五年级下册信息技术教学工作计划

五年级下册信息技术教学工作计划篇一

粤教版五年级下册小学信息技术教学工作计划 (3500字)

粤教版五年级下册小学信息技术教学工作计划

一、指导思想

人类社会已进入信息时代,日新月异的信息技术在不断地改变着周围的世界。为了推广计算机信息技术,提高全民族的科学文化素质,发展小学信息技术教育。根据教育部制定的《中小学信息技术课程指导纲要》,确定本课程的教学任务。

二、教材分析

(1)教材特点

本课程采用广东省编写的教材,小学共6册,4至6年级，每个学期一册。教材以浅显易学的实例带动基本知识的学习和应用软件的操作。各课大都从完成某一任务着手,提出问题或目标,通过示范操作或阅读课本完成任务,从而激发学生的学习兴趣,培养学生发现问题和解决问题的能力。教材以信息处理为主线,注重培养学生的信息意识以及获取、分析、处理、传递、运用信息的技能,培养学生自主学习和合作学习的能力,培养学生创新精神和实践能力。

(2)过程与方法:

培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能,了解信息技术的发展及期应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力,教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题,负责任地使用信息技术;培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

(3)情感态度与价值观:

通过对计算机的演示操作,激发学生对信息技术的学习兴趣,培养学生的科学态度和科学的学习方法,培养学生热爱科学以及关心社会的情感,从而使学生认识到自己肩负的重任,从而激发学生的学习兴趣,为祖国的繁荣昌盛而努力学习。

三、改进教学的措施

1、以课改理念设计、教学,积极发挥学生的主体参与作用。

2、发挥信息技术的工具职能,整合学科教学。

3、发挥“小能手”的帮学作用,提高课教学效率。

4、组织学生合作学习,培养团队精神,增强合作意识。5、组织“小小编辑高手”、“小小打字高手”等多形式、多层次的比赛活动,培养学生的学习兴趣和适应时代新潮的竞争意识。

6、加强学法指导,积极创造自主学习的机会。

四、教学进度安排

第一周熟悉学生

第二周调查旅游意向

第三周美化调查图表

第四周计算旅游城市的平均气温

第五周选出空气质量最佳的城市

第六周制订旅游计划

第七周收集多媒体素材(上)

第八周收集多媒体素材(下)

第九周制作“北京奥运游”多媒体作品

第十周制作“北京奥运游”导游图

第十一周编辑景点的图文资料

第十二周 添加背景音乐与影片

第十三周用超级链接设计导航

第十四周让幻灯片产生动态效果

第十五周期末复习考核{五年级下册信息技术教学工作计划}.

第一周熟悉学生

第二周调查旅游意向

第三周美化调查图表

第四周计算旅游城市的平均气温

第五周选出空气质量最佳的城市第六周制订旅游计划

第七周收集多媒体素材(上) 第八周收集多媒体素材(下)

第九周制作“北京奥运游”多媒体作品 第十周制作“北京奥运游”导游图 第十一周编辑景点的图文资料 第十二周 添加背景音乐与影片 第十三周用超级链接设计导航 第十四周让幻灯片产生动态效果 第十五周期末复习考核

五年级下册信息技术教学工作计划篇二

五年级下册信息技术教学工作计划

2014～2015学年第二学期

五年级下册信息技术教学工作计划

一、教材分析：

我校现使用《信息技术》课本为内蒙古教育出版教材，本教材充分展现了“从零起步，循序渐进”、”手脑并用，注重实践”、“形象生动，设计新颖”、“层次清晰，易教易学”的编写风格。五年级《信息技术》课本以任务驱动为主要线索，按照同学们的认知规律，使学习任务具体化，十分便于学习；内容编排生动有趣，寓教于乐，有利于提高大家的学习兴趣。另外，还非常注意引导同学们进行探究性学习，以培养大家的创新精神与创新能力。五年级学生下学期主要学习如下内容：

