二年级数学实践作业

二年级数学实践作业篇一

二年级上册数学实践作业

姓名 星级 亲爱的同学们，在学习了方向与位置这一单元后，你会在平面图上辨别方向 了吗？下面让我们一起来担任小导游，带领你的好朋友开始愉快之旅吧！ 丁丁家 小丽家 豆豆家 冰激凌屋在小丽家的（ ）面，豆豆家在餐厅的（ ）面。 动物园的西南面是（ ） ，小学的东北面是（ ） 。 你想带你的好朋友从丁丁家到游泳池去玩，请设计一条路线吧！ 野外判别方向的方法与经验很多，常用的较实用的 方法你知道吗？让我们一起来搜集一些吧！ 独立的大树通常（ ）面枝叶茂盛，树皮光滑； （ ）面树叶 稀疏，树皮粗糙。 你可以在林中找一棵树桩，根据它的年轮来识别方向，因为 年轮总是（ ）面的疏而（ ）面的密。 你可以根据蚂蚁的洞穴来识别方向。因为妈蚁的洞口大都是 朝（ ）的。

二年级数学实践作业篇二

二年级数学实践性作业

题目：

二年级青岛版教材下册 单 位： 设计教师： 作业形式：应用型 《测量身边物体的长度》应用型作业设计

《测量身边物体的长度》应用型作业设计

应用型

二年级数学实践作业篇三

二年级寒假数学实践作业

二年级寒假数学实践作业

同学们：

愉快的寒假到来了，你有什么样的打算呢？生活中处处有数学，处处离不开数学，就让我们度过一个快乐的而又有意义的寒假吧！老师给你提供了几种数学实践作业，开学时把你的作品带回来，不仅要和大家交流分享，而且还要在全年级评选出最优秀的作品来！加油啊！ 一、认真完成《寒假生活作业》。 二、在家长指导下完成下列活动 活动一（作息时间安排）：

1、在家长的指导下会正确的认识钟表，能认识到几点几分，比如：7：13 等。 2、制定一个寒假作息表吧，让我们的寒假生活在时间老爷爷的帮助下过得充实、

4：00至6：15分经过了2时15分，一共经过了2时50分钟）

活动二 (主动实践篇)：请你选择几种物体来测量，以厘米为单位分别测量它们的

活动三：观察今年寒假的天气情况，记录下每天的天气状况，制作一张天气统计图和统计表。让学生学会如何在现实生活中去搜集，整理数据。调查寒假天气情况，晴用“△”，阴用“ 〇”，雨雪天用“ □ ”。

统计表：

统计图：(画在方格内) 看了自己设计的统计图,你发现了什么?你有什么不满意的地方?你觉得什么地方最令你满意? 活动四：参加一次家庭大购物，让爸爸妈妈协助你，由你来选择、购买、付款，让你体验一下如何合理使用人民币。（小朋友要将购物清单制成表格，列出物品名称、物品价格、总价、„„）

元

活动五计算练习

1、每天做5道两位数加两位数进位加法、5道两位数减两位数退位减法（春节前后可以不做，共做25天即可，每天都要写明日期。） 2、熟记乘法口诀

采用对口诀的方法来背。如：家长问（ ）二十四，七（ ）五十六，得数是18的口诀有哪句等，让孩子来回答。 3、数学小报

收集生活中的数学问题出一张数学小报。 建议：孩子开始可能编不出完整的题目，可适当的举几个例子（参照后的小报），再协助孩子编题，从编简单的题目入手。 梨和苹果的问题

妈妈买来梨42个，比苹果少14个，苹果有多少个？{二年级数学实践作业}.

我是这样想的：梨有42个，比苹果少，那么苹果就比梨多，这个题就是要求比42多14的数，列式：42+14=56。

可以从倍数关系，乘法，求比一个数多（少）几，数学小知识等方面尝试设计小报。A4纸一面完成。

（可以从书上摘抄一些内容。）

活动六（主动拓展篇）：如果你和爸爸妈妈外出游玩，请你注意搜集下面的信息： 1、从你家出发到目的地大约有多远的路程？

2、你们选择了什么样的交通工具，大约用了多长时间？ 3、在游玩的过程中又发现了哪些数学信息？

开学后在班级和同学们交流，让同学们一同分享你带给大家的数学信息。（可以用“数学日记”的形式写在主动作业纸上）

二年级数学实践作业篇四

二年级数学寒假实践作业

二年级寒假数学实践作业

亲爱的同学们：

2015年的寒假到来了，你有什么样的打算呢？我们知道生活中处处有数{二年级数学实践作业}.

