中国年对联

中国年对联篇一

中国对联网网友原创2014马年春联

中国对联网网友原创对联

上联：值年点卯马加爵〘盗帅留香〙 下联：去日引申蛇化龙〘盗帅留香〙

上联：千声炮竹蛇归去〘三槐居士〙 下联：万户桃符马化腾〘三槐居士〙

上联：盛世九天蛇拜圣〘盗帅留香〙 下联：春风万里马如龙〘盗帅留香〙

上联：春风万里藏蛇影〘三槐居士〙 下联：碧草连天没马蹄〘三槐居士〙

上联：呈祥瑞雪蛇形匿〘胡杨乱羽〙 下联：接福新春马步来〘胡杨乱羽〙

上联：祥蛇摆尾迎春去〘胡杨乱羽〙 下联：快马加鞭纳福来〘胡杨乱羽〙

上联：前程似锦三花马〘胡杨乱羽〙 下联：福瑞临门万户春〘胡杨乱羽〙

上联：银蛇狂舞缤纷景〘胡杨乱羽〙 下联：金马急驰锦绣春〘胡杨乱羽〙

上联：春是明春，吐信银蛇迎喜庆〘有瘾〙 下联：岁添一岁，扣头金马拜新年〘有瘾〙

上联：善舞银蛇呈瑞雪〘胡杨乱羽〙下联：奔腾骏马步青云〘胡杨乱羽〙

上联：新春新气象〘有瘾〙下联：瑞雪瑞丰年〘有瘾〙

上联：万家春色传蛇信〘胡杨乱羽〙下联：千里花香逐马蹄〘胡杨乱羽〙

上联：千里宏图千里马〘胡杨乱羽〙下联：一年锦绣一年春〘胡杨乱羽〙

上联：去日蛇行好运〘有瘾〙下联：新年马道成功〘有瘾〙

上联：旧岁腾龙余吉庆〘胡杨乱羽〙

下联：新春跃马长精神〘胡杨乱羽〙

上联：马踏春风开锦绣〘悟能〙 下联：蛇腾瑞雪吐芬芳〘悟能〙

上联：四海同春春风得意〘胡杨乱羽〙下联：九州跃马马到成功〘胡杨乱羽〙

上联：九州万里驰飞马〘胡杨乱羽〙下联：万众一心保钓鱼〘胡杨乱羽〙

上联：前程锦绣龙呈瑞〘胡杨乱羽〙下联：事业兴隆马奋蹄〘胡杨乱羽〙

上联：红灯贺岁蛇留影〘盗帅留香〙下联：紫燕探春马步芳〘盗帅留香〙

上联：昨日烦忧叫他去〘有瘾〙下联：新年喜庆伴春来〘有瘾〙

上联：伯乐寻来千里马〘有瘾〙下联：普天同庆一年春〘有瘾〙

上联：辞旧迎新，银蛇送福千家乐〘蓝格调〙 下联：张灯结彩，骏马飙春万象欣〘蓝格调〙

上联：骏马欢腾迎盛世〘破空刀〙 下联：银蛇劲舞颂华年〘破空刀〙

上联：马踏青云登胜境〘破空刀〙 下联：蛇腾紫气上瑶台〘破空刀〙

上联：游湖借伞留千古 下联：为国破曹献一生

上联：蛇入江淮签贺卡（无咎） 下联：马驮鱼雁了春思

上联：山舞银蛇辞旧岁〘清水河畔〙 下联：原驰玉马奔新程〘清水河畔〙

上联：喜炮千家蛇响尾〘清水河畔〙 下联：春风万里马扬蹄〘清水河畔〙

上联：逝岁银蛇衔玉隐〘霜冷长河〙 对句：沐春赤兔踏辉来〘霜冷长河〙

上联：蛇踪隐去，除去忧愁岁月〘有瘾〙 下联：马力全开，翻开大好河山〘有瘾〙

上联：华夏腾飞千里马〘胡杨乱羽〙下联：东方崛起一条龙〘胡杨乱羽〙

上联：东方骏马骋寰宇〘有瘾〙下联：华夏神龙腾九天〘有瘾〙

上联：蛇盘五岳云天瑞〘下联：马骏神州福地春〘

上联：玉兔九宵传捷报〘胡杨乱羽〙下联：良驹千里贺新春〘胡杨乱羽〙

上联：万里宏图凭马跃〘胡杨乱羽〙下联：九天美景任龙腾〘胡杨乱羽〙

上联：天上嫦娥迎玉兔〘胡杨乱羽〙 oudin〙 oudin〙

中国年对联篇二

全国各地2006年中考语文对联题精选

全国各地2006年中考语文对联题精选

1、某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“读名著，对对子”。现在邀请你参加这个项目的活动。请你根据上联，完成下联。（2分）（2006年温州市）

