主题班会工作计划

主题班会工作计划篇一

XX学校主题班会计划

1.班会课主题内容原则上按本表安排进行，要求各班主任认真做好班会准备工作，

以各种形式开好班会，将班会记录填写在《班主任工作手册》上。每周一班会课期

间将进行督查。

2.活动主题可根据班级实际情况适当调整。

主题班会工作计划篇二

九年级主题班会活动计划

九年级主题班会活动计划

第一周：迈好初三第一步——第一次主题班会

班会目的：引导学生如何开始初三生活，规划设计本学期。 第二周：新学期，我能行”主题班会

班会目的：增强学生自信，使学生懂得，只要通过自己的努力，就一定能成功，在活动中感受到成功的喜悦，做好切实可行的学习的计划。 第三周：感谢有你——感恩教育主题班会

班会目的：告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。

第四周：勿以善小而不为，勿以恶小而为之”主题班会 教育学生从日常生活中的小事做起，培养自己的良好品德 第五周：展开理想的翅膀”主题班会

活动目的：通过主题班会，让每个学生都树立远大的理想，从今天做起，好好学习。

第六周：做个文明人——“文明礼仪”主题班会

教育目的：使同学们认识到讲究文明礼仪是非常有必要的。使同学们认识到一个真正有文明的人应是怎样的。通过学生的自我剖析，使他们发现自己存在的不足之处，从而朝着更加好的方向发展，为就 业打好基础。{主题班会工作计划}.

第七周：诚信”教育主题班会

班会目的:结合实际生活与学习中的事例来说明诚信的重要性。我们{主题班会工作计划}.

在以后的生活中诚信教育是否需要展开讨论。同学表态一定要做一个讲诚信的人，为了他人也为了自己。如何做人？怎么做人？ 第八周：《做有责任感的人》主题班会

针对同学们中存在的不良现象，开展"对自己负责"的主题班会，旨在通过本次班会活动，帮助同学们认识自己的不良行为并改正，增强责任感，同时也让同学们更好更深入地了解"做有责任感的人"的内涵。让"做有责任感的人"这信念永植心中。

第九周：《逆风飞扬——直面挫折》主题班会设计

班会目的：从总结校运会、三人篮球赛入手，引出学生面对挫折的思考，增强学生意志力品质的锻炼，教育他们坦然地面对挫折、挑战挫折、最终战胜挫折。

第十周：主题班会设计：做时间的主人

班会目标：通过各类形式的活动，让学生明白时间流逝地快，从而明白珍惜时间的道理，并学会合理安排时间。

第十周：安全教育主题班会

加强安全意识教育，防患于未然，加强安全知识教育，使学生学会自我保护，进行基本的逃生技术教育，提高自救水平； 加强生命意义的教育，感染学生，热爱生命。

第十二周：我们不早恋主题班会

中学生已进入人生的青少年阶段，情感开始盟发，对爱恋有一种朦胧的感觉，但是中学阶段是人生的黄金时代，是学习的大好阶段，如果我们的学生不能正确的认识到两者间的关系，终将酿成苦果。所以作

为家长和老师应该正确的引导学生努力学习，做到--"我们不早恋"。 第十三周：祖国在我心中”——感恩祖国主题班会

第十四周：创建和谐班级，共建美好校园

班会目的：通过此次活动，增强同学之间的友谊，激发同学们努力学习，增强班集体的凝聚力，为创建先进班级打下基础。同时，增强同学关心集体，爱护公物，尊敬师长的意识，使大家具有“今天我以三中为荣，明天三中以我为荣”观念，为创建和谐校园添砖加瓦。 第十五周：主题班会“梦想•精彩”活动设计{主题班会工作计划}.

班会目的：通过这次主题班会活动，启发教育学生明确学习目标，端正学习态度，认识到高考的紧迫性和竞争的残酷性；并以现在为出发点，准确地进行自我定位，制订合理可行的学习计划，为实现自己的理想而奋斗，努力学习。

主题班会工作计划篇三

主题班会工作计划上

主题班会工作计划

班主任 贾秀春

一、指导思想

认真贯彻《中共中央进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》精神，落实国家教育部颁发的《中小学德育章程》，依据学校教育教学计划，对学生施行品德教育，使其争做“四有”新人。

二、主要工作安排。

1.主题是班会的中心，主题选得好，才会为开好班会奠定基础：主题要有针对性，要以小见大，要有新意，时代感强。

2.做好准备：全员参与，内容贴近学生生活实际，形式灵活多样。{主题班会工作计划}.

3.开好会，班主任发挥指导作用，班长或其他版位主持过成当中，班主任要随时予以指导。{主题班会工作计划}.

