管理学 点击: 2018-07-07
二年级上学期课外活动计划
课外活动计划
二年级一班
中心小学 2012年9月
二年级课外活动教案
一.指导思想:
引导学生开展健康和有益的课外活动,丰富学生的精神生活,陶冶情操,使
学生学到多种新鲜知识,培养学生的兴趣爱好,发展学生智能。
二. 学生基本情况分析:
本班共有学生51人,男生28人,女生23人,大部分学生活泼好动,善于表现自己,对各种活动项目都比较感兴趣,并且有一定的动手能力。
三.开展活动:{二年级作文课外活动}.
为了更好的开展好我班的课外活动,提高学生的综合素质,使本班的课外活动能够有条不紊地开展,特制定本学期的课外活动计划,内容主要含以下几个方面: 目标要求:{二年级作文课外活动}.
1、练习书写汉字,使书写水平有一定的提高。 2、练习说话、写作,培养和提高学生作文能力。
3、开展朗读,培养浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯,多读书,读好书,好读书,做到在每一天的生活中,“我读书并快乐着”。
5、培养学生爱护花草树木的意识,自觉维护环境,爱护自己生活的空间,并将学习与生活紧密联系。
6、学会尊老爱幼,关心他人,献出自己的爱心,知道今天的幸福来之不易,从而更加珍惜今天的幸福生活。
7、了解新时代信息技术的巨大作用,学会从网络上收集各种有用的信息资料。 8.唱歌、速读比赛、美文诵读比赛、讲故事比赛、读书笔记展评、阅读之星评选等。等一些兴趣活动。
四.具体的实施措施:
认真制定计划,安排学校的部署,认真组织每一次课外活动,及时进行总结,在活动中发挥每一个学生的主观能动性,动员学生人人参加,人人有进步,并作
好每次活动的记录。保证活动时间,让学生有充分的时间进行活动,切实达到活动目的。抓好个别辅导,让个别差的学生在原来的基础上得到提高,并发扬集体精神,使每一个学生的潜能得到最大限度的发挥。
五. 活动日程安排 :
二年级下学期课外活动计划
课外活动计划
二年级一班
中心小学
2013.2
二年级下学期课外活动计划
一、指导思想:
以丰富校园生活,促进学生全面发展为指导,创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外兴趣小组活动,激发学习兴趣,发展个性特长,促进学生身心健康、全面发展。引导学生开展健康和有益的课外活动,丰富学生的精神生活,陶冶情操,使学生学到多种新鲜知识,发展学生智能。
二、 学生基本情况分析:
本班共有学生45人,男生22人,女生23人,大部分学生活泼好动,善于表现自己,对各种活动项目都比较感兴趣,并且有一定的动手能力。
三、活动意义及原则:
课外活动是学校课堂教学的延伸性活动,是进一步深化教育教学改革,全面实施、推进素质教育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展,既可丰富学生的课余生活,也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动,符合广大学生家长的意愿,学生通过活动,能获得许多在课堂中学不到的知识、技能,有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长,促进学生身心健康发展。
活动原则:
1、坚持安全第一的原则。在课外课外活动的组织与实施过程中要加强安全教育和管理要制定出安全措施、应急措施避免和防止意外事故的发生。但也要防止以怕出事故为由排斥利于学生吃苦耐劳、顽强拼搏等体育运动项目的教学。
2、坚持全体性原则。课外课外活动的开展要面向全体学生要从学生参与面的大小和人类多少选择好课外课外活动的项目。形成人人参与课外课外活动个个都有喜爱项目的课外课外活动新局面。
3、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。在组织学生参加课外课外活动的过程中教师的鼓励、引导是必要的同时要充分尊重学生的自我选择权和自主活动权在组织活动时要为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的环境和氛围。
四、开展活动:
为了更好的开展好我班的课外活动,提高学生的综合素质,使本班的课外活动能够有条不紊地开展,特制定本学期的课外活动计划,内容主要含以下几个方面:
目标要求:
1、练习书写汉字,使书写水平有一定的提高。
2、练习说话、写作,培养和提高学生作文能力。
3、开展朗读,培养浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯,多读书,读好书,好读书,做到在每一天的生活中,“我读书并快乐着”。
4、培养学生爱护花草树木的意识,自觉维护环境,爱护自己生活的空间,并将学习与生活紧密联系。{二年级作文课外活动}.