[参考人物]孔明、悟空、武松、黛玉……

上联：废寝忘食香菱苦学诗

下联：

2、删改下面对联的下联，使之与上联对仗工整。（3分）

（2006年温州市）

上联：世事如棋，让一着不会亏我。

下联：心田好似大海，能够纳百川亦可容忍他人

删改后的下联：

３．根据下面这段文字的意思，完成对联。(2分)

（2006年四川自贡市）{中国年对联}.

温家宝总理在十届全国人大四次会议记者招待会上回答香港文汇报记者的提问时说：“中国的总理懂得一个道理，就是知难不难，迎难而上，知难而进，永不退缩，不言失败。”其中“知难不难”出自清代小说《儒林外史》第二十二回所引对联

“读书好，耕田好，学好便好；创业难， ， 。

４．(1) 根据提供的信息，用金华古今文化名人的名字完成下联。 （2006金华市） 上联：火腿、酥饼、木雕、水晶，金华物产誉全球

下联：______________________，婺州儿女扬英名

答案：陈亮、宋濂、李渔、艾青

（2）与名胜古迹相关的许多诗词、对联、虽然简短，但寓意隽永，文采飞扬，堪称文化瑰宝。 请欣赏下列金华本地名胜古迹的吟咏，仿造示例，选择两处写出具体景点的名称。（2分） 示例：水通南国三千里，气压江城十四州 （金华八咏楼）

A.先人创业建古村，后裔继志兴诸葛

B.洞中有洞洞中泉，欲觅泉源卧小船

C.此地风光三吴无，平砥清流世间殊

D.仙华杰出最怪异，望之如云浮太空

E.天门一开天下见，天街漫步天上人

F.郭外风光凌北斗，洞中锦绣映南山

答案:A. 兰溪八卦村 B.金华双龙洞 C.磐安花溪 D.浦江仙华山 E.永康方岩 F.武义郭洞

5．品读对联，联系选文《武侯①祠：一千七百年的沉思》回答问题。(5分)(烟台市) 两表酬三顾，一对足千秋

①上联中的“酬”字体现了诸葛亮__________________的人格魅力，下联中的“____ _”两字突出了诸葛亮作为“一个历史伟人”的巨大影响。②请你思考一下，作为“一个人”，有哪些东西可以穿越“一千七百年”的时空而“得到永恒”？

６、结合已学过课文《出师表》的有关内容，将下面的句子补充

完整。(2分) (烟台市)

左为《隆中对》，条分缕析，预知数十年后天下事；

右为《出师表》，慷慨陈词，____________________。

7.下面的对联都是赞颂古代名人的。请写出其中一副对联所赞颂的人物、与对联内容相关的成语或诗句。(2分)(多答一题奖励2分，此题最多可得4分)

(1)两表酬三顾，一对足千秋。

赞颂的是______ ___ 相关的成语或诗句是________ _

(2)酌酒花间，磨针石上；倚剑天外，挂弓扶桑。

赞颂的是_________ 相关的成语或诗句是________ _

(3)犹留正气参天地，永剩丹心照古今。

赞颂的是_________ 相关的成语或诗句是______ ___

8、长白山是东北名山，其火山口积水成湖，形成天池。天池是松花江、图们江和鸭绿江三江之源，2005年被《中国国家地理》杂志评为中国最美的五大湖之一。范仲淹笔下的洞庭月景如“静影沉璧”，郦道元笔下的三峡急流是“素湍绿潭”，其实天池之美亦毫不逊色。请根据所给上联，化用古诗文名句，对出下联，表现天池之美。（吉林）