1.用《奇奕画王》画画；2.图像采集与处理；3.制作电子小报。

二、学情分析：

大部分学生有一定的操作基础，但由于受课时与学生家庭条件的限制，操作不够熟练，基础知识掌握不够牢固，应想方设法拓展其练习时空，加强网络道德教育，提升学生信息素养。

三、全册教学目标

情感、态度、价值观：

1.培养小学生热爱信息技术的情感，学信息技术用信息技术的意识；

2.初步感受现代科技的魅力，培养小学生在信息社会初步的适应能力和技能。

3.让学生构建一个计算机算法的初步思想。

知识与技能：

1.使学生了解网站与网页的概念，熟悉FrontPage窗口界面组成，学会如何规划站点、建立站点以及新建网页。

2.了解计算机工作的基本原理、计算机算法的基本概念和基本的描述方法以及算法优化的思想，并结合个人所得税的计算和数据冒泡排序的实例，构建计算机算法的初步思想。{五年级下册信息技术教学工作计划}.

3.通过亲身实践获取直接经验，养戎科学精神和科学态度，掌握基本科学方法，提高

综合运用所学知识解决实际问题的能力。

过程与方法：

一方面要结合教材内容，亲自上网搜集下载一些漂亮的网页和素材，了解一些必要的美术知识；另一方面要了解网站建设方面的知识，增强学生利用因特网与他人交流的能力。

从学生生活和社会生活中选择和确定研究专题，主要以个人或小组合作的方式进行。

四、改进教学方法与措施：

1.运用任务驱动的教学方法进行教学。

2.教学时采用教师边讲边演示（演示计算机应用软件）的形式向学生介绍知识。

3.传授知识时突出一个"新"字、落实一个"趣"字、突出一个"活"字、落实一个"学"字（为学生服务）；教学过程突出一个""字（找准知

能点、难点及关键）。

4.加强自身业务知识和实践能力的培训.

5.教学要切合小学生实际，充分考虑小学生中年龄段的兴趣、知识、认知结构等特点，语言要通俗易懂，不必涉及过多过深的专业术语，通过各种手段，培养学生学电脑、用电脑

的兴趣，调动学生主动参与，让学生敢用、想用、会用、善用电脑。要钻研新教材、教参和

配套光盘，提倡集体备课，发挥集体智慧，又不失个人风格。注意教法研究和学法指导，切

忌空讲少练，充分调动学生参与教学活动，发挥学生的主体作用，让学生尽可能多动手操作。

信息技术课程宜在多媒体网络教室（微机房）内进行组织教学，教师可边讲授边演示操作，

学生及时巩固练习。

邬雪梅

2015年3月1日

2014～2015学年第二学期

五年级下册信息技术教学工作计划

邬雪梅

二〇一五年三月一日

五年级下册信息技术教学工作计划篇三

五年级信息技术教学工作计划

五年级信息技术教学工作计划

（2013-2014-2）{五年级下册信息技术教学工作计划}.

一学期又开始了，为了使自己的各项工作都能顺利有序的进行，现按规定工作计划如下：

一、学情分析

本期我但任五年级六个班的信息技术教学工作，通过上学期的考核来看，各班都有新转的学生，电脑知识基础很差，打字速度太慢，而且没掌握指法，有的学生连最基本的知识都没掌握，所以这学期在教学中得注意对症下药，计划每节课对差生进行各别辅导。

二、教学工作

１、备课

做到备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材，学习好《小学信息技术课程指导纲要》，虚心向其他教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。 ２、上课

上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，因此每节课前都要认真做好上机备课，检查机器状态，有无“不可用机器”。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练，充分调动学生的学习积极性,使学生真正成为“主体”，在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和创造力，在掌握基础知识的前

提下，使学生能做出有创新、有创意的作品。上课时要在各台计算机前巡视，注意对后进生进行手把手的辅导。

3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己，上下楼梯要有秩序，说话轻，走路轻．进到机房要爱护机房公物，保护机房卫生．

4、积极推进素质教育，开展教研教改活动。作为信息技术教师，应走在学校信息技术发展的前沿，除了搞好信息技术教育教学外，应注意学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上要注入思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都能得到有效的发展和培养。