5、学会尊老爱幼,关心他人,献出自己的爱心,知道今天的幸福来之不易,从而更加珍惜今天的幸福生活。
6、了解新时代信息技术的巨大作用,学会从网络上收集各种有用的信息资料。
7、唱歌、速读比赛、美文诵读比赛、讲故事比赛、读书笔记展评、阅读之星评选等。等一些兴趣活动。
五、具体的实施措施:
认真制定计划,安排学校的部署,认真组织每一次课外活动,及时进行总结,在活动中发挥每一个学生的主观能动性,动员学生人人参加,人人有进步,并作好每次活动的记录。保证活动时间,让学生有充分的时间进行活动,切实达到活动目的。抓好个别辅导,让个别差的学生在原来的基础上得到提高,并发扬集体精神,使每一个学生的潜能得到最大限度的发挥。
六、 活动日程安排 :
一次课外活动
一次课外活动
叮铃铃,下课铃响了,还没等老师宣布下课,教室里就一片喧哗,有些同学就迫不及待地冲出了教室,有的同学拿上羽毛球拍准备到操场上打羽毛球,有的同学拿上篮球到篮球场上打篮球。
操场上顿时热闹起来,有的三个一群五个一伙,有的在打篮球,有的在跳绳,有的在捉谜藏,还有的围着操场跑步。
在我心里打篮球最有意思了,每次下课都和几个小伙伴去打球。有一次我们十几个人在打篮球比赛,球传到我手里了,对手从正面来抢我手里的球,我假装往左边跑,然后又转身向右边跑,一个调虎离山之计投了篮,可惜球没投进。球落进了对方的手中,我又赶忙跑去追堵,不让他传球,对手也十分机灵,用了很多招数想摆脱我,可是就逃不出我这张"网",趁他往外传球的机会,我把球"抢"了过来,我几步迈到了篮下,对手想阻止我投篮,可是他们没有我机灵,我从他们身边闪过,一个三步跨篮,投球,球进了。
……。{二年级作文课外活动}.
课外活动真是丰富多彩呀!
一次课外活动
一次课外活动
叮铃铃,下课铃响了,还没等老师宣布下课,教室里就一片喧哗,有些同学就迫不及待地冲出了教室,有的同学拿上羽毛球拍准备到操场上打羽毛球,有的同学拿上篮球到篮球场上打篮球。
操场上顿时热闹起来,有的三个一群五个一伙,有的在打篮球,有的在跳绳,有的在捉谜藏,还有的围着操场跑步。{二年级作文课外活动}.
在我心里打篮球最有意思了,每次下课都和几个小伙伴去打球。有一次我们十几个人在打篮球比赛,球传到我手里了,对手从正面来抢我手里的球,我假装往左边跑,然后又转身向右边跑,一个调虎离山之计投了篮,可惜球没投进。球落进了对方的手中,我又赶忙跑去追堵,不让他传球,对手也十分机灵,用了很多招数想摆脱我,可是就逃不出我这张"网",趁他往外传球的机会,我把球"抢"了过来,我几步迈到了篮下,对手想阻止我投篮,可是他们没有我机灵,我从他们身边闪过,一个三步跨篮,投球,球进了。
……。
课外活动真是丰富多彩呀!
一次课外活动
一次课外活动
叮铃铃,下课铃响了‘还没等老师宣布下课,教室里就一片喧哗‘有些同学就迫不及待地冲出了教室:有的同学拿上羽毛球拍准备到操场上打羽毛球”有的同学拿上篮球到篮球场上打篮球,
操场上顿时热闹起来/有的三个一群五个一伙;有的在打篮球?有的在跳绳’有的在捉谜藏"还有的围着操场跑步/
在我心里打篮球最有意思了"每次下课都和几个小伙伴去打球/有一次我们十几个人在打篮球比赛"球传到我手里了“对手从正面来抢我手里的球,我假装往左边跑;然后又转身向右边跑’一个调虎离山之计投了篮:可惜球没投进;球落进了对方的手中'我又赶忙跑去追堵‘不让他传球、对手也十分机灵:用了很多招数想摆脱我"可是就逃不出我这张:网/、趁他往外传球的机会”我把球"抢/了过来/我几步迈到了篮下/对手想阻止我投篮?可是他们没有我机灵、我从他们身边闪过、一个三步跨篮,投球'球进了/
……;
课外活动真是丰富多彩呀!
一次有趣的课外活动
一次有趣的课外活动
星期五下午第三节课是课外活动,几朵浮云像一叶叶洁白的风帆,在湛蓝悠远的天空逍遥自在地遨游。天气好,同学们心情更好,
操场上飘荡着同学们的欢笑声。
老师让我们玩“老鹰抓小鸡”的游戏,同学们听了,兴高采烈地欢呼,有的高兴地说:“我最喜欢玩老鹰抓小鸡了。”有的开心地说:“老鹰抓小鸡,我的最爱。”有的说:“我一定要当母鸡,因为当母鸡最爽了,老鹰不能抓。”大家七嘴八舌,都想当老鹰,最后,老师用投票的方式决定小明当老鹰,小红当母鸡,我和其他同学当小鸡。 游戏开始了,老鹰瞪大眼睛,目向前方,随时准备进攻。母鸡也不甘示弱,张开双手,站在老鹰对面,她身后的小鸡一只接一只,排成一支鸡队伍跟在母鸡身后。老鹰目不转睛地盯着小鸡,在找机会随时进攻。这时,他看见最后一只小鸡一瘸一拐的,抓住这个机会,他冲向这只小鸡。母鸡左抵右挡,身后的小鸡也一只接一只跟着母鸡左右跑,像一条蛇在摆动。终于,老鹰累得气喘吁吁了,可还是没有抓到一只小鸡,气得大叫:“我不干了!”小鸡们也叫到:“不干就不干,胆怯鬼!”说完,小鸡们松开手离开了妈妈的保护,放松了警惕。老鹰一看,机会来了,就扑向小鸡,终于抓住一只,高兴地喊:“哈哈,我抓到了。”被抓住的小鸡当然不服气,说:“不算,不算,要重来。”“ 当、当当、当、当当……”,正在争执,这时下课铃响了,同学们都依依不舍地离开操场。
今天的课外活动真有趣!