上联：长白山林壑尤美

下联：

9、名胜古迹的对联中往往蕴涵着丰富的中国传统文化的信息。根据下列对联内容，联系所学的古诗文，在括号中写出相应的文化名人（第④联写一人即可）。（4分）（兰州） 允矣斯文，为古今中外君民立允极

大哉夫子，合诗书易礼春秋集大成 〔允矣〕对啊，恰当啊。（ ）

两表酬三顾

一对足千秋 （ ）

翁去千余载，醉乡犹在

山行六七里，亭影不孤 （ ）

萃父子兄弟于一门，八家唐宋占三席

悟骈散诗词之特征，千变纵横识共源 （ ）

10、搜集材料时，大家发现，南京人杰地灵，曾在此居住过的文化名人灿若群星：王羲之、李白、曹雪芹、吴敬梓、鲁迅、徐悲鸿……小晴就此拟了副对联，但觉得下联有一处不符合对联的要求，请你修改。（2分）（南京

上联：吴敬梓冷眼观世，《儒林外史》讽丑恶

下联：深情怀旧周树人，《朝花夕拾》忆往昔

你将下联改为：

第二部分：2006年 对联题

1、足智多谋孔明巧借箭 赴汤蹈火悟空勇除妖 无畏不惧武松猛打虎 多愁善感黛玉悲葬花

2、答案：．心田似海，纳百川亦可容人（他）

3、守业难，知难不难。5、答案:．(1)知恩必报(或“士为知己者用”等) 千秋。

(2)能从个人品格、聪明才智、民族气节、历史成就等方面，答出其中3点即可得3分。

6、痛表一颗忧国忧民心。7.（1）诸葛亮 三顾茅庐 （2）李白 只要功夫深，铁杵磨成针（花间一壶酒，独酌无相亲） （3）文天祥 人生自古谁无死，留取丹心照汗青

8、下联应以天池为内容，应化用古诗文名句，宽对即可。（共2分，内容、形式各1分） 示例：①天池水浮光跃金 ②天池水波澜不惊 ③三江源水尤清洌

9、（4分，每联1分）孔子 诸葛亮 欧阳修 苏轼（洵、辙） 10、3.(2分)周树人深情怀旧，《朝花夕拾》忆往昔

中国年对联篇三

对联测试题

对联练习

练习一

1．某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“读名著，对对子”。现在邀请你参加这个项目的活动。请你根据上联，完成下联。

[参考人物]孔明、悟空、武松、黛玉„„

上联：废寝忘食香菱苦学诗，

下联： 。

2．删改下面对联的下联，使之与上联对仗工整。

上联：世事如棋，让一着不会亏我。

下联：心田好似大海，能够纳百川亦可容忍他人

删改后的下联：

3．根据下面这段文字的意思，完成对联。

温家宝总理在十届全国人大四次会议记者招待会上回答香港文汇报记者的提问时说：“中国的总理懂得一个道理，就是知难不难，迎难而上，知难而进，永不退缩，不言失败。”

其中“知难不难”出自清代小说《儒林外史》第二十二回所引对联：“读书好，耕田好，学好便好；创业难， ， 。

4．名胜古迹的对联中往往蕴涵着丰富的中国传统文化的信息。根据下列对联内容，联系所学的古诗文，在括号中写出相应的文化名人（第④联写一人即可）。

（1）两表酬三顾，一对足千秋 （ ）

（2）翁去千余载，醉乡犹在

山行六七里，亭影不孤 （ ）

（3）萃父子兄弟于一门，八家唐宋占三席

悟骈散诗词之特征，千变纵横识共源 （ ）

5．下面是苏州天平山范公祠中的一幅对联，请根据上文的内容说说这幅对联是从哪些方面赞美范仲淹的一生的。

甲兵富于胸中一代功名高宋室( )

忧乐关乎天下千秋俎豆重苏台( )