三、提高自身的业务素质。

在新学期认真学习政治理论，记好学习笔记。在业务进修方面，积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。工作中我会培养自己的各种兴趣爱好，博览群书，多看有关信息技术教学方面的资料，系统学习office办公系统的操作和使用方法，不断广阔知识面，提高自己的业务水平。

四、其他方面的工作：

本学期,我还分管展室、备课室的管理与清洁工作。教学服务是保证各种活动的顺利开展的有力保证，因此我会按时开放各室，积极配合老师办室。做好各室的卫生清洁工作是我的重要职责，所以每天都要拖地两次，给备课室定时洒水，保证地面桌面时时干净。定期清理主机内尘土，保证电脑的正常使用。另外做好值周工作，做到勤检勤查登记，公平公正。

总之在今后的工作中，我将更严格地要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，使自己的各项工作都能进一步提高。

封彩莲

2013年3月2日

五年级下册信息技术教学工作计划篇四

2015-2016小学五年级第二学期信息技术教学计划

平庄镇中心小学五年级下册信息技术教学计划

（2015—2016学年度第二学期）

科任教师：黄秀登

一、教材分析：

本教材是根据教育部《中小学信息技术课程指导纲要》的精神，结合贵州省中小学校开展信息技术教育的实际情况而编写的，以Windows xp操作系统为平台来进行知识介绍，并进一步增加了内容的趣味性和灵活性，旨在培养学生的学习兴趣，提高学生的智力和创造力。本套教材共8册，供小学三至六年级使用，一学期一册。

本册教材有16课，分别是初识PowerPoint；创建演示文稿；添加幻灯片；在幻灯片中插入图片；添加声音和影片；幻灯片的复制、移动和删除；图片的编辑；修饰幻灯片；使用模板；使用自动版式；幻灯片的切换；自定义动画；标注工具的使用；演示控制；超链接；作品展示与评价。

本学期主要是让学生学认识PowerPoint软件的作用，初步认识PowerPoint的界面。通过这些知识的学习和应用，激发学生学习兴趣，学生在学习过程中逐步学会观察、思考、联想和大胆操作，能够获取自己想得到的东西，表达自己的思想，培养学生信息技术意识和能力。

二、学情分析：

任教班级是五年级（1）班学生，学生个性都非常活泼，对计算机网络充满好奇，学习的积极性也非常高，但是由于大部分学生来自本地农村，家里没有电脑，即使有电脑家长也不让经常使用，因此接触电脑时间非常少。计算机网络基础知识比较薄弱，电脑操作技能技巧也较差，有待于老师与学生共同努力学习，共同提高。

三、教学目标：{五年级下册信息技术教学工作计划}.

1、通过学习了解PowerPoint, 初步认识PowerPoint的界面

2、学会用PowerPoint制作包含一张幻灯片的简单演示文稿。 3、学会在幻灯片中插入图片。

4、能在幻灯片中添加影片，并设置播放格式；掌握幻灯片复制、移动和删除的方法。

5、通过学习PowerPoint，会更换幻灯片的背景来修饰幻灯片，能插入艺术字并能调整文字的显示效果。

6、通过学习计算机知识，掌握计算机运用，培养跨世纪人才，提高全民素质。

7、在第五课添加声音和影片中渗透《中华人民共和国电信条例》第六条电信网络和信息的安全受法律保护。任何组织或者个人不得利用电信网络从事危害国家安全、社会公共利益或者他人合法权益的活动。第五十八条任何组织或者个人不得有下列危害电信网络安全和信息安全的行为：(一)对电信网的功能或者存储、处理、传输的数据和应用程序进行删除或者修改；(二)利用电信网从事窃取或者破坏他人信息、损害他人合法权益的活动；(三)故意制作、复制、传播计算机病毒或者以其他方式攻击他人电信网络等电信设施；(四)危害电信网络安全和信息安全的其他行为。

