中考精选作文

中考精选作文篇一

2015中考优秀作文

难忘那慈爱的眼神

我们像一棵棵小树苗，在这广袤的天地间生存，有许多人在我们生命的年轮中留下印记，也许是一句动人的话语，也许是一个温柔的动作，也许只是一个微妙的眼神。

我家小区里住着一位和蔼可亲的爷爷，他有着高高大大的身材，堆积在脸上的肉和笑起来眯成缝的眼睛，活脱脱像一个大包子，又因为他姓蔡，所以我们都称他为“菜包子”爷爷。“菜包子”爷爷是小区里出了名的老顽童，只要有小孩的地方，都能看到他的身影，听到他爽朗的笑声。

有一次我和小伙伴们在小区里放风筝，玩得正高兴的时候，风筝却不听话的飞到了树枝上，和我们玩起了捉迷藏的游戏。为了解救风筝，我们尝试了各种各样的方法，有的人拽线，有的人晃树枝，有的人用棍子去挑风筝，可是风筝却像是只受了惊吓的小猫一样缩在树枝上怎么也不肯出来。我看了看树枝上的风筝，又看了看小伙伴们，她们的眼睛里都写满了沮丧与失望，于是我深吸了一口气喊道：“都别难过了，我来爬树！”

豪言壮语说出来容易，做起来却难于上青天。技术不佳的我还没碰到风筝却被卡在了树枝间，上也不行下也不行只能暗暗着急。就在我举足无措间，一个声音犹如天籁般传进我的耳朵里：“菜包子来了！菜包子来了！”紧接着我就感觉到树枝晃动，一双温暖的大手靠近我，帮我慢慢回到地面。而“菜包子”爷爷却又往上爬了点，伸着手去解救风筝，小伙伴们都为“菜包子”爷爷担心受怕，但“菜包子”爷爷却如英雄降临般带着风筝凯旋而归。

我们高兴极了，围着蔡爷爷转着笑着喊着：“„菜包子‟爷爷一点都不„菜‟，爷爷最棒啦。”蔡爷爷听了后，哈哈大笑起来，快眯成缝的眼睛中写满了慈爱。

这是一位老者对陌生小孩的慈爱，用自己行为来呵护孩子们的童年，保护我们的成长。仅仅那一个慈爱的眼神，我读懂了蔡爷爷爱护我们的心，而“菜包子”爷爷更是我们永久的朋友！

【点评】文章巧妙选取“我”和小伙伴“放风筝”这一典型事例，以“风筝”为线索，通过放风筝、挂风筝、救风筝，叙写了蔡爷爷爬上树帮我们解救风筝的过程，表现了蔡爷爷对孩子们的关爱之情。文章构思巧妙，情节跌宕起伏，曲折有致。尤其是文中的场面描写，描写细腻而又富有生活情趣。比如：“我们尝试了各种各样的方法，有的人拽线，有的人晃树枝，有的人用棍子去挑风筝，可是风筝却像是只受了惊吓的小猫一样缩在树枝上怎么也不肯出来。”

对话是现实生活中人与人之间沟通的一种方式。对话可以增进彼此的了解，可以倾诉各自的心声，可以碰撞出智慧的火花„„请你以“对话”为题目，写一篇文章，可以记录精彩的对话过程，可以描述对话产生的美好结果，可以阐述你对对话的认识„„

对话

那次炎热夏季的对话，让我感悟了至今难忘的道理。

大赛将近，再加上夏天的闷热，令我心情十分不畅快，与师父下围棋时自然便很着急，下子落子十分草率，一会儿便杀到无子可下的境地。师父也看出了我的着急，便给我用新下的茶叶泡了一杯茶。

与师父对坐，师父说：“别太为比赛着急了，喝口茶吧。”我心情十分烦躁，一大口便喝了下去。苦涩、滚烫的茶液流入了我的咽喉，刺激得我将大半杯茶水喷了出来。我愤怒地对师父说：“师父，你怎么用这么烫的水泡茶啊！茶还这么苦。”师父微笑着摇了摇头，呷了一口茶，喝了下去。说：“真的很苦吗？是你没有静下心来，认真品味吧。”

师父的话让我不明其意，苦的就是苦的，再怎么也无法变成甜蜜的啊，我提出了我的问题，师傅说：“为什么你不静下心来，自己试试看呢？”

师父的话，让我很感兴趣，我像师父一样，闭上眼睛，渐渐地，我安静了下来，夏日鸣蝉的声音在我耳中不再是聒噪，而是变成了优美的鸣乐声，天气似乎也没那么闷了。端起茶杯，喝了一口茶。这次的茶初入口中，仍是苦涩的，然而，慢慢地，苦涩过后，有一阵阵的甘甜袭来，让我怡然、舒适。

我问：“师父，这究竟是为什么啊?”师父笑呵呵，慈祥地说道：“这就是为什么要静啊。”“那我静心的话，有什么益处呢？”师父说道：“静心，可以让你感受不曾发现的美好，便如这杯茶，若不是细品，谁会知道苦茶之后便是甘甜沁人呢。”

与师父对话，让我学会了静心。在那以后，我每每烦躁之时，便会想起那段对话，心便不由地静了下来，静心后，我便发现了很多隐藏的美好，这次对话让我受益非浅。

【点评】

本文以对话推进情节发展，在面对压力，心情烦躁时，这次对话让“我”悟出了人生哲理。对话过程通过语言神态展现人物性格，并且把学习品茶的经过融在其间，品茶由急躁大口吞下，到老师指导下平和地小口细品，进而悟出人生哲理。对话过程详实，前后对比鲜明，兼以环境衬托，自然流畅，蕴含深刻。

⑴走过年少轻狂的日子，母爱依然；走过风风雨雨的岁月，故乡依然；多少次跌落与登顶，奋斗依然……蓦然回首，山水依然，初心依然。请将下面的题目补充完整，然后写一篇文章。

题目： 依然

花香依然

“好一朵美丽的茉莉花，芬芳美丽满枝丫，又香又白人人夸。”多么熟悉悦耳的曲调啊。我噤了声，直到一曲终了，仍感意犹未尽。演唱者那温婉优美的腔调，仿佛还在耳畔回荡着。我觉醒了，闭上眼，静静地回味，脑海中浮现出一枝清纯的茉莉，花苞细碎如白米，枝叶曼妙似茜施。忽地，花后面蹦出一个天真烂漫的小女孩，明眸皓齿，正冲着我咧嘴笑着，是她！