〔注〕①俎豆：原指祭祀用的器具，这是为祭礼、崇奉之意②苏台：指苏州

6．下面的对联都是赞颂古代名人的。请写出其中一副对联所赞颂的人物、与对联内容相关的成语或诗句。

(1)两表酬三顾，一对足千秋。

赞颂的是_________ 相关的成语或诗句是________ _

(2)酌酒花间，磨针石上；倚剑天外，挂弓扶桑。

赞颂的是_________ 相关的成语或诗句是

(3)犹留正气参天地，永剩丹心照古今。

赞颂的是_________ 相关的成语或诗句是________

7．长白山是东北名山，其火山口积水成湖，形成天池。天池是松花江、图们江和鸭绿江三江之源，《中国国家地理》杂志评为中国最美的五大湖之

一。范仲淹笔下的洞庭月景如“静影沉璧”，郦道元笔下的三峡急流是“素湍绿潭”，其实天池之美亦毫不逊色。请根据所给上联，化用古诗文名句，对出下联，表现天池之美。（

上联：长白山林壑尤美

下联：

8．搜集材料时，大家发现，南京人杰地灵，曾在此居住过的文化名人灿若群星：王羲之、李白、曹雪芹、吴敬梓、鲁迅、徐悲鸿„„小晴就此拟了副对联，但觉得下联有一处不符合对联的要求，请你修改。

上联：吴敬梓冷眼观世，《儒林外史》讽丑恶{中国年对联}.

下联：深情怀旧周树人，《朝花夕拾》忆往昔

你将下联改为：

9．中国 “文化遗产日”，学校开展以“中国记忆”为主题的板报设计评选活动。你班有一尚未完成的板报，请为它做好文字编辑工作。

板报的内容要求有一副对联，上联已给出，请对出下联。(书写要求规范、工整)

上联：登长城览神州风貌

下联：

10．对对联

上联：诚实守信立根本

下联：———————

练习二

1.阅读《桃花源记》、《醉翁亭记》，把下面的对联补充完整。

欲脱尘网，陶渊明志寄 ；

□□□□，欧阳修情醉滁西琅琊。

2.某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“读名著对对子”，现在邀请你参加这个项目的活动，请你根据上联，完成下联。

[参考人物]孔明 悟空 武松 黛玉

上联：废寝忘食香菱苦学诗。下联________________________

3.福州乌山的王琵琶亭有一副对联，上联：一弹流水一弹月。最适合作为下联的一句是（ ）。

A．半入江风半入云B．一味清凉上月时C．二分明月万梅花D．三月细雨春妩媚

4.根据下面这段文字的意思，完成对联。

温家宝总理在十届全国人大四次会议记者招待会上，回答香港《文汇报》记者提问时说：“中国的总理懂得一个道理，就是知难不难，迎难而上，知难而进，永不退缩，不言失败。”其中“知难不难”出自清代小说《儒林外史》第二十二回所引对联“读书好，耕田好，学好便好；创业难，__________________，________________________。”

5.有人看了《西游记》后，出了一幅上联。请你结合《水浒传》中的内容，对出下联。

上联：化险为夷，师徒取得真佛经

下联：_______________________ _

6.这幅对联有一处不妥，请修改。

吴敬梓冷眼观世，《儒林外史》讽丑恶；

深情怀旧周树人，《朝花夕拾》忆往昔。

修改后：

7.下列对联分别赞颂了我国的哪位人物，并写出与之相关的成语或诗句。

A．两表酬三顾，一对足千秋赞颂的是_______相关成语_______

B．犹留正气参天地，永剩丹心照古今赞颂的是_______ 相关诗句 C．“酌酒花间，磨针石上；倚剑天外，挂弓扶桑”赞颂的是_______相关诗句_______

8.《水浒》第十二回标题为一副对联，上联是“梁山泊林冲落草”，下联为（ ）

A．青面兽北京斗武B．景阳岗武松打虎C．急先锋东郭争功D汴京城杨志卖刀

9.下面是某餐馆门口贴着一副对联。请你运用小学学过的《悯农》中的有关诗句，填在下面的横线上，使之完整。

上联_____________________，弃之可惜

下联：杯中酒口口都香甜，量力而行

10.根据下面的语言材料，运用对偶知识对出下联。

春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斓，山景如画，人游山中，如行画中。

上联是：春水船如天上坐{中国年对联}.