学，处处离不开数学，就让我们度过一个快乐的而又有意义的寒假吧！我给你提供了几道数学实践作业，你可要认真完成你的数学实践作业，并把你的作品在开学时带回来，和大家交流分享。

决定假期作业分为2个方面：笔头和数学活动。 笔头练习：

完成《寒假作业》一本中的数学部分的练习。 完成的请打“√”（ ） 实践活动：

活动1：每一位同学制作三件数学小教具。（如：用一些废料废品拼图、制成手表的钟面„„）

活动2：观察在你身边，你最崇拜的人他一天的生活情况，并做详细记录，看看他们是如何利用时间的？（如：×× 8:10 干什么 。）

活动3：观察今年寒假的天气情况，记录下每天的天气状况，制作一张天气统计图和统计表。让学生学会如何在现实生活中去搜集，整理数据。

调查寒假天气情况，晴用“△”，阴用“ 〇”，雨雪天用“ □ ”。

统计表：

统计图：(画在方格内) 看了自己设计的统计图,你发现了什么?你有什么不满意的地方?你觉得什么地方最令你满意?

活动4：参加一次家庭大购物，让爸爸妈妈协助你，由你来选择、购买、付款，让你体验一下如何合理使用人民币。（小朋友要将购物清单制成表格，列出物品名称、物品价格、总价、„„）{二年级数学实践作业}.

二年级数学实践作业篇五

二年级寒假数学实践作业定稿

二年级寒假数学实践作业

亲爱的同学们：

我们知道生活中处处有数学，处处离不开数学，就让我们度过一个快乐的而又有意义的寒假吧！我们给你提供了可选择的几种数学实践作业，你可以选择感兴趣的选项完成你的数学实践作业，并把你的作品在开学时带回来，和大家交流分享。

活动一：作息时间安排

我们认识了钟表，就让我们制定一个寒假作息表吧，让我们的寒假生活在时

活动二：××的一天 活动目的：

1．通过活动，学生进一步掌握几时整、快几时了、几时半和几时几分这几个时间的认读。

2．在活动中让学生体会到要珍惜时间，抓紧时间做有意义的事情。 活动前期准备：

1．先请父母配合制作一个会拨的钟面

（只有分针和时针），记得要漂亮实用哦！老师将把你的作品在下个学期开学初作个评比。

2．请你选择一位观察对象（可以是自己家人或要好的小伙伴），调查了解他的一天的生活，选择有特点、有意义的事情记录下来，要求用到学过得和几时几{二年级数学实践作业}.

活动三：参加一次家庭大购物，让爸爸妈妈协助你，由你来选择、购买、付款，让你体验一下如何合理使用人民币。（小朋友要将购物清单制成表格，列出物品{二年级数学实践作业}.

活动四：学生回家之后可以和父母一起玩或教父母一项数学游戏。如：算二十四点。巧算24点的游戏方法如下：一副牌中抽去大小王剩下52张，（如果初练也可只用1～10这40张牌）任意抽取4张牌（称牌组），用加、减、乘、除（可加括号）把牌面上的数算成24。每张牌必须用一次且只能用一次，如抽出的牌是3、活动五：写二篇数学日记

好的日记老师将推荐参加学校《小记者报》的投稿。

例如：今天早上，快上第一节数学课时，我心里在默默地想：老师今天又有什么新花样？开始上课了！老师手捧计数器，面带微笑地来到教室。这节课，我们通过计数器，认识了个位、十位、百位3个数位，老师告诉我们：同样是数字1，可是所在的位置变了，数量可就差远了！个位上的1表示一个一，十位上的1表示一个十，百位上的1表示一个百。同学们都瞪大了好奇的眼睛。后来我们相信你在新的学年一定会给大家带来惊喜！

二年级数学组 2016年1月

二年级数学实践作业篇六

二年级数学暑期实践作业

二年级数学暑期实践作业

下面的数学实践活动，可以全部完成，也可以选择2~3项完成。

活动一：和父母一起玩一项或几项数学游戏（如：用扑克牌猜24点等）；

活动二：去书店寻找一本自己感兴趣的数学书籍，（如：《数学故事》、《趣味数学故事/开心童话数学系列》、《“数学小子”丛书》），进行阅读、思考，最好写下感受。

活动三：观察今年暑假的天气情况，选择一个月份（7月或8月），记录下每天的天气状况，制作一张天气统计图和统计表。（表格附后）

活动四：参加一次家庭大购物，限消费100元钱，你能买到全家人都需要的商品吗？让爸爸妈妈协助你，由你来选择、购买、付款，体验一下如何合理使用人民币。（小朋友要将购物清单制成表格，列出物品名称、物品价格、总价、„„）

活动五：办一张图文并茂的数学手抄报或者数学剪报（请家长指导完成），内容可以是数学故事、数学家的故事、数学趣题、数学知识介绍、数学谜语、数学名言、数学歌谣、数学幽默以及自己在数学上的新发现等等，版面为8开纸大小。

你选择哪几个活动呢？请打“√”表示。

最后，要求小朋友们将你选择的活动的完成作品或情况带回学校，以便下学期进行评比！

记录暑假（ ）月份天气情况，晴天用“雨天用“

”，阴天用“”，

”。

根据你记录的天气情况，完成下面的统计表。

你能画出统计图吗？(画在方格内)