夏雨时节，茉莉花浮动着她醉人的芬芳。风卷着雨水的气息，扑向人的脸庞，大脑顿时便感觉清醒了许多。我与她光着脚丫，在水洼里嬉闹着，茉莉花上挂垂着水珠，那是盛着琼浆的玉杯吗？我想跑去采一朵，却不慎滑倒在水洼里，浑身湿透，膝盖红肿。变成了泥娃娃的我难过地哭泣着。她跑过来，模仿着我的姿势，也跌倒在了水洼里，站起来时，鼻头脸颊都是泥，那样子比我更狼狈。我惊讶地看着她，破涕为笑了。；

我蜷缩在炎夏的树荫下，蜷缩在酷暑中那隔世一般的清凉中。那一刻，我的心，如沉浸在冷水中一般凄凉。我和她，因为一些小事吵了起来。我默默地问自己：为什么不能对朋友温柔一点呢？为什么不能冷静一些呢？矛盾中，我猜测着：他会原谅我吗？她还会跟我和好吗？伤感的空气笼罩着懊悔中的我。

这时，一丝淡淡的花香袭来，抬起头，我甥住了。是她，腼腆地笑着，手里捧着一束清新的茉莉花。“那件事是我不好……我不该说那样的话……虽然……唉{”她带着认输的语气叹着气，又轻轻地说：“我们两个以后不打架了好不好？”说着，她青葱般的手指，拈着一朵茉莉花贴到我的耳边。我很大声地喊：“好——”

茉莉，像是幽怨的女子，攀在枝头，唱著盼君归来的歌。我抽泣着，收拾行李，听见了敲门声。放下手中的衣物，迅速地打开门，是她，站在门口，眼角多了一抹胭脂红，眼皮肿了起来。她小声说：“你要搬家了？”我没有说话，沉默的气氛在我们两个人之间蔓延着，伤感的情绪紧紧扼住我的胸口，让我喘不过气来。对视中，她笑了，然后紧紧抱住我，我闻到了一股熟悉的花香。耳边，传来她轻轻的话语：“到了那边，你可不要想我。”我的右肩，一片湿润。

已有数年未曾见到她了，时光这样飞快而无情，现在，我们都已经长大。静处的时候，我都会想到她，这时，便会有一缕沁人心脾的茉莉花香在身边回荡。

【点评】

1．情境真实，描写细腻。全文以两个小伙伴交往的经历为背景，编织了一个浪漫唯美的心灵故事。具体写作时，考生巧妙地设置了真实可感的情境，烘托出事件发展的具体环境。描写人物时，运用动作、语言、心理等手法，细腻展示出人物特定的性格。

2．构思巧妙，象征合理。文章以贴切的歌词引出对曾经生活画面的回忆，引出“我”和“她”因为一个小矛盾而争吵后的懊悔。再以“她”捧花来到“我”跟前，两人和好如初的情形。而在整个写作过程中，考生又以茉莉花象征彼此的友情，表现出丰富的象征意蕴。

友情依然

微风徐来，樱花漫漫，随风翩翩起舞。我慢慢地拾起一片，捧于手心。粉嫩的身躯，婀娜的舞姿，象征着属于我们的季节。

在这个浪漫的季节，你我偶然相识，我渐渐了解到你是个温婉之至亦极有灵气的女子，而你却总笑我有时顽皮成性，不像表面那样文静。

十六岁的花季，也是喜欢追星的时期，你我都紧跟着潮流的步伐，选择了自己的偶像。从此，我们为了别人而疯狂。我整天懂憬着自己的偶像，你日日美化着你的男神。渐渐地，我们没有了共同语言，却多了几分嫌隙。

终于，你的脸上失去了以往的温婉，开始辱骂我喜爱的明星，我也不甘示弱地回击。那一刻，各种讽刺性的语言在我们之间飞来飞去，抨击着对方。我们之间的火药味越来越重，直到最后火药爆炸，只剩下冷战的我们。操场上我们形影不离的身影消失了，回家的路上也是孤身一人，默默地前行。没有想到非常要好的我们变成了最熟悉的陌生人。而我却开始怀念以前与你一起学习、一起畅谈的时光，但又不好意思开口说抱歉。

后来，听同学们说，有一天在操场上，你一个人躲在角落里哭泣，虽然不知道为什么，但看上去哭得很伤心。再后来我才知道，你是一个单亲孩子，你的母亲在你10岁那年离你而去，从那时起，你的世界里便缺少了幸福的音符。

那一天，放学后我们像往常一样各走各的。我走得很慢很慢，故意放慢脚步等你，心里想着：要不要跟你道歉？你会不会原谅我？我们还会不会回到以前？可是，你走得也很慢，以至于走了很久我们还是保持同样的一段距离。算了吧，不要道歉了，我想。于是我加快了步伐，没想到你马上也改变了速度，并且越走越快，直到最后飞快地从我身边经过，顺势塞给了我一支笔就消失了。我仔细端详着那支笔，突然惊呆了，快速地将笔拆开拿出笔芯，好像再慢一秒我就会急死。只见细小的笔芯上面写着“你最好的朋友——晨”。我顿时好像被一股暖流击中，泪水潸然落下：这些字在细细的笔芯上却显得如此工整，如此暖心。

从此，我们和好如初，再也没有争吵过，更没有为了一些小事而翻脸。因为那天，我们懂得了理解、宽容和原谅，懂得了正值青春的我们容易冲动，但不能因为一时的冲动而错过身边最珍贵的人。

樱花片片袭来，在空中飞舞，就像一只只蝶在空中盘旋。我愿化作那片樱花，像蝶那样飘在空中，舞出自己的精彩。

【点评】

1．主题鲜明，情感丰富。文章以两个同学之间的关系为线索，通过对两人从相识相知到产生矛盾，再到和好如初的过程的叙述，真实表现出人物的内心世界。文中，考生充分运用心理描写，以内心独白的方式，字里行间表达了对友情的认识。

2．情节曲折，思路清晰。文章又成功地运用了插叙的手法，在记叙过程中，对好友的家庭情况进行了交代，这样，使好友的形象更加突出，也使整个情节的发展也更加合情合理。充实的内容，清晰的思路，优美的语言，使这篇文章成为一篇难得的考场佳作。

得分点：情感丰富 情节曲折

⑴有了亲人朋友的参与，操场、考场、校园……更具魅力，晨曦、晚霞、春天……别有韵味。因为携手，我们的生活更加精彩。

请将下面的题目补充完整，然后写一篇文章。

题目：我们携手走进

我们携手走进青春

到中流击水，浪遏飞舟。{中考精选作文}.