下联为：__________________

11.阅读下面的文字，并根据文中提供的材料，完成对联。

龙城常州，人文荟萃，传统的文化底蕴和火热的创业实践，造就了诸多英模人物。

“蓝领精英“邓建军，坚持学习新技术，攻坚克难，完成了数百项技改项目，解决了多项世界性技术难题，创造了可观的经济价值，被誉为知

识型、专家型产业工人的楷模。

殷雪梅老师，热爱教育事业，视学生为子女。在危急关头，她毅然将生的希望留给学生，把死的危险留给自己，献出了自己宝贵的生命。她的瞬间壮举感动了常州，感动了神州，被誉为“英雄教师”。

上联：蓝领精英邓建军，数百技改成楷模；

下联：

12.成语对联填空（成语对联的特征：组成对联的两个成语，其意义或相同或相反，其结构一致，工整对仗）。请在下面的两个成语后面的括号内各填写一个成语，使之与前面的组成对联。

旗开得胜（ ）；瓜熟蒂落（ ）

13.品对联，填成语。下面是蒲松龄借项羽勾践以自勉的一副对联。请根据上联，在下联横线上填写恰当的成语。

上联：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚

下联：苦心人，天不负，______________，三千越甲可吞吴

14.下面是旅居台湾的孔子第77代嫡传孙孔德成写给在大陆的二姐的对联中的上联，请为它选填下联。

上联：风雨一杯酒

下联：______________

A．天涯共此时B．羁危万里身C．江山万里心D．千里共婵娟

15.长白山是东北名山，其火山口积水成湖，形成天池。天池是松花江、图们江和鸭绿江三江之源，2005年被《中国国家地理》杂志评为中国最美的五大湖之一。范仲淹笔下的洞庭湖月景如“静影沉璧”，郦道元笔下的三峡急流是“素湍绿潭”，其实天池之美亦毫不逊色。请根据所给上联，化用古诗文名句，对出下联，表现天池之美。

上联：长白山林壑尤美下联：_____________________

16、.有人读完《水浒传》和《西游记》后，写了一副对联，下面是下联，请你拟出上联。

上联：________________________。

下联：梁山好汉疾恶如仇杀富济贫得人心。

17、.下面是一副赞美老师的对联。

横批为“润物无声”

上联：“三尺讲台迎冬夏”，

下联： 。

参考答案

1、足智多谋孔明巧借箭。 赴汤蹈火悟空勇除妖。 无畏不惧武松猛打虎。 多愁善感黛玉悲葬花。2、略

3、守业难，知难不难。

4、诸葛亮 欧阳修 苏轼（洵、辙）

5、这幅对联是对范仲淹一生的评价和赞美。上联“甲兵富于胸中一代功名高宋室”概括了范仲淹的历史功绩（他不但是勇于改革的政治家，还是屡建战功的统帅。例如“他所主张的新政十议”，“守卫西北边防时西夏人称他为‘小范老子‘”等。）

