据冠亚季军，不同名次获得不同奖品，所在楼层获得相应奖状。

六、宣传方案

1.前期：

（1）实体宣传：4月6日起在食堂和宿舍楼张贴海报。

（2）网络宣传：通过校学生会人人主页、微信平台进行宣传，并且通过校学生会成员不断转发。

中国室友策划书篇六

宿舍人际关系主题班会策划书

12级人力资源管理2班 宿舍人际关系主题班会策划书

目录

一，活动主题................................................................................................................ 1 二，活动背景................................................................................................................ 1 三，活动目的................................................................................................................ 2 四，活动对象................................................................................................................ 2 五，活动时间地点........................................................................................................ 2 六，活动流程：............................................................................................................ 2

（一）前期准备..................................................................................................... 2 （二）当天流程..................................................................................................... 2 （三）后期处理..................................................................................................... 3 七，人员安排................................................................................................................ 3 八，物资准备................................................................................................................ 4 九，应急方案................................................................................................................ 4 十，注意事项................................................................................................................ 4 十一，备注附录............................................................................................................ 4

一，活动主题

感受宿舍人际关系，思考和谐发展方向。

二，活动背景

经过大一一年，各宿舍内部成员之间的人际关系格局基本定型，而状态各有差别：有的宿舍内部关系极为亲密，有的宿舍成员各自独立相安无事，还有的宿舍处于冷战状态……

另外，由于大家平日鲜少进入其他宿舍进行交流，对其他宿舍的人与事不甚了解。

三，活动目的

 让大家反思、评估所在宿舍人际关系现状。

 通过了解其他宿舍的情况，加深对其他宿舍同学的认识。

 通过对比各宿舍的情况和一些外界的极端案例，感受、思考一下自己宿舍相

比之下值得庆幸、感恩或需要改进的地方。

 本活动作为一个班级集体活动，也算是一次班级课外聚会，沟通集体感情。

四，活动对象

12级人力资源管理2班全体成员

五，活动时间地点

时间：待定（假设为11月24日晚上） 地点：一教某教室

六，活动流程：

 《生活大爆炸》的节选视频片段，重点是谢尔顿的各种烦人表现。  向各宿舍收集他们对该宿舍成员人际相处模式的叙述材料，例如：各成员性格、生活习惯，成员之间的相处、行动模式，宿舍氛围（如胶似漆、相安无事、冷战等），宿舍特色……等等。

 收集宿舍惨剧案例，如清华复旦宿舍毒杀案。

 制作PPT，包括各环节标题（根据需要加上介绍），上述提到的宿舍材料、极端案例，以及建议等。

 活动当天班委要确保一间一教的教室，并打开多媒体。  提前指定好某位同学负责活动过程的摄影。  准备一张幕布，以及4张抽签（1~4号）

 PART 1：播放《生活大爆炸》节选视频片段  PART 2：情报解禁！各宿舍人际相处模式大公开

每间宿舍至少派一名代表（也可以全员出动），配合由他们先前提交的材料所制作出的PPT，对本宿舍人际相处情况进行介绍。

 PART 3：案例放送〃感谢室友不杀之恩  PART 4：面对现状，班委们的几点建议

大方向是“多点理解、多点包容、多点感恩”，具体一些的建议需要通过分析各宿舍上交的材料再提出。现场灵活发挥很重要。

 PART 5：游戏环节〃心有灵犀

每个宿舍为一组，按宿舍号顺序依次进行游戏，每次一组，共13组。 主持人从1~4号中抽签，对应床号的同学上台参加游戏，分别站在左右两侧的白板前面。（不足4人的宿舍则根据实际情况灵活处理。） 示例：

A与B同学被选中了。上台之后两人严禁说出与答案相关的内容。建议先写下“1、2、3……”等序号。

1~2名工作人员围绕着其中一人（假设是A）撑起幕布，以防两人看到对方在白板写下的东西。

然后主持人连续提问：“A习惯在几点吃晚饭？”“B的微博背景颜色是什么？”……答题时限为90秒。另外需要一名工作人员记录主持人问了什么（念得太快，恐怕主持人都不记得）。

两人开始同时写下答案。时间结束后，幕布不遮着A，改为遮住答案，一题一题地公布答案。

两者的答案每吻合一次便获得1分。然后根据每组获得的总分进行排名，分数最高的前3个宿舍有奖品，分数最低的3个宿舍要接受惩罚。

 收拾好现场，保持教室清洁，并关好多媒体、电灯。

 根据同学们的意见，决定是否将PPT上传到班群上作为留念。  总结整理好活动材料，打包发送给“润心工程”的相关负责人。

七，人员安排

八，物资

麦克风x1，幕布x1，白板笔x2，1~4号的抽签纸，奖品若干

九，应急方案

十，注意事项

十一，备注附录

【附录1】游戏“心有灵犀”问题集