——题记

青春，是一座桥，一座幼稚单纯通向睿智坚强的桥。恰同学少年，风华正茂，尽是追求，尽是拼搏，让我们与老师、与同学携手走进青春感受这奋进昂扬的美好时光。

师生斗智求真知

阳光泼洒在窗棂，数学老师正在给我们手舞足蹈讲课。“正多边形对称轴是它每一个边的中垂线，条数是它的边数！”这洪亮的声音充满威严，让人觉那仿佛是不容臵疑的真理。可是，一丝思维的火花在脑中闪过：正方形的两条对角线也是对称轴呀！所有的正偶数边形都有与对角线重叠的对称轴”。老师显然错了！课后，我立即追上他，告诉他我的想法，他迟疑片刻说：“你画图没有，几何画图就明白了！教书几十年，我心中有数！”他的语气坚定自信，又语重心长。一旁的同学说：“老师是大数学家，你一个学生就不要和专家争了。”老师笑了笑，起身想离开。我不甘心，立即用笔画图给他看。老师抬抬眼镜，疑惑地看着图形上的线条——正方形的确有与对角线重合的对称轴！他显得惊讶，紧锁着眉头，手摸下頦，看了良久。终于，他舒展眉毛，对我说：“哎呀，老师还真弄错了……正偶数边形还有与对角线重合的对称轴！”大家会心地笑了。

让我们与老师一起追求知识和真理，携手走进青春！

同窗助威展风彩

雨丝落在操场，可比赛仍在继续。我正与对手们站在800米赛道的起点线上，哨声一响，箭一般冲了出去。加油声在耳畔，不断响起，似松涛！似雷鸣！迎着风，冒着雨，快步向前，对手们一个个从身边闪过，前方的身影越来越少，我暂时领先为第一！400、300……到最后冲刺的200米，加油的人群中传来一个焦急的声音：“来了！来了！右边，快啊！”余光中，右边的确有了黑影，对手几乎与我持平，这最后竞争的关键时刻来了。“快啊！快啊！……加油！加油！……同学助威声越来越烈，似急促的战鼓，冲锋的号角，我迫使自己的每个细胞都与氧气结合，迸发出奇伟的能量，在同学的鼓励声中，我忘情了，没命了，发狠了，超越对手，险胜夺冠！

让我们与同学一起为荣誉和胜利拼搏，携手走进青春！

青春岁月，来匆匆，去匆匆。曾记否！到中流击水，浪遏飞舟。让我们，永远携手走进青春，收获知识，收获成长，收获无悔青春。

【点评】

抓住与教师、与同学追求奋斗的两幅画面写青春校园，贴近生活，唤醒了同学的生活积淀，鼓励作文多多发现生活的精彩瞬间。文章环境渲染，细节刻画，排比抒情，细致入微，酣畅淋漓，艺术之美起于生活的细节，细节描写又让生活更美。从结构上看，全文结构严谨而张弛有度，让人眼前一亮，颇具新意，本文被评为一类卷当之无愧。

中考精选作文篇二

全国各地-历年中考满分作文-精选

历年中考满分作文

2016海南中考满分作文2000字：历经风雨，铸就彩虹 辽阔苍穹中飞翔的老鹰，必然经历了被母鹰无数次推下山崖的痛苦，才锤炼出一双凌空的翅膀。一颗璀璨无比的珍珠，必然经受过蚌的肉体无数次蠕动和磨舐，才能熠熠生辉。同样，一个真正有成就的人，也肯定是在无数次的跌倒后重新站起来的，因为不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功。 史铁生摔了一跤，没有了双腿，这对任何人来说都是沉重的打击。但他没有因此对生活失去信心，而是用自己的大脑和双手去表达对生活的无限热爱。贝多芬双目失明且耳聋，但他依然写出了《英雄》《命运》《田园》等大量音乐作品，在人生的不幸中，他顽强地扼住了“命运的咽喉”。史铁生是顽强的，贝多芬是顽强的。挫折和坎坷是人生的一种经历，如果能够把绊脚石转化为成功路上的基石，那么最终会迎来胜利的曙光。

回顾历史，宋濂再清贫也没有停止求学的脚步，他仍旧坚韧不拔，最终成为文学大家；越王勾践不畏失败，卧薪尝胆，在挫折中积蓄力量，终得“三千越甲可吞吴”的辉煌。凡此种种不胜枚举，他们都是在历经苦难的考验、挫折的打击之后化悲愤为动力，最终取得骄人的成就的。

苦难就像磨刀石，坚持不懈的人会在它的打磨下放射出夺目的金光，而一味叹息的人则只有灰色的阴影。每个人都会遇到困难和失败，其实这不可怕，关键在于如何去面对。将挫折化为成长之路上的历练，把阻碍前行的石头踩在脚下，这才是上策。而这就需要有坚韧不拔的意志，勇闯荆棘的气魄，刻苦钻研的品质和永不放弃的决心，只有如此，风雨过后才会是明丽的彩虹。

只有历经风雨的洗礼，才能茁壮成长，只有历经霜雪的考验，才能绽放生命的异彩。生活中每个人都会遇到阴天，如果能够以乐观积极的心态去面对，那么等待我们的一定是灿烂的明天。

得分点解读：

本文符合议论文的评判标准，观点清晰，结构严谨，表述流畅，整篇文章的写法十分规范，由“引论——本论——结论”三部分组成。尤其难能可贵的是，该考生避免了写议论文常犯的两个毛病：

一是避免了内容空洞，言之无物，认识肤浅，缺少思想的毛病。很多考生写议论文，只知堆砌事例，缺少分析说理，致使论证深入不下去，多个论据在形式上、内容上都属于一个层次，一个类别，没有有机的联系，有的甚至与论点本身

缺少必然的联系，对所选材料认识肤浅，不能谈出自己的看法。而该考生却很好地避免了这个毛病，在列举了事例之后善于做深层次地开掘和理性地分析，能站在理论的高度认识问题，揭示事物的本质，因此观点要比一般人深刻。 二是避免了论据集中化，同质化，平庸化的毛病。不少考生在写这类议论文时使用的论据陈旧雷同，动辄“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；

左丘失明，厥有《国语》„„”再不就是“最美教师”“美妈妈”“最美司机”“小悦悦”等。素材雷同是本次作文出现的一个大问题。而该考生在文中所使用的论据——无论是事实论据还是比喻论据，都十分新颖别致。这反映了该考生阅读面广，视野开阔。{中考精选作文}.