下联“忧乐关乎天下千秋俎豆重苏台”，歌颂了他先忧后乐的宽阔博大的胸怀。

6、（1）诸葛亮 三顾茅庐 （2）李白 只要功夫深，铁杵磨成针（花间一壶酒，独酌无相亲） （3）文天祥 人生自古谁无死，留取丹心照汗青

7、①天池水浮光跃金 ②天池水波澜不惊 ③三江源水尤清洌

8游故宫品华夏文明

9、廉洁奉公为百姓 勤政爱民得民心 贪污腐败失民心 （注意字数相等，词性相同，结构相近，意义关联，可适当放宽要求）

10、周树人深情怀旧，《朝花夕拾》忆往昔

【考考答案】

1.世外桃源与民同乐。

2.足智多谋孔明巧借箭。赴汤蹈火悟空勇除妖。无畏无惧武松猛打虎。多愁善感黛玉悲葬花

3.A

4.守业难，知难不难。

5.疾恶如仇鲁达拳打镇关西。

6.周树人深情怀旧

7.诸葛亮三顾茅庐。文天祥

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。李白花间一壶酒，独酌无相亲。

或只要功夫深，铁杵磨成针。

8.D

9.盘中餐粒粒皆辛苦

10.秋色人似画中游。秋日人如画中行。

11.英雄老师殷雪梅，瞬间壮举感神州（铸师魂）。

12.马到成功水到渠成

13.卧薪尝胆

14.C

15.（1）天池水浮天跃金（2）天池水波澜不惊（3）三江源水尤清洌。

16“西游师徒从善如流降妖除魔应天道”。

17、 “一支粉笔写春秋”或“两鬓染霜送（谱）春秋”或“满园桃李笑春秋”

中国年对联篇四

《春联--领你走进中国年》活动建议方案

《春联——领你走进中国年》活动建议方案

活动流程框图

活动一:

所需学习时间：40分钟

活动任务：

1. 了解春联的相关知识。 2. 赏析春联，创作春联。

活动内容：

1. 自主活动，了解春联的知识。

（1）分组通过各种渠道收集有关春联的知识。

（2）收集春联，朗诵春联。可以从多个角度进行：生肖联（比如鼠年春联、牛年春联……）、不同张贴地方的春联（比如：学校春联、家庭春联、农家春联、机关春联、店铺春联等……）

（3）搜集春联故事，讲述春联故事。

（4）小组交流搜集到的资料，拓展对春联的了解广度。 2. 集体创作春联。

（1）分组朗读展示搜集到的春联。

（2）体会春联的特点，教师讲解春联的特点：一副春联包括上下联，上下联字数相等，断句一致，词性相对，韵律和谐。

（3）游戏：给春联选合适的张贴场所。可以小组和小组之间进行，一组说春联，另一组说适合张贴在什么场所。比如：

生意兴隆通四海 财源茂盛达三江。（店铺） 一家和睦一家福 四季平安四季春。（家庭） 人勤三春昌 地肥五谷丰。（农村家庭）

剪刀裁出春夏秋冬四季文章，笑脸迎来五湖四海九洲宾朋。（制衣店）

3. 学生尝试写春联，为班级写春联，为书房写春联，为自己家写春联等，交流写的春联，评选优秀春联。{中国年对联}.

4. 活动评价，师生感言。

活动组织方式：

自主学习、合作学习。

活动评价方式：

学生自评、学生互评、教师观察评价。

所需学习资源：

中国年对联篇五

迎新年 赏对联

“读懂中国”主题征文活动

迎新年 赏对联

陕西省咸阳市实验中学 初一四班 韩 宇

噼噼啪啪的鞭炮声，催促着新年越来越近。商场、大街琳琅满目的年画、广告、窗花和玩具上面无不展示着，龙腾虎跃，莺歌燕舞的贺年景象。欢快的人们敲锣打鼓，舞动龙狮，尽情的表现着新年的喜悦心情。特别是从腊月二十三日过小年起，我们这个不足两万人的小县城，大街小巷都能看到书写对联的热闹场面，这又为迎虎年增添了一道亮丽的风景线。

我受爷爷的感染，最喜欢赏对联。年年春节，都要走街串巷欣赏这精炼而又规律严谨的对仗诗：观看笔情墨趣的书法艺术。今年是虎年，写对联的有增加了好多。政协主办的书写对联长阵前，人流如潮，热闹非凡。“金牛奋蹄绘锦绣，乳虎添翼会风云”的七字联,出于于大爷之巧手,他左右开弓,双手飞舞，一气呵成,堪称县上一绝,赢得了阵阵掌声.接着又是一名年轻的书法家,他的字挥洒淋漓，行书流畅，“虎跃龙腾华夏人民多俊杰， 莺歌燕舞阳春山水尽朝晖”的十一字联，以隶字体展现在围观的人面前。把迎新春，赏对联活动推向了高潮。

我边赏边吟，赞美这对联艺术的美。从常见的五字联、七字联，到十一字联，从内容上看热情奔放，健康向上。歌颂伟业，赞美盛世。鼓舞士气，振奋精神。从格律上看，上下联字数相等，词性一致，属正对联，平仄对仗，吟颂和谐流畅。从文学艺术上看，采用了拟人，夸张，比喻的修辞手法，语言精美，结构严谨，句子整齐，音韵和谐，

堪称为上上联。{中国年对联}.