四、教学措施：

1、多动手实践，掌握基本的技能与操作技巧，培养学生良好的信息素

养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

2、应用知识，形成能力，通过上机实践，课后作业练习，解决实际问题，减少再现式学习，以培养学生的能力。

3、以学生上机操作为主，教师讲解为辅。尽量加大学生上机操作力度，做到熟练的掌握所学的知识。认真组织信息技术操作考核：对学过的每一单元及时进行双基考核，及时分析、指正、查漏补缺。

4、注重学生主体作用的发挥及自学能力、创新能力的培养。

5、结合组织相应的竞赛提高学生的兴趣。

6、有意识地注重学生之间的互帮互助，培养学生的合作精神。 五、教学进度表：

2016年3月4日

五年级下册信息技术教学工作计划篇五

小学五年级第6册信息技术教学工作计划

小学五年级第６册信息技术教学工作计划

２０１７年２月

一、基本情况分析

１、学情分析

五年级的小学生对电脑已经不陌生了，他们通过学习也掌握了不少的计算机操作基本技能。这个学段的信息技术教学还是以激发学习兴趣、引导学生喜欢上这门课为主要教学目的。调动他们的积极主动性，只要他们对这门学科感兴趣了，主动往里面钻，许多问题想弄明白、搞清楚，那就达到了这个学段的主要教学目标了。另外，良好的使用计算机和在机房里文明上机的习惯要让学生养成，这也是学生们综合素质的体现。

２、教材分析

五年级下学期信息技术第６册教材共３个单元，１２课。第一单元“书香班级照片秀”，有３课。主要内容是对“光影魔术手”这款图片软件的简单认识和使用，并用它为美化班级做出贡献。{五年级下册信息技术教学工作计划}.

第二单元“课外活动影片展”，有３课。主要内容是认识了解Ｗindows自带的视频编辑软件Windows Movie Maker。学习对此软件的基本界面的认识和简单使用。用它来丰富课余生活，留下与自己紧密相关的美好影像，给生活增添乐趣。

第三单元“七彩校园动画炫”，有６课。主要内容是学习认识动画软件Flash，了解界面，学习简单制作动画，以七彩校园为主题，初步感受Flash动画的美感，用６课的学习激发学生对此软件的喜爱

之情。

二、本册教材教学目标和要求

１、了解图像软件的基本功能。

２、知道一些图像处理术语：像素、亮度、图片格式等。 ３、熟悉照片常见问题的处理方法。

４、认识了解Windows Movie Maker软件。

５、学会导入素材到软件中并添加到编辑区。

６、会设置字体格式和文字动画效果。

７、会在影片剪辑之间添加过渡效果。

８、学会去除影片自带声音和添加新声音并会生成电影。 ９、认识Flash MX 2004动画软件。

１０、理解概念：“库”、“图层”和“元件”等。

１１、会基本操作：导入图片、绘制图形等。

１２、学会基本动画制作：逐帧动画、运动渐变动画等。

三、教学方法和措施

１、小学信息技术课主要是以激发学生的学习兴趣为主，知识学习为辅。

２、增多学生上机的时间，让他们在玩中学，在体验中掌握技能。 ３、教学中可以开展一些小比赛活动，一是提高学生们的学习积极性，二是培养他们在集体活动中的互帮互助的合作意识。

４、课堂上多采用任务驱动教学法进行教学，培养学生们自主探究的学习习惯。

５、授课多用课件和实例相结合进行讲解，让课堂生动、实用化。

四、教学进度安排表

五年级下册信息技术教学工作计划篇六

五年级下信息技术教学计划(SCRATCH)

宜兴市中小学教师教学计划（一）（试行）

学校： 学科：信息技术 五年级备课组

（本计划一式两份，一份教教导处，一份自留）

第1页

备注：表（一）由备课组制订。

第2页

第3页

宜兴市中小学教学研究室印制

2015年2月

宜兴市中小学教师教学计划（二）（试行）

学校： 年级：五年级 学科：信息技术 任课教师：

（本计划一式两份，一份教教导处，一份自留）

第1页

备注：表（二）由教师个人制订

宜兴市中小学教学研究室印制

2015年2月

第2页