2012海南中考作文题目：二选一

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今年海南中考的作文题依然是二选一。其中一个是故事续写，大概内容是：我和张华放学后走出校门，看到街道上买东西的人在表演节目，旁边的在茶馆里传来笑声，“今晚他们有什么计划呢？”我说。张华看见„„，接下来的内容需要续写。另一个作文题目是看图说话：一个房子形状的图画里面写了一个“家”字。 

2012海南中考满分作文：架起交流的桥梁

如果说交流是小草，那么语言就是那和暖的春风，可以让小草更加青壮；如果说交流是黑夜，那语言就是夜幕中那明亮的繁星，可以让天空更加明朗；如果说交流是风帆，那么语言是风，可以将人与人之间的小船传送到恬静的港湾。? 钱钟书教授曾这样婉约地拒绝一个很想跟他见面的记者：“如果你吃到一个鸡蛋味道很好，你会想去见那只下蛋的母鸡吗？”这是一句多么巧妙的语言，它既不失幽默又表达出了自己拒绝来访的意思。更重要的是，这句话没有使钱教授与那位记者的交流陷入僵硬与冷漠的气氛之中，相反它使那位记者更加敬重这位渊博的老人了。也许你还会记得《红楼梦》中的史湘云，她的那句“爱哥哥”，听得让人觉得又可爱又可笑又亲切。?

这就是语言的魅力。它让人的心贴得更近，让文化的交流变得更融洽。德兰修女莱丝一生中曾挽救过很多处在绝望与痛苦中的人，当人们惊奇于为何她能通过个人的力量挽救那么多人时，她只说了一句话：“我并没有做什么，我只是不断地用语言向他们表达我的关心，我的祝福。”就这样，凭着关爱的语言，莱丝

打破了一道又一道沟通的铜墙，在战火纷飞的岁月，让人们从痛苦中走出，拥有战胜困难的勇气。? 如果不会正确使用语言，人的心灵将是怎样荒芜的一片沙漠？那样的心灵，将失去“海上生明月，天涯共此时”的共鸣，失去“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的震撼，失去“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的坚贞，失去“死生契阔，与子相悦；执子之手，与子偕老”的真情。?

语言是伟大的，它如阳光般把人与人之间那座冰山融化；它如和谐的音符般把冷漠孤寂的心唤醒，它如湿润的春雨般滋润人们的感情。

2011年海南中考作文题目：二选一

一、材料作文，材料为文言文，节选自清代散文家沈复的《幼时记趣》一文，根据学生讲述，文后给出了翻译，要求学生根据材料续写故事.

二、看图作文，画面为一只手撑着一把大伞，伞下是一盆花，周围是众多其他的树木，要求考生根据自己的理解，自拟题目作文。

2011年海南中考优秀作文：伞下的悲凉

我是一朵花，一朵黄色的菊花。我生长的地方一点都不完美：土地偏于贫瘠，周围都没有与我相提并论的花，不是野花，就是野草，真是遭透了。而且这个地方不是烈日炎炎的，就是狂风暴雨。 我好期待，期待有一个人可以帮助我摆脱这里的生活。可是，后来我错了，错得好离谱。今年的夏天，有一个旅行团到这里露营，来的都是七八岁的孩子，听他们的谈话，好像是要在这里待上三个星期。我有些兴奋，或许这些孩子之中有一个人能带我离开这个鬼地方，或许不带我离开也行，至少可以给我留下一把伞，遮遮烈日，避避风雨。终于有一把伞了，那是他到达这儿的第二天下午，原来的天气是阴天，凉风袭来，很凉快，很舒服。我闭上眼睛，感受着风的律动，好久都没有这么舒服了。可是，天公不作美，没过多久，大片大片的乌云朝这聚拢来，一道闪电划过天空，随即雷声隆隆地打击着我幼小的心灵。雨一滴一滴的滑落下来，越来越大，使我的身体越发的痛。“好痛啊。”这是周围的野花野草发出的叫声，的确，真的好痛！可是，我与他们不同啊，我可是野菊花呢！于是，我咬紧牙关，任由暴风雨侵蚀我的身体，却也不叫一声。

大约过了5分钟，身体上的疼痛感逐渐消灭，我仰头一看，竟是一把雨伞！旁边，一位可爱的女孩笑眯眯的看着我，我眼睛一亮，她是来保护我的？我很开心，在她的帮助下，我成功地渡过了这个鬼天气。从那之后，我的头上总会站着一把伞，旁边蹲着一位笑眯眯的女孩。周围的野花野草都很羡慕我，我也高傲地仰起了头。我的幸福来的快，去得也快。她走了，带着那把伞走了。我又回到了最初的生活，可是我变了，变得经不起烈日的暴晒，受不了风雨的侵蚀，我变得娇滴滴了。

我的厄运来了——又是一场暴雨，可我已经受不了了，我快要倒下了。看着我的这般模样，周遭的他们似乎也明白了什么。我想：如果当初没有那把伞就好了，可是没有如果，一切都不能挽回了。我意识快要没有了，在朦胧中，眼前出现了：一株高傲的菊花，她的头顶上有把伞，旁边蹲着一位笑眯眯的女孩¨¨¨美丽的图画造就了伞下的悲凉¨¨¨ 评语：即使是满分的作文，也不是没有一点瑕疵，上文中的“渡”应是“度”，“消灭”似乎也不必“消失”好。但这些不影响它被评为满分作文。从语言来说，简洁而无罗嗦，在平实的叙述中流露着淡淡的哀愁，足见小作者长期锤炼的语言功力。从谋局布篇说，以菊花自叙的方式，以渴望呵护渴望离开恶劣环境开始，以自己不堪风吹雨打结局，告诉我们一个令人深思的道理。文章运用了对比的手法，通过与同伴的对比和自身前后的对比，折射着强烈的艺术张力。 2011年海南中考优秀作文：沉默的雨伞 妈妈有一把深蓝色的伞，就像她的性格一样沉默、冷淡、毫无生气。又是一个下雨天，大家都站在校门口等待父母来接。看着那些能扑入母亲怀抱，尽情撒娇的同学，我不尽有些许的羡慕。因为我的妈妈总是一副拒人于千里之外的模样，对着这张淡漠的脸，撒娇这种事实在是自讨没趣。正想着，妈妈便顶着那把万年不变的深蓝色雨伞走到我跟前，不冷不热地说了句“走吧。”我转身与同班同学再见，他们挥了挥手，但我却能清晰地看见他们眼中的诧异，的确，相对于其他人来说，她的确是冷淡了，对于自己的女儿，至少也应该问问“淋湿了没”“饿了吗”等等，但我想对她来说就像是火星撞地球的事了。

我们走在深蓝色的阴影下，谁都沉默不语。其实我多想向其他同学一样，像小鸟一般窝在她的怀里，讲一些学校的趣事，但这可怕的沉默却如洪水般把我点小小的希望冲得一干二净。我依旧走在沉默的小道上，我发现这把伞简直与她一个鼻孔出气，。雨滴嗒嗒地落在地板上，可这闷伞愣是连个音符都发不出，这沉默的气氛便更加沉重了。我内心对妈妈的不满也随着雨势逐渐加强。这时，她突然开口：“站进来点，一会感冒了我又要带你去打针了！”我不禁感到失望，我以为她这千年冰山融化了，谁知道不过是空欢喜一场。我委屈得几乎要掉下眼泪，{中考精选作文}.