三、实施措施。

1.理解中华人民共和国国旗、国徽的含义，了解祖国古代文明，近代屈辱史。

2.识别“真、善、美”与“假、丑、恶”的能力一更深入的辨别法。进一步巩固孝敬父母，艰苦朴素，勤俭节约的传统美德教育。

3.力所能及的参加义务劳动，初步养成劳动是创造一切的根源的思想。

4.不闹脾气，不任性，不娇气。

5.自尊自爱，拾金不昧，加强自我保护意识和安全意识。

6.项先进人物学习，多做好事。

四、预期达到的效果。

通过开展班会活动，使学生端正学习态度，明确学习目的，做到“五爱”。能时刻用“守则”“规范”严格要求自己，争做“四有”新人。从而使班级成为学风浓，班风正的氛围。培养小学生良好的品格，提高学生思想道德水平，使其成为新世纪合格人才。

五、月行事历。

八月份 制定计划

九月份 “安全在我身边”主题班会 进行安全教育 十月份 自我保护常识教育 使学生了解一些自救常识 十一月份

育

十二月份

元月

学习法律常识 总结 进行法制教育 “小学生心理健康”活动 进行小学生心理健康教

主题班会工作计划篇四

班主任主题班会安排计划

主题班会工作计划篇五

主题班会计划2015

五里川中心小学2015-2016学年上期

主题班会活动方案

一、基本情况

中心小学有12个教学班，在校学生556人，12名班主任。

二、教育目标

通过班会课开展一些针对性的活动，使学生做好十项基本礼仪：站、坐、行、说、吃、穿、睡、学、玩、洁；抓好“五个规范”，培养“十种习惯”；进行安全教育，让学生懂得基本安全知识；使学生成为知道感恩、吃苦耐劳、努力上进的全面发展的好学生。

三、主题班会安排

第一周：新学期的常规教育

1、进行新学期收心教育，继续进行养成教育

2、制订新学期的学习目标，计划

3、学习安全预防小知识

第二周：“三爱三节”主题教育

为深入学习贯彻习近平总书记的讲话精神，落实立德树人根本任务，全面实施素质教育，学校深入开展爱学习、爱劳动、爱祖国(简称“三爱”)教育和节粮、节水、节电活动（”三节”）教育。爱学习、爱劳动、爱祖国，简明清新地明确了青少年健康成长的要求，充分体现了以习近平同志为总书记的党中央对青少年的亲切关怀和殷切希望。对于培育和践行社会主义核心价值观，深化中国梦宣传

教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观具有重要意义。希望各个班级以此为主题不断培养孩子们的三爱三节意识。

第三周：“感恩祖国”爱国主义教育

10月1日是国庆节，通过班会了解国家的发展，进一步增强同学们的爱国热情。 第四周：学习新版《中小学生守则》

2015年新修订的《中小学生守则》共九条，涵盖了学生德智体美劳全面发展的基本要求。主要是爱党爱国爱人民；好学多问肯钻研；勤劳笃行乐奉献；明礼守法讲美德；孝亲尊师善待人；诚实守信有担当；自强自律健身心；珍爱生命保安全；勤俭节约护家园。《守则》将党的十八大以来，中央对培养和践行社会主义核心价值观、深化立德树人、传承优秀传统文化做出的重大部署落细落小落实，引领和规范学生思想品德和言行举止，是新学期极好的学生德育素材，要求各班认真组织学习领会。

第五周：两个习惯养成教育

着重抓好学生行为习惯和学习习惯的培养。在行为习惯培养方面，我们将重点抓好五个方面的规范：一是教育学生不说脏话、不乱扔果皮纸屑、不乱涂乱画，培养学生良好的卫生习惯；二是教育学生每周为父母做一件好事，增强学生的动手能力和劳动意识；三是教育学生不乱花钱，不乱买东西，不攀比消费，培养学生勤俭节约的理财观念；四是教育学生不穿奇装异服，不烫发染发，不配戴手饰，不带手机，培养学生艰苦朴素的生活习惯。五是教育学生不进营业性网吧和游戏厅，使学生远离不良网络文化的侵害。通过狠

抓以上五个方面的规范教育，使学生自觉摒弃不良的行为习惯，逐步养成良好的行为规范，从而培养学生健康、向上、乐观的性格，努力打造书香校园、阳光校园、和谐校园。

在学习习惯培养方面，我们将重点抓好三个方面的规范：一是培养学生“一进校园就进教室，一进教室就坐在座位上学习”的自觉学习习惯；二是培养学生课前预习、上课解疑、课后复习的自主学习习惯；三是培养学生独立完成作业不抄袭，考试不作弊的诚信学习习惯。通过狠抓以上三个方面的规范教育，使学生自觉摒弃不良的学习习惯，逐步养成良好的学习习惯。

第六周：心理健康教育

针对一些学生长期被爱呵护，在掌声中成长，因此一点都经受不起挫折的现象，在第九周进行《心理健康教育》主题班会。让学生学会如何正确面对挫折的考验，掌握一些可行的对抗挫折的方法，并运用到实际的学习中。并让学生们对心理健康有个初步的了解和认识；掌握一些培养心理健康的手段和方法，提高主动注意心理健康的积极性，确立自我心理保健的意识，达到一种健康的心理状态。