观兴之际，激起我的爱好，又适逢全国，《寅虎咏春》，对联大赛，我也动笔写意，抒发感情，以虎为题，写下了对联两则；“虎壮英雄胆，人有凌云志”、“虎年画虎虎添翅，国民爱国囯增辉”。惭愧的是我的字，特别是毛笔字太逊色，拿不出手，只好请求书法家代劳，才将对联赠出。

我国对联的历史源远流长，历转千年而不衰。是我国文化宝库中的一门具有独特形式的艺术，对世界文化也有着深远的影响。我爱这千年盛传的对联艺术，作为一名中国人，我要继承发扬它，作为一名地球人，我要以对联宣传中华文明，让这一支具有中华民族色彩的浓艳花朵，开的更加鲜艳，久盛不衰，永远闪耀光芒。

点评；

本文以对联的角度切入，解读中华文化。联系实际生活，个人爱好，语句准确精炼，情趣朴实诚挚，结尾升华主旨。是从小角度解读大主题的优秀习作。

指导老师；成莉娟 2010年4月27日

中国年对联篇六

2017-2022年中国对联市场投资战略研究报告(目录)

2017-2022年中国对联市场投资战略

研究报告（目录）

公司介绍

北京智研科研咨询有限公司成立于2008年，是一家从事市场调研、产业研究的专业咨询机构，拥有强大的调研团队和数据资源，主要产品有多用户报告、可行性分析、市场调研、IPO咨询等，公司高覆盖、高效率的服务获得多家公司和机构的认可。公司将以最专业的精神为您提供安全、经济、专业的服务。

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我们的服务领域

2017-2022年中国对联市场专项调研及投资战略研究

报告（目录）

【出版日期】2016年

【交付方式】Email电子版/特快专递

【价 格】纸介版：7000元 电子版：7200元 纸介+电子：7500元 【报告编号】R476512

【报告链接】/research/201612/476512.html

报告目录：

第一章 对联行业产品定义及行业概述发展分析 第一节 对联行业产品定义 一、对联行业产品定义及分类 二、对联行业产品应用范围分析 三、对联行业发展历程

四、对联行业或所属大行业发展地位及在国民经济中的地位分析 第二节 对联行业产业链发展环境简析 一、对联行业产业链模型理论 二、对联行业产业链示意图 三、对联行业产业链相关叙述 第三节对联行业市场环境分析 一、对联行业政策发展环境分析 1、行业监管体制分析

2、行业法律法规分析 3、行业发展规划分析

二、对联行业经济环境发展分析 1、居民收入水平 2、居民消费水平 3、恩格尔系数情况 4、城市化进程情况 5、人民币汇率走势 三、对联行业技术环境分析 1、对联行业专利申请数分析 2、对联行业专利申请人分析 3、对联行业热门专利技术分析 四、对联行业消费环境分析 1、对联行业消费态度调查 2、对联行业消费驱动分析 3、对联行业消费需求特点 4、对联行业消费群体分析 5、对联行业消费行为分析 6、 对联行业消费关注点分析 7、对联行业消费区域分布

第二章 2010-2015年对联行业国内外市场发展概述 第一节2010-2015年全球对联行业发展分析 一、全球经济发展现状 1、全球经济发展分析 2、全球贸易现状分析 3、全球经济发展趋势分析

二、2010-2015年全球对联行业发展概述 1、全球对联行业市场供需情况

2、全球对联行业市场规模及区域分布情况 3、全球对联行业重点国家市场分析 4、全球对联行业发展热点分析

5、2017-2022年全球对联行业市场规模预测 6、全球对联行业技术发展现状及趋势分析 第二节2010-2015年中国对联行业简述 一、中国经济发展分析 1、中国人口分析 2、中国GDP走势

3、2015-2016年中国经济现状分析 二、2010-2015年中国对联行业发展情况 1、中国对联行业生命周期分析 2、中国对联行业市场成熟度情况 3、中国和国外对联行业对比SWTO