对她满脑子埋怨的我，却没发现那块深蓝色的阴影正悄悄地向我这边移动„„回到家，她急匆匆地冲进房门，将那把深蓝色的雨伞随手忘在门口。我走进房间正要还给她，却看见她正摆弄身上那件被雨水慢慢湿透的衣服。 她看到我眼里闪过一丝丝我从未见过的慌乱。她急忙抢过雨伞，语无伦次地说：“啊„„这雨伞太小了，下次„„去买一把新的好了！”然后便躲进了浴室。我的视线变得模糊了，一瞬间，和她朝夕相伴时的沉默都化作了甜甜的蜜糖，在我的胸口荡漾着。我想，妈妈就是一把沉默的雨伞，她用沉默的爱哺育着伞下我这渴望爱的向日葵。

2011年海南中考优秀作文：童趣之雨时观虫斗

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小微，物必细察其纹理，故时有物外之趣。 一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽而斜里奔出一大虫，二虫大惊，连忙与其相斗，渐渐二虫独自不能敌，故二虫联手对敌，大虫一时压力大增，但实力仍然占优，一时场面白热化。三虫斗，兴正起，余观，不觉出神。忽然晴天霹雳，然而乌云密布，眼见大雨一触即发，余大惊，三虫亦大惊。一时顿住不能动，又一雷划破天空，余方回神，不顾三七二十一，一把将仍呆立的三虫操右手中，转身冲进屋子，继而想到外衣物仍挂于杆上，又想起母亲出门时嘱咐，立马转身又欲冲出屋外。突感手心一痒，原来三虫仍于手心内爬动，余将手伸进帐中，于枕头底掏出一个小方盒，将三虫往盒中一放，方欲转身，又见盒中三虫似是一言不合又欲动手，剑拔弩张好不有趣，继而不似所见进攻号角吹响，向后一蹬腿又向前扑去，进而又撕打在一起，余大感有趣，又觉机会难得，遂将全神贯注其中。 只见三虫各身为攻，虽大虫实力占优，但不敌二虫约好似的集体向其攻来。一时不断后退，但仍不至败迹，渐渐大虫退至盒子边缘，退无可退，可其亦不是善主，观其又张一对前腿，仿佛钳子般向二虫攻去，二虫大惊，连忙后退，大虫一击得手，得理不让人似的向前一大步，又用同一招袭向二虫，二虫见对方势猛，不可敌，遂各自向后一滚躲了过去，一时间形势急转直下，结局亦不可知。余心中大呼精彩，丝毫没有察觉天空中倾盆大雨已悄然落下。

此事暂且不提，且说三虫之战。大虫得了便宜愈发猛烈地向二虫攻击，二虫心道不可这样，不然后果难料。遂拼命似的也攻向大虫，大虫见正下怀，不退反进，攻势更加凌利几分，形势在这一刻又觉得未知，此时，大雨已不知不觉退去。又一会儿，三虫相斗已进入结尾，就将分出胜负之时，一声大呼传进耳中，余惊得跌坐在地上，母亲进来，不由分说，一把操起同样惊得呆住的三虫的盒子扔出屋外。但余此时已无心理会，心中只有回荡着：完了，衣服„„评语：今年中考

中考精选作文篇三

历年中考优秀作文集锦

【中考优秀作文集锦】

有时，我也想任性一次

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——题记

古语早有云，教师似蚕、似蜡炬，奉献自己毕生的精力，只为在我们的未来道路上多一缎华丽的锦皋，少一片阴沉的黑暗。但我始终都无法感受到老师对我们的爱，他们有时批评我，有时对我要求很高，我迟到了还罚我站，但就在那天，我的看法彻底地改变了，那天，老师给了我们一黑板歪斜的字，一黑板的记忆，一黑板沉甸甸的爱„„ 初三期中考试前，凌厉的寒风如刀般彻骨入髓，有“北风卷地白草折”的感觉，冷风渗入头脑，把我从半醒半睡的状态下激醒。我们一边打哆嗦一边等着早课的来临。

不一会儿，教室的门缓缓地打开了，语文王老师出现在了我们的视野里，“王老师怎么了?”“咦?”

不断有同学脸上浮现出惊疑的表情，王老师和平时不一样了，脸上经常洋溢着的红光被惨淡的白色取代，脚步虚浮，好像随时都会摔倒似地，还带了一个银色的保温杯，毋庸置疑，王老师病得很重。她坐在讲台前，顶着沙哑的喉咙说：“今天，我们上„„咳，第二十课，翻开书„„”那一个个的汉字就像是被用力推出来的一样，虽然很轻，但是却能听见。心疼夹杂着一股凉意直袭我们的心头。老师开始在黑板上写字了，老师慢慢站起来，左手撑着桌子，右手开始在黑板上无力地跳跃、滑动，一个个如老妪般缺少气力的字渐渐浮现在黑板上，她一向清秀的字荡然无存了，老师为了让我们能看清楚，写得更用力

了一点，左手在桌子上不停地颤抖。此时，我心底貌似有什么东西涌上了，我从来没有这样的感觉，有点„„像母爱的感觉„„

下课了，老师用模糊的口音对我们说：“祝大家„„考个好成绩，同学们再见„„”之后老师就踱步出了教室。

教室里依旧是鸦雀无声，看着那一黑板歪斜却可分辨的字，我们无语凝咽，老师走了，却留下了这一黑板的字，迟迟地，没人起身像平常一样去擦黑板，都静静地坐着，它们象征的不是别的，而是那沉甸甸的教师之爱啊!这一黑板的字，虽然能擦掉，但这黑板上的记忆，会永远存在我们的心中，永世难以抹去!

考场上，我们个个奋笔疾书，我们的动力不是别的，只是因为那黑板上的记忆，它如同一颗璀璨的明珠照耀着我们，它比和煦的阳光还要温暖数十倍!