第七周:安全教育

针对学生新学期开始比较活跃的问题，比如在教室、走廊追跑现象，进行学校安全教育，用具体事例、图片提醒并加强学生的安全意识。进行安全知识问答，提出“让安全与生命同在”的倡议，在班级中形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护意识和能力，为他们的健康成长打好基础。

第八周：我是文明小少年

通过班会，使学生认知到讲文明礼仪是个人素质的一种表现，讲文明礼仪是实现个人与社会和谐统一的一种方式，讲文明礼仪是关注社会、做文明公民的一种责任。通过班会增强学生文明懂礼从我做起、从身边点滴做起的意识。通过班会，启示学生能自觉注意养成各种文明的行为习惯，对各种不文明的现象有明确的是非判断并与之斗争。

第九周：法纪教育

让学生懂得一些法律常识，明确未成年人也要承担哪些法律责任，纠正不良行为。组织学生学习《未成年犯罪法》结合实际谈谈哪些是不良行为，违法行为。未成年人虽不满18岁，犯罪后虽不能判刑，但其父母或亲人作为法律监护人都要承担法律责任。

第十周：保护环境从我做起

教育学生不但要做个讲文明懂礼貌的的好公民，还要积极倡议所有公民保护环境，“保护环境从我做起”，并让学生明白保护环境要从小的环境做起，小到教室环境、自家环境、学校环境等。还要让学生明白绿色学校并非绿化学校，而是环境友善学校。通过班会培养学生的环保意识，认识破坏校园环境行为的严重性和危害性，提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性。认识到节约资源必须从我做起，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。 主题班会时间：每周一下午课外活动 (每两周一次)

五里川中心小学

二〇一五年九月一日

中心小学主题班会安排表

第一周：新学期的常规教育

第二周：“三爱三节”主题教育

第三周：“感恩祖国”爱国主义教育

第四周：学习新版《中小学生守则》

第五周：两个习惯养成教育

第六周：心理健康教育

第七周：安全教育

第八周：我是文明小少年

第九周：保护环境从我做起

第十周：法纪教育

2015年9月1日 五里川中心小学

主题班会工作计划篇六

爱国主义教育主题班会活动计划

爱国主义教育主题班会活动计划

一、活动主题：

“缅怀革命先烈，传承优良传统” 二、活动准备： 1、学生学唱爱国歌曲。 2、准备英雄故事。 3、了解祖国近年来的成就。

4、搜集祖国历史上曾经有过的辉煌文明和成就。 三、活动时间： 2014-9-30 四、活动地点：

多媒体教室。 五、参加对象：

班主任和全体学生。 六、活动过程：

1、首先由大队辅导员何香兰老师读一些有关革命烈士们的事迹。

2、学生讲自己以前读到的、听到的革命先烈故事。 3、小组内交流自己搜集的革命故事。 4、回忆看过的革命影片中的英雄人物。 5. 自我反思，珍惜幸福生活

①班主任老师讲一些我们身边的不应该发生的事情，比如：浪费粮食，乱花钱，不遵守纪律，不爱学习等等，这一些事情都是不珍惜我们今天所拥有的一切的表现。再由班主任教育学生我们应该遵守纪律，努力学习，珍惜自己所拥有的，把握自己的命运，为自己和祖国努力学习。

②由班主任总结我们班级纪律上存在的问题，指出一些同学不遵守纪律，不爱学习，教育他们要努力学习，对得起我们的革命英雄们，为国家建设和自己的事业而奋斗。

③让同学们指出班级所存在的纪律和学习方面的问题，并写出自己以后在学习和纪律方面自己应该怎样做。

6、班主任总结：

记住革命先烈的名字，踏着他们的足迹，努力学习，争做社会主义事业的合格建设者和接班人。

小学爱国主义教育主题班会活动总结

9月30日我校开展了“爱国主义教育”主题班会活动，各班级做好发动宣传，通过开展丰富多彩的班会活动，把“爱国主义教育”活动落到实处。现将各班具体做法总结如下: 一、准确把握活动主题

以 “爱我祖国”为主题班会活动，通过喜闻乐见、形式多样的活动，向学生宣传65来取得的伟大成就，让学生感受以爱国主义为核心的爱国主义精神和以改革创新为核心的时代精神，增强学生对中国共产党的热爱和对中国特色社会主义道路的认同，逐步树立为构建社会主义和谐，并努力把爱国主义化为每一天的具体行动，健康成长。 二、积极营造活动氛围

让学生在潜移默化中受到爱国主义理想信念教育、社会主义荣辱观教育、珍爱生命教育、法律法规教育、热爱家乡教育，全面促进学生身心健康、和谐发展，不断增强学生的爱国主义向心力和凝聚力，培养和巩固学生的爱国主义情感。

通过本次班会活动激发了他们爱国爱党爱人民的情怀，增强了他们建设绿色、开放、文明、和谐家园的信心和责任感和使命感，自觉认识到，要好好珍惜现在的美好时光，珍惜这来之不易的生活条件和学习环境，以优异的成绩向祖国向社会向学校汇报，报答父母、老师的养育之恩！