土地的自述

我是一片干裂的土地，在我的记忆中我已经好久没有吮吸甘霖了，我的心干渴得像被烧焦，我在忍受着那撕心裂肺的痛苦„„

我一直在忍受着煎熬，终于有一天，我承受不住了，我的身体破裂了„„

身体裂开的那一刻，我是多么痛苦，我想能够逃脱这一灾难，但不能，我多么渴望有水珠来拯救我，我多么希望雨水能够滋润我受伤的心灵，但事与愿违，我只得等待着，等待着„„。

忽然有一天，空气中都是凉嗖嗖的，不久，天就阴了下来，我在

心里默默地期待着什么，过一会，天空中打了一道白色的闪电，接着就听见“轰隆”一声，一片闷雷在我头顶爆炸，接着就有几滴雨珠落在我身上，我一下子就清爽了许多，接着一大串的珠珠从天空中“刷”的落下来，砸在我身上，好痛快!空中的雷鸣闪电似乎在为他们鼓劲，天空中似乎有无数只猛兽在撕咬、打架，大滴的水珠滴落在我身上，不久便被我“喝”掉，我那撕裂的心马上变得融合，我真高兴，我终于尝到了那种被甘霖滋润的滋味，我想说：这种感觉真好!

但是，我再次看那些水珠时，他们却不翼而飞了，我正在想，他们来得快，去得也快，但忽然想到，他们是为了我而牺牲，啊!我竟然是那么多的水珠牺牲自己换来的结晶!所以，我决定，我也要用我的付出来回报水珠之爱，在我看来，是他们给了我的二次重生!

我用自己的全劲使我成为“沃土”，只要给我一棵树苗，我便会全力以赴，只要给我一点回报的种子，我就竭尽所能的把它扶植为一棵参天大树!我要回报!

终于，我没有辜负自己，更没有辜负那些水珠们，在我的身上，孕育着大片的森林，这些森林为来往行人遮荫，为我们这片天空增色!我好开心，我的存在有意义!我的生命闪烁光芒!

或许，这是感恩的结果吧!

与花草对话

暑期的一天夜里，我做了一个美丽的梦：梦见了自己与花草对话，梦见自己走进了一望无际的沙漠，沙漠空旷无限，我跑呀飞呀，怎么{中考精选作文}.

也找不到尽头。几天下来，我好累好渴，腿也挪不动了，飞也飞不起来了，嘴唇也干裂了，脸手晒得黝黑„„此刻间，我多么希望找到一片绿洲，一汪泉水或者一滴露珠，哪怕是天空中飘落一丝惬意的凉风，来挽救我这个即将陨落的小生命。无意中，我在一座沙丘岩下发现了生命的迹象——花草。

朦胧中，我与花草对话，我问它：“你为什么能在这儿生长开花?”花儿和小草齐声摆头说：“世上无难事，只怕有心人。我离开喧嚣的城市，因为有不文明的人践踏我，工业厂矿污染我。”“哦，你在这儿生长开花原来是这么一回事。”我挠了挠耳根接着问：“那你在这儿不感觉到孤单吗?”花草说：“我不感觉到孤单，因为这儿有蓝天、白云、阳光还有狂风为我而跳舞，有沙粒在为我敲鼓。”我沉思了一会儿，又接着问：“你不想回到有人类，有鸟，有森林的地方吗?”花草笑了笑说：“只要有人的地方不要踩踏我，生态建设搞得好，鸟儿能为我唱歌;城市农村环境搞得好，我愿与人类共生存。”听罢，我突然间明白了一个道理：人类与花应该和谐相处，这样我们的生活才会丰富多彩。

美丽的梦境，被吵闹的闹钟铃声惊醒了。好一会儿，我还回味在与花草的对话中。花草的生命力是多么的顽强，只要在适宜生长的环境，它都可以开花结果。

花草启迪着我们人类：保护环境是造福人类、造福子孙后代的千秋伟业，创建文明社会、文明校园，人人有责。我决心，从点滴做起，不乱扔果皮纸屑、爱护花草树木，创建和谐社会，做一个爱护花草的

标兵!

我也是富翁

我很富有，一种心灵的富有，一种情感的富有，一种品质的富有„„我是一个名副其实的富翁。

青春的坎坷

不知从何时，我从一个调皮贪玩的小女孩，懵懵懂懂地进人了青春期，没有任何的准备。

总以为青春是阳光普照的，却不想也有阴霾。青春的坎坷，趁我毫无防备的时候，已经出其不意地横在了我面前。

我是一个好强的人，本来我的身心正逐渐成熟，却发现已有了一个污点——我居然有了嫉妒心。

当我的朋友取得的成绩比我好时，我居然没有为他们高兴，反而感到沮丧，心情怪怪的。很快，我便发现，这一种所谓怪怪的心情，就是嫉妒心。

发现以后，我有些害怕，也有些郁闷。我曾想拥有一颗美丽的心灵，而一颗美丽的心是不能嫉妒别人的。我不敢找朋友谈心，也害怕同学知道，我害怕他们会嘲笑我，看不起我。

青春期的我，不想在大人的呵护下走过。

我下了很大的决心，我一定要努力剔去这个污点。因此不管心里愿不愿意，每当别人取得好成绩时，我都要向他(她)真心祝贺，并且还要在心中默念三遍“祝贺你”。

中考精选作文篇四

100篇中考满分作文记叙文精选

100篇中考满分作文记叙文精选

1、怀念并没有结束（2009北京中考满分作文）

愈是感觉到它的珍贵，便愈是常怀念起它，就如我曾在胡同里的生活。

以前，我家住在一个小胡同里，那胡同儿里有很多人家，而且每家之间都离的很近，当时甚至有些反感的拥挤而喧闹的生活，现在却是我最酸楚的常常的怀念。

早上，每当我还在与周公的女儿约会时，就会被后排早起的人给吵醒“呀！大哥，这么早就出去啊！”“恩，是啊，您起的也挺早啊，这是干什么去啊？”“我这不有点事，出去一下！”就这样的话一早晨能听到好几十遍。

中午，想睡会午觉，补上早晨的损失，可刚刚躺下，后排的人们又开起了茶会，谈的不亦乐乎，小到张三李四，大到国家主席，没有什么不能成为他们的谈资。

晚上，即使已经入睡了，却还能突然被谁一声大嗓门吵醒，可能只是因为不知是谁家的衣服忘了收了，好心的人总是不嫌人烦似的。 半年前，我们搬了家，到了一个完全陌生的环境，谁都不认识，没有了那些烦人的吵闹声，自然也不用打招呼了，这样过了两个礼拜，心里觉得很美。

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但是，心里忽然觉得空落落似的，突然回想起以前的一些事情，说真的，有些声音一旦缺少了，反而倍加显得珍贵了。

比如，谁家电表要是快没钱了，外边就会不止一次的敲窗户提醒你快没钱了，催着你赶快去买电，这种声音对于突然因断电而来不及保存文档的我来说是多么的珍贵。

每当那家人做了什么好吃的东西，就会满院子飘香，当然，东夹一筷子，西夹一筷子，是免不了的，更可贵的是那家人还会大方的把制作方法不厌其烦地絮絮叨叨地教给你，直到确信你也能拥有这套独特的烹饪技术为止，这种絮叨对于贪吃的我的一家人来说是多么的珍贵。

那天，走在路上，忽然，碰上一个以前的邻居，互相寒暄了几句，使我更加怀念以前那个地方了，使我更加地怀念那里的生活了。 其实，怀念也是一种向往。真的，无论到了哪里，我们都应该去缔造这和谐的爱的生活！

100篇中考满分作文记叙文精选（2）

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2、和你在一起（2009上海中考满分作文）

我想，和你在一起。

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我曾是那么的幼稚，以为靠近你，就能感受到你的无限温暖，沾染到你的些许光芒——你是辉煌的太阳，而我只是一粒微不足道的水珠！可是，当我靠真正走进你的时候，却发现力不从心！你那灿烂的光芒太过耀眼，你那热情的火焰太过灼人，你那庞大的气势太过恢宏，我无法靠近你。

但是，你就像磁铁吸引着我，想逃开，却又无法抗拒。就这样，我离开爱我、包容我的家园——海洋，义无反顾地飞向你。虽然，随时会有坠落万丈深渊的危险，随时会有粉身碎骨的担忧，随时会有被风吹散的灾难；虽然，时时刻刻思念着家乡，时时刻刻惦记着亲人„„，但我只要听见你的呼唤，看见你的笑脸，闻到你的气味，我就不顾一切地奔向你的身边，我要，和你在一起！

家人在呼喊着我的名字，思念的泪水使海洋更加宽广。而我却笑着摇了摇头，身体已经飘然上升；风儿阻止我飞向你，狂风把我吹得摇摇欲坠，可我笑着摇摇头，依然不断地上升、上升；云儿告诉我，前途危险，靠近你会万劫不复，可我仍旧摇摇头，毅然前行。

终于，我来到了你的身边，一阵眩晕，还没有来得及和你说上一句话，还没有来得及看上你一眼，还没有来得及和你笑一笑，就被一阵阵炙热的光芒灼的很痛很痛，我那水做的身体瞬间就像影子一般散去，永远离开了你！

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佛说，前世五百次的回眸换来今生一次的擦肩而过，千年的修炼换来与你同船的缘分，我愿意用今生一万次的擦肩而过换与你在一起的一秒钟！

但是，我连一秒钟和你在一起的缘分都不可能，我的追求又有什么意义呢？我那火热的心逐渐冷却下来，身体虽然早已四分五裂，化作了云气、化作尘雾，但我不懈地寻找它们，在离开太阳，逐渐下降的路程中，把破碎的身体修补好，把受伤的心灵医治好，我开始恢复原来的模样，我找到了回家的方向！

涛声阵阵，那是妈妈的呼唤吧，啊，蔚蓝大海就在眼前，我一头扎进了家的怀抱！

3、和老妈在一起（2009上海中考满分作文)

和你在一起，我的世界五彩缤纷

——题记

童年——保姆

“哇，好香呀！”我放学回家，一进家门就闻到了一股炸鸡的味道，果不其然，桌子上摆着一碗黄澄澄、脆香香的炸鸡翅！我不由得奔过去，伸开五指山，捏起一个鸡翅就啃。从厨房里走出来的老妈看到我这副馋嘴的模样，真是又好气又好笑。急忙叫我去洗手，当她看到我的手指甲长得老长老长的，不禁嗔怪到：“十岁了还不讲卫生，4

赶紧把指甲剪掉呀！”饭后，我伸了个长长的懒腰，坐在沙发上，伸出手来请求道：“老妈，你给我剪指甲呀。”老妈嘴上很不情愿地数落着我，而行动上却早已坐下来开始给我这个“小少爷”剪指甲。“老妈，快给我的指甲再磨一磨呀。”刚刚解决了“手上工程”，我又把脚翘到她的腿上。没办法，一并解决了这双臭脚吧，这小子！我心里偷偷笑刀子嘴，豆腐心的老妈在心里肯定嘀咕着。哎呀，老妈——我亲爱的保姆，和你在一起，真的很舒服！{中考精选作文}.

在人间——朋友

“大姐呀，不许动！要钱还是要命？”我头扎毛巾，身披浴巾，肩挎冲锋枪，手持“AK-47”步枪“挟持”着老妈。哪知道我老妈要钱不要命，宁可往我的枪口上顶，也不愿掏出一分钱来！我哪下得了手呀，只好败下阵来，郁闷！一日，我将留了多日的头发抹上点啫喱、发胶什么的，来一个爆炸头。在老妈面前，眯着小眼睛满屋子哼着“菊花残，满地伤-----”自我感觉很“周杰伦”呀！可我老妈冷眼瞧了半天，赏了我一拳，扔了一句：“小兄弟，你走错了门吧，这儿不是周府，我可不是周杰伦的妈！”我不禁喷饭！唉，唉，唉，老妈——我可爱的朋友，和你在一起，真是快乐无比！

我的大学——老师

“A，快来看开心辞典！”我在房间里琢磨着魔方的六面玩法，老妈在客厅里叫我。她要考考我这“读书人”。电视上，王小丫出的5

中考精选作文篇五

2014精选中考满分作文及点评

精选2014中考满分作文及点评

【对手，你好吗?】

对手，你好吗?有人憎恨对手，认为对手让他们经常处于危机之中，没有安全感，有时甚至会损失惨重。 这是事实。但我却也要说，这种观点未免有些片面，因为他们没有看到许多进修有了对手就会有进步，就会有收落，没有了对手就会退步，就会消亡的一面，所以我要高声地给对手唱赞歌，并向对手真诚地问一声：对手，你好吗?

在这么一个故事，说在一个小岛上有群驯鹿，有好事者非常喜欢它们，就安排猎人将小岛上驯鹿的天敌——狼赶尽杀绝，结果好事者却看到了一幕他极其不愿意看到的现象：驯鹿整天处于没有对手的舒坦环境中，不怕吃不饱，也不怕被狼吃掉，原先善跑的它们不愿再奔跑，因而整个驯鹿群的体质越来越差，繁衍能力也明显下下降。好事者不明白其中的道理，就去请教动物学家，动物学家告诉他对手对于驯鹿群的重要性后，好事者又专门从其他地方引进了些狼，在贸的“威逼”下，驯鹿不得不天天练习奔跑的本领，其体质自然得到增强。 对手地动物种群的发展有很大好处，对人的有益影响也是不容置疑的。雅典奥运会男子三米板跳水冠军彭勃在赛后接受记者采访时说：“我特别感谢两个人，一个是队友王克楠，一个是对手萨乌丁。如果今天没有王克楠到场给我的鼓舞，我的金牌就不会拿得这么顺利。我之所以要感谢萨乌丁，中因为没想到他今天发挥的这么出色。他这么大的年龄还那样拼搏，这刺激了我更努力地去比赛。”就这足见对手对人的发展的重要性了。无独有偶，同样在雅典奥运会上获得女子100米蛙泳冠军并打破奥运会纪录的罗雪娟在回答记者有关提问的时候，也说出了“我要感谢生我养我的父母，感谢教练和我的领导的培养，还要感谢所有关心、喜欢的憎恨我的人。”这些能够体现对手对一个人发展极其重要的铮铮有声的话语。

所以，所以我要高声地给对手唱赞歌，并向对手真诚地问一声：对手，你好吗?

【点评】

本文是一篇很成功的议论文。作者开门见山提出了“许多时候有了对手就会有进步，就会有收获，没有了对手就会退步，就会消亡”的中心论点后，接下来的两段安排了充分翔实的事实论据材料，由物(驯鹿)及人，正反对比地对之进行了论证，最后一段照应开头，完美作结。由此可见，本文说理深刻，说服力强，条理清楚，结构谨严，故被评为满分作文。

【就这样慢慢长大】

“爸!妈!我回来了!”我推开门，兴冲冲地叫着，“我获奖了，我的《劳动的滋味》获得了学校作文竞赛二等奖!”我一边炫耀着自己的成绩，一边把鼓鼓一包脏衣服扔在一旁。

“是吗?”爸爸点了点头，一眼瞥见那鼓鼓的一包脏衣服，脸上顿时晴转多云。“这是什么?”他问道。“哦，这是上一周换下来的脏衣服，带回来让妈洗的。”我一边漫不经心地回答，一边喜滋滋地从书包里拿出那本获

奖证书，打开后，送到爸爸面前。谁知爸爸没瞧上一眼，把手中正看着的一本书往桌一丢：“获得了个二等奖连衣服都懒得洗了?你知道劳动的滋味是什么?你也不小了，该学会自己洗衣服!”爸爸指着那包衣服看着我。 我一下子惊呆了，本想得到一番夸奖，谁知得到的竟是这样的“犒赏”，再说，我平时的脏衣服，不也常常带回来了吗?一肚子委屈涌入眼眶，泪水顺着脸颊滴到了那本打开的荣誉证书上„„

“哎，你也真是的，怎能责怪孩子呢?他在学校里学习也够忙的，这衣服就让我来洗吧!”妈丢下手中的活儿，拿来盆准备搓洗。爸爸见我还在一旁，责怪妈妈说：“你把衣服放下，今天让他尝尝劳动的真正滋味!”我再也受不了，冰凉的水，如针刺般地折磨着我白嫩的手指，钻心的难受„„

下午，妈妈回校给毕业班学生补课去了，我正气鼓鼓地坐在桌旁做作业。这时爸爸来了，他拿出钥匙，打开办公桌里面那个不常打开的抽屉，从抽屉的最底层，拿出一叠发黄的奖状，放到我面前。

“先进教师”，“优秀教育工作者”、“优秀班主任”一个个鲜红的大字一下跃入我的眼帘。爸爸指着这叠奖状对我说：“你看看这些奖状吧，都是你妈妈的，你以前知道她获过这些奖吗?她得了奖，把所有的荣誉都锁在这抽屉里，然后不声不响地做着家务，既要照顾你奶奶，还要照顾你上学，是多么不容易啊!” 我关上房门，一件件熟悉的往事涌上心头——

妈妈教小学毕业班语文，又兼班主任，常常备课、批改作业到深夜，既要关心学生的学习，又要关心学生的生活，每次回家她都默默地干这干那，那双手都裂开了，像松树皮似的。可她从不说自己取得了什么成绩，得到了什么荣誉，也无一句埋怨的话。她常常鼓励我要做默默无闻的小蜜蜂，不要做大吵大闹的知了。

她像无数母亲一样，勤劳、善良、朴实，用自己的行动，无声地教育着下一代;而我得了小小的二等奖，却飘飘欲仙了，这多么叫人惭愧呀。想到这些，我连忙把自己的那本荣誉证书和妈妈的奖状一同锁进了抽屉里。 从那以后，我不仅先后多次获得作文比赛一等奖，而且在一次次劳动竞赛中获得组织奖，每当妈妈听到这样的好消息时，总是不时地在我的耳边说：我们家妞妞慢慢长大了。

是的，就是在爸爸、妈妈的潜移默化中，我慢慢长大了„„

【点评】

从这篇考场作文来看，我觉得这是一个会用脑子写作文的考生，首先开头的获奖经历，让阅卷老师知晓这是一个不错的孩子，那么获奖之后会出现什么样的情况呢?文章巧妙转换，借助于爸爸的行动，让孩子在潜移默化中受到教育，慢慢长大，既切合主题，又突出中心。尤其是结尾处“从那以后，我不仅先后多次获得作文比赛一等奖，而且在一次次劳动竞赛中获得组织奖”一句的交代，更是让文章的主题得以深化。

【咀嚼生活的真味】

有一种力量，无所不能;有一种营养，人人需要，这就是爱。爱是生活的真味，用爱导航人生，将亮丽一生。 有这么一家人，都不是“左撇子”，习惯于右手使筷子吃饭。谁知儿子出生不久就被宣布为右臂残疾，现已三岁。为了小孩子能够不感到自己的缺陷，适应用自己唯一的左手生活，一家人毅然决然地改弦更张，用左手吃饭，并坚持了下来。这是用爱养成的习惯，我们有理由相信这家人找到了生活的真味，孩子在这个家庭里生活是很幸运的。

记得上周六去舅舅家玩，傍晚时舅舅开车送我回家。舅舅开的车很快，钻小巷子也不减速，这是他的开车风格。车子又拐进一个胡同，走着走着，车却突然慢了下来。我发现车慢的不及人的步行，已有几个人从我们车的两边走过去了，显然把我们的车丢在了后面。一向开车如飞的舅舅怎么这时的车却像蜗牛蠕动了。正想开口问舅舅，他示意我仔细往前看，原来车子的前面，有一位拄着拐杖的老人，正在蹒跚前行。显然耳背的老人，并没有留意身后的动静，他一直按照自己的节奏，缓缓举步，悠然自得。

小巷不宽，但是找个空当，车子还是可以擦身而过的。或许是怕惊扰了老人的悠然，舅舅的车子既没有鸣喇叭，也没有超道，如同老人的影子，随着他的节奏，亦步亦趋地跟在后面，无声无息。我心中顿时感